Uploaded by christina.zapanta

ap-week-JANUARY 3-7,2022

advertisement
Month of JANUARY -WEEK 1
WEEKLY HOME
LEARNING PLAN
Date & Time
School
Teacher
HEN. PIO DEL PILAR ELEMENTARY SCHOOL MAIN
CHRISTINA C. ZAPANTA
SUBJECT
Quarter
ARALING PANLIPUNAN
2nd QUARTER
Module & Lesson No.
Modyul 5
Scope
JANUARY 3-7,2022
Learning Area
Learning Competency
Learning
Tasks
7:30 -8:10
Mode of Delivery
FLAG CEREMONY
Tuesday
APITONG
JANUARY 4,2022
9:20-10:0
1. Natutukoy ang iba’t ibang patakarang
ekonomikong ipinatupad ng mga
ARALING PANLIPUNAN
Espanyol
sa Pilipinas;
2. Nasusuri ang epekto ng mga
patakarang kolonyal na ipinatupad ng
Espanyol sa bansa (MELC); at
3. Nakapagbibigay ng reaksyon sa mga
kinaharap na patakarang
pangkabuhayan ng mga Espanyol
SYNCHRONOUS
SUBUKIN
Piliin ang titik ng wastong sagot. Isulat ang
napiling titik sa hiwalay na papel
BALIKAN
Muling balikan ang nakaraang aralin
tungkol sa patakarang pampolitika ng
Pilipinas noong panahon ng mga Espanyol.
Magbigay ng mahahalagang salita o key
words batay sa mga paksa. Isulat ang sagot
sa kuwaderno
TUKLASIN
Unawain ang larawan. Sa iyong palagay, ano
ang maaaring magbago sa sitwasyon ng mga
Pilipino sa larawan sa panahon ng mga
Espanyol. Isulat ang iyong sagot sa loob ng
kahon o sa iyong kuwaderno.
SURIIN
Pagtatalakayan pp.3-4
1 of 4
/whlp.mhapin-0921
Google Meet/FB
Messenger/Asynchronous
Modular
Personal submission of the
parent to the teacher in
school
PAGYAMANIN
Pagkatapos mong maunawaan ang aralin tungkol
sa “Mga Paraan sa Pagsasailalim sa Pilipinas:
Impluwensiya ng Simbahang Katolika”,
masasagot mo ba ang mga gawain? Simulan mo
na.
Gawain 5.1
Isulat ang T kung ang pangungusap ay tungkol
sa pagbabayad ng tributo, PYS kung
ito ay polo y servicios, SB kung ito ay sistemang
bandala, at KG kung ito ay kalakalang
galyon. Isulat ang sagot sa papel
Gawain 5.2
Pagbuo ng Tsart. Kompletuhin ang tsart tungkol
sa mga patakarang pang-ekonomiya sa
panahong kolonyal. Gawin ito sa papel.
ISAISIP
Gawain 5.3
Tinalakay sa modyul na ito ang mga
patakarang pang-ekonomiya ng Pilipinas sa
panahong kolonyal. Unawain ang
sumusunod na mga tanong at sagutin ang
mga ito
ISAGAWA
Gawain 5.4
Dear Spain. Ipagpalagay mo na mabibigyan
ka ng pagkakataong sulatan ang hari ng
Spain, ano ang iyong ibabalita sa kalagayan
ng pamamahala ng Spain sa Pilipinas batay
sa iyong natutuhan sa modyul na ito?
Gawin ito sa papel
TAYAHIN
Panuto: Piliin ang wastong sagot sa loob ng
parihaba at isulat ito sa patlang.
2 of 4
/whlp.mhapin-0921
ASYNCHRONOUS
KARAGDAGANG GAWAIN
Gawain 5.5
May Palagay Ako. Alin sa mga patakarang
ekonomiko noong panahon ng kolonyalismo
ang sa tingin mo ay maaaring makatulong sa
kasalukuyang lagay ng ekonomiya ng
bansa? Ipaliwanag ang sagot. Kung gagamitin ang
patakarang iyong pinili, ano ang
babaguhin mo rito upang maiangkop sa
kasalukuyang panahon?.
MODULAR
Pagsasagot ng Modyul 5
Wednesday
MOLAVE
JANUARY 5, 2022
8:10-9:10
1. Natutukoy ang iba’t ibang patakarang
ekonomikong ipinatupad ng mga
ARALING PANLIPUNAN
Espanyol
sa Pilipinas;
2. Nasusuri ang epekto ng mga
patakarang kolonyal na ipinatupad ng
Espanyol sa bansa (MELC); at
SYNCHRONOUS
SUBUKIN
Piliin ang titik ng wastong sagot. Isulat ang
napiling titik sa hiwalay na papel
BALIKAN
Muling balikan ang nakaraang aralin
tungkol sa patakarang pampolitika ng
3. Nakapagbibigay ng reaksyon sa mga Pilipinas noong panahon ng mga Espanyol.
kinaharap na patakarang
Magbigay ng mahahalagang salita o key
pangkabuhayan ng mga Espanyol
words batay sa mga paksa. Isulat ang sagot
sa kuwaderno
TUKLASIN
Unawain ang larawan. Sa iyong palagay, ano
ang maaaring magbago sa sitwasyon ng mga
Pilipino sa larawan sa panahon ng mga
Espanyol. Isulat ang iyong sagot sa loob ng
kahon o sa iyong kuwaderno.
