249-PEMERIKSAAN LABORATORIUM-2

2019 SMK/MAK jilid 1 Pemeriksaan Laboratorium bidang keahlian Agribisnis dan Agroteknologi program keahlian kesehatan hewan keperawatan hewan Linda Sukmayanti Hidayatussolihah PEMERIKSAAN LABORATORIUM REDAKSIONAL Pengarah: Direktur Pembinaan SMK Kepala Sub Direktorat Kurikulum Kepala Seksi Penilaian Kepala Seksi Pembelajaran Penulis: Linda Sukmayanti Hidayatussolihah Pengendali Mutu: Winih Wicaksono Penyunting: Rais Setiawan Erna Fauziah Editor: Nindia Pratiwi Desain Sampul: Sonny Rasdianto Layout/Editing: Intan Sulistyani Widiarti KEPERAWATAN HEWAN iii PEMERIKSAAN LABORATORIUM KATA PENGANTAR Dalam menyediakan referensi materi pembelajaran bagi guru dan peserta didik di SMK, Direktorat Pembinaan SMK berupaya menyediakan bahan ajar kejuruan yang sesuai dengan kebutuhan pembelajaran di SMK pada mata pelajaran C2 dan CJ dari 142 kompetensi keahlian yang ada pada Perdirjen Dikdasmen Nomor 06/D.DS/KK/2018 tanggal 7 Juni 2018 tentang Spektrum Keahlian SMK/ MAK dan Struktur Kurikulum 2013 sesuai Perdirjen Dikdasmen Nomor 07/D. DS/KK/2018 tanggal 7 Juni 2018 ten tang Struktur Kurikulum SMK/MAK. Bah an ajar yang disusun pad a tahun anggaran 2019 diharapkan dapat rnenumbuhkan motivasi belajar bagi peserta didik maupun guru kejuruan di SMK. Karena bahan ajar yang telah disusun ini selain menyajikan materi secara tertulis, juga dilengkapi dengan beberapa materi yang bersifat interaktifdengan penggunaan tautan pencarian yang dapat mernperluas pernahaman individu yang menggunakannya. Bahan ajar kejuruan yang disusun pada tahun 2019 ini disusun oleh para guru kejuruan di SMK yang telah berpengalalaman menyelenggarakan proses pembelajaran sesuai dengan kompetensi keahlian masing-rnasing. Oleh karena itu, diharapkan dapat menjadi referensi bagi guru yang mengarnpu m a t a pelajaran yang sama pada program keahlian sejenis di SMK seluruh Indonesia. Kepada para guru penyusun bahan ajar kejuruan yang telah mendedikasikan waktu, kompetensi, clan perhatiannya, Direktorat Pembinaan SMK menyampaikan ucapan terimakasih. Diharapkan karya ini bukan merupakan karya terakhir, namun seterusnya akan dilanjutkan dengan karya-karya berikutnya, sehingga SMK rnempunyai guru-guru yang procluktif dan kreatif dalam menyumbangkan pemikiran, potensi dan kornpetensinya bagi pengembangan pernbelajaran di SMK. SMK Bisa! SMK Hebat! iv KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM PRAKATA Kegiatan belajar mengajar sudah tentu tidak akan terpisahkan dari kegiatan pembelajaran praktik yang sesuai dengan kompetensi keahlian masing-masing. Kegiatan pembelajaran direncanakan secara sistematis dengan prosedur yang terarah mengacu pada kurikulum 2013 yang sudah dibakukan dan diterapkan di seluruh penjuru tanah air. Penerapan kurikulum 2013 pada Kompetensi Keahlian Keperawatan Hewan salah satunya pada Mata Pelajaran Pemeriksaan Laboratorium yang dalam buku teks ini akan membahas tentang pemeriksaan laboratorium. Tujuan penyusunan buku ini untuk menambah wawasan dan pengetahuan tentang lab bagi peserta didik laoratorium Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) khususnya Kompetensi keahlian Keperawatan Hewan. Dalam buku ini akan dibahas mengenai laboratorium, fungsi laboratorium, tipe, dan tata tertib laboratorium. Hal ini dimaksudkan untuk memudahkan peserta didik SMK dalam meningkatkan pemahaman dan keterampilan saat mengikuti pelatihan/ praktik di sekolah. Buku teks ini diharapkan dapat menambah wawasan para perserta didik. Kritik dan saran yang sifatnya memotivasi dari para pembaca sangat diharapkan. Penyusun Linda Sukmayanti Hidayatussolihah KEPERAWATAN HEWAN v PEMERIKSAAN LABORATORIUM DAFTAR ISI KATA PENGANTAR.................................................................................................... iv PRAKATA.................................................................................................................. v DAFTAR ISI............................................................................................................... vi DAFTAR GAMBAR................................................................................................... viii DAFTAR TABEL......................................................................................................... xi PETUNJUK PENGGUNAAN BUKU.............................................................................. xii PETA KONSEP BUKU............................................................................................... xiii APERSEPSI..............................................................................................................xiv BAB I RUANG LINGKUP LABORATORIUM KESEHATAN HEWAN.................................... 1 A. Pengertian....................................................................................................................2 B. Tipe Laboratorium......................................................................................................4 C. Tata Tertib Laboratorium...........................................................................................6 BAB II PROSEDUR KESEHATAN DAN KESELAMATAN KERJA DI LABORATORIUM......... 11 A. Pengertian................................................................................................................. 12 B. Tujuan Penerapan K-3............................................................................................. 12 C. Prosedur Sistem Manajemen................................................................................ 14 D. Peraturan K-3............................................................................................................ 17 BAB III PENERAPAN KESELAMATAN KESEHATAN KERJA DI LABORATORIUM................. 23 A. Penerapan Kerja di Laboratorium........................................................................ 24 B. Peraturan Keselamatan Kerja................................................................................ 25 C. Alat K-3 Laboratorium............................................................................................ 29 BAB IV PROSEDUR PENGOPERASIAN PERALATAN LABORATORIUM.......................... 38 A. Pengertian................................................................................................................. 40 B. Alat Laboratorium.................................................................................................... 40 C. Macam-Macam Alat Laboratorium....................................................................... 41 BAB V STERILISASI DAN PERAWATAN PERALATAN LABORATORIUM......................... 56 A. Pengertian................................................................................................................. 57 B. Sterilisasi................................................................................................................... 57 C. Perawatan Alat Laboratorium............................................................................... 60 BAB VI PROSEDUR SANITASI LABORATORIUM......................................................... 67 A. Pengertian................................................................................................................. 68 B. Hygiene di Laboratorium........................................................................................ 69 C. Sanitasi Laboratorium............................................................................................. 69 BAB VII MENERAPKAN PENGAMBILAN SAMPEL FESES.............................................. 80 A. Pengertian................................................................................................................. 81 B. Fungsi Pemeriksaan Sampel Feses...................................................................... 82 C. Prosedur Pemeriksaan Sampel Feses.................................................................. 82 vi KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM DAFTAR ISI BAB VIII PENGAMBILAN SAMPEL KEROKAN KULIT................................................... 97 A. Pengertian................................................................................................................. 98 B. Pemeriksaan Sampel Kerokan Kulit...................................................................101 C. Cara Pengambilan Sampel Kerokan Kulit.........................................................102 BAB IX MENGIDENTIFIKASI PROSEDUR PENGAMBILAN SAMPEL DARAH................. 108 A. Pengertian...............................................................................................................109 B. Tujuan Pengambilan Sampel Darah...................................................................112 C. Prosedur Pengambilan Sampel..........................................................................113 D. Prosedur Pemeriksaan Sampel ..........................................................................116 BAB X MENERAPKAN PENGAMBILAN SAMPEL ORGAN............................................ 122 A. Pengertian...............................................................................................................123 BAB XI MENERAPKAN PENGAMBILAN SAMPEL URIN.............................................. 136 A. Pengertian...............................................................................................................137 B. Fungsi Pengambilan Sampel Urin......................................................................141 C. Prosedur Pemeriksaan Urin.................................................................................142 BAB XII EVALUASI PENGAMBILAN SAMPEL LABORATORIUM.................................. 148 A. Pengertian...............................................................................................................149 B. Cara Pemeriksaan Sampel....................................................................................149 C. Prosedur Pemeriksaan Sampel...........................................................................150 PENILAIAN AKHIR TAHUN 1................................................................................... 160 PENILAIAN AKHIR TAHUN 2................................................................................... 165 DAFTAR PUSTAKA................................................................................................. 171 GLOSARIUM.......................................................................................................... 178 BIODATA PENULIS................................................................................................. 184 KEPERAWATAN HEWAN vii PEMERIKSAAN LABORATORIUM DAFTAR GAMBAR Gambar 1.1 Ilustrasi Laboratorium...........................................................................................2 Gambar 1.2 Laboratorium sebagai Sarana Belajar................................................................3 Gambar 1.3 Laboratorium sebagai Sarana Penelitian..........................................................4 Gambar 2.1 Ilustrasi Peraturan Keselamatan Kerja........................................................... 13 Gambar 2.2 Peraturan dalam Keselamatan Kerja di Laboratorium................................ 13 Gambar 2.3 Alat Keselamatan Kerja...................................................................................... 15 Gambar 2.4 Istilah Bahaya dalam Lingkungan Kerja......................................................... 16 Gambar 3.1 Orang Bekerja di Laboratorium........................................................................ 25 Gambar 3.2 Cara Memindahkan Bahan Kimia .................................................................... 26 Gambar 3.3 Pembuangan Limbah.......................................................................................... 27 Gambar 3.4 Kombinasi Bahan yang Harus Dihindari......................................................... 28 Gambar 3.5 Jas Laboratorium Disposable (Sekali Pakai) ................................................. 30 Gambar 3.6 Jas Laboratorium ................................................................................................ 30 Gambar 3.7 Kaca Mata Pelindung.......................................................................................... 31 Gambar 3.8 Alat Pelindung Wajah......................................................................................... 31 Gambar 3.9 Masker Gas............................................................................................................ 32 Gambar 3.10 Sarung Tangan (Glove)..................................................................................... 32 Gambar 3.11 Alat Pelindung Telinga..................................................................................... 33 Gambar 4.1 Alat-Alat Laboratorium...................................................................................... 39 Gambar 4.2 Mikroskop Cahaya............................................................................................... 41 Gambar 4.3 Jarak Antara Spesimen dengan Lensa Objektif............................................ 42 Gambar 4.4 Autoklaf Elektrik.................................................................................................. 43 Gambar 4.5 Inkubator............................................................................................................... 45 Gambar 4.6 Hot Plate dan Stirrer Bar....................................................................................... 45 Gambar 4.7 Colony Counter....................................................................................................... 46 Gambar 4.8 Mikropipet dan Tip.............................................................................................. 47 Gambar 4.9 Cawan Petri........................................................................................................... 48 Gambar 4.10 Pipet Ukur........................................................................................................... 48 Gambar 4.11 Pipet Tetes.......................................................................................................... 48 Gambar 4.12 Tabung Reaksi.................................................................................................... 49 Gambar 4.13 Labu Erlenmeyer............................................................................................... 49 Gambar 4.14 Gelas Ukur.......................................................................................................... 50 Gambar 4.15 Mortar dan Pastle................................................................................................ 51 Gambar 4.16 Beaker Glass.......................................................................................................... 51 Gambar 4.17 Pinset................................................................................................................... 51 Gambar 4.18 pH Indikator Universal..................................................................................... 52 Gambar 5.1 Contoh Sterilisasi Alat dan Bahan Laboratorium......................................... 57 Gambar 5.2 Sterilisasi Secara Pemijaran.............................................................................. 58 viii KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM DAFTAR GAMBAR Gambar 5.3 Sterilisasi Menggunakan Autoklaf.................................................................. 59 Gambar 5.4 Sterilisasi Menggunakan Penyinaran dengan Ultra Violet........................ 60 Gambar 6.1 Ilustrasi Sanitasi di Laboratorium.................................................................... 68 Gambar 6.2 Alat Pelindung Diri Saat di Laboratorium...................................................... 69 Gambar 6.3 Desinfektan.......................................................................................................... 70 Gambar 6.4 Antiseptik.............................................................................................................. 71 Gambar 6.5 Kebersihan Lantai Laboratorium..................................................................... 72 Gambar 6.6 Tempat Sampah................................................................................................... 73 Gambar 6.7 Penyimpanan Bahan Kimia............................................................................... 73 Gambar 6.8 Penanganan Limbah Laboratorium................................................................. 74 Gambar 7.1 Sapi Bali................................................................................................................. 81 Gambar 7.2 Gambar Feses Sapi.............................................................................................. 82 Gambar 7.3 Telur Aemonchus Sp.............................................................................................. 85 Gambar 7.4 Larva Cacing......................................................................................................... 85 Gambar 7.5 Morfologi Cacing Trematoda Fasciola Hepatica ............................................ 86 Gambar 7.6 Telur Trematoda Fasciola Hepatica.................................................................... 87 Gambar 7.7 Siklus Hidup Fasiolasis....................................................................................... 88 Gambar 7.8 Pramphistomiasis di Bawah Mikroskop......................................................... 89 Gambar 7.9 Siklus Hidup Paramphistomiasis....................................................................... 90 Gambar 8.1 Scabies pada Anjing............................................................................................ 98 Gambar 8.2 Gambaran Scabies pada Anjing........................................................................ 98 Gambar 8.3 Scabies pada Kucing........................................................................................... 98 Gambar 8.4 Siklus Hidup Tungau ( Sarcoptes Scabei)........................................................ 99 Gambar 8.5 Sarcoptes Scabei di Bawah Mikroskop............................................................ 99 Gambar 8.6 Pemberian Antiparasit ....................................................................................101 Gambar 8.7 Penanganan Scabies pada Kambing..............................................................101 Gambar 8.8 Pemeriksaan Fisik Scabies.................................................................................101 Gambar 9.1 Teknik Pengambilan Darah di Vena Jugularis pada Kambing.................114 Gambar 9.2 Pengambilan Darah di Vena Chepalica pada Anjing................................114 Gambar 9.3 Teknik Pengambilan Darah di Vena Shapena pada Anjing......................115 Gambar 9.4 Teknik Pengambilan Darah di Vena Pectoralis pada Ayam......................116 Gambar 10.1 Pemeriksaan pH Daging Sapi.......................................................................125 Gambar 10.2 Pemeriksaan Karkas Sapi..............................................................................126 Gambar 10.3 Karkas Sapi.......................................................................................................127 Gambar 10.4 Organ Paru-Paru Normal..............................................................................128 Gambar 10.7 Organ Hati Normal..........................................................................................129 Gambar 10.8 Organ Hati Terinfeksi Cacing Hati...............................................................129 Gambar 10.9 Organ Ginjal Abnormal..................................................................................130 KEPERAWATAN HEWAN ix PEMERIKSAAN LABORATORIUM DAFTAR GAMBAR Gambar 10.10 Proses Pemeriksaan Post Mortem...............................................................131 Gambar 11.1 Gambar Urin.....................................................................................................137 Gambar 11.2 Warna Urin........................................................................................................139 Gambar 11.3 Contoh Pemeriksaan pH Urin.......................................................................142 Gambar 12.1 Teknik Pengambilan Sampel........................................................................150 Gambar 12.2 Contoh Pengambilan Sampel Acak Sederhana........................................150 Gambar 12.3 Gambar Contoh Pengambilan Sampel Acak Sistematis.........................151 Gambar 12.4 Contoh Pengambilan Sampel Acak Berdasarkan Area...........................152 Gambar 12.5 Contoh Purposive Sampling............................................................................153 x KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM DAFTAR TABEL Tabel 4.1 Jarak Antara Spesimen dengan Lensa Objektif................................................ 42 Tabel 9.1 Kandungan Plasma Darah....................................................................................110 Tabel 11.1 Kandungan Hara Urin Ternak............................................................................140 KEPERAWATAN HEWAN xi PEMERIKSAAN LABORATORIUM PETUNJUK PENGGUNAAN BUKU Puji Syukur kami panjatkan kepada Tuhan YME yang telah melimpahkan rahmatnya sehingga dapat menyelesaian buku ini. Buku dengan judul Pemeriksaan Laboratorium ini diharapkan dapat menjadi panduan, memperkaya dan meningkatkan penguasaan pengetahuan dan keterampilan bagi peserta didik. Mengingat pentingnya buku ini, disarankan mmemperhatikan hal-hal sebagai berikut. 1. Bacalah Tujuan pembelajaran terlebih dahulu untuk mengetahui apa yang akan kamu capai dalam bab ini serta lihatlah peta konsep untuk megetahui pemetaan materi. 2. Bacalah buku ini dengan teliti dan seksama, serta bila ada yang kurang jelas bisa ditanyakan kepada guru. 3. Lakukan kegiatan literasi pada bagian cakrawala dan jelajah internet untuk memperluas wawasanmu. 4. Pada bagian akhir bab terdapat tes kompetensi yang dapat kalian gunakan untuk mengetahui apakah sudah menguasai materi dalam bab ini. Untuk membantu anda dalam menguasai kemampuan di atas, materi dalam buku ini dapat kamu cermati tahap demi tahap. Jangan memaksakan diri sebelum benar-benar menguasai bagian demi bagian dalam modul ini, karena masing-masing saling berkaitan. Pada akhir bab dilegkapi dengan Penilaian Akhir Bab. Jika anda belum menguasai 75% dari setiap kegiatan, maka anda dapat mengulangi untuk mempelajari materi yang tersedia dalam buku ini. Apabila anda masih mengalami kesulitan memahami materi yang ada dalam bab ini, silahkan diskusikan dengan teman atau guru anda. Buku ini terdapat bagian-bagian untuk memperkaya dan menguji pengetahuan dan keterampilanmu. Adapun bagian-bagian tersebut adalah: Lembar Praktikum Lembar acuan yang digunakan untuk melatih keterampilan peserta didik sesuai kompetensi keahlianya. Contoh Soal Digunakan untuk memberikan gambaran soal yang akan ditanyakan dan cara menyelesaikannya. Cakrawala Berisi tentang wawasan dan pengetahuan yang berkaitan dengan ilmu yang sedang dipelajari. Jelajah Internet Fitur yang dapat digunakan peserta didik untuk menambah sumber belajar dan wawasan. Menampilkan link dan QR code sumber belajar. Rangkuman Berisi ringkasan pokok materi dalam satu bab. Tugas Mandiri Kegiatan yang bertujuan untuk melatih peserta didik dalam memahami suatu materi dan dikerjakan secara individu maupun kelompok (diskusi). Penilaian Akhir Bab Digunakan untuk mengetahui sejauh mana kompetensi yang sudah dicapai peserta didik setelah mempelajari satu bab. Refleksi Kegiatan yang dapat dilakukan oleh peserta didik maupun guru di akhir kegiatan pembelajaran guna mengevaluasi dan memberikan umpan balik kegiatan belajar mengajar. Penilaian Akhir Digunakan untuk mengevaluasi kompetensi peserta didik Semester setelah mempelajari materi dalam satu semester. xii KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM PETA KONSEP BUKU Ruang Lingkup Laboratorium Kesehatan Hewan Pemeriksaan Laboratorium Prosedur Kesehatan Dan Keselamatan Kerja Di Laboraturium Penerapan Keselamatan Kesehatan Kerja Di Laboraturium Prosedur Pengoperasian Peralatan Laboratorium Sterilisasi Dan Perawatan Peralatan Laboratorium Prosedur Sanitasi Laboratorium Menerapkan Pengambilan Sampel Feses Pengambilan Sampel Kerokan Kulit Mengidentifikasi Prosedur Pengambilan Sampel Darah Menerapkan Pengambilan Sampel Organ Menerapkan Pengambilan Sampel Urin Evaluasi Pengambilan Sampel Laboratorium KEPERAWATAN HEWAN xiii PEMERIKSAAN LABORATORIUM APERSEPSI Indonesia merupakan salah satu negara yang terletak di daerah tropis sehingga hanya terdapat dua musim yaitu musim hujan dan musim kemarau. Selain itu, Indonesia merupakan negara yang memiliki keanekaragaman hewan (fauna). Indonesia juga memiliki sumber daya alam yang melimpah sehingga mempunyai potensi yang sangat besar dalam bidang pertanian dan peternakan. Dengan sumber daya yang geografis dan musim yang dimiliki Indonesia tidak begitu bermasalah dengan kondisi cuaca yang berubah-ubah. Di sisi lain dengan musim kemarau yang sangat panjang ternak akan kesulitan mendapatkan air dan pakan, selain itu perubahan musim juga sangat mempengaruhi kesehatan ternak. Kesehatan ternak merupakan suatu keadaan atau kondisi di mana tubuh hewan dengan seluruh sel yang menyusun dan cairan tubuh yang di kandungnya secara fisiologis dapat berfungsi normal. Untuk mengetahui kondisi ternak dapat dilakukan pemeriksaan khusus dan pemeriksaan umum. Pemeriksaan kesehatan ternak secara umum dapat dilihat dari penampilan ternak. Kondisi yang segar, proporsional, aktif, lincah. Sebaliknya apabila ternak lesu, lemah, menyendiri, sayu, kurang bergairah, maka ternak tersebut kemungkinan menderita sakit. Sebelum mengidentifikasi adanya kelainan-kelainan pada ternak terlebih dahulu sebaiknya mengenal kondisi ternak normal, baik kondisi umum maupun kondisi organ-organ tubuhnya. Pada ternak akan dijumpai adanya perbedaan-perbedaan antara ternak ruminansia dan ternak nonruminansia. Salah satu cara untuk menjaga kesehatan ternak adalah dengan mengontrol dan mengatur tata laksana kesehatan ternak, antara lain dengan pemeriksaan kesehatan ternak melalui pengamatan tingkah laku ternak, pemeriksaan fisik ternak, dan pemeriksaan kondisi fisiologis ternak. Penyakit pada ternak yang tersebar saat ini banyak disebabkan oleh parasit, bakteri, dan virus. Pembangunan ilmu pengetahuan dan teknologi sangatlah pesat. Dengan adanya perkembangan tersebut menuntut tenaga pendidik untuk terlibat secara langsung sebagai seorang pendidik. Guru tentunya memiliki kewajiban untuk mempersiapkan generasi mendatang yang menguasai pengetahuan dan teknologi terkini. Melalui buku ini dapat membantu pembelajaran pengetahuan tekhnologi untuk menunjang kesehatan ternak dengan melakukan pemeriksaan laboratorium yang merupakan pemeriksaan penunjang diagnostik penyakit untuk mendukung atau menyingkirkan diagnosis lainnya. xiv KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM RUANG LINGKUP LABORATORIUM KESEHATAN HEWAN BAB I BAB 1 RUANG LINGKUP LABORATORIUM KESEHATAN HEWAN TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari materi tentang ruang lingkup laboratorium kesehatan hewan, peserta didik dapat mengetahui pengertian dari laboratorium kesehatan hewan. Menjelaskan fungsi serta manfaat laboratorium kesehatan hewan. PETA KONSEP Laboratorium Kesehatan Hewan PENDAHULUAN Tipe Laboratorium Kesehatan Hewan Fungsi Dan Peran Laboratorium Kesehatan Hewan KATA KUNCI Laboratorium, kesehatan hewan KEPERAWATAN HEWAN 1 PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN A. Pengertian Gambar 1.1 Ilustrasi Laboratorium Sumber: https://kumpulanilmu.com/ilmu-alam/alat-alat-laboratorium/ Pembelajaran merupakan proses interaksi antara peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar pada suatu lingkungan yang saling mempengaruhi dalam mencapai tujuan pembelajaran. Untuk mengembangkan kompetensi dan memahami materi secara ilmiah dan sistematis proses pembelajaran hendaknya didukung dengan kegiatan praktik. Kegiatan praktik dapat berupa pengukuran, pengamatan, pengujian bahan, dan eksperimen. Laboratorium merupakan salah satu sarana pendukung yang sangat strategis dalam pelaksanaan proses belajar mengajar yang berupa kegiatan praktik. Berbeda dengan ruang kelas, laboratoroium biasanya digunakan untuk kegiatan pembelajaran dengan tujuan pembuktian suatu konsep atau teori melalui eksperimen (percobaan), mendemonstrasikan suatu alat atau proses tertentu serta mencari dan menemukan sesuatu melalui cara dan prosedur kerja tertentu. Laboratorium dilengkapi peralatan yang dapat digunakan peserta didik untuk melakukan eksperimen atau percobaan, melakukan pengujian ataupun praktik pembelajaran. Laboratorium diartikan sebagai suatu tempat untuk mengadakan percobaan, penyelidikan dan sebagainya yang berkaitan dengan ilmu fisika, kimia, biologi atau bidang ilmu lainnya. Selain itu, laboratorium merupakan salah satu penunjang kegiatan akademik di lembaga pendidikan yang dikelola secara sistematis untuk kegiatan pengujian, kalibrasi, dan/atau produksi dalam skala terbatas yang menggunakan peralatan dan bahan berdasarkan metode keilmuan tertentu. Laboratorium harus dilengkapi dengan berbagai sarana prasarana untuk kebutuhan percobaan. Laboratorium sebagai tempat kegiatan riset, penelitian, percobaan, pengamatan, serta pengujian ilmiah memiliki banyak fungsi, yakni sebagai berikut. 1. Menyeimbangkan antara teori dan praktik ilmu dan menyatukan antara teori dan praktik. 2. Memberikan keterampilan kerja ilmiah bagi para peneliti, baik dari kalangan peserta didik, mahasiswa, dosen, atau peneliti lainnya. Hal ini disebabkan laboratorium tidak hanya menuntut pemahaman terhadap objek yang dikaji, tetapi juga menuntut seseorang untuk melakukan eksperimentasi. 2 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN 3. Memberikan dan memupuk keberanian para peneliti (yang terdiri dari pembelajar, peserta didik, mahasiswa, dosen, dan seluruh praktisi keilmuan lainnya) untuk mencari hakikat kebenaan ilmiah dari suatu objek keilmuan dalam lingkungan alam dan lingkungan sosial. 4. Menambah keterampilan dan keahlian para peneliti dalam mempergunakan alat media yang tersedia di dalam laboratorium untuk mencari dan menentukan kebenaran ilmiah sesuai dengan berbagai macam riset ataupun eksperimentasi yang akan dilakukan. 5. Memupuk rasa ingin tahu kepada para peneliti mengenai berbagai macam keilmuan sehingga akan mendorong mereka untuk selalu mengkaji dan mencari kebebaran ilmiah dengan cara penelitian, uji coba, maupun eksperimentasi. 6. Laboratorium dapat memupuk dan membina rasa percaya diri para peneliti dalam keterampilan yang diperoleh atau terhadap penemuan yang didapat dalam proses kegiatan kerja di laboratorium. 7. Laboratoriun dapat menjadi sumber belajar untuk memecahkan barbagai masalah melalui kegiatan praktik, baik itu masalah dalam pembelajaran, masalah akademik, maupun masalah yang terjadi ditengah masyarakat yamg membutuhkan penanganan dengan uji laboratorium. 8. Laboratorium dapat menjadi sarana belajar bagi para peserta didik, mahasiswa, dosen, aktivis, peneliti, dan lain-lain untuk memahami segala ilmu pengetahuan yang masih bersifat abstrak sehingga menjadi sesuatu yang bersifat konkret dan nyata. Menurut Sudaryanto peranan dan fungsi labortorium ada tiga, yaitu sebagai berikut. 1. Sumber belajar, artinya laboratorium digunakan untuk memecahkan masalah yang berkaitan dengan ranah kognitif, afektif, dan psikomotorik atau melakukan percobaan. 2. Metode pendidikan, yang meliputi metode pengamatan dan metode percobaan. 3. Sarana penelitian, yaitu tempat dilakukannya berbagai penelitian sehingga terbentuk pribadi peserta didik yang bersikap ilmiah. Gambar 1.2 Laboratorium sebagai Sarana Belajar Sumber: www.inobel.id/2009/04/pengertian-persyaratan-dan-fungsi-html KEPERAWATAN HEWAN 3 PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN Gambar 1.3 Laboratorium sebagai Sarana Penelitian Sumber: www.poltekes-denpasar.ac.id/kesehatan lingkungan/laboratorium-kimia-2/ B. Tipe Laboratorium 1. Laboratorium Kesehatan Hewan Laboratorium memenuhi suatu peran penting dalam memberikan layanan veteriner yang mendeteksi penyakit hewan. Peran labkeswan dalam pengendalian dan pemberantasan PHM termasuk penyakit zoonosis adalah sesuai dengan tugas dan fungsi pokok labkeswan yang antara lain: pelaksanaan peneguhan diagnosa, pelaksanaan penyidikan penyakit hewan secara epidemiologik veteriner termasuk melakukan surveilans dan monitoring penyakit hewan serta melakukan analisa risiko, pusat informasi kesehatan hewan regional, pelaksanaan pengujian dan sertifikasi produk asal hewan (food borne disease dan zoonosis), pemberian saran teknis penanggulangan dan penolakan penyakit hewan, penyebaran informasi kesehatan hewan, dan pengamanan hewan dan produk asal hewan. Kesehatan hewan adalah segala urusan yang berkaitan dengan perawatan hewan, pengobatan hewan, pelayanan kesehatan hewan, pengendalian dan penanggulangan penyakit hewan, penolakan penyakit, medik reproduksi, medik konservasi, obat hewan dan peralatan kesehatan hewan, serta keamanan pakan. Penyakit hewan menular adalah penyakit yang ditularkan antara hewan dan hewan, hewan dan manusia, serta hewan dan media pembawa penyakit hewan lainnya melalui kontak langsung atau tidak langsung dengan media perantara mekanis seperti air, udara, tanah, pakan, peralatan, dan manusia, atau dengan media perantara biologis seperti virus, bakteri, amuba, atau jamur. Penyakit hewan menular strategis adalah penyakit hewan yang dapat menimbulkan angka kematian dan/atau angka kesakitan yang tinggi pada hewan, dampak kerugian ekonomi, keresahan masyarakat, dan/atau bersifat zoonotik. Pengawasan penyakit hewan dilakukan melalui pengambilan sampel, pemeriksaan/pengujian sampel secara berkala dan terencana. Dalam pelaksanaannya, pemeriksaan/pengujian sampel dilakukan oleh 4 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN laboratorium kesehatan hewan yang telah terakreditasi dengan didukung oleh sumber daya manusia serta peralatan yang memadai. Jenis pelayanan laboratorium kesehatan hewan sebagai berikut. a. Laboratorium Serologi 1) HA-HI Avian Influenza (AI) 2) HA-HAI Newcastle Diseases (ND) 3) Rose Bengal Test (RBT) 4) Pullorum 5) ELISA Rabies 6) ELISA Jembrana 7) ELISA Bovine Viral Diseases (BVD) 8) ELISA Infectious Bovine Rhinotraceitis (IBR) b. Laboratorium Virologi 1) FAT Rabies c. Laboratorium Biomolekuler 1) PCR Avian Influenza (AI) 2) PCR Jembrana d. Laboratorium Parasitologi 1) Identifikasi Parasit Cacing 2) Identifikasi Parasit Darah e. Laboratorium Patologi 1) Bedah Bangkai 2. Tipe Laboratorium Kesehatan Hewan Berdasarkan tingkat kemampuan teknis dan kelengkapan sarana pendukung termasuk peralatan diagnosa, laboratorium kesehatan hewan di Indonesia diklasifikasikan menjadi tiga tipe yakni sebagai berikut. a. Laboratorium kesehatan hewan tipe A, yaitu Balai Penyidikan dan Pengujian Veteriner Regional (BPPV) dan Balai Besar Veteriner (BBVet) yang merupakan unit pelaksanaan teknis direktorat jenderal peternakan. Secara umum laboratorium kesehatan tipe A memiliki fasilitas dan peralatan pendukung serta kapasitas SDM yang memadai untuk melakukan dan mendukung peneguhan diagnosa PHM strategis termasuk beberapa penyakit zoonosis, pengujian-pengujian yang secara umum mampu dilakukan oleh laboratorium kesehatan hewan tipe A antara lain isolasi dan identifikasi beberapa bakteri atau virus penyebab PHM (Penyakit Hewan Menular), pemeriksaan patologi anatomi serta histopatologi, pengujian serologi sederhana maupun komplek seperti uji aglutinasi cepat, HA/HI, CFT, Elisa, penerapan teknis diagnosa berbasis biologi molekular seperti PCR. b. Laboratorium kesehatan hewan tipe B, yaitu laboratorium kesehatan hewan yang berkedudukan di provinsi. Laboratorium kesehatan hewan tipe B pada umumnya memiliki kemampuan melakukan pengujian secara serologis seperti aglutinasi cepat, uji HA/HI, CFT, dan Elisa. Isolasi dan identifikasi bakteri dan virus serta pemeriksaan histopatologi belum dilakukan. KEPERAWATAN HEWAN 5 PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN c. Laboratorium kesehatan hewan tipe C, yaitu laboratorium yang berkedudukan di kabupaten/kota. Sehubungan dengan keterbatasan sarana, prasarana dan SDM maka laboratorium kesehatan hewan tipe C umumnya hanya melakukan pengujian-pengujian sederhana seperti identifikasi telur cacing, pemeriksaan parasit darah dan ektoparasit. C. Tata Tertib Laboratorium Dalam melaksanakan tugas dan fungsinya, laboratorium kesehatan hewan mempunyai fungsi berikut. 1. Menyelenggarakkan kegiatan surveilans pemeriksaan penyakit hewan, baik kejadian wabah atau insidentil yang disebabkan oleh penyakit infeksius termasuk penyakit yang dapat ditularkan kepada manusia atau zoonosis. 2. Melakukan pemeriksaan diagnostik laboratoris veteriner meliputi patologi, serologi, bakteriologi, hematologi, dan bioteknologi 3. Melaksanakan pengiriman material ke laboratorium rujukan (milik kementrian pertanian). 4. Melakukan pelayanan veteriner (aktif servis) ke daerah wilayah kerja. 5. Memberikan pembinaan kepada laboratorium kesehatan hewan di kabupaten/kota atau instansi terkait 6. Monitoring hasil kegiatan (pengobatan, vaksinasi, dan pengendalian penyakit. 7. Pendataan dan pelaporan penyakit hewan di wilayah kerja. Tugas pokok laboratorium kesehatan hewan dan kesahatan masyarakat veteriner Laboratorium kesehatan hewan dan kesehatan masyarakat veteriner mempunyai tugas pokok melaksanakan sebagian tugas Dinas Peternakan yang berkaitan dengan laboratorium kesehatan hewan dan kesehatan masyarakat veteriner melaksanakan tugas pemantauan yang bersifat menunjang kegiatan Sub. Dinas Kesehatan Hewan dan Dinas Peternakan pada umumnya. Kegiatan Laboratorium Kesehatan Hewan 1. Melakukan pelayanan kesehatan hewan dalam hal pengamatan dan penyidikan penyakit hewan. 2. Melakukan pengambilan sampel ke lapangan sesuai wilayah kerja. 3. Melakukan pengujian terhadap semua sampel yang masuk ke laboratorium kesehatan hewan sesuai permintaan pelanggan/customer. 4. Meningkatkan kewaspadaan dini terjadinya wabah penyakit hewan menular strategis (PHMS) untuk memperoleh produk asal hewan yang berkualitas. 6 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM CONTOH SOAL Pilihlah salah satu jawaban yang benar degan cara memberi tanda silang pada huruf di depan jawaban yang Anda pilih! 1. Berdasarkan tingkat kemampuan teknis dan kelengkapan sarana pendukung termasuk peralatan diagnosis, laboratorium kesehatan hewan diklasifikasikan menjadi berapa tipe… A. Empat B. Tiga C. Dua D. Lima Jawaban: A 2. Menurut Sudaryanto, peran dan fungsi laboratorium dibagi menjadi tiga, kecuali… A. Sumber belajar B. Metode pendidikan C. Sumber informasi D. Sarana penelitian Jawaban: C 3. Laboratorium kesehatan hewan yang berkedudukan di provinsi adalah… A. Tipe A B. Tipe B C. Tipe C D. Tipe D Jawaban: B 4. Laboratorium digunakan untuk memecahkan masalah yang berkaitan dengan ranah kognitif, afektif, dan psikomotorik atau melakukan percobaan. Uraian diatas merupakan peran dan fungsi laboratorium sebagai sumber… A. Sumber belajar B. Sumber informasi C. Sarana pendidikan D. Metode penelitian Jawaban: A 5. Pemeriksaan parasit cacing dilakukan dilaboratorium… A. Virologi B. Patologi C. Parasitologi D. Kesmavet Jawaban: C 6. Pengujian HA-HI, AI, pullorum, ELISA, Rabies merupakan jenis pelayanan kesehatan hewan yang pengujiannya dilakukan dilaboratorium… A. Serologi B. Kesmavet C. Patologi D. Parasitologi Jawaban: A KEPERAWATAN HEWAN 7 PEMERIKSAAN LABORATORIUM CONTOH SOAL 7. Fungsi dari laboratorium tipe A adalah … A. Diagnosa penyakit hewan menular (PHM) B. Pemeriksaan pangan C. Pemeriksaan antibodi D. Pemeriksaan parasit Jawaban: A 8. Pengujian sederhana seperti identifikasi telur cacing, pemeriksaan parasit darah dan ektoparasit merupakan beberapa jenis pengijian yang dilakukan dilaboratorium tipe… A. Tipe A B. Tipe B C. Tipe C D. Tipe D Jawaban: C 9. Berikut ini adalah beberapa syarat alat laboratorium yang akan dioperasikan, kecuali… A. Siap digunakan B. Bersih/ steril C. Stabil D. Berfungsi dengan baik Jawaban: C 10. Di bawah ini adalah beberapa fungsi dari laboratorium kesehatan hewan, kecuali… A. Melakukan kegiatan surveilans B. Melakukan pemeriksaan penyakit hewan C. Melakukan pengujian terhadap kesejahteraan ternak D. Melakukan pengobatan pada penyakit infeksius Jawaban: D CAKRAWALA Laboratorium dan Sejarah Penggunaannya dalam Pendidikan Laboratorium pertama kali dikenal dalam pembelajaran sains. Di Amerika Serikat, pendidikan sains awalnya dianggap sebagai studi filsafat alam(Elliott, Stewart, & Lagwoski, 2008) karena pengalaman yang ditemui dilingkungan hidup manusia dibawa ke bangku kuliah atau sepotong alam di bawah keruang kelas, sebagai bahan pembelajaran. Pendidikan sains memiliki hakikat aspek proses, produk, nilai/sikap dan juga model. Itu sebabnya, sains adalah ilmu yang mempelajari tentang sebab akibat peristiwa-peristiwa yang terjadi di alam. Laboratorium dapat dianggap sebagai tempat di mana studi eksperimental dengan berbagai peralatan, perangkat, dan analisis serta pengamatan dilakukan. 