Uploaded by Hagar Eltohamy

استخدام الأقمار الصناعية لأغراض الرصد والتنبؤ الجوي

advertisement
‫العدد الرابع والثالثون‬
‫‪2009‬‬
‫مجلة ديالى ‪/‬‬
‫استخدام األقمار الصناعية ألغراض الرصد والتنبؤ الجوي‬
‫أ‪.‬م‪.‬د‪ .‬فليح حسن كاظم‬
‫كلية التربية األساسية ‪ /‬جامعة ديالى‬
‫ملخص البحث ‪:‬‬
‫أحددت األقم د ا اناددة األن األيةاطألددن بي د ف مأل د ف ر د ال د ؤ ان ددت ان ةم د‬
‫انلةي ذنك ان خالؤ تةار انمأل ي ت انخ اطط اناةا انه طلن ان اة د انقسد‬
‫انظةاه انلةين الى اتاا انس ان ام أدى إندى دقدن أ د رد الد ؤ ان ةمد انلدةي‬
‫الى اتى أ سع ق أبةؤ ام ن س بس ً ‪ ،‬ر ت ان ةابدع األيةاطألدن اسدا لد ا‬
‫نلغالف انغ زي تضمن ت ألمن تةزيع اكةي تد ح د تةد ن ادن ذندك اأ ردن أ سدع‬
‫اددن انغددالف انغ د زي رسددا انمل د ؤ نةاددع خقددط ب د اان ن أددتي انمة د خ ددن‬
‫انظةاه انلةين انخق ف ألا أل االس ةاطألن أ انضم ب ان خالؤ اةظةان أيدااا‬
‫امك س يأن رأ نن ‪ ،‬ر ت هاه ان ةابع بألة ت اهمدن ادن انأة د انملة دن نلغدالف‬
‫انغ زي خ ن ي أ سدألت انكد ابةن دانك ا بأدن اد ز األ ز ن أاد اي انم يدت‬
‫ان ان قمألسد ت انمهمدن رد الد ؤ األسد مق ا رد انمةد بة انل ردن مد أ دم بد‬
‫انةس انم ي انلةي انم ي أ أا ن ‪.‬‬
‫المقدمة ‪:‬‬
‫اةا أن اه انلمأألن انأ ان نألام انم تف ا م ‪ 1961‬يتايه انى انأ نم ب يد‬
‫قددت حدد ن انةقدد ن سدد م ا د تددةار اددن سدد ط حتي ددن ر اقمدد ا ددة األن ح سددم ت‬
‫انك يألدددن ‪ ،‬دددةااي ي رددد زيددد دف انمأ ردددن انلةيدددن اسددد غالؤ انيضددد ي انخددد اا‬
‫نالا اض انسدلمألن اد يت ان دةاف انكمد ى رد سدأل انمألةاد ت ادن انظدةاه انلةيدن‬
‫انغالف انغ زي خا طا انأةاا ان ت الى انمة تقةي ظ ف اتيدتف‬
‫نل ةم انلةي ان خالؤ انمألةاد ت ان د ي ملهد االقمد ا انادة األن االيةاطألدن ر ان ةابدع‬
‫االيةاطألن ي ان قأل س ت اا د ذنك ان خالؤ ا ا اقلألمألدن ذات ااك يألد ت ا نألدن ‪.‬‬
‫الى اةي ذنك دا اةظمن االيةاي انلةين انأ نمألن )‪ (W.M.O‬انمخ ادألن ب ادتاد‬
‫مجلة ديالى ‪/‬‬
‫العدد الرابع والثالثون‬
‫‪2009‬‬
‫دااس ت ارألن ان ان ستم انلتيت ر ا ان االيةاي انلةين ر اةي ا ت سة ان تقدةا‬
‫ددي انخقددةب انأ يضددن نةظ د م اتيددت نل أ د ن ر د‬
‫ر د ال د ؤ انيض د ي انخ د اا‬
‫ال د ؤ االيددةاي انلةيددن يأ د ف بةظدد م انم اقمددن انأ د نم نلقس د ‪ ،‬اارددة ذنددك سلسددلن‬
‫ا ةا لن ان ان أ اف االب ث ن سألن األةا تة ان يظ م انغالف انغ زي ندالاض‬
‫نل مكن ادن اخ ألد ا انةمد ذل ان ي ادألن انيأل ي طألدن نهداا انةظد م ردا اسد اا انسدةى‬
‫ت‪.‬‬
‫ان تسألق الى ا يل ي رأل ان ت‬
‫ي كةن يظ م انم اقمن انأ نم نلقس ان ب ي ان ي ضمن امدع انمألةاد ت ادن‬
‫انلةين ران ت انلةيي ان غأل ات انلةين الى يق لد ا نلمألدع انغدالف‬
‫انأة‬
‫انلةي يظ م دقألة نألتا الت انالسلكألن يضمن امدع بدا انمألةاد ت بعسد ت قد‬
‫اددن ب يددة يظ د م السددلك حددتيا ريظ د م األتا د الت انالسددلكألن انأ د نم ي ددم خ د ن‬
‫تددتقألة يردد انمألةادد ت اددن ب يددة ان سددمن األنك يألددن ريظدد م بددا انمألةادد ت‬
‫انأ نم ي ر‪1‬ي ‪.‬‬
‫ر ألقم ا اناة األن األيةاطألن ران ةابع األيةاطألني تأت انةسأللن ان طألسن ان أحت‬
‫ح دن‬
‫ةاف ر الم األيدةاي انلةيدن رد ت انمأل يد ت انمسد م ف ادن دةا انسد‬
‫ان يد و ان ةزيددع انأمددةدي نددتاا ت ان د ااف ان بةبددن تسد قط األاقد ا ان لددةل ‪،‬‬
‫ام س ات الى را اةاقع األا أل ت تيت اس ااته رسدهل بدانك املألد ت ان ةمد‬
‫انتقألة ام يهألع األيااا انممك ان اي اةه ان أا تي دي تسلأل أخق اه ‪.‬‬
‫المبحث األول‬
‫األطار النظري للبحث ‪:‬‬
‫أ‪ -‬مشكلة البحث ‪:‬‬
‫أحت األقم ا اناة األن بي ف ه طلدن رد انمأ ردن اايسد يألن ذندك ادن خدالؤ‬
‫انكم انه ط ان انمألة ت انمس الن ادن انكد ف األاادألن سدةاي د ن سدقا األاض أ‬
‫انغالف انغ زي إا رن إنى انس ان ر ا ت قأل س انظ ه ف ب ه خ يهد ن أدتد‬
