КОМПЛЕКТ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ ПО КУРСУ
«ЭКОНОМИКА»
ВАРИАНТ 1
Задание 1. «Общие основы экономической теории»
1. Дайте определение экономических категорий: альтернативные издержки; ценная бумага;
товары-субституты.
2. Теоретический вопрос. Может ли один и тот же ресурс или товар быть «редким» в один
период времени и/или в одном месте и «неограниченным» в другой период времени и/или в
другом месте? Приведите примеры, которые подтверждают Ваш ответ.
3. Задача. Исследуйте на экстремум функцию: Y = 2x³ + x² – 2,5x + 10. Какие экономические
процессы, по Вашему мнению, могут моделироваться функциями подобного типа?
Задание 2. «Микроэкономика»
1. Дайте определение экономических
категорий: индивидуальный спрос; равновесие
производителя; фьючерс.
2. Теоретический вопрос. Чем определяется структура рынка? Почему важно знать структуру
рынка? Какие критерии можно предложить для оценки той или иной структуры рынка?
3. Задача. Потребитель тратит 20 руб. в день на апельсины и яблоки. Предельная полезность
яблок для него равна (20 – 3х), где х – количество яблок, в шт. Предельная полезность апельсинов
равна (40 – 5у), где у – количество апельсинов, в шт. Цена одного яблока составляет 1 руб., цена
одного апельсина – 5 руб. Какое количество яблок и апельсинов купит рациональный
потребитель?
Задание 3. «Макроэкономика»
1. Определите макроэкономические категории:
а) объединение, укрупнение показателей по какому-либо признаку;
б) горизонтальная часть кривой совокупного предложения, на которой уровень цен не меняется;
в) установленный для банков Центральным банком минимальный коэффициент резервирования
депозитов;
г) программы выплаты пособий лицам, неспособным зарабатывать себе на жизнь.
2. Проблемная ситуация. Экономическое равновесие в СССР обеспечивалось главным образом
тем, что низкий уровень потребления населения компенсировался высоким уровнем инвестиций
производственного назначения. Оцените это с позиции кратковременного и долговременного
периодов. Приведите аргументы.
3. Задача. Номинальная денежная масса равна 600, дефлятор ВНП равен 2, скорость обращения
денег – 3 оборота за период, спрос на деньги как финансовый актив описывается уравнением М/Р
= 100 – 4000 r. Определите параметры равновесия на денежном рынке при номинальном ВНП
1800. Государство, проводя стимулирующую кредитно-денежную политику, увеличивает
номинальное предложение денег на 100. Как в этом случае изменится равновесная ставка
процента?
ВАРИАНТ 2
Задание 1. «Общие основы экономической теории»
1. Дайте определение экономических категорий: функциональный подход; натуральное
производство; отчуждение.
2. Теоретический вопрос. В чем преимущества и недостатки позитивного и нормативного
экономического анализа?
3. Задача. Изобразите при помощи кривых производственных возможностей экономические
последствия военного соперничества между СССР и США в период «холодной войны».
Задание 2. «Микроэкономика»
1. Дайте определение экономических категорий: потребительский выбор; экономическая
прибыль; монополия.
2. Теоретический вопрос. Как рост производительности труда в одной из отраслей экономики
повлияет на заработную плату в этой отрасли? В других отраслях? Проанализируйте все
возможные последствия с точки зрения теории рынка ресурсов и поведения фирмы.
3. Задача. У Вас имеются следующие данные о деятельности фирмы:
P
Q
TR
TC
FC
VC
AC
AVC
МC
1000
5000
1500
5,50
5,00
Количество выпускаемого продукта фирмы таково, что при его увеличении предельные издержки
фирмы возрастут. Заполните таблицу, внеся недостающие цифры, и скажите, должна ли фирма а)
увеличить выпуск продукции; б) уменьшить выпуск продукции; в) закрыться; г) ничего не менять.
Задание 3. «Макроэкономика»
1.Определите макроэкономические категории:
а) удельный вес самостоятельного взрослого населения, занятого в общественном производстве, в
общей численности населения;
б) покупка или продажа Центральным банком страны правительственных ценных бумаг;
в) разность поступлений и расходов государственного бюджета;
г) уравнение, показывающее, что реальная процентная ставка прямо пропорциональна ожидаемым
темпам инфляции.
2. Проблемная ситуация. Россия длительное время осуществляла значительные закупки мяса и
зерна за рубежом. Естественно, что равновесие в экономике установилось благодаря импорту
существенной части потребляемых населением сельскохозяйственных продуктов. Что произойдет
с соотношением совокупного спроса на сельскохозяйственные продукты и совокупным
предложением, если страна, как заявляет правительство, откажется от импорта этой продукции?
Как это скажется на уровне цен на нее и уровне жизни населения?
4. Задача. Рассмотрим экономику, в которой: C = 210 + 0,8 (Y – T); I = 1000 – 50r; G = 100; T =
150; MS = 1000; P = 2; M/P = 0,5 Y – 100 r. Предположим, что государственные расходы
увеличились на 150. Что и в каком объеме должен предпринять Центральный банк, чтобы
нейтрализовать эффект вытеснения.
ВАРИАНТ 3
Задание 1. «Общие основы экономической теории»
1. Дайте определение экономических категорий: теорема Коуза; общественно-экономическая
формация; либерализация экономики.
2. Теоретический вопрос. В чем достоинства и ограниченность систем, построенных на основе
формальной и диалектической логики?
3. Задача. Программист Петрова зарабатывает в час 10 руб. Ее мать на пенсии. В магазине за
говядиной по 8 руб. за килограмм нужно стоять час, за говядиной по 12 руб. за килограмм
очереди нет. При каком объеме покупок рационально приобретение более дешевой говядины
для программиста Петровой? Ее матери?
Задание 2. «Микроэкономика»
1. Дайте определение экономических категорий: бюджетное ограничение; предельная норма
технологического замещения; теория игр.
2. Теоретический вопрос. Каким образом процессы изменения рыночного спроса и предложения
способствуют перераспределению роли больших и малых фирм внутри отрасли?
3. Задача. Производственная функция задана формулой Q = (KL) / 2. Цена единицы труда
составляет 10 долл., цена единицы капитала – 5 долл. Какова оптимальная комбинация ресурсов
для производства товаров в количестве 10 единиц? Как изменятся минимальные издержки
производства того же количества товаров, если цена единицы труда повысится до 20 долл.?
Решите задачу геометрически и алгебраически.
Задание 3. «Макроэкономика»
1.Определите макроэкономические категории:
а) часть идущих на потребление реальных расходов, которая не зависит от уровня реального
располагаемого дохода;
б) стоимость иностранной валюты, выраженной в единицах внутренней валюты;
в) эффект, возникающий в результате проведения экспансионистской фискальной политики,
вызывающей рост ставок процента, что ведет к снижению уровня частных инвестиций;
г) предположение, что динамика объема производства, занятости и безработицы подвержена
воздействию колебания совокупного спроса лишь в краткосрочном периоде, а в долгосрочном описывается классической моделью.
2. Проблемная ситуация. Используя графический анализ денежного рынка, рынка частных
плановых инвестиций, модели AD – AS и IS – LM, проследите последствия сокращения денежной
массы в обращении в краткосрочном и долгосрочном периодах развития национальной
экономики.
4. Задача. Дано: C = 20 + 0,9 Y; I = 30 – 5 r; G = 15; T = 10; TR = 5; MS = 100; M/P = Y/2 + 50 – 10
r; P = 1. Найдите: равновесные значения выпуска, процентной ставки, потребления,
инвестиций, изменения при увеличении бюджета за счет роста закупок и трансферт при
финансировании за счет налогов и займов (каждая статья возросла на 5 дол.).
ВАРИАНТ 4
Задание 1. «Общие основы экономической теории»
1. Дайте определение экономических категорий: золотомонетный стандарт;
редкость;
внешние эффекты.
2. Теоретический вопрос. В настоящее время в Германии государству принадлежит 25%
национального имущества, а в США из строящихся государством предприятий остаются в его
собственности только 6%. Какими историческими и экономическими причинами можно
объяснить столь значительные различия в германской и американской экономических
моделях?
3. Задача. Однородная продукция производится тремя группами товаропроизводителей. На
производство единицы продукции в первой группе затрачивается 10 часов, во второй – 12
часов, в третьей – 15 часов. Соответственно производится 200, 500 и 200 изделий. Определите
величину стоимости товара при условии, что 1 час рабочего времени соответствует 2 долл. Кто
из товаропроизводителей окажется в наиболее выгодном положении на рынке и почему? Какой
труд не будет признан обществом?
Задание 2. «Микроэкономика»
1. Дайте определение экономических
категорий: доминирующая стратегия;
дуговая
эластичность; обычный товар.
2. Теоретический вопрос. При анализе последствий изменения цен на товары и услуги теория
спроса выделяет эффект замещения и эффект дохода. Возникают ли эти эффекты при
изменении цен на факторы производства? При каких условиях может возникнуть эффект,
аналогичный эффекту дохода в потреблении?
3. Задача. Негосударственное высшее техническое учебное заведение располагает зданиями
ценой в 50 млрд. руб. Цена лабораторного оборудования равна 100 млрд. руб. Книжный фонд в
10 тыс. томов оценивается в 200 тыс. руб. и ежегодно увеличивается на 10 тыс. томов при цене
одного учебника в 300 руб. Средняя оплата одного часа работы преподавателя 10 долл. (в
рублях по текущему курсу). Объем учебных занятий в неделю – 32 часа при 42 учебных
неделях в году. Административные расходы составляют 50 млн. руб., оплата коммунальных
услуг – 5 млн. руб. Годовая плата за учебу – 2,5 тыс. долл. при численности студентов – 200
чел. Налоговые платежи в год – 2 млн. руб. Будет ли приносить прибыль данный вуз?
Задание 3. «Макроэкономика»
1.Определите макроэкономические категории:
а) совокупность приобретаемых государством товаров и услуг;
б) обратная зависимость между уровнем безработицы и реальным объемом ВНП, показывающая,
что сокращение безработицы на один процентный пункт дает дополнительный прирост реального
объема ВНП примерно на 2 – 2,5 %;
в) резкое изменение экономических зависимостей в результате внешних воздействий;
г) меры, предпринимаемые правительством в целях защиты уровня жизни тех слоев населения,
которые испытывают отрицательное воздействие реформ.
2.. Проблемная ситуация. Постройте логическую цепочку и покажите взаимосвязь между
погашением государственного долга и изменениями внутренних процентных ставок и внутренних
инвестиций в рамках национальной экономики.
