Republic of the Philippines Department of Education REGION IV-A CALABARZON SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS CAHIL NATIONAL HIGH SCHOOL CAHIL, CALACA, BATANGAS ` (Pang-araw-araw na Tala sa Pagtuturo) Paarala n Guro Petsa Oras CAHIL NATIONAL HIGH SCHOOL Baitang RIZALINA R. DEANON PEBRERO 13 – 16, 2023 PATIENCE - 2:00 – 3:00 ( M-T) Asignatura Markahan Bilang ng Araw 7 FILIPINO UNA 3 I. LAYUNIN a. Pamantayan sa Bawat Baitang Pamantayang Pangnilalaman Pamantayan sa Pagganap b. PinakamahalagangKasa nayang Pampagkatuto (MELCs) c. Pagpapaganang Kasanayan II. NILALAMAN III. KAGAMITANG PANGTURO A. Sanggunian 1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro 2. Mga Pahina sa Kagamitang Pang mag-aaral 3. Mga Pahina sa Teksbuk 4. Karagdagang Kagamitan mula sa Portal ng Learning Resource B. Iba Pang Kagamitang Pangturo para sa Pagpapaunlad at Pakikipagpalihang Gawain Naipapamalas ng mag-aaral ang kakayahang komonikatibo, mapanuring pag-iisip , at pag-unawa at pagpapahalagang pampanitikan gamit ang teknolohiya at iba’t ibang uri ng teksto at akdang pampanitikang rehiyunal upang maipagmalaki ang sariling kultura, gayundin ang iba’t ibang kulturang panrelihiyon Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga akdang pampanitikan ng Luzon Nakasusulat ng tugmang de gulong sa pamamagitan ng mga sumusunod na pamantayan : para sa nilalaman, dapat na may malinaw na mensahe at may orihinalidad, b. sa pagiging masining naman dapat malikhain and presentasyon, may hikayat saa madla, at angkop ang mga salitang ginamit. Naipaliliwanag ang kahalagahan ng paggamit ng suprasegmental ( tono, diin, antala) Natutukoy ang kahulugan ng ponemang suprasegmental at ang kaibahan nito sa ponemang segmental 1.Ponemang Suprasegmental-Ikapitong Baitang,Ikatlong Markahan,Panitikang Rehiyunal-Ikapitong Baitang,Kagamitan ng Mag-aaral,Unag Edisyon2017,Muling Limbag 2020. 2.Tamang pagbigkas 3, Pinagyamang Pluma 7 pahina 284-287 Leap https://www.youtube.com/watch?v=fjt5Gq3temg https://www.youtube.com/results?search_query=anak+nasaan+ang+respeto+mo Module, powerpoint presentation Cahil National High School Cahil, Calaca, Batangas Email Address: 301093@deped.gov.ph Republic of the Philippines Department of Education REGION IV-A CALABARZON SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS CAHIL NATIONAL HIGH SCHOOL CAHIL, CALACA, BATANGAS IV. PAMAMARAAN a. Panimula b. Pagpapaunlad c. Pakikipagpalihan d. Paglalapat Panuorin at unawain ang video na makikita sa you tube tungkol sa tamang pagbigkas. Batay sa bidyong napanuod,sagutan ang mga katanungan sa iyong sagutang papel. 1.Ayon sa iyong napakinggan dayalogo,ano ang dahilan ng pagtatampo ni Lola?____________________________________________________________ 2.Bakit kailangan natin maging maingat sa pakikipag-usap sa nakatatanda? __________________________________________________________________ 3.Ano ang nararapat na tono sa pakikipag-usap sa nakatatanda?______________________________________________________ 4.Bakit hindi maunawaan ng kapwa guyabyab si Imbulo?_________________ 5.Paano nakakaapekto ang bigkas ng salita sa kahulugan ng salita?