TERAS PENGURUSAN HAL EHWAL MURID ISU STRATEGIK 1. Disiplin murid Peratus kehadiran murid masih rendah di bawah 85%. Disiplin dan adab murid yang masih di tahap sederhana Penghayatan semangat patriotisme dan pembentukan jati diri di tahap sederhana 1.1. Memantapkan disiplin murid sekolah 1.2. Meningkatkan kehadiran murid ke sekolah 1.3. Mengukuhkan pembudayaan budi bahasa warga sekolah 1.4. Mengukuhkan semangat patriotisme 1.5. Mengukuhkan pembentukan jati diri ISU SEMASA MATLAMAT STRATEGIK OBJEKTIF STRATEGIK PETUNJUK PRESTASI UTAMA (KPI) SASARAN TOV 2023 2024 2025 INISIATIF / STRATEGI TINDAKAN TANGGUNGJAWAB / PENERAJU 3.1 Memantapkan disiplin murid sekolah Membudayakan sikap bertanggungjawab dan modal insan ke arah kemenjadian murid Penurunan sekurangnya 0.2% dalam salah laku murid berdasarkan data SSDM Pembudayaan disiplin secara konsisten Penampilan fizikal dan sahsiah positif yang ketara dalam kalangan murid sekolah melalui penilaian dengan markah sekurang-kurangnya 80% Membimbing dan mendidik murid melalui program seperti: 2 90 1.8 92 1.6 94 1.4 95 Guru Penyayang Pendekatan Buku Rekod Disiplin Membimbing dan mendidik murid melalui program seperti: Edaran Cetakan Buku Peraturan Sekolah Kempen Anti Buli Kempen Anti Ponteng Permuafakatan PDRM Penganugerahan lencana Disiplin Terbaik Unit Disiplin Guru Penyayang Unit Disiplin 3.2 Meningkatkan kehadiran murid ke sekolah Menanam minat dan kesedaran murid melalui program seperti: Ponteng Sifar menjelang 2025 Peningkatan peratus kehadiran murid sekurangya 0.5% setahun 92.5 95.5 96 97.5 3.3 Mengukuhkan pembudayaan budi bahasa warga sekolah Mengukuhkan dan memantapkan pemahaman kepada keperluan amalan budi bahasa Mengukuhkan pembudayaan amalan budi bahasa Amalan budi bahasa melalui komunikasi lisan dan bukan lisan semua warga sekolah Skor Penuh Pembangunan Sahsiah Murid 88 (SKPM) 85 80 89 81 90 82 Sekolahku Taman Ilmu Kelas Kondusif Murid Proaktif Penerangan Perhimpunan Penguatkuasaan Peraturan Sekolah PK HEM Unit Disiplin UBK Guru Kelas 92 Teladan dan kempen budi bahasa berterusan ditunjangi oleh para pentadbir dan barisan guru Barisan Pentadbir Semua Guru 83 Penerangan khusus kepentingan amalan budi bahasa dalam perhimpunan mingguan dan sesi PdP Barisan Pentadbir Guru Bertugas 3.4 Mengukuhkan semangat patriotisme Menanam minat dan sikap semangat patriotisme dalam diri murid dengan lebih mendalam dan berkesan Penghayatan dan pengetahuan mengenai sejarah negara yang ditunjukkan terutama dalam bulan kebangsaan Menanam minat dan kesedaran murid melalui program seperti: 85 89 90 92 PdP Sejarah Program Sambutan Bulan Kebangsaan Panitia Sejarah 3.5 Mengukuhkan pembentukan jati diri Pelaksanaan program Bimbingan dan Kaunseling seperti: Mengenali potensi diri Mengukuhkan jati diri murid Pelaksanaan program mengenal pasti potensi murid di sekolah Pelaksanaan sekurangnya 3 program setahun di sekolah 85 90 89 92 90 94 92 96 Ujian Inventori Potensi Diri Kaunseling Individu dan