3. Задача. Экономика страны характеризуется следующими показателями:
Индивидуальные налоги ……………………………………………………21
Чистые частные внутренние инвестиции …………………………………47
Нераспределенная прибыль корпораций ………………………………….11
Трансфертные платежи …………………………………………………… .17
Экспорт ………………………………………………………………………46
Заработная плата наемных работников …………………………………..126
Процентные платежи…………………………………………………………8
Дивиденды ………..………………………….………………………………45
Взносы на социальное страхование ………………………………………...13
Стоимость потребленного капитала ………………………………………..19
Импорт. ……………………………………………………………………….25
Государственные закупки товаров и услуг …….…………………………..32
Расходы на личное потребление ……………….………………………….165
Арендная плата ………………………………………………………………22
Пособия по безработице ……………………………………………………...7
Доходы от собственности …………………………………………………...23
Проценты по государственным облигациям ……………………………….14
Косвенные налоги на бизнес ………………………………………………..18
Условно начисленная арендная плата ……………………………………….6
Определите валовый национальный продукт, национальный доход, личный располагаемый
доход, личные сбережения, сальдо государственного бюджета, прибыль корпоративного сектора.
Докажите, что «инъекции» равны «изъятиям».
ВАРИАНТ 5
Задание 1. «Общие основы экономической теории»
1. Дайте определение экономических категорий: конкуренция; предпринимательство;
акционерная собственность.
2. Теоретический вопрос. Советский период истории России (1917-1991гг.) иногда называют
«великим экономическим экспериментом», который доказал ошибочность социалистической
идеи. Согласны ли Вы с этой точкой зрения или нет и почему?
3. Задача. Господин Лебединский арендует Белый Дом и платит за аренду 20 тыс. долл. в год.
Остальные деньги он хранит в банке, что приносит ему 12% годовых. Стоимость Дома – 180
тыс. долл. Определите, стоит ли господину Лебединскому приобретать этот Дом, если ему
представится такая возможность?
Задание 2. «Микроэкономика»
1. Дайте определение экономических категорий: заработная плата; кривая безразличия;
постоянные издержки.
2. Теоретический вопрос. Если фирма ставит задачу минимизировать издержки и
максимизировать прибыль, может ли решение проблемы изменить спрос фирмы на факторы
производства? Почему? Как это происходит?
3. Задача. Руководство завода обсуждает проект расширения ассортимента выпускаемой
продукции. Прирост ожидаемой ежегодной прибыли в течение 3 лет за счет расширения
ассортимента составит 80 млн. руб. Для осуществления проекта требуются инвестиции в
размере 200 млн. руб. При какой ставке процента проект будет принят?
Задание 3. «Макроэкономика»
1.Определите макроэкономические категории:
а) период падения экономической активности;
б) налоги, которыми облагаются товары, пересекающие национальную границу;
в) средний уровень цен на товары и услуги, входящие в потребительскую корзину типичного
семейного хозяйства;
г) направление экономической мысли, ставящее во главу угла в изучении экономических
процессов влияние денег на течение этих процессов.
2. Проблемная ситуация. Опишите основные различия кейнсианского и классического подходов
к проблеме макроэкономического равновесия и роли денежно-кредитной политики в достижении
этого равновесия. Почему кейнсианский подход к решению проблемы макроэкономического
равновесия наиболее эффективен для краткосрочного периода, а классический подход – для
долгосрочного периода?
3. Задача. Экономика страны характеризуется следующими показателями: МРС = 0,8; С = 100; Т =
50; I = 300; G = 400; Ex = 200; Im = 50; t = 0,2; MPI = 0,1; MPIm = 0,24. Рассчитайте потребление,
величину частных сбережений, мультипликаторы автономных расходов и налогов, сальдо
государственного бюджета и торгового баланса.
ВАРИАНТ 6
Задание 1. «Общие основы экономической теории»
1. Дайте определение экономических категорий: разгосударствление; производительность
труда; экономические законы.
2. Теоретический вопрос. «После Второй мировой войны, - пишет Т.Негиши, - в Японии
сложилась уникальная для некоммунистической страны ситуация в том смысле, что почти
половина академических экономистов гласно или негласно являются марксистами…» (Негиши
Т. История экономической теории. М., 1995, с. .39). Как можно объяснить это явление? В
каких еще странах, не принадлежавших к социалистическому лагерю, популярны идеи
марксизма? Какие экономические концепции и почему пользуются наибольшей
популярностью в США?
3. Задача. Выпуск продукции вырос в 2 раза. При этом число занятых увеличилось в 1,5 раза, а
интенсивность их труда повысилась на 20%. Определите, насколько выросла
производительность труда за указанный период.
Задание 2. «Микроэкономика»
1. Дайте определение экономических категорий: бюджетное ограничение; диверсификация
портфеля; экономическая рента.
2. Теоретический вопрос. Какие меры государственной политики применяются для
регулирования олигополистического рынка? Всегда ли такое регулирование необходимо и
выгодно с точки зрения общественного благосостояния?
3. Задача. Функция спроса на товар Х имеет вид: Q = 8 – PX + 0,4 PY, где PX , PY – рыночные
цены товаров X и Y. Определите коэффициенты прямой и перекрестной эластичности спроса
на товар Х при PX = 4 долл. и PY = 5 долл.
Задание 3. «Макроэкономика»
1.Определите макроэкономические категории:
а) обязательные платежи, взимаемые государством с физических и юридических лиц для
финансирования государственных расходов;
б) валовый национальный продукт, рассчитанный в сопоставимых ценах определенного года;
в) отношение изменения равновесного выпуска, вызванного изменением инвестиционного спроса,
к размерам последнего;
г) система каналов, посредством которых денежно-кредитная политика воздействует на реальный
объем производства и уровень цен.
2. Проблемная ситуация. Объясните, почему результаты любых изменений в бюджетноналоговой политике зависят от того, как будет реагировать на них Центральный банк.
3. Задача. Известны следующие показатели (млн.):
Численность населения страны ………………………………………………………….100
Дети до 16 лет ………………………………………………………………………………11
Из них работают ……………………………………………………………………………0,8
Находящиеся в исправительных учреждениях …………………………………………….5
Пациенты психиатрических больниц ………………………………………………………3
Пенсионеры…………………………………………………………………………………...6
Бродяги и бездомные …………………………………………………………………………4
Домашние хозяйки ………………………………………………………………………….8,5
Студенты……………………………………………………………………………………….7
Из них – дневного отделения ………………………………………………………………5,5
Уволены и не ищут работу ……………………………..…………………………………….5
Занятые неполный рабочий день и ищущие работу…..……………………………………..1
Находящиеся на больничном ………………………………………………………………2,3
Уволенные в результате спада в экономике ………………………………………………2,2
Ожидают выхода на работу ………………………………………………………………...1,7
Уволенные в результате структурных изменений в экономике …………………………0,9
Уволенные по собственному желанию и ищущие работу…………………………………...0,8
Определите общую численность рабочей силы, фактический уровень безработицы и
естественный уровень безработицы. Пусть коэффициент Оукена равен 2,5. Рассчитайте
потенциальный ВНП, если фактический ВНП составляет 2850 млрд руб.
ВАРИАНТ 7
Задание 1. «Общие основы экономической теории»
1. Дайте определение экономических категорий: нормативная экономическая теория;
доиндустриальное общество; предмет труда.
2. Теоретический вопрос. Бывший президент США Р.Рейган считал, что средством спасения
страны от инфляции может стать возвращение к золотомонетному стандарту. Его оппоненты
полагали, что решить такую сложную проблему таким допотопным способом невозможно.
Выскажите свое мнение по этой проблеме.
3. Задача. Согласно концепции российского экономиста А.В. Чаянова в крестьянской экономике
количество земли, обрабатываемой каждым работником, прямо пропорционально
соотношению числа потребителей и работников в крестьянских семьях. Во время
этнографических исследований начала 1960-х годов в деревне Мазулу (Северная Родезия)
были получены следующие данные о двух группах домохозяйств (Салинз М. Экономика
каменного века. М., 1999, с. 107):
Количество потребителей / количество работников
1,00 – 1,24
1,25 – 1,49
Обрабатываемая площадь / количество работников, акров/ чел.
1,96
2, 16
Выведите формулу зависимости интенсивности труда африканских крестьян деревни
Мазулу от структуры их домохозяйств.
Задание 2. «Микроэкономика»
1. Дайте определение экономических
категорий: средний продукт; хеджирование;
нерациональный спрос.
2. Теоретический вопрос. Какие факторы влияют на благосостояние потребителя? Зависят ли
эти факторы от типа экономической системы? И если да, то каким образом применяется набор
фактор, влияющих на благосостояние при переходе от одного типа экономической системы к
другому?
3. Задача. Бухгалтер Вашей фирмы потерял отчетность издержек фирмы. Он смог вспомнить
только несколько цифр. А Вам для прогноза деятельности фирмы нужны все данные. Сумеете
ли Вы их восстановить?
Q
AFC
VC
AC
MC
TC
0
100
10
20
20
5
30
11
390
40
420
50
2
14
Задание 3. «Макроэкономика»
1.Определите макроэкономические категории:
а) использование экономикой всех имеющихся ресурсов для производства товаров и услуг;
б) налог, средняя ставка которого остается неизменной при увеличении или сокращении дохода
налогоплательщика;
в) сокращение совокупного спроса в результате уменьшения правительственных расходов на
закупки товаров и услуг, увеличения чистого объема налоговых поступлений или комбинации
этих двух факторов;
г) процентная ставка, под которую Центральный банк выдает кредиты коммерческим банкам.
2. Проблемная ситуация. В национальной экономике гипотетической страны наблюдаются:
- длительная инфляция, отличающаяся высоким уровнем;
- падение уровня производства;
- падение курса национальной валюты по отношению к доллару;
- рост безработицы.
Определите основные направления кредитно-денежной политики в различных случаях.
Определите основные направления монетарной политики, если все эти отрицательные
экономические явления наблюдаются одновременно. Что может предпринять Центральный банк
для стабилизации экономического положения в стране в том и другом случае?
Если одновременно наблюдаются все явления, каковы будут первоочередные задачи денежнокредитной политики? От чего будет зависеть «очередность» принимаемых мер в области
кредитно-денежной политики?
3. Задача. Экономика описана следующими данными: С = 100 + 0,9 DI; I = 200 – 500 r; Xn = 100 –
0,12 Y – 500 r; M/P = 0,8 Y – 2000 r; G = 200; t = 0,2; MS = 800; P = 1. Определите уровни
потребительских расходов, инвестиций и чистого экспорта для данной экономики.
ВАРИАНТ 8
Задание 1. «Общие основы экономической теории»
1. Дайте определение экономических категорий: научная абстракция; приватизация;
естественная монополия.
2. Теоретический вопрос. В чем состоит своеобразие отношений государства и общества в
российской цивилизации в сравнении с западной? Допускают ли эти отношения
регулирующую роль государства?
