INGENIERÍA Doctrina social de la Iglesia 2022-I TAREA Tarea 1 (Canciones - Persona) Indicaciones. En cada uno de los siguientes apartados, hay preguntas numeradas. Debe responder en el orden que se encuentran y a continuación de cada pregunta. Use este documento para redactar sus respuestas, tiene el formato adecuado, tanto en tipo de letra, márgenes, espaciado, etc. Lea toda la tarea antes de empezar a responderla. Cuando, al responder las preguntas, cita textualmente, esas líneas no cuentan dentro de las líneas que se señalan para el desarrollo de cada pregunta. Guarde el documento como: APELLIDOS - Tarea 1. Luego lo deposita en el Buzón de la Tarea 1. Una vez corregido, encontrará, en el mismo Buzón su Tarea 1 corregida y calificada. Primera parte 1. Teniendo en cuenta sus conocimientos sobre la Persona y el Amor, explique la naturaleza de cada uno y la relación entre ambos. Puede citar temas estudiados en PSO, RCO y DSO. [20 líneas, aprox.] (2p) Debería iniciar con el conocimiento de la persona para luego ahondar en sus actos de amor. En primer lugar, mencionaré lo que significa persona; el hombre es persona porque es un ser de substancia individual y de naturaleza racional. Afirmación que en palabras más sencillas nos indica que el hombre posee un cuerpo material y una espiritualidad, un alma. A partir de esa definición considero que lo más natural en el hombre es su espíritu, un espíritu que está conformado por tres facultades superiores que le otorgan su ser para con el mundo que lo rodea, estas serían, la inteligencia, la voluntad y la libertad. La primera, la inteligencia, se considera la puerta que le da la oportunidad al hombre de abrirse al mundo, conocerlo y entenderlo. La segunda, la voluntad conocida también como el apetito por acercarse a ciertas cosas que rodean al hombre y la última y de mayor interés es la libertad, la libertad se entiende como la decisión del hombre por el bien. Como siguiente aspecto hablaremos del amor y, conociendo la espiritualidad del hombre, se afirmará que el amor real es que debe guiar la espiritualidad del hombre, por la inteligencia el hombre conoce al amor, con la voluntad quiere al amor y con la libertad el hombre decide amar. Pues el amor se entiende como una decisión libre que dirige al hombre a su trascendencia, es por eso por lo que el amor es intrínseco en la naturaleza del hombre y así este actúa como ser solo por amor. “El hombre no puede vivir sin amor. Él permanece para sí mismo un ser incomprensible, Página 1 de 7 Tarea 1 (Canciones - Persona) Universidad de Piura Doctrina social de la Iglesia Doctrina social de la Iglesia su vida está privada de sentido si no se le revela el amor, si no se encuentra con el amor, si no lo experimenta y lo hace propio, si no participa en él vivamente” (S. Juan Pablo II, 1979, p. 11). Esa es la relación entre persona y el amor, la persona tiene como radical de su alma, el amor. Es amor que es el fundamento y el sentido último del hombre libre. Que es el que dirige las facultades superiores del hombre, que lo hace inteligente, lo hace digno y le otorga su fin último: abandonar lo material y sensible para darle paso a lo trascendental. El gran privilegio del hombre es poder amar, trascendiendo así lo efímero y lo transitorio. [...] (Escrivá de Balaguer, p. 48). 2. ¿En las canciones que usualmente escucha, se manifiestan las realidades que ha descrito en el punto anterior? Explicar el por qué de su respuesta. [15 líneas aprox. ] (1.5p) No, no se manifiesta. Y es que lo que sucede con la musica de la actualidad es que ha relativizado lo que no debe ser cambiado, según la mentalidad de esta generación, el amor tiene tipos de ser y en casa caso se adecúa a los intereses. Sin embargo afirmar eso significa que el amor no es más que una convencionalidad del hombre. El amor es una decición libre fundamentada en la verdad y la verdad no puede ser cambiada. En su mayoría, respecto al género del reguetón, les han cambiado en las canciones el significado de muchos términos y en relación al amor, solamente lo cosifican a un aspecto sexual, para ciertos compositores, el amor solo se entiende como la relación de pareja, relación que incluso