Vocabulaire et expressions
FREN 1000
Unité0
Les nombres
0 Zéro 1 Un 2 Deux 3 Trois 4 Quatre 5 Cinq 6 Six 7 Sept 8 Huit 9 neuf
10 Dix 11 Onze 12 Douze 13 Treize 14 Quatorze 15 Quinze 16 Seize 17 Dix-sept
18 Dix-huit 19 Dix-neuf 20 Vingt 21 Vingt et un 22 Vingt-deux 23 Vingt-trois
30 Trente 31 Trente et un 32 Trente-deux 40 Quarante 50 Cinquante 60 Soixante
70 Soixante-dix 71 Soixante et onze 72 Soixante-douze 80 Quatre-vingts 81 Quatre-vingtun
82 Quatre-vingt-deux 90 Quatre-vingt-dix 91 Quatre-vingt-onze 92 Quatre-vingt-douze
100 Cent 101 Cent un 200 Deux cents 1 000 Mille
The French Alphabet :
Aa,Bb,Cc,Dd,Ee,Ff,Gg,Hh,Ii,Jj,Kk,Ll,Mm,Nn,Oo,Pp,
Q q , R r , S s , T t , U u , V v , W w , X x , Y y , Z z.
How to spell the French Alphabet:
when spelling the so-called ‘consonant letters’, we need to attached it to a vowel
sound :
a 
h 
k 
e 
i 
j 
y 
x 
Les phrases utiles :
Je ne comprends pas.
Vous pouvez répéter, s’il vous plaît ?
Vous pouvez épeler ?
o 
u 
q 
é
b 
c 
d 
g 
p 
t 
v 
w 
è
f 
l 
m 
n 
r 
s 
z 
Unité1 : En route !
Leçon 1: Bienvenue!
bienvenue – bonjour – salut – bonsoir – au revoir
monsieur – madame – mademoiselle
je suis – il est – elle est – vous êtes
italien – italienne – français – française – chinois – chinoise
c’est Lucie – mon mari – ma femme
je m’appelle …– il s’appelle – elle s’appelle – vous vous appelez
mon nom – mon prénom
oui – non
Leçon 2: Qui est-ce ?
J’habite en France
Il habite au Japon
Elle habite en Italie
Vous habitez àHong Kong, àParis, àTokyo ?
Il est étudiant – elle est étudiante
professeur – dentiste – photographe
le directeur / la directrice – l’assistant / l’assistante – le secrétaire / la secrétaire
allemand / allemande – belge – espagnol / espagnole – japonais – japonaise
àLausanne – en Suisse
il est sympa – elle est sympa
Leçon 3: Ça va bien ?
aller : je vais – tu vas – il va – elle va – vous allez
- Comment allez-vous ? - Ça va, merci. Et vous ?
- Tu vas bien ? - Ça va. Et toi ?
avoir : j’ai – tu as – il a – elle a – vous avez
- Tu as une adresse e-mail ?
- Vous avez une adresse e-mail ?
- Il a quel âge maintenant ?
- Elle a 25 ans.
Quel / Quelle est …
- Quel est ton numéro de téléphone ?
- Quelle est ton adresse e-mail ?
- Quel est votre nom ?
- Quel est votre âge ?
- Quelle est votre adresse ?
C’est …
- C’est un ami – C’est une amie.
- C’est mon professeur.
- C’est ton voisin ? – C’est ta voisine ?
- C’est son garçon – C’est sa fille.
- C’est votre ami ? – C’est votre adresse ?
habiter : j’habite – tu habites – il habite – elle habite – vous habitez
- J’habite à Bruxelles, maintenant.
- Tu habites àParis ?
- Il habite àTokyo.
- Elle habite en France.
- Vous habitez sur le campus ?
parler : je parle – tu parles – il parle – elle parle – vous parlez
- Je parle français maintenant.
- Tu parle espagnol ?
- Il parle allemand.
- Elle parle cantonais ?
Bonne journée
Pardon
Leçon 4: Correspond@nce
À bientôt
Aimer : j’aime – tu aimes – il aime – elle aime – vous aimez
- J’aime beaucoup la lecture
- Tu aimes la nature ?
- Il aime le sport ? le volley-ball ? le golf ?
- Elle aime la musique classique ?
- Vous aimez la danse ? la photo ?
Je vais souvent au cinéma.
Je cherche un correspondant français.
Je cherche une correspondante française.
Canadien / Canadienne
Colombien / Colombienne
Ivoirien / Ivoirienne
Guyanais / Guyanaise
Anglais / Anglaise
Québécois / Québécoise
Chinois / Chinoise
Unité2 : À la découverte des objets.
Leçon 5: Trouvez l’objet
Noms :
une affiche – une assiette  – un blouson – une
bouteille – une chaise  – un chapeau  – un chat 
– une étagère  – un fauteuil – une fenêtre  – une
fleur  – un livre  – un meuble*  - un mur  – un
objet  – une pièce  – un sac  – une table  – le
téléphone  – un vase  – un verre .
Façons de dire :
- Qu’est-ce que c’est ?
- C’est une photo.
- Ce sont des photos.
- Qu’est-ce qu’il y a sur ta table ?
- Il y a une bouteille sur la table. Il y a une assiette àcôtéde la bouteille.
- Les livres sont sur l’étagère.
Leçon 6 : Portrait-robot
Noms
Des baskets f. [trainers; sneakers] – des chaussures f. [shoes]  –
une chemise [men’s shirt] – la couleur [colour] – un jean [pair of
jeans]  – des lunettes f. [glasses]  – un manteau [coat]  – un
pantalon [pair of trousers]  – une personne [person] – un
portrait [portrait, description]  – un pull-over / un pull [sweater]
 – une robe [dress]  – un T-shirt  - un vêtement
[article of clothing] 
Adjectifs de couleur :
blond(e) – brun(e) – roux / rousse 
blanc / blanche - bleu(e) – noir(e) – rouge –
vert(e) – gris(e) - orange (invariable) 
Expressions :
Autre chose ?  - d’accord 
Façons de dire :
-
À qui est le T-shirt rouge ? À Patrick ?
-
Oui, il est àlui.
-
La couleur de son blouson ? Il est rouge.
-
Ses chaussures sont noires.
-
Ils ont des lunettes ?
-
Non, ils n’ont pas de lunettes.
-
Quelle est la couleur de la robe ?
-
Elle est rouge.