3. Задача. В 1915 г. английский экономист Дж.У. Юл проанализировал собранные Г. Кингом
данные о соотношении в Англии XVII в. размеров урожая пшеницы и цен на нее (Шумпетер
Й. История экономического анализа // Истоки. Вып. 4. М., 2000, с. 349). По его мнению, эта
зависимость выражается уравнением:
Y = -2,33 x + 0,05 x ²– 0,00167 x³,
где Х – величина урожая; Y – цена. Определите чисто математическим способом, какой была
зависимость цены на пшеницу от величины урожая – прямой или обратной. Какой экономический
закон по существу эмпирически открыл Г. Кинг?
Задание 2. «Микроэкономика»
1. Дайте определение экономических категорий: функция предложения; цена земли; внешние
издержки.
2. Теоретический вопрос. Организованную преступность с экономической точки зрения можно
рассматривать как олигополизированную отрасль по производству запрещенных товаров и
услуг. Основываясь на экономической теории конкурентного поведения, предложите
оригинальные методы борьбы с мафией.
3. Задача. Эластичность спроса на концерты по цене для Маши равна 1. Эластичность ее спроса
по доходу составляет 3. Перекрестная эластичность по цене между концертами и бассейном
равна 2. В 2004 г. Маша посетила 100 концертов. В 2005 г. цена билета на концерт возросла на
15%, цена одного посещения бассейна упала на 5%, а доход Маши возрос на 10%. Какое
количество концертов посетила Маша в 2005 г.?
Задание 3. «Макроэкономика»
1.Определите макроэкономические категории:
а) ситуация, при которой темп инфляционных процессов настолько низок, что он не учитывается в
процессе предпринимательской деятельности и принятия деловых решений;
б) политика активного вмешательства государства в экономику;
в) задолженность государства гражданам, фирмам и учреждениям данной страны;
г) коэффициент, выводимый на основе кривой Лоренца и измеряющий неравенство в
распределении доходов.
2. Проблемная ситуация. Предположим, что объем потребления населения зависит от реальных
запасов денег на руках. Докажите, что если запасы денег в реальном выражении зависят от
номинальной ставки процента, то увеличение темпов прироста денежной массы влияет на объемы
потребления, инвестиций и реальную ставку процента. Будет ли движение номинальной ставки
процента опережать или отставать от движения ожидаемого темпа инфляции?
3. Задача. Экономика соответствует следующей модели: МРС = 0,9; Т = 20; I = 30 – R; G = 20; M/P
= 0,4 Y – 2R; MS = 120; Y* = 200. Найдите изменения в равновесном состоянии при временном
снижении налогов на 10 и финансировании их за счет денежной эмиссии. Определите постоянный
эффект от этой политики.
ВАРИАНТ 9
Задание 1. «Общие основы экономической теории»
1. Дайте определение экономических категорий: экономические потребности; товарное
производство; рыночная инфраструктура.
2. Теоретический вопрос. Какие направления экономической мысли и почему, на Ваш взгляд,
будут преобладать в начале XXIв.?
3. Задача. В системе производятся пряники и конфеты. Коробка пряников получается из 2 кг
сахара и 4 кг муки, а мешок конфет – из 3 кг сахара и 9 кг повидла. Имеется 60 кг сахара, 60 кг
муки и 144 кг повидла.
- Построить графики вмененных издержек.
- Найти вмененные издержки обоих продуктов, если выпуск пряников максимален.
- Найти изменение выпуска конфет при увеличении выпуска пряников с 5 до 8 коробок,
производство осуществляется на границе производственных возможностей.
- Когда ресурсы расходуются полностью?
Задание 2. «Микроэкономика»
1. Дайте определение экономических категорий: эластичность спроса по цене; капитал;
корпорация.
2. Теоретический вопрос. Можно ли рассматривать акционерное общество как форму
частнособственнических отношений? Приведите все известные Вам аргументы «за» и
«против». Какое влияние оказывают на развитие отношений собственности в корпорациях
«революция управляющих» и развитие «рабочего капитализма»?
3. Задача. Рыночный спрос на труд описывается формулой L = 70 – w (L – объем использования
труда, тыс. чел.-час, w – ставка заработной платы, долл. за час). Рыночное предложение труда
описывается формулой L = 4w – 30. Государство устанавливает уровень минимальной
заработной платы 30 долл. за час. Определите влияние этой меры на состояние рынка труда.
Вызовет ли она безработицу, и если да, то какого масштаба?
Задание 3. «Макроэкономика»
1.Определите макроэкономические категории:
а) графическая зависимость, отражающая при прочих равных условиях изменение реальных
расходов, идущих на потребление при изменении реального располагаемого дохода;
б) общий доход, полученный поставщиками ресурсов за их вклад в производство ВНП;
в) политика, направленная на решение краткосрочных, требующих немедленного внимания
проблем с использованием фискальных и монетарных инструментов;
г) экономика, в которой чистый объем частных внутренних инвестиций больше нуля.
2. Проблемная ситуация. Предположим, что Центральный банк допускает плавающий валютный
курс. Проанализируйте, с использованием графического анализа, воздействие на обменный курс и
уровень цен следующих событий:
- продажа внутренних активов Центрального банка;
- повышение внешних цен;
- увеличение государственных расходов.
3. Задача. Экономика страны характеризуется следующими макроэкономическими показателями:
С = 200 трлн. руб.; Īn = 100 трлн. руб.; Īm = 50 трлн. руб.; Ех = 250 трлн. руб.; G = 300 трлн. руб.; Т
= 50 трлн. руб.; МРС = 0,8; t = 0,2; MPI = 0,02; MPIm = 0,06. Определите частные сбережения,
размер налогов, предельную норму изъятий, сальдо государственного бюджета и торгового
баланса. Как изменится сальдо государственного бюджета, если государственные расходы
увеличатся на 50 трлн. руб.?
ВАРИАНТ 10
Задание 1. «Общие основы экономической теории»
1. Дайте определение экономических категорий: рынок; факторы производства;
воспроизводство.
2. Теоретический вопрос. Помимо задач экономического выбора, решаемых в рамках той или
иной системы, существует проблема выбора обществом типа экономической системы. Как
можно было бы рационально решить эту проблему?
3. Задача. Акционерное общество выпустило 100 тыс. обыкновенных акций и 50 тыс.
привилегированных с 5% выплат ежегодно. Совет директоров объявил о распределении в
качестве дивидендов 500 тыс. руб. Подсчитайте, сколько из этой суммы получили
привилегированные и сколько простые акции.
Задание 2. «Микроэкономика»
1. Дайте определение экономических категорий: валовый доход; норма амортизации;
равновесие производителя.
2. Теоретический вопрос. Почему ценовая конкуренция малоэффективна в условиях рынков с
дифференциацией продукта? Каким образом можно было бы повысить значимость ценовой
конкуренции в таких условиях?
3. Задача. Известно, что ценовая эластичность спроса на товар равна (-4). Определите, как
должны измениться цена и количество продаваемого товара, чтобы выручка возросла на 15%.
Задание 3. «Макроэкономика»
1.Определите макроэкономические категории:
а) доход после уплаты налогов, неизрасходованный на приобретение потребительских товаров и
услуг;
б) монетаристский прием, связанный с сокращением предложения денег;
в) нейтрализация влияния интервенций Центрального банка на рынке иностранной валюты с
помощью операций на открытом рынке;
г) безработица, вызываемая изменениями в структуре спроса на потребительские товары и в
технологии производства.
2. Проблемная ситуация. Некоторые экономисты считают, что пособие по безработице с
течением времени должно уменьшаться, иначе говоря, чем дольше остается индивид без работы,
тем меньше должно быть получаемое им пособие по безработице. Рассмотрите достоинства и
недостатки такого подхода. Как Вы думаете, обычная текучесть или затяжная безработица будут
испытывать более сильное воздействие такого подхода?
3. Задача. Экономика соответствует следующей модели: МPС = 0,9; Т = 20; I = 30 – R; G = 20;
M/P = 0,4 Y – 2 R; MS = 120; Y* = 200. Найдите изменения в равновесном состоянии при
увеличении государственных расходов на 15 и финансировании их за счет выпуска облигаций.
Как эта политика повлияет на темп роста в следующем периоде?
1.
2.
3.
1.
2.
3.
ВАРИАНТ 11
Задание 1. «Общие основы экономической теории»
Дайте определение экономических категорий: математическая логика; дефицит; деньги.
Теоретический вопрос. Какие события экономической истории ХХ в. оказали определяющее
влияние на развитие экономических идей – на революции в экономической теории?
Задача. Индивидуальная стоимость костюма у первой группы производителей составляет 70
долл., у второй – 80 долл., у третьей – 90 долл., у четвертой – 100 долл. При этом первая
группа производит 20%, вторая – 55%, третья – 15%, четвертая – 10% всех товаров. На рынке
все товаропроизводители продают товары по рыночной цене. Оцените экономическое
положение производителей каждой группы. Что необходимо предпринять для повышения
эффективности производства?
Задание 2. «Микроэкономика»
Дайте определение экономических категорий: паутинообразная модель; полезность блага;
изокоста.
Теоретический вопрос. Выделите основные черты сходства и отличия рынка
монополистической конкуренции по отношению к рынкам совершенной конкуренции и чистой
монополии.
Задача. Функция полезности домохозяйства описывается формулой U(C1,C2) = C1 x C2, где C1
– потребление в текущем году; C2 – потребление в будущем году. Доход домохозяйства в
текущем году составил 20 тыс. долл., а вбудущем году он составит 10 тыс. долл. Ставка
процента равна равна 5%. Найдите объем потребительских расходов и сбережений
домохозяйства в текущем и будущем году. Как изменится поведение домохозяйства, если
ставка процента возрастет до 25%?
Задание 3. «Макроэкономика»
1.Определите макроэкономические категории:
а) разность между поступлениями налогов и правительственными расходами в условиях полной
занятости;
б) концепция, согласно которой люди в своих ожиданиях предстоящих явлений руководствуются
событиями прошлого и настоящего и изменяют свои ожидания по мере того, как фактические
события уже разворачиваются;
в) выявление объема реального ВНП путем уменьшения стоимости ВНП, произведенного в году,
когда уровень цен был выше, чем в базовом году;
г) величина, на которую общие резервы превышают обязательные резервы.
2. Проблемная ситуация. Предположим, что в связи с качественными преобразованиями в
организации денежного обращения в стране скорость обращения денег, как и ожидалось, возросла.
Если Центральный банк, способный контролировать массу денег в обращении, будет
поддерживать предложение денег на неизменном уровне, то произойдут ли, по Вашему мнению,
изменения в объемах производства и ценах? Должен ли Центральный банк стремиться к тому,
чтобы масса денег в обращении оставалась неизменной, или нет? Приведите аргументы в защиту
Вашей позиции.