8 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM CAKRAWALA Laboratorium adalah tempat untuk melaksanakan kegiatan pengujian, riset ilmiah atau penelitian. Sementara menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, laboratorium adalah tempat atau kamar tertentu yang dilengkapi dengan peralatan untuk mengadakan suatu percobaan. JELAJAH INTERNET Untuk menambah wawasan lebih jauh mengenai laboratorium, para peserta didik sekalian dapat mempelajari secara mandiri di internet. Melalui internet, peserta didik dapat mengakses lebih jauh materi tentang laboratorium. Salah satu website yang dapat Anda kunjungi untuk menambah wawasan dan pemahaman Anda tentang laboratorium adalah sebagai berikut. Sumber: http://syafaatulamaliadianhusada.blogspot. com/p/konsep-laboratorium-klinik-pengertian.html?=1 RANGKUMAN Laboratorium merupakan salah satu unit sarana penunjang kegiatan akademik yang keberadaannya sangat penting dalam upaya peningkatan kualitas pembelajaran. Dalam pelaksanaannya, laboratorium harus mempunyai sistem pengelolaan yang baik dan terarah sehingga dapat melaksanakan tugas dan fungsinya dengan benar dan maksimal. Laboratorium merupakan salah satu sarana pendukung yang sangat strategis dalam kegiatan pelaksanaan sistem pendidikan. Secara umum peran dan fungsinya adalah melaksanakan kegiatan pendidikan dan pengabdian pada masyarakat. TUGAS MANDIRI Tugas para peserta didik adalah mendeskripsikan tentang laboratorium, kesehatan hewan, menjelaskan fungsi, dan tugas pokok laboratorium kesehatan hewan. Tugas dikerjakan dalam bentuk laporan dengan format yang telah disepakati dengan guru pengampu. KEPERAWATAN HEWAN 9 PEMERIKSAAN LABORATORIUM PENILAIAN AKHIR BAB Berikan jawaban terbaikmu pada pertanyaan di bawah ini! 1. Apa perbedaan antara laboratorium dasar dengan laboratorium kesehatan hewan? 2. Sebutkan tugas pokok dari laboratorium kesehatan hewan! 3. Sebutkan jenis-jenis pelayanan yang dilakukan dilaboratorium kesehatan hewan! 4. Sebutkan tipe laboratorium kesehatan hewan! 5. Sebutkan fungsi laboratorium sebagai tempat kegiatan riset, penelitian, percobaan, pengamatan, serta pengujian ilmiah! REFLEKSI Setelah Anda mempelajari materi ruang lingkup laboratorium kesehatan hewan, pemahaman apa saja yang anda peroleh berdasarkan beberapa hal di bawah ini? 1. Apa saja yang perlu diperhatikan ketika mempelajari ruang lingkup laboratorium kesehatan hewan? 2. Materi apa yang masih sulit dipahami dalam materi ruang lingkup laboratorium kesehatan hewan? 3. Kesulitan apa saja yang dihadapi selama mempelajari ruang lingkup laboratorium kesehatan hewan? 10 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM PROSEDUR KESEHATAN DAN KESELAMATAN KERJA DI LABORATORIUM BAB II BAB II PROSEDUR KESEHATAN DAN KESELAMATAN KERJA DI LABORATORIUM TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari materi tentang prosedur kesehatan dan keselamatan kerja di laboratorium diharapkan peserta didik dapat mengetahui arti dari kesehatan keselamatan kerja laboratorium kesehatan, menjelaskan prosedur dan aturan kesehatan keselamata kerja (K-3) di laboratorium kesehatan, menerapkan prosedur (K-3) di laboratorium. PETA KONSEP Pengertian Tujuan Penerapan K-3 PENDAHULUAN Prosedur Sistem Manajemen Peraturan K-3 KATA KUNCI Laboratorium, kesehatan, keselamata, kerja, peraturan. KEPERAWATAN HEWAN 11 PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN A. Pengertian Laboratorium adalah suatu tempat di mana para peserta didik, dosen, peneliti melakukan percobaan. Percobaan yang dilakukan menggunakan berbagai bahan kimia, peralatan gelas, dan instrumentasi khusus yang dapat menyebabkan terjadinya kecelakaan bila dilakukan dengan cara yang tidak tepat. Kecelakaan itu dapat juga terjadi karena kelalaian atau kecerobohan kerja, ini dapat membuat orang tersebut cedera, dan bahkan bagi orang disekitarnya. Keselamatan kerja di laboratorium merupakan dambaan bagi setiap individu yang sadar akan kepentingan kesehatan, keamanan, dan kenyamanan kerja. Bekerja dengan selamat dan aman berarti menurunkan risiko kecelakaan. Walaupun petunjuk keselamatan kerja sudah tertulis dalam setiap penuntun praktikum, namun hal ini perlu dijelaskan berulang-ulang agar setiap individu lebih meningkatkan kewaspadaan ketika bekerja di laboratorium. Berbagai peristiwa yang pernah terjadi perlu dicatat sebagai latar belakang pentingnya bekerja dengan aman di laboratorium. Sumber bahaya terbesar berasal dari bahan-bahan kimia. Oleh sebab itu, diperlukan pemahaman mengenai jenis bahan kimia agar yang bekerja dengan bahan-bahan tersebut dapat lebih berhatihati dan yang lebih penting lagi tahu cara menanggulanginya. Cara menggunakan peralatan umum dan berbagai petunjuk praktis juga dibahas secara singkat untuk mengurangi kecelakaan yang mungkin terjadi ketika bekerja di laboratorium. Dengan pengetahuan singkat tersebut diharapkan setiap individu khususnya para pengguna laboratorium dapat bertanggung jawab untuk menjaga keselamatan kerja di laboratorium dengan sebaik-baiknya. B. Tujuan Penerapan K-3 Keselamatan kerja dan keamanan kerja (K-3) memerlukan perhatian khusus karena penelitian menunjukkan telah terjadi kecelakaan kerja dengan intensitas yang mengkawatirkan yaitu 9 orang/hari. Oleh karena itu, K-3 seyogyanya melekat pada pelaksanaan praktikum dan penelitian di laboratoratorium. Laboratorium adalah tempat staf pengajar, mahasiswa, dan pekerja laboratorium melakukan eksperimen dengan bahan kimia, alat gelas, dan alat khusus. Penggunaan bahan kimia dan alat tersebut berpotensi menyebabkan terjadinya kecelakaan kerja. Oleh karena itu, perlu dilakukan upaya untuk mencegah terjadinya kecelakaan kerja dengan cara membina dan mengembangkan kesadaran akan pentingnya K-3 di laboratorium. Keselamatan kerja di laboratorium perlu diinformasikan untuk mengetahui sumber bahaya di laboratorium dan akibat yang ditimbulkan serta cara penanggulangannya. 12 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN Gambar 2.1 Ilustrasi Peraturan Keselamatan Kerja Sumber: https://cerdika.com/keselamatan-kerja-di-laboratorium/ Peraturan Keselamatan Kerja Tujuan peraturan keselamatan kerja dimaksudkan untuk menjamin berikut. 1. Kesehatan, kesematan dan kesejahteraan orang yang bekerja di laboratorium. 2. Mencegah orang lain terkena risiko yang menyebabkan terganggunya kesehatan akibat kegiatan di laboratorium. 3. Mengontrol penyimpanan bahan yang mudah terbakar dan bersifat racun. 4. Mengontrol pelepasan bahan berbahaya (gas) dan zat berbau ke udara sehingga tidak berdampak negatif terhadap lingkungan. Hal-hal yang perlu diperhatikan saat bekerja di laboratorium sebagai berikut. 1. Hindari kontak langsung dengan bahan kimia 2. Hindari menghirup langsung uap bahan kimia 3. Tidak mencicipi atau mencium bahan kimia kecuali ada perintah khusus (cukup dengan mengibaskan kearah hidung). 4. Bahan kimia dapat bereaksi langsung dengan kulit menimbulkan iritasi (pedih dan gatal). Gambar 2.2 Peraturan dalam Keselamatan Kerja di Laboratorium Sumber: https://news.labsatu.com/aturan-keselamatan-kerja-di-laboratorium/ KEPERAWATAN HEWAN 13 PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN C. Prosedur Sistem Manajemen Prosedur keselamatan kerja di laboratorium sangat penting untuk diperhatikan karena menyangkut keselamatan semua pihak merupakan tanggung jawab semua pengguna laboratorium. Namun, banyak pekerja yang meremehkan risiko kerja sehingga tidak menggunakan alat pengaman walaupun sudah tersedia. Laboratorium merupakan ruangan yang memiliki risiko yang cukup besar karena terdapat bahan kimia yang bersifat mudah terbakar, mudah meledak, beracun, dan lain-lain. Selain itu juga terdapat benda yang mudah pecah dan menggunakan listrik. Oleh karena itu, orang yang bekerja di laboratorium harus berhati-hati dalam menggunakan alat dan bahan serta saat bekerja di laboratorium. Berikut adalah beberapa prosedur keselamatan kerja di laboratorium. 1. Syarat Laboratorium Harus Baik Ruangan laboratorium yang memenuhi standar adalah salah satu faktor untuk menghindari kecelakaan kerja. Syarat tersebut meliputi kondisi ruangan, susunan ruangan, kelengkapan peralatan keselamatan, nomor telepon penting (pemada kebakaran, petugas medis). Ruang laboratorium harus ditata dengan rapi. Penempatan bahan kimia dan peralatan harus ditata dengan rapi untk memudahkan laboran, bila perlu diberikan denah khusus dan panduan penempatan bahan kimia di raknya untuk memudahkan mencari bahan kimia tertentu. Alat keselamatan kerja harus selalu tersedia dan dalam kondisi yang baik. Terutama kotak P-3-K dan alat pemadam api, cantumkan nomor telepon penting seperti pemadam kebakaran, dan petugas medis agar saat terjadi kecelakaan yang cukup parah dapat ditangani dengan cepat, sertakan juga lembaran tentang cara penggunaanalat pemadam api dan tata tertib laboratorium. Laboratorium harus memiliki jalur evakuasi yang baik, setidaknya laboratorium memiliki dua pintu keluar dengan jarak yang cukup jauh. Bahan kimia yang berbahaya ditempatkn di rak khusus dan pisahkan bahan kimia yang dapat menimbulkan ledakan bila bereaksi. 2. Tata Tertib Keselamatan Kerja Aturan umum dalam tata tertib laboratorium adalah sebagai berikut. a. Dilarang mengambil atau membawa alat dan bahan laboratorium ke luar tanpa seizin petugas laboratorium. b. Orang yan tidak berkepentingan dilarang masuk ke laboratorium, hal ini bertujuan untuk menghindari hal-hal yang tidak diinginkan. c. Gunakan alat dan bahan sesuai dengan petunjuk praktikum yang sudah diberikan. d. Jangan melakukan eksperimen/percobaan sebelum mengetahui informasi mengenai bahaya bahan kimia, alat, dan cara pemakaiannya. e. Bertanyalah jika Anda merasa ragu atau tidak mengerti saat melakukan percobaan. f. Mengenali semua jenis peralatan keselamatan kerja dan letaknya untuk memudahkan pertolongan saat terjadi kecelakaan kerja. g. Pakailah jas laboratorium saat bekerja di laboratorium. h. Harus mengetahui cara pemakaian alat darurat seperti pemadam 14 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN i. j. k. l. m. n. o. p. 3. kebakaran, eye shower, respirator, dan alat keselamatan kerja yang lainnya. Jika terjadi kerusakan atau kecelakaan, sebaiknya segera melaporkan ke petugas laboratorium. Berhati-hatilah bila bekerja dengan asam kuat reagen korosif, reagereagen yang volatil, dan mudah terbakar. Setiap pekerja laboratorium harus mengetahui cara memberi pertolongan pertama pada kecelakaan (P-3-K). Buanglah sampah pada tempatnya. Usahakan tidak bekerja sendiri di laboratorium agar bila terjadi kecelakaan dapat dibantu dengan segera. Jangan bermain-main di dalam laboratorium. Lakukan latihan keselamatan kerja secara periodik. Dilarang merokok, makan, dan minum di laboratorium. Alat Kesehatan Kerja Di dalam ruang laboratorium alat keselamatan kerja harus sudah tersedia supaya saat terjadi kecelakaan atau darurat bisa diatasi dengan cepat. Berikut adalah alat-alat keselamatan kerja yang harus tersedia di dalam laboratorium sebagai berikut. a. Pemadam kebakaran b. Eye shower water shower c. Kotak P-3-K (Pertolongan Pertama Pada Kecelakaan) d. Jas laboratorium e. Obat-obatan f. Kapas g. Plester pembalut luka Gambar 2.3 Alat Keselamatan Kerja Sumber: https://cerdika.com/keselamatan-kerja-di-laboratorium/ KEPERAWATAN HEWAN 15 PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN 4. Simbol keselamatan kerja Gambar 2.4 Istilah Bahaya dalam Lingkungan Kerja Sumber: https://www.safetyshoe.com/keselamatan-dan-kesehatan-kerja-laboratorium-kimia/ Gambar di atas adalah simbol-simbol yang umum di laboratorium. Simbol ini harus diperhatikan dan dipahami supaya kita mengetahui bahaya yang ada pada suatu benda atau zat kimia. Berikut ini penjelasan dari simbolsimbol tersebut. a. Animal hazard adalah bahaya yang berasal dari hewan. Mungkin saja hewan itu beracun karena telah disuntik bermacam-macam zat hasil eksperimen atau percobaan yang dapat menggigit atau mencakar orang yang bekerja di laboratorium. b. Sharp instrument hazard adalah bahaya yang berasal dari benda-benda tajam. c. Heat hazard adalah bahaya yang berasal dari benda yang panas. d. Glassware hazard adalah bahaya yang berasal dari benda yang mudah pecah, seperti gelas kimia. e. Chemical hazard adalah bahaya yang berasal dari bahan kimia. f. Electrical hazard adalah bahaya yang berasal dari benda-benfa yang mengeluarkan listrik. g. Eye & face hazard adalah bahaya yang berasal dari benda-benda yang dapat membuat iritasi pada mata dan wajah. h. Fire hazard adalah bahaya yang berasal dari benda yang mudah terbakar. Contohnya adalah kerosin (minyak tanah) dan spiritus. i. Biohazard adalah bahaya yang berasal dari benda bahan biologis, dimana bahan tersebut dapat menyebabkan penyakit mematikan seperti AIDS. Contohnya tempat pembuangan jarum suntik. j. Laser radiation hazard adalah bahaya yang berasal dari sinar laser. k. Radioactive hazard adalah bahaya yang berasal dari benda radioaktif. Benda ini dapat mengeluarkan radiasi dan jika terpapar terlalu lama 16 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN 5. 6. 7. D. dapat menyebabkan kanker. l. Explosive hazard adalah bahaya yang berasal dari benda yang mudah meledak. Cara Memindahlan Bahan Kimia Sebelum memindahkan bahan kimia, hal yang harus diperhatikan adalah mengetahui segala informasi tentang bahan kimia yang akan digunakan. Seperti cara membawa, bahaya yang ditimbulkan, dan lain-lain. Pindahkanlah bahan kimia sesuai kebutuhan dan jangan berlebihan. Apabila ada sisa bahan kimia, jangan dikembalikan ke tempat semula karena dapat menyebabkan kontaminasi pada bahan kimia. Untuk memindahkan bahan kimia yang berwujud cair, pindahkan dengan batang pengaduk atau pipet tetes. Hindari percikan karena menyebabkan iritasi pada kulit. Jangan menaruh tutup botol di atas meja supaya tutup botol tidak terkontaminasi dengan kotoran yang ada diatas meja. Sementara untuk memindahkan bahan kimia yang berwujud padat, gunakan sendok atau alat lain yang tidak terbuat dari logam. Hindari menggunakan satu sendok untuk mengambil beberapa jenis zat kimia supaya terhindar dari kontaminasi. Pembuangan limbah Seperti yang kita ketahui bahwa limbah dapat mencemari lingkungan. Maka dari itu, perlu dilakukan penanganan limbah secara tepat. Untuk limbah kimia hendaknya dibuang di tempat khusus karena beberapa jenis zat kimia sangat berbahaya bagi lingkungan. Setelah melakukan percobaan usahakan agar limbah langsung dibuang. Sementara limbah lainnya seperti kertas, korek api, dan lainnya dibuang ditempat sampah. Penanganan kecelakaan Kecelakaan saat bekerja di laboratorium biasa terjadi walaupun kita telah bekerja dengan hati-hati. Hal yang paling utama dilakukan apabila terjadi kecelakaan adalah jangan panik dan ikuti prosedur penanganan kecelakaan yang baik dan benar. Cari bantuan petugas laboratorium untuk membantu, bila perlu panggil petugas medis atau pemadam kebakaran. Bila terkena bahan kimia, bersihkan bagian kulit yang terkena bahan kimia hingga bersih. Bagian kulit yang terkena jangan digaruk supaya tidak menyebar. Bila terjadi kebakaran karena bahan kimia atau krosleting listrik, segera bunyikan alarm tanda bahaya. Jangan langsung menyiram dengan air, gunakan hydran untuk memadamkan api. Hindari menghirup asap. Bila kebakaran meluas, segera hubungi petugas pemadam kebakaran. Peraturan K-3 Dalam bekerja di laboratorium dibutuhkan aturan keselamatan kerja di laboratorium. Aturan keselamatan kerja di laboratorium mutlak harus dimiliki dan ditaati oleh pengguna laboratorium jenis apapun. Agar tetap aman saat bekerja di laboratorium, pengguna laboratorium harus mengikuti panduan seperti berikut. 1. Lakukan pengawasan berkala. Penggunaan laboratorium harus dipantau dan diawasi secara berkala demi keselamatan bersama. Pastikan laboratorium digunakan oleh orang yang memiliki pengetahuan yang memadai tentang KEPERAWATAN HEWAN 17 PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN 2. 3. 4. keselamatan kerja di laboratorium. Menjaga laboratorium agar tetap steril. Bekerja di laboratorium terutama laboratorium mikrobiologi harus steril dari berbagai kemungkinan kontaminasi. Tidak diperkenankan membawa makanan atau minuman ke dalam laboratorium. Untuk itu, hendaknya laboratorium juga dilengkapi dengan ruang penyimpanan barang pribadi, bisa dalam bentuk loker atau ruangan yang yang memang disediakan khusus yang jauh dari laboratorium. Perhatikan kondisi laboratorium. Kondisi sebelum dan sesudah penggunaan laboratorium harus diperhatikan. Ada beberapa hal yang perlu diperhatikan yaitu tidak meninggalkan eksperimen atau percobaan dalam kondisi masih berlangsung atau berjalan, sebelum meninggalkan laboratorium pastikan semua peralatan laboratorium dalam keadaan mati dan steril. Gunakan peralatan perlindungan. Dari semua aturan keselamatan kerja di laboratorium, bagian ini adalah salah satu yang paling penting yaitu pemakaian alat pelindung diri (APD). Adapun peralatan standar yang dibutuhkan yaitu sarung tangan, kacamata, alas kaki, dan peralatan pelindung diri lainnya. LEMBAR PRAKTIKUM Judul Tujuan : Pegenalan bahan berbahaya dan tidak berbahaya di laboratorium : Menjelaskan bahan berbahaya dan tidak berbahaya serta menjelaskan fungsi dari masing-massing bahan kimia tersebut. Alat dan bahan 1. Alat : Semua bahan kimia yang ada dilaboratorium. 2. Bahan : Media bahan penunjang pembantu penjelasan fungsi dari bahan kimia tersebut. Langkah kerja 1. Semua bahan kimia disiapkan, bahan dibagi menjadi 2 kelompok .yaitu bahan berbahaya dan tidak berbahaya. 2. Anak- anak dibagi menjadi 4 kelompok. 3. Tiap kelompok didampingi guru yang bertugas memberikan penjelasan tentang masing-masing bahan kimia dan fungsi dari bahan kimia tersebut. Petunjuk Penulisan Laporan Praktikum 1. Penulisan Laporan Praktikum Laporan Praktikum berisikan seperti berikut. a. Pendahuluan: memuat latar belakang dan tujuan praktikum. b. Tinjauan pustaka: memuat teori praktikum yang telah diketahui hingga saat ini. c. Alat, bahan, dan cara kerja: berisikan alat dan bahan yang digunakan, 18 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM LEMBAR PRAKTIKUM serta prosedur yang dilakukan. d. Hasil dan pembahasan: berisikan hasil-hasil yang diperoleh dan membandingkan hasil-hasil penelitian terdahulu. e. Kesimpulan f. Daftar Pustaka 2. Penyerahan Laporan Laporan dikumpulkan sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan oleh guru. CONTOH SOAL Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan cara pilihlah salah satu jawaban yang paling benar dan beri tanda silang pada salah satu jawaban A, B, C atau D! 1. Aturan pakaian di laboratorium yang baik, kecuali … A. Dilarang memakai perhiasan sepatu terbuka atau licin B. RAMBUT harus diikat saat memasuki ruangan laboratorium C. Memakai jas praktikum D. Boleh membawa makanan ke dalam laboratorium Jawaban: D 2. Jika bekerja dengan bahan kimia hal yang perlu diperhatikan, kecuali … A. Hindari kontak langsung dengan bahan kimia B. Hindari meghirup langsung uap bahan kimia C. Dilarang mencicipi atau mencium bahan kimia D. Boleh menyentuh bahan kimia Jawaban: D 3. Kombinasi bahan dibawah ini yang berpotensi menyebabkan kecelakaan kerja adalah … A. Nitrat dan ester B. Natrium dan NaCl C. Nitrat dengan air D. Ester dengan air Jawaban: A 4. Gas berbahaya dibawah ini yang dapat menyebabkan iritasi, kecuali … A. Hel B. Nitrat C. Klorin D. H2O Jawaban: D KEPERAWATAN HEWAN 19 PEMERIKSAAN LABORATORIUM CONTOH SOAL 5. Peraturan K-3 laboratorium bertujuan untuk menjamin … A. Kesehatan dan keselamatan kerja bagi petugas yang ada di laboratorium B. Mencegah pengguna laboratorium terkena risiko saat bekerja C. Mengontrol pelepasan zat berbahaya D. Semua benar Jawaban: D 6. K-3 merupakan singkatan dari… A. Kesehatan dan Keselamatan Kerja B. Keselamatan dan Keselamatan Kerja C. Keselamatan Kerja dan Kesehatan D. Kesehatan Kerja serta Keselamatan Jawaban: A 7. Pihak yang bertanggung jawab terhadap K-3 di laboratorium atau instansi, kecuali… A. Bagian keamanan B. Pimpinan C. Laboran D. Orang tua Jawaban: D 8. Keselamatan dan kesehatan kerja memiliki tiga aspek utamayaitu, kecuali… A. Norma keselamatan kerja B. Norma kesehatan kerja C. Norma kerja nyata D. Norma hukum Jawaban D 9. Dibawah ini adalah contoh zat kimia yang berfungsi korosif yaitu... A. Asam chlorida B. Uranium C. Aquades D. Methanol Jawaban: C 10. Keadaan kesejaheraan dari badan, jiwa,sosial dan mental yang memungkinkan setiap orang hidup produktif secara sosial dan ekonomis merupakan pengertian dari.. A. Kecelakaan B. Kesehatan C. Keselamatan D. Kesehatan kerja Jawaban: D 20 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM CAKRAWALA SEJARAH PERKEMBAGAN K-3 DI DUNIA Sejarah perkembanga K-3 dmulai dari zaman pra-sejarah sampai zaman modern sekarang secara ringkass adalah sebagai berikut. Zaman Pra-Sejarah Pada zaman batu dan goa (Paleolithic dan Neolithic) di mana manusia yang hidup pda zaman ini telah mulai membuat kapak dan tombak yang mudah untuk digunakan seta tidak membahayakan bagi mereka saat digunakan. Desain tombak dan kapak yang mereka buat umumnya mempunyai bentuk yang lebih besar proporsinya pada mata kapak atau utung tombak. Hal ini adalah untuk menggunakan kapak atau tombak tersebut tidak memerlukan tenaga yang besar karena dengan sedikit ayunan momentum yang dihasilkan cukup besar. Desain yang mengecil pada pegangan dimaksudkan untuk tidak membahayakan bagi pemakai saat mengayunkan kapak tersbut. Abad Pertengahan Pada abad pertengahan sudah diberlakukan pembayaran terhadap pekerja yang mengalami kecelakaan sehingga menyebabkan cacat atau meninggal. Masyarakat pekerja sudah mengenal akan bahaya vapour di lingkungan kerja sehingga disyaratkan bagi pekerja yang bekerja pada lingkungan yang mengandung vapour harus menggunakan masker. Era Mendatang Perkembangan K-3 pada masa yang kan datang tidak hanya difokuskan pada permassalahan K-3 yang ada sebatas di lingkungan indurstri dan pekerja. Perkembangan K-3 mulai menyentuh aspek-aspek yang sifatnya publik atau untuk masyarajat luas. Penerapan aspek-aspek K-3 mulai menyentuh segala sektor aktivitas kehidupan yang lebih bertujuan untuk menjaga harkat dan martabat manusia serta penerapan hak asasi manusia demi terwujudnya kualitas hidup yang tingg. Upaya ini tentu saja lebih banyak berorientasi kepada aspek perilaku manusia yang merupakan perwujudan aspek-aspek K-3. JELAJAH INTERNET Untuk menambah wawasan lebih jauh mengenai prosedur kesehatan dan keselamatan kerja di laboratorium, para peserta didik sekalian dapat mempelajari secara mandiri di internet. Melalui internet peserta didik dapat mengakses lebih jauh materi tentang K-3. Salah satu website yang dapat Anda kunjungi untuk menambah wawasan dan pemahaman Anda tentang laboratorium adalah sebagai berikut. https://youtu.be/hRaeM5b_pi8 KEPERAWATAN HEWAN 21 PEMERIKSAAN LABORATORIUM RANGKUMAN Laboratorium merupakan salah satu sarana pendukung yang sangat strategis dalam kegiatan pelaksanaan sistem pendidikan. Secara umum peran dan fungsinya adalah melaksanakan kegiatan pendidikan dan pengabdian pada masyarakat. Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K-3) memerlukan perhatian khusus karena Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K-3) adalah salah satu bentuk upaya untuk menciptakan tempat kerja yang aman, sehat, bebas dari pencemaran lingkungan sehingga dapat mengurangi dan atau bebas dari kecelakaan kerja dan penyakit akibat kerja yang pada akhirnya dapat meningkatkan efisiensi dan produktivitas kerja. TUGAS MANDIRI Tugas para peserta didik adalah mendeskripsikan tentang alat kesehatan keselamatan laboratorium serta fungsinya. Tugas dikerjakan dalam bentuk laporan dengan format yang telah disepakati dengan guru pengampu. PENILAIAN AKHIR BAB Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang baik dan benar! 1. Jelaskan pengertian dari keselamatan kerja menurut bangun Wilson! 2. Jelaskan secara singkat pengertian dari kesehatan kerja! 3. Jelaskan 4 aspek yang mendukung aturan K-3 perlu dilakukan ! 4. Sebutkan 3 aspek hukum K-3! 5. Jelaskan secara singkat tata tertib yang ada di K-3 laboratorium! REFLEKSI Setelah Anda mempelajari materi ruang lingkup laboratorium kesehatan hewan, jawablah pertanyaan di bawah ini! 1. Hal apa saja yang dapat Anda lakukan terkait dengan menerapkan prosedur K-3 laboratorium? 2. Manfaat apa saja yang Anda peroleh dari materi Kesehatan dan Keselamatan Kerja di laboratorium ? 3. Aspek menarik apa saja yang Anda temukan dalam materi pembelajaran K-3 laboratorium? 22 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM PENERAPAN KESELAMATAN KESEHATAN KERJA DI LABORATORIUM BAB III BAB III PENERAPAN KESELAMATAN KESEHATAN KERJA DI LABORATORIUM TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari materi tentang ruang lingkup laboratorium kesehatan hewan, peserta didik dapat menjelaskan fungsi dan manfaat laboratorium untuk kesehatan hewan serta mengetahui tata tertib laboratorium. PETA KONSEP PENERAPAN KERJA DI LABORATORIUM PENDAHULUAN PERATURAN KESELAMATAN KERJA ALAT K-3 LABORATORIUM KATA KUNCI Laboratorium, alat, tata tertib, fasilitas. KEPERAWATAN HEWAN 23 PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN A. Penerapan Kerja di Laboratorium Setiap bahan kimia itu berbahaya, namun tidak perlu merasa takut bekerja dengan bahan kimia bila tahu cara yang tepat untuk menanggulanginya. Yang dimaksud berbahaya ialah dapat menyebabkan terjadinya kebakaran, mengganggu kesehatan, menyebabkan sakit atau luka, merusak, menyebabkan korosi, dsb. Jenis bahan kimia berbahaya dapat diketahui dari label yang tertera pada kemasannya. Dari data tersebut, tingkat bahaya bahan kimia dapat diketahui dan upaya penanggulangannya harus dilakukan bagi mereka yang menggunakan bahan-bahan tersebut. Kadang-kadang terdapat dua atau tiga tanda bahaya pada satu jenis bahan kimia, itu berarti kewaspadaan orang yang bekerja dengan bahan tersebut harus lebih ditingkatkan. Contoh bahan kimia yang mudah meledak adalah kelompok bahan oksidator seperti perklorat, permanganat, nitrat, dan sebagainya. Bahan-bahan ini bila bereaksi dengan bahan organik dapat menghasilkan ledakan. Logam alkali seperti natrium mudah bereaksi dengan air menghasilkan reaksi yang disertai dengan api dan ledakan. Gas metana, pelarut organik seperti eter, dan padatan anorganik seperti belerang dan fosfor mudah terbakar, maka ketika menggunakan bahan-bahan tersebut, hendaknya dijauhkan dari api. Bahan kimia seperti senyawa sianida, mercuri, dan arsen merupakan racun kuat, harap bahan-bahan tersebut tidak terisap atau tertelan ke dalam tubuh. Asam-asam anorganik bersifat oksidator dan menyebabkan peristiwa korosi, maka hindarilah jangan sampai asam tersebut tumpah ke permukaan dari besi atau kayu. Memang penggunaan bahan-bahan tersebut di laboratorium Pendidikan Kimia tidak berjumlah banyak, namun kewaspadaan menggunakan bahan tersebut perlu tetap dijaga. Ada beberapa hal yang perlu diperhatikan sebagai penunjang keselamatan kesehatan kerja di laboratorium sebagai berikut. 1. Peralatan dan Cara Kerja Selain bahan kimia, peralatan laboratorium juga dapat mendatangkan bahaya bila cara penggunaannya tidak tepat. Contoh sederhana yaitu cara memegang botol reagen. Label pada botol tersebut harus dilindungi dengan tangan karena label bahan tersebut mudah rusak kena cairan yang keluar dari botol ketika memindahkan isi botol tersebut. Banyak peralatan laboratorium terbuat dari gelas, bahan gelas tersebut mudah pecah dan pecahannya dapat melukai tubuh. Khususnya bila memasukkan pipa gelas ke dalam propkaret harus digunakan sarung tangan untuk melindungi tangan dari pecahan kaca. Pada proses pemanasan suatu larutan harus digunakan batu didih untuk mencegah terjadinya proses lewat didih yang menyebabkan larutan panas itu muncrat kemana-mana. Juga ketika menggunakan pembakar spiritus atau pembakar Bunsen. Hati-hati karena spiritus mudah terbakar, jadi jangan sampai tumpah ke atas meja dan selang penyambung aliran gas pada bunsen harus terikat kuat, jangan sampai lepas. 2. Langkah-Langkah Praktis Sebagai asisten di laboratorium, yang bertugas membimbing mahasiswa untuk bekerjadengan baik dan aman, maka perlu persiapan sebelum bekerja. Asisten perlu datang lebih awal untuk memeriksa lokasi dan cara pakai alat bantu keselamatan kerja. Selanjutnya asisten harus 24 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN mengetahui jenis bahan kimia dan peralatan yang akan digunakan pada percobaan hari tersebut dan cara menanggulangi bila terjadi kecelakaan karena bahan atau peralatan tersebut. Di sini kehadiran asisten mendampingi mahasiswa yang sedang bekerja merupakan tugas mulia dalam menjaga keselamatan kerja. Pada akhir praktikum, biasakanlah menutup kran air dan gas, mematikan listrik dan api serta mencuci tangan dan meninggalkan laboratorium dalam keadaan bersih. Ini dilakukan oleh asisten agar menjadi panutan bagi mahasiswa. Masih banyak hal penting yang belum diungkapkan, untuk itu disarankan agar asisten berkomunikasi dengan ketua laboratoriumnya masing-masing dalam meningkatkan kewaspadaan kerja di laboratorium. Mudah-mudahan pengetahun singkat ini bermanfaat bagi setiap individu khususnya bagi para asisten yang bertugas membimbing mahasiswa melakukan praktikum, dan seluruh civitas akademika agar semua dapat menikmati keselamatan, keamanan dan kenyamanan kerja dilaboratorium dan ini mendukung tercapainya tujuan pendidikan secara memuaskan. B. Peraturan Keselamatan Kerja Gambar 3.1 Orang Bekerja di Laboratorium Sumber: https://ginasf.weebly.com/home/7-prosedur-keselamatan-kerja-di-laboratorium Sebelum melakukan sebuah penelitian di laboratorium, peserta didik diharapkan mampu menerapkan prosedur kerja dan penerapan K-3 yang sesuai dengan kaidah yang ada. Bab ini dibuat untuk mempelajari aturan prosedur kerja dan penerapan K-3 tersebut. K-3 dalam penelitian di laboratorium berarti Keselamatan Kesehatan Kerja. Sesuai namanya, kesehatan dan keselamatan kerja sangat dijunjung tinggi saat beraktivitas di laboratorium. Hal ini dikarenakan terdapat alat dan bahan yang berbahaya dan harus digunakan dengan hati-hati, salah satunya adalah bahan kimia sebagai berikut. 1. Penanganan Bahan Kimia Dalam melakukan penelitian di laboratorium, bahan kimia merupakan hal penting yang harus ada. Di balik fungsinya yang penting, terdapat beberapa bahan kimia yang berbahaya dan dapat melukai bahkan hanya dengan disentuh atau dihirup. Apabila bekerja dengan bahan kimia yang berbahaya KEPERAWATAN HEWAN 25 PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN 2. maka diperlukan perhatian dan kecermatan dalam penanganannya. Adapun hal umum yang harus diperhatikan adalah sebagai berikut. a. Hindari kontak langsung dengan bahan kimia berbahaya.Usahakan saat memegang bahan kimia menggunakan sarung tangan atau lapis. b. Hindari menghirup secara langsung uap bahan kimia berbahaya. Dalam menyimpan bahan kimia hendaklah menggunakan wadah yang tertutup rapat. Hal ini juga bertujuan menghindari menguapnya bahan kimia ke udara. Pemindahan Bahan Kimia Terdapat beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam melakukan pemindahan bahan kimia di laboratorium, antara lain sebagai berikut. a. Dalam melakukan pemindahan bahan kimia, hendaknya laboran melihat dengan teliti label bahan kimia yang akan dipindahkan. Contohnya etanol dan metanol. b. Untuk memudahkan laboran memindahkan bahan kimia sesuai takaran yang diinginkan dianjurkan untuk menggunakan pipet mikro. c. Penggunaan bahan kimia secaar berlebihan sebaiknya dihindari. Hal ini tidak dianjurkan karena dapat merusak komponen penelitian. d. Untuk menghindari kontaminasi partikel asing, sebaiknya jangan menyimpan kembali bahan kimia yang sudah digunakan. Gabar 3.2 Cara Memindahkan Bahan Kimia Sumber: https://cerdika.com/keselamatan-kerja-di-laboratorium/ 3. 26 Memindahkan Bahan Kimia Cair Ada beberapa hal yang harus diperhatikan dalam memindahkan bahan kimia cair sebagai berikut. a. Terdapat cara khusus dalam membuka bahan kimia cair yang disimpan dalam botol. Usahakan kedua tangan memegang botol tersebut. Satu tangan memegang bagian tutup botol dan tangan yang lainnya memegang bagian badan botol. b. Tutup botol yang akan digunakan kembali tidak boleh ditaruh sembarangan. Hal ini bertujuan agar tutup botol tersebut tidak terkontaminasi. c. Dikarenakan cairan kimia sangatlah sensitif, dalam memindahkannya gunakan batang pengaduk. Selain untuk menghindari kontminasi hal ini KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN 4. 5. 6. juga untuk menghindari percikan. Memindahkan Bahan Kimia Padat Pemindahan bahan kimia padat berbeda dengan kimia cair. Beberapa perbedaan tersebut adalah sebagai berikut. a. Usahakan pemindahan bahan kimia padat tidak menggunakan alat yang terbuat dari logam. b. Hendaknya laboran tidak mengeluarkan bahan kimia secara berlebihan. c. Alat yang digunakan untuk memindahkan bahan kimia padat harus steril. Pemanasan Larutan dalam Tabung Reaksi Pemanasan larutan dalam tabung reaksi sering dilakukan dalam percobaan di laboratorium. Berikut tata cara melakukan pemanasan tabung reaksi. a. Masukkan larutan dalam tabung reaksi secukupnya, tidak berlebihan. b. Api pemanas diletakkan pada bagian bawah larutan. c. Usahakan penyaluran panas alam tabung reaksi merata. Dapat dilakukan dengan menggoyangkan tabung reaksi. d. Usahakan mulut tabung reaksi diarahkan ke tempat yang kosong agar percikannya tidak mengenai orang. Pembuangan Limbah Seperti yang kita ketahui bahwa limbah dapat mencemari lingkungan. Maka kita pelu menangani limbah tersebut dengan tepat. Sehingga penanganan limbah perlu dilakukan Berikut adalah beberapa cara penanganan limbah yakni sebagai berikut. a. Limbah bahan kimia tidak boleh dibuang langsung ke lingkungan. b. Limbah bahan kimia dapat dibuang pada tempat yang disediakan. c. Limbah organik dan non organik dibuang pada tempat terpisah agar bisa didaur ulang. d. Limbah padat (kertas saring, korek api, endapan) dibuang ditempat khusus. e. Limbah yang tidak berbahaya (misal: detergen) boleh langsung dibuang dengan pengenceran air yang cukup banyak. f. Limbah cair yang tidak larut dalam air dan beracun dikumpulkan pada botol dan diberi label yang jelas. Gambar 3.3 Pembuangan Limbah Sumber: https://cerdika.com/keselamatan-kerja-di-laboratorium/ KEPERAWATAN HEWAN 27 PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN 7. 8. 9. Terkena Bahan Kimia Kecelakaan kerja bisa saja terjadi meskipun telah bekerja dengan hati hati. Bila hal itu terjadi maka perhatikan hal hal sebagai berikut. a. Apabila laboran terkena bahan kimia usahakan supaya tidak panik. b. Laboran bisa meminta bantuan rekan laboran yang ada didekatnya untuk membantu, maka dari itu usahakan saat bekerja dilaboratorium harus lebih dari satu orang. c. Bersihkan bagian yang mengalami kontak langsung dengan bahan kimia tersebut, bila memungkinkan bilas sampai bersih. d. Apabila bahan kimia mengenai bagian kulit, jangan digaruk agar bahan kimia tidak menyebar ke bagian kulit yang lain. e. Apabila keadaan laboran kesehatannya semakin menghawatirkan segera hubungi paramedik secepatnya. Terjadi kebakaran Kebakaran bisa saja terjadi di laboratorium, karena di dalamnya banyak tersimpan bahan yang mudah terbakar. Apabila hal tersebut terjadi dibawah ini hal yang perlu dilakukan. a. Usahakan jangan panik. b. Segera bunyikan alarm tanda bahaya. c. Hindari menghirup asap secara langsung, tutup hidung menggunakan masker atau dengan sapu tangan. d. Tutup pintu untuk menghambat api membesar dengan cepat. e. Cari bantuan pemadam kebakaran, oleh karenanya nomor telpon pemadam kebakaran harus ada di laboratorium. Kombinasi Bahan Kimia Berbahaya yang Harus Dihindari Gambar 3.4 Kombinasi Bahan yang Harus Dihindari Sumber: https://cerdika.com/keselamatan-kerja-di-laboratorium/ 28 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN Kombinasi bahan kimia dibawah ini berpotensi menyebabkan teerjadinyai kecelakaan kerja, oleh karenanya harus dihindari. a. Natrium atau Kalium dengan air b. Amonium nitrat, serbuk seng, dan air c. Kalium nitrat dengan natrium asetat d. Nitrat dengan ester e. Peroksida dengan magnesium, seng atau aluminium f. Benzena atau alkohol dengan api 10. Gas Berbahaya Dalam melakukan penelitian dilaboratorium terdapat gas-gas berbahaya untuk kesehatan antara lain sebagai berikut. a. Karbon monoksida sifatnya beracun, mudah terbakar. b. Nitrogen monoksida sifatnya tidak berwarna dan tidak berbau, gas ini akan brbahaya jika terhirup dalam jumlah banyak, dan bisa menyebabkan gangguan saraf yang berakhir dengan kejang-kejang dan kelumpuhan. c. Nitrogen dioksida sifatnya berwarna coklat kemerahan atau coklat kekuningan. Baunya sangat menyengat, sifat racun pada nitrogendioksida empat kali lebih kuat dari pada sifat racun pada nitrogen monoksida. jika gas ini terhirup akan menyebabkan pembengkakan pada paru-paru hingga dapat menyebabkan kematian. Sebelum melakukan percobaan dilaboratorium, pengguna laboratorium atau laboran hendaknya memperhatikan keamanan kerja di laboratorium. Di bawah ini terdapat beberapa Keamanan kerja di laboratorium sebagai berikut. a. Rencanakan percobaan yang akan dilakukan sebelum memulai praktikum. b. Gunakan kacamata pengaman untuk melindungi mata, jas laboratorium untuk melindungi pakaian dan sepatu tertutup untuk melindungi kaki. c. Tidak diperbolehkan menggunakan sandal atau sepatu terbuka atau sepatu berhak tinggi. d. Tidak diperbolehkan membawa makanan, dan minuman di laboratorium. e. Hindari kontak langsung dengan bahan kimia. f. Hindari mengisap langsung uap bahan kimia. g. Apabila kulit terkena bahan Kimia, usahakan jangan digaruk agar bahan kimia tidak tersebar. C. Alat K-3 Laboratorium 1. Jas Laboratorium Jas laboratorium (lab coat) berfungsi untuk lindungi badan dari percikan atau cipratan bahan kimia berbahaya. Jas sebagai alat keselamatan kerja laboratorium kimia sangat berguna untuk hal-hal yang tidak terduga. Jenisnya ada dua yaitu jas lab sekali pakai (disposable) dan jas lab berkalikali pakai. Jas lab sekali pakai biasanya digunakan di laboratorium bilogi dan hewan, sementara jas lab berkali-kali pakai digunakan saat praktikum biasa di laboratorium. KEPERAWATAN HEWAN 29 PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN Gambar 3.5 Jas Laboratorium Disposable (Sekali Pakai) Sumber: https://jaslabdisposable.blogspot.com/2015/01/baju-anti-statik-penangkal-aliran.html?m=1 Gambar 3.6 Jas Laboratorium Sumber: https://www.bayuwin.com/2016/11/jas-lab-kimia-alat-keselamatan-kerja.html?m=1 2. 30 Kaca Mata Pelindung Percikan larutan kimia atau panas sangat membahayakan mata bagi orang yang bekerja di laboratorium. Oleh karena itu, mereka harus menggunakan kaca mata khusus yang tahan terhadap potensi bahaya kimia dan panas. Kacamata tersebut terbagi menjadi 2 jenis, yaitu clear safety glasses dan clear safety goggles. Sandal atau sepatu sandal dilarang digunakan ketika Anda bekerja di laboratorium. Kenapa? Karena tidak bisa melindungi kaki Anda secara menyeluruh ketika larutan atau bahan kimia tumpah. Sepatu biasa biasanya sudah cukup untuk digunakan sebagai pelindung. Namun, di laboratorium perusahaan besar, sepatu yang digunakan adalah sepatu keselamatan atau sepatu safety yang tahan api dan tekanan tertentu. Selain itu, kadang disediakan juga plastik alas sepatu untuk menjaga kebersihan laboratorium jika sepatu tersebut digunakan untuk keluar dari laboratorium. KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN Gambar 3.7 Kaca Mata Pelindung Sumber: https://www.duniakaryawan.com/alat-keselamatan-kerja-di-laboratorium-kimia/ 3. Pelindung Wajah Pelindung wajah (face shield) digunakan untuk melindungi wajah Anda dari panas, api, dan percikan material panas. Alat ini digunakan saat mengambil alat laboratorium yang dipanaskan di tanur suhu tinggi, melebur sampel tanah di alat peleburan skala lab, dan mengambil peralatan yang dipanaskan dengan autoclave. Gambar 3.8 Alat Pelindung Wajah Sumber: https://www.google.com/amp/s/keskerfkmunmuha.wordpress.com/2010/11/25/alat-pelinfung-diri-apd/amp/ 4. Masker Gas Bahan kimia atau reaksi kimia yang dihasilkan bisa mengeluarkan gas berbahaya. Oleh sebab itu, masker gas sangat cocok digunakan oleh Anda sehingga gas berbahaya tersebut tidak terhirup. Dilihat dari jenisnya, masker gas bisa berupa masker gas biasa yang terbuat dari kain dan masker gas khusus yang dilengkapi material penghisap gas. Masker gas biasa digunakan untuk keperluan umum, misalnya membuat larutan standar. Sementara itu, masker gas khusus digunakan saat menggunakan larutan atau bahan kimia yang memiliki gas berbahaya, misalnya asam klorida, asam sulfat, dan asam sulfida. KEPERAWATAN HEWAN 31 PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN Gambar 3.9 Masker Gas Sumber: https://www.google.com/amp/jagobangunan.com/article/amp/read/serba-serbi-respirator-alat-pelindunghidung-hidung-untuk-hindari-penyakit-gangguan-pernafasan- 5. Sarung Tangan Sarung tangan (glove) melindungi tangan Anda dari ceceran larutan kimia yang dapat membuat kulit Anda gatal, iritasi atau melepuh. Macammacam sarung tangan yang digunakan di lab biasanya terbuat dari karet alam, nitril, dan neoprena.Terkait sarung tangan yang terbuat dari karet alam, ada yang dilengkapi dengan serbuk khusus dan tanpa serbuk. Serbuk itu biasanya terbuat dari tepung kanji dan berfungsi untuk melumasi sarung tangan agar mudah digunakan. Gambar 3.10 Sarung Tangan (Glove) Sumber: https://www.google.com/free-photos-vectors/medical-gloves 6. 