Republic of the Philippines Department of Education REGION III ___________________ _________________________________ DAILY LESSON LOG School: Guro: April____, 2023 Petsa/Oras: 8:50 – 9:40 am I. LAYUNIN A. Pamantayang Pangnilalaman Baitang/Antas: III Araw: THIRD Markahan: QUARTER SCIENCE & HEALTH - Nasasabi ang gamit ng kuryente - Nakapagbibigay ng mga kagamitan na ginagamitan ng kuryente sa loob ng tahanan - Nauunawaan ang kahalagahan ng kuryente sa tao at sa pamumuhay nito Force, Work and Energy B. Pamantayan sa Pagganap Able to apply the knowledge of the sources and uses of light,sound,heat, and electricity Pinakamahalagang Kasanayan sa Pagkatuto (MELC) (Kung mayroon, isulat ang pinakamahalagang kasanayan sa pagkatuto o MELC I. NILALAMAN II. KAGAMITANG PANTURO A. Sanggunian 1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro Demonstrates and uses of light, sound, heat and electricity. S3FE – IIIg –h- 4 Gamit ng Kuryente MELC SCIENCE & Health 3 (Week 8) 2. Mga Pahina sa Kagamitang Pang-Magaaral 3. Mga Pahina sa Teksbuk 4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal ng Learning Resource B. Iba Pang Kagamitang Powerpoint presentation, Bidyeo clip, larawan na Panturo ginagamitan ng kuryente, manila paper, lapis at marker C. Integrasyon ESP , HEALTH at MUSIC Republic of the Philippines Department of Education REGION III ___________________ _________________________________ III. PAMAMARAAN A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula ng bagong aralin (Balikan ang aralin tungkol sa pinagmumulan ng liwanag.) Maglalaro ng “HEPHEP” “HORRAY” Natural (tunay) Na liwanag Artificial (di-tunay) Na liwanag (Ang guro ay magpapaawit.) Awitin ang awit sa tono ng “Leron-Leron Sinta”. “Aming Kagamitan” B. Paghahabi sa layunin ng aralin Mga kagamitan, Sami’y makikita Refrigerator, TV, Radyo’t plantsa Laptop, computer, pati narin printer Kuryente ang gamit, Upang sila’y gumana... (Sasagutin ng mga bata ang mga tanong pagkatapos ng awitin.) C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin 1. Ano-ano ang mga halimbawa ng gamit na binanggit sa awitin? 2. Paano gumagana ang mga gamit na nabanggit? 3. Ano-ano pa ang makikita ninyo sa inyong tahanan na ginagamitan ng Kuryente? 4. Bakit mahalaga ang kuryente sa atin? 5. Ano ang mangyayari kung mawawala ang kuryente? (Tatalakayin ng guro ang paksa ng aralin.) D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng bagong kasanayan #1 Sa paggamit ng kuryente, pinagagaan nito ang ating mga gawaing bahay. Ginagawa nitong mabilis ang trabaho lalo na sa mga taong abala sa kani-kanilang mga pang-araw-araw. Napagagana ng kuryente ang isang bagay kapag ito ay Republic of the Philippines Department of Education REGION III ___________________ _________________________________ isinaksak sa electrical socket. Ang kuryente dito ay nagmumula sa power plant. Ang kuryente ay isang anyo ng enerhiya na nagpapagana sa mga kagamitang de-kuryente. Halimbawa ng mga kagamitan na pinagagana ng kuryente ay ang telebisyon, kompyuter, refrigerator , washing machine. Magbigay ka pa ng ang ibang halimbawa? Ang baterya ay pinagmumulan din ng kuryente na ginagamit o inilalagay sa mga bagay para ito ay umilaw, tumunog, at gumalaw. Halimbawa ng mga kagamitang pinapagana ng baterya ay ang laruang de-baterya, flashlight, remote control, at iba pa. Magbigay nga ng halimbawa ng mga bagay o kagamitan na ginagamitan ng baterya o inilalagay sa mga bagay para ito ay umilaw, tumunog, at gumalaw? May mga kagamitan naman na sabay na pinapagana ng baterya at kuryente tulad ng electronicbike, radio, laptop at iba pa. Ang kuryente ay maaaring makapagpagalaw , makapagpailaw, makapagpainit, makapagpatunog at makapagpagana ng mga bagay o kagamitang nakatutulong sa ating pang araw-araw na pamumuhay. E. