CATANDUANES NATIONAL HIGH SCHOOL
Virac,Catanduanes
TALAHANAYAN NG MGA ISPESIPIKASYON
0
Ikatlong Markahan
Pamantayan sa Pagkatuto
No. of
No. of
Days Weight Items
Item Placement
LEVEL OF COGNITION
Remembering
Understanding
Applying
Analizing
Evaluating
Creating
A. Kasarian sa Iba’t Ibang Lipunan Konsepto ng
Kasarian at Sex (PAKSA)
Naipapahayag ang sariling pakahulugan sa kasarian
at sex (Pamantayan ng Pagkatuto)
1. Natutukoy ang kahulugan
ng kasarian at sex.
2. Nasusuri ang pagkakaiba ng katangian
ng sex at gender.(Layunin - SUBTASK)
2
8.30%
4
Nasusuri ang mga uri ng kasarian ( gender) at sex
1
4.16%
2
Natatalakay ang gender roles sa Pilipinas sa iba’t
ibang panahon
3
12.50%
6
2
Natataya ang gender roles sa Pilipinas sa iba’t ibang
panahon
2
8.30%
4
4
1
4.16%
2
3
12.50%
6
6
25.00%
8
3
12.50%
6
Nasusuri ang gender roles sa iba’t ibang bahagi ng
daigdig
B. Mga Isyu sa Kasarian at Lipunan
Natutukoy ang diskriminasyon sa kababaihan,
kalalakihan at LGBT ( Lesbian , Gay , Bi – sexual ,
Transgender)
Nasusuri ang karahasan sa kababaihan, kalalakihan
at LGBT
C. Tugon sa mga Isyu sa Kasarian at Lipunan
Nasusuri ang tugon ng pandaigdigang samahan sa
karahasan at diskriminasyon
Napahahalagahan ang tugon ng pandaigdigang
samahan sa karahasan at diskriminasyon
2
2
35,36,37,38
2
23,24
4
1,2,13,14,15,16
3,4,5,6
2
6
25,26
7,8,9,10,11,12
2
2
4
17,18,19,20,27,28,29
,30
2
4
21,22,31,32,33,34
Pamantayan sa Pagkatuto
No. of Weight No. of
Days
Items
Item Placement
LEVEL OF COGNITION
Remembering
Understanding
Applying
Analizing
Evaluating
Creating
Napahahalagahan ang tugon ng pamahalaang
Pilipinas sa mga isyu ng karahasan at diskriminasyon
Nakagagawa ng malikhaing hakbang na nagsusulong
ng pagtanggap at paggalang sa kasarian na
nagtataguyod ng pagkakapantay-pantay ng tao
bilang kasapi ng pamayanan
3
12.50%
7
TOTAL
24
100%
45
14
6
4
14
0
7
39,40,41,42,43,44,45
7
45
Inihanda ni:
RICHARD M.VALEZA
Master Teacher I
NOTED:
TERESA T.CAMU
Head Teacher lll
APPROVED:
AMELIA R.EUSEBIO
Principal lll
CATANDUANES NATIONAL HIGH SCHOOL
Virac,Catanduanes
TALAHANAYAN NG MGA ISPESIPIKASYON
Araling Panlipunan 10 - Mga Kontemporaryong Isyu
Unang Markahan
Pamantayan sa Pagkatuto
No. of
No. of
Days Weight Items
Item Placement
LEVEL OF COGNITION
Remembering
Understanding
Applying
Analizing
Evaluating
Creating
A. Kahalagahan ng Pag-aaral ng mga
Kontemporaryong Isyu
Naipaliliwanag ang konsepto ng Kontemporaryong
Isyu
3
11%
7
3
4
Nasusuri ang kahalagahan ng pagiging mulat sa mga
kontemporaryong isyu sa lipunan at daigdig
3
11%
7
1
2
B. Mga Suliraning Pangkapaligiran
1. Konteksto ng Suliraning Pangkapaligiran
Natatalakay ang kasalukuyang kalagayang
pangkapaligiran ng Pilipinas
2
7%
4
2
2
Nasusuri ang epekto ng mga suliraning
