ARCHLESI
A
1
0Р
АЗДЕЛОВ
1
50+УПР
АЖНЕНИЙ
20+ЧАСОВПР
АКТИКИ
SKETCHBOOK
@ARCHLESI
A|ARCHLESI
A.
COM |V.
1|2020
ARCHLESI
A
ARCHLESI
A.
COM
Привет!
Яоченьрада,
чтотычитаешьэтот тек
ст.
Т
ыводнойстраницеот своеймечты— научить
сярисоватьск
етчик
акархитектор.
Я— маг
истрархитектуры.
Яз
ак
ончилаобучениев201
9г
оду.
Естьлюди,ук
ог
опол
учаетсярисоватьхорошиеск
етчибез
подг
отовки -этоталант.
Но это не обо мне.В университете яне успевала учить
ся
ск
етчинг
у,и я всег
да хотела научить
ся рисовать крутые
ск
етчи.
можностьнаучить
сяэтомупря
мосейчас,
А утебяестьвоз
чтобы уже вуниверситете подня
тьуровеньподачиэскиз
ов
@ARCHLESI
A|ARCHLESI
A.
COM |V.
1|2020
ARCHLESI
A
ARCHLESI
A.
COM
ARCHLESI
A
ARCHLESI
A.
COM
Необходимыеинсту
менты
Давайначнём!
ARCHLESI
A
ARCHLESI
A.
COM
Построениег
еометрическихфиг
ур
Приступаякрисованию ск
етчей,
неободимохорошопредставля
тьобъекты
впространстве.
Композ
ицияизплоскихфиг
уря
вля
етсясамым простым видом к
омпоз
иции.
Именноснееначинаетсяпроцессобучениявархитектурныхшк
олах.
Вы должны лег
к
о представля
тьраз
ные г
еометрические объемы к
ак в 2х
мерном,
таки3хмерном виде.
Частоодним извступит
тель
ныхиспытанийвархитектурныеунивеситеты
я
вля
ется“
Композ
иция
”
.
Обучение к
омпоз
иции начинается с обычных плоских фиг
ур,из к
оторых
потом можностроитьобъемныефиг
уры.
Мы рассмотрим основые г
еометрические фиг
уры: круг
, квадрат,
пря
моуг
оль
ник,
треуг
оль
ник,
трапеция
,
эллипс,
ромбишестиуг
оль
ник.
Необходимонаучить
сялег
к
орисоватьэтифиг
урыбезпомощиподосновыи
сраз
уручк
ойилимарк
ером,
нодляначаламожнопотренировать
сясосновой
инаправля
ющими.
Нек
оторыеупражнения
:
ARCHLESI
A
ARCHLESI
A.
COM
Г
еометрическиефиг
уры,
ч.
1
Квадрат
Т
вояочередь
!
5мин
Т
вояочередь
!
Круг
Т
вояочередь
!
Пря
моуг
оль
ник
Т
вояочередь
!
Эллипс
ARCHLESI
A
ARCHLESI
A.
COM
Построениеобъемныхтел
Приступаякработенадврез
аннымиг
еометрическимителами,необходимо
хорошо понимать свойства основных фиг
ур,а также уверенно владеть
перспективойиак
сономерией.
Желатель
но иметь нек
оторый опыт из
ображения по представлению и
воображению и уверенно владетьг
лавным инстру
ментом — к
арандашом,
потому что все этапы работы ведутся без исполь
з
ования друг
их
вспомог
атель
ныхинстру
ментов.
Чистодвижением кистииинстру
мента.
Переходитькврез
к
етелможнолишьпослетог
о,к
аквыусвоилипринципы
работынадотдель
нымиг
еометрическимителами.
Если вы уверенно делаете построения тел с учетом положения в
пространстве,перспективы,ак
сонометриииракурса,можноприступатьк
освоению свя
з
ок.
Поэтомувэтом раз
деле мы рассмотрим варианты построенияраз
личных
г
еометрическихфиг
ур:
шар,
параллепипед,
цилиндр,
пирамиду,
приз
муидр.
Необходимо научить
сяс лег
к
ость
ю рисоватьэти фиг
уры,такк
акдалее
будет важноправиль
ноработатьнадврез
к
ой.
Нек
оторыеупражнения
:
ARCHLESI
A
ARCHLESI
A.
COM
Объемныетела,
ч.
1
Шар
Параллепипед
1
0мин
Шаг1
.
Рисуем круг
,
отступая
одинак
овыерасстоя
ния
.
Всредней
частирисуем дваэллипса
Т
вояочередь
!
Шаг2.
Стираем лишнее,
выделя
ем ближайшиег
раницы.
Г
отово!
Т
вояочередь
!
Шаг1
.