3 of 4
/whlp.mhapin-0921
Google Meet/FB
Messenger/Asynchronous
Modular
Personal submission of the
parent to the teacher in
school
SURIIN
Pagtatalakayan pp.3-4
PAGYAMANIN
Pagkatapos mong maunawaan ang aralin tungkol
sa “Mga Paraan sa Pagsasailalim sa Pilipinas:
Impluwensiya ng Simbahang Katolika”,
masasagot mo ba ang mga gawain? Simulan mo
na.
Gawain 5.1
Isulat ang T kung ang pangungusap ay tungkol
sa pagbabayad ng tributo, PYS kung
ito ay polo y servicios, SB kung ito ay sistemang
bandala, at KG kung ito ay kalakalang
galyon. Isulat ang sagot sa papel
Gawain 5.2
Pagbuo ng Tsart. Kompletuhin ang tsart tungkol
sa mga patakarang pang-ekonomiya sa
panahong kolonyal. Gawin ito sa papel.
ISAISIP
Gawain 5.3
Tinalakay sa modyul na ito ang mga
patakarang pang-ekonomiya ng Pilipinas sa
panahong kolonyal. Unawain ang
sumusunod na mga tanong at sagutin ang
mga ito
ISAGAWA
Gawain 5.4
Dear Spain. Ipagpalagay mo na mabibigyan
ka ng pagkakataong sulatan ang hari ng
Spain, ano ang iyong ibabalita sa kalagayan
ng pamamahala ng Spain sa Pilipinas batay
sa iyong natutuhan sa modyul na ito?
4 of 4
/whlp.mhapin-0921
Gawin ito sa papel
TAYAHIN
Panuto: Piliin ang wastong sagot sa loob ng
parihaba at isulat ito sa patlang.
ASYNCHRONOUS
KARAGDAGANG GAWAIN
Gawain 5.5
May Palagay Ako. Alin sa mga patakarang
ekonomiko noong panahon ng kolonyalismo
ang sa tingin mo ay maaaring makatulong sa
kasalukuyang lagay ng ekonomiya ng
bansa? Ipaliwanag ang sagot. Kung gagamitin ang
patakarang iyong pinili, ano ang
babaguhin mo rito upang maiangkop sa
kasalukuyang panahon?.
MODULAR
Pagsasagot ng Modyul 5
ACACIA
JANUARY 5,2022
9:20-10:20
SYNCHRONOUS
ARALING PANLIPUNAN
SUBUKIN
1. Natutukoy ang iba’t ibang patakarang Piliin ang titik ng wastong sagot. Isulat ang
ekonomikong ipinatupad ng mga
napiling titik sa hiwalay na papel
Espanyol
sa Pilipinas;
2. Nasusuri ang epekto ng mga
patakarang kolonyal na ipinatupad ng
Espanyol sa bansa (MELC); at
BALIKAN
Muling balikan ang nakaraang aralin tungkol sa
patakarang pampolitika ng
Pilipinas noong panahon ng mga Espanyol.
3. Nakapagbibigay ng reaksyon sa mga Magbigay ng mahahalagang salita o key
words batay sa mga paksa. Isulat ang sagot sa
kinaharap na patakarang
kuwaderno
pangkabuhayan ng mga Espanyol
TUKLASIN
Unawain ang larawan. Sa iyong palagay, ano
5 of 4
/whlp.mhapin-0921
Google Meet/FB
Messenger/Asynchronous
Modular
Personal submission of the
parent to the teacher in
school
ang maaaring magbago sa sitwasyon ng mga
Pilipino sa larawan sa panahon ng mga
Espanyol. Isulat ang iyong sagot sa loob ng
kahon o sa iyong kuwaderno.
SURIIN
Pagtatalakayan pp.3-4
PAGYAMANIN
Pagkatapos mong maunawaan ang aralin tungkol
sa “Mga Paraan sa Pagsasailalim sa Pilipinas:
Impluwensiya ng Simbahang Katolika”,
masasagot mo ba ang mga gawain? Simulan mo
na.
Gawain 5.1
Isulat ang T kung ang pangungusap ay tungkol
sa pagbabayad ng tributo, PYS kung
ito ay polo y servicios, SB kung ito ay sistemang
bandala, at KG kung ito ay kalakalang
galyon. Isulat ang sagot sa papel
Gawain 5.2
Pagbuo ng Tsart. Kompletuhin ang tsart tungkol
sa mga patakarang pang-ekonomiya sa
panahong kolonyal. Gawin ito sa papel.
