Unit 1 2/05/07 1 12:24 MM Page 8 Konjugation der Verben im Präsens 1. Personalpronomen und Verben Hallo Andy, Max hier. Wann kommst du endlich? Ich übe die ganze Zeit allein. O.k., o.k. Ich komme gleich. Tina und Sara kommen aber später, sie lernen noch. Immer warte ich! Wir kommen später, wir lernen noch. 8 der ➡ er Der Junge übt. Er übt. maskulin (m.) die ➡ sie Die Schülerin lernt. Sie lernt. feminin (f.) das ➡ es Das Handy klingelt. Es klingelt. neutral (n.) die ➡ sie Die Freunde telefonieren. Sie telefonieren. Plural (m., f., n.) Unit 1 2/05/07 12:24 MM Page 9 1 du / ihr oder Sie? du / ihr ( + Vorname) ➡ Familie, Kinder, Freunde Max, wann kommst du? Tina, Sara, wann kommt ihr? Sie ( + Herr / Frau + Familienname) ➡ Erwachsene, Lehrer/Lehrerin (höflich) Herr Schmidt, kommen Sie auch ins Konzert? Herr Schmidt und Frau Weber, kommen Sie auch ins Konzert? Sie oder sie? Herr Schmidt, kommen Sie auch ins Konzert? Herr Schmidt und Frau Weber, kommen Sie auch ins Konzert? Tina lernt, sie kommt später. Tina und Sara sind nicht da, sie kommen später 9 Unit 1 2/05/07 12:24 MM Page 10 1 1 Welches Personalpronomen passt? Andy das Handy Tina und Andy die Gitarre die Schüler Herr Schmidt die Familie Max das Konzert Frau Weber die Freunde Tina er _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ ? er sie es sie (Pl.) 2 Was ist er/sie? Was sind sie? Lehrer 1 2 3 4 5 6 Lehrerin Das ist Max. Das ist Frau Weber. Das sind Tina und Sara. Das ist Herr Schmidt. Das ist Sissi. Das sind Paul und Tom. Schüler ➱ ➱ ➱ ➱ ➱ ➱ Schülerin Freunde Freundinnen Er Schüler ________ ist _________________ . ________ ist _________________ . ________ sind _________________ . ________ ist _________________ . ________ ist _________________ . ________ sind _________________ . 3 Ergänze ich ↔ du und wir ↔ ihr. 1 2 3 4 5 6 Hey! Bist du Lilli? Wir lernen Spanisch. Spielt ihr in einer Band? Ich komme ins Konzert. Habt ihr heute Zeit? Hörst du Musik? Nein, _________ bin Anna. Lernt _________ auch Spanisch. Ja, _________ spielen in einer Band. Kommst _________ auch ins Konzert, Paul? Nein, _________ haben leider keine Zeit. Ja, _________ höre am liebsten Hip-Hop. 4 Was passt? Sie oder sie? 1 2 3 4 5 6 10 Sind Sie die neue Lehrenin? Ja, ich bin Frau Weber. Andy und Max sind Freunde und _______ gehen auch in dieselbe Schule. Sara hat keine Zeit, _______ lernt für den Biologietest. Wo ist Tina? Kommt _______ nicht zur Probe? Gehen _______ ins Kino, Herr und Frau Schmidt? Frau Becker, wiederholen _______ bitte den Satz! Unit 1 2/05/07 12:24 MM Page 11 1 5 Ordne zu. 1. Tina kommt später zur Probe. Nein, ich spreche mit Tina. 2. Max hat eine neue E-Gitarre. Wir gehen ins Konzert. 3. Kommen die Schüler ins Konzert? 1. Sie lernt für den Mathetest. 4. Spielt das Mädchen auch Gitarre? Nein, ich höre nur Popmusik. 5. Telefonierst du mit Andy? Nein, es spielt Klavier. 6. Frau Weber wartet eine Stunde. Er übt jeden Tag. 7. Wohin geht ihr? Sie ist schon sehr nervös. 8. Hören Sie Heavy Metal, Herr Schmidt? Ja, sie kommen alle. 6 Was fehlt? der - die - das - die (Pl.) oder er - sie - es - sie (Pl.) Er Max liebt Musik. _______ spielt Gitarre. Jeden Donnerstag und Samstag übt _______ mit seinen Freunden Andy, Tina und Sara. _______ Vater von Max hat einen großen Keller. Hier hört man sie nicht, auch wenn _______ Musik sehr laut ist. Vor den Ferien geben _______ ein Konzert in der Schule. _______ wird sicher ganz toll. Tina kommt heute später zur Probe. _______ muss für den Mathetest lernen. Das macht _______ nicht gern, aber _______ Eltern wollen gute Noten sehen. 