32 Pelindung Telinga Alat pelindung telinga adalah alat pelindung yang berfungsi untuk melindungi alat pendengaran terhadap kebisingan atau tekanan.Jenis alat pelindung telinga terdiri dari sumbat telinga (ear plug) dan penutup telinga (ear muff). APD ini disarankan untuk dipakai apabila tempat bekerja diatas normal yaitu level kebisingan yang mencapai di atas 85 dB atau lebih. Sementara APD ini wajib dipakai ketika tingkat kebisingan sudah mencapai 90dB. KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN Gambar 3.11 Alat Pelindung Telinga Sumber: https://www.infokimia.com/2018/10/alat-pelindung-diri-apd.html?m=1 LEMBAR PRAKTIKUM Judul : Pengenalan alat K-3 dilaboratorium Tujuan : Menjelaskan alat dan fungsidari alat K-3 di laboratorium. Alat dan bahan Alat : Semua alat K-3 di laboratorium Langkah kerja 1. Semua alat K-3 yang diperlukan disiapkan. 2. Anak-anak dibagi menjadi 4 kelompok. 3. Tiap kelompok didampingi guru yang bertugas memberikan penjelasan tentang pengoperasian, fungsi dari tiap alat K-3 tersebut. PETUNJUK PENULISAN LAPORAN PRAKTIKUM 1. Penulisan Laporan Praktikum Format penulisan laporan praktikum a. Judul praktikum b. Hari/tanggal praktikum c. Tujuan praktikum d. Pendahuluan: memuat landasan teori e. Alat dan bahan f. Prosedur kerja/langkah kerja g. Hasil praktikum h. kesimpulan i. Daftar pustaka: memuat teori praktikum yang telah diketahui hingga saat ini. j. Lampiran: memuat gambar disertai keterangan praktikum 2. Penyerahan Laporan Laporan dikumpulkan sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan oleh guru. KEPERAWATAN HEWAN 33 PEMERIKSAAN LABORATORIUM CONTOH SOAL Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar dengan cara memberi tanda silang pada salah satu jawaban A, B, C atau D! 1. Dalam melaksanakan K-3 harus memperhatikan… A. INDOOR_outdor B. Sanitasi C. Input D. Output Jawaban: B 2. Suatu kejadian atau peristiwa yang tidak diinginkan yang merugikan terhadap manusia adalah… A. Keselamatan kerja B. Kesehatan C. Kesehatan kerja D. Kecelakaan Jawaban: D 3. Unsur-unsur penunjang keselamatan kerja adalah sebagai berikut kecuali… A. Adanya unsur-unsur keamanan dan kesehatan kerja B. Adanya kesadaran dalam menjaga keamanan dan kesehatan kerja C. Mendapatkan gaji yang besar D. Teliti dalam bekerja Jawaban: C 4. Yang termasuk kerugian akibat kecelakaan kerja adalah.. A. Kematian B. Kerusakan C. Kegembiraan D. Cacat Jawaban: C 5. 6. 34 Yang tidak termasuk klarifikasi kecelakaan menurut sifat luka atau kelainan adalah… A. Patah tulang B. Gegar otak C. Terjatuh D. Memar Jawaban: B Apabila tangan terkena percikan bahan kimia berbahaya, pertolongan pertama yang diberikan adalah… A. Mengolesi pasta gigi di area tangan yang tekena percikan bahan kimia B. Mengaliri air secara terus menerus pada bagian yang terkena percikan bahan kimia C. Membasahi tangan yang terkena percikan bahan kimia dengan alkohol D. Menutupi tangan yang terkena percikan bahan kimia menggunakan tisu atau perban Jawaban: B KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM CONTOH SOAL 7. Zat kimia yang dapat menimbulkan iritasi kulit adalah… A. Uranium B. Kloroform C. Alkohol D. Sianida Jawaban: A 8. Contoh zat kimia dengan rumus molekul NaCl dalam kehidupan sehari-hari adalah… A. Sabun B. Detergen C. Garam dapur D. Asam klorida Jawaban: C 9. Kombinasi bahan dibawah ini yang berpotensi menyebabkan kecelakaan kerja dilaboratorium kecuali… A. Natrium dan kalium B. Serbuk seng dengan air C. Nitrat dengan ester D. Air dan minyak Jawaban: D 10. Hal apa saja yang perlu dilakukan apabila terjadi kebakaran… A. Jangan panik B. Segera bunyikan alarm tanda bahaya C. Cari bantuan pemadam kebakaran D. Semua jawaban benar Jawaban: D CAKRAWALA SEJARAH K-3 DI INDONESIA Sejarah keselamatan kerja di Indonesia dimulai setelah belanda hadir ke Indonesia pada era ke-17. Saat itu, permasalahan keselamatan kerja di lokasi Indonesia mulai trasa untuk melindungi modal yang ditanam untuk industri. Saat jumlah ketel uap yang dipakai industri Indonesia sekitar 120 ketel uap, hingga munculah undang-undang tentang kerja ketel uap di tahun 1853. Undangundang yang dikeluarkan berupa undang-undang pengawaassan kerja yang berisi kesehatan serta kselamatan kerja atau K-3 dikeluarkan tahun 1916.riwayat keseelamatan kerja di Negara Indonesia (K-3) dimulai setelah belanda hadir ke Indonesia para era ke-17. KEPERAWATAN HEWAN 35 PEMERIKSAAN LABORATORIUM JELAJAH INTERNET Untuk menambah wawasan lebih jauh mengenai penerapakan K-3, para peserta didik sekalian dapat mempelajari secara mandiri di internet. Melalui internet peserta didik dapat mengakses lebih jauh materi tentang K-3 laboratorium. Salah satu website yang dapat Anda kunjungi untuk menambah wawasan dan pemahaman Anda tentang K-3 adalah sebagai berikut. https://youtu.be/JFjwZA4Ni4k RANGKUMAN Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K-3) memerlukan perhatian khusus karena Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K-3) adalah salah satu bentuk upaya untuk menciptakan tempat kerja yang aman, sehat, bebas dari pencemaran lingkungan sehingga dapat mengurangi dan atau bebas dari kecelakaan kerja dan penyakit akibat kerja yang pada akhirnya dapat meningkatkan efisiensi dan produktivitas kerja. Kecelakaan kerja tidak saja menimbulkan korban jiwa maupun kerugian materi bagi pekerja dan pengusaha, tetapi juga dapat mengganggu proses produksi secara menyeluruh, merusak lingkungan yang pada akhirnya akan berdampak pada masyarakat luas. Oleh karena itu, K-3 seyogyanya melekat pada pelaksanaan praktikum dan penelitian di laboratorium. Laboratorium merupakan tempat staf pengajar, mahasiswa dan pekerja laboratorium melakukan eksprimen dengan bahan kimia alat gelas dan alat khusus. Penggunaan bahan kimia dan alat tersebut berpotensi terjadinya kecelakaan kerja. Pada umumnya kecelakan kerja penyebab utamanya adalah kelalaian atau kecerobohan. Oleh karena itu, perlu dilakukan upaya untuk mencegah terjadinya kecelakaan dengan cara membina dan mengembangkan kesadaran (attitudes) akan pentingnya K-3 di laboratorium. TUGAS MANDIRI Tugas para peserta didik adalah mendeskripsikan tentang laboratorium serta menjelaskan fungsi dan penataan laboratorium. Tugas dikerjakan dalam bentuk laporan dengan format yang telah disepakati dengan guru pengampu. 36 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM PENILAIAN AKHIR BAB Kerjakan soal di bawah ini dengan jawaban yang baik dan benar! 1. Sebutkan apa saja penunjang penerapan bagi kesehatan dan keselamatan kerja dilaboratorium! 2. Sebutkan fungsi alat pelindung wajah pada peralatan K-3 dilaboratorium! 3. Sebutkan 5 alat K-3 laboratorium beserta fungsinya! 4. Sebutkan apa yang perlu dilakukan saat terjadi kecelakaan kebakaran di laboratorium! 5. Uraikanlah hal yang perlu ditambahkan dalam tata tertib penggunaan alat di laboratorium! REFLEKSI Setelah Anda mempelajari materi ruang lingkup laboratorium kesehatan hewan, jawablah pertanyaan di bawah ini! 1. Hal apa saja yang dapat anda lakukan terkait dengan materi penerapan keselamatan dan kesehatan kerja dilaboratorium? 2. Manfaat apa saja yang diperoleh setelah mempelajari K-3 di atas? 3. Aspek menarik apa saja yang anda temukan setelah mempelajari penerapan K-3? KEPERAWATAN HEWAN 37 PEMERIKSAAN LABORATORIUM BAB IV PROSEDUR PENGOPERASIAN PERALATAN LABORATORIUM BAB IV PROSEDUR PENGOPERASIAN PERALATAN LABORATORIUM TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari materi tentang prosedur pengoperasian peralatan laboratorium, peserta didik dapat menjelaskan peralatan kesehatan di laboratorium, menerapkan prosedur pengoperasian peralatan di laboratorium serta dapat mengoperasikan peralatan laboratorium . PETA KONSEP PENGERTIAN PENDAHULUAN ALAT LABORATORIUM MACAM-MACAM ALAT LABORATORIUM KATA KUNCI Laboratorium, alat, tata tertib, fasilitas. 38 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM PENDAHULUAN Peralatan merupakan salah satu pendukung dari keberhasilan suatu pekerjaan di laboratorium. Pengenalan alat-alat laboratorium penting dilakukan untuk keselamatan kerja saat melakukan penelitian sehingga dalam upaya untuk memudahkan dan melancarkan berlangsungnya praktikum, maka perlu dilakukan pengenalan cara pengoperasian alat laboratorium. Alat-alat laboratorium biasanya dapat rusak atau bahkan berbahaya jika penggunaannya tidak sesuai dengan prosedur. Pentingnya dilakukan pengenalan alat-alat laboratorium adalah agar pengguna dapat mengetahui cara penggunaan alat tersebut dengan baik dan benar sehingga kesalahan prosedur pemakaian alat dapat diminimalisir sedikit mungkin. Bekerja di laboratorium tidak akan lepas dari berbagai kemungkinan terjadinya bahaya dari berbagai jenis bahan kimia baik yang bersifat sangat berbahaya maupun yang bersifat berbahaya. Selain itu, peralatan yang berada di dalam laboratorium juga dapat mengakibatkan bahaya yang tak jarang berisiko tinggi bagi praktikan yang sedang melakukan praktikum jika tidak mengetahui cara dan prosedur penggunaan alat yang akan digunakan. Gambar 4.1 Alat-Alat Laboratorium Sumber: https://mplk.politanikoe.ac.id/index.php/program-studi/28-manajemen-pertanian-lahan-kering/topik-kuliahpraktek/informasi-materi-kuliah-praktek1/279-pengenalan-peralatan-laboratorium-kimia KEPERAWATAN HEWAN 39 PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN A. Pengertian Sebelum melakukan kegiatan praktikum, terlebih dahulu kita harus mengenal atau mengetahui tentang alat-alat yang digunakan dalam melakukan praktikum tersebut. Selain itu jugaharustahucara menggunakannya dengan teknik dan prosedur yang benar. Walaupun mungkin sudah mengenal alat yang sejenis, akan tetapi perlu diingat bahwa tiap alat terkadang mempunyai prosedur yang telah dicantumkan oleh pabrik pembuatnya. Untuk mempermudah mengenal alat laboratorium, digunakan pengelompokan yang umum dipakai dalam dunia laboratorium yang dimana setiap alat laboratorium mempunyai karakteristik, fungsi, maupun cara kerja yang berbeda. Keselamatan dalam laboratorium dipengaruhi oleh apakah kita mengenal alat-ala di laboratorium sehingga kita sebagai pratikan dapat menggunakan alat-alatpraktikum sesuai dengan prosedur dan fungsinya. Hal ini bertujuan untuk mempermudah kita dalam melaksanakan percobaan, sehingga risiko kecelakaan di laboratorium dapat ditanggulangi. Penggunaan merupakan cara pengguna dalam menggunakan fasilitas yang ada. Penggunaan laboratorium lebih menitikkan pada para pengguna baik guru maupun peserta didik dalam memanfaatkan alat maupun bahan yang tersedia di laboratorium sesuai dengan jenis percobaan. Sebelum menggunakan alat-alat untuk praktikum, terlebih dahulu guru membacakan petunjuk penggunaan alat dan bahan, kemudian guru memberikan contoh bagaimana cara menggunakan alat dan bahan tersebut. Hal tersebut dilakukan agar tidak terjadi hal-hal yang tidak diinginkan ketika berlangsungnya praktikum. Menurut Ibrahim Bafadal (2004), ada dua prinsip yang harus diperhatikan dalam menggunakan perlengkapan sekolah yaitu prinsip efektifitas dan efisiensi. Efektif berarti pemakaian laboratorium ditunjukkan semata-mata untuk memperlancar proses pembelajaran. Kemudian efisien berarti pemakaian alat/bahan laboratorium harus dilakukan secara hemat sesuai dengan kegunaan dan hati-hati. Kebersihan dan kesempurnaan alat sangat penting untuk bekerja di laboratorium. Pada dasarnya setiap alat memiliki nama yang menunjukkan kegunaan alat, prinsip kerja atau proses yang berlangsung ketika alat digunakan. Beberapa kegunaan alat dapat dikenali berdasarkan namanya. Penamaan alat-alat yang berfungsi mengukurbiasanyadiakhiridengankatametersepertithermometer, hygrometer,dan spektrofotometer. B. Alat Laboratorium Peralatan di laboratorium pada prinsipnya dikelompokkan menjadi 2 yaitu alat gelas dan alat instrumen. Alat instrumen dikelompokan lagi menurut tingkat kesulitan cara pengoperasiannya menjadi 3 kategori antara lain sebagai berikut. 1. Peralatan kategori 3 adalah peralatan yang cara pengoperasian dan perawatannya sulit, risiko penggunaan tinggi, akurasi pengukurannya tinggi, serta sistem kerja rumit yang mengoperasikan memerlukan pelatihan khusus. 2. Peralatan kategori 2 adalah peralatan yang pengoperasiannya dan perawatannya sedang. Risiko penggunaan sedang, akurasi pengukuran sedang, serta sistem kerja yang tidak begitu rumit, pengoperasiannya cukup perlu pelatihan saja 40 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN 3. Peralatan kategori 1 adalah peralatan yang cara pengoperasian dan perawatannya mudah, risiko penggunaan rendah serta sistem kerja sederhana, yang pengoperasiannya cukup pakai buku panduan. Menurut Novianti (2011) setiap peralatan yang akan digunakan harus memenuhi beberapa syarat yakni sebagai berikut. 1. Siap pakai (ready for use) 2. Steril 3. Tidak rusak 4. Setiap instrumen harus ada SOP-nya Sedang untuk perawatan alat bisa dilakukan secara rutin dengan cara berikut. 1. Peralatan yang akan digunakan hendaknya diperiksa kelengkapannya. 2. Peralatan yang akan digunakan harus dalam keadaan steril. 3. Peralatan yang sudah digunakan sebaiknay disterilkan dan diletakkan pada tempatnya (Soeripto, 2008). 4. Setiap alat baru, terlebih dahulu diperiksa atau dibaca terlebih dahulu buku petunjuk sebelum digunakan diperhatikan berikut. a. Jenis bahan dasar penyusun alat tersebut . Dengan diketahuinya bahan dasar dari suatu alat kita dapat menentukan cara penyimpanannya b. Alat yang terbuat dari logam tentunya harus dipisahkan dari alat yang terbuat dari gelas dan porselin. c. Dalam penyimpanan dan penataan alat aspek bobot benda perlu juga diperhatikan . d. Jangan menyimpan alat-alat yang berat di tempat yang lebih tinggi, agar mudah diambil dan disimpan kembali. C. Macam-Macam Alat Laboratorium 1. Mikroskop Cahaya Mikroskop cahaya merupakan salah satu alat yang digunakan untuk melihat sel mikroba. Dengan mikroskop dapat diamati sel bakteri yang tidak dapat dilihat dengan mata telanjang. Pada umumnya, mata tidak mampu membedakan benda dengan diameter lebih kecil dari 0,1 mm. Berikut merupakan uraian tentang cara penggunaan, bagian-bagian, dan spesifikasi mikroskop cahaya. Gambar 4.2 Mikroskop Cahaya Sumber: https://www.dynatech-int.com/id/artikel/fungsi-mikroskop-cahaya KEPERAWATAN HEWAN 41 PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN Prosedur Operasi a. Menyalakan lampu 1) Tekan tombol on 2) Atur kekuatan lampu dengan memutar bagian b. Menempatkan spesimen pada meja benda 1) Letakkan object glass di atas meja benda kemudian dijepit. Jika meja benda belum turun, diturunkan dengan sekrup kasar. 2) Cari bagian dari object glass yang terdapat preparat ulas (dicari dan diperkirakan memiliki gambar yang jelas) dengan memutar sekrup vertikal dan horizontal. c. Memokuskan 1) Putar Revolving nosepiec pada perbesaran objektif 4x lalu putar sekrup kasar sehingga meja benda bergerak ke atas untuk mencari fokus. 2) Setelah fokus perbesaran 4x10 didapatkan maka putar pada perbesaran selanjutnya, yaitu perbesaran objektif 10x, kemudian putar sekrup halus untuk mendapatkan fokusnya. 3) Lakukan hal yang sama jika menggunakan perbesaran yang lebih tinggi (Gambar 4.3). Gambar 4.3 Jarak Antara Spesimen dengan Lensa Objektif Sumber: https://www.google.com/amp/s/daengsituju.wordpress.com/2010/12/03/pengenalan-alat/amp/ Berikut adalah tabel yang menunjukkan jarak antara spesimen dengan lensa objektif jika fokus telah didapatkan. Tabel 4.1 Jarak Antara Spesimen dengan Lensa Objektif Perbesaran objektif 4x 10x 40x 60x Jarak (mm) 29 6,3 0,53 0,29 Sumber: https://www.google.com/amp/s/daengsituju.wordpress.com/2010/12/03/pengenalan-alat/amp/ Keterangan: Setelah mendapatkan fokus pada perbesaran tertentu, misalnya pembesaran 40x dan ingin memutar objektif ke perbesaran 100x maka meja benda tidak perlu diturunkan dan tidak perlu khawatir bahwa lensa objektif akan 42 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN menggesek cover glass karena terdapat sisa jarak A yang lebih kecil antara cover glass dengan lensa objektif (lihat tabel di atas). d. Tambahan 1) Jika perlu interpupillar distance adjustment knob dapat digeser, hal ini akan mengubah dua bayangan yang akan diterima oleh 2 mata menjadi gambar yang tunggal sehingga sangat membantu dalam mengatasi kelelahan mata. 2) Jika perlu diopter adjustment knob dapat diatur untuk memperoleh bayangan fokus yang seimbang antara mata kanan dan kiri. 3) Pengaturan condenser akan memperjelas bayangan yang tampak dengan mensetting pada posisi tertinggi (cahaya penuh). Fungsi Mikroskop Sesuai dengan namanya, mikroskop cahaya digunakan untuk melakukan perbesaran pada objek kecil, untuk melihat detail terkecil bagian-bagiannya. Biasanya objek kecil ini berupa jaringan pada hewan, protozoa, virus, bakteri, dan yang lainnya. Berkat mikroskop, objek kecil bisa terlihat lebih detail hingga bagian paling mikroskopik yang tidak akan terlihat dengan mata telanjang. Mikroskop cahaya memiliki kemampuan perbesaran hingga 1000x lipat. Perbesaran paling kecil yang bisa dilakukan oleh mikroskop cahaya adalah 40x lipat, lalu 100x lipat, 400x lipat, dan yang paling besar ialah 1000x lipat. 2. Autoklaf Elektrik Gambar 4.4 Autoklaf Elektrik Sumber: https://pusatalatlaboratorium.com/product/hiclave-hl-series/ KEPERAWATAN HEWAN 43 PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN Autoclave merupakan alat pemanas tertutp yang digunakan untuk mensterilisasi suatu benda menggunakan uap bersuhu dan bertekanan tinggi selama kurang lebih 15 menit. Suhu tinggi inilah yang akan membunuh mikroorganisme. Tekanan yang digunakan pada umumnya 15 Psi atau sekitar 2 atm dan dengan suhu 121o C (250o F). Jadi, tekanan yang bekerja ke seluruh permukaan benda adalah 15 pon tiap inchi2 (15 Psi = 15 pounds per square inch). Lama sterilisasi yang dilakukan biasanya 15 menit untuk 121o C.\ Cara penggunaan autoclave sebagai berikut. a. Sebelum mengoperasikan autoclave, cek dahulu volume air dalam autoclave dan pastikan tinggi air pada batas yang telah ditentukan. b. Masukkan peralatan dan bahan. Pastikan semua bagianalat medis yang akan disterilisasi terkena air, khususnya botol bertutup ulir, kendorkan tutupnya agar terkena air. c. Tutup autoclave dengan rapat lalu kencangkan baut pengaman agar tidak ada uap yang keluar dari bibir autoklaf. Klep pengaman jangan dikencangkan terlebih dahulu. d. Nyalakan autoclave, diatur timer minimal 15 menit pada suhu 121oC. e. Tunggu air mendidih untuk menciptakan uapyang memenuhi kompartemen autoclave dan terdesak keluar dari klep pengaman . Kencangkan klep pengaman sampai selesai. Waktu 15 menit dihitung mulai dari tekanan mencapai 2 atm. f. Jika alarm tanda selesai berbunyi, tunggu tekanan dalam kompartemen turun hingga sama dengan tekanan udara di lingkungan (angka 0). g. Angkat isi autoclave dengan hati-hati. 3. 44 Oven Oven laboratorium adalah salah satu alat laboratorium yang memiliki fungsi cukup penting, yaitu untuk memanaskan atau juga bisa mengeringkan alat-alat gelas laboratorium, zat-zat kimia, dan pelarut organik dan dapat juga digunakan untuk mengukur kadar air. Tidak semua alat gelas laboratorium dapat dikeringkan menggunakan oven, hanya beberapa alat gelas dengan spesifikasi tertentu yang dapat dikeringkan yaitu alat gelas dengan ketelitian rendah. Sementara untuk alat gelas yang mempunyai tingkat ketelitian tinggi tidak dapat dikeringkan dengan oven, jika alat gelas tersebut dikeringkan dengan oven, maka alat gelas tersebut akan memuai dan berakibat rusak atau ketelitiannya tiidak akurat lagi. Cara kerja oven sebagai berikut. Alat-alat yang akan disterilkan dibungkus dengan kertas kemudian dimasukkan kedalam oven lalu ditutup. Setelah itu aktifkan tombol power dan atur suhu yang diinginkan (temperatur yang digunakan biasanya 1800C selama 2 jam). KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN Gambar 4.5 Inkubator Sumber: www.alatlabor.com/article/detail/66-cara-menggunakan-inkubator 4. Hot Plate dan Stirrer Bar Hot plate merupakan salah satu alat laboratorium yang sering digunakan dalam sebuah penelitian. Adapun fungsi dari hot plate yaitu untuk memanaskan larutan yang mudah terbakar dan untuk menghomogenkan larutan. Jika alat ini digunakan untuk menghomogenklan larutan, diperlukan alat alat bantu stirrer bar untuk mengaduk. Namun jika hanya digunakan untuk memanaskan larutan, cukup hot plate saja yang digunakan. Hot plate digunakan untuk membuat larutan kimia yang disertai panas dan pengadukan. Pada saat memanaskan larutan dalam gelas kimia (beaker glass) atau erlemeyer, pastikan gelas kimia atau erlemeyer juga tahan terhadap panas (temperatur). Prinsip kerja hot plate sebagai berikut. Prinsip kerja hot plate adalah berupa plate yang dipanaskan dan hubungan antara dua magnet yaitu, magnet yang dihubungkan pada motor dan magnet (stir bar) yang dimasukkan dalam wadah gelas berisi larutan kimia yang ditempatkan pada batas plate. Dengan menggunakan hot plate pencampuran bahan kimia dapat dilakukan dengan cepat, sehingga dapat menghemat waktu, tenaga dan larutan yang dihasilkan lebih homogen. Gambar 4.6 Hot Plate dan Stirrer Bar Sumber: https://docplayer.info/4585496-Bab-II-tinjauan-pustaka-kecepatan-pengaduk-yang-dirancang-olehmuhamadaulia-rahman-dari.html KEPERAWATAN HEWAN 45 PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN 5. Colony Counter Colony counter merupakan alat yang digunakan untuk menghitung jumlah coloni bakteri/mikroba pada cawan petri yang biasanya dilengkapi dengan pencatatan elektronik. Bakteri yang akan dihitung adalah bakteri yang masih hidup dengan cara melakukan pengeceran dari medium bakteri misalnya sampai 3x dalam tabung reaksi. Kemudian bakteri ditanam dan diinkubasi, setelah itu dihitung koloni yang tumbuh. Jenis colony counter ada dua yaitu otomatis dan semi otomatis. Colony country otomatis adalah perhitungan jumlah sudah dilakukan secara otomatis oleh sistem komputerisasi. Sementara itu yang semi otomatis adalah perhitungan dengan cara menyentuh bakteri yang tumbuh kemudian alat akan menghitung secara otomatis. Fungsi Colony Counter sebagai berikut. Colony counter berguna untuk mempermudah perhitungan koloni yang tumbuh setelah diinkubasi dalam cawan petri karena adanya kaca pembesar. Selain itu, alat tersebut dilengkapi dengan skala/ kuadran yang sangat berguna untuk pengamatan pertumbuhan koloni yang sangat banyak. Jumlah koloni pada cawan petri dapat ditandai dan dihitung secara otomatis yang dapat di reset. Cara penggunaan colony counter sebagai berikut. 1. Nyalakan skalar general 2. Atur knop sensitifitas, dan skalar bunyi beep 3. Pilih mode “MODE (M)”, kemudian sesuaikan kecerahan lampu atau warna dasar yang sesuai dengan cara memilih panah atas atau bawah 4. Jika ingin menambahkan kecerahan pada saat display huruf “L”/ light dan didepannya nilai kecerahannya dengan memencet panah atas ataupun sebaliknya. 5. Jika ingin merubah warna dasar maka pada saat display “C”/ colour dan maka pilihan warna dasar yang disediakan. Gambar 4.7 Colony Counter Sumber: https://www.weberscientific.com/quebec-colony-counter-riechert-13332500 6. 46 Mikropipet Mikropipet adalah alat untuk memindahkan cairan yang bervolume cukup kecil, biasanya kurang dari 1.000 μl. Banyak pilihan kapasitas dalam mikropipet, misalnya mikropipet yang dapat diatur volume pengambilannya KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN (adjustable volume pipette) antara 1-20 μl atau mikropipet yang tidak bisa diatur volumenya, hanya tersedia satu pilihan volume (fixed volume pipette) misalnya mikropipet 5 μl. Penggunaan mikropipet memerlukan tip. Gambar 4.8 Mikropipet dan Tip Sumber: https://www.google.com/amp/s/dokumen.tips/amp/documents/mikropipet-55949079bb59b.html Cara penggunaan yaitu sebagai berikut. a. Sebelum digunakan thumb knob sebaiknya ditekan berkali-kali untuk memastikan lancarnya mikropipet. b. Tip bersih dimasukkan ke dalam nozzle/ujung mikropipet. c. Thumb knob ditekan sampai hambatan pertama/first stop, jangan ditekan lebih ke dalam lagi. d. Tip dimasukkan ke dalam cairan sedalam 3-4 mm. e. Tahan pipet dalam posisi vertikal kemudian tekanan dari Thumb Knob dilepaskan maka cairan akan masuk ke tip. f. Ujung tip dipindahkan ke tempat penampung yang diinginkan. g. Thumb knob ditekan sampai hambatan kedua/second stop atau tekan semaksimal mungkin, maka semua cairan akan keluar dari ujung tip. h. Jika ingin melepas tip putar thumb knob searah jarum jam dan ditekan maka tip akan terdorong keluar dengan sendirinya, atau menggunakan alat tambahan yang berfungsi mendorong tip keluar. Alat-Alat Gelas dan Keramik a. Cawan Petri (Petri Dish) Cawan petri berfungsi untuk membiakkan (kultivasi) mikroba. Media dapat dituang ke cawan bagian bawah dan cawan bagian atas sebagai penutup. Cawan petri tersedia dalam berbagai macam ukuran, diameter cawan yang biasa digunakan berdiameter 15 cm dan dapat menampung media sebanyak 15-20 ml sedangkan cawan berdiameter 9 cm kira-kira cukup diisi media sebanyak 10 ml. KEPERAWATAN HEWAN 47 PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN Gambar 4.9 Cawan Petri Sumber: https://www.google.com/amp/s/docplayer.info/amp/72945914-petunjuk-praktikum-mikrobiologi-dasar.html b. Pipet Ukur Pipet ukur adalah salah satu alat yang digunakan di laboratorium kimia. Alat ini termasuk ke dalam alat gelas, berfungsi untuk mengambil larutan dengan ukuran tertentu. Tersedia berbagai macam ukuran kapasitas pipet ukur, di antaranya pipet berukuran 1 ml, 5 ml, dan 10 ml. Cara penggunaannya adalah cairan disedot dengan pipet ukur dengan bantuan filler sampai dengan volume yang diinginkan. Volume yang dipindahkan dikeluarkan mengikuti skala yang tersedia (dilihat bahwa skala harus tepat sejajar dengan meniskus cekung cairan) dengan cara menyamakan tekanan filler dengan udara sekitar. Gambar 4.10 Pipet Ukur Sumber: https://kimiadahsyat.blogspot.com/2010/11/pipet-ukur-measuring-pipette.html c. Pipet Tetes Pipet tetes merupakan jenis pipet berupa pipa kecil yang terbuat dari kaca atau plastik dengan ujung bawah meruncing, sedangkan pada ujung atasnya ditutupi oleh karet yang berfungsi untuk mengambil cairan atau larutan dengan skala tetesan kecil. Gambar 4.11 Pipet Tetes Sumber: www.alatlabor.com/article/detail/214/fungsi-pipet-tetes 48 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN d. Tabung Reaksi Tabung reaksi merupakan peralatan gelas yang umum ada dilaboratorium berbentuk tabuung sebesar jari tangan manusia dewasa, terbuat dari kaca atau plastik, bagian atasnya terbuka dan bagian bawah berbentuk huruf U. Tabung reaksi dapat diisi media padat maupun cair. Tutup tabung reaksi dapat berupa kapas, tutup metal, tutup plastik, atau alumunium foil. Gambar 4.12 Tabung Reaksi Sumber: www.google.com/amp/s/www.kompasnia.com/amp/alatlabor/apa-itu-tabung-reaksi-dan-fungsi-tabungreaksi_54f906eca33311af488b496d 1. Labu Erlenmeyer Labu erlenmeyer pegr merupakan wadah untuk bahan kimia yang berbentuk krucut dengan leher sebagai pegangan. Labu erlenmeyer digunkan untuk mengukur, menyampur, dan menyimpan cairan. Alat ini terbuat dari kaca borossilikat sehingga dapat dipanaskan dengan api atau autoclave. Labu erlenmeyer memiliki beberapa ukuran ukuran yang paling umum adalah 250ml dan 500ml. Fungsi erlenmeyer sebagai berikut. a. Mengukur dan mencampur bahan-bahan penelitian b. Menampung larutan, bahan padat ataupun cair c. Menghomogenkan atau melarutkan bahan-bahan komposisi media d. Tempat kultivasi mikroba dalam kultur cair e. Tempat untuk melakukan titrasi bahan Gambar 4.13 Labu Erlenmeyer Sumber: www.kimiapost.net/2018/07/labu-erlenmeyer.html?m=1 KEPERAWATAN HEWAN 49 PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN 2. Gelas Ukur (Graduated Cylinder) Gelas ukur merupakan salah satuperalatan gelas laboratorium. Gelas ukur berfungsi untuk mengukur volume larutan yang akan digunakan. Gelas ukur termasuk kedalam alat ukur sehingga tidak boleh dipanaskan karena dapat mengakibatkan ketelitian dari alat menurun dalam penggunaannya. Sebagai alat ukur, gelas ukur mempunyai berbagai ukuran, gelas ukur dengan ukuran paling kecil yaitu ada yang ukuran 10ml, 25ml. Sedangkan untuk ukuran yang besar ada yang ukuran 1 liter, 2 liter. Cara penggunaan gelas ukur sebagai berikut. a. Siapkan larutan dan gelas ukur yang akan digunakan. b. Tuangkan larutan yang ingin diambil ke dalam gelas ukur dengan volume yang diinginkan. Ingat bahwa pembacaan skala pada gelas ukur menggunakan prinsip miniskus cekung. Artinya, membaca/mengukur larutan/cairan dengan melihat cekungan pada skala gelas ukur tersebut. c. Setelah volume larutan sesuai dengan yang diinginkan, miniskus larutan sudah sesuai dengan skala gelas ukur, selanjutnya tuangkan larutan tersebut ke dalam wadah yang sudah disesuaikan. Cara membaca skala gelas ukur sebagai berikut. Untuk membaca skala angka pada gelas ukur, kita harus menempatkan gelas ukur pada meja yang rata dan proses pembacaan mata harus sejajar dengan skala pada gelas ukur. Berikut adalah beberapa hal yang perlu diperhatikan, yakni sebagai berikut. a. Untuk larutan/cairan yang umum yang tidak berwarna, perhatikan miniskus cekungnya. Pastikan miniskus cekung tepat berada pada angka yang diinginkan, kemudian baca skalanya dengan mata sejajar. b. Untuk larutan berwarna dan raksa, perhatikan miniskus cembungnya. Jadi ini berkebalikan dengan larutan pada umumnya, sehingga kita dapat mengukur dengan teliti. Gambar 4.14 Gelas Ukur Sumber: https://www.google.com/amp/s/anmindonesia.wordpress.com/2017/12/14/728/amp/ 3. 50 Mortar dan Pestle Mortar dan penumbuk (pastle) digunakan untuk menumbuk atau menghancurkan materi cuplikan, misal daging, roti atau tanah sebelum diproses lebih lanjut. KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN Gambar 4.15 Mortar dan Pastle Sumber: https://www.google.com/amp/s/anmindonesia.wordpress.com/2017/12/14/728/amp/ 4. Beaker Glass Beaker glass merupakan wadah penampung yang digunakan untuk mengaduk, mencampur dan memanaskan cairan yang biasanya digunakan dilaboratorium. Berbentuk silinder dengan dasar yang rata dan tersedia dalam berbagai ukuran. Gambar 4.16 Beaker Glass Sumber: https://www.google.com/amp/s/anmindonesia.wordpress.com/2017/12/14/728/amp/ 5. Pinset Pinset merupakan alat medis yang terbuat dari besi anti karat atau plastik sekali pakai.berfunsi untuk menjepit benda. Selain itu, pada saat operasi pinset digunakan untuk menjepit jaringan lunak sewaktu melakukan jahitan atau membuka jahitan luka, membantu menyikapi kulit sehingga area operasi menjadi lebih luas. Gambar 4.17 Pinset Sumber: https://alkes-marinno.com/fungsi-pinset-anatomi/ KEPERAWATAN HEWAN 51 PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN 6. Kertas Lakmus Merupakan kertas dari bahan kimia yang akan berubah warna jika dicelupkan ke dalam larutan asam atau basa, di mana warna yang dihasilkan sangat dipengaruhi oleh kadar pH dalam larutan yang ada. Kegunaan kertas lakmus ini untuk mengukur/mengetahui pH suatu larutan. Hal ini sangat penting dalam pembuatan media karena pH pada media berpengaruh terhadap pertumbuhan mikroba. Kertas pH indikator dicelupkan sampai tidak ada perubahan warna, kemudian strip warna dicocokkan dengan skala warna acuan. Gambar 4.18 pH Indikator Universal Sumber: https://bisakimia.com/2016/09/05/melakukan-pengukuran-langsung/ LEMBAR PRAKTIKUM Judul Tujuan : Pengoperasian Peralatan Laboratorium : Menjelaskan peralatan kesehatan di laboratorium, menerapkan prosedur pengoperasian peralatan di laboratorium serta dapat mengoperasikan peralatan laboratorium. Alat dan bahan a. Alat : Semua alat laboratorium b. Bahan : Buku dan pulpen Langkah kerja 1. Semua alat yang diperlukan disiapkan dan dibagi dalam 3 kelompok, yaitu alat-alat elektrik, alat-alat gelas, dan alat-alat nongelas. 2. Tiap kelompok didampingi guru yang bertugas memberikan penjelasan tentang komponen, fungsi, dan cara kerja dari tiap-tiap alat. 52 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM CONTOH SOAL Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan cara memilih salah satu jawaban yang paling benar dan beri tanda silang pada salah satu jawaban A, B, C atau D! 1. Berikut ini adalah bagian dari mikroskop yang berfungsi untuk memperbesar spesimen sehingga menghasilkan bayangan nyata adalah .... A. Condenser B. Okuler C. Lensa objektif D. Resolving nosepiece Jawaban: C 2. Sterilisasi merupakan salah satu cara yang digunakan untuk menghilangkan kuman atau bakteri yang terdapat pada suatu benda, sterilisasi dapat dilakukan dengan berbagai cara salah satunya ialah dengan cara pemanasan. Alat yang digunakan dalam sterilisasi secara pemanasan adalah .... A. Colony counter B. Oven C. Autoklaf D. Hot plate Jawaban: B 3. Alat laboratorium dibagi menjadi dua kategori yaitu alat gelas dan nongelas , yang termasuk ke dalam kategori alat nongelas adalah, kecuali .... A. Jarum ose B. Pinset C. Pembakar bunsen D. Ph indikator universal Jawaban: A 4. Alat ini biasanya digunakan untuk mensterilkan berbagai macam alat dan bahan dengan menggunakan uap air panas bertekanan, alat yang dimaksud adalah .... A. Oven B. Colony counter C. Inkubator D. Bsc Jawaban: A 5. Berikut adalah alat-alat yang termasuk kedalam kategori alat gelas adalah .... A. Mikropipet B. Hot plate C. Colony counter D. Batang l Jawaban: C KEPERAWATAN HEWAN 53 PEMERIKSAAN LABORATORIUM CAKRAWALA SEJARAH PENEMUAN MIKROSKOP Menurut sejarah, orang yang pertama kali berpikir untuk membuat alat yang bernama mikroskop adalah Zacharias Janssen. Janssen sendiri sehari-harinya adalah seorang yang kerjanya membuat kacamata. Dibantu oleh Hans Janssen mereka membuat mikroskop pada tahun 1590. Mikroskop pertama kali pada saat itu mampu melihat perbesaran objek hingga 150 kali dari ukuran asli. Temuan tersebut mendorong ilmuan lain seperti Galilei (Italia) pada tahun 1609 mampu menyelesaikan pembuatan mikrroskop yang diberi nama mikroskop Galilei dengan panjang gelombang cahaya sekitar 200 nanometer. Hal tersebut menyebabkan mikoskop tersebut tidak dapat mengamati ukuran di bawan 200 nanometer. JELAJAH INTERNET Untuk menambah wawasan lebih jauh mengenai prosedur pengoperasian peralatan laboratorium, para peserta didik sekalian dapat mempelajari secara mandiri di internet. Melalui internet peserta didik dapat mengakses lebih jauh materi tentang pengoperasian peralatan laboratorium. Salah satu website yang dapat Anda kunjungi untuk menambah wawasan dan pemahaman Anda tentang Laboratorium adalah sebagai berikut. https://sipil.ub.ac.id/lab.struktur/id/jaminan-mutu/sop/ sop-pengoperasian-alat/ RANGKUMAN Alat merupakan benda yang digunakan dalam kegiatan laboratorium dimana sifatnya bisa digunakan berulang-ulang. Alat-alat yang ada di laboratorium sangatlah berguna untuk membantu praktikan dalam kelancaran bekerja padasaatmelakukanpraktikum. Alat laboratorium beserta fungsinya dibagi dalam tiga kelompok, yaitu alat-alat elektrik, alat-alat gelas, dan keramik serta alat-alat nongelas. Masing-masing alat memiliki komponen penyusun yang khusus dibuat sesuai dengan tujuan (kegunaan) sehingga dalam praktik semua alat dapat dipakai sesuai fungsi dengan tepat. 54 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM TUGAS MANDIRI Tugas para peserta didik adalah mendeskripsikan tentang laboratorium serta menjelaskan fungsi dan penataan laboratorium. Tugas dikerjakan dalam bentuk laporan dengan format yang telah disepakati dengan guru pengampu. PENILAIAN AKHIR BAB Kerjakan di bawah ini dengan jawaban yang baik dan benar! 1. Sebutkan bagian-bagian mikroskop cahaya! 2. Jelaskan bagaiman acara pengoperasian mikroskop cahaya! 3. Sebutkan alat-alat laboratorium yang Anda ketahui! 4. Jelaskan bagaimana cara pengoperasian dari oven! 5. Sebutkan fungsi dari tabung erlenmeyer! REFLEKSI Setelah Anda mempelajari materi pada bab ini, tentu Anda menjadi paham bagaiman prosedur pengoperasian alat laboratorium. Dari semua materi yang sudah dijelaskan dalam bab ini, bagian mana yang menurut Anda paling sulit dipahami? Coba Anda diskusikan dengan teman atau guru Anda. KEPERAWATAN HEWAN 55 PEMERIKSAAN LABORATORIUM BAB V STERILISASI DAN PERAWATAN PERALATAN LABORATORIUM BAB V STERILISASI DAN PERAWATAN PERALATAN LABORATORIUM TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari materi tentang sterilisasi dan perawatan peralatan laboratorium, peserta didik di harapkan mampu menjelaskan sterilisasi alat laboratorium, mengidentifikasi prosedur sterilisasi di laboratorium serta dapat melakukan sterilisasi dan perawatan peralatan laboratorium. PETA KONSEP PENGERTIAN PENDAHULUAN STERILISASI PERAWATAN ALAT LABORATORIUM KATA KUNCI Sterilisasi, perawatan, alat laboratorium 56 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN A. Pengertian Laboratorium berfungsi sebagai tempat penelitian-penelitian isolasi dan perkembangan bakteri. Hal ini dikarenakan lingkungan laboratorium merupakan tempat yang baik untuk berkembangnya bakteri maupun virus, yang sebagian besar dapat menularkan penyakit pada petugas laboratorium maupum masyarakat sekitar laboratorium. Salah satu hal yang terpenting dalam kegiatan yang bersinggungan dengan aktivitas mikrobiologi adalah proses sterilisasi. Tujuannya yaitu untuk meminimalisir atau meniadakan potensi kontaminasi dari mikroba yang tidak diinginkan. Sterilisasi terhadap alat dan bahan sebelum pelaksanaan kegiatan praktikum mikrobiologi membantu hasil atau identifikasi yang akurat terhadap pemeriksaan mikrobiologi. Sterilisasi didefinisikan sebagai upaya untuk membunuh mikroorganisme termasuk dalam bentuk spora. Sterilisasi dapat dilakukan dengan 3 cara, yaitu cara mekanik, fisik, dan kimiawi. Sterilisasi cara mekanik, yaitu menggunakan penyaring (filtrasi) sedangkan cara fisik dapat dilakukan penyinaran dan pemanasan pada suhu dan lama waktu tertentu. Sterilisasi cara kimiawi biasanya menggunakan uap formaldehide atau hydrogen dan glutaraldehyde bersifatsporisidal. Gambar 5.1 Contoh Sterilisasi Alat dan Bahan Laboratorium Sumber: https://walter-c-uhler.com/alat-sterilisasi-kesehatan/ B. Sterilisasi Pada prinsipnya sterilisasi dapat dilakukan dengan 3 cara, yaitu cara mekanik, cara fisik, dan cara kimiawi. 1. Filtrasi (Penyaringan) Metode ini digunakan untuk sterilisasi bahan-bahan yang sensitif terhadap panas seperti radioistope, kimiatoksik. Metode ini dibagi menjadi dua yaitu filtrasi berupa cairan dan filtrasi berupa udara. Prinsip Kerja Sterilisasi dengan Cara Filtrasi Penyaringan adalah proses sterilisasi yang dilakukan pada suhu kamar. Sterilisasi dengan penyaringan digunakan untuk bahan yang peka terhadap panas misalnya serum, urea, dan enzim (Lay dan hastowo, 1992). Dengan cara penyaringan larutan atau suspensi dibebaskan dari semua organisme hidup dengan cara melakukannya lewat saringan dengan ukuran pori yang sedemikian kecilnya sehingga bakteri dan sel-sel yang KEPERAWATAN HEWAN 57 PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN lebih besar tertahan di atasnya, sementara filtratnya ditampung di dalam wadah yang steril (Hadioetomo, 1985). Sterilisasi secara fisik dapat dilakukan dengan pemanasan dan penyinaran. a. Pemanasan kering 1) Pemijaran (dengan api langsung) metode ini dilakukan dengan cara memanaskan alat berupa ose di atas api bunsen sampai ujung ose memijar. Gambar 5.2 Sterilisasi Secara Pemijaran Sumber: https://www.slideshare.net/mobile/asanjayamandiridista/sterilisasi-mikrobiologi a. Pembakaran Metode ini dilakukan untuk alat-alat yang terbuat dari logam atau cara yang dilewatkan diatas api bunsen namun tidak sampai memijar. Misalnya sebagai berikut. 1) Melewatkan mulut tabung yang berisi kultur bakteri diatas api Bunsen. 2) Memanaskan kaca objek diatas api bunsen sebelum digunakan. 3) Memanaskan pinset sebelum digunakan untuk meletakkan disk antibiotik pada cawan petri yang telah ditanam bakteri untuk pemeriksaan uji kepekaan antibiotik. b. Oven Sterilisasi dengan metode ini biasanya digunakan untuk bendabenda dari kaca/gelas seperti cawan petri, tabung erlenmeyer dan tidak diperbolehkan untuk bahan yang terbuat dari karet atau plastik. Sebelum melakukan sterilisasi alat-alat tersebut dibungkus menggunakan kertas. 