‫األا اض ان أسد ختا بهد األقمد ا انادة األن رد دااسدن ة د األاض أ ادتت‬
‫أقم د ا ددة األن خ ددن ب د أليةاي انلةيددن رتةابددع أيةاطألددني تم د ز ب نسددتاف انكمأل د ف الددى‬
‫انقس تةزيأه أرسأل ً امةدي ً إا رن إنى ا بأن ح نن انغدالف‬
‫ا ت قأل س اة‬
‫انغ زي انظةاه انلةين ان ت تث رأل نمتي ت أ سع امد هألدع انسد ان انتقدن رد‬
‫ان ةم د انلددةي نمددتف زاةألددن أبددةؤ ‪ ،‬رم د ه د اااك يأل د ت ان د تةار ه د هدداه ان ةابددع‬
‫‪ - 1‬انسلق ن ‪ .‬امت انغة امأل ‪ ،‬انلة اة‬
‫ه تسلم ت ‪ .‬بغتاد ‪ . 1986 ،‬ص‪. 465‬‬
‫العدد الرابع والثالثون‬
‫‪2009‬‬
‫مجلة ديالى ‪/‬‬
‫األيةاطألن ر ان ت انسأل س ان ةم انلةي ا ادتى االرد دف ادن هداه اااك يألد ت رد‬
‫ا بأن انظةاه انلةين تقةاه ام يةر انةق انك ر ألتخ ذ انس اا انمة س ‪.‬‬
‫ب‪ -‬فرضية البحث ‪:‬‬
‫اااك يألد ت انكمأل د ف ان د ر ته د ان ةابددع األيةاطألددن ر د ا ددت قأل د س اة د‬
‫انقس انمخ لين انتقن انس ان رد ب هد دانك خ يهد رضدال ادن ا بأدن انظدةاه‬
‫انلةين انخق ف ب ألا أ ما ي ةار انةق انك ر نإليس ن انة ام ان س ان األتاد ؤ‬
‫برك رأ ؤ ن سلأل ااخق ا انة امن اةه أ تلةمه ام يدةر أادةاؤ ب طلدن رضدال ادن‬
‫تسلألد انخسد ط انمرد ين انة امدن اةهد ‪ ،‬رد ت ان ةابدع األيةاطألدن اأ رددن اسدأن اددن‬
‫ح نن انغالف انغ زي انأةاا انم ف رأل ‪.‬‬
‫ج‪ -‬منهج البحث ‪:‬‬
‫اس د ختم انمددةهن انة ددي نتااسددن أاك يأل د ت ان ةابددع األيةاطألددن اددن خددالؤ انكددم‬
‫انه ط ان انمأل ي ت انخ اطط اناةا انيض طألن ن نن انغالف انغ زي انك انم ةث‬
‫ان ل د اب انمألتايألددن ان د س د هم به د تلددك ان ةابددع نمأ رددن بمألأددن انغددالف انغ د زي‬
‫انأةاا انم ف رأل ‪.‬‬
‫د‪ -‬هدف البحث ‪:‬‬
‫يهتف انم دا إندى اأ ردن أاك يألدن ان ةابدع األيةاطألدن رد ا دت قألد س اة د‬
‫اتى تلك انسأل س ت ر ان ةمد انلدةي ا بأدن انظدةاه انلةيدن انمخ ليدن ادن‬
‫انقس‬
‫أا ختان تستم اايس ن انك اس م ا انمأل ي ت ر ال ؤ تأتي انمة ‪.‬‬
‫المبحث الثاني‬
‫خصائص األقمار الصناعية اإلنوائية (التوابع اإلنوائية)‬
‫دة ا ألاد اض األيدةاي انلةيددن يدةت ‪ TIROS‬رد‬
‫اةدا أن أبلدة أ ؤ قمد‬
‫األ ؤ اددن يألس د ن ا د م ‪ 1960‬تلددتد األا د نددتى انألم د ي بعاك يألددن ان ة د إنددى يظ د م‬
‫ا نم حسألسد نل دت انلدةي لد ا نلمألدع انغدالف انلدةي حألدا قد م ب ن سد ب بدا‬
‫سقا األاض ان أاتي ا ت بلغ ائ ت انكأللة ا ات بانك أ ادتت‬
‫ةا نلس‬
‫أقم ا ة األن ا خاان نتااسن األيةاي انلةين ‪ .‬ان أهم امأل ات األقم ا انادة األن‬
‫انخ ددن بدد أليةاي انلةيددن هدد قددتاته الددى امددع أاسدد ؤ انمألةادد ت انلةيددن اددن‬
‫أاتي اددد ت لددد هسن نمسددد ح ت أسدددأن ندددألالً يهددد اا ً يردددم ذندددك انمةددد بة انة طألدددن‬
‫مجلة ديالى ‪/‬‬
‫العدد الرابع والثالثون‬
‫‪2009‬‬
‫نا اي انلم ؤ انم ألق ت م ايهد تسدةم بعسد الم أاد دف بدا انمألةاد ت ادن‬
‫ا ق د ت ان ددت راأل تةا تألكألددني اددن بسألددن ا ق د ت ان ددت األااددألن األا أل ديددن ‪.‬‬
‫تسةم أيض ً بعاق ي ان اي ات األيااا ان انأةا ا األا أل اةاقأهد أتلد ه‬
‫ر ألاك يألن تلةمه أ تسلأل األا اا انة تلن اةه ‪.‬‬
‫ح ه قم ق‬
‫نسددت أا ي د ت ددةي ات ت سددألة ت مأل د ف الددى األقم د ا اناددة األن انخ ددن ب د أليةاي‬
‫انلةيدددن مددد أادددألي بهددد ادددتف أاهددد ف نسألددد س اخ لدددا انأة ددد انلةيدددن انمألئألدددن‬
‫أن األقم ا انادة األن األيةاطألدن ادن سلسدلن ‪ NOAA ,TIROS, LANDSAT‬هد‬
‫أقم ا ذات اتاا ققمد ا د اان ادع انردم إذ أن انسمد ادن هداه األيدةات يدت ا حدةؤ‬
‫األاض ‪ 14.1‬ا ف ر انألةم يأم خط األسد ةاي ب ا يدن امةديدن تس يمد ً دقدن ان مألد‬
‫انادددةاين ر‪1.1‬ي دددم مددد أن اددد ض ان غقألدددن األاادددألن رددد انخأل ندددن انةاحدددتف تملددد‬
‫ر‪2400‬ي م أاتي ا ان سقا يمل ر‪850‬ي م ر‪1‬ي ‪0‬‬