3. Задача. Даны следующие макроэкономические показатели:
косвенные налоги на бизнес ……………………………………………………………………11
заработная плата ………………………………………………………………………………..382
доходы, полученные за рубежом ……………………………………………………………….12
проценты по государственным облигациям …………………………………………………...19
арендная плата …………………………………………………………………………………...24
доходы от собственности ………………………………………………………………………..63
экспорт ……………………………………………………………………………………………57
стоимость потребленного капитала …………………………………………………………….17
государственные закупки товаров и услуг ……………………………………………………105
дивиденды ……………………………………………………………………………………… 18
нераспределенная прибыль корпораций …………………………………………………………4
процентные платежи ……………………………………………………………………………..25
валовые инвестиции ……………………………………………………………………………...76
трансфертные платежи …………………………………………………………………………...16
расходы на личное потребление ………………………………………………………………..325
импорт ……………………………………………………………………………………………..10
индивидуальные налоги …………………………………………………………………………..41
налог на прибыль корпораций ……………………………………………………………………..9
взносы на социальное страхование ………………………………………………………………43
доходы, полученные иностранцами……………………………………………………………….8
Определить: валовый национальный продукт двумя способами; валовый внутренний продукт,
чистый национальный продукт; национальный доход; личный и располагаемый личный доход;
личные сбережения, чистые инвестиции; сальдо торгового баланса.
ВАРИАНТ 12
Задание 1. «Общие основы экономической теории»
1. Дайте определение экономических категорий: политическая экономия; структура рынка;
биржа труда.
2. Теоретический вопрос. По каким причинам принцип натурального хозяйства «произвели –
потребили» обостряется в периоды экономических неурядиц? Приведите примеры
натурализации хозяйства на микро- и макроуровнях
3. Задача. В Казахстане один работник производит 1 т мяса или 20 ц пшеницы в год, в
Кыргызстане – « т мяса или 10 ц пшеницы в год. Всего в Казахстане на производстве пшеницы
и мяса специализируются 400 тыс., а в Кыргызстане – 100 тыс. человек. Президенты
Назарбаев и Акаев подписывают соглашение об экономическом сотрудничестве, включая
эффективное разделение труда в производстве хлеба и мяса. Как будет выглядеть совокупная
кривая производственных возможностей двух государств по производству мяса и пшеницы?
(При решении не учитывается синергетический эффект от кооперации).
Задание 2. «Микроэкономика»
1. Дайте определение экономических категорий: кривая безразличия; мгновенный период;
прибыль.
2. Теоретический вопрос. Приведите примеры товаров, равновесие на конкурентных рынках
которых не будет установлено. Проиллюстрируйте это на графиках спроса и предложения.
3. Задача. Заполните таблицу для фирмы, нанимающей работников в условиях конкуренции и
реализующей свою продукцию на конкурентном рынке:
Единицы Совокупный Предельный Цена продукта, Совокупный Предельный продукт в
продукт
продукт
руб.
доход, руб.
денежном выражении
1
15
100
2
28
100
3
38
100
4
45
100
5
50
100
6
53
100
Представьте графически кривую спроса данной фирмы на труд.
Задание 3. «Макроэкономика»
1.Определите макроэкономические категории:
а) показатель уровня цен, рассчитанный на базе цен определенного набора товаров;
б) величина, на которую кривая совокупных расходов должна сместиться вниз, чтобы
номинальный ЧНП соответствовал уровню не инфляционного ЧНП, произведенного в условиях
полной занятости;
в) способность национальной валюты свободно обмениваться на другую валюту;
г) подход к экономическим реформам в переходной экономике с позиций «большого рывка»,
предполагающий как можно более быстрое сокращение дефицита бюджета и либерализацию цен.
2. Проблемная ситуация. Что произойдет, если правительство, добиваясь политической
популярности, увеличит размеры социальных выплат населению:
а) в условиях, когда объем социальных программ будет превышать уровень налоговых
поступлений в бюджет; б) в условиях, когда объем социальных программ согласуется с объемом
получаемых государством доходов, но уровень налогообложения таков, что сокращаются доходы
владельцев факторов производства.
3. Задача. Известно, что при номинальном ВНП 4000 у.е. и уровне цен 2, номинальное
предложение денег составило 2000 у.е., а равновесная ставка процента 10%. Когда произошло
снижение уровня цен в экономике в 2 раза, а номинальный ВНП составил 25% от прежнего
уровня, номинальное предложение денег сократилось до 300 и равновесная процентная ставка
выросла до 15%. Определить чувствительность спроса на деньги к изменениям дохода и ставки
процента, если известно, что реальный спрос на деньги линейно зависит от уровня дохода и от
ставки процента.
1.
2.
3.
1.
ВАРИАНТ 13
Задание 1. «Общие основы экономической теории»
Дайте определение экономических категорий: метод; экономическое благо; командная
экономика.
Теоретический вопрос. Чем можно объяснить множественность определений рынка,
существующих в экономической литературе?
Задача. Вы владеете долей в фирме «Веников не вяжем», равной 200 тыс. руб. Помимо Вас, у
этой фирмы есть еще 39 равноправных совладельцев. Уставной капитал фирмы – 80 млн. руб.
Фирма понесла убытки в размере 100 млн. руб. и ей грозит банкротство. Рассчитайте ту долю
убытков, которую придется вам взять на себя в случае банкротства, если фирма является: а)
полным товариществом; б) акционерным обществом.
Задание 2. «Микроэкономика»
Дайте определение экономических категорий: тайный сговор; средние издержки;
переменные факторы производства.
2. Теоретический вопрос. Какие из основных постулатов теории потребительского поведения
носят абсолютный, вечный характер, а какие – относительный, временный?
3. Задача. На земельном наделе фиксированной площади фермер со своей семьей ведет
сельскохозяйственное производство. Данные таблицы показывают взаимосвязь между
количеством работников и выпуском продукции:
Число работников, человек
1
2
3
4
5
6
Выпуск продукции, млн.руб.
8
18
27
35
38
40
Есть ли основания для найма сельскохозяйственных рабочих у фермера, в семье которого двое
сыновей – полноценных работников? Почему? Будет ли эффективным хозяйство этого фермера,
если он использует труд трех наемных работников, выплачивая им в виде заработной платы 3 млн.
руб. в год? Используйте при ответе данные о динамике предельного и среднего продукта.
Задание 3. «Макроэкономика»
1.Определите макроэкономические категории:
а) метод финансирования дефицита государственного бюджета, имеющий место тогда, когда
министерство финансов занимает у частного сектора;
б) показатель уровня цен, рассчитываемый на базе изменяющегося набора товаров;
в) кривая, иллюстрирующая равновесие на товарном рынке, представляет собой комбинацию
ставок процента и равновесных уровней производства, когда объем производства равен
совокупному спросу;
г) работники, потерявшие надежду получить работу и выбывшие поэтому из состава рабочей
силы.
2. Проблемная ситуация. Используя модель AD – AS, объяснените монетаристскую и
кейнсианскую точки зрения на использование монетарного правила в растущей экономике.
3. Задача. Известны основные макроэкономические показатели экономики страны:
нераспределенная прибыль корпораций ………………………………………………………27
процентные платежи ……………………………………………………………………………51
импорт ……………………………………………………………………………………………43
доходы от собственности ……………………………………………………………………….84
расходы на личное потребление ………………………………………………………………540
чистые частные внутренние инвестиции ………………………………………………………85
расходы на возмещение потребленного капитала …………………………………………….73
проценты по государственным облигациям …………………………………………………….9
индивидуальные налоги………………………………………………………………………….25
дивиденды собственникам ………………………………………………………………………63
заработная плата наемных работников ………………………………………………………..365
трансфертные платежи населению ……………………………………………………………..52
арендная плата ……………………………………………………………………………………28
косвенные налоги на бизнес …………………………………………………………………….47
экспорт …………………………………………………………………………………………….26
взносы на социальное страхование ……………………………………………………………..35
государственные закупки товаров и услуг ……………………………………………………..124
Определите валовый национальный продукт, национальный доход, личный располагаемый
доход, налог на прибыль корпораций, частные и государственные сбережения, состояние
государственного бюджета.
ВАРИАНТ 14
Задание 1. «Общие основы экономической теории»
1. Дайте определение экономических категорий: позитивная экономическая теория;
муниципальная собственность; моральный износ.
2. Теоретический вопрос. Как решается проблема ограниченности экономических ресурсов,
выдвинутая представителями неоклассической школы, в разных экономических системах?
3. Задача. В группе по результатам психологического тестирования обнаружено 10 лидеров, 10
организаторов, 1 работник и 1 мыслитель. Ко Дню студента группа должна приготовить 15
бумажных корабликов и придумать к ним 15 названий. Известно, что работник сделает
кораблик за 1 мин. и придумает название за 5 мин., мыслитель сделает кораблик за 10 мин. и
придумает название за 1 мин., лидер сделает кораблик за 5 мин. и придумает название за 10
мин., организатор сделает кораблик за 10 мин. и придумает название за 5 мин. Определите,
сколько времени потребуется группе, чтобы подготовиться ко Дню студента.
Задание 2. «Микроэкономика»
1. Дайте определение экономических категорий: ассиметрия информации; эффект сноба;
рисковые активы.
2. Теоретический вопрос. Чем можно объяснить чрезвычайное многообразие форм и размеров
фирм? Почему одни фирмы растут быстро, а другие медленно? Почему все общество не
превращается в одну огромную фирму?
3. Задача. Торговая компания «Сатурн» продает футболки на Рижском и Черемушкинском
рынках. Эластичности спроса соответственно равны 5 и 8. Торговой компании удается
успешно разделить эти рынки и препятствовать перепродаже купленных на другом рынке
футболок. Какую цену должна назначить компания на футболки, продающиеся на Рижском
рынке, если цена футболки на Черемушкинском рынке равна 300 руб.
Задание 3. «Макроэкономика»
1.Определите макроэкономические категории:
а) ситуация, когда попытка общества сберегать больше оборачивается таким же или меньшим
объемом сбережений;
б) инфляция, представляющая собой медленное, но устойчивое повышение цен в течение
длительного периода;
в) экономическая политика правительства, направленная на уменьшение циклических колебаний
уровня инфляции и безработицы и создание благоприятного климата для экономического роста;
г) процент численности рабочей силы, имеющей работу на определенный момент.
2. Проблемная ситуация. Государство оперирует совокупностью прямых и косвенных методов
регулирования. Такой же подход использует и относительно самостоятельно действующий
Центральный банк. Попробуйте провести сравнение косвенных и прямых вариантов воздействия,
предпринимаемых, с одной стороны, государством, а, с другой – центральным банком.
3. Задача. Дано: C = 350 + 0,9 Y; I = 350 – 2000 R; G = 100; Xn = 100 – 0,05 Y – 1000 R; MS = 180;
M/P = 0,4 – 1000 R; P = 1; t = 0,5. Найдите равновесные значения выпуска, процентной ставки,
потребления, инвестиций, изменения при росте государственных расходов за счет выпуска
облигаций на 90 долл.
1.
2.
3.
-
1.
2.
3.
