KOLEJ VOKASIONAL BUTTERWORTH COURSE OUTLINE 1. Name of Course: KEUSAHAWANAN 2. Course Code: UES 3012 3. Names of academic staff: BAIZURA BINTI ABDULLAH 4. Department: PENDIDIKAN UMUM 5. Program: TEKNOLOGI KIMPALAN Contact Information: Tel: E-mail: 7. Rationale for the inclusion of the course in the programme: Dalam modul ini, pelajar akan diberi pendedahan tentang konsep asas keusahawanan, pemikiran kreatif dan inovatif dalam keusahawanan, proses penyediaan Kerangka Rancangan Perniagaan bagi menarik minat dan memupuk keusahawanan dalam diri pelajar bagi mencapai sasaran yang ditetapkan oleh BPLTV iaitu 10% keseluruhan pelajar menceburkan diri dalam bidang keusahawanan. Semester 1 Year 2 8. Semester and Year offered: 9. Total Student Learning Time (SLT): Category of Activities Guided learning (F2F) Self-learning (NF2F) Formal assessments Learning Activity Total Hours/ Semester Lecture 14 Tutorial 14 Practical 0 Preparation for TL sessions (Lecture, Tutorial, Practical) 36 Preparation for Assessment 14 Continuous assessments 2 Final examination sitting 0 Total 28 50 2 Total SLT 80 2 CREDITS 10. Credit Value: 11. Prerequisite (if any): Tiada 12. Course Learning Outcomes (CLO): Upon the completion of the course, the students should be able to: CLO 1 Menggunakan konsep asas keusahawanan dalam menjana idea perniagaan. (C2, PLO 1, LOD 1) CLO 2 Menerangkan etika dalam pelbagai aspek keusahawanan. (A3, PLO 8, LOD 13) CLO 3 Menulis kerangka asas perniagaan. (A2, PLO 7, LOD 12) UES 3012/2022 1 13. Transferable Skills (Skills and how they are developed and assessed, project and practical experience and internship): RELATED PLO TRANSFERABLE SKILLS PLO 8 Ethics and values are enhanced and assess through out guided project. LOD 13 PLO 7 Entrepreneurial skills are enhanced and assess through guided project. LOD 12 14. Teaching-learning and assessment strategies: CLO CLO1 CLO2 CLO3 15. Method of delivery Method of assessment Menggunakan konsep asas keusahawanan dalam menjana idea perniagaan. (C2, PLO 1, LOD 1) Kuliah, Tutorial dan Pembelajaran Bepusatkan Pelajar Ujian Menerangkan etika dalam pelbagai aspek keusahawanan. Kajian Kes, Perbncangan dan Pembelajaran Berpusatkan Pelajar Folio Tugasan, Kajian Kes dan Pembelajaran Berpusatkan Pelajar Kertas Kerja (A3, PLO 8, LOD 13) Menulis kerangka asas perniagaan. (A2, PLO 7, LOD 12) Course Synopsis: Kursus ini bertujuan untuk memberi ilmu asas dan konsep keusahawanan kepada pelajar supaya dapat menimbulkan minat dan memupuk nilai untuk menceburi bidang keusahawanan sebagai salah satu pilihan kerjaya. Pengajaran dan pembelajaran dilaksanakan dalam bentuk perkongsian pengalaman keusahawanan, pembelajaran berasaskan kes, simulasi perniagaan, perbincangan dan sebagainya. Pada akhir kursus ini, pelajar diharapkan dapat membentuk minda keusahawanan dan mempamerkan kemahiran keusahawanan dalam aktiviti harian. 16. Mode of Delivery (e.g. Lecture, Tutorial, Workshop, Seminar etc.): Kuliah, Tutorial, Kajian Kes, Perbincangan, Tugasan dan Pembelajaran Berpusatkan Pelajar 17. Assessment Methods and Types: Ujian, Folio dan Kertas Kerja Course Evaluation: Continuous Assessment Pemberat i. Ujian 1 – Topik 1 dan 2 20% ii. Ujian 2 – Topik 3 dan 4 20% iii. Folio – Topik 4 dan 5 30% iiv. Kertas Kerja – Topik 5 30% Final Examination (Theory) - Final Examination (Practical) Total Markah 100% 0% 100% UES 3012/2022 2 18. Assessment Specification Table: Ujian 1 & 2 Folio Kertas Kerja Assessment PLO 1 – C2 PLO 6 – A3 PLO 8 – A2 Topics 19. 