‫ان ان ةابع األيةاطألن تت ا بيلك داط ي حةؤ األاض نأل بألضدةي ذندك ادن‬
‫أا أخا ةا قأل س ت ان بأت ب نك يسه ت لألله ب هد بسد ان ندانك ر نمدتاا‬
‫انم ن نهاه ان ةابع هة انمس ا انداي يسدلك ان د بع يسقدع انلد ي انمضد ي ادن انكد ف‬
‫األااددألن ر د اة اددا انةه د ا انل د ي انمظلددم ر د اة اددا انلأل د ي د م ذنددك بلأ د‬
‫اس ةى ان بع يت ا حةؤ األاض بةي انس ان ان تت ا بهد األاض حدةؤ انردم‬
‫هاا ا يأ ف بد ن اان انرمسد ‪ Sun Synchronous‬حألدا يكدةن ادتااه ققمد‬
‫يسقددع اددتااه خددط األسدد ةاي ب ا يددن ت يددت قلددألالً اددن ر‪ْ 90‬ي ردد اندد ان انم لدد‬
‫انرمس د ييس د اندداي يسقددع رأل د اددتاا خخ د نمةقسددن أخ د ى اددن األاض ‪ .‬رمددتاا هدداه‬
‫األقم ا يكةن بمس ةى ب يسمن إنى انرم بألةم تمسى األاض اس م ف ر اندت اان‬
‫ان بع أأليةاط ا نم ً ا يكةن أاتي ت هاه األقمد ا بدألن ر‪1000-500‬ي دم ادن‬
‫ت‬
‫هاه ان ةابع األيةاطألن ‪ Sea Sat , Ess.A , NIMBUS‬أاد رن نمد ذ د ‪ .‬تدةر هداه‬
‫األقم ا تغقألن يةاألن ب نل ي انم ط م تةر تغقألن ا ت ن يةاألد ً بد نل ي ران د ااي‬
‫ان م اي ان اايني ‪.‬‬
‫األلأن ت‬
‫‪ - 1‬انرأل ‪ .‬اك م ايةا ا اد ‪ ،‬الم ان س‬
‫انمأألت ‪ ،‬هألئن انمأ هت انيةألن ‪ ،‬بغتاد ‪ . 1991 ،‬ص‪. 170‬‬
‫العدد الرابع والثالثون‬
‫‪2009‬‬
‫مجلة ديالى ‪/‬‬
‫تأت هاه ان غقألن اة سمن نلك أل ان انظةاه األاادألن ان د ت د ل إندى ا اقمدن‬
‫اددن د ‪ ،‬س د قط ان لددةل ا اقمددن انيألض د ي ت ت لددألالت ابةبددن ان بددن خ د اطط‬
‫انةم ت ت ا اقمن انأةا ا ان الألن اسم انخ اطط انقمألأألن يظ م انا ف انم ط ‪.‬‬
‫ر‪1‬ي‬
‫‪ -1‬القمر الصناعي ‪: NIMBUS‬‬
‫‪ - 1‬انماتا ييس ‪ .‬ص‪.159‬‬
‫العدد الرابع والثالثون‬
‫‪2009‬‬
‫مجلة ديالى ‪/‬‬
‫يخ د ا انسم د اناددة ا ‪ Nimbus‬ب ددت انغألددةم ذنددك ب س د ختام اهدد ز‬
‫‪ (Advanced vidicon camera system) AVCS‬هددة اددن األقم د ا ذ ات‬
‫انمتاا انسقم انم ااةدن ادع خدط االسد ةاي أن انةقد انم دتد نأمدةا هداا انسمد خدط‬
‫األس ةاي قت حتد برك ي سة األس ي دف ان ي ي انلدة األا د اةدت انسد ا ت انممكد ف‬
‫نلاددم و ب نمةازيددن اددع انسد ا ت انم ددعخ ف اةد ‪ .‬تكمددن أهمألددن انمددتاا انم د اان اددع‬
‫انرددم نهدداه األقمد ا بضددم ن حد الت ااد يف لمسددألن ا كد اف نلمةقسددن ييسدده اددمن‬
‫اةسددم اأددألن هدداه ايألددتف خ ددن اةددت املألددن اي د ل خألد الت انمةزاطألددك راملألددن ناددة‬
‫خألد الت سددلل بمسد اات اخ ليددن نأمد خأل نددن تغقد اسد حن أااددألن أ سددع تأقد‬
‫يظ ف لمةنألن أ سعي الى ان ام ان ا سن انمدتااات انم ااةدن ادع انردم إال أن‬
‫رعلأن انرم تسسط‬
‫هاه ان الت ت غأل اع انمةقع الى انك ف األااألن انمةسم‬
‫الددى األاض ب ا يددن أاتي د ت انرددم ‪ Solar Elevaution angle‬تعخددا د اط د‬
‫انأد ض اددن هدداه ان ا يددن اقمهد تخ لددا حسد داطد ف انأد ض اند ان ددانك ي غألد‬
‫األتل د ه انرمس د نألا د يف اددع داط د ف انأ د ض انمةسددم ‪ .‬رددعن انمددتاا انم د اان اددع‬
‫ددلن ر د أاتي د ت انرددم أ سددم ه أ لددتته‬
‫انرددم ال يأددةض اددن ان غأل د ات ان‬
‫تمسددى هدداه انأةاا د ا غأل د ف ب س د م اا ت أسددت ب س د ان غأل د ات ر د ح نددن انلددة بددألن‬
‫انمة ظ انمخ لين ‪.‬‬
‫‪ -2‬القمر الصناعي األوربي )‪: (ERS-1‬‬
‫تس هم ر هداا انم يد ان ادتف د ؤ أ ابألدن رضدال ادن ةدتا يخد ا هداا انسمد‬
‫رن انظ ف انمة خألن قأل س ت ا نألن انتقن رة انأل بسن اةت انسةاح ر‬
‫ب س‬
‫انغق ي انللألتي نلس اف انسقمألن يسةم بسألد س ااتيد ت اادةال انم ألقد ت بدةؤ انمةادن‬
‫س ان ان ي و اتل هه ت تيت االاتيد ت بتقدن داادن حد ااف سدقا انم د داادن‬
‫ح د ااف اا د ن انغألددةم انغق د ي انغألم د ا ددةى بخ د ا انم د ي ر د انلددة ‪ .‬بددانك ر د ن‬
‫انم ي ان اناي سألسةم ب ةيألاه يرم ‪:‬‬
‫أ‪ -‬ان دت انلدةي اندداي ي ضدمن ان ةمد قاددأل األادت انم ةسدط نللددة ح ندن انم د‬
