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La-biblia-del-vendedor - Alex Dey pdf

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DEDICATORIA
Dedico este libro a tres personas que me
han ayudado a convertirme en quien soy
ahora.
A la memoria de mi madre, Carmen
Jiménez quien me heredó la facilidad de
palabra.
Al señor Jerry ópez, quien de adolescente
me adoptó enseñ!ndome muchos de estos
conceptos.
" a quien ha cre#do siempre en m#, incluso
m!s que yo mismo, y que en los $olpes
m!s fuertes en mi vida siempre estuvo a
mi lado, mi esposa.
%&%
DEDICATORIA
Dedico este libro a tres personas que me
han ayudado a convertirme en quien soy
ahora.
A la memoria de mi madre, Carmen
Jiménez quien me heredó la facilidad de
palabra.
Al señor Jerry ópez, quien de adolescente
me adoptó enseñ!ndome muchos de estos
conceptos.
" a quien ha cre#do siempre en m#, incluso
m!s que yo mismo, y que en los $olpes
m!s fuertes en mi vida siempre estuvo a
mi lado, mi esposa.
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Orgullosamente vendedor
'(ué
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$ullo
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vended
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rque yo y miles
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que fabr
fabric
ica
a la me
meo
orr me
mesa
sa del
del
mundo, no puede esperar que casualmente al$uien
toque a su puerta queriéndosela comprar- sin m# 
morir#a de hambre. /o importa qué tan bueno sea el
producto o el servicio, tiene que ser vendido.
+l $ran inventor 0om!s Alva +dison, tuvo que
convertirse en vendedor y hacer su primera instalación
en un edificio totalmente $ratis, antes de que al$uien
se intere
interesa
sara
ra en ver su invent
invento1
o1 la luz eléctr
eléctrica
ica.. A la
$ente le horrorizaba la idea de usar el ferrocarril y se
rehusaba a usar los automóviles pues cre#an que a una
velocidad de 23mph la san$re en su cuerpo deaba de
circular.
4om
4omos noso
nosottro
ross quie
quien
nes hemo
hemoss evo
evoluc
lucio
iona
nado
do al
mundo, y era tan vital mi profesión en aquellos años
como lo es ahora y lo ser! mientras e5istan humanos
en este planeta  '6i profesión am!s ser! obsoleta)
7e lo
lo$r
$rad
ado
o m!
m!ss $ana
$ananc
ncia
iass para
para la
lass em
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esas
as-- he
llevado a miles de ho$ares tranquilidad y comodidadsoy quien ha lo$rado baar los precios y aumentar la
calidad- he hecho posibles comodidades y luos como
automóviles, radios, televisores, refri$eradores, aire y
calefacció
ión
n par
para miles de ho$ar
$ares- he curado al
enfe
enferm
rmo,
o, brin
brinda
dado
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se$u
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rida
dad
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educación y empleos para miles de personas, y he
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traba
aen
en,, la
lass indu
indust
stri
rias
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produzcan y los barcos crucen los siete mares.
%8%
De m# depende que al final de tu ornada recibas tu
recompensa para el sustento de tu familia, y que
puedas recibir los beneficios de la nueva tecnolo$#a,
como viaar a la velocidad del sonido en modernos
aeroplanos. 4oy yo, el vendedor, quien ase$ura el pan
que te alimenta a ti y a tu familia, vendiendo el tri$o
de los campesinos a los $randes molinos, para
después vender la harina al panadero.
4oy el 9nico que en cualquier empresa contribuye a la
$anancia, 'todo lo dem!s contribuye al costo) 4in m# 
las $randes ruedas de la industria quedar#an
inmóviles1 empleos, educación, comodidades y un
mundo meor, ser#an solamente un sueño irrealizable.
¡Orgullosamente reconozco que son vendedor!
Y como tal sirvo a mi familia …
a mis ermanos ciudadanos …
 a mi "atria#
%2%
El contrato irrevoca$le
+l precio de la transformación
+/ +40+ D:A *;<6+0<1 =niciar una nueva etapa, hacer
m!s con mi vida, y alcanzar la $randeza que e5iste
dentro de m# y que est! esperando ser utilizada. 7oy
dearé de huir de m# mismo y ya no fracasaré am!s.
+ste es el d#a que por fin ten$o el valor de
enfrentarme a las circunstancias y los problemas y los
venceré uno a la vez. /o volveré a tomar el camino
f!cil.
4acrificaré placeres temporales disciplinando mis
apetitos f#sicos y emocionales para alcanzar
e5celencia en mis esfuerzos y acercarme a mi meta.
Alimentaré mi mente de información y mi esp#ritu de
positivismo y entusiasmo, y en mi continua ornada no
permitiré que mi mente sea invadida por el ocio, ya sé
que ten$o la fuerza de voluntad necesaria para
evitarlo.
7oy también renuncio a la desidia, la pereza, la
i$norancia, la debilidad de car!cter y otros malos
h!bitos que hunden al ser humano en las tinieblas de
la mediocridad y del conformismo.
%>%
*a$aré el precio necesario para alcanzar esta meta,
porque sé que el dolor del fracaso es mayor que
cualquier sacrificio o trabao.
4é que al firmar este contrato estoy dando un paso
muy importante en mi vida, porque al cumplirlo estaré
preparado para continuar con mi si$uiente meta y por
primera vez puedo comprobar que ten$o el control de
mi destino.
*or fin empezaré a ser inmensamente feliz realizando
mis sueños y dearé mentiras y e5cusas en el pasado.
"a no me conformaré sólo con limosnas de la vida para
sobrevivir. *ara triunfar nac# y fui diseñado, y hoy sé
que las $randes puertas de la felicidad, la riqueza y la
tranquilidad se abrir!n para m# y para mis seres
queridos. 4i no cumplo con este contrato merezco que
la vida me trate como hasta hoy lo ha hecho.