puede llegar a ser tormentosa si es que la interacción sexual no es satisfactoria (entiendaseinteracción sexual como conviencia de sexos opuestos). Si bien es cierto una muestra de amor si es la relación de pareja no puede definirse al amor como algo sentimental o sensible. Es más, lo que se considera incluso preocupante es la explicites con la que se habla del coito en las relaciones, algo que aún se considera tabú en ciertas culturas, se expresa de forma natural y se afirma como una acción normal, que debe suceder si es que hay amor. Decir que existe una hipersexualización se refiere a una avidez excesiva de la sexualidad y lo sexual, que pudiera parecer en ocasiones una especie de obsesión […] (Martinez, 2014, p.63) 3. Puede exponer un ejemplo concreto, de lo que ha explicado en 2. [10 líneas aprox. ] (1.5p) La canción Cuaderno del cantante dalex, lanzada en el año 2019 es un claro ejemplo de la temática relacionada, la canción nos habla de una “relación” que empieza desde el colegio, relación que tiene como principal aspecto, el acto coital y nos dice: Desde que estabamo' en la high Escribías mi nombre en tu cuaderno (Yeh-eh) Yo pienso en ti cuando estoy high Y ahora picheas pa' comernos (Vamo' a vernos) Dime cuándo vamo' a verno' pa' comernos Si se te olvidó, yo te lo recuerdo Cómo te lo hacía-ia-ia Cuando te venía'-ia-ia” En la canción del género reguetón, se trabaja el coito de manera que suena indirecta, utilizando palabras que “remplazan” el significado del acto, es decir que, quizá no se escuche en la canción la palabra sexo ni siquiera una sola vez sin embargo el contenido gira en torno a eso, hablar de relaciones de este tipo y de esa manera se ha convertido en uno de los primeros objetivos para alcanzar logro en la industria musical. Página 2 de 7 Tarea 1 (Canciones - Persona) Universidad de Piura Doctrina social de la Iglesia Doctrina social de la Iglesia Segunda parte Canciones A) Canción 1: https://www.youtube.com/watch?v=W5D20sNvnHY (Día inolvidable) B) Canción 2 : https://www.youtube.com/watch?v=rVIjK1u0lbg (El amor de los cisnes cansados) C) Canción 3 : https://www.youtube.com/watch?v=KVoznKr9IIc (Te extraño) 4. Para cada una de las canciones, indicar los autores (de letra y música), año de composición. Investigar, en lo posible, el propósito de cada autor, al escribir la canción. [25 líneas, aprox.] (3p) Canción 1 (Día Inolvidable): - Autor de letra: Oral Baisengir. - Autor de música: Dimash Qudaibergen. - Año de composición: 2015. - Propósito del autor: Esta obra habla de un amor especial que se da desde el primer vistazo hacia la otra persona, el autor trata de expresar con furvor y seguridad su deseo de conseguir quedarse con la persona de la que se enamoró en ese día inolvidable. Canción 2 (El amor de los cisnes cansados): - Autor de letra: Dinmukhamed Kanatuly Kudaibergen - Autor de música: Igor Krutoy - Año de composición: 2018 - Propósito: En esta canción el autor toma una postura que involucra más tristeza, una fundamental razón de su escritura es la importancia que el amor le otorga a la vida y nos muestra un escenario creado por sus palabras de cómo es una vida de dolor sin amor, expresando a los cisnes como conductores de sentimientos de ternura y lealtad que jamás deberían estar ausentes. Canción 3 (Te extraño): - Autor de letra: Igor Krutoy - Autor de música: Dinmukhamed Kanatuly Kudaibergen - Año de compoisición: 2020 - Propósito: Esta composición nos da una visión que el autor expresa sobre la etapa donde la persona vive ese sentimiento tan fuerte llamado tristeza al extrañar a esa persona tan especial, sabiendo que ya ha vivido su máximo explendor de felicidad mientras que ahora solo quedan recuerdos y melancolía. 