‫اناي ي قل ي طن ت س ايأل ً ر زان قاأل ‪.‬‬
‫ب‪ -‬ا اقمددن انمة د ان د ت ضددمن انم اقمددن انمس د م ف نمخ لددا ا ل د ات انم ألق د ت‬
‫ان ال ت قل هاه انمهمن س ان ر أاس ؤ انمأل ي ت ايم ت دتد بلمدع انمأل يد ت‬
‫االحا طألن نل قمألس ت نألا اض انألمألن ‪.‬‬
‫ت‪ -‬تسلأل انخأل الت ان د ت ضدمن تسدلأل خألد الت بتقدن تادةي ين ا نألدن رد ردن‬
‫أيةات انمة ‪.‬‬
‫العدد الرابع والثالثون‬
‫‪2009‬‬
‫مجلة ديالى ‪/‬‬
‫خواص القمر الصناعي األوربي ‪. )1( ERS-1‬‬
‫‪1990‬‬
‫ت اي االبال‬
‫ققم ا اان اع انرم‬
‫انمتاا‬
‫‪ 100‬دقألسن‬
‫ر ف انت اف‬
‫‪ 777‬م‬
‫اآلاتي ت‬
‫‪ْ 98.5‬‬
‫انمأل‬
‫ال ن خي م‬
‫اةقسن‬
‫أا دف ت س‬
‫المبحث الثالث‬
‫تطبيقات األقمار الصناعية األنوائية‬
‫‪ -1‬تطبيقات األقمار الصناعية في الرصد والتنبؤ الجوي ‪:‬‬
‫تس ختم األقم ا اناة األن األادةال انكه اغة بسدألن رانم طألدن األد انم طألدني‬
‫ذنك ألن األقم ا اناة األن تدت ا رد انيد ا تس يمد ً ردال يمكدن‬
‫انقس‬
‫نسأل س اة‬
‫اس ختام انم د اا ان طمسد ا انمد از نسألد س داادن ان د ااف انضدغط انلدةي حألدا‬
‫تسددةم بسأل د س األلددأ ا ت انس داددن اددن انرددم اددن سددقا األاض انغددالف انغ د زي‬
‫نغ د ض اأ رددن ح د ااف سددقا األاض انمأل د ه انلددة تةزيددع بخ د ا انم د ي انغألددةم‬
‫األ ز ن ‪ .‬يمكدددن اسددد ختام األلدددأن انم طألدددن )‪ (Visible‬األلدددأن ت ددد ان مددد اي‬
‫)‪ (Infra Red‬االادددةال انسادددأل ف )‪ (microwaves‬ذات انةي ذيدددن انأ نألدددن خدددالؤ‬
‫انسد ‪ .‬اذ اددن انمألددةم بددعن ‪ %50‬اددن انق قددن انرمسددألن تسددع بددألن ر‪0.3‬ي انددى ر‪0.8‬ي‬
‫ادددد يك ن بتااددددن ر‪5800‬ي ليددددن ‪ ،‬بألةمدددد تمددددا األاض ألددددأ ا ت د ن ان مدددد اي‬
‫رح اايدني بتاادن حد ااف ر‪250‬ي د رن أن ر‪%50‬ي ادن ب ق هد تسدع ادمن االادةال‬
‫ر‪16 – 6‬ي ا يك ن ر‪2‬ي ‪ .‬دانك ردعن األلدأ ا ت انم طألدن األد انم طألدن ان د تأكسده‬
‫انس د تمكةة د اددن تاددةي قممه د تخمددألن دااددن ح ااته د تأددألن اة د بة انضددغط‬
‫ذندك ن يد ت‬
‫انأ ن انةابئ يمكن ان ي ية بألن انسقةو انللألتين انم طألدن انألد ب‬
‫اكسه نأللأ ا ت انم طألن ‪.‬‬
‫‪ - 1‬انماتا ييس ‪. 161‬‬
‫‪ - 2‬حمألت الةؤ ‪ .‬رأل ض امت هللا ان مألم ‪ ،‬رأل ي ي انلة انيض ي ‪ .‬ل‪ . 1‬االيةاي انلةين ‪ ،‬بغتاد ‪ ،‬ص‪. 340‬‬
‫مجلة ديالى ‪/‬‬
‫العدد الرابع والثالثون‬
‫‪2009‬‬
‫ان األاهددد ف األس سدددألن رددد ان ةابدددع األيةاطألدددن هددد خندددن ان ادددةي ان لي زيدددن‬
‫الس د ت األلددأ ت )‪ (Redation Sensors‬يظ د ا ً نكةيه د خ د ال انغددالف انلددةي‬
‫رمعاك يه قأل س ب االلدأ ت انرمسد بتقدن ا مد نمأ ردن ان غألد ات ان د تقد أ الألد‬
‫ن كدددةين اةازيدددن ح اايدددن ا ددد دقدددن نمةظةادددن األاض اةهددد ‪ ،‬رممددد ان االاسددد م‬
‫انمةاةدف الى سقا األاض ر االره انغ زي نه خ ألن ا دت دف رد اا اد ص‬
‫األلأن اكسده ايمأ هد ‪ .‬ان هداه األلدأ ا ت ت غألد ألد ا ً رد ان اد ن انمكد ن ‪،‬‬
‫بدانك يمكدن قألد س داادن حد ااف االاض ادن قألد س األلدأ ا ت ان د تم هد نألاددةال‬
‫رسأل د س‬
‫ان د ال تم ادده ا ال ت لمهدد انغ د زات األبخ د ف انس د ر د انلددة‬
‫األلأ ت اناي تم قمم انس يمكةة ان تأألن داان ح ااته ان م ااتي اه ذندك‬
‫ألن داان ان ااف تةخيض اع األاتي ت ادن سدقا األاض رد بمسدن ان بةسديأل ‪.‬‬
‫أقد ادن األلدأ ت انمةمأدا ادن سدقا األاض بهداا‬
‫ر أللأ ت اناي تم د قمدم انسد‬
‫يمكةة ان س بغق ي انس نألالً ‪.‬‬
‫ر ذا أاكدن تأدألن دااد ت ان د ااف ادع األاتيد ت يمكدن تأدألن أاتيد ت انسد‬
‫ددانك رد تأألددألن مألددن بخد ا انمد ي د ي أ سددألت انكد ابةن رد انقمسد ت‬
‫بتقددن أ مد‬
‫انلةيددن انمخ ليددن ‪ .‬يس د ختم نهدداا انغ د ض احددت ا د زات انلددة االاا د ب ألددا يكددةن‬
‫ا ً ارأ ً ت ا ً ن ان األسن ان االاةال األلأ األن ‪ .‬تعخا ا الً اد ز د ي أ سدألت‬