?=;6A
..
0+40=@<
?+C7A

%%
.
%E&DER E' DECIR(
Ciertas "ala$ras
De cierta manera
En el tiem"o indicado
CO&TE&IDO
B
*;<@<
&&
&8
&8
&8
&8
<4 CA0;< =/@;+D=+/0+4 /+C+4A;=<4
=. 6eta
==. Eeh#culo
===. 6otivación
=E. n pa#s de empresa libre
&2
C6<
<@;A;
A*;+/D=GAJ+
&2
=. Concepto
&>
==. ;epetición
&>
===. tilización
&>
=E. =nternalización
&
E. ;eforzamiento
+FC++/C=A
+/
&H
A *;+4+/0AC=/ C</ +/+;@:A +IC0;=CA
2
*;<4*+C0A/D< +/ E<6+/
H
<KJ+C=</+4 " 4<C=</+4
%H%
+
B8
C=+;;+4 6A+40;<4
L&
A *A/+AC=/
*lanea tu trabao y trabaa tu plan
MAprende a trabaar con $r!ficasN
'(ué precioso d#a)
;eporte diario
@r!fica de productividad
L8
LB
&38
)R*+O,O
?+;A *AJA
Cada vez que empiezo a leer un libro lo primero que
veo son los créditos, los reconocimientos de personas
que no conozco, las historias del por qué o cómo de
ese libro, y en numerosas ocasiones he deado de leer
porque pasan &33 p!$inas antes de que pueda yo
entrar al tema por el cual compré el libro. Aqu# nos
vamos a ir directamente al $rano.
O*or qué, aunque muchas personas lle$an a amasar
fortunas $racias a la profesión llamada ventas, la $ran
mayor#a Py es apro5imadamente LQ% sólo saca con
dificultad el sustento de sus familiasR
+l buscar la respuesta a esta intri$ante pre$unta me
ha llevado a hacer investi$aciones y estudios
ayud!ndome a lle$ar a las si$uientes conclusiones1
Oqué crees que venda m!s, las técnicas de ventas o el
entusiasmoR ;ecuerda que en ventas se triunfa por
inspiración o desesperación, pero te ase$uro que m!s
de B3Q de los vendedores que andan afuera ahorita,
%B%
est!n vendiendo impulsados por la desesperación- y el
$ran reto con los vendedores hispanos es que son
reclutados con anuncios en$añosos y cuando menos
piensan ya est!n frente a un $erente de ventas que
les dice1 S+ste es el producto y ésta es la calle, 'y a
triunfar), y el vendedor sale a vender a su $rupo de
influencia, es decir a sus familiares, ami$os y
conocidos formando un c#rculo vicioso que le es
imposible romper después.
4i por casualidad éste fuera tu caso, sonr#e, alé$rate,
entusi!smate porque aqu# te voy a dar las técnicas de
ventas, pr!cticas, sin palabras complicadas y que te
pueden traer resultados el mismo d#a que las apliques.
Aqu# va tu primera lección.
;ecuerda que vender es decir siempre ciertas
palabras, de cierta manera, al tiempo indicado. < sea
que vender es un arte, pero no requiere
necesariamente un talento natural como el de un $ran
cantante que debe de nacer con las cuerdas vocales
dotadas, o una bailarina que necesita cierta $racia o
fle5ibilidad en el cuerpo. n vendedor necesita
primeramente se$uridad en s# mismo para lo cual te
recomiendo el libro “ ¡Créalo, sí se puede! ”
4e$unda1 /ecesitas aprender técnicas y esto no lo
puedes evitar. +s como si un oven de preparatoria
decidiera en seis meses ser un ciruano pl!stico, Ote
$ustar#a ser el si$uiente paciente de este novatoR
0ercera1 n deseo ardiente de triunfo. " con eso s# se
nace. a verdad t9 naciste con un deseo ardiente de
triunfo, por eso est!s leyendo este libro. 4e$uramente
eres del tipo de persona que dice no estar satisfecho
con los resultados que hasta ahorita le ha tra#do en
una cómoda y atractiva casa que sea el resultado de
tu esfuerzo.
%%
4i fueras el tipo de persona que quisiera estar tras un
escritorio empuando el l!piz de L a , no estar#as
leyendo esto ahora. 7ablando francamente, nada de
esto ser! posible, tus metas am!s ser!n hermosas
realidades y siempre ser!n sueños, a menos que estés
dispuesto a hacer lo si$uiente1 trabaar.
0e voy a enseñar cómo emplear la fuerza intensa que
pocos saben utilizar.
Regla -# //CA 4=+/0A4 T40=6A *<; 0= 6=46<.
JA6T4 D=@A41 CT/0< 7+ 0;AKAJAD< " (I *<(=0<
7+ @A/AD<.
Regla .( OCT/0< D<<; *+D< 0<+;A; A/0+4
D+ 6A;C7A;6+R 0odav#a recuerdo cuando ten#a 8
años, que andaba vendiendo en las calles de Ciudad
Ju!rez, de @uadalaara- de la ciudad de 6é5ico- de os
Tn$eles, California y de 7ouston, 0e5as- con ese
deseo de convertirme en al$uien $rande e importante,
con ese deseo que no me deaba ni siquiera dormir.
0odav#a recuerdo como si fuera ayer, cuando vend#a
se$uros en 4an Antonio, 0e5as, que me daban las once
de la noche en los lluviosos d#as de invierno, cuando
deseaba inmensamente estar con mi esposa y mis
hios, pero me dec#a a m# mismo1 S4i realmente los
quieres, haz otro intento por vender un se$uroU y me
di cuenta que pod#a soportar m!s y m!s dolor, me
refiero al dolor emocional de escuchar el 1 S'/o), no
me interesa, fuera de aqu#U y decir1 S0odav#a puedo
m!sU, y lle$ué a formar una coraza que me convirtió
en lo que ahora soy- un vendedor, un vendedor sin
ver$Venza y descarado, o sea cero timidez. Cuando
ahora me dicen que 'no), acepto humildemente y di$o
Sest! bienU y con cara de inocente los veo, y en voz
baa les pre$unto1 SOpor qué noRU O" qué creesR
Euelvo a la venta.
%L%
Aqu# es donde el prospecto probablemente me dar!
las obeciones y ten$o la oportunidad de rebatir y
mayores probabilidades de $anar dinero.
Ahora, con muchos m!s años de e5periencia, después
de haber vivido siempre y educado a mis hios con
puras comisiones, sin am!s haber recibido un cheque
de nómina, me he dado cuenta que las ventas son una
hermosa profesión, la meor pa$ada del mundo. *ero
no creas que al aprender toda la información que
contiene este manual vas a $anar fortunas, ya que
saberlo es el primer paso. +l se$undo es mucho m!s
importante1 aplicarlo.
@anar!s dinero en la misma proporción que sepas
a$uantar el rechazo hasta que lo ames y en la misma
proporción al tiempo que dediques a trabaar, y
trabaar es1 estar cara a cara y rodilla a rodilla frente al
prospecto.
;ecuerda1
Deseo / T0cnicas / 1uerza de voluntad 2 34ITO
a buena suerte e5iste, es cuando la preparación y la
oportunidad se encuentran.
+ste valioso manual te dar5 la "re"araci6n#
=ndiscutiblemente es, como su t#tulo lo menciona, “La
Biblia del Vendedor”.
lévalo conti$o a todas partes unto a tus $r!ficas de
productividad y tus reportes diarios por lo menos la
primera semana de cada mes y as# sabr!s si est!s
fallando en la prospección o en los cierres.
Donde quiera que estés, y sin importar tu nivel
económico o académico, estoy convencido de que
podr!s triunfar. Dios ha tra#do un $ran cambio en tu
vida y me ha dado el don de la comunicación para
% &3 %
transmitir todos estos conceptos de mis seminarios en
vivo. Actualmente capacito un promedio de &33.333
personas al año.
+n mis seminarios en vivo decenas de miles se
capacitan con CDs y DEDs, pero este manual es la
culminación de todos mis pro$ramas. Aqu# he
comp
co
mpac
acta
tado
do m!
m!ss info
inform
rmac
ació
ión
n que
que en nin$
nin$9n
9n otro
otro
pro$rama, as# que te env#o mi apoyo, mi buena vibra y
le pido a Dios que te beneficie a ti tanto como me ha
ayudado a m# a rescatarme de las $arras de la pobreza
y la medio
ediocr
crid
ida
ad, par
para abrir
brirm
me la
lass puert
uerta
as de la
felicidad, la paz mental y la abundancia.
De verdad deseo que conquistes tus sueños y metas,
nunca te des por vencido, si$ue adelante y ver!s que
todo lo que te propon$as, lo podr!s obtener.
0u ami$o de siempre.
Ale5 Dey
<4 CA0;< =/@;+D=+/0+4 /+C+4A;=<4
I#
7eta
II #
%e8culo
III #
7otivaci6n
% && %
I%#
9n "a8s de em"resa li$re
*ara poder lo$rar lo que quieres en la vida, debes
conocer estos cuatro pasos, que son los in$redientes
para establecer una $ran reserva financiera.
I. Una meta
0ener una meta es lo que marcar! el rumbo de tu
vida
vida-- sin ella
lla ser
er#a
#a co
cosa
sa de suer
ertte que lle
lle$ar
$aras a
triunfar o que lle$aras a donde sueñas. +s también la
que te dar
dar! toda la ener$#a que
que necesitas par
para
trabaar duro y constante hacia ella.
II. Un vehíulo
Cuando hablamos de un veh#culo no nos referimos a
un veh#culo motriz, sino a la manera de transportarte
de donde uno se encuentra a donde quiere lle$ar, o
sea, un producto o servicio al que venderlo te lleve a
lo$rar tu meta.
7asta este punto sabes qué es lo que quieres y cómo
lo puedes lo$rar.
III. La motivain
a motivación es lo que nutre el esp#ritu. as personas
que no comprenden esto, son las que se deprimen y
abandonan sus sueños, a veces cuando ya est!n a
punto de lo$rarlos. *arte de la motivación la obtendr!s
de tu me
meta
ta,, pero
pero tien
tienes
es que
que es
esta
tarr co
cons
nsci
cien
ente
te que
que
debes adquirir al$una clase de motivación y para eso
recomendamos un buen curso, un libro o al$9n otro
medio.
IV. Un país de empresa libre "apitalista#
% &8 %
4i ya has vivido en un pa#s donde no e5iste la empresa
libre McomunismoN, sabr!s a lo que me refiero. 4i no,
se$uramente no podr!s valorizar lo importante que es
un nuevo amanecer y el que se abran las puertas de la
oportunidad para escuchar tus ofertas y proposiciones
comerciale
less. Aunq
unque tuvi
uvieras def
definidos lo
loss tres
primeros pasos de los que hablamos, no importar#an
en lo absoluto si no vives en un pa#s de empresa libre.
'i tienes estos cuatro "asos
esenciales< tienes todo lo que
necesitas "ara lograr lo que te
C*7O +O,RAR E4CE+E&CIA E& E+ A)RE&DI:A;E
I#
Conce"to
% &2 %
II#
Re"etici6n
III#
9tilizaci6n
I%#
Internalizaci6n
%#
Reforzamiento
4i ustedes dieran Squiero ser un $ran atleta, un $ran
deportista, un $ran pol#tico, un $ran cantante, o por
supuesto un $ran vendedorU, lo primero que les
recomendar#a es que aprendieran todo lo concerniente
a su carrera, pero Ocómo se aprende a aprenderR
4i si$uen estos cinco pasos, podr!n aprender cualquier
cosa que se propon$an. 4e$uir esta secuencia que
estoy a punto de mencionar ser#a como mover los
teclados de la computadora de su mente para in$resar
cualquier información a su memoria.
I. Conepto
Ahora
mismo lo est!n recibiendo. 0al vez
e5perimenten una confusión moment!nea al tratar de
descifrar esta palabra. *ara descubrir la respuesta hay
que usar el paso n9mero uno, porque si no lo hacen lo
m!s probable es que muy pronto se olviden tanto de la
respuesta como de la pre$unta.
a mente humana sólo capta apro5imadamente 8Q
de todo lo que oye, a menos que use el paso n9mero
dos.
II. $epetiin
+n muchas ocasiones aprendemos esto muy tarde1 la
repetición es la madre del aprendizae.
% &> %
Cualquier cosa que repitan varias veces Mm!s de
sieteN, se filtrar! hasta su mente subconsciente, la cual
la aceptar! como propia y se quedar! en su memoria
por siempre. Al referirnos espec#ficamente a las
técnicas de venta por medio de este se$undo paso,
podemos observar todo el material y hacerlo nuestro.
*ero para poder convertirlo en dinero en efectivo,
necesitan lle$ar al tercer paso.
III. Utili%ain
as personas que dicen1 Saumenté tres, cinco, diez
veces mis in$resosU, es porque ya han lle$ado a este
paso, el cual, si no se utiliza, es como si no se hubiera
aprendido.
a $ran mayor#a de los vendedores saben mucho m!s
de lo que utilizan.
Ahora ya recibiste información sobre el primer paso,
Conepto, o sea, el material informativo tanto de tu
producto como de las técnicas de ventas. Después,
por medio del paso n9mero dos, $epetiin , toda
esta información recibida se quedar! en tu mente y
unto con el material, se convertir!n en dinero en
efectivo al usar el paso n9mero tres, Utili%ain.
IV& Internali%ain
" señores y señoras, el d#a que lle$uen a ser $randes
entre los $randes- el d#a que oficialmente hayan salido
de la oscuridad, del conformismo y de la mediocridad,
es porque han lle$ado a este cuarto paso. Ahora el
material forma parte de ustedes y de su personalidad,
y todas las técnicas que necesiten usar saldr!n cuando
m!s las necesiten y de la manera m!s normal y
natural.
% & %
V& $e'or%amiento
+ste quinto paso es el que le dar! m!s é5ito año con
año. os que no conocen este paso son los que
fracasan y lue$o empiezan otra vez.
+l contenido de este paso es1
os profesionales vuelven a los conocimientos b!sicos
cada año. +sto se refiere a que, al empezar el año,
deber!n hacer e5actamente lo que hicieron cuando
empezaron1 volver a prospectar tocando puertas si es
que as# principiaron, usar el directorio telefónico si es
que as# lo hicieron en un principio. +n otras palabras,
deber!n hacer de cuenta que se est!n iniciando en su
carrera cada año.
+ C<6W/ D+/<6=/AD<; D+ IF=0< +41
1ormar el 5$ito de acer
las cosas que a los
fracasados no les gusta
A *;+4+/0AC=/ C</ +/+;@:A +IC0;=CA
% &H %

