ESCUELA SECUNDARIA GENERAL N° 230 “LAZARO CARDENAS DEL RIO” CLAVE: ES-354-230 C.T.15DES0349H SECTOR N° 3 ZONA ESCOLAR: 43 GUIA DE ESTUDIOS DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA CICLO ESCOLAR 2021-2022 PROFR. RAÚL VILLALÓN AGUILLÓN I Subrayar la respuesta correcta 1.- Son ejemplos de los daños que los seres humanos hacen al entorno natural: a) Escasez de agua, contaminación, tala de árboles, incendios forestales b) Pobreza, inseguridad, desempleo, violencia c) Erupciones volcánicas, terremotos, pobreza d) Calentamiento global, terremotos, inseguridad, tala de árboles 2.- Etapa de la vida en la cual se sufren cambios biológicos, físicos, psicológicos y se comienza con el proceso de la construcción de la identidad. a) Adultez b) Adolescencia c) Niñez d) Pubertad 3.- Métodos anticonceptivos que protegen contra las Enfermedades de Transmisión Sexual a) Condón masculino y DIU b) Condón femenino y salpingoclasia c) Condón masculino y condón femenino d) Vasectomía y parches anticonceptivos 4.- Personas que vigilan el cumplimiento de una norma, porque tienen el poder de señalar una infracción y sancionar cuando una norma no se cumple. a) Autoridad b) Reglas c) Disciplina d) Equidad 5.- Es un requisito para que un mexicano sea considerado ciudadano. a. 12 años b. 18 años c. 15 años d. 20 años 6.- Artículo Constitucional que establece el Derecho a la Educación a) Primero b) Segundo c) Tercero 7.- La Cámara de Diputados y la Cámara de Senadores representan al poder: a) Legislativo b) Ejecutivo c) Judicial 8.- El Presidente de la República Mexicana representan al poder: a) Legislativo b) Ejecutivo c) Judicial 9.- El derecho al voto es un ejemplo de la siguiente generación de los derechos humanos: a) Civiles y Políticos b) Económicos, Sociales y Culturales c) De los Pueblos 10.- El derecho a la educación, salud, trabajo, son ejemplos de la siguiente generación de los derechos humanos: a) Civiles y Políticos, b) Económicos, Sociales y Culturales c) De los Pueblos 11.- Forma de gobierno en la cual el poder soberano recae en el pueblo a) Democracia b) Monarquía c) Oligarquía 12.- Organismo que se encarga de proteger los Derechos Humanos a) 13. b) Con base en c) el siguiente texto, responde la pregunta. Carlos vive en el centro de la ciudad. Es un lugar que le gusta mucho porque tiene de todo: parques, diversos medios de transporte, museos, cines y calles bien alumbradas por donde se puede caminar hasta bien entrada la noche sin correr riesgos. Como es una zona muy transitada, la gente tira mucha basura y eso lo disgusta, últimamente se siente frustrado porque ha intentado varias maneras para disuadirlos, pero nadie le hace caso. Lo primero que hizo fue salir a la calle y pedirle a la gente que tiraba basura que no lo hiciera. Algunos lo tenían en cuenta, otros lo ignoraban y también hubo quienes le faltaron al respeto, lo que lo espantó un poco. La siguiente acción que se le ocurrió fue pegar algunos letreros en las paredes. Pero como lo hizo en época de lluvias, se despintaron y cayeron; los que quedaban, fueron arrancados por el personal que recolecta basura. ¿Qué acciones le recomiendas a Carlos para atender la problemática que se presenta en su colonia? a. Que le insista a la gente para que no tire basura y pegue letreros hasta que aprendan. b. Que se reúna con los vecinos de su colonia para que entre todos tomen decisiones sobre las acciones que emprenderán. c. Que no se preocupe por la basura que tiran las personas, porque el personal de recolección se encargará de limpiar las calles. d. Que ponga bolsas de basura y platique con el personal de recolección para que no respeten sus letreros. 