7 Ergänze die Personalpronomen im Dialog. a) du Lernst ________ für Mathe, Tina? d) Ja, ________ lerne schon den ganzen Nachmittag. b) Ja, ich übe schon eine Stunde. Wartet ________ auf Max? Nein, wir warten auf Sara und Tina. c) Übst ________ schon lange? e) Haben Sie Konzertkarten, Frau Weber? Nein, aber ________ kaufe sie jetzt. Telefonieren ________ gern, Herr und Frau Schmidt? Ja, ________ telefonieren gern. 11 Unit 1 2/05/07 1 12:24 MM Page 12 2. Konjugation im Präsens 1. 2. 3. ich du er, sie, es üben üb-e üb-st üb-t 1. 2. 3. wir ihr sie üb-en üb-t üb-en Plural 4. Sie üb-en höflich: Singular + Plural üben Stamm üben Endung Singular _________________ üben = Infinitiv ➡ ändert sich nicht Tipp! Merk dir: Das Subjekt bestimmt die Endung! ➡ 12 ➡ Ebenso: du üb-st besuchen, kommen, lernen, machen, schreiben, singen, spielen, telefonieren, wohnen Unit 1 2/05/07 12:24 MM Page 13 1 Achte auf die Positionen im Satz! Aussagesatz 1 2 3 Wir üben nachmittags. Ergänze die REGEL: Das Verb steht auf Position _____ . W-Frage 1 2 3 Wann übt ihr? Ergänze die REGEL: Das Verb steht auf Position _____ , as Subjekt steht auf Position _____ . Ja/Nein-Frage 1 2 3 Übt ihr morgen? - Ja. - Nein, wir lernen für den Test. Ergänze die REGEL: Das Verb steht auf Position _____ , das Subjekt steht auf Position _____ . Die Antwort ist _____“ oder _____“. ” ” Ergänze die REGEL: Das __________ steht ❏ vor dem Verb. ❏ nach dem Verb. ❏ vor oder nach dem Verb. 13 Unit 1 2/05/07 12:24 MM Page 14 1 1 Ordne zu. a) du b) Max c) der Lehrer d) ihr e) es f) Thomas und Andy g) ich h) wir i) Sie (höflich) j) Tina ___________ kommen ___________ wohne b, c ___________ übt ___________ lernen ___________ besucht ___________ fragen ___________ machst ___________ schreibt ___________ telefoniere ___________ gehst 2 Was ist richtig? 1 Die Band ____ den ganzen Nachmittag für das Konzert am Samstag. a trinken b fehlt c probt 2 Sie ____ bei Max zu Hause im Keller. a üben b fragst c kaufe 3 Tina ____ sehr laut. a besucht b singt c kommst 4 Die Eltern von Max ____ nichts. a sagen b übt c machst 5 ____ du auch ein Instrument? a Schreibt b Telefonierst c Spielst 6 Ja, Klavier. Ich ____ jeden Donnerstag zum Musikunterricht. a lernen b gehe c bleibt 3 Ordne zu und bilde Sätze. 1. Fußball kommen 2. in München besuchen 3. aus Deutschland fliegen 4. für den Test am Montag wohnen 5. am liebsten Limonade lernen 6. im Sommer nach Griechenland 7. ein neues Handy trinken 8. eure Freunde kaufen 1 2 3 4 5 6 5 6 14 1. spielen Die Kinder spielen Fußball. __________________________________________________________________ ____________ Familie Becker __________________________________________ ? Anna ______________________________________________________________ . Ich _______________________________________________________________ . Wir _______________________________________________________________ . Herr Schmidt ________________________________________________________ . ____________ Sie (höflich) ____________________________________________ ? Wann _________ ihr _________________________________________________ ? Unit 1 2/05/07 12:24 MM Page 15 1 4 Ergänze die Verbendung. Max