ВАРИАНТ 15
Задание 1. «Общие основы экономической теории»
Дайте определение экономических категорий: кривая трансформации; экономическая
реализация собственности; товарная биржа.
Теоретический вопрос. Перечислите основные экономические реформы в России от Петра I
до Б.Н. Ельцина и назовите экономические доктрины, под влиянием которых эти реформы
осуществлялись.
Задача. Иван в течение часа может покрасить 2 м² стены или почистить 10 кг картошки. Он
может чередовать эти занятия произвольным образом. Найти:
уравнение границы производственных возможностей;
процентное изменение вмененных издержек покраски, если производительность труда Ивана
при покраске увеличилась в 1,5 раза.
Задание 2. «Микроэкономика»
Дайте определение экономических категорий: арендная плата; двусторонняя монополия;
инвестирование.
Теоретический вопрос. Почему экономистов интересует точка касания линии бюджетного
ограничения данного потребителя и его кривой безразличия? Какие варианты такого касания
встречаются в экономике?
Задача. На рынке алмазов действует крупнейшая фирма «Де Бирс» и несколько мелких
агентов. «Де Бирс» разрешила другим фирмам продавать любое количество алмазов по
существующей рыночной цене. Спрос на алмазы описывается уравнением P = 100 – 2Q, где Р –
цена алмаза весом в один карат; Q – количество алмазов, тыс. шт. Остальные фирмы могут
поставить на рынок следующее количество алмазов: Q = 0,5Р. Какое количество алмазов
поставит на рынок фирма «Де Бирс», если ее предельные издержки равны 20 долл.? Какова
будет цена алмаза весом в один карат? Какое количество алмазов будет продано на мировом
рынке?
Задание 3. «Макроэкономика»
1.Определите макроэкономические категории:
а) реальный объем инвестиций частных фирм, равный сумме запланированных и
незапланированных инвестиций;
б) доля расходов на потребительские товары в любом изменении дохода после уплаты налогов;
в) ставка процента, выраженная в денежных единицах по текущему курсу (без поправок на
инфляцию);
г) экономический показатель, отражающий отставание или опережение во времени одного
экономического явления по сравнению с другим, связанным с ним явлением.
2. Проблемная ситуация. Проанализируйте для страны с абсолютной мобильностью капитала
воздействие на совокупный спрос, валютные резервы, денежную массу, цены и выпуск
следующих изменений: а) рост мировой ставки процента; б) рост спроса на экспорт из данной
страны; в) рост предложения денег и г) снижение налогов.
3. Задача. Экономика описана следующими данными: C = 100 + 0,9 DI; I = 200 – 500 R; Xn = 100 –
0,12 Y – 500 R; M/P = 0,8 Y – 2000 R; G = 200; t = 0,2; MS = 800; P = 1. Выведите уравнения кривых
IS и LM; найдите равновесные уровни Y и R; рассчитайте уровни C, I и Xn для данной экономики;
выведите уравнение кривой AD.
ВАРИАНТ 16
Задание 1. «Общие основы экономической теории»
1. Дайте определение экономических категорий: экономические модели;
переходная
экономика; инвестиции в человека.
2. Теоретический вопрос. Охарактеризуйте разницу между концепцией человека как субъекта
экономики в марксистской и неоклассической теориях.
3. Задача. Товарищ Адронов, номенклатурщик эпохи «развитого социализма», умел заниматься
двумя видами деятельности – произносить речи о преимуществах советского образа жизни
перед любыми другими образами, а также ловить дисседентов, которые в этих преимуществах
сильно сомневались. Если бы он произносил на одну речь больше, чем обычно, то уменьшил
бы поимку дисседентов на три человека. Если бы он занимался только борьбой с
дисседентами, то мог бы ежемесячно обличать 30 противников советского строя. Рассчитайте
формулу кривой производственных возможностей Адронова, предполагая, что он трудится с
полной отдачей и одинаково легко занимается обоими видами деятельности. Какое
максимально возможное количество речей он мог бы произносить, если бы не отвлекался на
борьбу с дисседентами?
Задание 2. «Микроэкономика»
1. Дайте определение экономических категорий: долгосрочный период; закон спроса; индекс
Херфиндаля-Хиршмана.
2. Теоретический вопрос. Кратко охарактеризуйте факторы, определяющие уровень ссудного
процента. В чем специфика формирования ссудного процента в современной России?
3. Задача. IBM является монополистом на рынке США в производстве персональных
компьютереов пятого поколения. Внутренний спрос на компьютеры такого рода описывается
уравнением Pd = 100 – Qd / 2, где Pd - цена одного компьютера, тыс. долл.; Qd – количество
продаваемых на внутреннем рынке компьютеров, млн. шт. в год. Кроме того, IBM продает
компьютеры на мировом рынке, где цена не зависит от количества продаваемых компьютеров
и составляет 20 тыс. долл. за штуку. Предельные издержки производства компьютеров равны
MC = 10 + Q / 10, где Q объем производства как на внутреннем, так и на мировом рынке.
Каким образом IBM должна распределить производство между внутренним и мировым
рынками, чтобы получить максимальную совокупную прибыль?
Задание 3. «Макроэкономика»
1.Определите макроэкономические категории:
а) превышение суммы поступлений над суммой расходов;
б) инфляция, связанная с ростом цен от 20% до 200% в год;
в) отношение общей денежной массы к денежной базе;
г) один из вариантов проведения экономической политики, который акцентирует внимание на
снижении предельных налоговых ставок и других способах стимулирования роста естественного
уровня объема производства.
2. Проблемная ситуация. Обсудите возможности использования фискальной политики в качестве
стабилизирующего фактора при различных концепциях бюджетной политики.
3. Задача. Закрытая экономика соответствует следующей модели: МРС = 0,9; Т = 20; I = 30 – R; G
= 20; M/P = 0,4 Y – 2 R; VS = 120; Y* = 200. Найдите изменения в равновесном состоянии при
временном увеличении государственных расходов на 10 ед. и финансировании их за счет
денежной эмиссии. Определите постоянный эффект этой политики. Опишите основные
последствия проводимой политики.
ВАРИАНТ 17
Задание 1. «Общие основы экономической теории»
1. Дайте определение экономических категорий: производственные отношения; традиционная
экономика; «окольный путь производства».
2. Теоретический вопрос. Объясните смысл предложенного Нобелевским лауреатом Г.
Беккером понятия «человеческий капитал». Чем он отличается от таких экономических
ресурсов, как «труд» и «капитал»? Охарактеризуйте особенности «человеческого капитала»
граждан России.
3. Задача. Билет на аттракцион «Русские головоломки» приносит чистый доход в 1 долл.
Среднее число посетителей в день 500 человек при 300 рабочих дней в году. Ставка процента
по депозитам – 5% годовых. Определите, за какую сумму Вы купили бы аттракцион?
Задание 2. «Микроэкономика»
1. Дайте определение экономических
категорий: эффективность производства; чистая
прибыль; ценовая дискриминация.
2. Теоретический вопрос. Чем определяются пределы технической субституции труда
капиталом? Проиллюстрируйте свой ответ графически.
3. Задача. В условиях совершенно конкурентного рынка в долгосрочной перспективе на рынке
установилась цена на товар в размере 5 руб. за 1 шт. При этом было продано 10 тыс. шт.
товара. Внедрение передовой технологии позволяет одной фирме полностью обеспечить
производство данного товара. Старая технология может быть описана так:
TC = 1000 Q – 100 Q² + 5 Q³,
где ТС – общие издержки отрасли в долгосрочной перспективе. Новая технология
обеспечивает фирме получение экономической прибыли в размере 20% общих издержек
производства по старой технологии. Какую цену назначит фирма и какое количество она
произведет? Если правительство захочет регулировать данную отрасль, какой объем производства
и по какой цене оно заставит продавать монополиста?
Задание 3. «Макроэкономика»
1.Определите макроэкономические категории:
а) графическое отражение зависимости между величиной реальных планируемых расходов на
приобретение готовой продукции и средним уровнем цен на нее;
б) изменение объема совокупного дохода на каждый доллар изменения объема государственных
закупок;
в) система таблиц в форме бухгалтерских счетов, характеризующих процесс производства,
распределения и конечного использования валового внутреннего продукта;
г) свойство денег, благодаря которому изменение их предложения не оказывает влияния на
реальные величины.
2. Проблемная ситуация. Используя модель AD – AS, объясните, какая денежно-кредитная
политика: а) позволит сохранить уровень цен постоянным; б) принесет реальные позитивные
результаты экономической системе на краткосрочных временных интервалах и при каких
условиях; в) принесет реальные позитивные результаты экономической системе на долгосрочных
временных интервалах и при каких условиях.
3. Задача. Рассмотрим экономику, в которой: C = 100 + 0,625 DI; T = 0,6 Y; I = 100 – 4 R; G = 50;
MS = 200; M/P = 0,75 Y – 4 R. Предположим, что государство увеличило свои расходы на 50 за
счет облигационного займа. Каков в этом случае эффект вытеснения?
ВАРИАНТ 18
Задание 1. «Общие основы экономической теории»
1. Дайте определение экономических категорий: организационно-экономические отношения;
оборотный капитал; эластичность денежного обращения.
2. Теоретический вопрос. В каких случаях экономические явления лучше рассматривать
исторически, в каких логически? Охарактеризуйте достоинства и недостатки обоих методов.
Приведите известные Вам примеры их употребления.
3. Задача. В отсталой латиноамериканской стране Кокабане все население занято в сельском
хозяйстве, занимаясь выращиванием либо бананов, либо листьев кокки, из которых затем
нелегально изготавливают кокаин. Затраты труда на производство 1 т бананов равны затратам
на производство 1 кг кокаина и составляют 1 чел./год.
- Нарисуйте кривую производственных возможностей Кокабаны, если ее население равно 1 млн.
человек.
- Укажите точку на кривой производственных возможностей, показывающую структуру
производства в этой стране, если ее жители в рабочие дни работают на банановых плантациях,
а по выходным на своих огородах тайком выращивают коку.
- В мировой экономике соотношение цен таково, что цена 1 кг кокаина равна цене 5 т бананов.
Какой будет кривая торговых возможностей Кокабаны? На производстве какого товара ей
выгоднее специализироваться?
- Пусть потребление бананов в Кокабане является стабильным, оно равно его производству в
условиях закрытой экономики и не зависит от участия страны в мировом хозяйстве. Покажите
на кривой торговых возможностей, каким количеством бананов и кокаина будут располагать
жители данной страны при рациональном ведении хозяйства?
- Какой политический режим в Кокабане более выгоден для мирового сообщества –
демократический или тоталитарный?
Задание 2. «Микроэкономика»
1. Дайте определение экономических категорий: временные предпочтения; компенсационная
заработная плата; нефункциональный спрос.