58 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN c. Pemanasan basah Pemanasan basah merupakan pemanasan dengan tekanan tinggi, contohnya adalah dengan menggunakan autoclave. Sterilisasi dengan metode ini dapat digunakan untuk sterilisasi biohazard (bakteri limbah hasil praktikum) dan alat-alat tahan terhadap panas, pembuatan media dan sterilisasi cairan yang digunakan pada suhu 1210C selama 15 menit. Prinsip Kerja Sterilisasi Menggunakan Autoklaf Seperti yang telah dijelaskan pada bahasan pengenalan alat, autoklaf adalah alat untuk mensterilkan berbagai macam alat dan bahan yang menggunakan tekanan 15 psi (2 atm) dan suhu 121o C. Suhu dan tekanan tinggi yang diberikan kepada alat dan media yang disterilisasi memberikan kekuatan yang lebih besar untuk membunuh sel dibanding dengan udara panas. Biasanya untuk menyeterilkan media digunakan suhu 121o C dan tekanan 15 lb/in2 (SI = 103,4 Kpa) selama 15 menit. Alasan digunakan suhu 121o C atau 249,8o F adalah karena air mendidih pada suhu tersebut jika digunakan tekanan 15 psi. Pada tekanan 0 psi dengan ketinggian di permukaan laut (sea level) air mendidih pada suhu 100o C sedangkan untuk autoklaf yang diletakkan di ketinggian sama menggunakan tekanan 15 psi maka air akan mendidih pada suhu 121o C. Ingat kejadian ini hanya berlaku untuk sea level, jika di laboratorium terletak pada ketinggian tertentu maka pengaturan tekanan perlu disetting ulang. Misalnya autoklaf diletakkan pada ketinggian 2700 kaki dpl maka tekanan dinaikkan menjadi 20 psi supaya tercapai suhu 121o C untuk mendidihkan air. Semua bentuk kehidupan akan mati jika dididihkan pada suhu 121o C dan tekanan 15 psi selama 15 menit. Pada saat sumber panas dinyalakan, air dalam autoklaf lama kelamaan akan mendidih dan uap air yang terbentuk mendesak udara yang mengisi autoklaf. Setelah semua udara dalam autoklaf diganti dengan uap air, katup uap/udara ditutup sehingga tekanan udara dalam autoklaf naik. Pada saat tercapai tekanan dan suhu yang sesuai, maka proses sterilisasi dimulai dan timer mulai menghitung waktu mundur. Setelah proses sterilisasi selesai, sumber panas dimatikan dan tekanan dibiarkan turun perlahan hingga mencapai 0 psi. Autoklaf tidak boleh dibuka sebelum tekanan mencapai 0 psi. Gambar 5.3 Sterilisasi Menggunakan Autoklaf Sumber: https://www.kickfahmi.blogspot.com/2013/10/sterilisasi-alat.html?m=1 KEPERAWATAN HEWAN 59 PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN d. Radiasi Radiasi digunakan untuk mensterilkan alat-alat berupa bahan plastik seperti kateter, plastik spuit injeksi atau sarung tangan sebelum digunakan. Contoh radiasi ionisasi adalah metode pada penggunaan microwave yaitu dengan menggunakan panjang gelombang pendek dan sinar gamma energi tinggi. Gambar 5.4 Sterilisasi Menggunakan Penyinaran dengan Ultra Violet Sumber: https://www.google.com/amp/s/rajawalihydrotama.wordpress.com/2012/11/27/ultra-violet-sterilizer-system/ amp/ 2. C. Sterilisasi secara Kimiawi a. Uap formaldehide atau hydrogen peroksida digunakan untuk sterilisasi filter HEPA pada BSC s. b. Glutaraldedyde bersifat sprosidal yaitu sterilisasi yang bekerja dengan cara membunuh bakteri dalam waktu 3-10 jam pada peralatan medis karena tidak merusak lensa, karet, dan logam. Contohnya adalah alat untuk bronkoskopi. Perawatan Alat Laboratorium Pemeliharaan alat-alat di laboratorium mempunyai peran penting dalam menanggulangi banyaknya kecelakaan kerja di dalam laboratorium. Pemeliharaan alat-alat laboratorium secara berkala dapat mengantisipasi kecelakaan yang timbul secara lebih dini. Begitu juga dengan kebersihan laboratorium. Biasanya, laboratorium merupakan tempat bertemunya cairan-cairan tubuh manusia yang mengandung beberapa jenis penyakit dari spesimen tersebut, dan tujuan menjaga kebersihan laboratorium ini adalah untuk mencegah bibit-bibit penyakit yang terdapat pada jenis spesimen yang diteliti tertular kepada para pekerja. Berikut cara-cara yang dilakukan untuk pemeliharaan peralatan laboratorium. 1. Sebelum meninggalkan laboratorium biasakan dalam keadaan bersih terlebih dahulu. Jangan sekali-kali meninggalkan laboratorium dalam 60 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. keadaan kotor karena dapat menimbulkan bibit-bibit penyakit. Kembalikan alat-alat laboratorium pada tempatnya, seperti bahan-bahan kimia kembalikan pada lemari yang telah tersedia. Bersihkan meja dan lantai laboratorium menggunakan antiseptik agar meja tersebut tetap steril dan bebas dari kuman penyakit. Cucilah dengan bersih semua alat-alat yang telah dipakai seperti tabung reaksi, pipet, kaca preparat, dll agar tetap steril dan siap untuk digunakan kembali. Cepat laporkan pada guru atau pengawas laboratorium jika ada alat yang memerlukan perbaikan. Jangan sekali-kali menggunakan alat laboratorium jika alat tersebut dalam kondisi buruk. Gunakan alat-alat laboratorium tersebut sesuai dengan keperluan agar menjaga kestabilan alat tersebut. Matikan semua alat laboratorium yang terhubung dengan arus listrik jika alat tersebut tidak di gunakan kembali. Berikut ini adalah panduan yang harus dipatuhi ketika menggunakan alat‐alat praktikum. 1. Sebelum menggunakan alat‐alat praktikum, pahami petunjuk penggunaan alat tersebut. 2. Perhatikan dan patuhi peringatan (warning) yang biasa tertera pada badan alat. 3. Pahami fungsi atau peruntukan alat‐alat praktikum dan gunakanlah alat‐ alat tersebut hanya untuk aktivitas yang sesuai fungsi atau peruntukannya. Menggunakan alat praktikum di luar fungsi atau peruntukannya dapat menimbulkan kerusakan pada alat tersebut dan bahaya keselamatan praktikan. 4. Pahami rating dan jangkauan kerja alat‐alat praktikum dan gunakanlah alat‐alat tersebut sesuai rating dan jangkauan kerjanya. Menggunakan alat praktikum di luar rating dan jangkauan kerjanya dapat menimbulkan kerusakan pada alat tersebut dan bahaya keselamatan praktikan. 5. Pastikan seluruh peralatan praktikum yang digunakan aman dari benda/ logam tajam, api/panas berlebih atau lainnya yang dapat mengakibatkan kerusakan pada alat tersebut. 6. Tidak melakukan aktivitas yang dapat menyebabkan kotor, coretan, goresan atau sejenisnya pada badan alat‐alat praktikum yang digunakan. KEPERAWATAN HEWAN 61 PEMERIKSAAN LABORATORIUM LEMBAR PRAKTIKUM A. Judul : Penggunaan autoklaf B. Tujuan : Untuk mengetahui cara kerja autoklaf 1. Alat: Autoklaf elektrik. 2. Bahan a. Alat tulis C. Cara Kerja 1. Peserta didik dibagi menjadi 4 kelompok. 2. Tiap kelompok didampingi guru yang bertugas memberikan penjelasan tentang masing-masing bahan kimia dan fungsi dari bahan kimia tersebut. CONTOH SOAL Jawablah soal di bawah ini dengan cara pilih salah satu jawaban yang paling benar dan beri tanda silang pada salah satu jawaban A, B, C atau D! 1. Kegiatan yang dilakukan untuk membunuh bakteri atau mikroba pada alat laboratorium merupakan pengertian dari… A. Sterilisasi B. Hygines C. Isolasi D. Filtrasi Jawaban: A 2. Proses sterilisasi dapat dilakukan dengan beberapa cara salah satunya yaitu sterilisasi secara fisik. Yang termasuk dalam kelompok sterilisasi secara fisika adalah… A. Penyinaran B. Pemanasan C. Pengukusan D. Alkohol Jawaban: B 3. Sterilisasi dengan cara panas kering dilakukan untk mensterilkan alat-alat yang terbuat dari kaca seperti labu erlemeyer, tabung reaksi, cawan petri. Alat yang digunakan pada sterilisasi panas kering adalah… A. Api B. Oven C. Centrifuge D. Sinar UV Jawaban: B 4. Autoklaf merupakan sterilisasi yang menggunakan metode ketinggian air harus tersedia didalamnya dan menggunakan suhu dan tekanan yang cukup tinggi.Berapakah tekanan (Psi) dan suhu (0C) yang digunakan… 62 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM CONTOH SOAL 5. 6. 7. 8. 9. A. 10 Psi dan 1010 C B. 15 Psi dan 1210 C C. 20 Psi dan 1310 C D. 25 Psi dan 1410 C Jawaban: B Berikut ini adalah beberapa bahan atau media yang tidak dapat di sterilkan menggunakan autoklaf adalah… A. Cawan petri B. Tabung Reaksi C. Vitamin D. Erlemeyer Jawaban: C Sterilisasi secara filtrasi biasanya menggunakan saringan yang berpori sangat kecil dengan ukuran… A. 0,12 mikron B. 0,22 mikron C. 0,32 mikron D. 0,42 mikron Jawaban: B Konsep sterilisasi ini mirip dengan mengukus. Bahan yang mengandung air lebih tepat menggunakan metode ini agar tidak terjadi dehidrasi. Metode yang dimaksud adalah… A. Pemijaran B. Radiasi C. Pembakaran D. Uap air panas Jawaban: D Sterilisasi yang dilakukan pada suhu kamar yang menggunakan bahan yang peka terhadap panas misalnya serum dan urea. Uraian di atas merupakan prinsip sterilisasi dengan cara… A. Udara panas B. Filtrasi C. Aseptis D. Autoklaf Jawaban: B Sebelum melakukan kegiatan di laboratorium biasanya dilakukan sterilisasi dengan cara menyemprotkan bahan kimia di permukaan meja, bahan kimia yang disemprotkan adalah… A. Larutan NaCl B. Larutan KOH C. Formalin D. Alkohol 70 % Jawaban: D KEPERAWATAN HEWAN 63 PEMERIKSAAN LABORATORIUM CONTOH SOAL 10. Pemijaran merupakan proses sterilisasi yang dilakukan dengan cara membakar alat pada api secara langsung. Alat yang disterilisasi dengan cara pemijaran adalah… A. Tabung reaksi B. Pinset C. Cawan petri D. Erlemeyer Jawaban: B CAKRAWALA SEJARAH AUTOKLAF Dalam proses sejarah penemuan autoklaf terdapat dua nama yang berhubungan dengan terbentuknya autklaf yaitu Denis Papin dan Charles Chamberland. Denis Papin Merupakan pria berkebangsaan Prancis, lahir sekitar agustus 1647 dan tutup usia pada agustus 1713. Denis Papin merupakan ahli fisika dan matematika, memiliki hubungan dengan beberapa penemuan seperti steam digester, pressure cooker dan steam engine. Perlu kita ketahui nama lain dari autoklaf adalah steam sterillizer. Charles Chamberland Adalah seorang pria berkebangsaan Prancis, lahir sekitar maret 1851 dan tutup usia sekitar mei 1908. Beliau adalah seorang ahli mikrobiologi di Jura Departemen. Charles melakukan pengembangan terhadap sebuah filter yang sering dikenal dengan filter Chamberland. Charles memanfaatkan batang porselen yang memiliki pori-pori lebih kecil daripada bakteri . sehingga ketika cairan dilewatkan pada filter tersebut semua bakteri terjaring dan cairan menjadi bebas bakteri. Charles Chamberland menjadi terkenal ketika memulai proyek penelitian yang mengarah pada penemuan perangkat autoklaf pada tahun 1879. Dari beberapa informasi di atas Anda akan memahami bagaimana hubungan kedua penemu di atas terhadap proses terbentuknya metode dalam autoklaf. Denis Papin akan berhubungan dengan tekanan pada autoklaf dan Charles Chamberland akan berhubungan dengan sterilisasi bakteri. 64 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM JELAJAH INTERNET Untuk menambah wawasan lebih jauh mengenai sterilisasi dan perawatan peralatan laboratorium para peserta didik sekalian dapat mempelajari secara mandiri di internet. Melalui internet peserta didik dapat mengakses lebih jauh materi tentang sterilisasi dan perawatan peralatan laboratorium. Salah satu website yang dapat Anda kunjungi untuk menambah wawasan dan pemahaman Anda tentang laboratorium adalah sebagai berikut. https://www.youtube.com/watch?v=uGxVE11goY8 https://www.youtube.com/watch?v=VhwFf7jCiQg RANGKUMAN Sterilisasi didefinisikan sebagai upaya untuk membunuh mikroorganisme termasuk dalam bentuk spora. Sterilisasi dapat dilakukan dengan 3 cara, yaitu cara mekanik, fisik, dan kimiawi. Sterilisasi cara mekanik, yaitu menggunakan penyaring (filtrasi) sedangkan cara fisik dapat dilakukan penyinaran dan pemanasan pada suhu dan lama waktu tertentu. Sterilisasi cara kimiawi biasanya menggunakan uap formaldehide atau hydrogen dan glutaraldehyde bersifatsporisidal. TUGAS MANDIRI Tugas para peserta didik adalah mendeskripsikan tentang proses sterilisasi peralatan laboratorium. Tugas dikerjakan dalam bentuk laporan dengan format yang telah disepakati dengan guru pengampu. PENILAIAN AKHIR BAB Kerjakan di bawah ini dengan jawaban yang baik dan benar! 1. Jelaskan pengertian dari sterilisasi! 2. Salah satu cara sterilisasi alat dan bahan laboratorium adalah dengan metode fisika, jelaskan! 3. Jelaskan secara singkat prinsip sterilisasi secara filtrasi! 4. Jelaskan prinsip sterilisasi menggunakan autoklaf! 5. Sebutkan cara-cara yang dilakukan untuk perawatan peralatan laboratorium! KEPERAWATAN HEWAN 65 PEMERIKSAAN LABORATORIUM REFLEKSI Setelah Anda mempelajari materi tentang sterilisasi peralatan laboratorium tentu Anda sudah paham mengenai penjelasan di bab ini. Apabila ada bagian yang belum dipahami Anda bisa diskusikan kangsung dengan teman sebangku atau guru pembimbing. 66 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM PROSEDUR SANITASI LABORATORIUM BAB VI BAB VI PROSEDUR SANITASI LABORATORIUM TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari materi tentang prosedur sanitasi laboratorium, peserta didik dapat menjelaskan pengertian sanitasi laboratorium, mengidentifikasi prosedur sanitasi di laboratorium serta dapat melaksanakan prosedur sanitasi di laboratorium. PETA KONSEP PENGERTIAN PENDAHULUAN HYGINE LABORATORIUM SANITASI LABORATORIUM KATA KUNCI Hygiene, sanitasi, laboratorium KEPERAWATAN HEWAN 67 PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN A. Pengertian Gambar 6.1 Ilustrasi Sanitasi di Laboratorium Sumber: https://www.google.com/amp/s/tsffarmasiunsoed2012.wordpress.com/2012/06/14/1856/amp/ Dalam kehidupan sehari-hari, kebersihan merupakan hal yang sangat penting dan harus diperhatikan karena kebersihan akan mempengaruhi kesehatan dan psikis seseorang. Kebersihan itu sendiri sangat dipengaruhi oleh nilai individu dan kebiasaan. Hal-hal yang sangat berpengaruh di antaranya ialah kebudayaan, sosial, keluarga, pendidikan, persepsi orang terhadap kesehatan. Jika seseorang sakit, biasanya masalah kebersihan kurang diperhatikan. Hal ini terjadi karena kita menganggap masalah kebersihan adalah masalah sepele. Padahal jika hal tersebut dibiarkan dapat mempengaruhi kesehatan secara umum. Begitu juga pada laboratorium kita juga harus memperhatikan kebersihan dan keselamatan kerja. Laboratorium berfungsi sebagai tempat dilakukan berbagai macam penelitian, isolasi, dan perkembangan bakteri. Hal ini dikarenakan lingkungan laboratorium merupakan tempat yang baik untuk berkembangnya bakteri maupun virus yang sebagian besar dapat menularkan penyakit pada petugas laboratorium maupum masyarakat sekitar laboratorium. Hygiene adalah upaya kesehatan dengan cara memelihara dan melindungi kebersihan lingkungan dari subyeknya seperti mencuci tangan menggunakan air bersih dan sabun untuk kebersihan tangan. Hygiene laboratorium adalah suatu usaha kegiatan yang dilakukan untuk menjaga kebersihan dan kesehatan di dalam laboratorium agar suatu laboratorium layak digunakan untuk kegiatan pemeriksaan, penelitian atau kegiatan lainnya sehingga tidak mempengaruhi aktifitas tenaga kerja maupun hasil penelitian yang dilakukan didalamnya (Fitriani, 2013). Hygiene dan sanitasi merupakan dua istilah yang berasal dari bahasa inggris yaitu “Hygiene” yang berarti usaha kesehatan preventif yang menitikberatkan 68 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN kegiatannya kepada kesehatan individu, maupun usaha kesehatan pribadi manusia. Sementara “sanitattion” yang berarti usaha kesehatan preventif yang menitikbertakan kegiatannya kepada usaha kesehatan lingkungan hidup manusia. B. Hygiene di Laboratorium Contoh tindakan hygiene di laboratorium yang dapat dilakukan yakni sebagai berikut. 1. Menggunakan alat pelindung diri (APD) saat melakukan penelitian , contohnya: sarung tangan, masker, jas laboratorium, alas kaki tertutup, dan lain-lain. 2. Tidak makan dan minum di dalam laboratorium. 3. Tidak meletakkan zat-zat berbahaya di sembarang tempat . 4. Tidak memegang alat yang menggunakan arus listrik saat tangan dalam keadaan basah. 5. Mencuci tangan dan menggunakan antiseptik sesering mungkin, setelah bekerja atau sebelum makan. 6. Mensterilakan ose atau alat-alat yang digunakan setelah selesai bekerja. 7. Tidak memakai perhiasan atau melepas perhiasan karena akan menimbulkan kontaminasi mikrobiologis secara tidak langsung atau kontaminasi fisik. Gambar 6.2 Alat Pelindung Diri Saat di Laboratorium Sumber: https://kimiamadrasah.blogspot.com/p/soal-soal.html?m-1 Tujuan Tindakan Hygiene di Laboratorium Tindakan hygiene di laboratorium memiliki tujuan tersendiri yang tentu sangat bermanfaat yakni sebagai berikut. a. Meningkatkan derajat kesehatan seseorang b. Memelihara kebersihan diri seseorang c. Memperbaiki higine personal yang kurang d. Mencegah penyakit C. Sanitasi Laboratorium Sanitasi adalah usaha pengawasan lingkungan yang dapat mempengaruhi atau dipengaruhi oleh faktor-faktor tertentu sehingga merugikan perkembangan fisik, kesehatan, dan kelangsungan hidup manusia. Secara garis besar perbedaan KEPERAWATAN HEWAN 69 PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN antara higiene lebih mengarah ke manusia (perseorangan ataupun masyarakat umum) sedangkan sanitasi mengarah kepengendalian faktor-faktor lingkungan hidup manusia. Menurut WHO sanitasi didefinisikan sebagai suatu usaha untuk mengawasi faktor lingkungan yang berpengaruh kepada manusia, terutama terhadap hal-hal yang mempunyai efek merusak perkembangan fisik, kesehatan, dan kelangsungan hidup. 1. Bahan sanitasi Beberapa tindakan sanitasi khususnya ditujukan pada pencegahan penularan penyakit dengan mengurangi tersebarnya penyakit-penyakit. Berikut ini adalah beberapa bahan sanitasi yang biasa digunakan dalam kehidupan sehari-hari yakni sebagai berikut. a. Desinfektan Merupakan bahan sanitasi yang dapat membebaskan sesuatu benda dari kuman denagn cara mematikan (bakterisid) kuman. Gambar 6.3 Desinfektan Sumber: https://www.google.com/amp/s/m.tokopedia.com/amp/find/cairan-desinfektan-virus b. Antiseptik Bahan sanitasi yang biasa digunakan untuk membebaskan bagian tubuh lokal dari kuman yang bersifat patogen sehingga kemungkinan terjadinya sepsis (keracunan darah karena penyebaran bibit penyakit ke dalam darah) tidak ada. Untuk tujuan ini digunakan zat-zat kimiawi yang berdaya menahan pertumbuhan bibit penyakit (bakteristatik) dan disebut zatantiseptik. Penggunaan zat-zat antiseptik yang berlebihan pada permukaan kulit akan menyebabkan “desinfeksi kulit”. 70 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN Gambar 6.4 Antiseptik Sumber: https://pusatalkes.com/main/blog/detail/97/kegunaan-antiseptic-gel c. Asepsis Merupakan segala upaya pencegahan infeksi dengan membunuh atau menghambat pertumbuhan mikroorganisme pada kulit dan jaringan tubuh lainnya. Bahan yang digunakan berupa antiseptik. d. Sterilisasi Merupakan tindakan menyucikan sesuatu benda dengan mematikan semua bibit penyakit, spora, patogen atau nonpatogen yang terdapat pada benda tadi. Alat yang berguna untuk mensterilkan disebut sterilisator. Sanitasi Ruang Laboratorium Sanitasi laboratorium merupakan usaha pencegahan atau pengawasan terhadap lingkungan laboratorium yang mungkin dapat memberikan akibat yang merugikan terhadap kesehatan jasmani dan kelangsungan hidupnya. Kondisi umum bangunan harus memperhatikan aspek pencahayaan dan ventilasi yang Ventilasi harus tersedia dengan cukup dan berfungsi dengan baik. Pencahayaan atau penerangan hendaknya tersebar secara merata dan cukup di semua ruangan, namun hendaknya diatur sedemikian rupa sehingga tidak menyilaukan. Dinding tembok, jendela, langit-langit, kerangka bangunan, perpipaan, lampu-lampu dan benda lain yang berada di sekitar ruang pengujian harus dalam kondisi baik. Secara umum kondisi lantai harus bersih, kedap air, tidak licin, rata sehingga mudah dibersihkan dan tidak ada genangan. Menurut Putu Sudiara, Bagus (1996: 26) hygiene lingkungan laboratorium meliputi berikut. 1. Kebersihan lantai laboratorium Adapun hal-hal yang harus diperhatikan untuk menjaga kebersihan lantai laboratorium antara lain sebagai berikut. a. Lantai laboratorium dijaga agar tetap kering untuk menghindari kecelakaan dalam bekerja di laboratorium. b. Lantai laboratorium dibersihkan dengan bahan pembersih secara menyeluruh setiap hari sebelum dan sesudah praktik. KEPERAWATAN HEWAN 71 PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN Gambar 6.5 Kebersihan Lantai Laboratorium Sumber: https://www.google.com/puskesmasseulimeum.com/ruang-laboratorium/ 2. Dinding dapat dibersihkan dengan cara dilap menggunakan kain besih atau disapu dengan sapu. 3. Sanitasi Air Sanitasi air merupakan upaya untuk menjaga kebersihan dan kesehatan air dari pembuangan limbah manusia untuk menjamin terwujudnya kondisi yang memenuhi persyaratan kesehatan. Tindakan sanitasi air Melakukan pengelolaan terhadap limbah medis terutama yang berbentuk cair agar tidak mencemari air atau lingkungan sekitar dengan cara mengelompokkannya berdasarkan potensi yang terkandung dalam limbah tersebut. Contohnya: Limbah infeksius, limbah kimia, limbah organik dan anorganik 4. Sanitasi lingkungan Sanitasi lingkungan adalah prilaku disengaja dalam pembudayaan hidup bersih dengan tujuan untuk mencegah manusia terkontaminasi langsunng dengan kotoran dan bahaya lainnya dengan harapan untuk dapat menjaga dan meningkatkan kesehatan manusia. Tindakan sanitasi lingkungan a. Keamanan b. Kebersihan c. Kebersihan/sistem drainase 5. Sanitasi sampah Berdasarkan sifatnya, sampah dibagi menjadi dua yaitu sampah organik dan sampah anorgnik. Sampah organik merupakan sampah yang mudah membusuk seperti sisa makanan, sayuran dan daun kering. Sampah organik dapat dioleh menjadi kompos sedangkan sampah nonorganik yaitu sampah yang tidak mudah membusuk, seperti plastik wadah pembungkus makanan, kertas, botol, dan gelas minuman, kaleng dan sebagainya. Sampah nonorganik dapat dijadikan sampah komersial atau sampah yang laku dijual untuk dijadikan produk lainnya. 72 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN Gambar 6.6 Tempat Sampah Sumber: https://rumah-stailess-fiberglass.com/blog/pengertiansampahmedisdannonmedis/ 2. Pengendalian Ruang Penyimpanan Bahan Kimia Ruang penyimpanan bahan kimia di laboratorium harus dikendalikan sehingga temperatur, kelembaban, dan sirkulasi udara sesuai dengan yang diharapkan. Jika temperatur dalam ruang penyimpanan bahan kimia tersebut tingga dan terasa pengap, maka exhaust fan (alat sejenis kipas angin) dihidupkan dan ventilasi atau pintu dibuka agar terjadi sirkulasi udara sehingga dapat menurunkan temperatur dan pada saat akan mengambil bahan kimia harus memakai alat keselamatan. Sebelum masuk ruang penyimpanan bahan kimia harus memeriksa suhu dan kelembaban ruangan apakah sesuai dengan persyaratan, baru melakukan pengambilan atau penempatan bahan kimia. Gambar 6.7 Penyimpanan Bahan Kimia Sumber: https://literasita.blogspot.com/2019/09/perawatan-dan-pemeliharaan-alat-serta.html?m=1 KEPERAWATAN HEWAN 73 PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN 1. Pembuangan Limbah Melakukan pengolahan limbah terhadap limbah medis terutama yang berbentuk cair agar tidak mencemari air atau lingkungan sekitar dengan cara mengelompokkannya berdasarkan potensi yang terkandung dalam limbah tersebut. Contohnya sebagai berikut. a. Limbah infeksius Limbah dari pasien yang memiliki penyakit menular, seperti limbah sampel typus, hepatitis, AIDS, TBC, dan penykit menular lainnya.maka limbah tersebut harus disterilkan terlebih dahulu sebelum dibuang ke saluran pembuangan. b. Limbah kimia Limbah dari bahan-bahan kimia yang berbahaya, limbah tersebut harus diolah lebih dahulu sebelum dibuang ke saluran pembuangan agar tidak membahayakan lingkungan sekitar. c. Limbah organik dan anorganik Tingkat kandungannya dapat ditentukan dengan uji air kotor pada umumnya seperti BOD, COD, PH, mikrobiologik, dan parameter yang lainnya. Gambar 6.8 Penanganan Limbah Laboratorium Sumber: https://bulelengkab.go.id/detail/artikel/pengelolaan-limbah-medis-rumah-sakit-88 LEMBAR PRAKTIKUM A. PELAKSANAAN PRAKTIKUM Sanitasi lantai laboratorium 1. Alat: Alat pel 2. Bahan : Desinfeksi lantai B. PETUNJUK PELAKSANAAN PRAKTIKUM Setiap 8-10 mahasiswa membentuk satu kelompok dalam melakukan kegiatan praktikum. 74 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM CONTOH SOAL Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan cara pilihlah salah satu jawaban yang paling benar dan beri tanda silang pada salah satu jawaban A, B, C atau D! 1. Suatu usaha kegiatan yang dilakukan untuk menjaga kebersihan dan kesehatan di dalam laboratorium, agar suatu laboratorium layak digunakan untuk kegiatan pemeriksaan, penelitian atau kegiatan lainnya sehingga tidak mempengaruhi aktifitas tenaga kerja maupun hasil penelitian yang dilakukan di dalamnya merupakan pengertian dari… A. Usaha kebersihan B. Hygine laboratorium C. Fumigasi D. Isolasi laboratorium Jawaban: B 2. Berikut ini adalah beberapa contoh tindakan hygiene pada diri sendiri, kecuali… A. Menggunakan sarung tangan B. Masker C. Menggunakan tabung oxygen D. Menggunakan jas laboratorium Jawaban: C 3. Di dalam ruangan laboratorium terdapat larangan untuk merokok dikarenakan merokok dapat bereaksi dengan bahan kimia yang mudah… A. Terbakar B. Tumpah C. Pecah belah D. Terdeteksi Jawaban A 4. Sanitasi lebih mengarah pada usaha konkret dalam mewujudkan kondisi higines dan uasaha ini dinyatakan dengan gerakan dilapangan berupa… A. Pembakaran sampah B. Pembagian air bersih C. Penyemprotan hama dan sejenisnya D. Fumigasi Jawaban: C 5. Bahan yang digunakan untuk membebaskan suatu benda dari kuman yang berwujud vegetatif adalah… A. Desinfeksi B. Antiseptis C. Asepsis D. Sterilisasi Jawaban: A 6. Berikut ini yang termasuk dalam tindakan hygiene laboratorium adalah… A. Kebersihan lantai laboratorium B. Kebersihan dinding laboratprium KEPERAWATAN HEWAN 75 PEMERIKSAAN LABORATORIUM CONTOH SOAL C. Sanitasi alat laboratorium D. Sanitasi air Jawaban: D 7. Berikut ini adalah beberapa contoh limbah laboratorium, kecuali… A. Limbah infeksius B. Limbah pabrik C. Limbah organik dan anorganik D. Limbah kimia Jawaban: B 8. Sanitasi lingkungan laboratorium dapat dilakukan dengan berbagai macam tindakan salah satunya yaitu… A. Sanitasi ventilasi B. Sanitasi alat praktik C. Sanitasi kebersihan D. Sanitasi ruangan Jawaban: C 9. Bagian laboratorium yang harus dibersihkan dengan bahan pembersih secara menyeluruh setiap hari yaitu sebelum dan sesudah praktikum. Tindakan tersebut merupakan tindakan sanitasi pada bagian… A. Lantai laboratorium B. Ruangan laboratorium C. Air bersih D. Lingkungan Jawaban: A 10. Tindakan sanitasi yang dikerjakan dilaboratorium diarahkan pada kebersihan ruangan dan peralatan laboratorium. Untuk sanitasi ruangan biasanya menggunakan… A. Alkohol 70% B. Larutan NaCl C. Desinfeksi lantai D. Formalin Jawaban: C 76 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM CAKRAWALA Sang Penemu peralatan Laboratorium “Jabir Ibnu Hayyan” Gambar di atas adala para kimiawan yang telah meletakkan dasar-dasar kimia modern yang sangat bermanfaat bagi umat manusia. Para kimiawan telah menemukan beberapa zat atau bahan kimia penting sepertib asam klorida, asam nitrat, asam sitrat, asam asetat, alkohol, larutan aqua regia (dengan menggabungkan asam klorida dan asam nitrat) untuk melarutkan emas. JELAJAH INTERNET Untuk menambah wawasan lebih jauh mengenai laboratorium para peserta didik sekalian dapat mempelajari secara mandiri di internet. Melalui internet peserta didik dapat mengakses lebih jauh materi tentang laboratorium. Salah satu website yang dapat Anda kunjungi untuk menambah wawasan dan pemahaman Anda tentang laboratorium adalah sebagai berikut. https://himatekkim.ulm.ac.id/id/kesehatan-dankeselamatan-kerja-hygine-lingkungan-kerja-laboratorium/ KEPERAWATAN HEWAN 77 PEMERIKSAAN LABORATORIUM RANGKUMAN Hygiene adalah upaya kesehatan dengan cara memelihara dan melindungi kebersihan lingkungan dari subyeknya seperti mencuci tangan menggunakan air bersih dan sabun untuk kebersihan tangan. Hygiene laboratorium adalah suatu usaha kegiatan yang dilakukan untuk menjaga kebersihan dan kesehatan di dalam laboratorium agar suatu laboratorium layak digunakan untuk kegiatan pemeriksaan, penelitian atau kegiatan lainnya sehingga tidak mempengaruhi aktifitas tenaga kerja maupun hasil penelitian yang dilakukan di dalamnya. Hygiene dan sanitasi merupakan dua istilah yang berasal dari bahasa inggris yaitu “hygiene” yang berarti usaha kesehatan preventif yang menitikberatkan kegiatannya kepada kesehatan individu, maupun usaha kesehatan pribadi manusia. Sementara “sanitattion” yang berarti usaha kesehatan preventif yang menitikbertakan kegiatannya kepada usaha kesehatan lingkungan hidup manusia. Contoh tindakan hygiene di laboratorium yang dapat dilakukan sebagai berikut. 1. Menggunakan alat pelindung diri (APD) saat melakukan penelitian , contohnya: sarung tangan, masker, jas laboratorium, alas kaki tertutup, dan lain-lain. 2. Tidak makan dan minum didalam laboratorium. 3. Tidak meletakkan zat-zat berbahaya di sembarang tempat. 4. Tidak memegang alat yang menggunakan arus listrik saat tangan dalam keadaan basah. 5. Mencuci tangan dan menggunakan antiseptik sesering mungkin, setelah bekerja atau sebelum makan. 6. Menyeterilakan ose atau alat-alat yang digunakan setelah selesai bekerja . 7. Tidak memakai perhiasan atau melepas perhiasan karena akan menimbulkan kontaminasi mikrobiologis secara tidak langsung atau kontaminasi fisik. Beberapa tindakan sanitasi khususnya ditujukan pada pencegahan penularan penyakit dengan mengurangi tersebarnya penyakit-penyakit. Berikut ini adalah beberapa bahan sanitasi yang biasa digunakan dalam kehidupan seharihari yakni sebagai berikut. 1. Desinfektan 2. Antiseptik 3. Asepsis TUGAS MANDIRI Tugas para peserta didik adalah mendeskripsikan tentang prosedur sanitasi laboratorium serta. Tugas dikerjakan dalam bentuk laporan dengan format yang telah disepakati dengan guru pengampu. 78 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM PENILAIAN AKHIR BAB Berikan jawaban terbaikmu pada pertanyaan di bawah ini! 1. Jelaskan pengertian hygiene dan sanitasi laboratorium! 2. Sebutkan contoh tindakan hygiene laboratorium pada diri sendiri! 3. Sebutkan tindakan apa saja yang dilakukan dalam sanitasi laboratorium! REFLEKSI Setelah Anda mempelajari materi sanitasi laboratorium hewan, pemahaman apa saja yang Anda peroleh berdasarkan beberapa hal berikut ini. 1. Apa saja yang perlu diperhatikan ketika mempelajari tentang sanitasi laboratorium? 2. Materi apa saja yang masih sulit dipahami? 3. Kesulitan apa saja yang anda hadapi saat mempelajari tentang sanitasi di laboratorium? KEPERAWATAN HEWAN 79 PEMERIKSAAN LABORATORIUM BAB VII MENERAPKAN PENGAMBILAN SAMPEL FESES BAB VII MENERAPKAN PENGAMBILAN SAMPEL FESES TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari materi tentang prosedur kesehatan dan keselamatan kerja di laboratorium diharapkan peserta didik dapat mengetahui pengertian sampel, menerapkan prosedur pengambilan feses pada ternak serta dapat menerpkan prosedur pemeriksaan feses di laboratorium. PETA KONSEP PENGERTIAN PENDAHULUAN PROSEDUR PENGAMBILAN FESES PROSEDUR PEMERIKSAAN FESES KATA KUNCI Laboratorium, sampel feses, prosedur, pemeriksaan. 80 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN A. Pengertian Gambar 7.1 Sapi Bali Sumber: https://jambi-independent.co.id/read/2018/08/11/26959/sapi-bali-jadi-pilihan Sapi merupakan salah satu hewan ruminansia yang terdiri atas empat lambung yang terdiri dari rumen, reticulum, omasum, dan abomasum. Ruminansia merupakan ternak yang termasuk ke dalam kelompok hewan bertulang belakang, mempunyai rahang, memiliki kaki berkuku genap dan tanduk yang strukturnya berongga, menyusui anaknya dan mempunyai sistem pencernaan makanan yaitu memamah biak. Sistem pencernaan merupakan suatu sistem yang dilengkapi oleh beberapa organ yang bertanggung jawab atas pengambilan, penerimaan, pencernaan, dan absorpsi zat makanan yang masuk dari mulut hingga dikeluarkan melalui anus. Sistem pencernaan ruminansia sangat bergantung pada perkembangan populasi mikroba yang mendiami rumen dalam mengolah setiap bahan pakan yang dikonsumsi. Mikroba tersebut berperan sebagai pencerna serat dan sumber protein (Kurniawati, 2009). Sistem pencernaan sapi meliputi pencernaan mekanik, pencernaan hidrolitik dan pencernaan fermentatif. Pencernaan mekanik terjadi dalam mulut dimana gigi berperan dalam proses mengunyah dengan tujuan untuk memperkecil ukuran pakan, kemudian pakan masuk ke dalam usus melalui pencernaan hidrolitik yang merupakan tempat zat makanan diuraikan menjadi molekul-molekul sederhana oleh enzim-enzim pencernaan. Salah satu penyakit pada ternak sapi adalah infeksi organisme parasit gastrointestinal. Parasit gastrointestinal merupakan organisme yang bersimbiosis parasitisme dengan inang dan menyerang organ pencernaan. Parasit gastrointestinal umumnya mengambil sebagian nutrisi inang, memakan jaringan inang atau menggunakan sel pada organ pencernaan untuk menyelesaikan fase hidupnya. Salah satu penyebab penyakit parasit gastrointestinal adalah cacing, namun penyakit ini masih kurang mendapat perhatian dari para peternak. Penyakit parasit akibat infeksi cacing tidak langsung menyebabkan kematian pada ternak. Menurut (Blakely, 1992) sapi diklasifikasikan sebagai berikut. Kingdom : Animalia Filum : Chordata Classis : Mamalia Ordo : Artiodactile KEPERAWATAN HEWAN 81 PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN Familia Genus Spesies B. : Bovidae : Bos : Bos Taurus, Bos Indicus, Bos Sondaicus Fungsi Pemeriksaan Sampel Feses Gambar 7.2 Gambar Feses Sapi Sumber: analismedis.weebly.com/spesimen.html Feses merupakan produk buangan saluran pencernaan hewan yang dikeluarkan melalui anus. Feses sapi adalah produk akhir pembuangan sisa hasil pencernaan sapi berupa kotoran sekaligus sebagai limbah hasil pencernaan sapi dengan warna kehijauan hingga kehitaman. Kotoran sapi biasanya digunakan sebagai pupuk kandang dan apabila dilakukan pengolahan lebih lanjut kotoran sapi dapat menghasilkan biogas. Selain itu, kotoran sapi dapat dijadikan bahan penelitian untuk mengetahui keadaan ternak sapi tersebut dengan cara melakukan pemeriksaan sampel feses lebih lanjut dilaboratorium. Sampel feses yang akan diperiksa dapat berupa feses segar. Pengambilan feses dilakukan secara rektal yaitu dengan cara mengambil feses secara langsung ke dalam anus dengan tujuan agar feses terhindar dari kontaminasi dengan urin atau bakteri lainnya yang dapat mempengaruhi telur cacing yang terdapat didalam feses. C. Prosedur Pemeriksaan Sampel Feses Pemeriksaan feses merupakan pemeriksaan yang dilakukan untuk mendiagnosis penyakit pada sistem pencernaan. Pemeriksaan feses bertujuan untuk mendeteksi adanya infeksi yang berasal dari bakteri, virus atau parasit. Saat ini telah berkembang berbagai pemeriksaan laboratorium yang modern. Dalam beberapa kasus, pemeriksaan feses masih diperlukan dan tidak dapat digantikan oleh pemeriksaan lain. Pemeriksaan feses yang dimaksudkan untuk mengetahui ada atau tidaknya telur cacing ataupun larva infektif. Pemeriksaan feses dapat dilakukan dengan metode kualitatif dan metode kuantitatif. Secara kualitatif dilakukan dengan metode natif dan metode apung. Metode ini digunakan untuk mengetahui jenis parasit usus sedangkan metode kuantitatif dilakukan dengan metode kato untuk menentukan jumlah cacing yang ada di dalam usus. 82 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN 1. Metode Kualitatif a. Pemeriksaan Natif (Langsung) Metode ini digunakan untuk pemeriksaan secara cepat dan baik untuk infeksi berat, tetapi untuk infeksi yang ringan telur cacing sulit ditemukan. Cara pemeriksaan ini menggunakan larutan lugol dan eosin 2%. Penggunaan eosin 2% dimaksudkan untuk membedakan telur cacing dengan kotoran di sekitarnya. Kelebihan dari metode ini ialah mudah dan cepat dalam pemeriksaan telur cacing semua spesies, biaya yang diperlukan sedikit dan peralatan yang digunakan sedikit. Adapun kekurangan dari metode ini adalah hanya dapat dilakukan untuk infeksi berat karena untuk infeksi ringan sulit terdeteksi. Metode natif dilakukan dengan cara mencampur feses dengan sedikit air dan meletakkannya di atas gelas obyek yang ditutp dengan cover glass dan memeriksa di bawah mikroskop. Cara Pemeriksaan Sampel Feses dengan Metode Natif 1) Alat dan bahan a) Objek glass b) Lidi c) Pipet tetes d) Cover glass e) Mikroskop f) Feses sapi g) Eosin 2% 2) Cara kerja a) Objek glass yang bersih diteteskan 1-2 tetes NaCl fisiologis atau eosin 2%. b) Ambil sedikit feses menggunakan lidi dan letakkan pada larutan tersebut. c) Ratakan larutan menggunakan lidi, kemdian tutup dengan cover glass. d) Selanjutnya diperiksa di bawah mikroskop. b. Metode Apung Metode ini menggunakan larutan NaCl jenuh atau larutan gula jenuh yang didasarkan atas berat jenis (BJ) telur sehingga telur akan mengapung dan mudah diamati. Metode ini digunakan untuk pemeriksaan feses yang mengandung sedikit telur. Cara kerjanya didasarkan atas berat jenis larutan yang digunakan sehingga telur terapung di permukaan dan juga untuk memisahkan partikel-partikel yang besar yang terdapat dalam feses. Metode ini hanya dapat mengidentifikasi telur cacing nemathoda, schistostoma, dibothriosephalus, telur yang berpori-pori, dari famili taenidae telur-telur achantocephala ataupun telur ascaris yang infertil. Adapun kelebihan dari metode ini dapat digunakan untuk infeksi ringan dan berat karena telur cacing dapat terlihat dengan jelas. Sementara kekurangan dari metode ini adalah penggunaan feses banyak dan memerlukan waktu yang lama, perlu ketelitian tinggi agar telur di permukaan larutan tidak turun lagi. KEPERAWATAN HEWAN 83 PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN Cara Pemeriksaan Sampel Feses dengan Metode Apung 1) Alat dan bahan a) Objek glass b) Mikroskop c) Cover glass d) Penyaring teh e) Tabung reaksi f) Pengaduk dan beaker glass g) Feses 10 gr h) Larutan NaCl jenuh (33%) i) Aquades 2) Cara kerja a) 10 gram feses dicampur dengan 200ml NaCl jenuh (33%), kemudian diaduk hingga tercampur rata. Apabila terdapat seratserat selulosa disaring menggunakan saringan teh. b) Diamkan selama 5-10 menit kemudian ambil larutan permukaan menggunakan lidi dan letakkan diatas objek glass, kemudian tutup dengan cover glass dan periksa di bawah mikroskop. c) Tuangkan larutan ke dalam tabung reaksi hingga penuh, yaitu dengan permukaan tabung didiamkan selama 5-10 menit dan ditutup dengan objek glass selanjutnya diletakkan di atas gelas preparat dengan cairan berada di antara gelas preparat dan gelas penutup, kemudian diperiksa di bawah mikroskop. 1. 84 Metode Kuantitatif a. Metode Kato Metode ini dianjurkan untuk pemeriksaan secara massal karena lebih sederhana dan murah. Morfologi telur cacing cukup jelas untuk menetapkan diagnosis. Tujuannya untuk mengetahui adanya infeksi cacing parasit dan untuk mengetahui tingkat infeksi cacing parasit usus. Kelebihan dari metode ini ialah dapat mengidentifikasi tingkat cacing pada penderita berdasar jumlah telur cacing, baik dikerjakan di lapangan dan dapat digunakan untuk pemeriksaan feses secara massal karena murah dan sederhana, cukup jelas untuk melihat morfologi sehingga dapat menetapkan diagnosis. Sementara kekurangan metode ini ialah penggunaaan fese yang cukup banyak. Cara pemeriksaaan feses dengan metode kato 1) Alat a) Selophane b) Gelas preparat c) Karton berlubang d) Soket bambu e) Kawat saring f) Kertas minyak 2) Bahan Bahan yang digunakan adalah larutan untuk memulas selophane KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN terdiri dari 100 bagian aquades (6%), 100 bagian gliderin, 1 bagian melachite green 3% dan feses 30mg. 3) Cara kerja a) Sebelum pemakaian, pita selophane dimasukkan kedalam larutan melachite green selama 24 jam. b) Letakkan feses di atas kertas minyak, selanjutnya letakkan kawat saringan di atas feses dan ditekan sehingga tersisa feses yang kasar dan feses halus keluar di atas penyaring. c) Ambil feses yang halus menggunakan lidi di atas kawat penyaring sebanyak 30mg dengan menggunakan cetakan karton yang berlubang dan letakkan di atas kaca preparat yang bersih. d) Selanjutnya ratakan feses di seluruh permukaan pita selophane hingga tebal dengan bantuan kaca preparat lain. e) Diamkan selama 30-60 menit dengan suhu kamar supaya menjadi transparan. f) Seluruh permukaan diperiksa dengan menghitung jumlah semua telur cacing. Contoh stadium parasit yang ditemukan pada feses. Gambar 7.3 Telur Aemonchus Sp Sumber: https://teluraemonchus.info.id Gambar 7.4 Larva Cacing Sumber: https://telurlarva.info.id Penyakit Parasit Secara umum, parasit dapat didefinisikan sebagai organisme yang hidup pada organisme lain, yang disebut inang, dan mendapat keuntungan dari inang yang ditempatinya hidup sedangkan inang menderita kerugian. Parasit memiliki habitat tertentu dalam tubuh inangnya (Eka, 2011). Parasit ini dapat menghambat kemajuan di bidang peternakan, terutama dalam hubungannya dengan peningkatan populasi dan produksi ternak (Sari, 2015). Parasit merupakan salah satu jenis penyakit hewan maupun manusia yang KEPERAWATAN HEWAN 85 PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN sangat merugikan peternak. Kerugian tersebut terjadi akibat rusaknya organ dan sistem organ ternak sehingga sering terjadi kematian dan bagi peternak biaya yang harus ditanggung olehnya cukup besar. Kerugian yang diakibatkan oleh parasit berupa perkembangan tubuh ternak terhambat sedangkan pada sapi dewasa kenaikan berat badannya tidak tercapai, organ tubuh rusak, dan kualitas karkas hal ini disebabkan oleh menurunnya nafsu makan, perubahan distribusi air, elektrolit, dan protein darah (Gusti, 2013). Perubahan atau kerusakan yang disebabkan oleh parasit dapat berupa kerusakan sel dan jaringan, perubahan fungsi fisiologi dari hospes, penurunan daya tahan terhadap agen penyebab penyakit lain, masuknya agen penyakit sekunder setelah terjadi kerusakan mekanik dan parasit mampu menyebarkan mikroorganisme patogen (Ida, 2004). Kerusakan fungsi jaringan pada ternak akan berpengaruhi hilangnya nafsu makan, gangguan digesti, ganggunan penyerapan, hilangnya cairan, dan elektrolit, sering pula mengakibatkan penurunan komponen makanan yang penting untuk pertumbuhan dan pemeliharaan fungsi organ-organ tubuh. Akibat adanya cacing parasit seperti Ostertagia sp., Trichostrongylus, Fasciola dan cacingcacing penghisap darah mengakibatkan terjadinya penurunan jumlah protein di dalam tubuh yang tercermin dari adanya hipoproteinemia. Penyakit Parasit pada Ruminansia Berbagai jenis cacing parasit yang dapat menginfeksi ruminansia dibagi menjadi tiga kelas, yaitu trematoda (cacing hati), cestoda (cacing pita), dan nematoda (cacing gilig) yang perkembangan dan siklus hidupnya berbeda. Berikut dibawah ini penjelasan tentang jenis cacing. 