Отступаем з
ерк
аль
но
одинак
овыерасстоя
ния
спротивоположныхсторон
Т
вояочередь
!
Шаг2.
Выделя
ем переднийплан,
з
аднийоставля
ем пунктиром.
Г
отово!
Т
вояочередь
!
Можешьповторитьна1
1стр.
ARCHLESI
A
ARCHLESI
A.
COM
Композ
иционнаяструктура
Свя
з
ки— этообъемнопространственныек
омпоз
иции,к
оторыесоставлены
изг
еометрическихтел.
Отличитель
нойособенность
ю подобныхиз
ображенийя
вля
етсято,что их
соз
дают по воображению,для чег
о необходимо доск
ональ
но понимать
к
онструктивныеособенностивходя
щихвсвя
з
кутел.
Полез
ным итог
ом мног
очисленныхупражненийсврез
аннымителамистанет
у
мение мысленно формировать я
сный образ г
отовой работы,понимание
к
онструкциисеченийиособенностейпреломленияг
ранейвместахсечений.
Основой творческ
ог
о построения архитектурной формы я
вля
ется
виз
уаль
ный поиск выраз
итель
ной формы.Т
ак
ой поиск на началь
ном этапе
всег
даосуществля
етсяк
акэскиз
ированиеизплоскихупрощённыхформ,то
естьк
акк
омпоз
ицияизплоскихфиг
ур.
Далеевыбранныйвариант раз
ворачиваетсявтрёхмерноеиз
ображение.
Мы уже потренировались над плоскими фиг
урами, теперь давайте
рассмотрим простые варианты свя
з
ок г
еометрических тел, к
оторые
подходя
т именнодляформированиясил
уэтаобъемовз
дания
.
Нек
оторыеупражнения
:
ARCHLESI
A
ARCHLESI
A.
COM
Видыперспективы
Нек
оторыеупражнения
:
ARCHLESI
A
ARCHLESI
A.
COM
Фронталь
наяперспектива,
ч.
1
1
5мин
Шаг1
.
Определя
ем баз
овыеэлементы—
линию г
ориз
онтаиточкусхода,
рисуем направля
ющиеизцентра
Т
вояочередь
!
Шаг2.
Рисуем переднюю плоск
ость
фиг
ур,
к
оторыехотим из
образ
ить
вперспективе
Шаг3.
Соединя
ем к
онцыг
ранейсточк
ой
схода,
намечаем бок
овые,
верхние
инижниеплоск
ости.
Г
отово!
Т
вояочередь
!
Т
вояочередь
!
ARCHLESI
A
ARCHLESI
A.
COM
Плоск
остивск
етче
Нек
оторыеупражнения
:
ARCHLESI
A
ARCHLESI
A.
COM
Впростойак
сонометрии,
ч.
1
1
5мин
Шаг1
.
Определя
ем источниксвета—
вданном сл
учаеонсверхуислева.
Оставля
ем плоск
остьсветапроз
рачной
Т
вояочередь
!
Шаг2.
Выделя
ем средним тоном
плоск
остьпол
утени
Шаг3.
Выделя
ем противоположную
плоск
остьтемным тоном — это
плоск
остьтени.
Г
отово!
Т
вояочередь
!
Т
вояочередь
!
ARCHLESI
A
ARCHLESI
A.
COM
Рольручнойг
рафикивск
етчах
Г
рафик
а — это вид искусства,основанный на из
ображении линий,штрихов,
пя
тениточек.
Важновыбратьправиль
ную толщинулинии.
Оченьмалень
к
аяк
артинк
а,выполненнаятолстой линией будет выг
ля
деть
неопря
тно,аболь
шоеиз
ображениетонк
ойлинией— может потеря
ть
сяна
листе.
Г
детолинияможет меня
ть
сяутончать
сяиутолщать
ся
.Иног
данаоборот
необходимо,
чтобыонабылапостоя
ннойиравномернойповсейдлине.
Для соз
дания перспективы и объёма в рисунк
е необходимо выдерживать
раз
личие планов.Переднийпландолженбытьчетким ивыполнентолстой
линией,
даль
ний— раз
мытым испомощь
ю тонк
ойлинии.
Линиядолжнавыполня
ть
сябыстроилак
онично,
твердойрук
ой.
Если мног
о тренировать
ся
, у вас обя
з
атель
но пол
учится определя
ть
сочетаниештриховиштриховоквск
етчах.
Нек
оторыеупражнения
:
ARCHLESI
A
ARCHLESI
A.
COM
Т
ипылиний
Неповорачиваялист повторивсе
линииг
ориз
онталь
ноивертик
аль
но!
1
5мин
ARCHLESI
A
ARCHLESI
A.