2. Теоретический вопрос. Почему рынок ресурсов и ценообразование на нем нельзя
анализировать точно также, как рынки любых других товаров? Почему ценообразование на
рынке ресурсов выделяется в отдельную проблему микроэкономического анализа?
3. Задача. Студент, занимаясь 11 часов в день, может улучшить свою успеваемость. Он должен
распределить свое время между тремя предметами: экономической теорией, линейным
программированием и историей. Дополнительные баллы, которые он может получить,
посвящая время тому или иному предмету, следующие:
Часы занятий
1-й
2-й
3-й
4-й
5-й
6-й
7-й
8-й
Дополнительные баллы:
Экономическая теория
20
18
16
14
12
10
4
0
Линейное программирование
18
10
8
6
4
0
-4
-10
История
12
11
10
9
8
7
6
5
Каким образом рациональный студент распределит свое время между предметами?
Задание 3. «Макроэкономика»
1.Определите макроэкономические категории:
а) уровень инфляции, который оказался выше, чем ожидавшийся на определенный период;
б) чистый национальный продукт, выраженный в текущих ценах на момент измерения (без
поправок на изменение уровня цен);
в) основа современной денежной теории, подход к изучению экономики с точки зрения
оптимизации структуры имеющегося индивида или фирмы богатства, включая деньги,
материальные ценности, облигации, акции и другие активы;
г) применяемые Центральным банком методы изменения доступности некоторых конкретных
видов кредита.
2. Проблемная ситуация. Проанализируйте условия, при которых гетеродоксальные
стабилизационные программы для обуздания гиперинфляции могут быть эффективнее
ортодоксальных.
3. Задача. Домашнее хозяйство сберегает 20% прироста своего дохода, а автономное сбережение
составляет –40, инвестиции заданы формулой I = 140 – 10 r, государственные расходы постоянны
и равны 50, налоги тоже постоянны на уровне 50, предложение денег MS = 100, уровень цен равен
1, спрос на деньги М/Р = 0,2 Y – 5 r. Определить: а) равновесное значение ставки процента,
уровня дохода, потребления и инвестиций; б) равновесное значение ставки процента, уровня
дохода, потребления и инвестиций при условии, что произошел рост государственных расходов за
счет продажи государственных ценных бумаг на 30 ед.; в) чему равен в этом случае эффект
вытеснения; г) какую политику должен проводить Центральный банк в этом случае, чтобы
ликвидировать эффект вытеснения?
ВАРИАНТ 19
Задание 1. «Общие основы экономической теории»
1. Дайте определение экономических категорий: экономическая категория; товарыкомплименты; фондовый рынок.
2. Теоретический вопрос. Многие считают, что экономике России свойственны такие
особенности, которые не позволяют позаимствовать ни одну из известных в мире моделей
рыночной системы. Приведите примеры и объясните, о каких особенностях обычно идет речь в
таких дискуссиях?
3. Задача. По оценке английского статистика конца XVII в. Грегори Кинга, когда в Англии
урожай был ниже нормального уровня на 30%, цена на пшеницу поднималась выше своего
постоянного значения на 16% (Шумпетер Й. История экономического анализа// Истоки. Вып.
4. М., 2000, с. 349). Определите формулу функции зависимости цены от урожая, предполагая,
что эта зависимость является линейной. Средний уровень цен на пшеницу в Англии XVII в.
составлял примерно 40 шиллингов за квартер (12,7 кг), а средний урожай – порядка 20 млн.ц.
Задание 2. «Микроэкономика»
1. Дайте определение экономических категорий: частичное равновесие; реальная заработная
плата; производный спрос.
2. Теоретический вопрос. Если в американской экономике держателями акций в значительной
мере являются физические лица, то в экономике Японии акционерами выступают прежде всего
юридические лица – банки, другие корпорации и т.д. К каким последствиям в развитии бизнеса
США и Японии ведут эти различия?
3. Задача. Расходы фирмы на единицу продукции в виде сырья и материалов составляют 15 руб.
Сдельный тариф равен 10 руб. на единицу продукции. Начальная стоимость
производственного оборудования, приобретенного в начале года, составляет 3 млн. руб.
Остаточная стоимость оценивается суммой 120 тыс. руб. Срок службы оборудования 5 лет.
Вероятность временного выхода оборудования из строя равна 0,2. Число дней в году
принимается равным 360, предприятие работает в одну смену. Максимальная
производственная мощность – 1000 шт. изделий в день. Определите, какой должна быть цена
реализации единицы продукции, чтобы точка безубыточности (когда TC = TR) была
достигнута в конце года, если предприятие использует: а) пропорциональный метод списания
для расчета амортизации; б) метод ускоренной амортизации с удвоенной нормой износа.
Другие затраты (издержки) не учитываются.
Задание 3. «Макроэкономика»
1.Определите макроэкономические категории:
а) доход, извлекаемый государством в результате выпуска в обращение дополнительного
количества денег, инфляционный налог;
б) показатель, которым характеризуется функциональная зависимость текущих сбережений от
величины доходов;
в) количество денег, которое желает иметь население у себя на руках;
г) объем инвестиций за вычетом износа капитала.
2. Проблемная ситуация. Продемонстрируйте на основе счетов национального дохода, что
а) увеличение налогов (при постоянных трансфертах) должно быть связано с изменением
торгового баланса, правительственных закупок или баланса сбережений и инвестиций;
б) увеличение располагаемого личного дохода должно быть связано с ростом потребления или
увеличением сбережений;
в) одновременное увеличение и потребления и сбережений должно быть связано с увеличением
располагаемого дохода.
3. Задача. Следующие уравнения описывают некоторую экономику: C = 0,8 (1 – t) Y; t = 0,25; I =
900 – 50 i; G = 800; L = 0,25 Y – 62,5 i; M/ P = 500. Каким уравнением описывается кривая IS?
Каково общее определение кривой IS? Каково общее определение кривой LM? Как определяется
в общем случае кривая LM? Каковы равновесные уровни дохода и ставки процента? Чему равна
величина простого мультипликатора (с учетом налогов)?
ВАРИАНТ 20
Задание 1. «Общие основы экономической теории»
1. Дайте определение экономических категорий: обмен; рынок труда; физический износ
капитала.
2. Теоретический вопрос. Проследите, как с XVII в. и до наших дней менялось отношение
экономистов к проблеме государственного регулирования экономики. Почему эта проблема
постоянно находилась в центре внимания экономистов? Есть ли в эволюции взглядов
экономистов по этой проблеме какая-либо закономерность?
3. Задача. Живущий в деревне пенсионер Старосветский умеет выращивать картофель и варить
самогон. На выращивание 1 кг картофеля он тратит 0,5 дня труда и 1 руб. капитала, на
изготовление 1 л самогона – 0,1 дня и 2 руб. капитала. Нарисуйте его кривую
производственных возможностей за год, если выращиванием картофеля он может заниматься
только в течение 6 месяцев в году, а его ежегодная пенсия составляет 6 тыс. руб.
Задание 2. «Микроэкономика»
1. Дайте определение экономических категорий: равновесие потребителя; индекс Джини;
добавленная стоимость.
2. Теоретический вопрос. Как вы думаете, в какой степени цель фирмы заключается в
максимизации прибыли? Всегда ли фирма должна стремиться к максимальной прибыли?
3. Задача. Производственная функция фирмы в краткосрочном периоде Q(L) = 1000 L – 5 L², где
L – объем использования труда. Фирма реализует готовую продукцию на конкурентном рынке
по цене 0,1 долл. за единицу. На рынке труда фирма выступает монопсонией, причем функция
предложения труда составляет L = 0,5 w – 20 (цена труда w указана в долл. в неделю, объем
использования труда – в числе нанятых в неделю). Найдите оптимальный объем использования
труда фирмой и цену труда, которую она установит.
Задание 3. «Макроэкономика»
1.Определите макроэкономические категории:
а) резкие экзогенные изменения в экономической системе;
б) номинальные доходы населения за вычетом обязательных платежей (прежде всего – налогов);
в) цена, при которой объем спроса на рынке равен объему предложения;
г) теория, согласно которой в долговременном периоде экономика сохраняет стабильность при
производстве национального продукта, обеспечивающем полную занятость ресурсов, благодаря
гибкости цен и заработной платы.
2. Проблемная ситуация. Рассмотрите экономику, в которой правительство изучает две
альтернативные программы ограничения экономической активности. Одна состоит в том, чтобы
прекратить инвестиционные субсидии; другая – увеличить ставку подоходного налога.
Используйте графический анализ, чтобы рассмотреть влияние этих альтернативных программ на
доход, ставку процента, инвестиции.
3. Задача. Номинальное количество денег в обращении равно 200, скорость их оборота равна 10,
спекулятивный спрос L = 0,1 Y – 2 r; C = 60 + 0,8 DI; T = 100; I = 140 – 2 r; G = 100. Какой уровень
цен обеспечивает равновесие модели IS – LM, если величина эффективного спроса равна 3000?
ВАРИАНТ 21
Задание 1. «Общие основы экономической теории»
1. Дайте определение экономических категорий: социально-экономические отношения;
присвоение; денежная система.
2. Теоретический вопрос. Известен «парадокс урожайности»: в некоторых обществах Древнего
Востока продуктивность земледелия была заметно выше, чем в более высокоразвитых
обществах античной и средневековой Европы..Так, в Древнем Египте, II-I тыс. до н.э.,
урожайность зерновых составляла сам-12 – сам-20, в античной Италии II-I вв. до н.э. – сам-3 –
сам-4 (Нуреев Р.М. Политическая экономия. Докапиталистические способы производства.
Основные закономерности развития. М., 1991, с. 75). Определите, не опровергает ли «парадокс
урожайности» теорию определяющего влияния уровня производительных сил на уровень
производственных отношений.
3. Задача. В системе производятся печенье и сухари. Коробка печенья получается из b кг муки, 2
кг сахара и 1 кг орехов, а коробка сухарей – из a кг муки и 1 кг орехов. Имеются 2ab кг муки,
2a кг сахара и (a + b) кг орехов. Постройте графики вмененных издержек. Когда ресурсы
расходуются полностью? Когда сахар расходуется полностью?
Задание 2. «Микроэкономика»
1. Дайте определение экономических категорий: зона замещения; естественная монополия;
картель.
2. Теоретический вопрос. Изменился бы парадокс воды и алмаза, если бы был открыт способ
искусственным путем превращать воду в алмазы? Алмазы в воду?
3. Задача. Спрос на землю описывается уравнением Q = 100 – 2 R, где Q – площадь
используемой земли, R – ставка ренты (в млн. руб. за гектар). Какова будет равновесная ставка
ренты, если площадь доступных земельных угодий составляет 90 гектаров? Какова будет цена
одного гектара земли, если ставка банковского процента составляет 120%? Государство
устанавливает максимальный уровень ренты на уровне 3 млн. руб. за гектар. Как эта мера
отразится на благосостоянии общества?