________________________________________________ ________ A.Basahin at unawain ang teksto pahina 198-199 mula sa Panitikang Rehiyunal Ikapitong Baitang,Kagamitan ng Mag-aaral,Unang Edisyon 2017,Muling Limbag 2020.Sagutan ang mga katanungan na makikita sa pahina 199 sa iyong sagutang papel . B.Basahin at unawain ang teksto sa pahina 200-201 mula sa Panitikang Rehiyunal Ikapitong Baitang,Kagamitan ng Mag-aaral,Unang Edisyon 2017,Muling Limbag 2020.Gawin ang pagsasanay 1 sa pahina 201-201.Sagutan ang mga katanungan sa iyong sagutang papel. 30minuto A. Sagutin ang sumusunod na mga tanong. 1. Ano ang kahalagahan ng paggamit ng Intonasyon, tono at punto sa pagbigkas? 2. Bakit kailangang isaalang-alang ang haba at diin sa pagsasalita? 3. Bakit mahalagang magamit ng tama ang ponemang suprasegmental? Ipaliwanag. 4. Bakit mahalaga ang tamang paghinto kapag nagsasalita o nagbabasa? 5. Bakit mahalaga ang paggamit ng mga simbolo gaya ng kuwit at tuldok? B. Ipaliwanag ang kahalagahan ng paggamit ng suprasegmental (tono, diin, antala) sa pamamagitan ng isang dayalogo para sa iyong kasagutan. Gumamit ng wastong bantas upang maipakita ang watong hinto o antala sa pangungusap.Isulat ang sagot sa sagutang papel. A. . Panuto: Piliin ang titik ng wastong sagot. 1. Alin sa mga sumusunod ang angkop na pahayag gamit ang tono bilang patunay na masaya ka sa iyong pagbabago? A. Nagbago na ako. B. Nagbago na ako? C. Nagbago na ako! /Bu.kas/, /Bukas/ /bu.hay/, /buhay/ /sa.ya/, /saya/ D. Nagbago na, ako. 2. Ipinakikilala mo ang iyong ama sa iyong mga kasama. A. Tinyente Juan Tomas ang aking ama./ B. Tinyente Juan Tomas?/ ang aking ama. C. Tinyente Juan/Tomas/ang aking ama. D. Tinyente Juan, Tomas, ang, aking, ama. 3. Itinuturo mo na si John Carlo ang kumain ng tinapay. A. Hindi si John Carlo, ang kumain ng tinapay. B. Hindi si John, Carlo, ang kumain ng tinapay. C. Hindi, Si Julie Pearl, ang kumain ng tinapay. Cahil National High School Cahil, Calaca, Batangas Email Address: 301093@deped.gov.ph Republic of the Philippines Department of Education REGION IV-A CALABARZON SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS CAHIL NATIONAL HIGH SCHOOL CAHIL, CALACA, BATANGAS D. Hindi si John Carlo ang kumain, ng tinapay. 4. Tumutukoy ito sa pagtaas at pagbaba ng tinig sa pagsasalita na maaaring maghudyat ng kahulugan sa pahayag. A. Tono B. Diin C. Haba D. Intonasyon 5. Ito ang nagpapalinaw ng mensahe ng o intensiong nais ipahatid sa kausap. A. Tono B. Diin C. Haba D. Hinto B. Panuto: Tukuyin ang ang uri ng bigkas sa patinig ng pantig batay sa kahulugang nakatala sa panaklong. Gamitin ito sa pangungusap. Sundan ang halimbawa sa ibaba. Halimbawa /kaibi.gan/ Kaibigan (friend) Pangungusap: Maasahan sa oras ng pangangailanga ang tunay na kaibígan 1. Kasama (companion) Pangungusap: 2. Paso (flower pot) Pangungusap: 3. Paso (expired) Pangungusap: 4. manonood ( watcher) Pangungusap: 5. manonood ( to watch) Pangungusap: V. Pagninilay Inihanda ni: RIZALINA R. DEANON Guro III Naunawaan ko na____________________________________ Napagtanto ko na________________________________________________ Isinumite ni: Sinuri ni : RICARDO C. DIAZ MA. CECILIA I. GARCIA Gurong Tagapag-ugnay Dalubguro I Cahil National High School Cahil, Calaca, Batangas Email Address: 301093@deped.gov.ph Binigyang pansin: JOVELYN D. BANCORO, PhD. Punongguro II