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng bagong kasanayan #2 Ipanuod ang likhang Video sa ligtas na pamamaraan sa paggamit ng kuryente. Tagungin ang pamantayan sa panunuod. - Ano ang nakita niyo sa video na ating pinanuod? Republic of the Philippines Department of Education REGION III ___________________ _________________________________ -Anu-ano ang mga paraan sa ligtas na paggamit ng kuryente? F. Paglinang sa kabihasnan (Tungo sa Formative Assessment) A. Mag thumbs up (👍 ) kung Tama ang isinasaad ng mga sumusunod na pangungusap at mag thumbs down ( 👎) naman kung hindi. _________1. Ang kuryente ay hindi mahalaga sa buhay ng tao. _________2. Ang kuryente ay mahalga sa arawaraw nating gawain. _________3. Mag-ingat sa pagsaksak ng mga gamit sa electric outlet. _________4. Huwag magsaksak sa outlet kung basa ang kamay. ________5. Mag-aksaya sa pag gamit ng kuryente dahil meron naman itong sapat na supply. B. WORD SEARCH (Literacy Skills) Magpaskil ng Word Search sa pisara. Hahanapin ng mga bata ang mga kasangkapan o appliances na napapandar ng kuryente. Sabihin ang mga gamit nito. G. Paglalapat ng aralin sa pangaraw-araw na buhay Pangkatang Gawain: Pagpangkat-pangkatin ang mga bata. Ibigay ang mga pamantayan sa paggawa ng grupo. Ibigay ang mga panuto sa paggawa. Ipaskil sa pisara ang natapos na gawa ng bawat pangkat. Republic of the Philippines Department of Education REGION III ___________________ _________________________________ Unang Pangkat – “Hanapin Mo” Hanapin at bilugan ang mga kagamitang gumagamit ng elektrisidad o kuryente. . Pangalawang Pangkat - “Iguhit Mo” Iguhit ang tatsulok ( ) kung ang pahayag ay tama at parisukat ( ) naman kung ang pangungusap ay mali. Pangatlong Pangkat - “Idikit Mo” Idikit ang tamang larawan sa mga sumusunod na pahayag. - Ano ang gamit ng kuryente? - Magbigay nga ng halimbawa ng bagay na ginagamitan ng kuryente. H. Paglalahat ng Aralin Tandaan: Ang kuryente ang nagbibigay buhay sa ating mga kagamitan na siyang dahilan kung bakit gumagaan ang ating mga gawain at upang guminhawa o kumportableang ating buhay. Ang kuryente ay maaaring makapagpagalaw , makapagpailaw, makapagpainit, makapagpatunog at makapagpagana ng mga bagay o kagamitang nakatutulong sa ating pang araw-araw na pamumuhay. A. Lagyan ng tsek (/) kung ang bagay ay ginagamitan ng kuryente at ekis (X) naman kung hindi I. Pagtataya ng Aralin Republic of the Philippines Department of Education REGION III ___________________ _________________________________ B. Tukuyin ang gamit ng Kuryente sa mga bagay o kagamitan. Sahihin kung ito ba ay napapagalaw, napapailaw, napapinit, o napapatunog. ____________ 1. Plantsa ____________ 2. Radyo ____________ 3. Electrifan ____________ 4. Bumbilya ____________ 5. Rice cooker J. Karagdagang gawain para sa takdang aralin Magbigay ng limang bagay na ginagamitan ng kuryente na nakikita sa inyong tahanan. Ibigay ang gamit ng bawat isa.