1. Trematoda Kelas trematoda termasuk dalam filum plathyhelminthes dengan ciri-ciri tubuh tidak bersegmen, umumnya hermaprodit, reproduksi ovipar (berbiak dalam larva), infeksi terutama pada stadium larva yang masuk lewat mulut sampai usus. Semua organ dikelilingi oleh sel-sel parenkim, badan tak berongga dan mempunyai mulut penghisap atau sucker (Noble, 1989). Gambar 7.5 Morfologi Cacing Trematoda Fasciola Hepatica Sumber: https://telur.cacing.gastrointestinal.ternak.com 86 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN Gambar 7.6 Telur Trematoda Fasciola Hepatica Sumber: https://telur.cacing.gastrointestinal.ternak.com Cacing trematoda yang banyak ditemukan pada sapi. Kingdom : Animalia Filum : Platyhelminthes Kelas : Trematoda Sub Ordo : Prosostomata Ordo : Digenea Semua spesies trematoda yang berparasit pada ternak ruminansia adalah ordo digenea. Bentuk tubuh trematoda pipih dorsoventral menyerupai bentuk daun dan tidak bersegmen. Dalam keadaan hidup cacing ini bertubuh relatif tebal. Bagian paling luar disebut tegumen, ujung anterior tubuh terdapat batil hisap (oral sucker) dan pada bagian ventralnya terdapat acetabulum (ventral sucker). Acetabulum terletak di sepertiga bagian anterior tubuh, namun posisi ini bervariasi menurut jenis trematode (Kusumamihardja, 1995). Spesies cacing dari kelas trematoda yang menyerang ternak adalah Paramphistomum sp. (cacing parang), Schistosoma sp. yang menyerang sistem peredaran darah, Fasciola hepatica (cacing hati), Fasciola gigantica yang berwarna merah muda kekuningkuningan sampai abu-abu kehijau-hijauan, (Nezar, 2014). Di bawah ini beberapa penyakit parassit yang biasanya menyerang ternak. a. Fasciolosis Fasciolosis adalah infeksi cacing parasit yang disebabkan oleh cacing fasciola hepatica dan fasciola gigantica. Penyakit ini bersifat zoonosis yang ditularkan melalui tanaman. Fasciolosis lebih sering menyerang hewan daripada manusia karena manusia adalah inang insidental. Penyakit ini terjadi diseluruh dunia terutama di daerah dengan produksi domba dan sapi. 1) Siklus Hidup Telur keluar ke alam bebas bersama feses domba. Bila telur menemukan tempat yang lembab, telur akan menetas, dan bekembang menjadi larva bersilia yang disebut dengan mirasidium. Selanjutnya mirasidium akan masuk kedalam tubuh siput (inang perantara) dan mirasidium akan berkembang dan menghasilkan sporokista yang menghasilkan redia dan membentuk serkaria. Serkaria akan keluar dari tubh siput dan menempel pada rumput atau dedauanan dan berkembang KEPERAWATAN HEWAN 87 PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN menjadi metaserkaria. Apabila rumput yang terdapat metaserkaria dimakan oleh ternak, maka metaserkaria akan masuk kedalam organ pencernaan ternak dan selanjutnya akan berpindah ke saluran empedu pada hati inang yang baru untuk memulai siklus hidup yang baru. Telur cacing fasciola masuk ke dalam duodenum bersama empedu dan keluar bersama tinja hospes definitif. Di luar tubuh ternak, telur cacing berkembang menjadi mirasidium. Mirasidium kemudian masuk ke tubuh siput muda genus Lymnaea rubiginosa. Di dalam tubuh siput, mirasidium berkembang menjadi sporokista, redia, dan serkaria. Serkaria akan keluar dari tubuh siput. Pada tempat yang cocok, serkaria akan berubah menjadi metaserkaria yang berbentuk kista. Ternak akan terinfeksi apabila minum air atau makan tanaman yang mengandung kista. Gambar 7.7 Siklus Hidup Fasiolasis Sumber: http://penyakit.ruminansia.com 2) Gejala klinis a) Pada sapi Pada sapi yang terkena fasciola akan mengalami gangguan pencernaan berupa konstipasi atau sulit defekasi dengan feses yang kering. Pada keadaan infeksi yang berat sapi akan mencret, pertumbuhan ternak terhambat hingga terjadi penurunan produktifitas. b) Pada domba dan kambing (1) Infeksi bersifat akut, ditandai dengan kematian mendadak dengan ciri-ciri darah keluar dari hidung dan anus seperti pada penyakit antrax pada sapi. (2) Infeksi bersifat kronis gejala yang terlihat antara lain ternak lesu/ malas, ternak tidak gesit, nafsu makan menurun, selaput 88 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN lendir pucat, terjadi busung (edema) diantara rahang bawah yang disebut “bottle jaw”, bulu kering dan rontok, perut membesar serta ternak kurus dan lemah. 3) Pencegahan Pencegahan dari penyakit fasciolosis ini adalah dengan cara berikut. (1) Menghindari mengembalakan ternak pada pagi hari, sehingga ternak tidak mengkonsumsi rumput yang masih basah yang kemungkinan mengandung metaserkaria. (2) Pemberantasan inang sementara yaitu siput air tawar. (3) Mencegah kandang becek, feses menumpuk dan lembab. (4) Monitoring telur cacing dengan melakukan pemeriksaan feses secara rutin maksimal setiap 2-3 bulan sekali. 4) Pencegahan dan pengobatan Pencegahan dapat dilakukan dengan pemberian obat cacing dan pengobatan dapat dilakukan dengan pemberian multivitamin untuk meningkatkan daya tahan tubuh dan mempercepat penyembuhan, melakukan sanitasi kandang dan peralatan peternakan dengan cara membersihkan, mencuci dan menyemprot dengan desinfektan. a. Paramphistomiasis Gambar 7.8 Pramphistomiasis di Bawah Mikroskop Sumber: https://www.google.com/amp/s/decoplayer.info/amp/45660400-prevalensi-paramphistomiasis-pada-sapi-balidi-kabupaten-maros.html Paramphistomiasis adalah penyakit yang disebabkan parasit Paramphistomum sp. yang merupakan salah satu cacing dalam kelas trematoda. Paramphistomum sp. hidup di dalam rumen, retikulum, usus, saluran empedu atau kandung kemih hewan yang diserangnya. Hal ini menyebabkan kerja rumen menjadi terganggu sehingga pakan tidak dapat dicerna dengan sempurna (Hamdan, 2014). Hewan yang diserang Paramphistomum sp. sebagai hospes definitif, yaitu hewan ternak (kerbau, sapi, domba, kambing) dan ruminansia lain. Daerah penyebaran Paramphistomum sp. adalah daerah yang memiliki suhu udara 25-300C dengan kelembaban kira-kira 85%. Paramphistomum sp. merupakan cacing trematoda yang tebal, berbentuk pipih mempunyai batil KEPERAWATAN HEWAN 89 PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN isap di bagian perut (ventral sucker) yang disebut asetabulum, dan di bagian mulut ada batil isap mulut yang kecil (oral sucker). Siklus Hidup Pharampistomum Siklus hidup pharampistomum adalah tidak langsung karena membutuhkan inang definitif seperti ruminansia, inang perantara (siput) dan kehidupan bebas seperti di dalam air dan tanaman. Telur keluar bersama feses dan mampu bertahan pada suhu di bawah 100C selama enam bulan. Dalam waktu 3 minggu telur akan membentuk mirasidium yang berkembang selama 11-29 hari sampai menemukan inang perantara (siput) dan akan mati jika tidak menemukan inang perantara. Setelah menemukan induk semang, mirasidium akan masuk dan melepaskan silianya dalam waktu 1,5 minggu kemudian memroduksi redia. Redia akan mengeluarkan serkaria yang belum matang dan membutuhkan waktu selama 13 hari untuk berkembang di dalam tubuh siput kemudian keluar ke air. Proses dari mirasidium menjadi sporokista, redia, serkaria membutuhkan waktu selama selama 4 minggu. Pada temperatur antara 16-170C perkembangan waktu larva membutuhkan waktu sekitar 110 hari. Serkaria melepaskan diri dari tubuh siput dan menempelkan diri pada dedaunan dan berubah menjadi metaserkaria yang bersifat infektif dalam waktu 5 hari. Gambar 7.9 Siklus Hidup Paramphistomiasis Sumber: https://www.google.com/amp/s/decoplayer.info/amp/42690146-prevalensi-paramphistomiasis-pada-sapibalidi-kecamatan-libureng-kabupaten-bone-s-k-r-i-p-s-i-suharmita-darmin-o.html 1) Gejala Klinis Gejala klinis yang terlihat adalah diare dengan feses yang berbau khas dan disertai dengan anoreksia dan dehidrasi (pada infeksi duodenum ringan), apatis, dan demam ringan. Pada paramphistomum fase ruminal gejala klinis tidak terlihat jelas. 2) Pengobatan Apabila ternak terinfeksi Paramphistomum Sp. dapat dilakukan pengobatan dengan pemberian fluksidens/oxyclozodine yang efektif melawan Paramphistomum Sp. Terapi juga dapat dilakukan dengan 90 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN pemberian resorantel 65mg/kg BB atau rafoxanid 15mg/kg BB untuk domba. Sementara untuk sapi dapat diberikan levasimol 9,4 mg/kg BB atau niclosamid 2x160mg/kg BB. 3) Pencegahan Pencegahan terhadap paramphistomum dapat dilakukan dengan menggunakan molluscida untuk membasmi siput, pengatutan air minum yang baik agar ternak tidak minum sembarangan (secara alami) yang kemungkinan airnya tercemar oleh siput serta mengembalakan ternak didataran yang tinggi. LEMBAR PRAKTIKUM Judul : Pemeriksaan sampel feses pada sapi mengguakan metode natif Tujuan : untuk mengetahui kandungan telur cacing pada feses sapi Alat dan bahan Alat 1. Sendok plastik 2. Mikroskop cahaya 3. Gelas ukur ukuran 25 ml 4. Penyaring (100 mesh) timbangan analitik digital 5. Gelas objek 6. Kaca penutup 7. Ose 8. Tabung setrifugasi ukuran 15 ml 9. Sarung tangan 10. Tusuk gigi 11. Kain kasa 12. Pipet 13. Gunting 14. Gelas ukur 15. Masker dan glove 16. Kertas label dan alat tulis Bahan 1. Feses sapi segar sebanyak 10gram Langkah kerja 1. Pengambilan sampel Pengambilan feses sapi dilakukan pada pagi hari setelah sapi melakukan defekasi dan keluar dari kandang. Berat sampel yang diambil adalah 10 gram untuk masing-masing metode dan dimasukkan kedalam kantong plastik. Setiap sampel dicampur dengan larutan kalium bromat sebagai pengawet, kemudian diberi keterangan waktu pengambilan sampel. 2. Persiapan sampel KEPERAWATAN HEWAN 91 PEMERIKSAAN LABORATORIUM LEMBAR PRAKTIKUM Sampel feses sapi ongole yang diamati ditimbang sebanyak dua gram untuk masing–masing metode. Sampel yang telah ditimbang kemudian disimpan di dalam plastik sampel dan diberi keterangan pada kertas label. 3. Pembuatan larutan NaCL jenuh Aquades sebanyak 600 ml ditambahkan NaCl secara terus menerus hingga NaCl mengendap dan berhenti larut. 4. Pemeriksaan langsung (natif) a. Akuades diteteskan di atas gelas objek sebanyak dua tetes. b. Sampel feses diambil menggunakan tusuk gigi dan oleskan di atas gelas objek yang telah ditetesi akuades. c. Sampel dan akuades dihomogenkan menggunakan tusuk gigi, lalu ditutup dengan kaca penutup. d. Sampel dapat diperiksa di bawah mikroskop. 5. Pemeriksaan menggunakan Mc. Master a. Dua gram sampel dicampurkan dengan 28 ml larutan NaCl jenuh dan dihomogenkan. b. Kemudian larutan disaring menggunakan alat penyaring dan dituang ke dalam tabung. c. Setelah itu ditambahkan larutan NaCl jenuh sebanyak 30 ml di atas saringan untuk membilas agar tidak ada telur cacing yang masih menempel di tempat penyaringan. d. Larutan dihomogenkan dengan menggunakan pipet, lalu diletakkan di gelas objek. Larutan didiamkan selama 5 menit. e. Sampel dapat diperiksa di bawah mikroskop. Petunjuk Pelaksanaan Praktikum Setiap 8-10 mahasiswa membentuk satu kelompok dalam melakukan kegiatan praktikum. CONTOH SOAL Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan memilih salah satu jawaban yang paling benar dan beri tanda silang pada salah satu jawaban A, B, C atau D! 1. Bagian dari populasi, sebagai contoh (monster) yang diambil dengan menggunakan cara-cara tertentu disebut….. A. Populasi B. Sampel C. Hipotesis D. Finit Jawaban: C 92 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM CONTOH SOAL 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Berikut ini yang menjadi penyebab diperlukannya sampel adalah… A. Populasi terlalu kecil. B. Penelitian bermaksud mengadakan generalisasi dari hasil-hasil kepenelitiannya, dalam arti mengenakan kesimpulan-kesimpulan kepada objek, gejala atau kejadian yang lebih luas. C. Tuntutan metode penelitian D. Keterbatasan kemampuan peneliti Jawaban: B Berikut ini yang menjadi alasan penggunaan sampel, kecuali….. A. Ukuran populasi B. Masalah biaya C. Karena peneliti menginginkannya D. Masalah ketelitian Jawaban: C Berikut di bawah ini merupakan hal yang mempengaruhi perhitungan telur cacing adalah…. A. Kepadatan dan konsentrasi B. Berat C. Banyak D. Populasi Jawaban: A Pemeriksaan telur cacing secara natif bisa juga di sebut dengan .. A. Pemeriksaan sementara B. Pemeriksaan berkala C. Pemeriksaan tidak lansung D. Pemeriksaan lansung Jawaban: D Pemeriksaan sampel feses sidementasi bisa juga disebut dengan pemeriksaan… A. Pengulangan B. Pengendapan C. Perairan D. Pemulihan Jawaban: B Penyakit fasciolosis disebabkan oleh… A. F. Hepatica dan Gigantica B. F. Gegana C. F. Hepar D. F. Gigan Jawaban: A Jika ternak terkena fasciolosis pencegahan apa saja yang bisa dilakukan… A. Memberantas siput yang ada di sekitar B. Meberantas rumput C. Memandikan ternak D. Memindahkan ternak Jawaban: A KEPERAWATAN HEWAN 93 PEMERIKSAAN LABORATORIUM CONTOH SOAL 9. Inang dari fasciolosis adalah .. A. Semut B. Siput C. Kelelawar D. Burung Jawaban: B 10. Ternak apa saja yang bisa diserang oleh penyakit paramphintomiasis? A. Sapi B. Kuda C. Kambing D. Semua benar Jawaban: D CAKRAWALA Pentingnya Pemeriksaan Sampel Feses Penyakit infeksi merupakan penyakit sosial ekonomi dan insiden penyakit yang masih tinggi di dunia. Menurut data dari WHO, sekitar 800 juta- 1 milyar penduduk terinfeksi oleh penyakit parasit. Indonesia termasuk ke dalam salah satu negara yang mengalami dampak tersebut. Infeksi penyakit parasit merupakan pertumbuhan atau serangan organisme parasit terhadap organ tubuh makhluk hidup. Infeksi parasit biasanya ditandai dengan adanya gejala ringan bahkan tidak menunjukkan gejala. Oleh sebab itu, pemeriksaan laboratorium sangat penting karena bertujuan untuk mendiagnosis suatu penyakit berdasarkan gejala klinis kurang akurat. Salah satu pemeriksaan yang dilakukan ialah pemeriksaan feses. Pemeriksaan feses yang dimaksudkan untuk mengetahui ada atau tidaknya telur cacing ataupun larva infektif. Pemeriksaan feses dapat dilakukan dengan metode kualitatif dan metode kuantitatif. Secara kualitatif dilakukan dengan metode natif dan metode apung. Metode ini digunakan untuk mengetahui jenis parasit usus, sedangkan metode kuantitatif dilakukan dengan metode kato untuk menentukan jumlah cacing yang ada di dalam usus. 94 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM JELAJAH INTERNET Untuk menambah wawasan lebih jauh mengenai prosedur pemeriksaan sampel feses, para peserta didik sekaliam dapat mempelajari secara mandiri di internet. Melalui internet peserta didik dapat mengakses lebih jauh materi tentang sampel feses. Salah satu website yang dapat Anda kunjungi untuk menambah wawasan dan pemahaman Anda tentang sampel feses adalah sebagai berikut. https://youtu.be/Fw7LCaT_hOs RANGKUMAN Pemeriksaan feses adalah tes yang dilakukan pada sampel feses untuk mendiagnosis sejumlah penyakit pada sistem pencernaan. Pemeriksaan ini dapat mendeteksi adanya infeksi yang berasal dari bakteri, virus atau parasit, dan berbagai penyakit. Rangkaian tes biasanya diawali dengan pengambilan sampel feses untuk disimpan pada wardah bersih. Selanjutntya sampel dibawa kelaboratorium untuk diperiksa. Pemeriksaan laboratorium umumnya terdiri dari tes kimia, mikroskopik, dan mikrobiologi. TUGAS MANDIRI Tugas para peserta didik adalah membuat laporan terhadap praktikum pemeriksaan sampel feses. Tugas dikerjakan dalam bentuk laporan dengan format yang telah disepakati dengan guru pengampu. PENILAIAN AKHIR BAB Kerjakan di bawah ini dengan jawaban yang baik dan benar! 1. Jelaskan bagaimana siklus hidup dari penyakit parasit fasciolosis! 2. Jelaskan pengertian penyakit parasite pada ternak! 3. Jelaskan pengertian sampel menurut Sugyono! 4. Bagaimana gejala klinis pada hewan yang terkena penyakit fasciolosis ? 5. Pencegahan apa yang bisa dilakukan pada hewan yang terkena fasciolosis? KEPERAWATAN HEWAN 95 PEMERIKSAAN LABORATORIUM REFLEKSI Setelah Anda mempelajari materi ruang lingkup laboratorium kesehatan hewan, jawablah pertanyaan di bawah ini! 1. Hal apa saja yang dapat Anda lakukan terkait dengan materi pemeriksaan sampel feses? 2. Manfaat apa saja yang Anda peroleh dari materi pemeriksaan sampel feses di laboratorium? 3. Aspek menarik apa saja yang Anda temukan dalam materi pemeriksaan sampel feses dan penyakit parasit yang ada pada rumnansia? 96 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM PENGAMBILAN SAMPEL KEROKAN KULIT BAB VIII BAB VIII PENGAMBILAN SAMPEL KEROKAN KULIT TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari materi tentang pengambilan sampel kerokan kulit, peserta didik dapat menjelaskan langkah-langkah pengambilan sampel kerokan kulit, mengidentifikasi prosedur pengambilan sampel kerokan kulit serta dapat melakukan pengambilan sampel kerokan kulit. PETA KONSEP PENGERTIAN PENDAHULUAN PENGAMBILAN SAMPEL KEROKAN KULIT PEMERIKSAAN SAMPEL KEROKAN KULIT KATA KUNCI Scabies, sampel KEPERAWATAN HEWAN 97 PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN A. Pengertian Scabies (kudis) disebabkan oleh tungau terkecil dari Ordo Acarina yaitu Sarcoptes Scabbiei Var Canis. Tungau yang berbentuk hampir bulat dengan 8 kaki pendek, pipih, berukuran 300-600 µ x 250-400 µ pada betina dan 200-240 µ x 150-200 µ pada jantan, biasanya hidup di lapisan kulit epidermis. Sarcoptes merupakan tungau penggali superfisial dan bersifat zoonosis. Scabies sering terjadi pada anjing dan ternak (sapi, kambing, domba, babi, kuda, kelinci), spesies hewan lain seperti serigala, wombat, dan manusia. Penularan scabies pada kucing jarang terjadi karena lebih sering disebabkan oleh tungau Notoedres cati. Gambar 8.1 Scabies pada Anjing Sumber: https://pertanian.pontianakkota.go.id/artikel/53-scabies.html Gambar 8.2 Gambaran Scabies pada Anjing Sumber: https://pertanian.pontianakkota.go.id/artikel/53-scabies.html Gambar 8.3 Scabies pada Kucing Sumber: https://okdogi.com/scabies-pada-kucing/ 98 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN Siklus Hidup Tungau betina secara aktif membuat liang di dalam kulit epidermis atau lapisan tanduk, meletakkan 2-3 butir telur setiap hari. Telur menetas dalam 2-4 hari dan keluar larva berkaki 6. Dalam waku 1-2 hari larva berubah menjadi nimfa stadium pertama dan kedua yang berkaki 8, kemudian menjadi tungau betina muda yang siap kawin, dan menjadi dewasa dalam 2-4 hari. Waktu yang diperlukan telur menjadi tungau lebih kurang 17 hari. Tungau dan larva hidup dengan memakan reruntuhan jaringan. Gambar 8.4 Siklus Hidup Tungau ( Sarcoptes Scabei) Sumber: https://pertanian.pontianakkota.go.id/artikel/53-scabies.html Gambar 8.5 Sarcoptes Scabei di Bawah Mikroskop Sumber: https://pertanian.pontianakkota.go.id/artikel/53-scabies.html Patogenesis Tungau menembus kulit, mengisap cairan limfe, dan memakan sel-sel epidermis. Rasa gatal yang kuat dialami hewan dan bila digosok-gosokkan atau KEPERAWATAN HEWAN 99 PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN digaruk semakin bertambah gatal dan sakit, akibatnya terjadi lecet-lecet serta kerontokan rambut. Lecet menyebabkan keluarnya cairan serum (eksudat) yang menggumpal dan kering membentuk sisik-sisik di permukaan kulit (keropeng). Selanjutnya terjadi keratinisasi dan proliferasi jaringan ikat sehingga kulit menebal, berkerut, dan tidak rata permukaannya. Gejala Klinis 1. Tungau memilih berkembang di pemukaan tubuh yang jarang rambutnya, seperti kulit bagian muka dan daun telinga (kambing, domba, kelinci), kaki, moncong, pangkal ekor (anjing, serigala), kepala dan leher (kuda), daerah pinggul dan leher (sapi) atau di punggung (babi). 2. Lesi akan meluas ke bagian tubuh lain termasuk yang berambut tebal. Domba yang memiliki wol tebal jarang terserang. 3. Rasa gatal dan ketidaktenangan dan hewan menggosok-gosokkan badannya. 4. Perubahan patologi berupa eritema, pruritus, kemudian muncul papula yang pecah sehingga terjadi pengelupasan kulit, terbentuk sisik-sisik dan kudis. Bentuk kudis mungkin kering, kurang jelas berbatas, dan tepinya tampak tidak beraturan. Pada hewan bulu rontok dengan lesi tepi yang tidak rata, tidak begitu menonjol dari permukaan, bersisik atau berkeropeng, dan bentukan papula. 5. Nafsu makan menjadi berkurang, kurus, dan bau apek. Di sekitar tempat tidur ditemukan reruntuhan jaringan kulit. Diagnosis 1. Sejarah dan gejala klinis. 2. Reflek pinnal-pedal (70-90%) yaitu gerakan reflek menggaruk dengan kaki belakang apabila bagian telinga digosok/digaruk. 3. Perlu dibedakan dengan demodikosis yang disebabkan Demodex canis, eczema, infeksi jamur, atau radang kulit (dermatitis) secara mikroskopis dengan ‘deep skin scrapping’. Scabies sering disalahartikan dengan jamur oleh pemilik hewan. Terapi 1. Hewan yang terinfeksi termasuk yang kontak harus diobati. 2. Terapi antiparasit seperti Selamectin, Moxidectin, Amitraz 5%, Asuntol, Ivermectin, Milbemycin. 3. Obat yang bukan lisensi untuk Sarcoptes (termasuk obat ekstra label/herbal) seperti 2-3% lime sulfur, belerang atau minyak pelumas bekas yang dioles juga dapat digunakan (tungau mati karena kurang oksigen). 4. Manajemen lingkungan dengan mencegah kontak antara hewan sehat dengan fomites yang terinfestasi tungau (misalnya, alas hewan, pakan dan wadah air, kandang, dan peralatan lainnya). 5. Terapi terhadap lingkungan seperti menyingkirkan/membersihkan alas (bedding), spray/pembersihan dengan antiparasit terhadap lingkungan. 6. Isolasi hewan yang sakit selama 2 minggu sering direkomendasikan untuk mencegah atau membatasi penyebaran tungau yang bersifat menular. 7. Lebih baik segera bawa hewan peliharaan ke dokter hewan terdekat. Dokter akan memberikan beberapa alternatif pengobatan tergantung kondisi hewan serta tingkat keparahan dengan obat-obatan seperti di atas. 100 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN Gambar 8.6 Pemberian Antiparasit Sumber: https://kucinggaul.com/penyakit-kulit-scabies-pada-kucing/ Gambar 8.7 Penanganan Scabies pada Kambing Sumber: https://id.quora.com/apa-saja-penyakit-yang-sering-menjangkit-hewan-ternak B. Pemeriksaan Sampel Kerokan Kulit Penegakkan diagnosis scabies dapat dilakukan dengan melihat gejala klinis dan kerokan kulit. Efloresensi yang mungkin akan ditemukan yaitu lesi kulit berupa terowongan berwarna putih atau abu-abu dengan panjang rata-rata 1 cm. Pada ujung terowongan terdapat papul, vesikel, dan apabila terjadi infeksi sekunder maka akan terbentuk pustul, eskoriasi, dan sebagainya. Gambar 8.8 Pemeriksaan Fisik Scabies Sumber: https://Kabartani.com/menangani-penyakit-yang-sering-menyerang-kambing-html Pemeriksaan Penunjang Pemeriksaan penunjang dilakukan untuk menemukan tungau dan dapat dilakukan dengan beberapa cara yakni sebagai berikut. KEPERAWATAN HEWAN 101 PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN 1. 2. 3. 4. C. Cari terowongan dan amati ujung yang terdapat papul atau vesikel. Dengan cara menyikat dengan sikat dan ditampung di atas selembar kertas putih dan diamati menggunakan kaca pembesar. Dapat pula dilakukan dengan membuat biopsi irisan, yaitu dengan cara menjepit lesi dengan pinset kemudian dibuat irisan tipis dengan scalpel kemudian diperiksa di bawah mikroskop cahaya. Melalui biopsi eksisional dan diperiksa dengan mikroskop cahaya. Cara Pengambilan Sampel Kerokan Kulit 1. Alat dan bahan a. Alat 1) Objek glass 2) Cover glass 3) Cawan petri 4) Ose 5) Api spiritus 6) Kapas 7) Mikroskop 8) Pinset 9) Scalpel b. Bahan 1) Sampel (kerokan kulit) 2) Larutan KOH 10% 3) Kapas alkohol 4) Tissue 2. Cara Kerja a. Pengambilan sampel 1) Bagian yang akan dikerok diusap beberapa kali menggunakan kapas yang sudah dibasahi dengan alkohol. 2) Bagian kulit yang akan dikerok sebaiknya dipinggir lesi yang aktif dan tertutup dengan sisik 3) Perlahan-lahan dikerok bagian tersebut dengan menggunakan scalpel. 4) Kerokan kulit ditampung didalam cawan petri. a. Teknik pembuatan preparat 1) Larutan KOH 10% diteteskan pada objek glass. 2) Ujung ose dibasahi dengan laritan KOH 10% kemudian ditempelkan pada kerokan kulit sehingga kerokan tersebut menempel pada jarum ose. 3) Kerokan ditempelkan pada tetesan larutan KOH 10% kemudian ditutup dengan kaca penutup. 4) Dilewatkan beberapa kali di atas api spiritus dan didiamkan selama 10 menit. 5) Kemudian diperiksa di bawah mikroskop dengan kondensor kebawah/ rendah, dengan lensa objektif 10x untuk mencari lapang pandang kemudian dengan perbesaran 40x untuk mencari adanya hifa dan spora. 102 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM LEMBAR PRAKTIKUM 1. Pengambilan sampel kerokan kulit a. Alat 1) Skalpel 2) Pinset 3) Objek glass 4) Cover glass 5) Mikroskop b. Bahan 1) Sampel (kerokan kulit) 2) Larutan KOH 10% 3) Alkohol 70% 4) Kapas 5) Tissue c. Cara pengambilan Pengambilan sampel kerokan kulit dapat dilakukan dengan cara membersihkan daerah kulit menggunakan alkohol 70%. Kerokan kulit dapat dilakukan di daerah pustula yang baru maupun yang sudah lama menggunakan scalpel. Hasil kerokan kulit diletakkan di atas kaca objek dan ditetesi dengan larutan KOH 10% kemudian ditutup dengan penutup kaca dan diperiksa di bawah mikroskop. Hasil pemeriksaan positif jika ditemukan tungau, nimfa, larva, telur atau kotoran S. Scabei. CONTOH SOAL Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan memilih salah satu jawaban yang paling benar dan beri tanda silang pada salah satu jawaban A, B, C atau D! 1. Scabies merupakan penyakit kulit yang dapat menyerang manusia dan hewan. Penyebab dari scabies adalah… A. Sarcoptes scabei B. Notoedres cati C. Dermatitis D. Mikosis Superfisialis Jawaban: A 2. Tungau Sarcoptes Scabei berbentuk bulat, pipih, pendek. Tungau betina berukuran…. A. 300-500µ x 250-300µ B. 300-600µ x 250-400µ C. 300-700µ x 250-500µ D. 300-800µ x 250-600µ Jawaban:B 3. Penularan scabies pada kucing jarang terjadi karena scabies pada kucing disebabkan oleh…. KEPERAWATAN HEWAN 103 PEMERIKSAAN LABORATORIUM CONTOH SOAL 4. 5. 6. 7. 8. 9. 104 A. Sarcoptes scabei B. Notoedres cati C. Ringworm D. Dermatitis Jawaban: B Dalam siklus hidupnya, berapa lama waktu yang dibutuhkan oleh telur Sarcoptes Scabei untuk menjadi tungau… A. Dua jam B. Tiga minggu C. 17 hari D. 5-10 hari Jawaban: C Gejala khas yang timbul atau diperlihatkan oleh hewan yang terkena scabies adalah ditandai dengan adanya… A. Lendir B. Nanah C. Keropeng D. Benjolan Jawaban: C Sarcoptes Scabei merupakan tungau penggali superfisialis pada kulit dan bersifat… A. Patogen B. Toksik C. Homogen D. Zoonosis Jawaban: D Tungau betina secara aktif membuat liang atau lubangdi dalam kulit epidermis atau lapisan tanduk dan mampu melepaskan telur sebanyak… A. 2-3 butir setiap hari B. 2-3 butir/jam C. 5-10 butir setiap hari D. 5-10 butir/jam Jawaban: A Diagnosis scabies dapat ditegakkan dengan beberapa pemeriksaan, salah satunya yaitu… A. Kerokan kulit B. Pemeriksaan feses C. Uji KOH D. Tes DNA Jawaban: A Dalam pemeriksaan mikroskopik, spesimen yang dijadikan sampel untuk diperiksa dalah… A. Darah B. Urin C. Kerokan kulit KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM CONTOH SOAL D. Feses Jawaban: C 10. Diagnosis banding atau penyakit yang gejalanya hanmpir sama dengan scabies adalah… A. Dermatitis B. Demodekosis C. Ascaris D. Ringworm Jawaban: B CAKRAWALA Prevalensi Penyakit Scabies di Indonesia Scabies adalah penyakit kulit yang disebabkan oleh tungau (kutu kecil) yaitu Sarcoptes Scabei. Prevalensi scabies di negara berkembang lebih tinggi di negara maju. Di Indinesia, scabies merupakan salah satu penyakit kulit yang paling sering terjadi. Prevalensi penyakit scabies di puskesmas seluruh Indonesia pada tahun 2008 adalah 5,6-12,9% dan merupakan penyakit kulit terbanyak ketiga. Pada tahun 2008 survey diberbagai pemukiman kumuh seperti di tempat pembuangan sampah dan rumah susun di Jakarta menunjukkan prevalensi 1-5%. Di Timur leste, survey scabies di empat kabupaten pada tahun 2010 menunjukkan 17,3%. JELAJAH INTERNET Untuk menambah wawasan lebih jauh mengenai pengambilan sampel kerokan kulit, para peserta didik sekalian dapat mempelajari secara mandiri di internet. Melalui internet, peserta didik dapat mengakses lebih jauh materi tentang pengambilan sampel kerokan kulit. Salah satu website yang dapat Anda kunjungi untuk menambah wawasan dan pemahaman Anda tentang laboratorium adalah sebagai berikut. https://youtu.be/Ypoyh8oLuaw KEPERAWATAN HEWAN 105 PEMERIKSAAN LABORATORIUM RANGKUMAN Scabies (kudis) disebabkan oleh tungau terkecil dari Ordo Acarina yaitu Sarcoptes Scabbiei Var. Canis. Tungau yang berbentuk hampir bulat dengan 8 kaki pendek, pipih, berukuran 300-600 µ x 250-400 µ pada betina dan 200-240 µ x 150-200 µ pada jantan, biasanya hidup di lapisan kulit epidermis. Sarcoptes merupakan tungau penggali superfisial dan bersifat zoonosis. Scabies sering terjadi pada anjing dan ternak (sapi, kambing, domba, babi, kuda, kelinci), spesies hewan lain seperti serigala, wombat, dan manusia. Penularan Scabies pada kucing jarang terjadi karena lebih sering disebabkan oleh tungau Notoedres cati. Tungau memilih berkembang di pemukaan tubuh yang jarang rambutnya, seperti kulit bagian muka dan daun telinga (kambing, domba, kelinci), kaki, moncong, pangkal ekor (anjing, serigala), kepala dan leher (kuda), daerah pinggul dan leher (sapi) atau di punggung (babi). Lesi akan meluas ke bagian tubuh lain termasuk yang berambut tebal. Domba yang memiliki wol tebal jarang terserang. Rasa gatal dan ketidaktenangan dan hewan menggosok-gosokkan badannya. Perubahan patologi berupa eritema, pruritus, kemudian muncul papula yang pecah sehingga terjadi pengelupasan kulit, terbentuk sisik-sisik, dan kudis. Bentuk kudis mungkin kering, kurang jelas berbatas, dan tepinya tampak tidak beraturan. Pada hewan bulu rontok dengan lesi tepi yang tidak rata, tidak begitu menonjol dari permukaan, bersisik atau berkeropeng, dan bentukan papula. Nafsu makan menjadi berkurang, kurus, dan bau apek. Di sekitar tempat tidur ditemukan reruntuhan jaringan kulit. Diagnosis 1. Sejarah dan gejala klinis. 2. Reflek pinnal-pedal (70-90%) yaitu gerakan reflek menggaruk dengan kaki belakang apabila bagian telinga digosok/digaruk. 3. Perlu dibedakan dengan demodikosis yang disebabkan Demodex canis, eczema, infeksi jamur, atau radang kulit (dermatitis) secara mikroskopis dengan‘deep skin scrapping’. Scabies sering disalahartikan dengan jamur oleh pemilik hewan. Terapi 1. Hewan yang terinfeksi termasuk yang kontak harus diobati. 2. Terapi antiparasit seperti Selamectin, Moxidectin, Amitraz 5%, Asuntol, Ivermectin, Milbemycin. 3. Obat yang bukan lisensi untuk Sarcoptes (termasuk obat ekstra label/herbal) seperti 2-3% lime sulfur, belerang atau minyak pelumas bekas yang dioles juga dapat digunakan (tungau mati karena kurang oksigen). 4. Manajemen lingkungan dengan mencegah kontak antara hewan sehat dengan fomites yang terinfestasi tungau (misalnya, alas hewan, pakan dan wadah air, kandang dan peralatan lainnya). 5. Terapi terhadap lingkungan seperti menyingkirkan/membersihkan alas (bedding), spray/pembersihan dengan antiparasit terhadap lingkungan. 6. Isolasi hewan yang sakit selama 2 minggu sering direkomendasikan untuk mencegah atau membatasi penyebaran tungau yang bersifat menular. 7. Lebih baik segera bawa hewan peliharaan ke dokter hewan terdekat. Dokter akan memberikan beberapa alternatif pengobatan tergantung kondisi hewan serta tingkat keparahan dengan obat-obatan seperti di atas. 106 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM TUGAS MANDIRI Tugas para peserta didik adalah mendeskripsikan tentang pengambilan sampel kerokan kulit. Tugas dikerjakan dalam bentuk laporan dengan format yang telah disepakati dengan guru pengampu. PENILAIAN AKHIR BAB Kerjakan di bawah ini dengan jawaban yang baik dan benar! 1. Jelaskan pengertian dari scabies! 2. Uraikan siklus hidup dari sarcoptes scabei! 3. Sebutkan gejala klinis dari penyakit scabies! 4. Jelaskan bagaimanakah cara mendiagnosa penyakit scabies! 5. Jelaskan secara singkat bagaimana cara pencegahan dari penyakit scabies! REFLEKSI Setelah Anda mempelajari materi pengambilan sampel kerokan kulit, jawablah pertanyaan di bawah ini. 1. Hal apa saja yang dapat Anda lakukan terkait dengan materi pengambilan sampel kerokan kulit? 2. Manfaat apa saja yang Anda peroleh dari materi pengambilan sampel kerokan kulit? 3. Aspek menarik apa saja yang Anda temukan dalam materi pengambilan sampel kerokan kulit? KEPERAWATAN HEWAN 107 PEMERIKSAAN LABORATORIUM BAB IX MENGIDENTIFIKASI PROSEDUR PENGAMBILAN SAMPEL DARAH BAB IX MENGIDENTIFIKASI PROSEDUR PENGAMBILAN SAMPEL DARAH TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari materi tentang identifikasi prosedur pengambilan sampel darah, peserta didik dapat menjelaskan pengertian sampel, menjelaskan langkah-langkah pengambilan sampel darah serta mengetahui cara pemeriksaan sampel darah di laboratorium. PETA KONSEP PENGERTIAN PENDAHULUAN TUJUAN PENGAMBILAN SAMPEL PROSEDUR PENGAMBILAN SAMPEL PROSEDUR PEMERIKSAAN SAMPEL DI LABORATORIUM KATA KUNCI Laboratorium, sampel darah, parasit. 108 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN A. Pengertian Darah adalah cairan yang terdapat pada semua makhluk hidup (kecuali tumbuhan) tingkat tinggi yang berfungsi mengirimkan zat zat yang dibutuhkan oleh tubuh organisme tersebut. Selain itu, arah juga berfungsi mangangkut bahan-bahan kimia hasil etabolisme dan juga sebagai pertahanan tubuh terhadap virus atau bakteri. Karena sifat darah yang berbeda dengan jaringan lain mengakibatkan darah dapat bergerak dari satu tempat ke tempat lain sehingga dapat menyebar ke semua bagian tubuh. Penyebaran tersebut harus terkontrol dan harus tetap berada pada satu ruangan agar darah benar-benar dapat menjangkau seluruh jaringan di dalam tubuh melalui suatu sistem yang disebut sistem kardiovaskuler yang meliputi jantung dan pembuluh darah. Dengan sistem tersebut, darah dapat diakomodasikan secara teratur dan diedarkan menuju organ dan jaringan tersebar diseluruh tubuh. Darah didistribusikan melalui pembuluh darah dari jantung keseluruh tubuh dan akan kembali lagi menuju jantung. Sistem ini berfungsi untuk memenuhi kebutuhan sel atau jaringan akan nutrien dan oksigen serta mentransport sisa metabolism sel atau jaringan keluar dari tubuh (Nugraha, 2015). Selain itu, darah juga berfungsi untuk pertahanan tubuh terhadap virus dan bakteri. Pada dasarnya darah merupakan cairan yang ada di dalam tubuh manusia ataupun hewan yang berfungsi untuk alat transportasi zat zat yang ada di dalam tubuh seperti O2 , CO2, hormon dan lain sebagainya. Tanpa darah manusia dan sebagian hewan tidak dapat hidup karena darah merupakan pengantar oksigen dari paru-paru ke seluruh bagian tubuh. Pada serangga, darah tidak terlibat dalam peredaran oksigen di dalam tubuh. Karena oksigen pada serangga diedarkan melalui sistem trakea yaitu melalui saluran-saluran yang menyalurkan udara secara langsung ke seluruh jaringan tubuh. Oleh karena itu, darah pada serangga tidak berwarna merah, yang berarti tidak ada hemoglobin yang mengikat oksigen. Darah pada serangga berfungsi untuk transportasi zat-zat makanan keseluruh tubuh dan sebagai pengangkut zat-zat metabolisme. Pada sebagian kecil hewan yang takbertulang belakang atau sering di sebut invertebrate oksigen langsung meresap ke dalam plasma darah karena protein pembawa oksigennya terlarut secara bebas. Ilmu yang mempelajari tentang pembekuan darah adalah hematologi. Darah memiliki komposisi sebagai berikut. 1. Plasma darah Komposisi darah sebagian besar adalah plasma darah. Sekitar 55% darah merupakan plasma darah. Plasma darah merupakan cairan yang berada di antara sel-sel darah yang bebas. Sifat fisik dari plasma darah yaitu terletak pada warnanya. Warna pada plasma darah tergantung pada spesies dan jumlah plasma darah. KEPERAWATAN HEWAN 109 PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN Tabel 9.1 Kandungan Plasma Darah Sumber: https://biologi-indonesia.blogspot.com/2013/11/penjelasan-tentang-komposisi-darah.html?m=1 2. Sel-sel darah terdiri dari berikut. a. Darah merah (eritrosi/red blood cell ) b. Darah putih (leukosit/white blood cell ) c. Keping- keping darah (thrombosit ) Fungsi Darah Berdasarkan kandungan selular dan nonselular dalam darah, jaringan ini memiliki fungsi yang sangat penting, yakni sebagai berikut. 1. Respirasi Melalui eritrosit, darah memiliki fungsi mengangkut oksigen dari paruparu menuju jaringan di seluruh tubuh dan mengangkut karbon dioksida dari jaringan menuju paru-paru untuk dikeluarkan. Pengangkutan oksigen 110 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN 2. 3. 4. 5. 6. dan karbon dioksida tersebut dilakukan oleh molekul hemoglobin yang terkandung di dalam eritrosit (Nugraha, 2015). Nutrisi Karbohidrat, protein, dan lemak yang kita makan akan diproses oleh sistem pencernaan. Di dalam lumen usus, nutrisi akan diabsorpsi menuju kapiler-kapiler darah di sekitar usus. Beberapa nutrisi disintesis oleh sel dalam organ seperti hati. Semua molekul tersebut akan diangkut oleh darah melalui sistem kardiovaskuler nutrisi akan didistribusikan keseluruh tubuh (Nugraha, 2015). Ekskresi Sel dalam jaringan melakukan metabolisme dan menghasilkan sisa metabolisme berupa sampah yang tidak digunakan. Jika terakumulasi dalam organ atau sel akan menyebabkan kerusakan sel dan gangguan kesehatan. Sisa metabolisme akan dikeluarkan oleh sel ke dalam darah dan diangkut melalui sistem kardiovaskuler menuju organ ekskresi untuk dikeluarkan (Nugraha, 2015). Penyeimbang Asam-Basa Tubuh Aktivitas fisiologis tubuh dipengaruhi oleh keasaman. Keseimbangan asam-basa tercapai karena adanya proses metabolisme dan pengendaliannya yang disebabkan suatu senyawa yang bersifat asam (asidi) maupun bersifat basa (alkali) yang mempengaruhi factor-faktor keasaman di dalam darah akibat adanya aktivitas di luar sel (ekstrasel) dan di dalam sel (intrasel). Kelebihan senyawa tersebut akan diekskresikan oleh organ paru dan ginjal. Darah yang menjangkau seluruh bagian tubuh akan membuang senyawa yang mengandung keseimbangan asam-basa tubuh agar dapat mempertahankan fungsi fisiologis (Nugraha, 2015). Pengaturan suhu tubuh manusia memiliki suhu tubuh normal berkisar antara 36,5-37,5oC. Suhu tersebut selalu dipertahankan agar organ atau aktivitas sel di dalam tubuh bekerja secara optimal. Pada saat terjadi kenaikan suhu tubuh, baik oleh suhu lingkungan atau suhu tubuh meningkat karena sakit, pembuluh darah akan melebar (vasodilatasi) sehingga banyak darah yang bersirkulasi terutama pada bagian bawah kulit yang banyak mengandung kelenjar keringat untuk memproduksi banyak keringat yang berguna untuk membuang panas. Begitu pula sebaliknya, penurunan suhu tubuh menyebabkan pembuluh darah menyempit (vaso-konstriksi), aliran darah menuju kelenjar keringat berkurang sehingga produksi keringat berkurang dan kehilangan panas tubuh berkurang (Nugraha, 2015). Pertahanan Terhadap Infeksi Leukosit memiliki peranan dalam pertahanan tubuh terhadap benda asing maupun serangan penyakit baik oleh bakteri, virus atau parasit. Pertahan dilakukan dengan cara eliminasi dari dalam tubuh melalui proses fagositosis maupun pembentukan antibodi (Nugraha, 2015). Transport Hormon dan Pengaturan Metabolisme Metabolisme terjadi karena adanya reaksi biokimia di dalam tubuh untuk keberlangsungan makhluk hidup salah satunya dengan bantuan KEPERAWATAN HEWAN 111 PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN enzim sebagai katalisator (pemercepat reaksi), beberapa reaksi enzimatik dipengaruhi oleh faktor lain seperti hormon. Hormon yang diproduksi oleh kelenjar endokrin akan diekskresikan ke dalam darah untuk dibawa menuju ke jaringan sasaran untuk direspon oleh jaringan dan dapat melakukan fungsi biologis. B. Tujuan Pengambilan Sampel Darah Pengambilan darah (venesectio) merupakan salah satu hal yang terpenting dari kegiatan peternakan. Tujuan pengambilan darah ternak yaitu untuk mengetahui tingkat kadar suatu zat yang terkandung dalam darah ternak tersebut untuk kepentingan pemeriksaan immunologi/kekebalan ataupun status mengidentifikasi terhadap suatu penyakit. Prosedur Pengambilan Sampel Darah Sebelum dilakukan pengambilan darah pada ternak, perlu diperhatikan beberapa prinsip pengambilan sampel darah pada baerbagai ternak di bawah ini. 1. Pada prinsipnya pengambilan sampel darah pada berbagai jenis ternak hampir sama. Perbedaan yang mendasar hanya pada tempat pengambilan sampel darah dan ukuran jarum yang digunakan. Namun, pada prosedur dan tekkniknya hampir sama. 2. Posisi ternak yang akan diambil sampel darahnya harus dalam posisi yang nyaman dan kondisi ternak tenang. Selain akan mempermudah dalam pengambilan sampel darah, juga akan lebih meminimalisir rasa sakit pada ternak dan hal tersebut merupakan salah satu kaidah “animal welfare” atau yang biasa disebut kesejahteraan hewan. Untuk sebagian ternak yang ukuran tubuhnya agak besar sehingga susah untuk diposisikan dalam posisi yang tepat, maka bisa digunakan penjepit atau kerangka. Namun, untuk ternak yang ukuran tubuhnya kecil maka cukup dipegang oleh praktikan pada bagian tertentu. 