pangkapaligiran
1
4%
3
Natatalakay ang mga programa at pagkilos ng iba’t
ibang sektor upang pangalagaan ang kapaligiran
3
11%
7
3
Natataya ang kalagayang pangkapaligiran ng Pilipinas
batay sa epekto at pagtugon sa mga hamong
pangkapaligiran
1
4%
3
3
Naipaliliwanag ang katangian ng top-down approach
sa pagharap sa suliraning pangkapaligiran
3
11%
7
3
Nasusuri ang pagkakaiba ng top-down at bottom up
approach sa pagharap sa suliraning pangkapaligiran
2
7%
4
1
1,2,3,4,5,6,7
2
2
8,9,10,11,12,13,14
15,16,17,18
1
4
1
19,20,21
22,23,24,25,26,27,28
29,30,31
2. Ang Dalawang Approach sa Pagtugon sa mga
Hamong Pangkapaligiran
4
2
32,33,34,35,36,37,38
2
39,40,41,42
Pamantayan sa Pagkatuto
Nakabubuo ng konklusyon sa angkop na approach sa
pagharap sa suliraning pangkapaligiran
No. of Weight No. of
Days
Items
3
11%
7
Nauunawaan ang mga konsepto na may kaugnayan
sa pagsasagawa ng CBDRRM Plan
1
4%
3
Naipaliliwanag ang mga hakbang sa pagsasagawa ng
CBDRRM Plan
1
4%
3
Natutukoy ang mga paghahandang nararapat gawin
sa harap ng panganib na dulot ng mga suliraning
pangkapaligiran
1
4%
3
Naisasagawa ang mga hakbang ng CBDRRM Plan
1
4%
3
Nasusuri ang kahalagahan ng Community-Based
Disaster Risk Reduction and Management Approach
sa pagtugon sa mga hamon at suliraning
pangkapaligiran
1
7%
4
KABUUAN
26
100%
65
Item Placement
LEVEL OF COGNITION
Remembering
Understanding
Applying
Analizing
Evaluating
2
Creating
5
43,44,45,46,47,48,49
2. Mga Hakbang sa Pagbuo ng Community-Based
Disaster Risk Reduction and Management Plan
3
50,51,52
1
2
53,54,55
1
2
56,57,58
3
59,60,61
Napahahalagahan ang pagkakaroon ng disiplina at
kooperasyon sa pagharap sa mga panganib na dulot
ng mga suliraning pangkapaligiran
4
17
26
5
7
62,63,64,65
2
8
Inihanda ni:
RICHARD M.VALEZA
Master Teacher l
NOTED:
TERESA T.CAMU
Head Teacher lll
APPROVED:
65
Pamantayan sa Pagkatuto
No. of Weight No. of
Days
Items
Item Placement
LEVEL OF COGNITION
Remembering
AMELIA R.EUSEBIO
Principal lll
Understanding
Applying
Analizing
Evaluating
Creating
CATANDUANES NATIONAL HIGH SCHOOL
Virac,Catanduanes
TALAHANAYAN NG ESPESIPIKASYON
Araling Panlipunan 10 - Mga Kontemporaryong Isyu
Ikalawang Markahan
Pamantayan sa Pagkatuto
No. of
No. of
Days Weight Items
Item Placement
LEVEL OF COGNITION
Remembering
Understanding
Applying
Analizing
Evaluating
Creating
A. Globalisasyon: Konsepto at Anyo
Nasusuri ang konsepto at dimensyon ng
globalisasyon bilang isa sa mga isyung panlipunan
0%
8
5
Naiuugnay ang iba’t ibang perspektibo at pananaw
ng globalisasyon bilang suliraning panlipunan
0%
6
5
Nasusuri ang implikasyon ng anyo ng globalisasyon
sa lipunan
0%
6
3
1
3
1
1
Napahahalagahan ang ibat ibang tugon sa pagharap
sa epekto ng globalisasyon