1. Asas Keusahawan 2. Jenis-jenis Perniagaan 3. Agensi Berkaitan 4. Penjanaan Idea Perniagaan 5. Business Model Canvas √ √ Mapping of the course to the Programme Educational Objectives (PEO): PEO1 PEO2 PEO3 PEO4 X X X 20. √ Mapping of the Course Learning Outcome (CLO) to the Programme Learning Outcomes (PLO): CLO/PLO CLO1 Menggunakan konsep asas keusahawanan dalam menjana idea perniagaan. PLO 1 PLO 2 PLO 3 PLO 4 PLO 5 PLO 6 PLO 7 PLO 8 PLO 9 PLO 10 PLO 11 X (C2, PLO 1, LOD 1) CLO2 Menerangkan etika dalam pelbagai aspek X keusahawanan (A3, PLO 8, LOD 13) CLO3 Menulis kerangka asas perniagaan. (A2, PLO 7, LOD 12) X UES 3012/2022 3 21. Content outline of the course and the SLT (lecture and lab hours) per topic: WEEK 1 (05/06-09/06) 1.0 2.0 2 (12/06-16/06) 3/7/2023 3 (03/07-07/07) 4-6 (10/07-28/07) 31/7/2023 7 - 14 (31/07-29/09) (21/08-08/9) (18/9-25/9) 3.0 4.0 5.0 TOPICS Asas Keusahawanan 1.1Konsep dan Teori Keusahawanan 1.2 Konsep Kreativiti dan Inovatif Jenis-jenis Perniagaan 2.1 Milikan Tunggal 2.2 Perkongsian 2.3 Syariakt Berhad 2.4 Koperasi 2.5 Francais Ujian 1 Agensi Berkaitan 3.1 Pendaftaran Perniagaan 3.2 Bantuan Kewangan 3.3 Sokongan dan Latihan Penjanaan Idea Perniagaan 4.1 Penjanaan Idea Perniagaan 4.2 Kaedah Penjanaan Idea 4.3 Penapisan Idea 4.4 Etika dalam pemilihan idea Ujian 2 Business Model Canvas (BMC) 5.1 Konsep Business Model Canvas (BMC) 5.2 Segmen Pengguna (Customer Segment) 5.3 Penawaran Nilai (Value Proposition) 5.4 Saluran (Channels) 5.5 Hubungan Pelanggan (Customer Relationship) 5.6 Aliran Pendapatan (Revenue Stream) 5.7 Sumber Utama (Key Resources) 5.8 Aktiviti Utama (Key Activities) 5.9 Rakan Kongsi Strategik (Key Partnership) 5.10 Struktur Kos (Cost Structure) Penilaian Berterusan Projek Berkumpulan - Penyediaan BMC Penilaian Berterusan Folio Individu - Isu-isu Etika Dalam Komponen Keusahawanan TOTAL L HOURS T P 1 1 0 1 1 0 A 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 2 1 2 0 0 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 1 1 0 14 14 28 0 1 2 UES 3012/2022 4 Preparation Time: • Lecture preparation • • 22. Downloading lecture notes from the lecturer’s online resource drive Pre-lecture - Reviewing downloaded lecture notes and reference materials. Post-lecture - Revision of lecture notes, reference books and preparation of study notes. 22 Tutorial preparation • • • Revision of lecture notes Completing post lecture tasks Discussions 14 Practical preparation • • Revision of practical procedures and steps Preparation of practical materials and equipment 0 Assessment preparation • • • • Study notes revision Reference materials revision Presentation research Presentation slide preparation 14 Total Preparation Time 23. 50 Main and additional references supporting the course: Main references i. Mustapha N., Zambi S. M., Manap R. & Pet M. (2019), Keusahawanan, Oxford Fajar. ii. Shah A. H. A., Shafie S. Z. & Lan C. S. T. (2016), Entrepreneurship, Oxford Fajar. iii. Othman A. F. (2019), Trainer’s BMC, Minda Work Publishing. iv. Kamarulzaman, Y. & Abu, N. K., (2017), Principles of Marketing (3rd ed), Oxford University Press. Additional Reference i. Osterwalder A., Pigneur Y., (2013), Business Model Generation: A Handbook for Visionaries, Game Changers, and Challengers, John Wiley and Sons Inc 24. Other additional information: - Disediakan oleh: Name: Post: Disahkan oleh: NOOR AZRIATIE BINTI NAZRI Penyelaras Post: BAIZURA BINTI ABDULLAH Ketua Jabatan Pendidikan Umum Program: Program: Department: Name: Pendidikan Umum Department: Pendidikan Umum UES 3012/2022 5 UES 3012/2022 6