‫انك ابةن حألا يكةن باةاف اة ظمن رد انلدة ح دى انقمسدن انةسدقى رانمأل سدي ي‬
‫تخ د ا اددتى اددن االاددةال نهدداا انغد ز اندداي يكددةن ا د ً نهد ‪ .‬ددم ت سددم انأالقدن بددألن‬
‫‪ (K‬بدةؤ انمةادن انمسد لمن ر سسدم بمسد ت انلدة إندى ادتد‬
‫اأ ا االا ا ص )‬
‫ادددددن انقمسددددد ت ادددددن األسدددددي إندددددى األالدددددى ‪ Z5,Z4,Z3,Z2,Z1‬نةقلدددددة الألهددددد‬
‫‪ .E.D.C.B.A‬م ر انرك أدي ه ‪.‬‬
‫‪T‬‬
‫قمدن انلدة‬
‫‪-------------------------‬‬
‫‪Z1‬‬
‫العدد الرابع والثالثون‬
‫‪2009‬‬
‫مجلة ديالى ‪/‬‬
‫‪Z2‬‬
‫‪---------------------‬‬‫‪Z3‬‬
‫‪-----------------‬‬‫‪Z4‬‬
‫‪-----------‬‬‫‪Z5‬‬
‫‪ A‬سقا األاض‬
‫‪B‬‬
‫‪C‬‬
‫‪D‬‬
‫‪E‬‬
‫انماددتا ‪ :‬حمألددت الددةؤ ‪ .‬رألد ض ان مألمد ‪ .‬رأل يد ي انيضد ي انلددة ‪ .‬االيددةاي انلةيددن ‪.‬‬
‫ص‪341‬‬
‫‪ K‬ذا تهد ردعن األلدأ ا ت‬
‫رأةدت انمدتى انمدةا نلقمسدن ‪ A‬حألدا تكدةن قألمدن‬
‫األااددألن ان د ته د ب اددن االاض تا د ان د بع اددن اددةاا قمددن انقمسددن ‪ A‬أا د بسألددن‬
‫دةنه‬
‫االاةال ان تعت ان سدقا االاض أ انقمسد ت األخد ى رهد تمد ا قمد‬
‫ان د بع أن هدداه األلددأ ا ت انمم اددن يأد د ب ه د نكةهد تأ مد ي بأددن اددن انقمسددن ان د‬
‫اا اد رألهد ندانك ردعن األلدأ ا ت ان د يسد لمه ان د بع نلمدتى انمدةا )‪ (A‬يس بد‬
‫داان ح ااف انقمسن ‪ A‬بم أن األا ا ص يأ مدت الدى ردن اد ز انقمسدن ندانك ردعن‬
‫ألد ا ً بد نل ي األسدي ‪ .‬هكداا يد م حسد ب انمدتى انمدةا نكد بمسدن دم‬
‫انسأل س ي ع‬
‫يأألن داان ان ااف ن لك انقمسن ‪.‬‬
‫ان انسأل س ت انميألتف ب س ختام ان ةابع األيةاطألن قأل س انملمةت انكل نلغد زات‬
‫انلةين خالؤ امةد ان انهةاي السألم انم غأل ف اةه خ ن اد ز األ ز ن بخد ا انمد ي‬
‫رد ن اأ رددن تةزيددع بخد ا انم د ي رد انلددة اهددم أليد يد تمط ب كددةين انهقددةؤ انس د‬
‫ح ددن ان يدد و ‪ .‬أادد تةزيددع األ ز ن رألهمةدد ردد دااسددن ح دد ت انلددة ردد بمسددن‬
‫انس اتةسيأل ر‪1‬ي ‪.‬‬
‫تأ مددت ب يسددن قألد س اسددتاا انغد ز رد امددةد اددن انهددةاي الددى أخ ألد ا اددةا ألن‬
‫ا ل اتألن ان انميض أن تكةن أحتاهم ب نمتى انمةظدةا ان يألدن أاد ردة انمةيسدلألن‬
‫ان مد اي ‪ .‬حألدا بهد يمكدن ر دا األلدأ ا ت انرمسدألن انمةأكسدن يلد أن‬
‫أ ت‬
‫تكددةن أحددتى ه د تألن انمددةا ألن ال يم ادده انغ د ز االخ د ى تم د ا ا طأل د ً نددأل لأل د ً‬
‫ب ألا أن بأض األلأ ا ت تةيا بمستاا ر نألسألسه ان بع ‪ .‬يظ ا ً ن س اب انمدةا ألن‬
‫نانك يي ض أيهم تأكس ن األلأ ا ت انرمسألن بةي انمستاا انك أا ا ه ادن‬
‫قم انغ زات األخ ى يكدةن بدةي انمسدتاا ندانك ردعن انيد بدألن انق قدن ان د يسد لمه‬
‫ان دد بع اددن خددالؤ انمددةا ألن تم دد انمسددتاا اندداي اا ادد انغدد ز ييسدد ربخ ا انمدد ي ا‬
‫‪ - 1‬حمألت الةؤ ‪ .‬رأل ض انةلم ‪ ،‬رأل ي ي انلة انيض ي ‪ ،‬ل‪ ، 1‬األيةاي انلةين ‪ ،‬بغتاد ‪ 1990 ،‬ص‪. 343‬‬
‫العدد الرابع والثالثون‬
‫‪2009‬‬
‫مجلة ديالى ‪/‬‬
‫األ ز ني بانك يمكن تأألألن لدن ذندك انغد ز ذندك انأمدةد ادن انلدة حألدا تسد ختم ‪.‬‬
‫بسألددد س بخددد ا انمددد ي اةادددن األا اددد ص ر‪6.3‬ي اددد يكددد ن نغددد ز األ ز ن اةادددن‬
‫األا ا ص ر‪9.6‬ي ا يك ن ‪.‬‬
‫ر ألقم د ا اناددة األن تس د ختم أا د د األ ات تلي يةيألددن اددألسن ان ا يددن ن اددةي‬
‫اةد بة ادألسن أ د األ ات اسدأن ان ا يدن ن ادةي اةد بة اسدأن ‪ .‬دانك تسد ختم‬
‫انملسددم ت ان اايددن )‪ (Heat Sensor‬أ أاه د ف )‪ . (Radiometeres‬اذ ت ددةي‬
‫أاه ف األلأ ت الى خم قةةات األ نى نأللأ ت انمةمأا ان قمدن بمسدن بخد ا انمد ي‬
‫ر د انلددة نقددةؤ ر‪6.5 – 6‬ي ا د يك ن ان د ت ةااددت اةددت اس د ةى اددغق ر‪400‬ي‬
‫اللألم ا ان يألن نأللأن ان خالؤ لدم انمخد ا بقدةؤ ادةا ر‪12-8‬ياد يك ن هد‬
‫تأق انمألةا ت ان نألن ‪:‬‬