Kelompok Ceramah / Bengkel / Perkhemahan / Motivasi Pelaksanaan program Pemantapan Jati Diri seperti: Kursus Kepimpinan Murid Kursus Pembimbing Rakan Sebaya Program Anti Dadah Kursus Waja Diri / Jati Diri Program Pendidikan Program Pendidikan Luar Pusat Kokurikulum Unit Bimbingan & Kaunseling (UBK) Unit Bimbingan & Kaunseling (UBK) Unit Disiplin ISU 1: Peratus kehadiran murid masih rendah di bawah 85%. PELAN TAKTIKAL KPI SEKOLAH UNIT PENERAJU UNIT SOKONGAN STRATEGI BIL PROGRAM/ PROJEK OBJEKTIF TANGGUNGJAWAB TARIKH / TEMPOH KOS/ SUMBER KPI TOV SASARAN CATATAN PELAN OPERASI UNIT PENERAJU STRATEGI PROJEK OBJEKTIF TARIKH/ TEMPOH KUMPULAN SASARAN TANGGUNGJAWAB PROSES KERJA KEKANGAN PEMANTAUAN PENILAIAN PENAMBAHBAIKAN PLAN DO CHECK ACTION : Taklimat kepada semua guru tentang SKPMG2 : Persediaan guru (ABM/ BBM/ ICT) : Penyelia memaklumkan tarikh penyeliaan dan edaran borang penilaian. : Setiap penyeliaan diakhiri dengan perbincangan bersama guru bagi memperbaiki sebarang kelemahan PELAN PENGURUSAN RISIKO (KONTIGENSI) PELAN PENGURUSAN RISIKO (KONTIGENSI) BIL JENIS ANCAMAN/ PELUANG KEBARANGKALIAN BERLAKUNYA RISIKO IMPAK LANGKAH KONTIGENSI TARIKH SIAP PIHAK BERTANGGUNGJAWAB ISU 2: Disiplin dan adab murid yang masih di tahap sederhana PELAN TAKTIKAL KPI SEKOLAH UNIT PENERAJU UNIT SOKONGAN STRATEGI BIL PROGRAM/ PROJEK OBJEKTIF TANGGUNGJAWAB TARIKH / TEMPOH KOS/ SUMBER KPI TOV SASARAN CATATAN ISU 1: Isu pematuhan dan keakuran Standard PELAN OPERASI UNIT PENERAJU STRATEGI PROJEK OBJEKTIF TARIKH/ TEMPOH KUMPULAN SASARAN TANGGUNGJAWAB PROSES KERJA KEKANGAN PEMANTAUAN PENILAIAN PENAMBAHBAIKAN PLAN DO CHECK ACTION : Taklimat kepada semua guru tentang SKPMG2 : Persediaan guru (ABM/ BBM/ ICT) : Penyelia memaklumkan tarikh penyeliaan dan edaran borang penilaian. : Setiap penyeliaan diakhiri dengan perbincangan bersama guru bagi memperbaiki sebarang kelemahan PELAN PENGURUSAN RISIKO (KONTIGENSI) PELAN PENGURUSAN RISIKO (KONTIGENSI) BIL JENIS ANCAMAN/ PELUANG KEBARANGKALIAN BERLAKUNYA RISIKO IMPAK LANGKAH KONTIGENSI TARIKH SIAP PIHAK BERTANGGUNGJAWAB ISU 3: Penghayatan semangat patriotisme dan pembentukan jati diri di tahap sederhana PELAN TAKTIKAL KPI SEKOLAH UNIT PENERAJU UNIT SOKONGAN STRATEGI BIL PROGRAM/ PROJEK OBJEKTIF TANGGUNGJAWAB TARIKH / TEMPOH KOS/ SUMBER KPI TOV SASARAN CATATAN ISU 1: Isu pematuhan dan keakuran Standard PELAN OPERASI UNIT PENERAJU STRATEGI PROJEK OBJEKTIF TARIKH/ TEMPOH KUMPULAN SASARAN TANGGUNGJAWAB PROSES KERJA KEKANGAN PEMANTAUAN PENILAIAN PENAMBAHBAIKAN PLAN DO CHECK ACTION : Taklimat kepada semua guru tentang SKPMG2 : Persediaan guru (ABM/ BBM/ ICT) : Penyelia memaklumkan tarikh penyeliaan dan edaran borang penilaian. : Setiap penyeliaan diakhiri dengan perbincangan bersama guru bagi memperbaiki sebarang kelemahan PELAN PENGURUSAN RISIKO (KONTIGENSI) PELAN PENGURUSAN RISIKO (KONTIGENSI) BIL JENIS ANCAMAN/ PELUANG KEBARANGKALIAN BERLAKUNYA RISIKO IMPAK LANGKAH KONTIGENSI TARIKH SIAP PIHAK BERTANGGUNGJAWAB