=ntroducción

+l ciclo de la venta

(ué es una presentación

Cómo elaborar una presentación

De qué est! hecha una presentación

Cu!nto tiempo debe durar una presentación

*reparación preliminar

Cómo alinear el inventario

Cómo ponerlo en tus palabras

Cómo e5poner la historia m!s efectivamente

*or qué es tan importante la presentación

Cómo analizar a la competencia

*reparar tu presentación es un deber

Cómo usar palabras poderosas en tu
presentación

+l vocabulario del vendedor

*alabras prohibidas para el vendedor

+vita estos dichos en tu presentación

a presentación debe ser dram!tica

Cómo mencionar el precio en la presentación

Cómo controlar al prospecto impaciente

Cu!nto debes saber sobre tu prospecto

Cómo usar muestras en tu presentación

a calculadora en tu presentación
% &B %

0ranquiliza a tu prospecto con un retoque
art#stico

Introducci6n
Con el propósito de enseñarla y e5plicarla m!s
f!cilmente, quise separar la presentación del cierre, e
hice un descubrimiento muy importante- ni siquiera
para poderlos e5plicar es posible separarlas, porque,
como m!s adelante ver!s, el cierre principia al
momento que se inicia la presentación.
4i al$una vez pensaste que se tiene que usar LQ del
tiempo para presentar y Q para cerrar, est!s
equivocado, ya que entonces el in$reso que obtendr!s
ser! en la misma proporción1 trabaar!s LQ y
$anar!s sólo por un Q de tu esfuerzo. 4i eres de los
que pensaban que as# se emplea el tiempo en la
venta, es ahora cuando debes descartar esta ide.
;ecuerda que se dice que para lo$rar el é5ito
económico en nuestra sociedad, sólo tienes que saber
dominar tres artes, que son1



CO7)RAR
%E&DER
CO=RAR
OCu!l de estas tres, crees que se la m!s dif#cil de
dominarR
Claro, vender, y para poder dominar el arte de
vender sólo hay que dominar estas tres técnicas1