3. Cari titik pada tubuh ternak yang banyak mempunyai pembuluh darah sehingga akan mempermudah dalam pengambilan darah. Bagian tersebut sebelumnya perlu dibersihkan dengan alkohol. Pembersihan tersebut berfungsi untuk menghindarkan dari adanya bakteri (sterilisasi). Selain untuk sterilisasi, pembersihan dengan alkohol dapat meminimalisir terjadinya infeksi pada ternak setelah dilakukan pengambilan sampel darah. 4. Alat suntik diposisikan secara tepat ketika pengambilan sampel darah. Bagian jarum yang runcing berada di bawah (posisi jarum menengadah ke atas) sehingga fungsinya berjalan dengan baik yaitu untuk mengambil darah supaya terhisap oleh tabung hisap. Selain itu, ujung jarum usahakan masuk atau tertutupi sehingga darah akan mudah masuk pada jarum tersebut. Alat suntik tersebut disuntikkan berlawanan arah dengan pembuluh darah dan di masukan dengan lurus tidak keluar dari pembuluh darah. Pada saat jarum suntik telah masuk ke dalam pembuluh darah ternak, diusahakan jangan menggerakkan alat suntik karena bisa merobek pembuluh darah pada ternak dan dapat mengakibatkan pembengkakan pada bagian tersebut akibat 112 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN 5. 6. 7. 8. C. pembuluh darahnya pecah. Apabila itu terjadi, maka dapat membahayakan ternak dan kesehatan ternak akan terganggu akibat rasa sakit yang ditimbulkan dari daerah yang membengkak tersebut. Darah diambil secukupnya sesuai dengan kebutuhan. Alangkah baiknya jika melakukan kesalahan pada saat pengambilan sampel darah sehingga menyebabkan terjadinya bengkak maka untuk selanjutnya bisa mencari titik lain yang tidak berdekatan dengan daerah yang bengkak untuk mengurangirasa sakit pada ternak. Pengambilan sampel darah pada kelinci dilakukan di bagian telinga, karena pada bagian tersebut banyak mengandung penbuluh darah dan pembuluh darah tersebut tepatnya di vena lateralis dengan mudah dapat terlihat pada bagian telinga kelinci karena sifatnya yang tipis dan sedikit transparan apabila diterawang pada tempat yang cukup cahaya. Sementara pengambilan sampel darah pada ayam dilakukan di bawah sayap tepatnya pada bagian vena pectoralis. Vena pectoralis banyak mengandung pembuluh darah dan dari luar pembuluh tersebut terlihat berwarna biru. Pengambilan sampel darah pada ternak tidak bisa di lakukan dengan cara sembarangan, diperlukan kecermatan dan ketelitian yang tinggi. Karena apabila terjadi kesalahan maka darah tidak akan terhisap keluar dan apabila tidak dilakukan dengan cara yang benar maka akan menimbulkan sakit pada hewan yang diambil sampel darahnya. Terdapat dua metode untuk mengambil sampel darah pada ternak yaitudengan menggunakan vacuum tube dan dengan menggunakan suntikan (disposable syring ). Prosedur Pengambilan Sampel 1. Pada Mamalia Pengambilan darah pada mamalia dapat dilakukan pada beberapa pembuluh darah (vena) yakni sebagai berikut. Vena Jugularis, merupakan pembuluh darah yang terletak tepat di leher bagian samping. Prosedur pengambilan darah adalah sebagai berikut. a. Bulu di sekitar leher dicukur agar lebih mudah untuk menemukan pembuluh darah (bila perlu). b. Pembuluh darah ditekan hingga terlihat dengan jelas, kemudian diolesi dengan kapas yang sudah dibasahi dengan alkohol. c. Jarum suntik steril ditusukkan dengan sudut 300C ke arah atas pada pembuluh darah dengan lubang jarum menghadap ke atas. d. Setelah jarum masuk, lakukan aspirasi untuk mengambil darah yang dibutuhkan. Jika darah tidak terhisap, artinya jarum belum masuk ke dalam pembuluh darah. KEPERAWATAN HEWAN 113 PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN Gambar 9.1 Teknik Pengambilan Darah di Vena Jugularis pada Kambing Sumber: Balai besar veteriner Maros, 2012 Vena Cephalica Antibrachii Anterior merupakan pembuluh darah yang terletak pada bagian kaki depan. Cara pengambilan darah pada vena chepalica antibrachi anterior adalah sebagai berikut. a. Bulu di sekitar kaki depan dicukur untuk memudahkan menemukan vena chepalica antebrachii anterior (bila perlu). b. Pembuluh darah ditekan kemudian diolesi dengan kapas alkohol. c. Jarum suntik steril ditusukkan dengan sudut 300C ke arah atas pada pembuluh darah dengan lubang jarum menghadap ke atas. d. Setelah jarum masuk, dilakukan aspirasi untuk mengambil darah yang dibutuhkan. Jika darah tidak terhisap,artinya jarum belum masuk ke dalam pembuluh darah. Gambar 9.2 Pengambilan Darah di Vena Chepalica pada Anjing Sumber: Balai besar veteriner Maros, 2012 Vena Saphena Magna merupakan pembuluh darah yang terletak pada daerah lateral kaki belakang dan menyilang dengan arah cranioventral pada sekitar tendoachilles. Prosedur pengambilan darah adalah sebagai berikut. a. Bulu di sekitar pembuluh darah dicukur bila perlu. b. Pembuluh darah dibendung pada bagian proksimal. c. Setelah darah terbendung, daerah tersebut diusap dengan kapas yang dibasahi alkohol. Tujuannya adalah untuk desinfeksi. 114 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN d. Jarum suntik steril ditusukkan dengan sudut 300C ke arah atas pada pembuluh darah dengan lubang jarum menghadap ke atas. e. Setelah jarum masuk, dilakukan aspirasi untuk mengambil darah yang dibutuhkan. Jika darah tidak terhisap, artinya jarum belum masuk ke dalam pembuluh darah. Gambar 9.3 Teknik Pengambilan Darah di Vena Shapena pada Anjing Sumber: Balai beBesar Veteriner Maros: 2012 2. Vena Femoralis Pembuluh darah ini terletak pada daerah proksimomedial kaki belakang. Pengambilan darah pada daerah ini cukup sulit. Lebih mudah dilakukan jika domba direbahkan. Prosedur pengambilan darah adalah sebagai berikut. a. Rambut di sekitar pembuluh darah dicukur bila perlu. b. Pembuluh darah dibendung pada bagian proksimal. c. Setelah darah terbendung, daerah tersebut diusap dengan kapas yang dibasahi alkohol. Tujuannya adalah untuk desinfeksi. d. Jarum suntik steril ditusukkan dengan sudut 300C ke arah atas pada pembuluh darah dengan lubang jarum menghadap ke atas. e. Setelah jarum masuk, dilakukan aspirasi untuk mengambil darah yang dibutuhkan. Jika darah tidak terhisap, artinya jarum belum masuk ke dalam pembuluh darah. Vena auricularis merupakan pembuluh darah yang terletak di telinga. Pengambilan sampel darah pada kelinci dilakukan di bagian telinga, jarum ditusukkan pada pembuluh vena yang besar sebelumnya diusap terlebih dahulu dengan kapas alkohol. Pada bagian tersebut banyak mengandung pembuluh darah yang tepatnya di vena lateralis dengan mudah dapat terlihat pada bagian telinga kelinci karena sifatnya yang tipis dan sedikit transparan apabila di terawang padatempat yang cukup cahaya sehingga mudah terjadi hematoma. Oleh karena itu, diusahakan kelinci dalam keadaan diam dan senyaman mungkin. Pada Unggas Vena pectoralis merupakan pembuluh darah yang terletak pada bagian bawah sayap unggas. Vena pectoralis banyak mengandung pembuluh darah dan KEPERAWATAN HEWAN 115 PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN dari luar pembuluh tersebut terlihat berwarna biru. Prosedur pengambilan sampel darah pada unggas sebagai berikut. a. Siapkan unggas dalam posisi berbaring sambil dipegang. b. Praktikan menahan kepala unggas ke satu sisi dan membuka sayap. c. Bersihkan bagian yang akan ditusuk dengan kapas yang telah dibasahi alkohol. d. Darah diambil dengan cara menusukkan jarum di vena pectoralis yang berada di bawah sayap. e. Tampung darah menggunakan vaccum tube atau spuit sesuai kebutuhan. Gambar 9.4 Teknik Pengambilan Darah di Vena Pectoralis pada Ayam Sumber: Balai besar veteriner Maros: 2012 D. Prosedur Pemeriksaan Sampel 1. Prosedur Pengambilan Darah Ayam a. Tujuan pemeriksaan 1) Pemeriksaan titer antibodi (tanpa anti koagulen) 2) Pemeriksaan hematologi mengambil eritrosit dengan HI (dengan antikoagulen) b. Bahan 1. Ayam dewasa 2. 2.5 syringe (venoject) 3. Jarum 25 gram (ayam besar) 4. Jarum 23 gram (ayam kecil) 5. Kapas 6. Alkohol 70% 7. Sentrifuge 8. Label atau spidol untuk memberi tanda syringe a. Lagkah kerja pengambilan darah 1) Menyiapkan ayam. 2) Handling ternak dalam posisi berbaring. 3) Pengambilan darah di bagian sayap, sayap dibuka (dalam keadaan membuka). 116 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN 4) Bersihkan daerah yang akan diambil darahnya dengan menggunakan kapas yang sudah dibasahi dengan alkohol, sampai terlihat dengan jelas letak pembuluh darah tersebut. 5) Masukkan jarum suntik di bagian pembuluh darah yang terletak di percabangan. 6) Setelah sudah masuk maka tarik dengan pelan-pelan jarum. 7) Pengambilan darah jangan terlalu banyak sesuaikan dengan kebutuhannya. Setelah darah diambil langkah selanjutnya adalah darah tersebut masukkan ke botol yang sudah disediakan kemudian campur dengan bubuk koagulasi dengan perbandingan 1:1. b. Cara memisahkan serum 1) Dimasukkan 2 ml darah kedalam tabung yang bersih dan kering (tanpakoagulan) kemudian didiamkan selama 15 menit. 2) Kemudian di sentrifuge dengan kecepatan 3000 rpm selama 15 menit 3) Lapisan jernih berwarna kuning muda yang berada dibagian atas adalah serum dan cairan bawah yang berwrna kerus adalah plasma darah. LEMBAR PRAKTIKUM Prosedur Pengambilan Darah Ayam A. B. C. Tujuan Pemeriksaan 1. Pemeriksaan titer antibodi (tanpa anti koagulen). 2. Pemeriksaan hematologi mengambil eritrosit dengan HI (degan antikoagulen). Bahan 1. Ayam dewasa 2. 2.5 syringe (venoject) 3. Jarum 25 Gram (ayam besar) 4. Jarum 23 gram (ayam kecil) 5. Kapas 6. Alcohol 70% 7. Sentrifuge 8. Label atau spidol untuk memberi tanda syringe Langkah Kerja 1. Menyiapkan ayam. 2. Handling ternak dalam posisi berbaring. 3. Pengambilan darah di bagian sayap, sayap dibuka (dalam keadaan membuka). 4. Bersihkan daerah yang akan diambil darahnya dengan menggunakan kapas yang sudah dibasahi dengan alkohol sampai terlihat dengan jelas letak pembuluh darah tersebut. KEPERAWATAN HEWAN 117 PEMERIKSAAN LABORATORIUM LEMBAR PRAKTIKUM 5. 6. 7. Masukkan jarum suntik di bagian pembuluh darah, yang terletak di percabangan. Setelah sudah masuk maka tarik dengan pelan-pelan jarum. Pengambilan darah jangan terlalu banyak sesuaikan dengan kebutuhannya. Setelah darah diambil langkah selanjutnya adalah darah tersebut masukkan ke botol yang sudah disediakan kemudian campur dengan bubuk koagulasi dengan perbandingan 1:1. Cara memisahkan serum: 1. Dimasukkan 2 ml darah kedalam tabung yang bersih dan kering (tanpakoagulan), kemudian didiamkan selama 15 menit. 2. Kemudian di-sentrifuge selama dengan kecepatan 3000 rpm selama 15 menit. 3. Lapisan jernih berwarna kuning muda yang berada di bagian atas adalah serum dan cairan bawah yang berwrna kerus adalah plasma darah. CONTOH SOAL Kerjakan soal di bawah ini dengan cara memilih salah satu jawaban yang paling benar dan beri tanda silang pada salah satu jawaban A, B, C atau D! 1. Pengambilan sampel darah unggas ayam dewasa dilakukan melalui… A. Vena coccigeae (vena ekor) B. Intra cardial (jantung) C. Vena axilaris (vena sayap) D. Vena jugularis (vena leher) Jawaban: C 2. Pengambilan sampel darah melalui vena jugularis, adalah pada hewan berikut kecuali… A. Kucing B. Sapi C. Kambing D. Babi Jawaban: A 3. Dalam melakukan pengiriman sampel serum atau membawa sampel serum dari lapangan ke laboratorium, sebaiknya .... A. Menggunakan box pendingin yang diberi ice gel atau sejenisnya B. Sampel serum belum dipisahkan dari fibrin C. Serum diberi bahan pengawet D. Menggunakan media transport yang sesuai Jawaban: A 118 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM CONTOH SOAL 4. Pemeriksaan endoparasit pada darah, sebaiknya dengan teknik… A. Preparat ulas darah B. Preparat ulas darah segar C. Preparat ulas darah tipis D. Preparat ulas darah tebal Jawaban: B 5. Berikut ini merupakan contoh parasit darah pada sapi, kecuali… A. Babesia sp. B. Theileria sp. C. Anaplasma sp. D. Caplak Jawaban: A 6. Pembuluh nadi utama dalam sistem peredaran darah adalah… A. Truncus Arteriosus B. A. Karotis C. A. Pulmokutaneus D. A. Kutaneus Jawaban: A 7. Berikut fungsi darah di bawah ini kecuali… A. Membuang hasil nitrogen B. Mengatur keseimbangan asam basa C. Pertahanan tubuh dari infeksi kuman D. Mengangkut sel makanan keseluruh tubuh Jawaban: A 8. Organ yang berperan penting dalam system peredaran darah adalah… A. Jantung dan pembuluh darah B. Paru-paru dan jantung C. Pembuluh darah dan hati D. Paru-paru dan hati Jawaban: A 9. Pembuluh darah yang menyalurkan darah dari jantung keseluruh tubuh disebut… A. Pembuluh nadi B. Pembuluh arteri C. Pembuluh utama D. Pembuluh vena Jawaban: A 10. Pembuluh darah yang mengalirkan darah menuju jantung disebut… A. Pembuluh vena B. Pembuluh arteri C. Pembuluh nadi D. Pembuluh utama Jawaban: A KEPERAWATAN HEWAN 119 PEMERIKSAAN LABORATORIUM CAKRAWALA PENTINGNYA PEMERIKSAAN SAMPEL DARAH Pengambilan darah (venesectio) merupakan salah satu hal yang terpenting dari kegiatan peternakan. Tujuan pengambilan darah ternak yaitu untuk mengetahui tingkat kadar suatu zat yang terkandung dalam darah ternak tersebut. Pengambilan sampel darah ternak dapat juga di gunakan untuk mengidentifikasi suatu penyakit yang menyerang atau diderita ternak tersebut. Pengambilan sampel darah pada ternak tidak bisa dilakukan dengan cara sembarangan, diperlukan kecermatan dan ketelitian yang tinggi. Terdapat dua metode untuk mengambil sampel darah pada ternak yaitu dengan menggunakan vacuum tube dan dengan menggunakan suntikan. JELAJAH INTERNET Untuk menambah wawasan lebih jauh mengenai laboratorium, para peserta didik sekalian dapat mempelajari secara mandiri di internet. Melalui internet peserta didik dapat mengakses lebih jauh materi tentang laboratorium. Salah satu website yang dapat Anda kunjungi untuk menambah wawasan dan pemahaman Anda tentang Laboratorium adalah sebagai berikut. https://youtu.be/bbMuNeI81Ug RANGKUMAN Darah adalah cairan yang terdapat pada semua makhluk hidup (kecuali tumbuhan) tingkat tinggi yang berfungsi mengirimkan zat-zat yang dibutuhkan oleh tubuh organisme tersebut. Selain itu, darah juga berfungsi untuk pertahanan tubuh terhadap virus dan bakteri. Pada dasarnya darah merupakan cairan yang ada di dalam tubuh manusia ataupun hewan yang berfungsi untuk alat transportasi zat zat yang ada di dalam tubuh seperti O2, CO2, hormon, dan lain sebagainya. Pengambilan darah (venesectio) merupakan salah satu hal yang terpenting dari kegiatan peternakan. Tujuan pengambilan darah ternak yaitu untuk mengetahui tingkat kadar suatu zat yang terkandung dalam darah ternak tersebut untuk kepentinganpemeriksaan immunologi/kekebalan ataupun status mengidentifikasi terhadap suatu penyakit. 120 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM TUGAS MANDIRI Tugas para peserta didik adalah membuat laporan tentang pengambilan sampel darah pada ayam. Tugas dikerjakan dalam bentuk laporan dengan format yang telah disepakati dengan guru pengampu. PENILAIAN AKHIR BAB Kerjakan di bawah ini dengan jawaban yang baik dan benar! 1. Apakah yang dimaksud dengan plasma darah? 2. Sebutklah bagian dari sel-sel darah! 3. Jelaskan tujuan pengambilan sampel darah! 4. Jelaskan pengambilan sampel darah pada sapi! 5. Jelaskan pengambilan darah pada anjing! REFLEKSI Setelah Anda mempelajari materi pengambilan sampel darah, jawablah pertanyaan di bawah ini. 1. Hal apa saja yang dapat Anda lakukan terkait denga materi pengambilan sampel darah pada hewan? 2. Manfaat apa saja yang Anda peroleh dari mempelajari prosedur pengambilan sampel darah pada hewan? 3. Pengalaman baru apa saja yang Anda temukan dalam materi pemeriksaan sampel darah pada hewan? KEPERAWATAN HEWAN 121 PEMERIKSAAN LABORATORIUM BAB X MENERAPKAN PENGAMBILAN SAMPEL ORGAN BAB X MENERAPKAN PENGAMBILAN SAMPEL ORGAN TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari materi tentang ruang lingkup laboratorium kesehatan hewan, peserta didik dapat menjelaskan pengertian sampel, mengetahui cara pengambilan sampel feses serta mengetahui cara pemeriksaan feses di laboratorium. PETA KONSEP PENGERTIAN PENDAHULUAN FUNGSI PENGAMBILAN SAMPEL ORGAN PROSEDUR PENGAMBILAN SAMPEL ORGAN PROSEDUR PEMERIKSAAN SAMPEL DI LABORATORIUM KATA KUNCI Organ, sampel 122 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN A. Pengertian Organ adalah gabungan dari beberapa jaringan yang mempunyai suatu fungsi tertentu. Organ tubuh makhluk hidup dibedakan menjadi dua, yaitu organ dalam seperti lambung, jantung, paru-paru dan ginjal dan organ luar seperti lidah, hidung, mata, telinga. Sistem organ merupakan gabungan dari beberapa organ yang bekerja sama melakukan fungsi komplek, misalnya mulut, lambung, dan usus yang membentuk sistem organ pencernaan. Jika salah satu sistem organ terganggu fungsinya atau terjadi kerusakan, maka sistem yang lain ikut terganggu. Bahkan, apabila kerusakan tersebut terjadi pada salah satu sistem organ akan menimbulkan gangguan pada seluruh tubuh. Hal ini dikarenakan setiap organ memiliki peran penting dalam berbagai proses kelangsungan hidup. Adapun kesehatan organ pada ternak tidak kalah penting. Untuk menunjang hal tersebut. Berikut adalah beberapa penjelasan mengenai pemeriksaan organ pada ternak. Pemeriksaan kesehatan ternak setelah dipotong (post-mortem) mengacu pada pasal 7 dan 8 yang terdapat dalam Keputusan Menteri Pertanian No. 413/ Kpts/TN.3l5/7/1992 tentang Pemotongan Hewan Potong dan Penanganan Daging serta Hasil Ikutannya yang terkandung yakni sebagai berikut. 1. Pasal 7 a. Penyembelihan dapat dilakukan dengan pemingsanan atau tanpa pemingsanan terlebih dahulu. b. Menyembelih hewan potong dilakukan oleh juru sembelih Islam menurut tata cara yang sesuai dengan Fatwa Majelis Ulama Indonesia antara lain sebagai berikut. 1) Memutus jalan nafas (hulqum) 2) Memutus jalan makanan (mari) 3) Memutus dua urat nadi (wadajain) 4) Membaca Basmallah sebelumnya c. Apabila hewan potong sebelum disembelih dipingsankan terlebih dahulu, maka pemingsanannya dilakukan sesuai dengan Fatwa Majelis Ulama Indonesia. 2. Pasal 8 Setelah hewan potong disembelih tidak bergerak dan darahnya berhenti mengalir, dilakukan penyelesaian penyembelihan sebagai berikut. a. Kepala sampai batas tulang leher 1 dan kaki mulai dari tartus/karpus dipisahkan dari badan. b. Hewan yang sudah dipotong digantung c. Dikuliti d. Isi perut dan dada dikeluarkan e. Karkas dibelah memanjang dengan ujung leher masih terpaut. Prinsip-Prinsip Dasar dalam Pemotongan Hewan Untuk mendapatkan daging yang ASUH (Aman, Sehat, Utuh, dan Halal) dan berkualitas, maka perlu diperhatikan dan dilaksanakan prinsip-prinsip dasar dalam pemotongan hewan sebagai berikut. 1. Ternak diistirahatkan 18-24 jam sebelum disembelih KEPERAWATAN HEWAN 123 PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN 2. 3. 4. 5. 6. 7. Ternak dipuasakan 18-24 jam sebelum disembelih Ternak disembelih secara humanis Pengirisan leher ternak dalam waktu sesingkat mungkin Pengeluaran darah ternak semaksimal mungkin Pekerjaan penyembelihan ternak dilakukan sebersih mungkin Pekerjaan bersih (penyiapan daging) terpisah tempatnya dengan bagian kotor(pembersihan jeroan). Ternak harus diistirahatkan minimal 18 jam sebelum disembelih dengan dengan bagian kotor (pembersihan jeroan) bermaksud mencegah kemungkinan bagian kotor (jeroan) mencemari daging, sehingga kualitas daging dapat dijaga dan daya simpannya lama. Proses Konversi Otot Menjadi Daging Sewaktu hewan ternak masih hidup, otot berfungsi sebagai alat gerak fisiologis. Setelah pemotongan, terjadi konversi otot menjadi daging. Variasi mutu daging banyak disebabkan oleh perubahan yang tetjadi beberapa jam sampai beberapa hari setelah pemotongan. Proses ini disebut proses konversi otot menjadi daging. Beberapa proses yang dapat tetjadi pada proses konversi otot menjadi daging adalah sebagai berikut ini. Perubahan Berat Setelah proses penyembelihan, otot tidak langsung menjadi daging dan fungsi otot tidak langsung berhenti tetapi masih tetjadi beberapa perubahan fisik dan kimia selama beberapa jam sampai beberapa hari. Tubuh hewan mempunyai kemampuan mempertahankan keseimbangan fisiologis internal. Daya tubuh ini disebut homeostatis. Dengain sistem homeostasis, suatu organisme dapat mempertahankan hidupnya di bawah kondisi yang bermacam macam seperti temperatur yang ekstrim, kekurangan oksigen, dan trauma. Ada proses perubahan otot menjadi daging. Konsep homeostasis memegang peranan yang sangat penting karena banyak reaksi dan perubahan yang terjadi selama proses perubahan tersebut merupakan hasil langsung dari homeostasis. Kehilangan kadar air merupakan perubahan yang penting yang disebabkan oleh keadaan kelaparan atau kelelahan dalam periode sebelum penyembelihan. Kekurangan kadar air akan mempengaruhi berat karkas yang dihasilkan. Jika selama pengangkutan dilakukan pemuasaan terhadap temak, maka babiakan memperlihatkan penurunan berat yang lebih cepat jika dibandingkan dengan kambing dan sapi. Penurunan berat ini disebabkan karena adanya pengurangan lemak dan jaringan otot untuk menghasilkan energi serta kehilangan daya mengikat air dalam jaringan otot. Berhentinya Sirkulasi Darah ke Daging Dengan berhentinya sirkulasi darah ke daging, maka pemberian oksigen juga berhenti. Alur aerobik melalui siklus sitrat dan sistem sitokrom juga berhenti berfungsi. Metabolisme energi berubah menjadi alur anaerobik sehingga akan terjadi mekanisme alur anaerobik dalam usaha otot untuk homeostasis. Melalui 124 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN alur anaerobik, otot memperoleh energi yang lebih kecil jika dibandingkan dengan alur aerobik. Namun demikian, energi yang diperoleh oleh otot masih cukup untuk mempertahankan struktur dan suhu sel daging untuk beberapa saat misalnya dalam alur anaerobik, glikogen hanya menghasilkan 3 molekul ATP, jauh lebih rendah dari jalur aerobik yang menghasilkan 34 molekul ATP. Penurunan pH Daging Pascapemotongan Nilai pH merupakan salah satu kriteria dalam penentuan kualitas daging, khususnya di rumah potong hewan (RPH). Setelah pemotongan hewan, maka terjadilah proses biokimiawi yang sangat kompleks di dalam jaringan otot dan jaringan lainnya sebagai konsekuen tidak adanya aliran darah ke jaringan tersebut karena terhentinya pompa jantung.salah satu proses yang terjadi dan merupakan proses dominan dalam jaringan otot setelah kematian (36 jam pertama setelah kematian atau post mortem) adalah proses glikolisis anaerob atau glikolisis postmortem. Nilai pH daging umumnya diukur dengan metode elektrometrik menggunakan alat pH-meter. Elektrode pH meter yang baik digunakan adalah elektrode tusuk yang juga terintegrasi untuk mengukur suhu daging. Suhu daging akan mempengaruhi nilai pH daging. Gambar 10.1 Pemeriksaan pH Daging Sapi Sumber: https://gigital-meter-indonesia.com/pengaruh-ph-terhadap-kualitas-daging-sapi/ Perubahan Suhu Perubahan lain yang terjadi setelah proses pengeluaran darah adalah terjadinya kenaikan suhu daging. Hal ini disebabkan karena suhu tubuh bagian dalam tidak dapat lagi dikeluarkan melalui sirkulasi darah. Besarnya kenaikan suhu tergantung dari kecepatan metabolism dan lamanya produksi panas yang berlangsung sesaat sebelum hewan disembelih. Ukuran otot dan banyaknya perlemakan dalam otot akan sangat mempengaruhi kecepatan kenaikan suhu dan pengeluaran panas dari daging. Kenaikan suhu akan berpengaruh terhadap penurunan pH dagung dan menyebabkan terjadinya denaturasi protein daging. Denaturasi protein daging yang terjadi secara enzimatis (enzim cathepsin) dan KEPERAWATAN HEWAN 125 PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN menurunnya daya ikat air karena adanya denaturasi protein akan menyebabkan terjadinya perubahan konsistensi. Rigor Mortis Perubahan paling dramatis yang terjadi saat konversi otot menjadi daging adalah terjadinya rigor mortis. Rigor mortis yang berarti kaku karena kematian 6- 12 jam post moertem adalah sesuatu keadaan kekakuan otot karena terjadinya pembentukan ikatan yang permanen antara miofilamen aktin dan miofilamen miosin menjadi ikatan aktomiosis sebagai akibat habisnya pesediaan energi (Kreatin fosfat/ dan Adenosis fosfat/ ATP). Pada keadaan ini, otot tersebut tidak mungkin relaksasi kembali seperti sedia kala karena tak ada pemberian energi lagi untuk memecahkan ikatan aktomiosin tersebut. Teknik Pemeriksaan Karkas, Kepala, dan Organ Tubuh (Jeroan) Gambar 10.2 Pemeriksaan Karkas Sapi Sumber: https://www.google.com/amp/s/metro.tempo.co/amp/1114581/depok-kerahkan-153-orang-lintas-lembagaperiksa-hewan-kurban Semua ternak yang dipotong diperiksa kembali kesehatan daging dan organ tubuhnya (pemeriksaan post-mortem) secara seksama. Pemeriksaan kesehatan post-mortem adalah pemeriksaan hewan setelah dipotong atau disembelih. Selain untuk memastikan bahwa daging dan jeroan yang dihasilkan aman dan sehat, pemeriksaan post-mortem ini juga dapat memberikan informasi penelusuran penyakit serta mencegah beredarnya bagian/jaringan hewan yang terdeteksi mengandung agen penyakit ke masyarakat luas. Pemeriksaan Ante-Mortem Pemeriksaan ante-mortem merupakan pemeriksaan pada ternak sebelum disembelih. Pemeriksaan ini dilakukan maksimal 24 jam sebelum ternak dipotong, pemeriksaan ante-mortem meliputi pemeriksaan perilaku dan pemeriksaan fisik. 1. Pemeriksaan perilaku Pemeriksaan prilaku dilakukan pengamatan dan mencari informasi dari orang 126 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN 2. yang merawat hewan kurban tersebut. Hewan yang sehat nafsu makannya baik, sedangkan hewan yang sakit nafsu makannya berkurang atau bahkan tidak mau makan. Cara bernafas hewan sehat nafasnya teratur. Pemeriksaan fisik Dalam pemeriksaan ante-mortem (pemeriksaan sebelum pemotongan), pemeriksaan fisik perlu dilakukan karena dengan adanya pemeriksaan fisik kita bisa mengetahui kondisi kesehatan ternak. Pemeriksaan yang dilakukan yakni sebagai berikut. a. Pemeriksaan suhu tubuh (suhu normal sapi 38,50C-39,20C) b. Pemeriksaan mata meliputi: bola mata bersih, bening dan cerah c. Pemeriksaan konjungtiva (konjungtiva normal berwarna pink kemerahan) d. Pemeriksaan mulut dan bibir e. Pemeriksaan lidah (lidah normal berwarna kemerahan merata tidak terdapat luka dan dapat bergerak bebas) f. Pemeriksaan hidung g. Pemeriksaan kulit dan bulu h. Pemeriksaan kelenjar getah bening (daerah yang diamati adalah bagian bawah telinga, daerah ketiak dan selangkangan kiri, kanan). i. Daerah anus (bersih tanpa kotoran, darah, dan luka) Pemeriksaan Post-Mortem Setelah hewan dipotong ( disembelih) dilakaukan pemeriksaan post-mortem pada bagian-bagian sebagai berikut. 1. Karkas Karkas tampak sehat kompak dengan warna merah merata dan lembab. Bentuk kelainan yang sering ditandai dengan adanya bercak pendarahan, lebam dan berair. Gambar 10.3 Karkas Sapi Sumber: http://www.halalunmabanten.id/halal/index.php/component/k2/item/37-produk-asuh-aman-sehat-utuh-danhalal-hewan-ruminansia 2. Paru-paru Paru-paru yang sehat berwarna pink, jika diremas terasa empuk dan gelembung udara dapat dirasakan, tidak lengket dengan bagian tubuh lain, tidak bengkak dengan kondisi tepi yang tajam. KEPERAWATAN HEWAN 127 PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN Gambar 10.4 Organ Paru-Paru Normal Sumber: Dokumen Pribadi Gambar 10.5 Organ Paru-Paru Abnormal Sumber: Dokumen Pribadi 3. Jantung Jantung yang normal berwarna cokelat sampai sawo matang. Apabila dipalpasi konsistensinya sangat kenyal, untuk pemeriksaan pericardium dan epicardium dapat dilakukan dengan cara keluarkan darah dari atrium dan ventrikel dengan cara mengiris septum secara tegak lurus. Gambar 10.6 Jantung Sapi Normal Sumber: https://www.prigwing.com/id/search?q=organ 4. 128 Hati KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN Hati yang normal berwarna merah agak gelap secara merata dengan kantong empedu yang relatif kecil. Konsistensi kenyal dengan tepi yang cenderung tajam. Kelainan yang sering ditemui adalah adanya cacing hati fasciola hepatica atau fasciola gigantica pada ternak sapi). Gambar 10.7 Organ Hati Normal Sumber: Dokumentasi Pribadi Gambar 10.8 Organ Hati Terinfeksi Cacing Hati Sumber: Dokumen Pribadi 5. 6. Limpa Ukuran limpa normal lebih kecil daripada ukuran hati dengan warna merah keunguan. Pada penderita antrax keadaan limpa terjadi pembengkakan. Ginjal Kedua ginjal tampak luar keadaannya mulus dengan bentuk dan ukuran sama (simetris). Kelainan yang sering ditemukan ialah adanya benjolan, bercak pendarahan, pembengkakan, dan perubahan warna ginjal. KEPERAWATAN HEWAN 129 PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN Gambar 10.9 Organ Ginjal Abnormal Sumber: Dokumen Pribadi 7. Lambung Lambung dan usus bagian luar dan dalam tampak mulus. Lekukan bagian dalam teratur rapi. Penggantung usus dan lambung bersih tidak ditemukan benda-benda asing yang menempel atau bentukan aneh pada kedua sisi lambung dan usus. Pada lambung kambing sering dijumpai adanya cacing yang menempel berwarna kemerahan (Soedarto, 2003). Tujuan Pemeriksaan Post-mortem 1. Memberikan jaminan bahwa karkas, daging, dan jeroan yang dihasilkan aman dan layak dikonsumsi. 2. Mencegah beredarnya bagian/jaringan abnormal yang berasal dari pemotongan hewan sakit, misalnya pada kasus cacing hati. Daging ASUH Dalam ilmu kesehatan masyarakat veteriner sering dikenal istilah daging ASUH (Aman, Sehat, Utuh, dah Halal). 1. Aman, daging tidak mengandung bahan yang membahayakan. Contoh: pewarna pakaian (susu), borak formalin (daging). 2. Sehat, daging berasal dari hewan yang sehat 3. Utuh, daging tidak dicampur dengan daging lain. Contoh: daging sapi dicampur dengan daging celeng, daging ayam dengan tikus. 4. Halal, penyembelihan dilakukan dengan syariat islam. Daging harus aman untuk dikonsumsi dengan kualitas daging yang baik, harus berasal dari hewan yang sehat, bukan dari hewan yang cacat dan dilakukan penyembelihan secara syariat islam. Untuk mendapatkan daging yang ASUH, penanganan hewan dari sebelum penyembelihan akan berpengaruh. Pemeriksaan hewan harus dilakukan sebelum penyembelihan untuk memastikan kondisi hewan. Karena beberapa penyakit bisa menular dari hewan ke manusia yang biasa disebut penyakit zoonosis. Untuk mendapatkan daging segar ternak penghasil daging harus disembelih dalam keadaan hidup. Untuk hewan besar seperti sapi, kambing, kerbau sebaiknya dipuasakan dulu untuk mengurangi pengeluaran energi saaat dipotong. Jika banyak mengeluarkan energi, setelah disembelih daging akan cepat kaku yang dapat mempengaruhi mutu daging turun. 130 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN Gambar 10.10 Proses Pemeriksaan Post Mortem Sumber: https://www.borneonews.co.id/berita/134537-disnakeswan-kobar-sebar-petugas-di-223-titik-lokasipemotongan-hewan-kurnan LEMBAR PRAKTIKUM Judul : Pemeriksaan post mortem pada ternak sapi Tujuan : Menganalisis Organ-organ normal dan abnormal Alat dan bahan 1. Pinset anatomis atau irugik 2. Scapel dan blade 3. Organ paru-paru dan organ hati Langkah kerja 1. Ambil organ dan amatilah keadaan organ tersebut secara seksama setelah itu catatlah hasil pengamatan organ tersebut. 2. Lakukan sayatan untuk mengamati bagian dalam organ. 3. Lakukan langkah yang sama untuk pemeriksaan organ berikutnya KEPERAWATAN HEWAN 131 PEMERIKSAAN LABORATORIUM CONTOH SOAL Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan memilih salah satu jawaban yang paling benar dan beri tanda silang pada salah satu jawaban A, B, C atau D! 1. Dalam prosedur pemeriksaan organ terdapat beberapa kriteria. Jika terdapat penampakan bulu kusam, rontok atau botak, aktivitas menurun atau tidak aktif termasuk ke dalam kriteria… A. Inklusi B. Ekslusi C. Kurang sehat D. Inkubasi Jawaban: B 2. Bahan kimia yang digunakan untuk pembuatan preparat histopatologi biasanya menggunakan metode…. A. Paraffin B. Edukatif C. Herbisida D. Absolut Jawaban: A 3. Larutan yang digunakan untuk pembuatan preparat histopatologi adalah… A. Formalin B. NaCl C. Fenol D. Asam-basa Jawaban: A 4. Alat yang digunakan untuk mengukur atau menimbang berat hewan percobaan adalah… A. Ph meter B. Platening table C. Neraca analitik D. Staning jar Jawaban: C 5. Berikut ini adalah alat yang digunakan untik membuat preparat histopatologi kecuali… A. Objek glass B. Water bath C. Platening table D. Minor set Jawaban: D 6. Di bawah iniyang bukan termasuk sistem organ adalah… A. Sirkulassi B. Paru-Paru C. Saraf D. Ekskresi Jawaban: B 7. Berikut di bawah ini yang bukan merupakan sistem organ adalah… A. Otak 132 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM CONTOH SOAL B. Jantung C. Ginjal D. Sperma Jawaban: D 8. Dalam tubuh hewan apabila dijumpai adanya rongga, maka dibagian permuukaan luarnya akan dijumpai jaringan… A. Otot B. Kulit C. Lemak D. Epitel Jawaban: A 9. Jaringan yang berfungsi untuk membungkus (menyokong) organ-organ dalam tubuh adalah… A. Epitel B. Ikat C. Otot D. Lemak Jawaban: B 10. Pemeriksaan post mortem adalah pemeriksaan organ… A. Sebelum disembelih B. Sesudah disembelih C. Akan disembelih D. Sedang disembelih Jawaban: B CAKRAWALA SEJARAH ANATOMI Sejarah anatomi adalah ilmu pengetahuan yang mempelajari kronologi masalah anatomi mulai dari kejadian pemeriksaan kerban pesebahan pada masa purba hingga analisis rumit akan bagian-bagian tubuh oleh para ilmuan modern. Dalam perkembangannya, manusia kian memahami fungsi-fungsi dan struktur tubuh melalui ilmu anatomi. Metode pemeriksaan selalu berkembang, dari pemeriksaan tubuh hewan, pembedahan mayat, sampai ke teknk-teknik kompleks yang dikembangkan pada satu abad terakhir. KEPERAWATAN HEWAN 133 PEMERIKSAAN LABORATORIUM JELAJAH INTERNET Untuk menambah wawasan lebih jauh mengenai pengambilan sampel organ, para peserta didik sekalian dapat mempelajari secara mandiri di internet. Melalui internet peserta didik dapat mengakses lebih jauh materi tentang pengambilan sampel organ. Salah satu website yang dapat Anda kunjungi untuk menambah wawasan dan pemahaman Anda tentang pengambilan sampel organ adalah sebagai berikut. https://youtu.be/6dS4AlFi6is RANGKUMAN Keputusan akhir pemeriksaan post-mortem pada karkas dan bagianbagiannya didasarkan atas hasil seluruh pengamatan (inspkesi, palpasi, dan pengirisan, membaui, tanda-tanda ante-mortem, dan pemeriksaan laboratorium bila diperlukan). Pada kelainan yang dianggap lokal, karkas diizinkan untuk dikonsumsi jika kelainan tersebut telah dihilangkan. Secara singkat, keputusan hasil pemeriksaan post-mortem sebagai berikut. 1. Bagian karkas dan organ dalam yang sehat bisa diteruskan untuk dikonsumsi masyarakat. 2. Bagian karkas dan organ dalam yang mengalami kelainan, harus mendapat pemeriksaan final. 3. Bagian karkas dan organ dalam yang mengalami kelainan yang bersifat lokal bisa diteruskan dan dijualkepada konsumen setelah bagian yang mengalami kelainan diapkir, dan sisanya boleh dikonsumsi. 4. Bagian karkas dan organ dalam yang mengalami kelainan secara menyeluruh, harus diapkir dan dibakar/dikubur. TUGAS MANDIRI Tugas para peserta didik adalah mendeskripsikan tentang pengambilan sampel organ serta menjelaskan tujuan dari pengambilan sampel organ. Tugas dikerjakan dalam bentuk laporan dengan format yang telah disepakati dengan guru pengampu. 134 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM PENILAIAN AKHIR BAB Kerjakan di bawah ini dengan jawaban yang baik dan benar! 1. Jelaskan pengertian pemeriksaan ante-mortem dan post-mortem ? 2. Apa tujuan dari pemeriksaan post-mortem? 3. Bagaimana cara melakukan pemeriksaan post-mortem? 4. Apa konklusi/kesimpulan hasil pemeriksaan post-mortem? 5. Sebutkan hal apa saja yang diperiksa dalam pemeriksaan ante-mortem! REFLEKSI Pemahaman apa saja yang Anda peroleh setelah mempelajari materi pengambilan sampel organ berdasarkan beberapa hal berikut. 1. Apa saja yang perlu diperhatikan ketika mempelajari tentang pengambilan sampel organ? 2. Materi apa saja yang masih sulit untuk dipahami? 3. Kesulitan apa saja yang dihadapi saat mempelajari tentang pengambilan sampel organ? KEPERAWATAN HEWAN 135 PEMERIKSAAN LABORATORIUM BAB XI MENERAPKAN PENGAMBILAN SAMPEL URIN BAB XI MENERAPKAN PENGAMBILAN SAMPEL URIN TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari materi tentang ruang lingkup laboratorium kesehatan hewan, peserta didik dapat menjelaskan pengertian urin, mengetahui cara pengambilan sampel feses urin, mengetahui cara pemeriksaan feses urin di laboratorium. PETA KONSEP PENGERTIAN URIN PENDAHULUAN FUNGSI PENGAMBILAN SAMPEL PROSEDUR PENGAMBILAN SAMPEL PROSEDUR PEMERIKSAAN SAMPEL DI LABORATORIUM KATA KUNCI Laboratorium, sampel feses urin, krista urinari 136 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN A. Pengertian Gambar 11.1 Gambar Urin Sumber: https://www.safetysign.co.id/news/194/warna-urine-anda-mengungkapkan-segalanya-cek-sekarang-juga Urin atau air seni atau air kencing adalah cairan sisa yang diekskresikan oleh ginjal yang kemudian akan dikeluarkan dari dalam tubuh melalui proses urinalisasi. Eksreksi urin diperlukan untuk melepaskan molekul sisa dalam darah yang disingkirkan oleh ginjal dan untuk perbaikan homeostasis cairan tubuh. Dalam mempertahankan homeostasis tubuh berperan urin sangat penting karena sebagian besar mengeluarkan cairan oleh tubuh adalah melalui sekresi urin. (Iqbal ali, 2008). Komposisi zat-zat dalam urin bervariasi tergantung jenis makanan dan udara yang diminumnya. Urin normal berwarna kuning muda, sedang warna urin kuning muda urin berasal dari zat warna empedu (bilirubin dan biliverdin). Urin normal pada manusia terdiri dari udara, urea, asam urat, amoniak, kreatinin, asam laktat, asam fosfat, asam sulfat, klorida, garam garam, dan zat-zat yang berlebih di darah misalnya vitamin C dan obat-obatan. Semua cairan dan zat pembentuk urin ini berasal dari darah atau cairan interstisial. Komposisi urin berubah sepanjang proses reabsorbsi kompilasi molekul yang penting bagi tubuh, misal pilus, diserap kembali ke dalam tubuh melalui molekul pembawa. Kus Irianto & Kusno Waluyo (2004) menjelaskan mekanisme pembentukan urin diperlukan dari darah yang dibawa arteri renalis masuk ke dalam darah dengan menggunakan glomerulus digunakan sebagai simpel bowman, serta dapat digunakan untuk menghasilkan filtrasi dari glomerulus. Pada tubulus ginjal akan terjadi injeksi kembali zat-zat yang sudah disaring pada glomerulus, sisa cairan akan diteruskan ke piala ginjal tenus diteruskan ke ureter. (Syaifuddin, 2003). 1. Ada 3 Tahap Pembentukan Urin a. Proses Filtrasi Proses ini terjadi di glomerulus, proses filtrasi terjadi karena permukaan lebih besar dari permukaan eferen terjadi terjadi perpindahan darah. Sementara sebagian yang tersaring adalah bagian cairan darah kecuali protein. Cairan yang tersaring ditampung oleh simpai Bowman yang terdiri dari gula, udara, natrium, klorida, sulfat, bikarbonat dll, yang diteruskan ke tubulus ginjal (Syaifuddin, 2003). KEPERAWATAN HEWAN 137 PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN b. Proses Reabsorbsi Fungsi utama tubulus proksimal adalah reabsorbsi yaitu proses yang diperolehnya bersama dengan udara, asam amino, asam urat, dan protein yang berhasil menembus filter glomerulus ke aliran darah. Tubulus proksimal juga mengembalikan elektrolit, natrium, klorida, dan bikarbonat. Simpai Henle mereabsopsi air dan natrium. Tabung ion natrium, kalium, bikarbonat, fosfat, dan hidrogen (Frances K. Widmann, 1995). c. Proses Sekresi Proses ini adalah proses persiapan urin dari filtrasi dan reabsorbsi. Proses penarikan urin ini terjadi pada tubulus dan diteruskan ke piala ginjal selanjutnya diteruskan ke ureter masuk ke vesika urinaria. (Syaifuddin, 2003). 