14.- Los siguientes pasos están desordenados, acomódalos según el orden necesario para tomar una decisión. 1. Evaluar la decisión tomada 2. Plantear el problema o la situación 3. Seleccionar la mejor alternativa 4. Elegir las metas 5. Analizar las alternativas a. 1, 2, 3, 5, 4 b. 2, 4, 5, 3, 1 c. 5, 3, 2, 1, 4 d. 2, 4, 1, 3, 5 15.- Personas que vigilan el cumplimiento de una norma, porque tienen el poder de señalar una infracción y sancionar cuando una norma no se cumple. a) Autoridad b) Reglas c) Disciplina d) Equidad 16.- Son un conjunto de reglas que nos dicen cómo actuar y en muchas ocasiones definen las consecuencias o sanciones que se aplicarán en caso de ignorar lo que se prohíbe o no hacer lo que en ellos se ordena y garantizan el respeto a los derechos de los demás. a) Autoridad b) Reglas c) Disciplina d) Normas 17.- Tipo de normas que son promulgadas por el Poder Legislativo. a) Jurídicas b) Morales c) Convencionales d) Normas de Convivencia Escolar 18.- ¿Cómo se le denomina a la persona que en un grupo social se distingue del resto por tener una fuerza particular para que los demás la escuchen y lo sigan? a. Líder. b. Guía. c. Motivador. d. Manipulador. 19.-Elementos que ayudan a conformar la identidad. a. Reglas, asertividad, agresividad, comunidad, historia, comunicación. b. Amigos, familia, escuela, seres vivos, leyes, negociación. c. Justicia, violencia, responsabilidad, equidad. derechos humanos, d. Historia, vestimenta, tradiciones, costumbres, gastronomía, símbolos patrios. 20.- La negociación es una forma no violenta de resolver los conflictos. ¿Cuál de los siguientes ejemplos corresponde a una negociación? a. La mamá de Tere la obliga a ir a la iglesia y le dice que si no va estará castigada un mes sin salir. b. Juanito quiere los juguetes que tiene Pablito y entonces se los quita arbitrariamente. c. Rosa decide entregarle a Maricela su cuaderno para que copie los apuntes ya que faltó a clases porque se enfermó. d. Clara y Elena quieren lavar su ropa al mismo tiempo, entonces platican y llegan al acuerdo de que una semana lavará la ropa Clara y la siguiente semana lo hará Elena. 21.- Artículo que establece los requisitos para ser ciudadano a) Art. 35 b) Art.34 c) Art.36 22.- Artículo que establece las obligaciones de los mexicanos a) Art. 35 b) Art.34 c) Art.36 23.- Nombre de los Derechos que tiene todo Ciudadano a) Derechos políticos b) Derechos sociales c) Derechos culturales 24.- Son referencia patriótica de todos los mexicanos a) Símbolos Patrios b) Identidad Nacional c) Costumbres y Tradiciones 25.- ¿Qué situación refleja identidad nacional? a. Rosario compró una bandera de México y una de Argentina para adornar su restaurante. b. Ana festeja todos los años el Día de Muertos y le enseña a sus alumnos a decorar calabazas. c. Antonio festeja el día de la Independencia con sus sobrinos y les enseña el significado del escudo y la bandera. d. Gustavo le compró la playera de la selección mexicana de futbol a su hijo, quien la usa casi diario. II. Contestar Con una ¨V¨ si la pregunta es verdadera y con una ¨F¨ si la frase es falsa o incorrecta: 1.- La identidad es lo que define a una persona____V___ 2.- La noción de autoestima es aceptarse a uno mismo tal y como somos___V____ 3.- La equidad de género implica que el hombre es superior a la mujer___F____ 4.- La amistad es una relación sentimental entre dos personas___V___ 5.- La adolescencia es una etapa de la vida en la cual se sufren cambios físicos, psicológicos__V_ 6.- La Constitución Política Mexicana contiene 136 Artículos_V___ 7.