Задание 3. «Макроэкономика»
1.Определите макроэкономические категории:
а) экономическая политика, направленная на смягчение последствий шоков в экономике и
ослабления их разрушительной силы;
б) разница между вывозом всех активов за границу и притоком всех иностранных активов в
страну;
в) состояние, при котором основные потребности индивида или семьи превышают имеющиеся
средства для их удовлетворения;
г) инфляция, при которой рост цен достигает свыше 50% в месяц.
2. Проблемная ситуация. Экономическая теория предложения справедливо указывает на
важность стимулов, определяющих экономическое поведение. Почему же тогда представители
основного направления в макроэкономике в большинстве своем критически настроены по
отношению к радикальной экономической теории предложения?
3. Задача. Возьмем модель закрытой экономики в следующих линейных уравнениях:
Y = k P;
C = a + c Z;
I = b – β R;
M/P = λ Y – μ R.
G, MS, t – экзогенные.
Покажите, как изменения в ставке налога могут воздействовать на выпуск.
1.
2.
3.
1.
2.
ВАРИАНТ 22
Задание 1. «Общие основы экономической теории»
Дайте определение экономических категорий: Парето-эффективность; переходная
экономика; предельная полезность.
Теоретический вопрос. Есть ли среди известных Вам экономических теорий такие, которые
вредят обществу и должны быть запрещены?
Задача. Билет на аттракцион «Из пушки – на Луну» приносит чистый доход в размере 1 долл.
Среднее число посетителей в день – 1000 человек при 350 рабочих днях в году. Ставка
процента по депозитам – 8% годовых. Определите, сколько бы Вы заплатили долларов, чтобы
стать владельцем аттракциона?
Задание 2. «Микроэкономика»
Дайте определение экономических
категорий: условие равновесия производителя;
эгалитаризм; выручка.
Теоретический вопрос. Затраты на образование и обучение можно рассматривать как
инвестиции. Почему бесплатное образование предоставляется молодым, а не пожилым? Как
объяснить принятие правительством или фирмой такого решения в терминах инвестиционного
риска?
3. Задача. Фермер выращивает пшеницу и продает ее на конкурентном рынке по 4 долл. за
бушель. В краткосрочном периоде зависимость объема производства пшеницы от площади
используемой земли (производственная функция) описывается формулой Q(X) = 2000 X – 3X²,
где Х – объем использования земли, в гектарах. Сколько пшеницы будет ежегодно выращивать
фермер, если рента, которую он платит за землю, составляет 320 долл. за гектар?
Задание 3. «Макроэкономика»
1.Определите макроэкономические категории:
а) ожидания, основанные на учете доступной информации о прошлом протекании процесса и
предлагаемых мерах по его изменению;
б) не использованная на цели кредитования часть банковских вкладов;
в) экономическая политика, направленная на сокращение размеров совокупного спроса, реального
дохода и занятости;
г) длительная (вековая) тенденция изменения экономических показателей.
2. Проблемная ситуация. Проанализируйте и опишите взаимосвязь моделей AE – NI и AD – AS
на краткосрочных и долгосрочных временных интервалах.
3. Задача. Даны следующие макроэкономические показатели:
индивидуальные налоги ………………………………………………………………………………...35
чистые частные внутренние инвестиции ………………………………………………………………83
нераспределенная прибыль корпораций ……………………………………………………………......9
трансфертные платежи ………………………………………………………………………………….12
экспорт …………………………………………………………………………………………………...28
прибыль корпорации ……………………………………………………………………………………41
импорт ……………………………………………………………………………………………………42
доходы, полученные иностранцами…………………………………………………………………….34
заработная плата………………………………………………………………………………………..490
взносы на социальное страхование……………………………………………………………………..21
стоимость потребленного капитала…………………………………………………………………….31
государственные закупки товаров и услуг……………………………………………………………..95
расходы на личное потребление……………………………………………………………………….520
арендная плата……………………………………………………………………………………………18
доходы от собственности………………………………………………………………………………..87
проценты по государственным ценным бумагам……………………………………………………...24
косвенные налоги……………………………………………………………………………………….13
дивиденды……………………………………………………………………………………………….15
процентные платежи……………………………………………………………………………………35
доходы, полученные за рубежом……………………………………………………………………….27
Определите валовый национальный продукт двумя способами, валовый внутренний
продукт, национальный доход, личный и располагаемый личный доход, личные сбережения,
чистый экспорт, валовые инвестиции.
ВАРИАНТ 23
Задание 1. «Общие основы экономической теории»
1. Дайте определение экономических категорий: экономические ресурсы; государственная
собственность; стоимость.
2. Теоретический вопрос. Современный российский экономист В.Л. Иноземцев защищает
концепцию, согласно которой современный мир переходит к «постэкономическому»
обществу: чисто экономические факторы перестают быть ведущими в развитии современного
общества (Иноземцев В.Л. К теории постэкономической общественной формации. М., 1995).
Определите, какие изменения в хозяйственной жизни позволили ему прийти к такому выводу и
происходят ли эти изменения в современной российской экономике?
3. Задача. Робинзон и Пятница оказываются на необитаемом острове. Их основные занятия –
собирать кокосовые орехи и ловить рыбу. Робинзон может за один час собрать 10 кокосовых
орехов или поймать 2 рыбы. Пятница может за то же время поймать 10 рыб или собрать 30
орехов. Как следует распределить обязанности между Робинзоном и Пятницей, чтобы сбор
кокосов и ловля рыбы производились эффективно? Сколько рыбы будет поймано и сколько
кокосов будет собрано, если Робинзон и Пятница будут работать по 3 часа в день?
Задание 2. «Микроэкономика»
1. Дайте определение экономических категорий: возмещение капитала; предельный продукт
труда; диверсификация.
2. Теоретический вопрос. Назовите основные, на ваш взгляд, проблемы сегодняшнего рынка
земли в России, опишите их, используя понятия и концепции экономической теории.
3. Задача. Спрос и предложение на рынке описываются уравнениями: Qd = 100 – 2 P; Qs = - 20 +
2P. Определите эластичный и неэластичный участки спроса; параметры равновесия на рынке в
случае, если введен налог на товар в размере 5 ед. за 1 шт.; каковы потери общества от
введения налога?
Задание 3. «Макроэкономика»
1.Определите макроэкономические категории:
а) изменения государственных закупок или чистых налогов, вызванные переменой экономических
условий при неизменности законов, регулирующих налоги и закупки;
б) независимый от уровня дохода совокупный спрос;
в) соотношение государственных расходов и доходов в условиях полной занятости;
г) статистический показатель, характеризующий объем продукции национальной экономики в
денежном выражении.
2. Проблемная ситуация. Как можно оценить ситуацию, при которой кривые совокупного спроса
и совокупного предложения вообще не пересекаются?
3. Задача. Дано: C = 460 + 0,8 DI; Т = 200; I = 500 – 15 R; G = 200; MS = 300;
M/P = Y/5 + 100 – 15 R; P = 1. Найдите равновесные значения выпуска, процентной ставки,
потребления и инвестиций; изменения при одновременном увеличении государственного бюджета
(государственных расходов и налогов) на 100 и скупке государственных облигаций на открытом
рынке на 100.
ВАРИАНТ 24
Задание 1. «Общие основы экономической теории»
1. Дайте определение экономических категорий: собственность; инвестирование;
деноминация.
2. Теоретический вопрос. Какое направление экономической мысли более всего подходит для
описания социально-экономической ситуации в сегодняшней России? Каким может быть
прогноз ее развития?
3. Задача. Некто снимает дом и платит его хозяину 10 тыс. долл. в год., храня остальные свои
средства в банке, что приносит ему 9% годовых. Дом стоит 140 тыс. долл. Представляет ли он
интерес для потенциального покупателя? Почему?
Задание 2. «Микроэкономика»
1. Дайте определение экономических категорий: малоценные товары; мертвый груз
монополии; квазиоптимум.
2. Теоретический вопрос. Для увеличения доходов государственного бюджета предлагается
ввести налог на продажи. Его можно взимать с покупателей или продавцов. Какой вариант
предпочтительнее для населения?
3. Задача. В отрасли действуют 100 одинаковых фирм. Общие издержки типичной фирмы равны
ТС = 0,1 Q² - 2 Q + 5. Напишите формулу кривой предложения фирмы в краткосрочном
периоде. Если спрос на товар равен Qd = 6000 – Р, то какой будет равновесная цена на рынке в
краткосрочный период? Какое количество товара будет продано?
Задание 3. «Макроэкономика»
1.Определите макроэкономические категории:
а) время между принятием мер по стабилизации экономики и их воздействием на экономику;
б) сокращение размера государственного долга путем выплаты денег владельцам государственных
ценных бумаг с наступлением срока погашения;
в) включение стоимости промежуточных изделий в состав ВНП;
г) снижение темпов роста цен.
2. Проблемная ситуация. Сравните эффект фискальной экспансии – роста государственных
расходов, финансируемых за счет продажи населению государственных облигаций, - в
краткосрочном и долгосрочном периоде. Какое воздействие окажет эта политика на реальный
доход, занятость, уровень цен и процентных ставок?
3. Задача. В закрытой экономике при уровне автономных инвестиций, равном 100 млрд. руб.,
валовый национальный продукт составляет 360 млрд. руб. Рост автономных потребительских
расходов на 50 млрд. руб. привел к увеличению ВНП в 1,5 раза. Предельная налоговая ставка 0,15.
Государственные расходы не зависят от национального дохода. Определите величины предельной
склонности к потреблению и инвестированию, если известно, что увеличение автономных налогов
на 1 руб. сопровождается снижением ВНП на 2,7 руб.
ВАРИАНТ 25
Задание 1. «Общие основы экономической теории»
1. Дайте определение экономических категорий: экономическая система; основной капитал;
депозитные деньги.
2. Теоретический вопрос. Какие ресурсы выступали наиболее редкими в доиндустриальной
экономике? Индустриальном и постиндустриальном обществе? Может ли экономика работать
эффективно при незанятости части ресурсов?
3. Задача. После распада Великой Прусской империи образовалось два независимых и
суверенных государства – Великопруссия и Малопруссия. Обе эти страны могли выращивать
картофель и добывать уголь. Максимально возможные объемы производства этих двух товаров
показаны в таблице:
Страны
Производство картофеля, тыс. т
Добыча угля, тыс. т.
Великопруссия
200
50
Малопруссия
50
75
Первое время отношения между этими странами были напряженными, товарный обмен
из-за высоких таможенных пошлин и административных «рогаток» почти отсутствовал. Известно,
что в эти годы в Великопруссии производилось и потреблялось 30 тыс. т угля, а в Малопруссии –
40 тыс. т ежегодно. Наконец, напряженность в отношениях между этими странами прошла, и они
стали активно развивать взаимный товарооборот, образовав Союз Независимых Прусских
Государств (СНПГ). Участники СНПГ торгуют только друг с другом, отказавшись по
соображениям экономической безопасности вести торговлю с другими странами. После
специализации и торгового обмена выигрыш в потреблении каждой из этих старн по обоим
продуктам составил 5 тыс. т в год.