ISAISIP
Gawain 5.3
Tinalakay sa modyul na ito ang mga patakarang
pang-ekonomiya ng Pilipinas sa
panahong kolonyal. Unawain ang sumusunod na
mga tanong at sagutin ang mga ito
ISAGAWA
Gawain 5.4
Dear Spain. Ipagpalagay mo na mabibigyan ka
6 of 4
/whlp.mhapin-0921
ng pagkakataong sulatan ang hari ng
Spain, ano ang iyong ibabalita sa kalagayan ng
pamamahala ng Spain sa Pilipinas batay
sa iyong natutuhan sa modyul na ito? Gawin ito
sa papel
TAYAHIN
Panuto: Piliin ang wastong sagot sa loob ng
parihaba at isulat ito sa patlang.
ASYNCHRONOUS
KARAGDAGANG GAWAIN
Gawain 5.5
May Palagay Ako. Alin sa mga patakarang
ekonomiko noong panahon ng kolonyalismo
ang sa tingin mo ay maaaring makatulong sa
kasalukuyang lagay ng ekonomiya ng
bansa? Ipaliwanag ang sagot. Kung gagamitin
ang patakarang iyong pinili, ano ang
babaguhin mo rito upang maiangkop sa
kasalukuyang panahon?.
MODULAR
Pagsasagot ng Modyul 5
Thursday
IPIL-IPIL
JANUARY 6,2022
8:10-9:10
1. Natutukoy ang iba’t ibang patakarang
ekonomikong ipinatupad ng mga
ARALING PANLIPUNAN
Espanyol
sa Pilipinas;
2. Nasusuri ang epekto ng mga
patakarang kolonyal na ipinatupad ng
Espanyol sa bansa (MELC); at
BALIKAN
Muling balikan ang nakaraang aralin
tungkol sa patakarang pampolitika ng
Pilipinas noong panahon ng mga Espanyol.
3. Nakapagbibigay ng reaksyon sa mga Magbigay ng mahahalagang salita o key
kinaharap na patakarang
words batay sa mga paksa. Isulat ang sagot
sa kuwaderno
pangkabuhayan ng mga Espanyol
TUKLASIN
Unawain ang larawan. Sa iyong palagay, ano
ang maaaring magbago sa sitwasyon ng mga
7 of 4
/whlp.mhapin-0921
SYNCHRONOUS
SUBUKIN
Piliin ang titik ng wastong sagot. Isulat ang
napiling titik sa hiwalay na papel
Google Meet/FB
Messenger/Asynchronous
Modular
Personal submission of the
parent to the teacher in
school
Pilipino sa larawan sa panahon ng mga
Espanyol. Isulat ang iyong sagot sa loob ng
kahon o sa iyong kuwaderno.
SURIIN
Pagtatalakayan pp.3-4
PAGYAMANIN
Pagkatapos mong maunawaan ang aralin tungkol
sa “Mga Paraan sa Pagsasailalim sa Pilipinas:
Impluwensiya ng Simbahang Katolika”,
masasagot mo ba ang mga gawain? Simulan mo
na.
Gawain 5.1
Isulat ang T kung ang pangungusap ay tungkol
sa pagbabayad ng tributo, PYS kung
ito ay polo y servicios, SB kung ito ay sistemang
bandala, at KG kung ito ay kalakalang
galyon. Isulat ang sagot sa papel
Gawain 5.2
Pagbuo ng Tsart. Kompletuhin ang tsart tungkol
sa mga patakarang pang-ekonomiya sa
panahong kolonyal. Gawin ito sa papel.
ISAISIP
Gawain 5.3
Tinalakay sa modyul na ito ang mga
patakarang pang-ekonomiya ng Pilipinas sa
panahong kolonyal. Unawain ang
sumusunod na mga tanong at sagutin ang
mga ito
ISAGAWA
Gawain 5.4
Dear Spain. Ipagpalagay mo na mabibigyan
ka ng pagkakataong sulatan ang hari ng
8 of 4
/whlp.mhapin-0921
Spain, ano ang iyong ibabalita sa kalagayan
ng pamamahala ng Spain sa Pilipinas batay
sa iyong natutuhan sa modyul na ito?
Gawin ito sa papel
TAYAHIN
Panuto: Piliin ang wastong sagot sa loob ng
parihaba at isulat ito sa patlang.
ASYNCHRONOUS
KARAGDAGANG GAWAIN
Gawain 5.5
May Palagay Ako. Alin sa mga patakarang
ekonomiko noong panahon ng kolonyalismo
ang sa tingin mo ay maaaring makatulong sa
kasalukuyang lagay ng ekonomiya ng
bansa? Ipaliwanag ang sagot. Kung gagamitin ang
patakarang iyong pinili, ano ang
babaguhin mo rito upang maiangkop sa
kasalukuyang panahon?.
MODULAR
Pagsasagot ng Modyul 5
Prepared by:
CHRISTINA C. ZAPANTA
AP Teacher
Submitted to:
CHRISTINA ZAPANTA
Teacher-in-Charge
Monitored by:
MARY ANN E. HAPIN
MT Consultant - Grade V
Noted by:
RYAN C. DE UNA
Principal II
9 of 4
/whlp.mhapin-0921
Download