KOLEJ VOKASIONAL BUTTERWORTH
COURSE OUTLINE
1.
Name of Course:
KEUSAHAWANAN
2.
Course Code:
UES 3012
3.
Names of academic staff:
BAIZURA BINTI ABDULLAH
4.
Department:
PENDIDIKAN UMUM
5.
Program:
TEKNOLOGI KIMPALAN
Contact Information:
Tel:
E-mail:
7.
Rationale for the inclusion of the course in the programme:
Dalam modul ini, pelajar akan diberi pendedahan tentang konsep asas keusahawanan, pemikiran kreatif dan
inovatif dalam keusahawanan, proses penyediaan Kerangka Rancangan Perniagaan bagi menarik minat dan
memupuk keusahawanan dalam diri pelajar bagi mencapai sasaran yang ditetapkan oleh BPLTV iaitu 10%
keseluruhan pelajar menceburkan diri dalam bidang keusahawanan.
Semester 1 Year 2
8.
Semester and Year offered:
9.
Total Student Learning Time (SLT):
Category of Activities
Guided learning
(F2F)
Self-learning
(NF2F)
Formal assessments
Learning Activity
Total Hours/
Semester
Lecture
14
Tutorial
14
Practical
0
Preparation for TL sessions (Lecture,
Tutorial, Practical)
36
Preparation for Assessment
14
Continuous assessments
2
Final examination sitting
0
Total
28
50
2
Total SLT
80
2 CREDITS
10.
Credit Value:
11.
Prerequisite (if any): Tiada
12.
Course Learning Outcomes (CLO):
Upon the completion of the course, the students should be able to:
CLO 1
Menggunakan konsep asas keusahawanan dalam menjana idea perniagaan.
(C2, PLO 1, LOD 1)
CLO 2
Menerangkan etika dalam pelbagai aspek keusahawanan.
(A3, PLO 8, LOD 13)
CLO 3
Menulis kerangka asas perniagaan.
(A2, PLO 7, LOD 12)
UES 3012/2022
1
13.
Transferable Skills (Skills and how they are developed and assessed, project and practical experience and
internship):
RELATED PLO
TRANSFERABLE SKILLS
PLO 8
Ethics and values are enhanced and assess through out guided project.
LOD 13
PLO 7
Entrepreneurial skills are enhanced and assess through guided project.
LOD 12
14.
Teaching-learning and assessment strategies:
CLO
CLO1
CLO2
CLO3
15.
Method of delivery
Method of assessment
Menggunakan konsep asas
keusahawanan dalam menjana idea
perniagaan. (C2, PLO 1, LOD 1)
Kuliah, Tutorial dan
Pembelajaran
Bepusatkan Pelajar
Ujian
Menerangkan etika dalam pelbagai
aspek keusahawanan.
Kajian Kes,
Perbncangan dan
Pembelajaran
Berpusatkan Pelajar
Folio
Tugasan, Kajian Kes
dan Pembelajaran
Berpusatkan Pelajar
Kertas Kerja
(A3, PLO 8, LOD 13)
Menulis kerangka asas perniagaan. (A2,
PLO 7, LOD 12)
Course Synopsis:
Kursus ini bertujuan untuk memberi ilmu asas dan konsep keusahawanan kepada pelajar supaya dapat
menimbulkan minat dan memupuk nilai untuk menceburi bidang keusahawanan sebagai salah satu pilihan
kerjaya. Pengajaran dan pembelajaran dilaksanakan dalam bentuk perkongsian pengalaman keusahawanan,
pembelajaran berasaskan kes, simulasi perniagaan, perbincangan dan sebagainya. Pada akhir kursus ini,
pelajar diharapkan dapat membentuk minda keusahawanan dan mempamerkan kemahiran keusahawanan
dalam aktiviti harian.
16.
Mode of Delivery (e.g. Lecture, Tutorial, Workshop, Seminar etc.):
Kuliah, Tutorial, Kajian Kes, Perbincangan, Tugasan dan Pembelajaran Berpusatkan Pelajar
17.
Assessment Methods and Types:
Ujian, Folio dan Kertas Kerja
Course Evaluation:
Continuous Assessment
Pemberat
i.
Ujian 1 – Topik 1 dan 2
20%
ii.
Ujian 2 – Topik 3 dan 4
20%
iii.
Folio – Topik 4 dan 5
30%
iiv.
Kertas Kerja – Topik 5
30%
Final Examination (Theory)
-
Final Examination (Practical)
Total
Markah
100%
0%
100%
UES 3012/2022
2
18.
Assessment Specification Table:
Ujian 1 & 2
Folio
Kertas Kerja
Assessment
PLO 1 – C2
PLO 6 – A3
PLO 8 – A2
Topics
19.
1.
Asas Keusahawan
2.
Jenis-jenis Perniagaan
3.
Agensi Berkaitan
4.
Penjanaan Idea Perniagaan
5.