)RO')ECTAR
)RE'E&TAR
CERRAR

El ciclo de la venta
% & %
4i puedes captar perfectamente tu ciclo y dominas
cada una de sus partes, am!s se a$otar!n en tu
mente los nuevos prospectos, y convertir!s a tus
nuevos clientes en ami$os, lo cual es la base de una
nueva carrera de ventas. +l conocer el ciclo de ventas
también te ayudar! a no perder tiempo en prospectos
que no pueden comprar, pues estar!s precalificando.
+stos in$redientes son1
-#
.#
>#
?#
@#
)RO')ECTAR
)RECA+I1ICAR
)RE'E&TAR
CERRAR
RE1ERE&CIA'
;ecuerda, es importante que no cometas el mismo
error que el vendedor promedio, que al cerrar la venta
se emociona tanto que no pide referencias al nuevo
cliente, ya que no sabe que al hacerlo est!
reforzando su venta.
;ecuerda también que si usas cada uno de estos
pasos, tu venta tendr! una secuencia ló$ica y cada
uno de ellos te llevar! al si$uiente.

u0 es una "resentaci6n
Cualquier e5plicación detallada sobre un producto o
servicio y sus beneficios, es a lo que se llama
presentación. 0u obetivo como vendedor profesional
debe ser desarrollar una $ran presentación que
incluya estas cinco !reas1
aN 6antener la atención del cliente durante toda la
presentación.
% &L %
bN +5plicar clara y adecuadamente y de una
manera convincente, qué le est!s vendiendo y qué
beneficios obtendr!.
cN +stablecer con claridad que el producto o
servicio que le est!s prestando, satisface una o
m!s necesidades.
dN ;ebatir o contestar toda obeción o pre$unta a
entera satisfacción del prospecto, para que éste
pueda comprar tranquilamente.
e) 7acer que el cliente decida que s8 quiere
comprar.
+s importante hacer notar que en cada una de estas
!reas, el énfasis debe ponerse en el punto de vista del
prospecto, en cómo le beneficia hacer la compra. +sto
es lo que redundar! en la efectividad de tu
presentación- as# que ponte en su lu$ar cuando estés
diseñ!ndola.
;ecuerda que el é5ito de tu presentación depende
sobre todo de cómo te puedas acercar con tus
beneficios a las necesidades del cliente, o sea, qué
tanto conozcas de tu producto y cu!nto conozcas de tu
prospecto par poderlos combinar.

C6mo ela$orar una "resentaci6n
+s desconcertante pero real, saber que 83Q de los
vendedores en este pa#s produce 3Q de las ventas.
+n otras palabras, cada vendedor profesional vende &H
veces m!s que el vendedor com9n, y una de las
razones m!s importantes es la manera de presentar
sus productos o servicios.
/o se trata de lo$rar entrevistas, se trata de cerrar
ventas. ;ecuerda que por las ScasiU ventas no se
pa$an comisiones, y si no se tiene una buena
presentación no se pueden cerrar ventas.
% 83 %
Debemos tomar en cuenta que la venta es un proceso
continuo y cada paso cuenta. *ara que la presentación
sea efectiva, debe estar diseñada profesionalmente,
debe ser como le llaman com9nmente SenlatadaU. +l
tener una presentación enlatada no tiene nada de
malo, aunque no sea lo que hemos escuchado de otros
vendedores, es todo lo contrario. as $randes estrellas
en as Ee$as, /evada, usan el mismo espect!culo por
años- lo 9nico que cambian es el p9blico y dime, Ono
es tu caso tambiénR . . . o Ohaces la presentación al
mismo cliente todo el d#aR
Ahora vamos a diseñar una presentación profesional
sin discutir técnicas de cierre, tema que m!s tarde
tocaremos.
)re"araci6n "reliminar# +n este primer paso
se trata de hacer un inventario e5tenso de todas
las ventaas y beneficios que ofreces, e investi$ar
los de tu competencia. +sto determinar!
e5actamente qué vendes.
Aqu# ver!s por
2. Alinear "untos de inter0s#
primera vez el contenido de tu presentación, para
que ten$a una secuencia, un orden ló$ico y sea
convincente.
+n este paso analizas
3. )onlo en "ala$ras#
cada punto y lo pones en tus propias palabras
usando técnicas aprobadas, haciendo uso al
m!5imo de cada una de tus herramientas y a la vez
sabiendo cómo manear el precio. ' 7az que cada
una de tus palabras venda )
4. EB"oner la istoria m5s efectivamente#
+stos si$nifica inyectar tu personalidad, para
brindar m!s claridad y sencillez, lo cual te da m!s
confianza y control en cada entrevista.
1.
+s importante recordar que la presentación nunca
debe de ser técnica, a menos que estés tratando con
% 8& %
un técnico. +l vendedor que se envuelve tanto en lo
técnico, olvida lo que vende.

De qu0 est5 eca una "resentaci6n
na buena presentación es una suave y convincente
pl!tica conducida de un manera ló$ica desde la
primera frase hasta el cierre de la venta- no debe ser
desunida y confusa, sino una sola unidad.
=nclusive la m!s tranquila y suave presentación debe
llevar estos cinco in$redientes o pasos, y cada uno de
ellos deber! ser eercitado antes de lle$ar al 9ltimo, el
cierre.
1. O$tener la atenin del "ros"ecto#
2. Des"ertar el interés descri$iendo
los
$eneficios#
3. Estimular deseos "or tales $eneficios#
4. Convenerlo de que los $eneficios le
audar5n#
5. Invitarlo a tomar "arte de la acci6n  que
firme< o sea< que cierre#
+s importante recordar que, aunque dos o m!s pasos a
veces podr!n ser combinados, es meor que nin$uno
quede
fuera.
Earias
presentaciones
hechas
adecuadamente han fracasado por omitir cualquiera
de ellos, porque cada uno depende del anterior, y
debe ser desarrollado antes de continuar con el
si$uiente.
;ecuerda también que tu presentación deber! ser
como pe$arle a una pelota de $olf1 un movimiento
continuo y pro$resivo, y no cambios bruscos a cada
paso. Cada uno de los pasos debe inducirte
suavemente hacia el si$uiente.
% 88 %
0u presentación deber ser efectiva, que se sienta
como si tuviera ener$#a eléctrica, que al mencionar los
beneficios todo el que oi$a quiera se$uir escuchando.
Cu5nto
tiem"o
"resentaci6n

de$e
durar
una
Cuando rompas la barrera de la preocupación y
obten$as la atención del prospecto, tienes
apro5imadamente cinco se$undos para interesarlo, lo
cual es el principio de tu presentación. Ahora, Ocu!nto
tiempo tienes para presentar sin que el prospecto
pierda interés y se envuelva de nuevo en sus
ocupacionesR 7ay estudios que muestran que el l#mite
m!5imo de tiempo para mantener la atención de un
prospecto es de &B minutos. *or lo tanto tu
presentación debe ser compacta, bastante completa y
muy efectiva. +l vendedor promedio emplea
solamente tres horas diarias vendiendo cara a cara.
*or eso debemos estar conscientes del valor de cada
minuto y no podemos desperdiciar ni uno solo con
palabras innecesarias. +n consecuencia debemos usar
palabras que vendan y e5pliquen clara y
efectivamente.
+l tiempo que debe durar cada presentación depende
del producto que se est! vendiendo. Al$unos
productos, tan$ibles o intan$ibles, pueden ser
presentados efectivamente en 8 ó 2 minutos con 83
palabras bien esco$idas.
Aqu# haremos una observación1 recuerda que parte del
tiempo debe dedicarse a escuchar al prospecto y a
contestar sus pre$untas y manear sus interrupciones
inesperadas.