schreibt eine E-Mail an seinen Freund Thomas. Hallo Tom, was mach_____ du gerade? Ich bin zu Hause und üb_____ auf meiner neuen E-Gitarre. Tina und Andy komm_____ in einer Stunde. Zuerst erklär_____ ich Tina die Hausaufgaben in Mathe. Sie versteh_____ sie wieder einmal nicht. Dann hör_____ wir Musik. Wie geh_____ es deiner Schwester Natascha? Telefonier_____ sie immer noch so viel und kauf_____ sie noch jede Woche ein neues T-Shirt? Was mach_____ ihr im Sommer? Bleib_____ ihr hier oder flieg_____ ihr in den Süden? Besuch_____ du wieder deinen Freund Nikos? Meine Familie diskutier_____ noch über das Ferienziel, aber ich glaub_____, dass es am Meer am schönsten ist. Was denk_____ du? Tschüss Max 5 In welches Schema passen die Sätze? . Die Gruppe übt am Nachmittag von vier bis sechs. ? ? ? . 1. Die Gruppe übt am Nachmittag von vier bis sechs. 2. Warum kommt Tina nicht zur Probe? 3. Lernt sie für Mathe? 4. Ja, sie wiederholt alles. 5. Wer singt heute? 6. Du singst. 15 Unit 1 2/05/07 1 12:24 MM Page 16 3. Besonderheiten bei der Konjugation der regelmäßigen Verben im Präsens Auf manche Verben musst du besonders achten! 1. Verben mit Stammauslaut -t und -d oder -m und -n! 1. 2. 3. ich du er, sie, es warten warte wart-e-st wart-e-t öffnen öffne öffn-e-st öffn-e-t 1. 2. 3. wir ihr sie warten wart-e-t warten öffnen öffn-e-t öffnen Plural 4. Sie warten öffnen* höflich: Singular + Plural Wie warten: antworten, arbeiten, baden, finden, reden, reiten, ... Singular *Wenn vor -m und -n ein l oder r steht, dann kommt kein e zwischen Stamm und Endung! Beispiel: du lernst, er lernt, ihr lernt 2. Verben mit Stammauslaut -s, -ß, -x und -z! 1. 2. 3. ich du er, sie, es reisen reise reist reist 1. 2. 3. wir ihr sie reisen reist reisen 4. Sie reisen Singular Plural Wie reisen: heißen, tanzen 3. Verben auf -eln! 16 1. 2. 3. ich du er, sie, es klingeln kling(e)le klingelst klingelt 1. 2. 3. wir ihr sie klingeln klingelt klingeln 4. Sie klingeln Singular Plural Wie klingeln: basteln, sammeln, wechseln, würfeln Unit 1 2/05/07 12:24 MM Page 17 1 1 Ergänze die Wörter aus dem Kasten. telefoniert Andy möchte, dass heute Nachmittag alle zur Probe kommen. Er __________ mit seinen Freunden. Andy: Hier __________ Andy. Kommst __________ heute zur Probe? Tina: Nein, __________ bleibe zu Hause und __________ für Mathe. Andy: __________ du zur Probe um vier? Max: Nein, ich __________ mit meinen Eltern in die Stadt. __________ kaufen mir doch heute ein neues Handy. Andy: Sara: Was __________ du heute Nachmittag? __________ haben doch Probe. Warum __________ du? Andy: Sara: Max und Tina __________ nicht. __________ wir zu zweit? Nein, das __________ ich langweilig. ich wir üben lerne kommst kommen sie finde telefoniert du fragst machst ist fahre 2 Ordne den Dialog und ergänze die Verbendung. est 1. Red_____ du mit Frau Weber? 2. Antwort_____ Tom immer auf deine E-Mails? 3. Heiß_____ Sie Schmidt? 4. Bastel_____ ihr gern? Nein, das find_____ wir langweilig. Nein, ich würf_____ nicht so gern. 5. Tanz_____ Sie gern, Frau Weber? 6. Würfel_____ du mit mir? Natürlich schreib_____ er immer zurück. Ja, ich tanz_____ sehr gern. 1. Klar, ich red_____ mit ihr. Ja, ich heiß_____ Anton Schmidt. 