5. Enumerar los tema/s comun/es entre las 3 canciones; y explicar, cada tema entre las tres canciones, con claridad y orden. [10 líneas aprox. ] (3p) 5.1. Amor Verdadero : En todas las caciones se observa claramente un tema fundamenteal, el amor verdadero. El amor que expresa el autor en cada una de ellas es de naturaleza pura y verdadera, en “Un día involvidable” expresa ese sentimiento que vivió desde la primera vez que la observó, sintiendo en el un amor que desea con toda su alma cuidar Página 3 de 7 Tarea 1 (Canciones - Persona) Universidad de Piura Doctrina social de la Iglesia Doctrina social de la Iglesia hasta el fin de su destino. Asi mismo, en “Amor de cisnes cansados” expresa su deseo de volver a vivir ese amor tras haberlo perdido. Por último, en “Te extraño”, Krutoy expresa que extraña con toda su alma este amor que siente por esa persona, con la esperanza de volver a encontrarse como donde sus recuerdos le indican que estuvieron la primera vez. 5.2. Fiel Compromiso: El compromiso y fidelidad es un tema sumamente importante en las 3 composiciones, en cada una de ellas el autor nos transimite una fidelidad implicita en su letra que se siente real y puro hacia una sola persona. En “Un día inolvidable” nos expresa que no quiere nada más que compartir el resto de su vida con esa persona, en “Amor de cisnes cansados” usa varias referencias reflectando la fidelidad, como la simbología de los cisnes, y en “Te extraño” menciona que esperará con una inquebrantable esperanza a esa única persona. 5.3. Esperanza: Algo que se puede destacar y recalcar en las 3 canciones es el sentimiento de esperanza, si bien utuliza recursos diferentes para demostrarla, el sentimiento está presente con la misma intensidad. En la primera conocemos la esperanza de mantener el amor que ya posee desde el primer día que la vió manifestándola en los sueños y el destino, en la segunda canción muestra una esperanza conmovedora en ser perdonado y volver a tener el amor mutuo que sitieron. Y en la tercera nos muestra una etapa melancólica de recuerdos que sostiene una esperanza en volver a encontrarla. 6. ¿Enumerar los tema/s distinto/s en las tres canciones; y explicar, cada tema entre las 3 canciones, con claridad y orden. [10 líneas aprox. ] (3p) Canción 1 (“Un día inolvidable”): 6.1. Felicidad: En comparación a las otras dos canciones, en esta no se refleja ningún signo de tristeza o arrepentimiento, se enfoca unicamente en las virtudes que el amor le trajo desde el primer día que la vió. Nos expresa una ternura y cariño hacia esa persona recordando lo inolvidabe que ha sido el día que conció ese amor verdadero asegurando que lo atesorará hasta el fin de su tiempo. Canción 2 (“Amor de cisnes cansados”): 6.2. Tristeza: Esta es la primera canción en la cual el autor plasma una tristeza bastante pronunciada, nos habla del arrepentimiento por su acciones pasadas que ha cometido en contra de ese amor verdadero que encontró, intuimos que estas acciones fueron las causas de su ruptura donde expresa su profundo sentimiento de culpa. Canción 3 (“Te extraño”): 6.3. Incertudumbre: Por ultimo, en la tercera canción, es la segunda vez que se nos presenta un sentiemiento de tristesa pero expresado en incertidumbre, en duda, donde el autor pone en cuestinamiento el si la otra persona ya ha seguido adelante con su vida encontrando a alguien mejor y olvidando su pasado con él. “¿Dónde estás, con quién estás?” (Krutoy, 2020). Página 4 de 7 Tarea 1 (Canciones - Persona) Universidad de Piura Doctrina social de la Iglesia Doctrina social de la Iglesia Tercera parte 7. Describa de modo claro ¿qué sentimientos y/o emociones le ha trasmitido cada canción, la primera vez que la escuchó? [20 líneas aprox.] (2p) Canción 1 Respecto a la primera canción, el autor ha transmitido el sentimiento de amor romántico y apasionado en su letra. Sucede que para quien la escribe el día en que conoció a la persona cambió su vida, el autor sobrepasa el término sensible del amor para alcanzar un ideal de la persona a la que ama. El autor expresa que su corazón a decidido algo que dirije a su razón, el corazón es el que manda y no hay forma para el que ese amor que ha sentido desde le primer momento se disipe. Canción 2 La segunda canción en cambio, ha trasmido el sentimiento de arrepentimiento. El autor siente culpa porque se ha terminado su mutuo amor. Desde sus primeras oraciones, la canción gira en torno a la tristeza que siente y los impedimentos que tiene en su vida sin esa parte escencial que alguna vez tuvo con esa persona, “Nada importa sin tu amor” (Kanatuly, 2017). Me transmite un sentimiento de desesperación al rogar en su letra