)re"araci6n "reliminar
% 82 %
+l tener un inventario e5tenso de lo que vendes te
dar! m!s se$uridad al estar presentando. De la misma
manera, tener información de tus competidores te
dar! m!s profesionalismo y m!s maneras de saber lo
que se encontrar! tu cliente si va con ella, lo cual te
ayudar! a cerrar.
*or eemplo1
“Señor prospecto, le ruego compare con la
competencia y si se encuentra más calidad a mejor
precio, le aconsejo lo tome y desharemos nuestro
acuerdo”.
Ah# pasaste al cierre sin presión $racias a que hab#as
estudiado a la competencia. ;ecuerda que el d#a que
un vendedor lo sabe todo o cree que nació para
vender y que ya le sale todo SnaturalU, es el d#a que se
empieza a despedir de sus in$resos. 7ace varios años
que las ventas se convirtieron en una profesión y
mucha $ente no lo sabe a9n, una profesión que
todav#a se est! refinando y actualizando de acuerdo a
como va desarroll!ndose el mundo y variando la
econom#a.
*ara elaborar un inventario es necesario1
&. +scribir todo lo que puedas recordar de
memoria, incluyendo lo que no est!s usando.
8. ;evisar cautelosamente toda la literatura de tu
compañ#a Mfolletos, boletines, etc.N, para buscar
puntos que hayas i$norado o que no te parecieron
importantes anteriormente.
2. 4i vendes un producto Stan$ibleU est9dialo,
anal#zalo f#sicamente, y si vendes uno intan$ible,
revisa tu contrato para ver qué le encuentras
atractivo y de esa manera poderlo usar como
herramienta.
% 8> %
>. *re$untar a los vendedores m!s sobresalientes
qué es lo que m!s mencionan, o qué es lo que ellos
notas que a los clientes les $usta m!s.
. *re$untar a tus clientes. ;ecuerda que es
posible que ellos hayan estado comprando el
producto o servicio antes que t9 lo empezara a
vender, y ya saben lo que buscan.

C6mo alinear el inventario
4i no tienes bien alineado el inventario, habr! puntos
de interés que se te olviden mencionar. Acaso no te ha
sucedido que al salir de la oficina de un cliente dices1
“¡Ah!, olvidé mencionarle sore , o si le huiera
mencionado esto a lo mejor s" huiera comprado”.
0ambién en ocasiones te das cuenta de que no diiste
lo que pensabas mencionar en un principio- por eso
debes revisar que tu presentación siempre incluya los
si$uientes puntos1
-#
.#
>#
?#
@#
Atenci6n
“#$e gustar"a tener la educaci%n de sus hijos
asegurada y garanti&ada'”
Inter0s
+conómico, meor, nuevo, 9nico en el mercado,
etcétera.
Deseo
Aqu# mencionas todos los beneficios y ventaas que
puedas recordar.
Convicci6n
6enciona casos, usa testimonios, menciona
nombres.
Cierre
;epite brevemente todos los puntos de mayor
interés Msin usar las mismas palabras para evitar
ser monótonoN. 6enciona el precio y da por hecho
que ya compró sin esperar aprobación. 4i tienes
% 8 %
problema con el cierre, consulta la sección
S<becionesU, que posteriormente encontrar!s en
este manual.
+n otras palabras, hay que1
-#
.#
>#
?#
@#
#
)resentarse con el cliente#
Ca"tar su atenci6n#
Interesarlo#
acer que desee tu "roducto#
Convencerlo#
Invitarlo a tomar la decisi6n cierreF#
*ero cuidado, estos puntos parecen ser m!s sencillos
de lo que son, 'no te conf#es) " no dependas de tu
mente para recordarlos- debes de ponerlos por escrito
y estudiarlos muy bien.

C6mo "onerlo en tus "ala$ras
;ecuerda que la presentación es una historia que vas
a repetir una y otra vez, no debe o#rse estudiada sino
muy natural. *rincipia por leerla en voz alta
mencionando los asuntos de mayor interés usando tus
propias palabras y utiliza estos cinco puntos1
-#
>#
&o "rinci"ies ni mu motivado ni mu t0cnico
De una manera tranquila menciona al cliente lo que
puedes hacer por él, no le hables del precio
todav#a.
.# Invita al cliente a "artici"ar
MCon pre$untasN *or eemplo1
“(s muy importante estar ien in)ormado en
tiempos como los *ue estamos atravesando,
verdad”.
7enciona lo que vas a enseGar o a eB"licar
*ara que el cliente sepa esperar o buscar, y as#
estimules sus pre$untas.
% 8H %
?#
@#
'0 $reve
na presentación no debe ser muy lar$a pues
puede ser aburrida. *rocura que sea corta y ten la
habilidad de e5tender cualquiera de los temas en
que el cliente muestre m!s interés.
Es"era el momento indicado "ara iniciar
4i por al$una razón no puedes principiar con lo que
ten#as planeado, inicia con un beneficio. *or
eemplo1
“#$e gustar"a invertir unos minutos y ene)iciarse
por varios años'”
" recuerda, una vez que hayas demostrado el
producto al cliente y sientas que tu presentación fue
correcta, no la cambies m!s. 7abr!s encontrado
entonces la presentación que te llevar! a donde has
fiado tus metas. o$ra las m!s que puedas al d#a y
ver!s que no es cuestión de suerte que las cosas que
siempre soñaste lle$uen a ti.
C6mo
eB"oner
efectivamente

la
istoria
m5s
Debes entender que el é5ito de tu presentación no
sólo depende de las técnicas que utilices, sino también
de tu habilidad para contar la historia, ya que para
cada vendedor una nueva presentación es una
actuación que hace para un p9blico e5i$ente- un
nuevo y severo uez que debe darle su aprobación.
a primera impresión que causas debe ser buena, ya
que los primeros se$undos de tu presentación puede
hacerte la venta. +l prospecto principia a analizarte en
el momento que te ve por primera vez, y para el
momento en que te saluda y cruza conti$o la primera
fase, ya tiene una opinión sobre ti. /o permitas que tu
presentación empiece con un punto menos a tu favorpor atención a estos detalles1
% 8B %
-# ue tu a"ariencia sea im"eca$le#
.# Escuca con atenci6n su nom$re 
menci6naselo durante la "resentaci6n#
># Demuestra confianza en ti mismo 
com"6rtate de una manera natural no
so$reactHesF#
0en cuidado, no confundas la confianza en ti mismo
con la arro$ancia. *ara mantener la misma ima$en
con el prospecto durante toda la presentación, toma
en cuenta estos detalles1
'onr8e "ara esta$lecer comunicaci6n
na sonrisa es la primera comunicación con el
prospecto, pero ésta debe ser sincera Mlen$uae
corporalN.
'0 cort0s
4i traes sombrero qu#tatelo, no fumes- i$norar la
cortes#a es una falta de respeto.
'0 di"lom5tico "ero con autoridad
Cuando sura una pl!tica que no ten$a nada que ver
con la venta, aprende a manearla con diplomacia y
vuelve a tu presentación.
onra al "ros"ecto con t0cnicas
*ide su conseo. Al hablar te puede dar sus motivos
para comprar. Concuerda con él, muestra respeto por
sus opiniones Msin verte falsoN. A todos nos $usta que
se nos escuche.
;epite sus palabras, toma cada oportunidad que
puedas para usar sus palabras, si él lo dice tendr! que
aceptar al cerrar la venta.