3 Ergänze die Verben. Sissi chattet. Sie stellt sich vor und hat viele Fragen. heißen leben heiße Hey! Ich ____________ Sissi. Wie ____________ du? Ich ____________ in Norddeutschland. Wo ____________ du Ich ____________ und ich ____________ gern. ____________ du auch und ____________ du auch gern? Meine Familie und ich ____________ viel. ____________ du auch viel? Ich ____________ Poster von Sängern und Schauspielern. Was ____________ du? ____________ du gern? Ich ____________ sehr gern. ____________ du mir gleich? Ich ____________! Sissi reiten, tanzen verreisen sammeln basteln antworten warten 17 Unit 1 2/05/07 1 12:24 MM Page 18 4. Unregelmäßige Verben im Präsens Ich habe leider keine Zeit. Aber frag doch Sara. Sie hilft dir sicher. Du Paul, ich habe morgen eine Mathearbeit. Hilfst du mir? Nicht schon wieder! Einige Verben wechseln den Stammvokal in der 2. und 3. Person Singular. 1. 2. 3. ich du er, sie, es a➡ä fahren fahre fährst fährt e➡i helfen helfe hilfst hilft e ➡ ie lesen lese liest liest !!! nehmen nehme nimmst nimmt 1. 2. 3. wir ihr sie fahren fahrt fahren helfen helft helfen lesen lest lesen nehmen nehmt nehmen 4. Sie fahren helfen lesen nehmen Singular Plural Wie fahren (e ➡ i): fallen, lassen, laufen, schlafen, waschen, tragen Wie helfen (e ➡ i): sprechen, essen, geben, treffen Wie lesen (e ➡ ie): sehen nehmen: du nimmst essen: du isst er, sie, es nimmt er, sie, es isst Ergänze die REGEL: Die unregelmäßigen Verben haben einen anderen Vokal in der ____ und ____ Person. Tipp! Lern immer so: ich helfe - du hilfst, ich fahre - du fährst 18 Unit 1 2/05/07 12:24 MM Page 19 1 1 Ergänze a, e, i, ie, ä, äu, ei. a Ich f__hre jetzt! Sara l__sst Tina abschreiben. Tr__ffst du heute deine Freunde? Paul __sst zu viel. Sissi l__ft gern Ski. Spr__chst du mit Andy? Max g__bt Paul die Gitarre. N__mmst du das T-Shirt? Du schl__fst noch. Ihr s__ht fern. Vera tr__gt ihre Jeans. W__ssen Sie das? Du l__st ein Buch. Wir h__lfen Tina bei den Hausaufgaben. 2 Setze die Verben ein. fahren Fährst du mit dem Bus nach Hause? Nein, ich __________ mit dem Fahrrad. mitnehmen ___________ du bitte meine Schultasche mit? Sie ist so schwer. Ok, ich ___________ sie mit. weggeben geben ___________ du mir mal dein Handy? sprechen Warum? Ich ___________ mein Handy nicht gern weg. treffen Gut, dann ___________ du mit Tina. Sag ihr, wir ___________ uns um 5 Uhr. Oh nein, ich ___________ nicht mit ihr. Ihr ___________ euch. helfen ___________ du Tina nicht bei der Mathehausaufgaben? Doch, ich ___________ ihr, aber nicht heute. Ich habe keine Zeit. wissen ___________ du die Telefonnummer von Tina auswendig? wissen ___________ du gern Krimis? Nein, ich ___________ sie nicht auswendig, aber ich habe sie in meinem Handy gespeichert. Ja, ich __________ gern Krimis? 19 Unit 1 2/05/07 12:24 MM Page 20 1 3 Alles verkehrt. Schreib die Verben richtig und ordne sie zu den Personalpronomen. 1. tflih 2. thcsaw 3. tsrhäf 4. tfual 5. tslläf 6. tseil = = = = = = du er / sie / es ihr hilft ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ 7. tsheis 8. tffert 9. thcirps 10. tsbig 11. tsse 12. tfälhcs = = = = = = ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ __________________________________________________________ hilft, __________________________________________________________ __________________________________________________________ 4 Ordne zu und stelle Fragen an Vera und an Herrn Weber. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Zeitung einen Film nach England eine Pizza auf dem Sofa durch den Park mir bei der Arbeit mit meinen Eltern essen lesen helfen laufen fahren sprechen sehen schlafen höflich: 1. Liest du die Zeitung, Vera? 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 20 Lesen Sie die Zeitung, Herr Weber? Unit 1 2/05/07 12:24 MM Page 21 1 5 Was ist richtig? Kreuze an. 1. ✘ Esst Isst Esse Lässt Laßt Lasst 2. 6. Was lest liest lesen du mich abschreiben? 7. Ich hilfe helfe dir doch gern. helfen 8. Welches Buch 9. Wann trefft treffen Max seine Freunde? trifft Ihr gibt geben mir jetzt die Hefte! gebt ihr gern Schokolade? 3. Sara laufst lauft läuft 4. Wer tragt tragst die Gitarre? trägt Du fährst fahrst mit dem Bus. fährt 5. zu Fuß zur Schule? 10. ihr da? - Comics? nimmt nimmst du? nehmst 6 Ergänze das Verb in der richtigen Form. Saras Wochenplan Montag Tina helfen Dienstag neuen Film sehen Mittwoch Freunde treffen Donnerstag bei Oma essen Freitag zu Max fahren Samstag mit Eltern sprechen Sonntag lang schlafen Sara darf diese Woche nichts vergessen. hilft Am Montag ____________ sie ihrer Freundin Tina in Mathe. Am Dienstag hat sie frei und sie ____________ um 18.00 Uhr den neuen Film im Kino. Am Mittwoch ____________ Sara ihre Freunde, denn sie wollen proben. Am Donnerstag ____________ sie nicht zu Hause, sondern bei Oma. Am Freitag ____________ sie dann zu Max, denn sie wollen zusammen lernen. Am Samstag ____________ Sara mit ihren Eltern über das Konzert. Sie braucht nämlich noch Geld dafür. Am Sonntag ____________ sie lang, weil sie nicht zur Schule muss. 21 Unit 1 2/05/07 1 12:24 MM Page 22 5. Trennbare Verben Schnell! Der Bus fährt gleich los! Machst du das Fenster auf? Machst du das Fenster zu? Tschüss! Ich rufe dich später an! Fangen wir jetzt endlich an? Wir gehen Pizza essen. Kommst du mit? Wie erkennen wir die trennbaren Verben? Trennbare Verben bestehen aus zwei Teilen: Teil 1 Vorsilbe 22 aufmachen zumachen anfangen losfahren anrufen mitkommen Teil 2 Verb Unit 1 2/05/07 12:24 MM Page 23 1 Achte auf die Positionen im Satz! abholen: 1 Michael 2 holt anfangen: 1 Wann 2 fangen Tina Satzende ab. Aussagesatz wir Satzende an? W-Frage Ergänze die REGEL: In Aussagesätzen und W-Frage steht das Verb auf Position ________ und die Vorsilbe steht am ______________ . 1 Satzende mitkommen: Kommst du mit? Ja/Nein-Frage Ergänze die REGEL: Das Verb steht auf Position______ und die Vorsilbe steht am _______________________________________ . Tipp! Lern immer so: anrufen - er ruft an, mitkommen - er kommt mit A1 abanaufeinfernmitzu- Tina holt Sara ab. Sissi ruft Sara an. Michael macht die Tür auf. Sara und Tina laden Max ein. Siehst du gern fern? Wir gehen ins Kino, kommt ihr mit? Paul macht das Fenster zu. Andere trennbare Verben: ankommen, aufpassen, aufräumen, aufstehen, aussehen, aussteigen, einkaufen, einladen, einsteigen, mitbringen, mitgehen, mitmachen, mitnehmen A2 ausreinstattvorwegweiterzurück- Am Samstagabend gehen die Freunde aus. Die Sängerin kommt rein. Wo findet das Konzert statt? Ich schlage vor, wir üben dreimal in der Woche. Andy geht gleich weg. Die Band spielt weiter. Wann kommt er zurück? Andere trennbare Verben: abschreiben, anmachen, anziehen, aufbleiben, aufhören, ausfüllen, ausmachen, auspacken, aussprechen, einpacken, mitspielen, stattfinden, vorbereiten, vorschlagen, wegbringen, wegfahren, weitermachen, zuhören, zurückkommen 23 Unit 1 2/05/07 12:24 MM Page 24 1 A1 1 