B. Mga Isyu sa Paggawa
Naipaliliwanag ang mga dahilan ng pagkakaroon ng
ibat ibang suliranin sa paggawa
0%
7
7
Natataya ang implikasyon ng iba’t ibang suliranin sa
paggawa sa pamumuhay at sa pag-unlad ng
ekonomiya ng bansa
0%
7
2
0%
4
1
0%
5
5
0%
3
1
Nakabubuo ng mga mungkahi upang malutas ang
ibat ibang suliranin sa paggawa
C. Migrasyon
Naipapaliwanag ang konsepto at dahilan ng
migrasyon dulot ng globalisasyon
Naipaliliwanag ang epekto ng migrasyon sa
aspektong panlipunan, pampolitika at
pangkabuhayan
1
2
1,2,7,9,13,34,40,48
1
4,14,15,35,41,47
2
10,12,24,25,42,43
1
11,18,21
16,17,27,30,33,38,
39
2
2
3
1
5,19,22,28,45,46,50
20,23,36,37
3,31,32,44,49
2
6,8,29
Pamantayan sa Pagkatuto
No. of Weight No. of
Days
Items
Nakakabuo ng angkop na hakbang sa pagtugon ng
mga suliraning dulot ng migrasyon
TOTAL
0
0%
1
0%
50
Item Placement
LEVEL OF COGNITION
Remembering
Understanding
Applying
Analizing
Evaluating
Creating
1
30
4
6
26
7
3
0
Inihanda nina:
RICHARD M.VALEZA
Master Teacher l
NOTED:
TERESA T.CAMU
Head Teacher lll
JOHN ANTHONY F. ROMERO
Teacher II
APPROVED:
AMELIA R.EUSEBIO
Principal lll
50
CATANDUANES NATIONAL HIGH SCHOOL
Virac ,Catanduanes
TALAHANAYAN NG MGA ISPESIPIKASYON
Araling Panlipunan 10 - Mga Kontemporaryong Isyu
Ikaapat na Markahan
Pamantayan sa Pagkatuto
No. of
No. of
Days Weight Items
Item Placement
LEVEL OF COGNITION
Remembering
Understanding
3
5
Applying
Analizing
Evaluating
Creating
A. Pagkamamamayan: Konsepto at Katuturan
Naipaliliwanag ang mga katangian na dapat taglayin
ng isang aktibong mamamayan na nakikilahok sa
mga gawain at usaping pansibiko
3
17%
8
Nasusuri ang mga pagbabago sa konsepto ng
pagkamamamayan
3
17%
8
Natatalakay ang pagkabuo ng mga karapatang
pantao batay sa Universal Declaration of Human
Rights at Saligang Batas ng 1987 ng Pilipinas
3
17%
8
Nasusuri ang bahaging ginagampanan ng mga
karapatang pantao upang matugunan ang iba’t ibang
isyu at hamong panlipunan
3
17%
8
3
17%
9
3
17%
9
18
100%
50
1,2,3,4,5,6,7,8
3
9,10,11,12,13,14,
15,16
5
Napahahalagahan ang papel ng isang mamamayan
para sa pagbabagong panlipunan
B. Mga Karapatang Pantao
3
17,18,19,20,21,22,
23,24
5
3
25,26,27,28,29,30,
31,32
5
Napahahalagahan ang aktibong pakikilahok ng
mamamayan batay sa kanilang taglay na mga
karapatang pantao
C. Politikal na Pakikilahok
Natatalakay ang mga epekto ng pakikilahok ng
mamamayan sa mga gawaing pansibiko sa
kabuhayan, politika, at lipunan
4
33,34,35,36,37,38,
39,40,41
5
Napahahalagahan ang papel ng mamamayan sa
pamamahala ng isang komunidad
Nasusuri ang mga elemento ng isang mabuting
pamahalaan
TOTAL
10
15
4
5
10
15
42,43,44,45,46,47,
48,49,50
0
0
Inihanda ni:
RICHARD M.VALEZA
Master Teacher l
NOTED:
50
TERESA T.CAMU
Head Teacher lll