2. Macam Sampel Urin a. Urin sewaktu adalah urin yang dikeluarkan pada satu waktu yang tidak ditentukan dengan khusus. Urin saat ini cukup baik untuk pemeriksaan rutin yang menyertai pemeriksaan badan tanpa persetujuan khusus (R. Gandasoebrata, 2006). b. Urin Pagi Adalah urin yang pertama dikeluarkan pada pagi hari setelah bangun tidur. Urin ini lebih banyak dari urin yang dikeluarkan siang hari, jadi baik untuk memeriksa sedimen, jenis berat, protein, tes kehamilan dan lain-lain. (Pusdiknakes, 1989). c. Urin Postprandial Adalah urin yang pertama kali dilepaskan 1’2 - 3 jam sehabis makan. Urin ini bermanfaat untuk pemeriksaaan terhadap glukosuria. (Pusdiknakes, 1989). d. Urin 24 Jam Adalah urin yang dikumpulkan selama 24 jam. Urin yang keluar pertama dari jam 7 pagi, selanjutnya ditampung termasuk juga jam urin 7 pagi esok dibawa. (R. Gandasoebrata, 2006). Urin terdiri dari air dengan bahan terlarut berupa sisa metabolisme (seperti urea), garam terlarut, dan materi organik. Cairan dan materi pembentuk urin berasal dari darah atau cairan interstisal. Produksi urin kambing - domba mencapai 0,6- 2,5 liter/hari dengan kandungan nitrogen 0,51 – 0,71%. Komposisi urin berubah sepanjang proses reabsorbsi ketika molekul yang penting bagi tubuh, misal glukosa, diserap kembali ke dalam tubuh melalui molekul pembawa. Cairan yang tersisa mengandung urea dalam kadar yang tinggi dan berbagai senyawa yang berlebih atau berpotensi racun yang akan dibuang keluar tubuh. Materi yang terkandung di dalam urin dapat diketahui melalui urinalisis. 2. Warna Urin Urin normal yang baru dikeluarkan tampak jernih sampai sedikit berkabut dan berwarna kuning oleh pigmen urokrom dan urobilin. Intensitas warna sesuai dengan konsentrasi urin; urin encer hampir tidak berwarna, urin pekat berwarna kuning tua atau sawo matang. Kelainan pada warna, kejernihan, dan kekeruhan dapat mengindikasikan kemungkinan adanya infeksi, dehidrasi, darah di urin (hematuria), penyakit hati, kerusakan otot atau eritrosit dalam tubuh. Obat-obatan tertentu dapat mengubah warna urin. Beberapa keadaan yang menyebabkan warna urin adalah sebagai berikut. 138 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN Gambar 11.2 Warna Urin Sumber: https://www.safetysign.co.id/news/194/warna-urin-anda-mengungkapkan-segalanya-cek-sekarang-juga a. Kuning pucat, jika urin berwarna transparan dan ada warna kuning tipis, berarti tubuh masih dalam keadaan baik. b. Kuning, warna kuning pada urin menjadi tanda awal bahwa tubuh mengalami kekurangan cairan. c. Bening, jika urin tidak berwarna bahkan sampai tidak terlalu pesing itu artinya tubuh sehat. d. Cokelat, urin yang berwarna cokelat bisa menjadi tanda kalau organorgan tubuh sedang tidak bekerja dengan baik. Apalagi kalu warnanya ampai cokelat tua bisa jadi ginjal, organ hati, dan saluran kemih sedang bermasalah. Akan tetapi warna cokelat tua pada urin jug bisa muncul karena mengkonsums antibiotik. e. Oranye, jika urin berwarna oranye berarti ada masalah yang cukup serius. Bisa jadi karena dehidrasi hebat atau ada masalah dengan liver. Warna oranye pada kencing juga bisa ditimbulkan bagi penderita kanker yang sudah melakukan kemoterapi, ada juga karena efek obat-obatan lain dalam dosis yang tinggi. f. Merah, warna merah pada urin bisa berarti bahaya dan juga tidak bahaya. Misalnya ketika selesai mengkonsumsi buah naga otomats urin akan berwarna merah akan tetapi jika sebelumnya tidak pernah mengonsumsi buah naga bisa jadi itu merupakan tanda kencing berdarah. g. Biru atau hijau, urin yang berwarna biru atau hijau bisa jadi itu pengaruh dari pewarna makanan bisa juga karena efek dari konsumsi obat seperti antidepresan amitriptilin, obat asma, dan obat bius. KEPERAWATAN HEWAN 139 PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN 3. Bau Urin Urin yang normal ditandai dengan warna kuning pucat hingga jernih dan berbau khas. Adanya bau pada urin ini disebabkan zat amonia. Namun, bila air kencing barbau lebih kuat dari biasanya, mumngkin saja bau tersebut berasal dari sesuatu yang dikonsumsi atau pertanda penyakit tertentu. Kandungan utama urin adalah air, dan sisanya berupa limbah yang terdiri dari racun dan zat sisa metabolisme yang disaring oelh ginjal. Tinggi atau rendahnya kandungan air dan zat sisa pada urin dapat mempengaruhi bau urin. Ketika kandungan air rendah namun kandungan limbah atau zat sisa pada urin tinggi, dapat menimbulkan bau yang sangat menyengat. 4. Kandungan Urin Ternak Urin merupakan salah satu limbah cair yang dapat ditemukan di tempat pemeliharaan hewan. Urin di bentuk di daerah ginjal setelah dieliminasi dari tubuh melalui saluran kencing (urinary) dan berasal dari metabolism nitrogen dalam tubuh (urea, asam urat, dan keratin) serta 90 % urin terdiri dari air. Urin yang dihasilkan ternak dipengaruhi oleh makanan, aktivitas ternak, suhu eksternal, konsumsi air, musim dan lain sebagainya. Banyaknya feses dan urin yang dihasilkan adalah sebesar 10% dari berat ternak. Seekor kambing dewasa mampu menghasilkan urin sebanyak kurang lebih 0,6-2,5 liter/hari sehingga bagi industri peternakan, urin merupakan komoditas yang sangat potensial untuk menghasilkan nilai ekonomis yang tinggi. Rasio feses dan urin yang dihasilkan ternak adalah babi 1,2 :1 (55% feses, 45% urin), sapi potong 2,4 :1 (71% feses, 29% urin), 5. Kandungan Urin ternak sapi Urin merupakan salah satu limbah cair yang dapat ditemukan di tempat pemeliharaan hewan. Urin di bentuk di daerah ginjal setelah dieliminasi dari tubuh melalui saluran kencing (urinary) dan berasal dari metabolism nitrogen dalam tubuh (urea, asam urat, dan keratin) serta 90 % urin terdiri dari air. Urin yang dihasilkan ternak dipengaruhi oleh makanan, aktivitas ternak, suhu eksternal, konsumsi air, musim dan lain sebagainya. Tabel 11.1 Kandungan Hara Urin Ternak Sumber: Anonim, 1993. Dasar-Dasar Pemeriksaan Mikrobiologi. Yogyakarta: Gajah Mada University Press 140 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN Komposisi urin ternak dapat berubah jika dalam proses reabsorsi ketika molekul yang masih dibutuhkan oleh tubuh diserap kembali sehingga cairan yang tersisa memiliki kandungan urea tinggi. Urin sapi mengandung unsur hara seperti N, P, K, Ca, Mg, yang terikat dalam senyawa organik antara lain urea, ammonia, keratinin, dan keratin. Urin sapi memiliki keunggulan diantaranya memiliki unsur hara yang lebih tinggi dibandingkan dengan feses sapi yaitu hanya sebesar 0,4% (Indrawaty, 2016). Urin pada ternak sapi terdiri dari air 92%, nitrogen 1,00%, fosfor 0,2%, dan kalium 0,35% (Sutedjo, 2010). B. Fungsi Pengambilan Sampel Urin Pemeriksaan mikroskopik urin merupakan teknik untuk mengetahui struktur renik seperti kristal, eritrosit, leukosit, cast, dan bahkan bakteri (Gyory et al. 1984). Kristaluria merupakan temuan klinis yang sering ditemukan pada pemeriksaan urin rutin. Beberapa jenis kristal yang biasa ditemukan antara lain kristal struvite atau tripel fosfat, kalsium oksalat, kalsium karbonat, dan silica. Kristal lain seperti amonium biurat dan amorf fosfat atau urat terkadang juga ditemukan. Kristal-kristal ini terbentuk akibat kondisi presipitasi spontan kompleks mineral urin pada kondisi supersaturasi urin. Kristaluria juga diasosiasikan dengan kondisi patologis urolithiasis, asam urat akut nefropati, keracunan etilen glikol, dan akibat induksi obat seperti sulfadiazine (Thamilselvan dan Khan 1998). Berbagai jenis kristal memiliki bentuk yang berbeda sehingga pengamatan mikroskopik mutlak diperlukan untuk mengetahui jenis kristal yang dapat menyebabkan terjadinya kejadian urolithiasis pada sapi. Kristal kalsium oksalat monohidrat berbentuk jarum tebal sedangkan kalsium oksalat dihidrat berbentuk bipiramid, kristal struvite berbentuk seperti tutup peti (Fogazzi 1996). Kristal urat berbentuk seperti jarum halus dan kristal cystine berbentuk heksagonal. Fotomikrograf berbagai macam jenis kristal dapat dilihat pada Gambar 2. Kejadian kristaluria pada sapi dipengaruhi oleh beberapa faktor yaitu umur, jenis kelamin, nilai pH urin, musim, dan pakan yang diberikan (Samal et al. 2011). Pada ruminansia berumur kurang dari 6 bulan kejadian kristaluria lebih sering karena pakan yang tinggi protein. Jenis kelamin jantan lebih rentan karena struktur anatomi fleksura sigmoidea yang panjang dan berlekuk. pH urin asam akan menyebabkan terbentuknya kristal asam urat dan cystine sedangkan pada kondisi basa akan menginduksi tebentuknya kristal struvite, kalsium karbonat, dan kalsium oksalat. Beberapa faktor lain seperti musim panas yang ekstrim juga menjadi predisposisi terbentuknya kristal. Faktor pemberian pakan berlebih yang menyebabkan obesitas juga akan meningkatkan kejadian kristaluria (Siener 2006). KEPERAWATAN HEWAN 141 PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN C. Prosedur Pemeriksaan Urin Gambar 11.3 Contoh Pemeriksaan pH Urin Sumber: https://sayaajarkan.com/health/2018/02/08/tutorial-tes-urin-sendiri-di-rumah-90954/ Koleksi urin dilakukan pada masing-masing sapi setelah inseminasi. Koleksi dilakukan sebanyak 3 kali yakni pada bulan ke-1, 2, dan 3 pascainseminasi. Urin segar hasil koleksi dibawa ke laboratorium untuk diperiksa. Interval waktu koleksi sampai pemeriksaan kurang dari 30 menit. Pemeriksaan dilakukan mengikuti prosedur Cuboni-Lunaas. Sebanyak 15 ml urin dicampur dengan 3 ml HCl pekat dan dipanaskan dalam waterbath pada titik didih. selama 10 menit. Campuran tersebut kemudian didinginkan, dan dituang ke dalam labu pisah, ditambahkan 18 ml benzil alcohol (benzol) dan dikocok. Lapisan benzoldikoleksi, dituang ke dalam 10 ml asam sulphat pekat dan dipanaskan dalam waterbath pada suhu 80 °C selama 5 menit. Campuran tersebut kemudian didinginkan kembali positif (+) akan memperlihatkan adanya zat fluoresen warna hijau di permukaan cairan sedang hasil negatif (-) tidak memperlihatkan zat warna fluoresen. Hasil diagnosis kebuntingan secara kimia ini akan dikonfirmasi dengan pemeriksaan kebuntingan secara manual (palpasi rektal). Berat Jenis Urin Berat jenis urin adalah ukuran konsentrasi solut dalam urin. Berat jenis urin memberi informasi tentang kemampuan ginjal dalam mengkonsentrasikan urin. Nilai normal berat jenis urin pagi berkisar antara 1.006-1.022. Nilai normal berat jenis urin antara lain molekul berukuran seperti protein dan glukosa (Wirawan, 2016). Penentuan Berat Jenis Urin Penentuan berat jenis urin merupakan barometer untuk mengukur jumlah solid yang terlarut dalam urin dan digunakan untuk mengetahui daya konsentrasi dan daya ilusi ginjal. Berat jenis urin bergantung jumlah zat yang terlarut dalam urin atau terbawa didalam urin. Faktor yang Mempengaruhi Berat Jenis Urin Berat jenis urin tergantung dari jumlah zat yang terlarut didalam urin atau terbawa didalam urin, fungsi pemekatan ginjal dan produksi urin itu sendiri . Berat jenis urin juga berhubungan dengan diuresis maka semakin rendah berat jenisnya begitu juga sebaliknya. Berat jenis urin dapat mengalami penurunan atau 142 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN peningkatan. Penurunan berat jenis urin dapat terjadi pada penderita diabetes insipidus, diuresis, hipotermi, alkalosis, dan berbagai jenis kelainan ginjal, sedangkang penurunan berat jenis urin dapat terjadi pada penderita demam, dehidrasi, gagal jantung kongestif, insufisiensi adrenal, dan penyakit hati. Faktor yang mempengaruhi pemeriksaan sedimen dan berat jenis urin sebagai berikut. 1. Tahap pra analitik atau persiapan awal sangat penting untuk menentukan sampel yang nantinya akan dihasilkan dan mempengaruhi proses kerja berikutnya. Tahap praanalitik meliputi berikut. a. Pengambilan sampel, idealnya menggunakan urin pagi karena urin ini terkonsentrasi, pekat, dan berat jenis tinggi. b. Volume urin mencukupi untuk pembuatan sedimen. c. Sampel disentrifugasi dengan benar, pengencetan sesuai prosedur. 1. Tahap analitik, merupakan tahap pengerjaan pengujian sampel sehingga diperoleh hasil pemeriksaan. Tahap ini perlu memperhatikan reagen, alat, metode pemeriksaan, pencampuran sampel, dan pemeriksaan sedimen 2. Tahap pasca analitik atau tahap akhir pemeriksaan yang dikeluarkan untuk meyakinkan bahwa hasil pemeriksaan yang dikeluarkan benar-benar valid. LEMBAR PRAKTIKUM Pemeriksaan Sampel Urin di Laboratorium Tujuan: Untuk menentukan berat jenis dari urin Alat dan Bahan 1. Urometer 2. Tabung reaksi 3. Gelas ukur 4. Sampel urin 5. Sarung tangan 6. Masker 7. Tissue Langkah Kerja 1. Tera dahulu urometer terhadap aquadest (BJ 1,000). 2. Apabila pada pembacaan ini tidak sama dengan 1,000, misalnya 1,005 maka hasil pembacaan terakhir harus dikurangi dengan 0,005. 3. Gelas ukur diisi dengan ¾ bagian urin dan diletakkan pada tempat datar 4. Buih dihilangkan agar tidak mengganggu pengukuran . 5. Masukkan urometer ke dalam gelas ukur dengan cara memutar pada sumbu panjangnya. Pastikan urometer menyentuh atau menempel pada dinding bagian dalam gelas ukur. 6. Baca dan amati strip yang terangkat di permukaan. KEPERAWATAN HEWAN 143 PEMERIKSAAN LABORATORIUM CONTOH SOAL Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan memilih salah satu jawaban yang paling benar dan beri tanda silang pada salah satu jawaban A, B, C atau D! 1. Hasil pemeriksaan laboratorium, menunjukkan bahwa urin mengandung protein. Fakta ini terjadi sebagai akibat gangguan fungsi … A. Nefron B. Glomerulus C. Kapsul bowman D. Hormon antidiuretika Jawaban: B 2. Organ manusia yang bertanggung jawab mengekskresikan sisa-sisa metabolisme dalam darah adalah … A. Paru-paru dan jantung B. Ginjal dan lambung C. Ginjal dan jantung D. Ginjal dan paru-paru Jawaban: C 3. Selain sebagai alat ekskresiginjal pada ikan juga berfungsi sebagai… A. Osmoregulator B. Mesonefros C. Opistonefros D. Nefridium Jawaban: B 4. Petunjuk: Pilihlah jawaban yang menurut kamu paling benar. Hati akan menghasilkan empedu sehingga hati dianggap sebagai organ ekskresi dan sekresi. Alasan hati dianggap sebagai organ ekskresi adalah karena empedu ..... A. Berasal dari penghancuran eritrosit B. Masih digunakan dalam proses pencernaan C. Merupakan zat sisa metabolisme protein D. Memberikan warna pada feses Jawaban: D 5. Sisa metabolisme lemak yang dikeluarkan dari paru-paru berupa … A. NH3 B. CH4 C. CO2 dan H2O D. N2 dan O2 Jawaban: C 6. Darah membawa untuk dikeluarkan melalui ginjal. Urea merupakan hasil perombakan ..... A. Protein B. Karbohidrat C. Fosfolipid D. Vitamin Jawaban: A 7. Kelainan yang ditandai dengan tidak terbentuknya urin, yang disebabkan 144 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM CONTOH SOAL kerusakanpada glomerulus adalah.. A. Albuminuria B. Anuria C. Batu ginjal D. Diabetes Insipidus Jawaban: A 8. Dari hasil tes, ternyata urin Habibah mengandung glukosa. Hal ini menunjukkan adanya kelainan fungsi ginjal pada proses ..... A. Filtrasi B. Augmentasi C. Reabsorbsi D. Defekasi Jawaban: A 9. Bagian dari saluran sistem urinaria sebagai penampung sementara urin yang dibentuk ginjal adalah… A. Pelvis ginjal B. Ansa of henle C. Vesica urinaria D. Uretra Jawaban: C 10. Saluran yang membawa urin dari ginjal menuju kandung kemih disebut … A. Uretra B. Vesica urinaria C. Urete D. Pelvis Jawaban: A CAKRAWALA Penelitian Menganalisis Kebuntingan Pada Ternak Amiruddin et al. (2001) mendapatkan akurasi diagnosis kebuntingan >80% dengan mendeteksi adanya estrogen di dalam urin. Pemeriksaan yang dilakukan di atas dilakukan pada sapi dengan usia kebuntingan 90 hari. Waktu pemeriksaan tersebut dianggap tidak ideal karena tidak dapat mendeteksi kebuntingan secara dini. Pada sapi FH diperoleh akurasi sebesar 71,7 dan 81,8% masing-masing pada bulan ke-1 dan 2 pasca inseminasi (Hendri dan Khasrad, 2007). Dasar teoritis pemeriksaan ini adalah terdapatnya hormon estrogen pada sapi bunting yang disekresikan melalui urin. Hormon estrogen tersebut berasal dari plasenta. Ketika dicampur dengan asam sulfat, maka estrogen tersebut akan dibakar sehingga terbentuk fluoresensi warna. Aplikasi metode ini sangat sederhana dan memenuhi syaratsyarat ideal untuk diagnosis kebuntingan sehingga sangat tepat untuk diaplikasikan pada level peternak. KEPERAWATAN HEWAN 145 PEMERIKSAAN LABORATORIUM JELAJAH INTERNET Untuk menambah wawasan lebih jauh mengenai pemeriksaan sampel urin, para peserta didik sekalian dapat mempelajari secara mandiri di internet. Melalui internet peserta didik dapat mengakses lebih jauh materi tentang pemeriksaan urin pada ternak. Salah satu website yang dapat Anda kunjungi untuk menambah wawasan dan pemahaman Anda tentang pemeriksaan sampel urin adalah sebagai berikut. https://youtu.be/TzAldawaROE RANGKUMAN Sistem perkemihan atau sistem urinaria, adalah suatu sistem di mana terjadinya proses penyaringan darah sehingga darah bebas dari zat-zat yang tidak dipergunakan oleh tubuh dan menyerap zat-zat yang masih di pergunakan oleh tubuh. Zat-zat yang tidak dipergunakan oleh tubuh larut dalam air dan dikeluarkan berupa urin (air kemih). Sistem urinaria terdiri atas ginjal yang mengeluarkan sekret, ureter yang menyalurkan urin dari ginjal ke kandung kemih, kandung kemih yang bekerja sebagai penampung, dan uretra yang mengeluarkan urin dari kandung kemih. TUGAS MANDIRI Tugas para peserta didik adalah mendiskripsikan mengenai sistem urinari dan melakukan pengambilan sampel serta pemeriksaan tugas dikumpulkan dalam bentuk laporan. PENILAIAN AKHIR BAB Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang baik dan benar! 1. Jelaskan pengertian urinalisasi! 2. Sebutkan dan jelaskan langkah pengambilan sampel urin pada ternak! 3. Jelaskan tentang filtrasi dalam proses ekskresi! 4. Apa yang dimaksud dengan reabsorbsi urin? 5. Jelakan 2 fungsi pemeriksaan sampel urin secara umum! 146 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM REFLEKSI Setelah Anda mempelajari materi ruang lingkup laboratorium kesehatan hewan, jawablah pertanyaan di bawah ini! 1. Hal apa saja yang dapat Anda lakukan terkait dengan materi pemeriksaan sampel urin di laboratorium? 2. Manfaat apa saja yang Anda peroleh dari materi pemeriksaan sampel urin di laboratorium? 3. Aspek menarik apa saja yang Anda temukan dalam materi pemeriksaan sampel urin di laboratorium? KEPERAWATAN HEWAN 147 PEMERIKSAAN LABORATORIUM BAB XII EVALUASI PENGAMBILAN SAMPEL LABORATORIUM BAB XII EVALUASI PENGAMBILAN SAMPEL LABORATORIUM TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari materi tentang ruang lingkup laboratorium kesehatan hewan, peserta didik dapat mengetahui cara pemeriksaan sampel laboratorium dan menjelaskan prosedur pemeriksaan sampel laboratorium. PETA KONSEP PENGERTIAN URIN PENDAHULUAN CARA PEMERIKSAAN SAMPEL PROSEDUR PEMERIKSAAN SAMPEL KATA KUNCI Sampel, pemeriksaan, evaluasi 148 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN A. B. Pengertian Evaluasi dalam bidang pendidikan merupakan salah satu komponen yang tidak kalah penting dengan proses pembelajaran. Evaluasi dilakukan untuk mengukur hasil atau dampak suatu aktivitas, program atau proyek dengan cara membandingkan dengan tujuan yang sudah ditetapkan dan bagaimana cara pencapaiannya (Mulyono, 2009). Sementara menurut Rika Dwi K. (2009), evaluasi adalah sebuah upaya yang dilakukan untuk membandingkan proses keberhasilan dengan hasil yang diharapkan. Perbandingan ini kemudian dilanjutkan dengan mengidentifikasi beberapa faktor yang mempengaruhi tingkat kegagalan dan keberhasilan. Viviane dan Gilbert de Lansheere (dalam Inggit Kurniawan, 2009) menyatakan bahwa evaluasi adalah proses penentuan apakah materi dan metode pembelajaran sudah sesuai dengan tujuan yang diharapkan. Sampel merupakan bagian populasi penelitian yang digunakan untuk memperkirakan hasil dari suatu penelitian. Sementara teknik sampling adalah bagian dari metodologi statistika yang berkaitan dengan cara-cara pengambilan sampel. Pengertian sampling atau metode pengambilan sampel menurut penafsiran beberapa ahli. Beberapa di antarnya adalah sebagai berikut. 1. Teknik sampling adalah teknik pengambilan sampel(Sugiyono, 2001: 56). 2. Teknik sampling adalah cara untuk menentukan sampel yang jumlahnya sesuai dengan ukuran sampel yang akan dijadikan sumber data sebenarnya dengan memperhatikan sifat-sifat dan penyebaran populasi agar diperoleh sampel yang representatif.(Margono, 2004). Cara Pemeriksaan Sampel 1. Tujuan Pengambilan Sampel a. Populasi terlalu banyak atau jangkauan terlalu luas sehingga tidak memungkinkan dilakukan pengambilan data pada seluruh populasi. b. Keterbatasan tenaga, waktu, dan biaya. c. Adanya asumsi bahwa seluruh populasi seragam sehingga bisa diwakili oleh sampel. 2. Tahapan Pengambilan Sampel a. Mendefinisikan populasi yang akan diamati b. Menentukankerangka sampel dan kumpulan semua peristiwa yang mungkin. c. Menentukan teknik atau metode samplingyang tepat. d. Melakukan pengambilan sampel (pengumpulan data). e. Melakukan pemeriksaan ulang pada proses sampling. KEPERAWATAN HEWAN 149 PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN C. Prosedur Pemeriksaan Sampel Gambar 12.1 Teknik Pengambilan Sampel Sumber: https://salamadian.com/teknik-pengambilan-sampel-sampling/ Secara garis besar, metode pengambilan sampel terdiri dari 2 kelas, yakni sebagai berikut. 1. Probability Sampling (Random Sample) Probability sampling adalah Metode pengambilan sampel secara acak. Seluruh anggota populasi memiliki kesempatan yang sama untuk terpilih menjadi sampel penelitian. Metode ini dibagi menjadi beberapa jenis yang lebih spesifik, antara lain sebagai berikut. a. Pengambilan Sampel Acak Sederhana (Simple Random Sampling) Gambar 12.2 Contoh Pengambilan Sampel Acak Sederhana Sumber: www.konsultaniso17025.c0m/2017/08/pengambilan-contoh.html?m=1 Pengambilan sampel acak sederhana disebut juga simple random sampling. Teknik penarikan sampel menggunakan cara ini memberikan kesempatan yang sama bagi setiap anggota populasi untuk menjadi sampel penelitian. Cara pengambilannya menggunakan nomor undian. 150 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN Terdapat 2 pendapat mengenai metode pengambilan sampel acak sederhana. Pendapat pertama menyatakan bahwa setiap nomor yang terpilih harus dikembalikan lagi sehingga setiap sampel memiliki prosentase kesempatan yang sama. Pendapat kedua menyatakan bahwa tidak diperlukan pengembalian pada pengambilan sampel menggunakan metode ini. Namun, metode yang paling sering digunakan adalah simple random sampling dengan pengembalian. Kelebihan metode ini yaitu dapat mengurangi bias dan dapat mengetahui standard error penelitian. Sementara kekurangannya yaitu tidak adanya jaminan bahwa sampel yang terpilih benar-benar dapat merepresentasikan populasi yang dimaksud. Contoh Pengambilan Sampel Metode Acak Sederhana Dalam suatu penelitian dibutuhkan 30 sampel sedangkan populasi penelitian berjumlah 100 orang. Selanjutnya peneliti membuat undian untuk mendapatkan sampel pertama. Setelah mendapatkan sampel pertama, maka nama yang terpilih dikembalikan lagi agar populasi tetap utuh sehingga probabilitas responden berikutnya tetap sama dengan responden pertama. Langkah tersebut kembali dilakukan hingga jumlah sampel memenuhi kebutuhan penelitian. b. Pengambilan Sampel Acak Sistematis (Systematic Random Sampling) Gambar 12.3 Gambar Contoh Pengambilan Sampel Acak Sistematis Sumber: https://freelearningji.wordpress.com/tag/sistemmatik-random-sampling/ KEPERAWATAN HEWAN 151 PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN Metode pengambilan sampel acak sistematis menggunakan interval dalam memilih sampel penelitian. Misalnya sebuah penelitian membutuhkan 10 sampel dari 100 orang, maka jumlah kelompok intervalnya 100/10=10. Selanjutnya responden dibagi ke dalam masingmasing kelompok lalu diambil secara acak tiap kelompok. Contoh Sampel Acak Sistematisadalah pengambilan sampel pada setiap orang ke-10 yang datang ke puskesmas. Jadi setiap orang yang datang di urutan 10,20,30 dan seterusnya maka itulah yang dijadikan sampel penelitian. c. Pengambilan Sampel Acak Berstrata (Stratified Random Sampling) Metode pengambilan sampel acak berstrata mengambil sampel berdasar tingkatan tertentu. Misalnya penelitian mengenai motivasi kerja pada manajer tingkat atas, manajer tingkat menengah, dan manajer tingkat bawah. Proses pengacakan diambil dari masing-masing kelompok tersebut. d. Pengambilan Sampel Acak Berdasar Area(Cluster Random Sampling) Gambar 12.4 Contoh Pengambilan Sampel Acak Berdasarkan Area Sumber: https://www.99.co/id/panduan/cluster-sampling-adalah Cluster sampling adalah teknik sampling secara berkelompok. Pengambilan sampel jenis ini dilakukan berdasar kelompok/area tertentu. Tujuan metodecluster random sampling antara lain untuk meneliti tentang suatu hal pada bagian-bagian yang berbeda di dalam suatu instansi. Misalnya, penelitian tentang kepuasan pasien di ruang rawat inap, ruang IGD, dan ruang poli di RS A dan lain sebagainya. 152 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN e. Teknik Pengambilan Sampel Acak Bertingkat(Multi Stage Sampling) Proses pengambilan sampel jenis ini dilakukan secara bertingkat. Baik itu bertingkat dua, tiga atau lebih. Misalnya -> Kecamatan -> Gugus -> Desa -> RW – RT. 2. Nonprobability Sampling (Nonrandom Sample) a. Purposive Sampling Gambar 12.5 Contoh Purposive Sampling Sumber: https://www.google.com/amp/s/www.nesabamedia.com/teknik-pengambilan-sampel-sampling/amp/ Purposive sampling adalah teknik sampling yang cukup sering digunakan. Metode ini menggunakan kriteria yang telah dipilih oleh peneliti dalam memilih sampel. Kriteria pemilihan sampel terbagi menjadi kriteria inklusi dan eksklusi. Kriteria inklusi merupakan kriteria sampel yang diinginkan peneliti berdasarkan tujuan penelitian. Sementara kriteria eksklusi merupakan kriteria khusus yang menyebabkan calon responden yang memenuhi kriteria inklusi harus dikeluarkan dari kelompok penelitian. Misalnya, calon responden mengalami penyakit penyerta atau gangguan psikologis yang dapat memengaruhi hasil penelitian. Contoh Purposive Sampling: penelitian tentang nyeri pada pasien diabetes mellitus yang mengalami luka pada tungkai kaki. Maka kriteria inklusi yang dipakai antara lain. 1) Penderita diabetes melitus dengan luka gangrene (luka pada tungkai kaki) 2) Usia 18-59 tahun 3) Bisa membaca dan menulis Kriteria eksklusi: 1) Penderita diabetes melitus yang memiliki penyakit penyerta lainnya seperti gangguan ginjal, gagal jantung, nefropati, dan lain sebagainya. 2) Penderita diabetes melitus yang mengalami gangguan kejiwaan. KEPERAWATAN HEWAN 153 PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN a. Snowball Sampling Snowball samplingadalah teknik pengambilan sampel berdasarkan wawancara atau korespondensi. Metode ini meminta informasi dari sampel pertama untuk mendapatkan sampel berikutnya, demikian secara terus menerus hingga seluruh kebutuhan sampel penelitian dapat terpenuhi. Metode pengambilan sampel snowball atau Bola salju ini sangat cocok untuk penelitian mengenai hal-hal yang sensitif dan membutuhkan privasi tingkat tinggi, misalnya penelitian tentang kaum waria, penderita HIV, dan kelompok khusus lainnya. b. Accidental Sampling Pada metode penentuan sampel tanpa sengaja (accidental) ini, peneliti mengambil sampel yang kebetulan ditemuinya pada saat itu. Penelitian ini cocok untuk meneliti jenis kasus penyakit langka yang sampelnya sulit didapatkan. Contoh penggunan metode ini, peneliti ingin meneliti tentang penyakit Steven Johnson Syndrom yaitu penyakit yang merusak seluruh mukosa atau lapisan tubuh akibat reaksi tubuh terhadap antibiotik. Teknik pengambilan sampel dengan cara ini juga cocok untuk penelitian yang bersifat umum, misalnya seorang peneliti ingin meneliti kebersihan Kota Bandung. Selanjutnya dia menanyakan tentang kebersihan Kota Bandung pada warga Bandung yang dia temui saat itu. c. Quota Sampling Metode pengambilan sampel ini disebut juga quota sampling.Teknik sampling ini mengambil jumlah sampel sebanyak jumlah yang telah ditentukan oleh peneliti. Kelebihan metode ini yaitu praktis karena sampel penelitian sudah diketahui sebelumnya sedangkan kekurangannya yaitu bias penelitian cukup tinggi jika menggunakan metode ini. Teknik pengambilan sampel dengan cara ini biasanya digunakan pada penelitian yang memiliki jumlah sampel terbatas. Misalnya, penelitian pada pasien lupus atau penderita penyakit tertentu. Dalam suatu area terdapat 10 penderita lupus, maka populasi tersebut dijadikan sampel secara keseluruhan , inilah yang disebut sebagaitotal quota sampling. d. Teknik Sampel Jenuh Teknik sampling jenuh adalah teknik penentuan sampel yang menjadikan semua anggota populasi sebagai sampel dengan syarat populasi yang ada kurang dari 30 orang. Hal-hal yang penting dalam persiapan pemeriksaan laboratorium adalah pengambilan spesimen itu sendiri yang merupakan salah satu kegiatan dari serangkaian proses lab yang dilakukan sebelum melakukan pemeriksan laboratorium. Supaya spesimen memenuhi syarat untuk diperiksa, maka proses pengambilan spesimen harus dilakukan dengan mengikuti standarisasi yang benar menurut Pedoman Laboratorium Praktis Depkes RI tahun 2007 yakni sebagai berikut. 1) Perhatikan Jenis sampel yang akan diambil harus sesuai dengan pemeriksaan yang akan dilakukan. 154 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN 2) Perhatikan volumenya, apakah sudah mencukupi untuk tiap jenis pemeriksaan. 3) Perhatikan kondisi sampel layak untuk diperiksa atau tidak (segar/ tidak kadaluwarsa, tidak berubah warna, steril, tidak menggumpal). 4) Gunakan antikoagulan yang digunakan sudah sesuai dengan keperluan setiap pemeriksaan. 5) Wadah Penampungan harus memenuhi syarat sampel digunakan. Persiapan Sebelum Melakukan Pengambilan Spesimen Sebelum melakukan pengambilan spesimen, lakukan persiapan-persiapan seperti berikut ini. Persiapan pasien: 1. Beritahukan kepada pasien tentang hal-hal apa yang harus dilakukan dan tidak boleh dilakukan oleh pasien sebelum dilakukan pengambilan spesimen. 2. Persiapan secara umum, seperti puasa selama 8-10-12 jam sebelum pengambilan spesimen (untuk pemeriksaan glukosa darah puasa, profil lipid, profil besi), tidak melakukan aktivitas fisik yang berat, tidak merokok, tidak minum alkohol, dsb. 3. Jika pasien harus melakukan pengambilan spesimen sendiri (urin, dahak, faeses), jelaskan tata cara pengambilannya. Misalnya kapan harus diambil, bagaimana menampung spesimen dalam wadah yang disediakan, mencuci tangan sebelum dan setelah mengambil spesimen, membersihkan daerah genital untuk pengambilan sampel urin, dsb. 4. Jika pengambilan spesimen bersifat invasif (misalnya pengambilan sampel darah, cairan pleura, ascites, sumsum tulang, dsb), jelaskan macam tindakan yang akan dilakukan. Peralatan Sampling Pastikan semua peralatan sampling telah disiapkan sesaat sebelum sampling. Penting untuk diperhatikan bahwa semua peralatan memenuhi persyaratan sebagai berikut. 1. Bersih 2. Kering 3. Tidak mengandung detergent atau bahan kimia 4. Terbuat dari bahan yang tidak mengubah zat-zat dalam spesimen 5. Steril, apalagi jika spesimen akan diperiksa biakan (kultur) kuman 6. Sekali pakai buang (disposable) 7. Wadah spesimen tidak retak atau pecah, mudah dibuka atau ditutup rapat, besar/ukurannya sesuai dengan volume spesimen yang diambil. Lokasi sampling 1. Sebelum melakukan sampling, tetapkan lokasi pengambilan sesuai dengan jenis spesimen yang diperlukan. KEPERAWATAN HEWAN 155 PEMERIKSAAN LABORATORIUM MATERI PEMBELAJARAN 2. Spesimen darah umumnya diambil dari vena median cubiti pada daerah lengan di lipatan siku bagian dalam. Vena ini besar, cukup terlihat, paling sedikit sakit, dan kecil kemungkinan memarnya. 3. Darah arteri umumnya diambil dari arteri radialis di daerah pergelangan tangan. 4. Spesimen untuk biakan kuman diambil pada daerah yang sedang infeksi, kecuali darah dan cairan otak.. 5. Lokasi pengambilan spesimen tidak boleh terdapat luka, hematoma, infeksi, oedema. Untuk pengambilan spesimen darah, selain tidak dilakukan pada tempat-tempat tersebut, juga tidak boleh dilakukan pada daerah di mana darah sedang ditransfusikan dan intravena lines(infus). Persiapan pengambilan spesimen merupakan prosedur kualitas mutu preanalitik yang harus dilakukan sebaik mungkin karena dapat mempengaruhi hasil daripemeriksaan laboratoriumitu sendiri. CONTOH SOAL Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan memilih salah satu jawaban yang paling benar dan beri tanda silang pada salah satu jawaban A, B, C atau D! 1. Suatu upaya untuk mengetahui hasil atau dampak suatu aktivitas, program dengan cara membandingkan dengan tujuan yang telah ditetapkan dan bagaimana cara pencapaiannya merupakan pengertian evaluasi menurut… A. Vivinae dan Gilbert de Lansheere B. Rika Dwi K C. Mulyono D. Elbert Enstein Jawaban: C 2. Bagian dari populasi penelitian yang digunakan untuk memperkirakan hasil suatu penelitian adalah… A. Sampel B. Teknik Sampling C. Ukuran Sampel D. Volume Sampel Jawaban: A 3. Bagian dari metodologi statistika yang berkaitan dengan cara pengambilan sampel disebut… A. Sampel B. Teknik Sampling C. Ukuran Sampel D. Volume Sampel Jawaban: B 4. Salah satu tujuan dari pengambilan sampel adalah… A. Pengumpulan data 156 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM CONTOH SOAL B. C. D. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Pemeriksaan ulang Menentukan teknik sampling Keterbatasan tenaga, waktu, dan biaya Jawaban: D Secara garis besar, metode pengambilan sampel terdiri dari..... kelas A. Empat B. Tiga C. Dua D. Lima Jawaban: C Seluruh anggota populasi diasumsikan memiliki kesempatan yang sama untuk terpilih menjadi sampel, merupakan cara pengambilan sampel dengan cara… A. Probability sampling B. Nonprobability sampling C. Pengambilan sampel acak sederhana D. Pengambilan sampel acak sistematis Jawaban: A Metode pengambilan sampel dengan cara probability sampling dibagi menjadi beberapa jenis yaitu, kecuali… A. Pengambilan sampel acak sederhana B. Purposive sampling C. Pengambilan sampel acak sistematis D. Pengambilan sampel acak berstrata Jawaban: B Proses pengambilan spesimen harus dilkukan dengan mengikuti standarisasi yang benar menurut pedoman laboratorium praktis depkes RI tahun.... A. 2010 B. 2009 C. 2008 D. 2007 Jawaban: D Yang termasuk bagian dari spesimen yang bersifat invasif adalah… A. Dahak B. Kerokan kulit C. Darah D. Urin Jawaban: C Berikut ini adalah beberapa hal yang harus dipersiapkan sebelum melakukan pengambilan sampel, kecuali… A. Persiapan pasien B. Peralatan sampling C. Lokasi pengambilan sampel D. Proses pengambilan sampel Jawaban: D KEPERAWATAN HEWAN 157 PEMERIKSAAN LABORATORIUM CAKRAWALA Tugas Pokok dan Fungsi UPTD Laboratorium Veteriner UPTD Laboratorium Kesehatan Hewan dan Kesehatan Masyarakat Veteriner mempunyai fungsi pengawasan, pengamatan, pemantauan penyakit hewan yang bersifat zoonosis dan nonzoonosis serta kualitas pangan asal hewan. Kegiatan tersebut dilaksanakan secara aktif dan pasif. Kegiatan aktif dilaksanakan dengan mengadakan survilans dan monitoring ke lokasi untuk melakukuan pengamatan, pengumpulan data, dan pengambilan sampel atau spesimen yang diterima dari masyarakat maupun organisasi pemerintah/nonpemerintah di UPTD Laboratorium Keswan Fan Kesmavet. Dalam rangka peneguhan diagnosis dan rujukan penyakit hewan, UPTD Laboratorium bekerjasama dengan laboratorium tipe A seperti Balai Pengujian dan PenyedikanVeteriner (BPPV) dan instansi yang terkait di seluruh Indonesia. JELAJAH INTERNET Untuk menambah wawasan lebih jauh mengenai evaluasi pemeriksaan sampel, para peserta didik sekalian dapat mempelajari secara mandiri di internet. Melalui internet, peserta didik dapat mengakses lebih jauh materi tentang evaluasi pemeriksaan sampel. Salah satu website yang dapat Anda kunjungi untuk menambah wawasan dan pemahaman Anda tentang evaluasi pemeriksaan sampel adalah sebagai berikut. https://youtu.be/siu-ArNtPQA RANGKUMAN Evaluasi merupakan proses menentukan nilai untuk suatu hal atau objek yang berdasarkan pada acuan-acuan tertentu untuk menentukan tujuan tertentu. Sampel merupakan bagian populasi penelitian yang digunakan untuk memperkirakan hasil dari suatu penelitian. Sementara teknik sampling adalah bagian dari metodologi statistika yang berkaitan dengan cara-cara pengambilan sampel. Secara garis besar, metode pengambilan sampel dibagi menjadi 2 bagian yaitu pengambilan sampel secara acak dan secara tidak acak. Pengambilan sampel secara acak memungkinkan seluruh anggota populasi memiliki kesempatan yang sama untuk terpilih menjadi sampel penelitian. Metode ini terbagi menjadi beberapa jenis yang lebih spesifik, antara lain: Pengambilan Sampel Acak Sederhana (Simple Random Sampling), Pengambilan Sampel Acak Sistematis (Systematic Random Sampling), Pengambilan Sampel 158 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM RANGKUMAN Acak Berstrata (Stratified Random Sampling), Pengambilan Sampel Acak Berdasar Area (Cluster Random Sampling), Teknik Pengambilan Sampel Acak Bertingkat (Multi Stage Sampling). Purposive Sampling adalah teknik sampling yang cukup sering digunakan. Metode ini menggunakan kriteria yang telah dipilih oleh peneliti dalam memilih sampel. Kriteria pemilihan sampel terbagi menjadi kriteria inklusi dan eksklusi. Kriteria inklusi merupakan kriteria sampel yang diinginkan peneliti berdasarkan tujuan penelitian. Sedangkan kriteria eksklusi merupakan kriteria khusus yang menyebabkan calon responden yang memenuhi kriteria inklusi harus dikeluarkan dari kelompok penelitian. TUGAS MANDIRI Tugas para peserta didik adalah mendeskripsikan tentang evaluasi pengambilan sampel laboratorium. Tugas dikerjakan dalam bentuk laporan dengan format yang telah disepakati dengan guru pengampu. PENILAIAN AKHIR BAB Kerjakan di bawah ini dengan jawaban yang baik dan benar! 1. Jelaskan pengertian evaluasi menurut Mulyono, Rika Dwi K! 2. Sebut dan jelaskan metode pengambilan sampel! 3. Sebutkan hal yang perlu diperhatikan dalam pengambilan sampel menurut pedoman laboratorium praktis depkes RI tahun 2007! 4. Sebelum melakukan pengambilan sampling penting untuk diperhatikan bahwa semua peralatan memenuhi persyaratan, sebutkan syarat tersebut! 5. Sebutkan hal yang perlu diperhatikan pada lokasi pengambilan sampel! REFLEKSI Setelah Anda mempelajari materi ruang lingkup laboratorium kesehatan hewan, jawablah pertanyaan di bawah ini! 1. Hal apa saja yang dapat Anda lakukan terkait dengan materi evaluasi pemeriksaan sampel di laboratorium? 2. Manfaat apa saja yang Anda peroleh dari materi evluasi pengambilan sampel di labortorium? 3. Aspek menarik apa saja yang Anda temukan dalam materi evaluasi pengambilan sampel di laboratorium? KEPERAWATAN HEWAN 159 PEMERIKSAAN LABORATORIUM PENILAIAN AKHIR TAHUN 1 PENILAIAN AKHIR TAHUN 1 A. Pilihan Ganda Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda (x) pada huruf A, B, C, D, atau E pada lembar jawab! 1. 2. 3. 4. 5. 6. Penunjang akademik pada lembaga pendidikan berupa ruangan tertutup atau terbuka dan bersifat permanen atau bergerak yang dikelola secara sistematis untuk kegiatan pengujian atau produksi dalam skala terbatas dengan menggunakan peralatan dan bahan berdasarkan metode keilmuan tertentu disebut… A. Ruang belajar B. Ruang aula C. Perpustakaan D. Ruang sidang E. Laboratorium Berikut ini adalah beberapa jenis kegiatan yang bisa dilakukan di laboratorium kecuali… A. Penelitian B. Pengamatan C. Pengujian D. Pengobatan E. Percobaan Memberikan keterampilan kerja ilmiah bagi para peneliti, baik dari kalangan peserta didik, mahasiswa, dosen atau peneliti lainnya adalah fungsi dari… A. Laboratorium B. Perpustakaan C. Lapangan pekerjaan D. Ruang kelas E. Bimbingan belajar Peran dari laboratorium ada tiga yaitu sebagai sumber belajar, metode penelitian dan sarana belajar. Definisis di atas merupakan fungsi laboratorium menurut… A. BJ. Habibie B. Sudaryanto C. Alexander D. Aristoteles E. Boywilliam Perlindungan atas keamanan kerja yang dialami pekerja baik fisik maupun mental dalam lingkungan kerja merupakan pengertian kesehatan kerja menurut… A. Bangun Wilson B. Mondy dan Noe C. Wahyu Pratama D. Aristoteles E. Alexander Agar setiap perlengkapan dan peralatan kerja digunakan sebaik-baiknya merupakan tujuan dari kesehatan dan keselamatan kerja menurut… A. Mondy dan Noe B. Wahyu Retina C. Mangku Negara 160 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM PENILAIAN AKHIR TAHUN 1 D. Bangun Wilson E. Alexander 7. Berikut ini adalah unsur-unsur penunjang keselamatan kerja kecuali… A. Adanya unsur-unsur keamanan kerja B. Adanya kesadaran dalam menjaga keamanan dan kesehatan kerja C. Mendapatkan gaji yang besar D. Teliti dalam bekerja E. Adanya unsur-unsur kesehatan kerja 8. Apabila tangan terkena percikan bahan kimia yang berbahaya, pertolongan pertama yang harus diberikan adalah… A. Mengolesi tangan menggunakan pasta gigi B. Mengaliri air secara terus menerus C. Membasahi tangn dengan alkohol D. Mengelap tangan menggunakan tissu E. Membungkus tangan menggunakan kassa 9. Alat ini digunakan untuk menyeterilkan alat operasi menggunakan uap air panas bertekanan, alat yang dimaksud adalah… A. Autoklaf B. Colony country C. Inkubator D. BSC E. Mikroskop 10. Metode sterilisasi ini digunakan untuk alat laboratorium yang terbuat dari kaca seperti labu erlemeyer, tabung reaksi, cawan petri. Pada metode ini digunakan bantuan… A. Api B. Oven C. Centrifuge D. Sinar UV E. Alkohol 11. Konsep sterilisasi ini mirip dengan mengukus bahan yang mengandung air lebih tepat menggunakan metode ini agar tidak terjadi dehidrasi. Metode yang dimaksud adalah… A. Pemijaran B. Panas kering C. Uap air panas D. Pembakaran E. Pendinginan 12. Sterilisasi lingkungan laboratrium dapat dilakukan dengan berbagai acam tindakan salah satunya ialah… A. Sanitasi ventilasi B. Sanitasi alat pabrik C. Sanitasi kebersihan D. Sanitasi ruang E. Sanitasi alat laboratorium KEPERAWATAN HEWAN 161 PEMERIKSAAN LABORATORIUM PENILAIAN AKHIR TAHUN 1 13. Organisme yang hidup pada organisme lain (menumpang) di mana organisme tersebut merupakan organisme yang ditumpangi merupakan pengertian dari… A. Bakteri B. Virus C. Jamur D. Parasit E. Helminth 14. Sebutkan nama penyakit pada ternak yang terinfeksi oleh cacing fasciola gigantica dan fasciola hepatica… A. Fasciolosis B. Heliminthiasis C. Antrhax D. Brucellosis E. Taeniasis 15. Scabies merupakan penyakit kulit yang menyerang manusia dan hewan. Penyebab dari penyakit scabies adalah… A. Sarcoptes scabei B. Notoedres cati C. Dermatitis D. Mikosis E. Fasciola hepatica 16. Dalam siklus hidupnya, berapa lama waktu yang dibutuhkan oleh telur sarcoptes scabei untuk menjadi tungau… A. 10 jam B. 10-15 menit C. 17 hari D. Dua minggu E. 30 menit 17. Cairan yang terdapat pada semua makhluk hidup (keculai tumbuhan) tingkat tinggi yang berfungsi menguraikan zat-zat yang dibutuhkan oleh tubuh organisme disebut… A. Plasma B. Nanah C. Oksigen D. Darah E. Cairan tubuh 18. Salah satu untuk mengetahui tingkat kadar suatu zat yang terkandung dalam darah, pengambilan darah juga bertujuan untuk… A. Mengurangi volume darah yang sudah ada B. Untuk mengetahui warna darah C. Untuk pengobatan D. Untuk mengidentifikasi suatu penyakit E. Untuk mengetahui kadar darah pada ternak 19. Lokasi pengambilan darah pada sapi adalah… A. Vena axilaris B. Vena jugularis 162 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM PENILAIAN AKHIR TAHUN 1 20. 