COM
Простыештриховки
Т
вояочередь
!
Наклоннаяредк
ая
Наклоннаяредк
ая
Т
вояочередь
!
Наклоннаячастая
Т
вояочередь
!
Наклоннаячастая
Т
вояочередь
!
Т
вояочередь
!
Г
ориз
онталь
наяредк
ая
Т
вояочередь
!
Вертик
аль
наяредк
ая
Г
ориз
онталь
наячастая
Т
вояочередь
!
Т
вояочередь
!
Вертик
аль
наячастая
1
5мин
ARCHLESI
A
ARCHLESI
A.
COM
Т
ек
стурыматериаловвск
етче
Г
лавное в ск
етчинг
е — передать настроение местности,подчеркнуть
особенности.
Чемсложнееск
етч,
темболь
шеприемовисполь
з
уетсяприег
о
выполнении.
Выможетерисоватьск
етчилиния
ми,
к
акнаучилисьвпрошлойг
лаве,
аможно
добавитьфактуруобъектаиокружающейсреды.Врез
у
ль
татепол
учится
з
авершеннаяк
артина.
Длянаил
учшейпередачивиз
уаль
ног
овидаэк
стерь
еранеобходимонаучить
ся
рисоватьк
аждую тек
стуруотдель
но.
В этой г
лаве будут даны тек
стуры з
даний — от штук
атурки до
к
ерамическ
ойплитки,
мощенияу
лиц— от песк
адотравы.
Выпол
учитенавык,
к
акрисоватьпроз
рачные плоск
ости объекта,например,стекло,а также
водя
ную г
ладьидруг
иетек
стуры.
Для я
рк
ой передачи тек
стур исполь
з
уйте те же з
ак
оны из
ображения
предметоввпространстве— перспективы,светотени,
тональ
ности.
Чем ближе плоск
ость — тем боль
ше тек
стура материалов з
дания и
мощенияу
лиц,
чем даль
шеплоск
ость— тем мель
че.
Нек
оторыеупражнения
:
ARCHLESI
A
ARCHLESI
A.
COM
Покрытияз
даний,
ч.
1
Кирпичнаякладк
а
Т
вояочередь
!
Т
вояочередь
!
Кирпичнаякладк
а
Т
вояочередь
!
Каменнаякладк
а
Т
вояочередь
!
Каменнаякладк
а
Т
вояочередь
!
Деревя
нныеламели
Т
вояочередь
!
Дерево
25мин
ARCHLESI
A
ARCHLESI
A.
COM
Фонвск
етче
Антураж — из
ображение окружающей среды и ландшафта,г
де объект
находится
.
Вск
етче существуют пространственные з
оны раз
личнойотдаленности—
первый(
передний)
,
второй(
средний)из
адний(
даль
ний)план.
Передний план пок
аз
ывает самые близ
кие объекты,тек
стуры на них и
необходимые детали ск
етча. Средний план — из
ображение основных
объектов.
Даль
ний— характериз
ует природныеусловияместности.
Даль
нийпланвск
етчеважентакже,к
акипередний,такк
акпонемуможно
определитьместонахожденияобъектаиокружающую среду.
Объект может находить
сявлесу,вчистом поле,наберег
уреки,вг
орах,в
такжевг
ородск
ойз
астройк
е.
Передать пог
оду в ск
етче пол
учится благ
одаря из
ображению неба и
воз
можныхосадк
ов— чистоенебо,
скучевымиоблак
ами,
пасмурноенебоили
можноиз
образ
итьдождьилиснег
.
В данной г
лаве пок
аз
аны варианты из
ображения даль
нег
о плана —
окружающейсреды,
небаипог
одныхусловий.
Нек
оторыеупражнения
:
ARCHLESI
A
ARCHLESI
A.
COM
Небо,
ч.
1
Ясное
Т
вояочередь
!
20мин
Т
вояочередь
!
Скучевымиоблак
ами
ARCHLESI
A
ARCHLESI
A.
COM
Видыстаффажавск
етче
Стаффаж — из
ображениефиг
урлюдей,
животных,
транспортныхсредстви
друг
ихдополня
ющихэлементовпредметнойсреды.
Стаффаж соз
дает фон,
иокружениенапереднем исреднем плане.
Умение рисовать стаффаж я
вля
ется одним из необходимых элементов
г
рафическ
ой подг
отовки архитекторов, ведь именно детали,
сопровождающиеск
етч,
помог
ают наиболееполнораскрытьидею проекта.
Целииз
ображениястаффажавск
етче:
1
.Ук
аз
атьвз
аимосвя
з
ьпроектируемог
о объекта сприродным окружением,
т.
е.
придатьправдоподобностипроекту.
2.