)or qu0 es tan im"ortante la "resentaci6n
% 8 %
O(ué pasa cuando usas un producto muestra
Mtan$ibleN para venderR a $ente lo toca, lo analiza y
lue$o lo pones en tu portafolio, en tu carro, etcétera.
O(ué es lo que le pasa a ese producto con el tiempoR
4e deteriora. o mismo pasa con tu presentación- al
pasar los d#as ya no mencionas lo que mencionabas en
un principio, ahora dices al$unas cosas diferentes
porque se te hace monótona e ins#pida, y lo 9nico que
est!s haciendo es deteriorarla, tal como le pasa al
producto muestra, y las ventas empiezan a decaer.
;ecuerda
que
tu
presentación
necesita
mantenimiento. *ara mantenerla viva debes analizarla
cada 23 d#as e incrementarla cada L3 d#as. /o la
cambies, sólo incluye nuevos beneficios.
+5isten vendedores a quienes se les deteriora tanto la
presentación, que se les olvida mencionar qué es lo
que venden. 0al es el caso de una vieecita que lle$ó a
una muebler#a a comprar un aparato de calefacción.
no de los vendedores se le acercó, la saludó y lue$o
le dio1
“+aya, *ué suerte la suya, precisamente acao de
reciir un lote de aparatos de cale)acci%n, por
ejemplo, el *ue tiene su termostato”.
Después de > minutos de mencionarle de controles
duotérmicos, la inducción autom!tica y todos los
factores de cómo trabaaba la calefacción se diri$ió a
la vieecita y le dio1
“#Alguna pregunta'” +lla contestó1
“S%lo una, #alguna de esas cosas protegerán del )r"o a
una viejecita'”
% 8L %
Como puedes ver, hay vendedores que usan &3
minutos para presentar y en lu$ar de cerrar, vuelven a
comprar.
+s importante saber que lo que se vende no es el
producto, es el beneficio.
+emplo1 Al vender una pluma o lapicero.
#$e gustar"a nunca volver a mancharse una camisa
MatenciónN
MinterésN
y jamás romperse las olsas de su saco'
X-enemos tres colores, punto )ino, más durales,
econ%micas
MdeseoN
Xi vecino arruin% una camisa de / 01 d%lares por
ahorrar un centavo, eso es cuidar los centavos y
descuidar los d%lares, #verdad'
MconvicciónN
2ay *uien pierde un negocio por no traer una
pluma, #verdad' #$leva un pa*uete de die& o de
cinco'
McierreN

C6mo analizar a la com"etencia
+l profesional debe saber tanto de su competencia
como de su propio producto, pues las técnicas de
cierre pueden ser m!s efectivas cuando conoces a la
perfección lo que tu competidor ofrece. Al referirte a
tu competencia siempre hazlo profesionalmente y haz
un buen comentario de ellos, porque de otra manera el
% 23 %
prospecto sentir! que ha cometido un error al haberle
comprado a la competencia y no le podr!s vender ya
que no desear! cometer el mismo error.
Al analizar a tus competidores hazte cinco pre$untas1
-#
.#
>#
?#
@#
Cu5ntas em"resas venden mi "roducto
servicioJ
%enden ellos un meKor "roducto o servicioJ
A qu0 "recio vendenJ
Est5n clasificadores como meKores o "eoresJ
Ofrezco meKor calidadJ
o
" recuerda que es obli$ación del vendedor tener toda
la información sobre la competencia.
<tra cosa importante es que cuando te refieras a la
competencia, haz saber al prospecto que ha hecho
una buena elección, pero que est! a punto de hacer
una meor.
C6mo usar "ala$ras "oderosas en tu
"resentaci6n

;ecuerda que al SpenetrarU debes pintar con tus
palabras, en la mente del prospecto, una foto$raf#a
detallada del producto para que puedas dar m!s
impacto a tus palabras.
7az una lista de todas las caracter#sticas de tu
producto y trata de describirlo de varias maneras
usando sinónimos.
•
Apunta las palabras con m!s colorido, con m!s
impacto, palabras vitales que induzcan a tu
prospecto a crear un beneficio de tu producto.
•
% 2& %
+s importante hacer notar que no usar!s todas la
palabras en el mismo p!rrafo, pero ah# estar!n para
cuando necesites evitar la monoton#a.
*on$amos ahora un eemplo1 el producto es aceite y
quiero e5plicar los beneficios que yo considero m!s
importantes, que en este caso son las partes de la
maquinaria donde se va a usar. *ara impresionar al
prospecto usaré las si$uientes palabras que he
preparado1
“Señor prospecto, el aceite *ue le o)re&co no es s%lo
un uen aceite, es un luricante *ue penetra hasta en
las partes más pe*ueñas de su má*uina, )orma una
pel"cula resaladi&a entre cada parte movile y cada
parte *ue tenga contacto3 hace *ue cada rueda dé
vuelta suavemente y con la regularidad de un reloj. $a
aja densidad de este aceite y su viscosidad hacen
*ue sea per)ecto para el uso de su má*uina.
4ada molécula de este aceite está diseñada para darle
una mejor luricaci%n a su ma*uinaria. Señor
prospecto, para luricaci%n general, para aumentar
e)iciencia y reducir )ricci%n, no hay mejor aceite *ue el
m"o, #le ordeno die& o principia con cinco'”

El voca$ulario del vendedor
+stas
son
al$unas
de
las
palabras
que
psicoló$icamente ha sido comprobado que venden
m!s. 0rata de usarlas al elaborar tu presentación y
tendr!s m!s efectividad1
Comprobado
@arantizado
Ase$urado
Amor
;esultados
Comodidad
@anancia
4alud
Dinero
/uevo
Descubrimiento
a verdad
<r$ullo
6erecer
% 28 %
Confiar
Diversión
0u
Eentaa
Ealor
Eital
@arant#a
Keneficios
" recuerda1
/o es cuando firme
/o es el en$anche
/o es el pa$o mensual
mensual
/o es el contrato
/o es cuando compren
dueños
/o les vendemos
/o es una $an$a
oportunidad
/o es el precio
total

+s cuando lo apruebe
+s la inversión inicial
+s la inversión
+s el acuerdo
+s cuando
sean
es ayudamos a conse$uir
+s
una
buena
+s una inversión
)ala$ras "roi$idas "ara el vendedor
+stas son al$unas de las palabras que m!s daño hacen
a una buena presentación y psicoló$icamente causan
una mala reacción en el prospecto.
0rato
*a$o
?irmar
=ntentar
*érdida
Comprar
Eender
*recio
Decisión
Dificultad
;esponsable
;esponsabilidad
Costo
Contrato
*robar
*reocupar
astimar
6uerte
Eendido
+n$anche
Dif#cil
<bli$ación
?racaso
/e$li$encia
% 22 %

?racasar
Evita estos dicos en tu "resentaci6n
Como coment!bamos anteriormente, menciona las
palabras indicadas y tienes la venta, menciona las
palabras erróneas y no habr! venta. a presentación
es un proceso continuo, y cada paso o cada palabra
pueden causar el é5ito o el fracaso de la venta.
/o cai$as en el error de muchos vendedores promedio
que aprenden frases en su casa, en la escuela o en la
calle y las hacen parte de su vocabulario. A veces se
acostumbran tanto a ellas que no se dan cuenta de
que las usan y después se pre$untan en dónde
fallaron.
Aqu# encontrar!s al$unas de esas frases, y estoy
se$uro que e5isten otras m!s. 0ómate el tiempo de
a$re$arlas a esta lista para que te ase$ures de
eliminarlas de tu vocabulario.
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
As# es la cosa
+se no es mi departamento
7ay que tomar las cosas como vienen
(ué le vamos a hacer
+l producto se vende solo
*ues no creo que se pueda
A ver qué pasa 
+n cuanto pueda me comunico a la compañ#a
as cosas van de mal en peor
Adónde iremos a lle$ar
" cu!ndo tocaremos fondo
+stas y muchas otras frases se pueden convertir en
parte de tu vocabulario si no est!s alerta.
+s importante que sepas que siempre tienes que ser
positivo. a mayor#a de la $ente vive que!ndose de
% 2> %
las circunstancias por muy buenas que sean y tus
clientes no son la e5cepción. *or lo tanto, no debes
permitir que te conta$ien su actitud ne$ativa.

