ASIGNATURA
Física - Química
PROFESOR(A)
ESTUDIANTE
MARQUE
OBJETIVO(S)
TALLER
LECTURA
CURSO
PARC. FINAL
EVALUACIÓN
Diana Marcela León Gómez
6
GUÍA
FECHA
REFUERZO
NIVELACIÓN
X
Identificar las propiedades y clasificación de la materia por medio de una práctica experimental
Antes de la practica
Análisis y comprensión de la guía de laboratorio, esto se realizará por medio de un quiz, al cual el estudiante
solo podrá sacar como material de apoyo su cuaderno, no se aceptan impresiones.
CRITEROS
Durante la practica
Para el ingreso a la practica el estudiante debe contar con:
• Los materiales de protección personal (bata blanca, guantes de látex o nitrilo y monogafas). De no
cumplir con estos requisitos el estudiante no puede realizar la práctica de laboratorio.
• Cumplir con las normas de laboratorio
• Uso constante de los materiales de protección personal
•
Después de la practica
• El análisis de los resultados obtenidos en la practica de laboratorio se evaluarán por medio de otro quiz.
Nota: De todo este proceso se genera una sola nota repartida de la siguiente manera:
Quiz antes de la
practica
30%
Practica de
laboratorio
20 %
Quiz después de
la practica
50%
GUÍA DE LABORATORIO PROPIEDADES Y CLASIFICACIÓN DE LA MATERIA
SITUACIÓN PROBLEMA 1
Todos los objetos manejados en la practica tienen las mismas propiedades de la materia
SITUACIÓN PROBLEMA 2
Todos los objetos manejados en la practica se clasifican como mezclas heterogéneas
MATERIALES:
Recuerda que es necesario que identifiques cada implemento del laboratorio, como la clasificación de
peligrosidad usos y precauciones de cada reactivo. Esto minimiza los riesgos de accidentalidad en la
práctica de laboratorio.
Colegio
Estudiante
Implementos
Reactivos
3 tubos de ensayo Agua destilada
Dos toallas de papel por estudiante
Una espátula
Arena
Gramera
Azúcar
3 Beaker
Alcohol etílico al
70%
Una probeta
Zinc
Aceite
1 globo
PROCEDIMIENTO 1
1. Masar cada tubo de ensayo, Beaker y globo
2. Incorporar las sustancias de la siguiente manera
Recipiente
Sustancia
Tubo de ensayo 1
3 cucharadas de arena
Tubo de ensayo 2
3 cucharadas de azúcar
Tubo de ensayo 3
Un pedazo de zinc
Beaker 1
10 ml de agua
Beaker 2
10 ml de alcohol
Beaker 3
10 ml de aceite
Globo
Inflar el globo
3. Masar nuevamente cada tubo de ensayo, Beaker y globo
4. Observar cada material y escribir los resultados (color, textura, dureza, maleabilidad, etc)
5. Entregar material y mesón limpio, junto con los reactivos que sobraron.
SABERES PREVIOS
Debes investigar estos conceptos para el quiz, preferiblemente con ejemplos de tu vida diaria.
1. ¿Cómo se clasifica la materia?
2. ¿Cuáles son las propiedades de la materia?