‫أ‪ -‬اق ي انس نألالً ‪.‬‬
‫ب‪-‬داان ح ااف سقا األاض‬
‫ان ن ن نأللأ ا ت انرمسألن ‪.‬‬
‫عناصر الطقس المقاسة من قبل التوابع األنوائية ‪:‬‬
‫انقس ان قم ان ةابع األيةاطألن ان ان قمألس ت انمهمن ان د تسدةم‬
‫قأل س اة‬
‫به هاه ان ةابع ذنك ان أا أس متاؤ أاه ف ان اديةسدةيت رد قألد س اة د انقسد‬
‫ان قم ان بع األيةاط ‪.‬‬
‫ر بمس ت انلة انألأل ذنك نتقن قأل س هاه انأة‬
‫شكل رقم (‪ )2‬بين تطابق مقياس التابع االنوائي مع جهاز الراديوسنر‬
‫‪(mb) 10‬‬
‫‪100‬‬
‫مجلة ديالى ‪/‬‬
‫العدد الرابع والثالثون‬
‫‪2009‬‬
‫‪1000‬‬
‫)‪T(K‬‬
‫‪300‬‬
‫‪250‬‬
‫‪200‬‬
‫انمادتا ‪Anderson . R.K, Applicution of met – Satellites data in :‬‬
‫‪analyis and Forcasting , Tecincal report Nes . 1969‬‬
‫ان االس ختاا ت انمهمدن نل ةسدع األيةاطألدن هدة ت تيدت مألدن بخد ا انمد ي رد‬
‫انلة ذنك ان ب ية اس ختام الس ت األلأن ت ان مد اي ر‪7 – 5.5‬ي اد يك ن ‪.‬‬
‫ا ت ت أل اد ز د ي أ سدألت انكد ابةن تع أل اتد انمة خألدن بةاسدقن بدةؤ ادةا‬
‫ر‪15‬ي ا د يك ن ددانك ا ددت تةزيددع ا د ز األ ز ن اددن خ دالؤ اةاددن األا ادد ص‬
‫ر ان أل ف الى سقا األاض ‪.‬‬
‫ر‪9.6‬ي ا يك ن ذنك ألهمألن هاه انأة‬
‫انقس انمس الن ان قم ان ةابع األيةاطألن ه ‪:‬‬
‫رأة‬
‫‪ -1‬قأل س ب األلأ ت انرم دااسن األ ايألن األلأ ت انرم ‪.‬‬
‫‪ -2‬قأل س اأتالت أيأك سألن انسقةو انمخ لين ‪.‬‬
‫‪ -3‬دااسن ت أل انغالف انغ زي ‪.‬‬
‫‪ -4‬قأل س اأتالت داا ت ان ااف تةزيأه انأمةدين ‪.‬‬
‫‪ -5‬قأل س مألن األاق ا انس ققن ‪.‬‬
‫تةزيأه ايةااه ‪.‬‬
‫‪ -6‬قأل س س ان اتل ه ان ي و اع ح ن انس‬
‫‪ -7‬قأل س استاا بخ ا انم ي تةزيأ ت انقمسألن ‪.‬‬
‫‪ -8‬حس ب ي أ سألت انك ابةن ا ز اال ز ن تةزيأ تهم انأمةدين ‪،‬‬
‫‪ -2‬تطبيقات التوابع األنوائية في مجال التنبؤ الجوي ‪:‬‬
‫اسد ختام ان ةابددع األيةاطألددن رد الد ؤ ان ةمد انلددةي قددت أحددتث بيد ف ه طلددن نمد‬
‫ر ت ان بأل يد ت قأل سد ت نأة د انقسد انمخ ليدن االاتي اد ت اسد ةى انضدغط‬
‫انسأل س ان ب ر‪100 ، 200 ، 300 ، 500 ، 700 ، 850‬ي ر‪1‬ي اللألم ا‪ .‬دانك اسدم‬
‫خ اطط نل ةم انلةي الى ادتاا انسد ان اسد ختام ان سدم ت االنك يألدن انلمد اف رد‬
‫حيددا انمأل يد ت اناددةا انلةيددن نلسد ام د يكددن اددن تددةرأل انةقد انك د ر ألاك يألددن‬
‫‪ - 1‬انأ ي ‪ .‬ح زم تةرألة ‪ .‬ا ات انسألت ن ‪ ،‬خ اطط انقس‬
‫ان ةم انلةي ‪ .‬بغتاد ‪ 1985 ،‬ص‪77‬‬
‫العدد الرابع والثالثون‬
‫‪2009‬‬
‫مجلة ديالى ‪/‬‬
‫تتخ األيس ن ر اأ نلن انظةاه انلةين ا تلة اا ااه قتا انمس ق ت ‪ .‬رد ن ةم‬
‫انلةي يأ مت الى ‪.‬‬
‫انقس انمخ لين الى ااتي ا ت اس ةي ت انضغط ان ب‬
‫‪ -1‬دقن قأل س اة‬
‫‪ -2‬خ اطط بسسألن ن لك انمس ةي ت انضغقألن حيظه ان م ت لألله ‪.‬‬
‫‪ -3‬س ط أتا ؤ س يأن ‪.‬‬
‫ا ددن تسددةي ا رد سددةن ‪ 2004‬هد ف قةيددن نددتى انأ د نم بسددم انددتا ا‬
‫أحددت‬
‫انه ط اناي خلي ان اد اي انخسد ط رد األا او األادةاؤ امد دردع اةظمدن االيدةاي‬
‫انلةين انأ نمألن )‪ (W.M.O‬الى ان أل الى أهمألن ان ت األيةاط ان ةمد انلدةي‬
‫انم بأن انظةاه انقمألأألن انك ا ألن ان أاد سد ان األيدااا نل ةمد ب نظد ه ف انقمألأألدن‬
‫انلةيددن ا بأددن تقةاهدد ذنددك اددن أادد أن دد ن ب ألاكدد ن تأددتيله أ ان سلألدد اددن‬
‫أخق اه بانك ي ي دي انخس ط انكمأل ف ان ا اطه ‪.‬‬
‫هاا ي قل تقةي أيظمن األيااا انممك امد يد دي إندى تدةرأل انةقد انكد ر‬
‫ن سألة ذنك ‪ .‬نانك أ اتت انمةظمن انأ نألن نأليةاي انلةين يظ م انم اقمدن )‪(A.S.T.S‬‬
‫ر‪1‬ي ‪ .‬نلظةاه انقمألأألن األخق ا انادة األن ادن ب يدة ان ةابدع األيةاطألدن ادن ب يدة‬
‫تم د دؤ انمألةا د ت انمأل ي د ت األيةاطألددن انملمأددن ألادد اي انم ددةث انألمألددن هدداا ادد‬
‫تضمة خقن ام انمةظمن اناي است ر اةألا ‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫‪- The 2004 EUMETSAT METEOROLOGICAL SATELLITE CONFERENCE . Prague . 31 May -4‬‬