+a "resentaci6n de$e ser dram5tica
na presentación es una actuación, por lo tanto puede
ser dram!tica. 7asta un producto com9n y corriente
puede ser dramatizado, por eemplo, Ocómo puedes
dramatizar una pieza de panR
n vendedor de pan que ten#a una ruta donde hab#a
varios restaurantes de renombre, lle$ó con un
prospecto nuevo y para hacerlo su cliente le dio que
le iba a demostrar que el pan que vend#a era meor
que el de la competencia porque se manten#a m!s
fresco, m!s blando y con una te5tura incre#ble en el
centro.
*ara demostrarlo, le dio al prospecto que lo viera,
lue$o sacó un machete, y para obtener el m!5imo
valor dram!tico no inició hasta pre$untarle1 #(stá
listo'
+l dramatizar una demostración ayuda de esta
manera1
Causa una impresión m!s $rande en el
prospecto, el cual recordar! estos puntos tiempo
después.
A$re$a importancia a tu producto o servicio.
Ayuda a distin$uir tu producto y presentación
de otras que el prospecto haya visto.
Ayuda a crear y mantener el interés en un nivel
alto.
•
•
•
•
% 2 %
4in embar$o, ten cuidado de no hacer el elemento
dram!tico de tu presentación tan intri$ante que tu
prospecto olvide qué es lo que tratas de comprobar.
C6mo mencionar
"resentaci6n

el
"recio
en
la
El valor de$e Kustificar el "recio
ó$icamente, tu trabao es convencer a tus prospectos
del valor real de tu producto o servicio. a $ente est!
dispuesta a pa$ar caro si se le demuestra que est!
comprando al$o que vale. 4i est!s vendiendo un
producto que es de m!s calidad y por lo tanto m!s
caro que el de la competencia, aprovecha cada
oportunidad que ten$as para describir sus ventaas y
beneficios de una manera que ustifique la diferencia
en precio1 lue$o vende sólo ese porcentae.
*or eemplo1
+l vendedor de la compañ#a Avance0eY =nc.. al
presentar su nueva computadora Mque viene siendo la
m!s moderna y la m!s actualizadaN, menciona que
tiene m!s de &23 partes de precisión, usa el C* m!s
r!pido y $anó varios premios de calidad y velocidad de
proceso. O*or quéR *orque eso ayuda al prospecto a
comprender que por eso hace lo que hace, y por eso
vale lo que cuesta.
Cu5ndo mencionar el "recio
+l tiempo adecuado para mencionar el precio depende
de ti. /o hay ni e5iste nin$una re$la fuerte y r!pida
que di$a cu!ndo mencionar el precio en una
entrevista. a mayor#a de los vendedores prefiere
mencionarlo después de que claramente demostró el
valor, y otros prefieren mencionarlo varias veces en su
presentación.
os vendedores que representan un producto de
Setiqueta $randeU, prefieren mencionar el precio
% 2H %
claramente al principio en lu$ar de sorprender al
prospecto al final. 4i después de mencionar el precio
se dan cuenta de que éste va a ser un problema,
sabr!n la intensidad que necesitan utilizar al
mencionar los beneficios, ventaas y calidad del
producto. De la misma manera prometen disminuir el
precio, y demostrar que el producto vale cada centavo
y proceden a hacerla. +n los casos que el precio es
bao y un buen factor de venta, conviene mencionarlo
al principio unto con otros beneficios.
0enemos entonces que el tiempo adecuado depende
de ti.
*lanea mencionarlo cuando t9 creas que es el
momento adecuado, pero, 'planéalo)

C6mo controlar al "ros"ecto im"aciente
4iempre te encontrar!s con el prospecto impaciente
que te pre$untar! el precio antes de que estés listo
para mencionarlo. +n esas situaciones debes posponer
la cotización y debes hacerlo sin dar la impresión de
que lo est! ocultando. Aqu# aprender!s frases simples
que los profesionales usan para evitar discutir el
precio prematuramente, por eemplo1
5. “4on mucho gusto le digo el precio en un
momento. #e permite esperar hasta *ue
lleguemos ah"'”
2. “(l precio depende de la cantidad, el estilo, el
modelo y otras cosas, por ejemplo6 éste tiene 7” y
si$ues mencionando los beneficios.
3. “Ser"a un poco precipitado mencionárselo
ahora, ya *ue depende tamién de la )orma de
pago. #+a a pagar en e)ectivo'” Aqu# puedes
aprovechar para cerrar, usando el cierre Spuerco
esp#nU, o sea, contestas pre$unta con pre$unta,
% 2B %
“#éste es el *ue mejor resuelve sus necesidades'”
o, “#éste es el *ue le interesa'
" ahora les platicaré una anécdota1 Después de
mencionar el precio de una póliza de vida, un
vendedor de se$uros recibió esta contestación del
prospecto1 “(stá muy cara”, a lo que él contestó1
“-engo otra p%li&a *ue cuesta la mitad, pero
solamente cure dos semanas al mes, #cuáles dos
semanas *uisiera asegurar'”

Cu5nto de$es sa$er so$re tu "ros"ecto
4e$9n el doctor 6orris ?raizier1
+l corazón de su prospecto latir! en las
pró5imas 8> horas &32.HL veces.
 4us pulmones inhalar!n 82.8>3 toneladas de
o5#$eno.
 4u
circulación san$u#nea habr! recorrido
&H.333 millas.
 Consumir! 2, libras de comida.
 +ercitar! B millones de sus L billones de células
cerebrales.
 7ablar! >.33 palabras de las cuales 2.833
ser!n sobre al$o relacionado con él y ni una sola de
esas palabras sobre ti o tu producto.

+sto suceder! a menos que t9 te encar$ues de
despertar su interés y lo$res hacerlo parte de tu
producto. Al conocer a tu prospecto te est!s
acercando m!s y m!s a sus necesidades, y nunca
pienses que por ló$ico que compre, comprar!. Debes
comprender que los humanos compramos m!s por
cuestiones sentimentales que por ló$ica.
*ara captar meor los sentimientos del prospecto,
debes desarrollar un termómetro psicoló$ico que te
indique las variaciones emocionales del cliente por
% 2 %
medio de movimientos, e5presiones, sonidos o
cualquier señal afirmativa o ne$ativa que e5prese sin
hablar.

C6mo usar muestras en tu "resentaci6n
a ventaa que ofrece vender un producto tan$ible, es
que puedes usar tus muestras para vender, y al
mostrarlas al prospecto autom!ticamente despiertas
su apetito hacia ellas. 0ambién pareces m!s
convincente y el producto mismo te ayuda a vender.
Dice un proverbio1 Sna ima$en dice m!s que mil
palabrasU.
Aqu# encontrar!s unos puntos que te ayudar!n a sacar
los mayores resultados a las muestras durante tu
presentación.
&. 4i tienes una $ran variedad de muestras, separa
solamente las que veas que servir!n m!s a las
necesidades de tu prospecto.
8. /o muestres muchas.
2. sa solamente muestras perfectas que estén en
una condición impecable.
>. /o permitas que el prospecta ten$a las
muestras en sus manos porque con ellas de
distraer! de lo que le est!s diciendo.
. Adunta a cada muestra cualquier información
como1 estilo, n9mero de modelo, precio, colores,
para que el comprador pueda identificarlos bien.
H. 4i$ue persistentemente a cualquier prospecto
que le hayas deado una muestra.