Business Model Canvas
√
√
Mapping of the course to the Programme Educational Objectives (PEO):
PEO1
PEO2
PEO3
PEO4
X
X
X
20.
√
Mapping of the Course Learning Outcome (CLO) to the Programme Learning Outcomes (PLO):
CLO/PLO
CLO1 Menggunakan
konsep asas
keusahawanan dalam
menjana idea
perniagaan.
PLO
1
PLO
2
PLO
3
PLO
4
PLO
5
PLO
6
PLO
7
PLO
8
PLO
9
PLO
10
PLO
11
X
(C2, PLO 1, LOD 1)
CLO2 Menerangkan etika
dalam pelbagai aspek
X
keusahawanan
(A3, PLO 8, LOD 13)
CLO3 Menulis kerangka
asas perniagaan.
(A2, PLO 7, LOD 12)
X
UES 3012/2022
3
21.
Content outline of the course and the SLT (lecture and lab hours) per topic:
WEEK
1
(05/06-09/06)
1.0
2.0
2
(12/06-16/06)
3/7/2023
3
(03/07-07/07)
4-6
(10/07-28/07)
31/7/2023
7 - 14
(31/07-29/09)
(21/08-08/9)
(18/9-25/9)
3.0
4.0
5.0
TOPICS
Asas Keusahawanan
1.1Konsep dan Teori Keusahawanan
1.2 Konsep Kreativiti dan Inovatif
Jenis-jenis Perniagaan
2.1 Milikan Tunggal
2.2 Perkongsian
2.3 Syariakt Berhad
2.4 Koperasi
2.5 Francais
Ujian 1
Agensi Berkaitan
3.1 Pendaftaran Perniagaan
3.2 Bantuan Kewangan
3.3 Sokongan dan Latihan
Penjanaan Idea Perniagaan
4.1 Penjanaan Idea Perniagaan
4.2 Kaedah Penjanaan Idea
4.3 Penapisan Idea
4.4 Etika dalam pemilihan idea
Ujian 2
Business Model Canvas (BMC)
5.1 Konsep Business Model Canvas (BMC)
5.2 Segmen Pengguna (Customer Segment)
5.3 Penawaran Nilai (Value Proposition)
5.4 Saluran (Channels)
5.5
Hubungan
Pelanggan
(Customer
Relationship)
5.6 Aliran Pendapatan (Revenue Stream)
5.7 Sumber Utama (Key Resources)
5.8 Aktiviti Utama (Key Activities)
5.9 Rakan Kongsi Strategik (Key Partnership)
5.10 Struktur Kos (Cost Structure)
Penilaian Berterusan
Projek Berkumpulan - Penyediaan BMC
Penilaian Berterusan
Folio Individu - Isu-isu Etika Dalam Komponen
Keusahawanan
TOTAL
L
HOURS
T
P
1
1
0
1
1
0
A
1
1
1
0
1
1
0
1
1
1
1
0
0
1
1
0
1
2
1
2
0
0
1
1
0
1
1
1
1
0
0
0
1
1
0
14
14
28
0
1
2
UES 3012/2022
4
Preparation Time:
•
Lecture preparation
•
•
22.
Downloading lecture notes from the lecturer’s online
resource drive
Pre-lecture - Reviewing downloaded lecture notes and
reference materials.
Post-lecture - Revision of lecture notes, reference books
and preparation of study notes.
22
Tutorial preparation
•
•
•
Revision of lecture notes
Completing post lecture tasks
Discussions
14
Practical preparation
•
•
Revision of practical procedures and steps
Preparation of practical materials and equipment
0
Assessment preparation
•
•
•
•
Study notes revision
Reference materials revision
Presentation research
Presentation slide preparation
14
Total Preparation Time
23.
50
Main and additional references supporting the course:
Main references
i.
Mustapha N., Zambi S. M., Manap R. & Pet M. (2019), Keusahawanan, Oxford Fajar.
ii.
Shah A. H. A., Shafie S. Z. & Lan C. S. T. (2016), Entrepreneurship, Oxford Fajar.
iii.
Othman A. F. (2019), Trainer’s BMC, Minda Work Publishing.
iv.
Kamarulzaman, Y. & Abu, N. K., (2017), Principles of Marketing (3rd ed), Oxford University Press.
Additional Reference
i.
Osterwalder A., Pigneur Y., (2013), Business Model Generation: A Handbook for Visionaries, Game
Changers, and Challengers, John Wiley and Sons Inc
24.
Other additional information: -
Disediakan oleh:
Name:
Post:
Disahkan oleh:
NOOR AZRIATIE BINTI NAZRI
Penyelaras
Post:
BAIZURA BINTI ABDULLAH
Ketua Jabatan Pendidikan Umum
Program:
Program:
Department:
Name:
Pendidikan Umum
Department:
Pendidikan Umum
UES 3012/2022
5
UES 3012/2022
6