Bilde trennbare Verben. ab – räumen kaufen kommen laden holen machen passen rufen stehen an – auf – ein – mit – zu – _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 2 Ergänze das trennbare Verb in der richtigen Form. Das soll Michael nach der Schule machen. Seine Mutter hat es ihm aufgeschrieben. - in den Bus 110 einsteigen Anni abholen auf Anni aufpassen Zimmer aufräumen Fenster aufmachen Oma anrufen - Oma für Sonntag einladen - Fenster zumachen - mit den Hausaufgaben anfangen - Brot und Milch einkaufen - Anni mitnehmen Zuerst steigt er in den Bus 110 ein und fährt zum Kindergarten. Dort _______________ er seine kleine Schwester Anni ________. Zu Hause _______________ er auf seine Schwester ________. Aber er _______________ auch sein Zimmer ________ und _______________ das Fenster ________. Danach _______________ er Oma ________ und _______________ sie für Sonntag zu Kaffee und Kuchen ________. Dann _______________ er in seinem Zimmer wieder das Fenster ________. Jetzt _______________ er mit seinen Hausaufgaben ________. Um fünf Uhr geht er zum Bäcker und _______________ noch Brot und Milch _______. Seine kleine Schwester Anni _______________ er natürlich mit. 3 Unterstreiche die trennbaren Verben. 24 aufstehen anrufen wiederholen besuchen vergessen aufpassen bekommen arbeiten einsteigen aufräumen abholen frühstücken einkaufen erklären mitkommen Unit 1 2/05/07 12:24 MM Page 25 1 A2 4 Ergänze das trennbare Verb in der richtigen Form. vor bereitet 1. Die Band ______________ sich auf ihr Konzert ________. (vorbereiten) 2. Jeder ______________ sein Instrument ________. (mitbringen) 3. Max ______________ seine Gitarre ________. (auspacken) 4. Sara ______________ ihr Keyboard ________. (anmachen) 5. Tina ______________ ein Lied ________. (vorschlagen) 6. Paul _____________ schon um sieben Uhr ______________. (weggehen) 7. Aber die anderen _____________ noch ________. (weitermachen) 8. Um acht Uhr ______________ alle mit dem Proben ________. (aufhören) 5 Ergänze die passende Vorsilbe und antworte. ab- an- auf- ein- mit- rein- zu- statt1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Wer schreibt immer ab? Wer spielt ________ ? Was ziehst du ________ ? Was packt ihr ________ ? Wie lange bleibt ihr ________ ? Wann findet das Spiel ________ ? Warum hörst du nicht ________ ? Wer kommt jetzt ________ ? –Tina _______________ immer ________ . –Alle _______________________________ . –Meine Jeans _______________ ich _____ . –Unsere Badesachen __________________ . –Bis elf Uhr __________________________ . –Um zehn _____________ . –Aber ich ____________ doch ________ . –Der Lehrer __________________________ 6 Bilde Sätze. 1. Tina / manchmal / ganz schön verrückt / aussehen Tina sieht manchmal ganz schön verrückt aus. ______________________________________________________________ 2. Den Kindern / die Musik / nicht / gefallen ______________________________________________________________ 3. Das Konzert / am Sonntag / um sieben Uhr / stattfinden ______________________________________________________________ 4. Ihr / abends / gern / fernsehen ______________________________________________________________ 5. Paul / am liebsten / Pizza / essen ______________________________________________________________ 6. Ich / um halb drei / in Berlin / ankommen ______________________________________________________________ 25