- La violencia psicológica se presenta cuando hay golpes, empujones, pellizcos__F__ 8.- Los trastornos alimenticios tienen que ver con el comportamiento frente a la comida___V__ 9.- El artículo 34 Constitucional establece los requisitos para ser ciudadano_V____ 10.- El liderazgo autoritario considera la participación y opinión de todos los ciudadanos__F_ III Relacionar las siguientes columnas. CONCEPTO 1) Derecho a la educación a) 2) Derecho a la convivencia pacífica b) 3) Derecho a la salud c) 4) Derecho a la alimentación d) CARACTERÍSTICAS Todos los niños, niñas y adolescentes deben de tener acceso a comida nutritiva y balanceada, libres de contaminantes, balanceada en vitaminas, minerales, hierro, calcio, etc. Su trabajo es hacer políticas públicas para los jóvenes del país en educación, salud, empleo, participación social. Todo adolescente debe de tener una educación de calidad, brindarle las herramientas para que siga aprendiendo, para una formación como buen ciudadano, que aprenda a desarrollar su creatividad, y capacidades artísticas, científicas y tecnológicas. Son elementos que introducidos al cuerpo afectan los pensamientos, las sensaciones y las emociones de las personas que las consumen. 5) CNDH e) Es una práctica de menosprecio, maltrato, ofensa, exclusión que se hace a una persona o grupo. f) Todo adolescente tiene derecho a recibir asistencia médica en caso de enfermedades o accidentes, a recibir información y orientación para lograr un desarrollo sano físico y mental. g) Es la igualdad de oportunidades, trato justo e igualdad social entre hombres y mujeres. h) Implica garantizar que los adolescentes convivan en un entorno libre de violencia, en el que los conflictos se resuelvan de manera pacífica a través del diálogo, evitar en todas las dimensiones el bullying. i) Institución que brinda asesoría jurídica a las personas que han violentado sus derechos humanos. 6)Sustancias adictivas 7) INJUVE 8) Discriminación 9) Equidad de Género 1c 2h 3f 4a 5i 6d 7b 8e 9g IV. Completa las proposiciones con los conceptos del recuadro. Equidad de género Estado de derecho Empatía Diálogo Mediación Solidaridad Aspiración Ciudadanía Formación ciudadana Desigualdad social Cultura de la legalidad Resiliencia Libertad Normas División de poderes 1. 2. 3. 4. 5. 6. El DIÁLOGO sirve para resolver conflictos de manera pacífica. La DESIGUALDAD SOCIAL se refiere a una situación socioeconómica de desventaja. Las NORMAS son lineamiento de tipo moral, jurídico o convencional. La SOLIDARIDAD busca la ayuda y cooperación de las personas entre sí. La EMPATÍA es la capacidad para comprender al otro. Una ASPIRACIÓN es un deseo que impulsa a emprender diferentes acciones. 7. La CIUDADANIA es una cualidad que se traduce en un conjunto de derechos políticos y obligaciones. 8. La MEDIACIÓN es la intervención de terceras personas en un conflicto con el objetivo de ayudar a los actores involucrados a resolver el mismo de forma pacífica. 9. La RESILIENCIA es la capacidad para sobreponerse a la adversidad. 10. La FORMACIÓN CIUDADANA hace referencia a la preparación que se necesita para tomar parte en los asuntos públicos. 11. La LIBERTAD es la capacidad para elegir entre varias opciones y realizar lo elegido. 12. La DIVISIÓN DE PODERES busca evitar que el ejercicio del poder se concentre en una sola persona, grupo o institución. 13. El ESTADO DE DERECHO se da cuando la sociedad está regida por un gobierno constituido por un conjunto de leyes. 14. La CULTURA DE LA LEGALIDAD es el comportamiento de respeto y obediencia a las leyes. 15. La EQUIDAD DE GÉNERO es la igualdad del hombre y la mujer ante la ley.