que vuelvan juntos, utilizando la representación de fidelidad que poseen los cisnes que no pueden vivir separados. Canción 3 Por último, en “Te extraño” me transmite sentimientos de preocupación, melancolía y añoro por los recuerdos que vivó con esa persona. “Cómo la primera vez, estoy aquí parado en la playa” (Baisengir, 2020). El autor menciona que extraña cada rincón de lo que alguna vez fue un sentimiento muto de ambos y expresa su profunda tristeza por el pasado, sin embargo, lo que más resalta en sus pasabras es el hecho de mantener viva la hermosa esperanza de volver a recuperar ese sentimiento mutuo, negándo el rendirse a ese amor verdadero. “Y aquí, a pesar del destino, volveré a esperar nuestro encuentro” (Baisengir, 2020). 8. ¿Mencione 3 valores o enseñanzas puede extraer de las canciones propuestas? Para cada valor señalar si se encuentra presente o no en los programas de TV, videoclips, etc. que se difunden en mayor medida. ¿Cuál le parece la razón en cada caso? [20 líneas aprox.] (4p) De las canciones escuchadas se pueden rescatar tres enseñanzas principales: En primer lugar, que amor es darse al prójimo. Cuando se elige amar significa entregarse a ese ser amado en una entrega profunda en lugar de sensible, una que le permita a quien ama, poder estar dispuesto a hacer feliz a alguien más. La segunda enseñanza acompaña a la primera, estas canciones nos hablan de fidelidad, una fidelidad que implica decicirse a amar a una persona, ser una mejor versión de ti mismo por esa persona para entregarle lo mejor del amor que se tiene. La tercera enseñanza nos muestra un aspecto del amor que muchas veces no tomamos en cuenta, el arrepentirse y pedir perdón, ya que la persona es un ser Inacabado que tiende a equivocarse, cuando esa equivocación afecta al ser amado, es momento de arrepentirse y pedir perdón, el perdón se convierte en causa de unión y fortalece la relación de amor porque conoce la debilidad, la entiende y la acoge con el perdón. “Los mundos de lo amoroso y lo sexual se están transformando drásticamente a partir del Página 5 de 7 Tarea 1 (Canciones - Persona) Universidad de Piura Doctrina social de la Iglesia Doctrina social de la Iglesia uso generalizado de Internet, la creciente disociación del sexo y los sentimientos y el cuestionamiento a los fundamentos tra- dicionales del amor romántico”.(Rodríguez y Rodríguez, 2016) Respecto a los programas de televisión y redes sociales en general, como una opinión personal, estos muestran muy poco o nada de las enseñanzas mencionadas. En relación al amor, pareciera que, según los medios, el amor no es más que un sentimentalismo del cual se puede conseguir algo, no se considera que este es un medio para darse a los demás, más bien lo muestran como una forma de hacerse feliz a uno mismo, de obtener placer y de consentir deseos personales. La fidelidad además es llamada como un término relativo, solo demuestra ser fiel si es que alguien más lo es contigo y no en todos los casos la fidelidad es conveniente. Tomando en cuenta la tercera enseñanza, el arrepentimiento no se muestra en las redes como un símbolo de amor, más bien como uno de debilidad y el perdón solo tiene oportunidad si es que de él, puede conseguirse un bien solo sensible y superficial. Página 6 de 7 Tarea 1 (Canciones - Persona) Universidad de Piura Doctrina social de la Iglesia Doctrina social de la Iglesia REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS: - Baisengir (2020). Día Inolvidable. https://www.youtube.com/watch?v=W5D20sNvnHY - Escrivá de Balaguer (1973). El Cristo https://www.escrivaobras.org/book/es_cristo_que_pasa.htm - Krutoy (2020). Te extraño. https://www.youtube.com/watch?v=KVoznKr9IIc - Kanatuly (2017). El amor de https://www.youtube.com/watch?v=rVIjK1u0lbg - Martínez, D (2014). Música, imagen y sexsualidad: el reggaetón y las asimétricas de género. El Cotidiano. Pp. 63. - Rodríguez, T & Rodríguez, Z. (2016). El amor y las nuevas tecnológias: experiencias de comunicación y conflictos. Comunicación y Sociedad. Pp. 15 – 39. - S. Juan Pablo II (1979). Encíclica Redemptor hominis. (n. 10) Página 7 de 7 los que cisnes pasa. Rialp. cansados. Tarea 1 (Canciones - Persona)