‫‪June 2004 p.12‬‬
‫العدد الرابع والثالثون‬
‫‪2009‬‬
‫مجلة ديالى ‪/‬‬
‫العدد الرابع والثالثون‬
‫‪2009‬‬
‫مجلة ديالى ‪/‬‬
‫العدد الرابع والثالثون‬
‫‪2009‬‬
‫مجلة ديالى ‪/‬‬
‫العدد الرابع والثالثون‬
‫‪2009‬‬
‫مجلة ديالى ‪/‬‬
‫األقم ا اناة األن رد تأدتي انمةد هألدعت الد ؤ أ سدع رد ا دت ا بأدن انظدةاه‬
‫األيةاطألددن ب ألددا لددمل ا بأددن يرددةي األا ددأل األس د ةاطألن تمتيددت انضددم ب أخم د د‬
‫انم د ام يةر أاك ي ت مأل ف ر ا بأن تلك انظةاه ان أا تسلأل أا ااه ‪0‬‬
‫قت اا ي تل اب اتيتف نألسد مق ا بعسد ختام أ يةديدت انيضدن أ ا اند لن‬
‫ر انغألةم أن املألن تأتي انقس بةأل الدى أسد المألدن رد ان دت انة ألدة انادلن‬
‫ب نم غأل ات انقسسألن نةةاألن انغألةم ان م ا بأن ان ل بدن تسألمهد قدت بمسد تل بدن‬
‫األس مق ا الى اتف أيةات ان انغألدةم ردة يظد م ا دتد ادن أاد ا اقمدن انة د طن ر‪1‬ي ‪.‬‬
‫انممألةن الى ان ت انم بأن نلم غأل ات األيةاطألن قت أ م هداه ان لد اب أهمألدن دقدن‬
‫ان ددت انسألد س نأة د انقسد انمخ ليددن اددن ااد ان ةمد انددتقألة نلظد ه ف األيةاطألددن‬
‫رانغألةمي هاا يأ مت الى ت تيت ت أل انغألةم داان ان ك ا ريسقدن انةدتىي ح دن‬
‫ان ي و قأل س داان ان ااف ر األالى انمةاد انمس ختان ر ان ك ا ‪.‬‬
‫اددن ان لد اب األخد ى ان د أسد ختا رأله د ان ةابددع األيةاطألددن هددة أخمد د ر د‬
‫انغألددةم )‪ (Comolonibos‬ر د د اددن ألةأل د ةنددةااد ذنددك اددن ب يددة تأددتي‬
‫رددد‬
‫ت ألددد تلدددك انغألدددةم ‪ .‬دددانك اا يددد تلددد اب ن متيدددت انضدددم ب الدددى انألددد ب‬
‫انمسق ت انم طألن ام قتم ختان مأل ف نةس ط انةس انم ي انلةي انم ي ‪ .‬حألدا‬
‫هألعت ان ةابع اآليةاطألن انق األاألةن ن لك انةس ط ‪.‬‬
‫‪ -3‬تطبيقات التوابع األنوائية في مجال تعديل المناخ ‪:‬‬
‫ا د ت انم د الت األ نددى ن أددتي انمة د الددى يق د ا ددت د اددمن انمة د‬
‫انم لد ‪ microclimate‬سددةن ‪ 1945‬ددم تةاند ان ل د اب ي د ان قمألس د ت األ نددى‬
‫تضمة ر‪2‬ي ‪.‬‬
‫‪ -1‬تسلأل س ان ان ي و ان ب ية زااان يق ان انةم تد ت حدةؤ ان سدةؤ ان اااألدن‬
‫‪.‬‬
‫‪ -2‬أسس ب انمق اناة ا راألس مق اي ذنك ان ب يدة انغألدةم بأدت ت تيدت ت ألمهد‬
‫أاتي اه د انمك د ن اندداي ي د اد أسددس ب انمق د الأل د بةاسددقن اددةاد بلةايددن د ي‬
‫‪1‬‬
‫‪- Report 71-5 April 1971 , Meteorological observation Requird For Future Weather MoDification‬‬
‫‪Programs , K.R Biswas and A.S. Denis. Rapidcity , South Dokota 57701.‬‬
‫‪2‬‬
‫‪- JOHN F. GRIFFITHS , APPLIED CLIMATOLOGY AN INTERIDATION , Oxford university‬‬
‫‪press . 1976 p.51 .‬‬
‫العدد الرابع والثالثون‬
‫‪2009‬‬
‫مجلة ديالى ‪/‬‬
‫أ سألت انك ابةن انال أ أيةديت انيضن ر ادما يدتى المدتف تد دي إندى تكد ا‬
‫بخ ا انم ي حةنه ان م سسةب انمق ي م ذنك بةاسقن‬
‫‪ -3‬تسلأل ان مخ ‪ :‬بةاسقن اةاد ألمأل ين ترك اق ي يمةع ان مخ الى أن تكدةن هداه‬
‫انمةاد األ اض ف ‪.‬‬
‫‪ -4‬اةع حت ث اناسألع بأتف ب نمةع حت ر ان سةؤ ان اااألن اةهد حد ادةاد‬
‫ييقألن أ ان ر طش ام ي دي إنى ح دن ان يد و داخد ان سد بدانك يمةدع حدت ث‬
‫اناسألع‬
‫ا انم قلم ت األيةاطألن ن أتي انمة يأ مت ب ألس س الى دقن ان ت االيدةاط نأة د‬
‫انقس ان اا بة ي خقن نمأ نلدن انظد ه ف األيةاطألدن انمد اد تأدتيله ‪ .‬ذندك ي ضدمن‬
‫ا يل ‪.‬‬
‫انقس ‪.‬‬
‫‪ -1‬ا ت دقألة قأل س ا تد نأة‬
‫د ألا إندى تكدةين انظد ه ف األيةاطألدن‬
‫‪ -2‬ان ةم انتقألة انمضدمةب ي لدتي بردك‬
‫انم اد اأ نل ه ‪.‬‬
‫‪ -3‬ت تيدددت اكددد ن قددد حدددت ث انظددد ه ف األيةاطألدددن ادددن دددم ا بأدددن ا احلهددد‬
‫انم غأل ات االيةاطألن انم تمقن به ‪.‬‬
‫أن هداه انأملألددن تخضددع نم يد ان يةاددع بمةاد را ددت – اأ نلددن – ا ددتي أذا اد‬
‫تةر ت تلك انم قلم ت رعن انخقن تكةن ي ا ن ر تأتي انمة ‪.‬‬