Определитьмасштабыпроектируемыхобъектов.
3.Усилитьобраз
ностьобъектов,например,воз
душность
,динамичностьили
статичность
,
атакжеотраз
итьхарактерэпохи,
стильимоду.
Необходимоучитыватьстепеньудаленностистаффажа.
Надаль
нихпланах
людииз
ображаютсясил
уэтом.Насреднем планеиз
ображениядополня
ются
крупнымидеталя
миодежды.На ближнем плане тщатель
но моделируется
фиг
ура,
чертылица,
мог
ут бытьпроработаныак
сессуарыодежды.
Нек
оторыеупражнения
:
ARCHLESI
A
ARCHLESI
A.
COM
Деревь
я
,
ч.
1
Ель
Шаг1
.
Намечаем г
лавную
осьиобъем дерева
20мин
Шаг2.
Рисуем листву
истволдерева
Шаг3.
Штрихуем
теневыечасти.
Г
отово!
Попробуй
смоейпомощь
ю!
Т
вояочередь
!
Шаг2.
Рисуем листву,
я
блокиистволдерева
Шаг3.
Штрихуем
теневыечасти.
Г
отово!
Попробуй
смоейпомощь
ю!
Т
вояочередь
!
Яблоня
Шаг1
.
Намечаем г
лавную
осьиобъем дерева
ARCHLESI
A
ARCHLESI
A.
COM
Т
енивск
етче
Для полной реалистичности ск
етча необходимо нарисовать тени от
раз
личныхобъектов:
з
даний,
деревь
ев,
людейидруг
ихэлементов.
Т
ени обычно раз
деля
ют на «
собственные»и «
отброшенные»
.Собственная
тень— это теньот самог
о объекта,а отброшеннаятень— рез
у
ль
тат
непроходимости света в объекте.Т
аким образ
ом,тень «
падает» на
ближайшиеповерхности.
Падающаятеньповторя
ет формупредмета,к
оторыйеёотбрасывает.Но
форматенииск
ажаетсяинеповторя
ет точныек
онтурыпредмета.
Важна форма отброшенной тени,так к
ак наблюдатель пол
учает из ее
очертанийпредставлениеоформеобъекта.
Степеньосвещенностипредметаз
ависит от освещения
,
уг
лападениял
учей
иисточник
асвета,
расстоя
ниямеждупредметом иисточник
ом света.
Мырассмотрим вариантыпостроениятенейот отрез
к
аилиприз
аданном
направлении.
Есливыдоэтог
омоментаник
ог
данестроилиотбрасывающиесятени,то
спервабудет сложно,
апотом ужепойметесистемупостроениятеней.
Нек
оторыеупражнения
:
ARCHLESI
A
ARCHLESI
A.
COM
Т
ениот отрез
к
авак
сонометрии,
ч.
1
Упражнение1
Т
вояочередь
!
20мин
Шаг2.
Отмечаем точк
амиместа
пересечениял
учей.
Соединя
ем ихлинией
ипол
учаем к
онтурпадающейтени
Т
вояочередь
!
Упражнение2
Шаг2.
Отмечаем точк
амиместа
пересечениял
учей.
Соединя
ем ихлинией
ипол
учаем к
онтурпадающейтени
ARCHLESI
A
ARCHLESI
A.
COM
Оформлениеск
етча
Ск
етч — это быстрая з
арисовк
а и виз
уаль
ная з
аметк
а, к
оторая
отображает набу
маг
еобраз
ы,
идеиимысли.
Дляоформленияск
етчавклауз
уреилиэскиз
идееважнодобавитьсловаи
объя
снениянарисованыхобъектов.
Поэтомук
аждыйархитекторидиз
айнердолжениметьподборкукрасивых
архитектурныхшрифтов,
ск
оторымилюбойск
етчстанет удивитель
ным и
уник
аль
ным.
Ду
маю,к
аждый архитектор на первом курсе обучения научился писать
архитектурным шрифтом (
к
оторый № 1в этой г
лаве)
.Этот шрифт —
основаархитектурног
оск
етча.
Нотакженеобходимоу
метьписатьидруг
имишрифтами,поэтомувэтой
г
лавебудут представленынеск
оль
к
охорошихвариантов.
В данной г
лаве рассмотрены неск
оль
к
о шрифтов,отработк
а не толь
к
ов
частипрописей,
ноившрифтовойк
омпоз
иции.
Нек
оторыеупражнения
:
ARCHLESI
A
ARCHLESI
A.
COM
Шрифт 1
Ъ+Ь
Е+Ё
20мин
ARCHLESI
A
ARCHLESI
A.
COM
@ARCHLESI
A|ARCHLESI
A.
COM |V.
1|2020