21. 22. 23. 24. 25. C. Vena Shapena D. Tulang belakang E. Telinga Sebelum pengambilan darah dilakukan pada daerah pengambilan darah sebaiknya diolesi dengan alkohol terlebih dahulu, tujuannya adalah… A. Untuk mempermudah proses pengambilan darah B. Untuk membasahi daerah tersebut C. Untuk mengurangi risiko kegagalan dalam pengambilan darah D. Untuk desinfeksi pada daerah pengambilan darah E. Agar hewan tidak berontak pada saat pengambilan darah Dalam prosedur pemeriksaan organ terdapat beberapa kriteria. Jika terdapat penampilan bulu kusam, rontok atau botak, aktivitas menurun atau tidak aktif termasuk dalam kriteria… A. Inkubasi B. Ekslusi C. Kurang sehat D. Inklusi E. Isolasi Bahan kimia yang digunakan untuk pembuatan preparat histopatologi biasanya menggunakan… A. Paraffin B. Edukatif C. Herbisida D. Absolut E. Isolasi Alat yang digunakan untuk mengukur atau menimbang berat hewan percobaan adalah… A. Ph meter B. Platening tuble C. Neraca analitik D. Staning jar E. Pipet mikro Cairan sisa yang diekskresikan oleh ginjal yang kemudian akan dikeluarkan dari tubuh melalui proses urinalisasi disebut… A. Urin B. Darah C. Keringat D. Nanah E. CO2 Berikut ini adalah macam-macam jenis urin yang biasa dijadikan sampel, kecuali… A. Urin sewaktu B. Urin pagi C. Urin prospandal D. Urin 24 jam E. Urin bertahap KEPERAWATAN HEWAN 163 PEMERIKSAAN LABORATORIUM PENILAIAN AKHIR TAHUN 1 26. Upaya yang dapat dilakukan untuk mengukur hasil atau dampak suatu aktivitas, program dengan cara membandingkan dengan tujuan yang telah ditetapkan disebut… A. Perbandingan B. Pembagian C. Evaluasi D. Penyeragaman E. Penyesuaian 27. Cara untuk menentukan sampel supaya jumlahnya sesuai dengan ukuran sampel yang akan dijadikan sumber data yang sebenarnya disebut… A. Sampel B. Teknik sampling C. Metode sampling D. Pengujian sampel E. Tahapan sampling 28. Pengambilan sampel secara acak disebut… A. Teknik sampling B. Simpel random C. Random sampling D. Purposive sampling E. Multy stage sampling 29. Berikut ini adalah beberapa syarat untuk peralatan pengambilan sampel, kecuali… A. Bersih B. Kering C. Steril D. Mudah didapat E. Tidak mengandung bahan kimia 30. Sebelum melakukan pengambilan sampel, hal pertama yang harus ditentukan adalah… A. Lokasi pengambilan sampel dan jenis sampel B. Bahan kimia yang akan digunakan C. Jenis wadah untuk menampung spesimen D. Kandungan zat dalam spesimen E. Kriteria sampel 164 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM PENILAIAN AKHIR TAHUN 2 PENILAIAN AKHIR TAHUN 2 A. Pilihan Ganda Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda (x) pada huruf A, B, C, D, atau E pada lembar jawab! 1. Berikut ini adalah beberapa syarat alat laboratorium yang akan digunakan, kecuali… A. Siap untuk dipakai B. Besih C. Stabil D. Berfungsi dengan baik E. Steril 2. Fungsi utama dari laboratorium tipe I adalah sebagai tempat untuk... A. Praktikum mahasiswa B. Praktikum pendidikan peserta didik C. Praktikum sekolah D. Praktikum penilaian E. Praktikum bidang keahlian 3. Laboratorium sebagai tempat dilakukannya berbagai penelitian sehingga terbentuk pribadi peserta didik yang bersikap ilmiah merupakan peran dan fungsi laboratorium sebagai… A. Sumber belajar B. Pusat informasi C. Sarana penelitian D. Metode pendidikan E. Metode percobaan 4. Peralatan yang cara pengoperasian dan perawatannya sulit, risiko penggunaan tinggi, akurasi atau kecermatan penggunaannya tinggi serta sistem kerja sulit yang perngoperasiannya memerlukan pelatihan khusus atau tertentu dan bersertifikat. Penjelasan diatas merupakan kategori peralatan tipe.... A. Satu B. Dua C. Tiga D. Empat E. Lima 5. Berikut ini adalah beberapa alat keselamatan kerja , kecuali…. A. Eye shower B. Kotak P3K C. Water shower D. Topi E. Pemadam kebakaran 6. Berikut ini adalah tujuan dari peraturan keselamatan kerja, kecuali…. A. Kesehatan B. Keslematan C. Kesejahteraan D. Mengontrol penggunaan bahan yang mudah terbakar E. Mengumpulkan bahan-bahan kimia KEPERAWATAN HEWAN 165 PEMERIKSAAN LABORATORIUM PENILAIAN AKHIR TAHUN 2 7. Suatu keadaan yang memungkinkan atau dapat menimbulkan kecelakaan, penyakit, kerusakan atau menghambat kemampuan kerja disebut…. A. Kerusakan (hazard) B. Bahaya C. Kejadian D. Kesakitan E. Kecelakaan 8. Jas laboratorium berfungsi untuk melindungi badan dari cipratan atau percikan bahan kimia berbahaya. Jas laboratorium yang penggunaannya hanya sekali pakai disebut…. A. Jas avaible B. Jas disposable C. Jas imposible D. Jas universal E. Jas protable 9. Alat K-3 yang digunakan untuk melindungi diri dari bahan kimia atau reaksi kimia agar tidak terhirup disebut… A. Jas laboratorium B. Sapu tangan C. Tissue D. Masker gas E. Penutup wajah 10. Yang tidak termasuk klasifikasi menurut sifat luka atau kelainan adalah… A. Patah tulang B. Geger otak C. Terjatuh D. Terjepit E. Memar 11. Berikut adalah yang digunakan untuk menghaluskan materi cuplikan seperti daging, roti sebelum diproses lebih lanjut. Alat yang dimaksud adalah… A. Blender B. Mortar dan pastle C. Penghalus daging D. Cawan petri E. Centrifuge 12. Alat yang digunakan untuk mengukur atau mengetahui pH suatu larutan adalah…. A. Mikroskop B. Jangka sorong C. pH indikator universal D. Tabung reaksi E. Pipet tetes 13. Alat untuk mensterilkan berbagai macam jenis alat dan bahan yang menggunakan tekanan 15psi dan suhu 1210C disebut… A. Oven B. Pemijaran 166 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM PENILAIAN AKHIR TAHUN 2 14. 15. 16. 17. C. Pengukusan D. Autoklave E. Centrifuge Pada prinsipnya, sterilisasi dapat dilakukan dengan tiga cara yaitu mekanik, fisik dan kimiawi. Sterilisasi secara mekanik umumnya menggunakan…. A. Pemijaran B. Pembakaran C. Saringan berpori D. Autoklave E. Desinfektan Suatu usaha yang dapat dilakukan mengawasi keadaan lingkungan yang berpengaruh pada manusia tertentu terhadap hal-hal yang mempunyai efek merusak perkembangan fisik, kesehatan, dan kelangsungan hidup merupakan definisi sanitasi menurut… A. WHO B. Sudirman C. Mangkunegara D. Budi utomo E. Departemen kesehatan Tindakan sanitasi laboratorium yang dikerjakan di laboratorium diarahkan kepada kebersihan ruang dan peralatan laboratorium dengan menggunakan… A. Air bersih B. Alkohol C. Desinfeksi lantai D. Formalin E. Aquades Daerah predileksi dari fasciola hepatica adalah… A. Paru-paru B. Pankreas C. Hati dan empedu D. Darah E. Usus 18. Telur cacing→Mirasidium→Sporokista→Redia→Serkaria→Metaserkaria. Rangkaian di atas merupakan alur siklus hidup dari…. A. Telur cacing B. Paramphistomiasis C. Sarcoptes scabei D. Metaserkaria E. Toxoplasmosis 19. Pada pemeriksaan laboratorium yang bertujuan untuk membantu klien menyeliidiki suatu penyakit disebut…. A. Diagnosa B. Anamnesa C. Pemeriksaan feses KEPERAWATAN HEWAN 167 PEMERIKSAAN LABORATORIUM PENILAIAN AKHIR TAHUN 2 20. 21. 22. 23. 24. 25. D. Pemeriksaan fisik E. Pemeriksaan laboratorium Sampel yang sudah diambil sebainya langsung dimasukkan ke dalam wadah atau plastik yang sudah disiapkan dan dicampurkan dengan larutan…. A. Buffer B. Penyangga C. Formalin D. Kalium bromat E. Alkohol Dalam suatu kandang terdapat tiga ekor kambing, salah satu dari kambing tersebut menunjukkan gejala seperti kulit kemerahan, terdapat keropeng pada kulit. Setelah dilakukan pemeriksaan fisik kambing tersebut dinyatakan menderita penyakit kulit (scabies). Langkah pertama yang harus dilakukan oleh peternak kambing tersebut sebelum melakukan pengobatan adalah… A. Memisahkan ternak yang terpapar dengan ternak yang sehat B. Memberikan antibiotik C. Terapi terhadap lingkungan kandang D. Menyemprot kandang dengan desinfektan E. Memberikan pakan yang banayk mengandung air Penyakit scabies atau yang lebih sering dikenal dengan penyakit kulit disebabkan oleh… A. Sarcoptes scabei B. Bacillus Antrachis C. Fasciola hepatica D. Fasciola gigantica E. Paramphistomiasis Salah satu fungsi darah adalah sebagai sumber nutrisi. Di dalam lumen usus nutrisi akan diabsorbsi menuju kapiler-kapiler darah sekitar usus. Organ yang berperan dalam proses sintesis nutris adalah… A. Jantung B. Paru-paru C. Ginjal D. Empedu E. Hati Cara memisahkan serum ialah dengan cara memasukkan darah ke dalam tabung yang bersih dan kering kemudian didiamkan selama 15 menit, selanjutnya di centrifuge dengan kecepatan… A. 1000rpm B. 2000rpm C. 3000rpm D. 4000rpm E. 5000rpm Pemeriksaan secara meraba ialah meraba bagian otot pengunyah, nama lain dari otot pengunyah adalah… A. Os mandibularis 168 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM PENILAIAN AKHIR TAHUN 2 26. 27. 28. 29. 30. 31. B. Sub maxillaris C. Musculus masseter D. Musculus E. Parotidea Pemeriksaan hewan dibagi menjadi dua yaitu pemeriksaan sebelum pemotongan dan pemeriksaan setelah pemotongan. Pemeriksaan setelah pemotongan disebut… A. Pemeriksaan ante mortem B. Pemeriksaan postmortem C. Pemeriksaan Rigormortis D. Pemeriksaan pH E. Pemeriksaan suhu tubuh Cairan dan materi pembentuk urin berasal dari…. A. Cairan intestinal B. Cairan empedu C. Larutan gula dan garam D. Sisa metabolisme E. Zat sisa Komposisi zat-zat dalam urin bervariasi tergantung dari jenis makanan dan minuman. Urin normal berwarna kuning muda. Warna kuning muda berasal dari zat warna… A. Hati B. Ginjal C. Paru-paru D. Jantung E. Empedu Prosedur pengambilan sampel dilakukan secara bertingkat, baik bertingkat dua, tiga atau lebih. Contoh; Gugus→Desa→RW→RT. Teknik pengambilan sampel seperti contoh di atas adalah contoh dari… A. Purposive sampling B. Random sampling C. Multy stage sampling D. Cluster sampling E. Standart error Teknik penentuan sampel yang menjadikan semua anggota populasi sebagai sampel merupakan pengertian dari…. A. Quota sampling B. Accidental sampling C. Snowball sampling D. Teknik sampel jenuh E. Purposive sampling Dalam prosedur pemeriksaan organ terdapat beberapa kriteria. Jika terdapat penampakan bulu kusam, rontok atau botak, aktivitas menurun atau tidak aktif termasuk ke dalam kriteria… A. Inklusi KEPERAWATAN HEWAN 169 PEMERIKSAAN LABORATORIUM PENILAIAN AKHIR TAHUN 2 B. Ekslusi C. Kurang sehat D. Inkubasi 32. Alat yang digunakan untuk mengukur atau menimbang berat hewan percobaan adalah…. A. Ph meter B. Platening table C. Neraca analitik D. Staning jar 33. Berikut ini adalah beberapa hal yang harus diperhatikan sebelum pengambilan sampel, kecuali… A. Persiapan pasien B. Peralatan sampling C. Lokasi pengambilan sampel D. Proses pengambilan sampel 170 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM DAFTAR PUSTAKA Amiruddin, T.N. Siregar, G. Riady, dan H. Budiman. 2001. Efektivitas Beberapa Metode Diagnosis Kebuntingan pada Sapi.J. Med. Vet. 1(2): 45-48. analismedis.weebly.com/spesimen.html Anonim. 1993. Dasar-Dasar Pemeriksaan Mikrobiologi. Yogyakarta: Gajah Mada University Press. Anonim. 1997. Peralatan Keselamatan Kerja. Medan: Penataran Tenaga Laboratorium dalam Lingkungan Fakultas Pertanian USU. Anonim. 2012. Laporan Praktikum Sterilisasi. Arief. 2013. Alat-Alat Laboratorium. Arifin, Mulyati. 1995. Pengembangan Program Pengajaran Bidang Studi Kimia. Surabaya: Airlangga University. Arikunto, S. 2006. Prosedur Penelitian: Suatu Pengantar Praktik. Jakarta. Arisanti, Dian. 2004. Efektivitas Sterilisasi Menggunakan Sinar Ultraviolet Terhadap Penurunan Angka Kuman Udara Di Ruang Operasi Ibs Rsud Tugurejo Semarang. Unpublished. Asmawidjaja, Tatang. 1999. Hygine dan Sanitasi. Bandung: Sekolah Menengah Kejuruan. Astuti, Yuli Budi dan Lilis Suryani. 2006. Modul Prosedur Sanitasi dan Hygine di Tempat Kerja. Jakarta: Dinas Pendidikan Menengah dan Tinggi DKI. Badan Standar Nasional Pendidikan. 2006. Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar SMA/MA. Jakarta: BSNP. Hal: 178. Bahan Ajar Pelatihan Manajemen Laboratorium. 2002. Deroktoral Jendral Pendidikan Tinggi, Proyek Peningkayan Manajemen Pendidikan Tinggi. Balai besar veteriner Maros. 2012. Balai Besar Veteriner Wates Yogyakarta. 2004. Peta Penyakit Hewan di Jawa. batavialab.com/berita/details/bsc/biological-safety-cabinet-26676.html Boeckel, T.P.V., Thanapongtharm, W., Robinson, T., D’Aietti, L.,dan Gilbert, M. 2011. Bousier B, Delpont C. 1986. Determination of Urinary 17-Alpha-Trenbolone Studies in Calves Use of Thin Layer Chromatography and Comparison With Radioimmunoassay. Rec Med Vet. 162(2):157-162. Brooks G. F, et al. 2005. Jawetz, Melnick & Adelberg’s. Medical Microbiology. Twenty Second. Ed. Jakarta: Salemba Medika. Bryant, R. and W.F. James. 2008. Haematuria. Elsivier Ltd. London. Budimarwanti C., M.Si. Pengelolaan Alat dan Bahan di Laboratorium Kimia. UNY. KEPERAWATAN HEWAN 171 PEMERIKSAAN LABORATORIUM DAFTAR PUSTAKA Burgess GW. 1995. Teknologi ELISA dalam Diagnosa dan Penelitian. Artama WT, penerjemah. Yogyakarta (ID): Gajah Mada University Pr. Terjemahan dari: ELISA Technology in Diagnosis and Research. Cacciatore G, Eisenberg SWF, Situ C, Mooney MH, Delahaut P, Klarenbeek S, Hiet AC, Bergwerff A, Elliott C. 2009. Effect of Growth-Promoting 17β-Estradiol, 19-Nortestosterone and Dexamethasone on Circulating Levels of Nine Biomarker Candidates in Veal Calves. Anal Chem Acta. 637:351-359. Chandri, B. 2008. Studi Kandungan Urin Anjing Kampung (Canis Familiaris) Umur 3 Bulan dan 6 Bulan dengan Menggunakan Reagen Strip Test. (Skripsi). Bogor: Fakultas Kedokteran Hewan Institut Pertanian. Co. Philadelphia. Fogazzi, G.B.,V. Simona, and B. Guiseppe. 2008. Core Curriculum in Nephrology. Am. J. Kidney Disease. 51:1052-1067. Coles, Bogor E.H. 1986. Veterinary Clinical Phatology. 4th ed. WB. Saunders. company. 150-151pp. 340-352pp. 357-364pp. Decaprio Richard. 2013. Tips Mengelola Lab Sekolah. Yogyakarta: Diva Press. Decsaprio, Richard. Tips Mengelola Laboratorium. Depdiknas. 2002. SPTK-21. Jakarta: Depdiknas. Dewi, Anisa. 2013. Parasitologi-Laporan Pemeriksaan Jamur pada Manusia. Direktorat Kesehatan Hewan, Direktorat Jendral Bina Produksi Peternakan. 2003. Program Pemberantasan Penyakit Menular dan Pemanfaatan Balai Penyelidik dan Penguji Veteriner. Fersinand P, Fictor, dan Moekti Ariewibowo. 2009. Praktis Belajar Biologi 2:Untuk Kelas XI Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah Program Ilmu Pengetahuan Alam Halaman 47-49. Jakarta: Visindo Media Persada. fisika.unpar.ac.id/laboratorium-fisika-dasar/ Frazier, W.C. Merth, E.H. and Deibel, R.H. (1968). Laboratory Manual for Food Microbiology. 4thx ed. Minneapolis, Burgess Publ. Co. Furchan, A.. 2004. Pengantar Penelitian dalam Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka. Hendry JB. 2000. Clinical Diagnosis and Management by Laboratory methods: Examination of Urine. New York : Saunders. http://blogdewianisa.blogspot.com/2013/06/parasitologi-laporan-pemeriksaanjamur.html (diakses 10 Desember 2014) http://fheeyraredzqiiy.wordpress.com/ Diunduh 19maret 2013 http://penyakit.ruminansia.com https://alkes-marinno.com/fungsi-pinset-anatomi/ 172 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM DAFTAR PUSTAKA https://anadhif.com/metode-sterilisasi-kesehatan/ https://biologi-indonesia.blogspot.com/2013/11/penjelasan-tentang-komposisidarah.html?m=1 https://bisakimia.com/2016/09/05/melakukan-pengukuran-langsung/ https://bulelengkab.go.id/detail/artikel/pengelolaan-limbah-medis-rumah-sakit-88 https://cerdika.com/keselamatan-kerja-di-laboratorium/ https://cerdika.com/keselamatan-kerja-di-laboratorium/ https://cerdika.com/keselamatan-kerja-di-laboratorium/ https://cerdika.com/keselamatan-kerja-di-laboratorium/ https://cerdika.com/keselamatan-kerja-di-laboratorium/ https://docplayer.info/4585496-Bab-II-tinjauan-pustaka-kecepatan-pengaduk-yangdirancang-olehmuhamad-aulia-rahman-dari.html https://freelearningji.wordpress.com/tag/sistemmatik-random-sampling/ https://gambarperalatandanperlengkapan.blogspot.com/1987/12/gambar-alatkimia.html?m=1 https://gigital-meter-indonesia.com/pengaruh-ph-terhadap-kualitas-daging-sapi/ https://ginasf.weebly.com/home/7-prosedur-keselamatan-kerja-di-laboratorium https://id.quora.com/apa-saja-penyakit-yang-sering-menjangkit-hewan-ternak https://jambi-independent.co.id/read/2018/08/11/26959/sapi-bali-jadi-pilihan https://jaslabdisposable.blogspot.com/2015/01/baju-anti-statik-penangkal-aliran. html?m=1 https://Kabartani.com/menangani-penyakit-yang-sering-menyerang-kambing-html https://kimiadahsyat.blogspot.com/2010/11/pipet-ukur-measuring-pipette.html https://kimiamadrasah.blogspot.com/p/soal-soal.html?m-1 https://kucinggaul.com/penyakit-kulit-scabies-pada-kucing/ https://kumpulanilmu.com/ilmu-alam/alat-alat-laboratorium/ https://literasita.blogspot.com/2019/09/perawatan-dan-pemeliharaan-alat-serta. html?m=1 https://medium.com/@dennywildan116/begini-cara-carayang-dilakukan-untuksterilisasi-alat-kesehatan-rumah-sakita9d6512e9998 https://mplk.politanikoe.ac.id/index.php/program-studi/28-manajemen-pertanianlahan-kering/topik-kuliah-praktek/informasi-materi-kuliah-praktek1/279pengenalan-peralatan-laboratorium-kimia KEPERAWATAN HEWAN 173 PEMERIKSAAN LABORATORIUM DAFTAR PUSTAKA https://news.labsatu.com/aturan-keselamatan-kerja-di-laboratorium/ https://okdogi.com/scabies-pada-kucing/ https://pertanian.pontianakkota.go.id/artikel/53-scabies.html https://pertanian.pontianakkota.go.id/artikel/53-scabies.html https://pertanian.pontianakkota.go.id/artikel/53-scabies.html https://pertanian.pontianakkota.go.id/artikel/53-scabies.html https://peternakan.kaltimprov.go.id/halaman/lab-keswan-dan-kesmavet https://pusatalatlaboratorium.com/product/hiclave-hl-series/ https://pusatalkes.com/main/blog/detail/97/kegunaan-antiseptic-gel https://rumah-stailess-fiberglass.com/blog/pengertiansampahmedisdannonmedis/ https://salamadian.com/teknik-pengambilan-sampel-sampling/ https://sayaajarkan.com/health/2018/02/08/tutorial-tes-urine-sendiri-dirumah-90954/ https://telur.cacing.gastrointestinal.ternak.com https://telur.cacing.gastrointestinal.ternak.com https://teluraemonchus.info.id https://telurlarva.info.id https://walter-c-uhler.com/alat-sterilisasi-kesehatan/ https://www.99.co/id/panduan/cluster-sampling-adalah https://www.academia.edu/10031372/7-prosedur-keselamatan-kerja-dilaboratorium https://www.bayuwin.com/2016/11/jas-lab-kimia-alat-keselamatan-kerja.html?m=1 https://www.borneonews.co.id/berita/134537-disnakeswan-kobar-sebar-petugasdi-223-titik-lokasi-pemotongan-hewan-kurnan https://www.duniakaryawan.com/alat-keselamatan-kerja-di-laboratorium-kimia/ https://www.dynatech-int.com/id/artikel/fungsi-mikroskop-cahaya https://www.google.com/amp/instrumentasi.abi-blog.com/2017/manfaatpengertian-dan-cara-kerja-dari-alat-instrumentasi-laboratorium.html/amp https://www.google.com/amp/jagobangunan.com/article/amp/read/serba-serbirespirator-alat-pelindung-hidung-hidung-untuk-hindari-penyakit-gangguanpernafasanhttps://www.google.com/amp/s/alatkesehatandibali.wordpress.com/2015/01/07/ cara-sterilisasi-alkes/amp/ 174 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM DAFTAR PUSTAKA https://www.google.com/amp/s/anmindonesia.wordpress.com/2017/12/14/728/ amp/ https://www.google.com/amp/s/anmindonesia.wordpress.com/2017/12/14/728/ amp/ https://www.google.com/amp/s/anmindonesia.wordpress.com/2017/12/14/728/ amp/ https://www.google.com/amp/s/anmindonesia.wordpress.com/2017/12/14/728/ amp/ https://www.google.com/amp/s/briyudistira.wordpress.com/2014/02/06/sterilisasimerebus-dengan-sterilisator/amp/ https://www.google.com/amp/s/daengsituju.wordpress.com/2010/12/03/ pengenalan-alat/amp/ https://www.google.com/amp/s/daengsituju.wordpress.com/2010/12/03/ pengenalan-alat/amp/ https://www.google.com/amp/s/daengsituju.wordpress.com/2010/12/03/ pengenalan-alat/amp/ https://www.google.com/amp/s/decoplayer.info/amp/42690146-prevalensiparamphistomiasis-pada-sapi-balidi-kecamatan-libureng-kabupaten-bone-sk-r-i-p-s-i-suharmita-darmin-o.html https://www.google.com/amp/s/decoplayer.info/amp/45660400-prevalensiparamphistomiasis-pada-sapi-bali-di-kabupaten-maros.html https://www.google.com/amp/s/docplayer.info/amp/72945914-petunjukpraktikum-mikrobiologi-dasar.html https://www.google.com/amp/s/dokumen.tips/amp/documents/mikropipet55949079bb59b.html https://www.google.com/amp/s/keskerfkmunmuha.wordpress.com/2010/11/25/ alat-pelinfung-diri-apd/amp/ https://www.google.com/amp/s/m.tokopedia.com/amp/find/cairan-desinfektanvirus https://www.google.com/amp/s/metro.tempo.co/amp/1114581/depok-kerahkan153-orang-lintas-lembaga-periksa-hewan-kurban https://www.google.com/amp/s/rajawalihydrotama.wordpress.com/2012/11/27/ ultra-violet-sterilizer-system/amp/ https://www.google.com/amp/s/tsffarmasiunsoed2012.wordpress. com/2012/06/14/1856/amp/ https://www.google.com/amp/s/www.nesabamedia.com/teknik-pengambilansampel-sampling/amp/ KEPERAWATAN HEWAN 175 PEMERIKSAAN LABORATORIUM DAFTAR PUSTAKA https://www.google.com/free-photos-vectors/medical-gloves https://www.google.com/puskesmasseulimeum.com/ruang-laboratorium/ https://www.infokimia.com/2018/10/alat-pelindung-diri-apd.html?m=1 https://www.kickfahmi.blogspot.com/2013/10/sterilisasi-alat.html?m=1 https://www.safetyshoe.com/keselamatan-dan-kesehatan-kerja-laboratorium-kimia/ https://www.safetysign.co.id/news/194/warna-urine-anda-mengungkapkansegalanya-cek-sekarang-juga https://www.slideshare.net/mobile/asanjayamandiridista/sterilisasi-mikrobiologi https://www.weberscientific.com/quebec-colony-counter-riechert-13332500 Iman, M. S. 2010. Sterilisasi dan Pembuatan Media Mikroba. Program Studi Teknik Lingkungan Fakultas Teknik Universitas Lambung Mangkurat. Banjarbaru Indonesia. Injeksi, Pada hewan coba . Laboratorium Biosains Universitas Brawijaya J.E., Fingerlin, T. dan Reeves, A. 2013. An epidemiological simulation model of thespread and control of highly pathogenic avian influenza (H5N1) among commercial and backyard poultry flocks in South Carolina, United State. Prev. Vet. Med. (110 : 3-4). 510-524 pp. Kertiyasa. 2006. Laboratorium Sekolah & Pengelolaannya. Bandung: Pudak Scientific. Kurniasih, Rika Dwi. 2009. Teknik Evaluasi Perencanaan, (Online), (http:// images.rikania09.multiply.multiplaycontent.com/attachment/0/ SUdfiwoKCF8AADuyo-81/Rika%20Eva.doc?nmind=148657137, diakses 11 April 2011) Rineka Cipta. Lisa Moran dan Tina Masciangoli. 2010. Keselamatan dan Keamanan Laboratorium Kimia: Panduan Pengelolaan Kimia dengan Bijak. Washington DC: The National Academies Press. Margono, S . 2004. Metode Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta. Marham S, Ani. S. 2012.Laboratorium Kimia Pengelolaan dan Manajemen. Mariati. 1998. Bahan Kimia Berbahaya. Penataran pengelolaan Laboratorium (Laboratorium Manajemen) Fakultas Kedokteran USU. Medan. Mulyono. 2009. Penelitian Evaluasi Kebijakan, (online), (http://mulyono. Staff,uns .ac. id/2009/05/13/ penelitian-evaluasi-kebijakan/ , diakses 11 April 2011) Naila, dan Triana Srisantyorini. 2014. Penerapan Higiene Sanitasi dan Keselamatan Kerja Pengolah Makanan pada Unit Gizi di Rumah Sakit Islam Jakarta Pondok Kopi. (Jurnal Penelitian). Jakarta: Universitas Muhammadiyah. Patyk, K.A., Helm, J., Martin, M.K., Forde-Folle, K.N., Olea-Polpeka, F.J., Hokanson, Pelajar. Permatasari, N. 2012. Manual Prosedur Perlakuan Pengambilan Darah, Perlakuan dan Predicting The Distribution of Intensive Poultry Farming in Thailand. 176 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM DAFTAR PUSTAKA Rachmawati, Faidah. 2009. Biologi: Untuk SMA/MA Kelas XI Program IPA. Jakarta: CV.Ricardo. Sevilla, C.G., dkk. 1993. Pengantar Metode Penelitian. Jakarta: Universitas. Sugiyono. 2001 . Metode Penelitian. Bandung: CV Alfa Beta. Suryanta. 2010. Manajemen Operasional Laboratorium. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta. Sutaya. 2007. Profil Manajemem Laboratorium dalam Menunjang Proses Pembelajaran Kimia (Studi pada SMA Negeri di Kabupaten Tabanan). (tesis). Singaraja: Program Pascasarjana, Universitas Pendidikan Ganesha. Thrusfield, M. 2005. Veterinary Epidemiology. 3rd edition. Iowa Blackwell publishing. Unit Keselamatan Kerja. 2011. Panduan Keselamatan Kerja Laboratorium. Bandung: Institut Teknologi Bandung. Unit Keselamatan Kerja. 2011. Panduan Keselamatan Kerja Laboratorium. Bandung: Institut Teknologi Bandung. uptdlkk-kaltimprov.com/page/3/33/lab.kesehatan-hewan Usman, Moh. Uzer. 1994. Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. www.alatlabor.com/article/detail/214/fungsi-pipet-tetes www.alatlabor.com/article/detail/66-cara-menggunakan-inkubator www.google.com/amp/s/www.kompasnia.com/amp/alatlabor/apa-itu-tabung-reaksidan-fungsi-tabung-reaksi_54f906eca33311af488b496d www.inobel.id/2009/04/pengertian-persyaratan-dan-fungsi-html www.kimiapost.net/2018/07/labu-erlenmeyer.html?m=1 www.konsultaniso17025.c0m/2017/08/pengambilan-contoh.html?m=1 www.poltekes-denpasar.ac.id/kesehatan lingkungan/laboratorium-kimia-2/ KEPERAWATAN HEWAN 177 PEMERIKSAAN LABORATORIUM GLOSARIUM Fasilitas : segala sesuatu yang dapat mempermudah upaya serta memperlancar kerja dalam rangka mencapai suatu tujuan tertentu. Kognitif : kemampuan berfikir/menalar secara logika. Afektif : ranah yang berkaitan dengan sikap dan perilaku. Psikomotorik : ranah yang berkaitan dengan keterampilan. Metode : cara atau jalan yang ditempuh untuk mencapai tujuan, atau bagaimana cara melakukan atau membuat sesuatu. Penelitian : suatu proses penyelidikan yang dilakukan secara aktif, tekun, dan sistematis, di mana tujuannya untuk menemukan, menginterpretasikan, dan merevisi fakta-fakta. Eksperimentasi: penelitian yang dilakukan untuk mengetahui akibat yang ditimbulkan dari suatu perlakuan yang diberikan secara sengaja oleh peneliti. Kalibrasi: proses pengecekan dan pengaturan akurasi dari alat ukur dengan cara membandingkannya dengan standar/tolak ukur. Kontaminasi : suatu kondisi terjadinya percampuran/pencemaran terhadap sesuatu oleh unsur lain yang memberikan efek tertentu, biasanya berdampak buruk. Laboran : orang yang bekerja di laboratorium. Benzena : senyawa kimia organic yang merupakan cairan tak berwarna dan mudah terbakar. HcL (Asam Chlorida): senyawa kimia bersifat asam kuat yang terdiri dari ikatan kimia antara atom hidrogen dan atom klorin. H2Se (Hydrogen Selenida): merupakan gas beracun yang tidak berwarna, larut dalam air. Implementasi : pelaksanaan atau penerapan. Organisasi : suatu kelompok dengan tujuan yang sama. Analisis : proses pemecahan suatu masalah kompleks menjadi bagianbagian kecil. Natrium : suatu unsur kimia memiliki lambang Na merupakan logam lunak, warna putih keperakan dan sangat reaktif. Kalium : suatu unsur kimia yang memiliki lambang K merupakan salah satu logam alkali. Amonium Nitrat : suatu senyawa kimia yamg merupakan garam nitrat dari kation amonium. Natrium Asetat : garam natriun dari asam asetat. Ester : suatu senyawa organik yang terbentuk melalui penggantian satu atau lebih hidrogen Magnesium : suatu unsur kimia yang memiliki lambang Mg yang berupa padatan abu-abu mengilap. Aluminium : suatu unsur kimia memiliki lambang Al merupakan logam. Benzena : senyawa kimia organik yang merupakan cairan tak berwarna dan mudah terbakar. 178 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM GLOSARIUM HcL (Asam Chlorida) : senyawa kimia bersifat asam kuat yang terdiri dari ikatan kimia antara atom hydrogen dan atom chlorin H2Se (Hydrogen Selenida): merupakan gas beracun yang tidak berwarna, larut dalam air. Efektifitas : pengukuran keberhasilan dalam pencapaian tujuan yang telah ditentukan. Efisiensi : suatu ukuran keberhasilan suatu kegiatan yang diukur berdasarkan besarnya biaya atau sumberdaya yang digunakan untuk mencapai hasil yang diinginkan. Mikroba : merupakan mikroorganisme yang berukuran sangat kecil. Bakteri : kelompok organisme yang tiadak memiliki membran inti sel. Diameter : ukuran panjang dari segmen garis. Lensa : sebuah alat untuk mengumpulkan cahaya. Spesimen : sekumpulan dari satu bagian atau lebih bahan yang diambil langsung dari sesuatu. Objek glass : alat yang digunakan untuk menempelkan objek yng akan dilihat/dianalisis dengan menggunakan mikroskop. Homogen : sama Koloni : sekumpulan dari organisme yang sejenis yang mengelompokkan menjadi satu. Sinar UV : radiasi elektromagnetis terhadap panjang gelombang yang lebih pendek dari daerah dengan sinar tampak, tetapi lbih panjang dari sinar-X yang kecil. Desinfektan : bahan kimia yang digunakan untuk mencegah terjadinya infeksi atau pencemaran jasad renik seperti bakteri dan virus. Kontaminasi : suatu kondisi terjadinya percampuran/pencemaran terhadap sesuatu oleh unsur lain yang memberikan efek tertentu, biasanya berdampak buruk. Media : suatu sarana yang dapat digunakan untuk menyampaikan informasi. Akuades : merupakan air mineral yang telah di proses dengan cara destilasi (disuling) sehingga diperoleh air murni (H2O) yang bebas mineral. Preparasi : proses persiapan sesuatu agar layak untuk di uji di laboratorium. Isolasi bakteri : suatu proses pemisahan dan pemindahan bakteri dari lingkungan alam bebas untuk menumbuhkannya di suatu medium buatan. Bakteri : kelompok organisme yang tidak memiliki membran sel. Virus : parasit mikroskopik yang menginfeksi sel organisme biologis. Mikron : satuan ukuran panjang yang sama dengan seperjuta meter. Enzim : biomolekul berupa protein Interior : dalam KEPERAWATAN HEWAN 179 PEMERIKSAAN LABORATORIUM GLOSARIUM Psi Serum Urea : kekuatan tekanan per inchi : plasma darah : senyawa organik yang tersusun dari unsur karbon, hidrogen, oksigen, dan nitrogen dengan rumus CON2 H4 atau (NH2 )2 CO. Suspensi : suatu campuran fluida yang mengandung partikel padat. Aseptis : keadaan bebas dari mikroorganisme penyebab penyakit. Isolasi : sesuatu yang terpisah dan tidak terhubung ke hal lain. Desinfeksi : membunuh mikroorganisme penyeba penyakit dengan bahan kimia atau secara fisik. Antiseptis : senyawa kimia yang digunakan untuk membunuh atau menghambat pertumbuhan mikroorganisme pada jaringan yang hidup seperti pada permukaan kulit dan membran mukosa. Sepsis : suatu komplikasi yang mengancam jiwa. Hama : organisme yang dianggap merugikan dan tidak diinginkan dalam kegiatan sehari-hari. Spora : satu atau beberapa sel yang terbungkus oleh lapisan pelindung. Patogen : agen biologis yang menyebabkan penyakit pada inangnya. Kresol : memiliki arti dalam bidang kimia. Fenol : zat kristal tak berwarna yang memiliki bau khas. Limbah : buangan yang dihasilkan dari suatu proses produksi baik industri maupun domestik. Random sampling : suatu teknik pengambilan sampel secara acak, di mana setiap elemen atau anggota populasi memiliki kesempatan yang sama untuk terpilih menjadi sampel. Pathogen : agen biologik yang menyebabkan penyakit pada inangnya Vektor : sebuah besaran yang memiliki arah TTGT (perhitungan telur): telur tiap gram tinja Implementasi : pelaksanaan, penerapan Organisasi : suatu kelompok dengan tujuan yang sama Spesimen : bagian dari penelitian Edema : penumpukan cairan dalam ruang di antara sel tubuh Bottle jaw : penyakit parasite cacing pada ternak Sirosis : kerusakan hati Biologik : mahluk hidup Epidemiologi : ilmu yang mempelajari pola kesehatan dan penyakit serta faktor yang terkait ditingkat populasi. Ordo : satu tingkatan takson yang menghimpun beberapa famili dalam tingkatan klasifikasi makhluk hidup. Epidermis : lapisan jaringan biasanya setebal satu lapis sel yang menutupi permukaan organ. Superfisial : infeksi jamur yang disebabkan oleh kolonialisasi jamur. Zoonosis : penyakit menular yang dapat ditularkan dari hewan ke 180 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM GLOSARIUM Larva Eksudat Keratinisasi Poliferasi Lesi Patologi Eritema Proritus Efloresensi Papul Vesikel Pustul Eskoriasi Co2 O2 Intervertebrata Metabolisme Komposisi Sterilisasi Alkool Animal walfare Vena Fasilitas Kognitif Afektif Psikomotorik KEPERAWATAN HEWAN hewan, hewan ke manusia atau sebaliknya. : bentuk muda dari hewan yang perkembangannya melalui. : cairan patologis dan sel yang keluar dari kapiler dan masuk ke dalam jaringan pada waktu radang. : proses di mana sel-sel epidermis menjadi dewasa. : fase sel saat mengalami pengulangan siklus tanpa hambatan. : area abnormal jaringan di dalam atau diluar tubuh yang mungkin menjadi lebih besar atau mengubah penampilan. : salah satu cabang ilmu kedokteran yang berperan penting dalam mendiagnosis penyakit. : sebuah kondisi kulit yang ditandai dengan kemerahan atau ruam. : rasa gatal yang disebabkan oleh hal-hal diluar penyakit. : perubahan kulit normal yang dapat dilihat dengan mata telanjang. : benjolan diatas kulit yang biasanya terdiri atas infiltrat. : sebuah ruang pada sel yang dikelilingi oleh membran sel. : benjolan kecil pada kulit yang mengandung cairan atau nanah. : lecet kulit yang disebabkan karena krhilangan lapisan kulit. : sejenis senyawa kimia yang terdiri dari dua atom oksigen yang terikat secara kovalen dengan sebuah atom karbon. : oksigen merupakan senpermusnahan mikroorganisme termasuk spora, bakteriyawa berbentuk gas di udara ysng digunakan untuk bernapas. : hewan yang tidak memiliki tulang belakang. : proses di mana tubuh mengubah zat gizi yang telah diserap oleh tubuh menjadi energi untuk digunakan dalam menjalani fungsinya. : susunan atau tata susun. : permusnahan semua organisme termasuk spora, bakteri yang sangat resisten. : kelompok senyawa yang mengandung satu atau lebih gugus fungsi hidroksilpada suatu senyawa alkali. : segala urusan yang berhubngan dengan keadaan fisik dan mental hewan prilaku alami hewan yang perlu diterapkan danditegaskan untuk melindungi hewan dari perlakuan yang tidak layak terhadap hewan. : pembuluh yang membawa darah menuju jantung. : segala sesuatu yang dapat mempermudah upaya serta memperlancar kerja dalam rangka mencapai suatu tujuan tertentu. : kemampuan berfikir/menalar secara logika. : ranah yang berkaitan dengan sikap dan perilaku. : ranah yang berkaitan dengan keterampilan. 181 PEMERIKSAAN LABORATORIUM GLOSARIUM Metode Penelitian Eksperimentasi Kalibrasi Kontaminasi Reabsorbsi Vesika Urinari psikoaktif Psikomotorik Metode Penelitian Eksperimentasi Kalibrasi Kontaminasi Identifikasi Metode Probabilitas Responden Populasi Spesimen 182 : cara atau jalan yang ditempuh untuk mencapai tujuan, atau bagaimana cara melakukan atau membuat sesuatu. : suatu proses penyelidikan yang dilakukan secara aktif, tekun, dan sistematis, dimana tujuannya untuk menemukan, menginterpretasikan, dan merevisi fakta-fakta. : penelitian yang dilakukan untuk mengetahui akibat yang ditimbulkan dari suatu perlakuan yang diberikan secara sengaja oleh peneliti. : proses pengecekan dan pengaturan akurasi dari alat ukur dengan cara membandingkannya dengan standar/tolak ukur. : suatu kondisi terjadinya percampuran/pencemaran terhadap sesuatu oleh unsur lain yang memberikan efek tertentu, biasanya berdampak buruk. : penyerapan kembali : sistem organ yang berfungsi menyaring zat. : ranah yang berkaitan dengan sikap dan perilaku. : ranah yang berkaitan dengan keterampilan. : cara atau jalan yang ditempuh untuk mencapai tujuan, atau bagaimana cara melakukan atau membuat sesuatu. : suatu proses penyelidikan yang dilakukan secara aktif, tekun, dan sistematis, di mana tujuannya untuk menemukan, menginterpretasikan, dan merevisi fakta-fakta. : penelitian yang dilakukan untuk mengetahui akibat yang ditimbulkan dari suatu perlakuan yang diberikan secara sengaja oleh peneliti. : proses pengecekan dan pengaturan akurasi dari alat ukur dengan cara membandingkannya dengan standar/tolak ukur. : suatu kondisi terjadinya percampuran/ pencemaran terhadap sesuatu oleh unsur lain yang memberikan efek tertentu, biasanya berdampak buruk. : kegiatan mencari, menemukan, mengumpulkan, meneliti, mendaftarkan, mencatat data informasi dari kebutuhan lapangan. : prosedur atau cara yang ditempuh untuk mencapai tujuan tertentu. : suatu nilai untuk mengukur tingkat kemungkinan terjadinya suatu peristiwa yang akan terjadi di masa mendatang yang hasilnya tidak pasti. : pihak-pihak yang dijadikan sebagai sampel dalam sebuah penelitian. : kumpulan individu dengan ciri-ciri sama (spesies yang sama) hidup dalam tempat dan waktu yang sama. : bagian dari kelompok atau bagian dri keseluruhan. KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM GLOSARIUM Antikoagulasi Alkohol Feses Dahak Urine pleura Ascites Preventif KEPERAWATAN HEWAN : golongan obat yang dipakai untuk menghambat pembekuan darah. : kelompok senyawa yang mengandung satu atau lebih gugus fungsi hidroksil (-OH) pada suatu senyawa alkana. : produk buangan saluran pencernaan hewan yang dikeluarkan melalui anus atau kloaka. : mukus yang keluar saat batuk dari saluran pernapasan atas. : cairan yang diekskresikan oleh ginjal yang kemudian akan dikelurkan dari dalam tubuh melalui proses urinase. : membran yang memisahkan paru-paru dengan dinding dada bagian dalam. : kondisis di mana terdapat cairan pada rongga perut. : bersifat mencegah agar tidak terjadi hal-hal yang tidak diinginkan. 183 PEMERIKSAAN LABORATORIUM BIODATA PENULIS BIODATA PENULIS 1 : Nama Lengkap Telepon /HP/WA Email Akun Facebook Alamat Kantor Kompetensi Keahlian : LINDA SUKMAYANTI, S.KH : 085903740526/082339761646 : lindasukmayanti95@gmail.com : Linda sukmayanti : SMKN 1 Kuripan Jl. TGH. Abdul Hafidz Kuripan : Keperawatan Hewan Riwayat Pekerjaan/Profesi (10 Tahun Terakhir) Riwayat Pendidikan Tinggi dan Tahun Belajar 1. S1 Pendidikan Kedokteran Hewan, Universitas Nusa Tenggara Barat (Lulus Tahun 2017) Judul Buku dan Tahun Terbit (10 Tahun Terakhir) Informasi Lain dari Penulis Tinggal di Dusun Tunggu Lawang RT 07, Kuripan Selatan. Lahir di Tunggu Lawang, 06 Oktober 1995. Sekolah Dasar di lalui di SD N 4 Kuripan Selatan dan MTs.N 1 Kuripan dan SMA N 1 Kuripan di Kabupaten Lombok Barat. Tahun 2013 kuliah di Universitas Nusa Tenggara Barat, lulus tahun 2017. Menjadi guru di SMKN 1 Kuripan, dari tahun 2018-sekarang. 184 KEPERAWATAN HEWAN PEMERIKSAAN LABORATORIUM BIODATA PENULIS BIO DATA PENULIS 2 : Nama Lengkap Telepon /HP/WA Email Akun Facebook Alamat Kantor Kompetensi Keahlian : Hidayatussolihah S.KH : 087860344514 : hidayatussolihah01@gmail.com : Aya Hida : SMKN 1 Kuripan Jl. TGH. Abdul Hafidz Kuripan : Keperawatan Hewan Riwayat Pekerjaan/Profesi (10 Tahun Terakhir) Riwayat Pendidikan Tinggi dan Tahun Belajar 1. S1 Pendidikan Kedokteran Hewan, Universitas Nusa Tenggara Barat (Lulus Tahun 2017) Judul Buku dan Tahun Terbit (10 Tahun Terakhir) Informasi Lain dari Penulis Tinggal di Desa Pendem RT 2 RW 2, Kec. Janapria, Kab. Lombok Tengah. Lahir di Sunting, 16 April 1995. Sekolah Dasar di lalui di SDN 1 PENDEM, SMP Negeri 1 SMPN 1 JANAPRIA. Tahun 2013 kuliah di Universitas Nusa Tenggara Barat, lulus tahun 2017. Menjadi guru di SMKN 1 Kuripan, dari tahun 2018- sekarang KEPERAWATAN HEWAN 185

249-PEMERIKSAAN LABORATORIUM-2

Products

Support

249-PEMERIKSAAN LABORATORIUM-2

Add this document to collection(s)

Add this document to saved

Suggest us how to improve StudyLib