Определите, какая страна в СНПГ экспортирует уголь и в каком объеме? Какая страна
экспортирует картофель и в каком объеме?
Задание 2. «Микроэкономика»
1. Дайте определение экономических категорий: «дилемма заключенного»; человеческий
капитал; кривая контрактов.
2. Теоретический вопрос. В рамках общей теории условно предполагается, что постоянные
издержки совершенно не реагируют на динамику производства. В реальной действительности,
однако, те издержки, которые относят к постоянным, растут с ростом производства, но не
линейно, а скачками. Постройте, учитывая это, графики постоянных издержек (FC) и средних
постоянных издержек (AFC).
3. Задача. Фермер, работая на своем участке земли, получает ежегодный доход в размере 1000
долл. Определите, чему равна ежегодная бухгалтерская и экономическая прибыль фермера,
если ставка банковского процента равна 10%, а совокупные ежегодные издержки на обработку
земли до 500 долл. в год
Задание 3. «Макроэкономика»
1.Определите макроэкономические категории:
а) понижение стоимости национальной валюты, производимое Центральным банком при
снижении фиксированного валютного курса;
б) совокупность денег в стране;
в) величина, на которую должен возрасти график совокупных расходов, чтобы повысить уровень
реального ЧНП до неинфляционного уровня полной занятости;
г) показатель, которым характеризуется функциональная зависимость текущих потребительских
расходов от величины доходов.
2. Проблемная ситуация. Каким образом теории адаптивных и рациональных ожиданий
доказывают, что политика управления спросом не в состоянии повлиять на уровень выпуска и
занятость в долгосрочной перспективе?
3. Задача. Рассмотри экономику, в которой:
C = 400 + 0,75 (Y – T);
I = 100 – 50 r;
G = 200;
T = 150;
M/P = 0,4 Y – 8 r;
MS = 600.
Государственные расходы увеличились на 50 за счет эмиссии денег так, что ставка процента не
изменилась. Какое произошло изменение предложения денег? Какое изменение государственных
расходов за счет сокращения налогов понадобилось бы, чтобы достичь такого же воздействия на
уровень дохода?
ВАРИАНТ 26
Задание 1. «Общие основы экономической теории»
1. Дайте определение экономических категорий: общественное разделение труда; фактор
производства; покупательная способность денег.
2. Теоретический вопрос. Поясните, что такое «национальные модели смешанной экономики» и
каковы их основные типы.
3. Задача. Технология позволяет производить 2 табуретки за 1 чел. / ч и 3 стола за 2 чел./ ч. Как
будет выглядеть кривая производственных возможностей бригады из 5 чел. в рамках 40часовой рабочей недели? Как изменится кривая производственных возможностей, если вдвое
сократятся трудозатраты на производство табуреток и на четверть продолжительность рабочей
недели? Каковы альтернативные затраты на производство 1 табуретки в первом случае и
альтернативные затраты на производство 1 стола во втором случае?
Задание 2. «Микроэкономика»
1. Дайте определение экономических категорий: валовая прибыль; корректирующий налог;
переменные издержки.
2. Теоретический вопрос. В каких отраслях возможны дуопсония и монопсония? Следует ли
государству регулировать подобные рыночные структуры? Если да, то каким образом? Если
нет, то почему?
3. Задача. Вы – мэр города. Городу необходим новый спорткомплекс. Спорткомплекс
предлагают выстроить две фирмы: одна – в течение двух лет, другая – в течение трех лет.
Согласно их сметам, стоимость строительства комплекса по годам составит:
2007 г.
2008 г.
2009 г.
1-я фирма
2000
5000
0
2-я фирма
3000
2000
500
Какой из проектов предпочтительнее? Нужно ли, принимая решение, учитывать прогнозируемую
величину ставки процента и почему?
Задание 3. «Макроэкономика»
1.Определите макроэкономические категории:
а) величина, на которую общие резервы превышают обязательные резервы;
б) сдвиг кривой совокупного предложения в результате изменения одного или нескольких
факторов предложения;
в) показатель, равный единице, деленной на предельную склонность к сбережениям;
г) совокупность институтов, через которые монетарная политика воздействует на реальный сектор
экономики.
2. Проблемная ситуация. Ряд экономистов считают эффективной ориентацию фискальной
политики на поддержание сбалансированного государственного бюджета при сохранении полной
занятости ресурсов. Сравните этот твердый курс с твердым курсом на ежегодную
сбалансированность бюджета. Что более предпочтительно? Какие проблемы порождает курс на
сбалансированность бюджета при полной занятости ресурсов?
3. Задача. Экономика страны характеризуется следующими показателями: MPS = 0,2; C = 50; I =
200; G = 150; Xn = 140; T = 100; Im = 20; t = 0,3; MPI = 0,2; MPIm = 0,16. Рассчитайте величину
равновесных инвестиций, сбережений, мультипликаторы автономных расходов и налогов,
величину налоговых поступлений и сальдо государственного бюджета. При какой величине ВНП
сальдо торгового баланса будет равно нулю?
ВАРИАНТ 27
Задание 1. «Общие основы экономической теории»
1. Дайте определение экономических категорий: социально-ориентированная смешанная
экономика; «шоковая терапия»; электронные деньги.
2. Теоретический вопрос. Поясните, какой раздел современной экономической теории –
микроэкономика или макроэкономика – имеет более универсальное значение для изучения
нерыночных экономических систем?
3. Задача. Допустим, что квалифицированный бухгалтер может каждый час работы по своей
специальности зарабатывать 500 руб. Предположим, что ему необходимо сделать ремонт
собственной квартиры. Если он будет его делать сам, то это отнимет у него 30 ч, при этом он не
получит большого удовлетворения от работы. Бухгалтер может нанять маляра, заплатив за каждый
час его работы 250 руб. Маляр – начинающий, поэтому он затратит на ремонт 40 ч. Что выгоднее
для бухгалтера: покрасить все стены самому или пригласить маляра? Подтвердите ответ
расчетами. Что можно сказать об абсолютных и относительных преимуществах бухгалтера и
маляра в малярном деле?
Задание 2. «Микроэкономика»
1. Дайте определение экономических категорий: функция полезности; специфические
ресурсы; предельная эффективность капитала.
2. Теоретический вопрос. Каким образом избранная фирмой политика амортизации влияет на ее
спрос на капитал?
3. Задача. В отрасли действуют две фирмы, предельные издержки которых одинаковы и равны
нулю. Спрос на продукцию отрасли равен P = 100 – Q, где Р – цена (в руб. за шт.); Q – объем
спроса (тыс. шт.). Каким образом фирмы поделят рынок между собой в условиях равновесия
Курно? Какой при этом будет цена равновесия? Если фирмы объединятся в картель, какое
количество товаров они выступят и по какой цене продадут? Если в отрасли была бы
свободная конкуренция, чему бы была равна цена и какой объем производства был бы
характерен для нее?
Задание 3. «Макроэкономика»
1.Определите макроэкономические категории:
а)
процесс финансирования и рефинансирования государственного долга министерством
финансов;
б) сумма частных и государственных сбережений;
в) представления потребителей или фирм о том, что произойдет или какие условия сложатся в
будущем;
г) правительственная политика воздействия на личные денежные доходы и на цены товаров и
услуг.
2. Проблемная ситуация. Экспансионистская денежно-кредитная политика имеет краткосрочные
и долгосрочные эффекты. В чем они заключаются и как происходит процесс адаптации экономики
к денежно-кредитной политике такого типа?
3. Задача. Рассмотрим экономику, описанную следующим образом:
С = 100 + 0,8 Y;
I = 150 – 6 r;
MS = 150;
L = 0,2 Y – 30 r;
P = 1.
Для данной экономики нужно найти уравнения IS и LM, найти состояние равновесия в модели
IS – LM; определить, изменилось ли и как состояние равновесия в модели IS – LM, если
чувствительность спроса на деньги к ставке процента уменьшилась вдвое; определить, как должна
изменится чувствительность инвестиций к ставке процента, чтобы равновесный доход принял
прежнее значение.
ВАРИАНТ 28
Задание 1. «Общие основы экономической теории»
1. Дайте определение экономических категорий: неоклассический синтез; частная
собственность; инфляция.
2. Теоретический вопрос. В экономической теории постиндустриального общества в качестве
факторов производства выделяют информационный и экологический факторы. Правомерно ли,
на Ваш взгляд, такое утверждение? Каким образом они влияют на процесс производства?
3. Задача. За 8 ч рабочий производит 8 изделий. Как изменится величина стоимости одного
изделия и всех изделий, если: а) производительность труда возрастет в 2 раза; б)
интенсивность труда возрастет в 1,5 раза?
Задание 2. «Микроэкономика»
1. Дайте определение экономических категорий: профсоюз; экономия от масштаба; правило
максимизации прибыли.
2. Теоретический вопрос. Почему в Индии каналы и плотины строят с большим использованием
трудовых ресурсов, а в Голландии – с большим использованием машин и механизмов? Какой
метод строительства эффективнее? Применимы ли к ним одинаковые критерии технической и
экономической эффективности?
3. Задача. Спрос и предложение некоторого товара описываются уравнениями: Qd = 600 – 100P;
Qs = 150 + 50P. Найдите параметры равновесия на рынке данного товара. Государство
установило налог с продажи на единицу данного товара в размере 1,5 денежной единицы.
Найдите, сколько потеряют при этом покупатели, а сколько- продавцы данного товара.
Задание 3. «Макроэкономика»
1.Определите макроэкономические категории:
а) налог, средняя ставка которого возрастает по мере увеличения дохода налогоплательщика и
снижается по мере сокращения этого дохода;
б) восходящий отрезок кривой совокупного предложения;
в) краткосрочные ликвидные активы, представляющие собой договоры о соглашении фирмы или
частного лица купить у финансового учреждения ценные бумаги с тем, чтобы продать их обратно
на следующий день по заранее оговоренной цене;
г) доля населения с доходом ниже установленного прожиточного минимума.
2. Проблемная ситуация. Правомерно ли для анализа и прогнозирования процессов,
происходящих в переходной экономике России, использовать макроэкономические модели,
выработанные западной теорией? В частности, как Вы определяете возможности использования
модели IS – LM для характеристики процессов, происходящих в современной России?
3. Экономика описана следующими уравнениями:
C = 300 + 0,8 DI;
I = 200 – 1500 r;
Xn = 100 – 0,04 Y – 500 r;
M/P = 0,5 Y – 2000 r.
При условии, что G = 200; t = 0,2; MS = 550; P = 1, рассчитайте равновесные уровни процентной
ставки и дохода. Выведите уравнение кривой совокупного спроса.