‫نتائج البحث ‪:‬‬
‫أحددت األقمدد ا اناددة األن األيةاطألددن بيدد ف ه طلددن ر د ال د ؤ ان ددت ان ةمدد‬
‫انلددةي ام د أدى إنددى اأ رددن ألددم ب ددن انغددالف انغ د زي انأةاا د انم د ف رأل د‬
‫ا بأن انظةاه انلةين يمكن تلخألا ا قتا تلك ان ةابع االيةاطألن بم يل ‪:‬‬
‫انقس ارسأل ً امةدي ً بسأل س اسع بتقن ا نألن ‪.‬‬
‫‪ -1‬ا ت قأل س اة‬
‫‪ -2‬ا بأن ا ت انظدةاه انلةيدن انس يمدن ادن سدقا األاض رد بمسد ت انلدة‬
‫انألأل ‪.‬‬
‫انقسد انظدةاه انلةيدن‬
‫‪ -3‬تةرأل انمأل ي ت ‪ ،‬اسم انخ اطط اناةا ان اة‬
‫انمخ لين الى اتاا انس ان ام س ات الى دقن ان ةم انلةي ‪.‬‬
‫ان لةث ر انلة ر اخ لا انقمس ت ‪.‬‬
‫‪ -4‬قأل س اة‬
‫‪ -5‬هألعت انةق انك ر ان خدالؤ أسد ختام اةظةادن نأليدااا انممكد ادن انظدةاه‬
‫األيةاطألن ام أدى إنى تسلأل األا اا انة امن اةه ‪.‬‬
‫‪ -6‬دااسن انمةازين األلأ األن ا اقمن انغق ي انللألتي نألاض ‪.‬‬
/ ‫مجلة ديالى‬
‫العدد الرابع والثالثون‬
2009
‫ رد ت انمأل ي د ت انقسسددألن انالزاددن اددن انظددةاه انلةيددن اددن أا د بة د ي خقددط‬-7
. ‫ن أتي انمة انمس سمل‬
‫ س هم برك رأ ؤ ر اأ انةس انلةي انم د ي انمد ي أ د أاد ن ذندك‬-8
‫ان ب يدة ا دت انظدةاه انلةيدن انخقد ف قد ب سدقا األاض ر نضدم بي‬
‫ر بمس ت انلة انألألد ران ألد ا انةيد ثي ادن ب يدة اةظةادن أديا ؤ سد يأن‬
. ‫رأ نن‬
Abstract :
The use of Satellite in atmospheric observation and Forecast
Weather Forecast Satellite cused agreat Jump in the field
of weather forecast and atmospheric observation . This is due to
the provision of data , Maps , abundart pictures aboute the
element of the weather and atmospheric phenomena on the hour
which Led to more accuracy in the held of atmospheric forecast
on avast range and Long time than before . The Meteorologicla
Satellite provided acomplete Survey of the atmosphe including
It's structure , the distribution of it's components , and it's
Movement , Also a wider Knowledge aboute the atmosphere
and providing aroom for presenting plaus and programes to
midify the climate aspecialy dangerouse atmospheric
phenomena such as tropical cyclons and for by the use of
asystem of a quick and adive alert . system .
The meteorological satellites provided Important data
about the polluting elements of the atmosphere aspically carbon
dioxide . it also helped trace ozon gas and carry out more
application in the field of raining in the dry areas . Trans port
roads , airline , and sea way have become safer as aresult as well
.
/ ‫مجلة ديالى‬
‫العدد الرابع والثالثون‬
2009
: ‫المصادر‬
‫ االيددةاي‬، 1‫ ل‬. ‫ رأل ي د ي انلددة انيض د ي‬، ‫ رأل د ض امددت هللا انددةلم‬. ‫ حمألددت الددةؤ‬-1
. ‫ بغتاد‬، ‫انلةين‬
. 1986 ، ‫ بغتاد‬، ‫ه تسلم ت‬
‫ انلة اة‬، ‫ امت انغة امأل‬. ‫ انسلق ن‬-2
، ‫ بغدتاد‬، ‫ هألئن انمأ هدت انيةألدن‬، ‫ الم ان س انمأألت‬، ‫ اك م أيةا ا اد‬، ‫ انرأل‬-3
.1991
‫ بغدتاد‬، ‫ان ةم انلدةي‬
‫ خ اطط انقس‬، ‫ ا ات انأمت ن‬، ‫ ح زم تةرألة‬، ‫ انأ ي‬-4
. 1985 ،
5- Anderson . R.K. Application of Met – Satellite data in
analyis and Forcasting , Techincal report Nes . 1969 .
6- John . F. Griffiths , Applied Climatology , An Interdication
, Oxford university press , 1976 .
7- Report 71-5 April 1971 , Meteorological observation
Requird for Future weather Modification programs , K. R.
Biswas and A-S Denis Rapidcity , South Dokotu 57701 .
8- The 2004 Eumetsat Meteorological Satellite conference .
Prague . 31 May – 4 June , 2004.
9- (http:/www.WMO.org)
10- (http:/www.IMOS.trn.com/Arabic) .
Download