BANGHAY-ARALIN
EL FILIBUSTERISMO
Kabanata IV: Kabesang Tales
NILALAMAN
PAMANTAYANG
PANGNILALAMAN
PAMANTAYAN SA
PAGGANAP
DETALYADONG
KASANAYANG
PAMPAGKATUTO
Kabanata IV: Kabesang Tales
Nasusuri ang kabanata ayon sa nakaukit na kaisipan at
pagpapahalaga
Nasusuri ang kalikasan, katangian, at anyo ng binasang
kabanata
Naiuugnay ang mga kaisipang nakapaloob sa binasang
kabanata sa sarili at komunidad
Napalalawak ang katatasan sa pagsasalita at antas ng
paggamit ng wika
Nasusukat ang talas ng pagsusuri at pagsipat
PAMAMAHAGI NG ORAS
Napahahalagahan ang wika at panitikan
60 minuto
II. Paksa
Paksa: Kabanata IV: Kabesang Tales
Kagamitan: projector, laptop, powerpoint, whiteboard, marker,
Mga Sanggunian:
El Filibusterismo Buod ng Bawat Kabanata (1-39 + Talasalitaan. (2017, Disyembre 29). Retrieved from
Pinoy Collection: https://pinoycollection.com/el-filibusterismo-buod/#Kabanata-5---Ang-NocheBuena-ng-Isang-Kutsero
Mendoza-Anciano, D. (2010, Abril 22). Scribd. Retrieved from El Filibusterismo:
https://www.scribd.com/doc/30337953/El-Filibusterismo-Deciphered-kab04
Hularjervis, (2014, Setyembre 24), Retrieved from SlideShare:https://www.slideshare.net/Hularjervis/elfili-kabanata-4-si-kabesang-tales?from_action=save
III. Proseso ng Pagkatuto/ Pamamaraan ng Pagtalakay sa Aralin
A. Panimula
1. Sa pamamagitan ng maikling kanta ay ipakilala ang katangian, gawain at
kalagayan ng mga magsasaka. (Ipatutugtog sa klase)
MAGTANIM AY DI BIRO
Magtanim ay di biro
Maghapong nakayuko
Di man lang makaupo
Di man lang makatayo
Braso ko’y namamanhid
Baywang ko’y nangangawit.
Binti ko’y namimitig
Sa pagkababad sa tubig.
Sa umaga, paggising
Ang lahat, iisipin
Kung saan may patanim
May masarap na pagkain.
Halina, halina, mga kaliyag,
Tayo’y magsipag-unat-unat.
Magpanibago tayo ng lakas
Para sa araw ng bukas
(Bisig ko’y namamanhid
Baywang ko’y nangangawit.
Binti ko’y namimintig
Sa pagkababad sa tubig.)
Kay-pagkasawing-palad
Ng inianak sa hirap,
Ang bisig kung di iunat,
Di kumita ng pilak.
PLANTING RICE IS NEVER FUN
Planting (rice) is never fun,
Bent from up 'till the set of sun.
Can not stand and can not sit,
can not rest for a little bit.
Planting (rice) is no fun,
Bent from up 'till the set of sun.
Can not stand and can not sit,
can not rest for a little bit.
Come now ,
come now my fellow workers.
Let us do some stretching
muscles,
Let us renew our strength,
For the work tomorrow.
My arms are numb
My waist is tired
My legs are aching
From staying long in the water.
Come now, come now
It is unfortunate to be born poor
If the muscles are not flexed,
we would not earn a living.
2. Matapos iparinig/ipanood ang bidyo ng awit ay ipapaskil ang isang larawan ng
magsasaka. Sa pisara ay isusulat ang mga salitang makapaglalarawan sa mga
magsasaka.
Patnubay na tanong: Sino ang mga magsasaka?
B. Pagganyak
Ibigay ang kahulugan ng mga sumusunod na salita batay sa binuong salita mula sa
larawan
C. Paglalahad ng Aralin
1. Ipakilala ang mga tauhan sa kabanata
a. Tatang Selo
b. Kabesang Tales
c. Huli
d. Tano
e. Basilio
2. Ilahad ang mga patnubay na katanungan sa klase:
a. Ano ang kinabubuhay ni Kabesang Tales?
b. Ano ang kanyang mga tagumpay at kaakibat na tungkulin?
c. Sa paanong paraan napagsasamantalahan si Kabesang Tales ng mga
prayle?
d. Paano pinagagaan ni Tatang Selong ang damdamin ng anak?
e. Sa iyong palagay, bakit pilit na pinaglalaban ni Kabesang Tales ang
kanyang karapatan sa lupa?
f. Ano ang naging solusyon ni Huli matapos madakip ang ama?
D. Pagpapayaman sa Kaisipan
1. Ipatalakay ang kahalagahan ng mga magsasaka at pag-aari sa lupa.
2. Iugnay ang kabanata sa kasalukuyang mga kaganapan.
E. Pagtataya
1. Hatiin sa limang grupo ang klase at ibigay ang mga bisang pampanitikan.
BISANG PAMPANITIKAN - Tumutukoy sa kahalagahang pangkatauhan.
May tatlong uri ng bisang pampanitikan ito ay ang mga sumusunod:
a) BISANG PANG-KAISIPAN-Nagbubunsod sa mga mambabasa na mag-isip
upang umunlad ang diwa at kaisipan.
b) BISANG PANG-KAASALAN-Nilikha upang magbigay dunong magbigay-aral at
humubog ng katauhan.
c) BISANG PANDAMDAMIN-Tumutukoy sa naging epekto o pagbabagong
naganap sa damdamin ng mambabasa.
F. Takdang Aralin
1. Basahin at isulat ang buod ng Kabanata V: Ang Noche Buena ng Isang Kutsero.
2. Ibigay ang kahulugan ng mga nasa talasalitaan:

Ipipiit – ikukulong

Karumata – kalesa

Karumata – kalesa

Kinulata – hinampas; pinukpok ng baril

Kutsero – taong nagpapatakbo ng kalesa

Natubigan – natigilan

Pitagan – paggalang

Sambalilo – sumbrero

Takba – tampipi
Inihanda ni:
Bb. Naneth Asuncion
CAANHS-Annex