+a calculadora en tu "resentaci6n
+l vendedor profesional siempre deber! tener a la
mano su equipo de trabao, entre otras cosas, su
calculadora, ya que todos los humanos tendemos a
pensar que nos podemos equivocar. 4in embar$o, si es
% 2L %
la calculadora la que hace la operación, nos sentimos
m!s se$uros.
4iempre verifica dos veces tus n9meros1 eso le
mostrar! al prospecto cu!n cautelosamente rectificas
tus c!lculos y pensar! que as# deber ser en todas tus
costumbres, lo cual te ayudar! a que deposite su
confianza en ti.
Al terminar de hacer al$9n c!lculo muéstraselo, por
eemplo1
“Son 0.188 menos 5.188 nos *ueda 9.888, #verdad'”
Mmostr!ndole la calculadoraN.
+s importante que los n9meros de tu calculadora sean
$randes y claros, y no dependas de una calculadora de
ener$#a solar, ya que si no hay suficiente luz para
activarla, no te servir!.
Tranquiliza a tu "ros"ecto con un retoque
art8stico

Con un poco de actuación se puede suavizar al
prospecto m!s determinado que te dice1 “el precio es
lo más importante”. +l material esencial que necesitas
para preparar esa escena es papel y l!piz, por
eemplo1
"a intentaste al$unos cierres primarios y el cliente te
tuvo con la obeción del precio- es en ese momento
cuando hay que dar principio a la escena. 4upon$amos
ahora que vendes un producto de Z &.3L.% que tiene
un per#odo de vida de cinco años.
4ube la cortina  saca tu l!piz y principia a calcular en
voz alta “ 7 a ver, veamos6 cinco años son :8 meses
7 / 5.8;1 divididos entres :8 meses son solamente /
5<,91 al mes 7 A*u" tiene, señor =odr"gue&, s%lo esto
% >3 %
le costar"a
beneficiosN.
al mes dis)rutar de 7”
Mmencionas
<tra manera de hacerlo es invitando al prospecto a
actuar.
Dale el papel y el l!piz, y le dices1 “Señor =odr"gue&, lo
*ue le estoy o)reciendo es e>celente y se lo voy a
demostrar. #e ayuda 7' A ver, son cinco años 7 o
sea :8 meses 7” y al terminar le dices1 “uy uena
compra, #verdad'” Cierras la venta y se cerró el telón.
)RO')ECTA&DO
E& %O+97E&
% >& %
•
=ntroducción
•
Cómo prospectar sin referencias
•
+l ciclo de la inconformidad
•
a técnica Sel huerfanitoU
•
a técnica Sel avance técnicoU
•
a técnica Sel periódicoU
•
a técnica Sel $rupo de intercambioU
•
(ué es la barrera de la preocupación
&.
8.
2.
>.
+l obsequio muestra
;eferencia
n cumplido honesto
Despertando la curiosidad
•
Cómo prospectar a9n siendo perezoso
•
Cómo manear al prospecto SsabelotodoU

Introducci6n
+s en la prospección donde la $ran mayor#a de los
vendedores se quedan y no crecen solamente por no
% >8 %
saber cómo. Aqu# aprender! al$unas técnicas de cómo
prospectar sin referencias, y cómo prospectar por
teléfono para que te sea m!s pr!ctico. o puedes
escuchar en el CD titulado SCómo prospectar por
teléfonoU que es parte del pro$rama 6ulti%CDs de
entrenamiento1 SCómo Dominar el Arte de la Eenta
6odernaU, pero aunque aprendas todas las técnicas
del mundo, todav#a necesitar!s la tenacidad y el valor
de poder prospectar en fr#o.
;ecuerda que el vendedor est! desempleado a menos
que esté frente a un prospecto precalificado.
n problema muy com9n entre los vendedores es que
empiezan a crecer y en lu$ar de ver m!s prospectos
nuevos, se envuelven totalmente a brindar servicio a
los clientes ya vendidos, sin saber que est!n frenando
su desarrollo. /o te voy a aconsear que abandones a
tus clientes establecidos puesto que son los que te
traer!n m!s prospectos en el futuro, pero s# te voy a
su$erir que apliques la re$la n9mero uno en
prospección, 'un asistente de vendedor)
n asistente de vendedor es una persona que se
encar$ar! de hacer todas las labores que t9 necesitas
hacer, como cartas, llenar papeler#a, llamar a clientes
establecidos para brindar servicio y todas las
actividades que te privar!n de estar prospectando.
<cupa una secretaria o un aprendiz de vendedor, al
cual posteriormente podr!s promover. ;ecuerda que
debes invertir en tu carrera para poder crecer.
+5isten tres tipos de prospectos1
&. +l primero es el que est! de acuerdo con todo lo
que dices pues no piensa comprar- por eso no te
pondr! obeciones Méste es uno de los peoresN.
% >2 %
8. +l se$undo no hace pre$untas, ni responde a las
tuyas, no muestra emociones, porque no piensa
comprar Mel peorN.
2. +l tercero es el que tiene mil obeciones y
pre$untas Méste es el meorN.
Kien, ahora que ya cuentas con una presentación
profesional debes estar se$uro de que es efectiva y
por tanto funcionar! la mayor#a de las veces.
+l si$uiente paso es conse$uir a las personas a las que
va a hacer tu presentación, OverdadR *ues en este
cap#tulo no sólo encontrar!s la técnica para iniciarte
con los prospectos, sino que también aprender!s cómo
tener siempre prospectos de sobra que nunca se
terminen. ;ecuerda que el prospecto es esencial en tu
carrera. 4i no tienes la manera de conocer prospectos
nuevos a diario se$uramente fracasar!s, como tantos
vendedores comunes que en lu$ar de formarse el
h!bito de conocer nuevos prospectos a diario, se
dedican a venderles m!s a los clientes o sólo a vender
a prospectos con referencias, es decir, recomendados,
y caen en las $arras del conformismo. a secuencia
sebe ser ésta1
•
•
•
•
E4TRALO
)RO')ECTO
C+IE&TE
A7I,O
4i nunca olvidas esta secuencia, nunca te faltar!n
prospectos nuevos, porque tus ami$os se encar$ar!n
de envi!rtelos.
a meor y m!s r!pida manera de hacerse rico en esta
profesión es prospectando en un nivel alto, o sea,
buscando prospectos de alto nivel. /o pienses que
porque tu prospecto es una persona con é5ito va a ser
% >> %
un tirano- normalmente entre m!s alto lle$as en una
empresa m!s tratable es la $ente. 0e dar!s cuenta
que no tienen esa actitud por su posición, sino que
tienen esa posición por su actitud.
C6mo "ros"ectar sin referencias

Debes estar consciente que al prospectar sin
recomendación vas a trabaar un poco m!s y cerrar
menos, por el simple hecho que tus prospectos no van
a estar muy bien calificados. +l calificar un prospecto
es lo esencial al prospectar, aunque para ser franco si
eres principiante o tienes un producto nuevo, toda
presentación que ha$as aunque no vendas es lustre, y
t9 necesitas todo el lustre que puedas obtener.
*rimeramente debes aprender a calificar al prospecto.
Aqu# tienes los puntos b!sicos que debes saber sobre
él.
&. +mpleo
8. +stado civil
2. /9mero de hios
>. *roducto que actualmente
importanteN
compra
Mmuy
4i averi$uas qué producto compra ahora sabr!s qué
venderle- si sabes qué empleo tiene sabr!s cu!nto
debe $anar, y si tu producto se relaciona con la familia
ah# tendr!s la respuesta también.
+s importante estar consciente que es m!s f!cil y m!s
productivo venderle a prospectos recomendados, as#
que debes tener presente que est!s empezando en
fr#o y que todo lo que necesitas es presentar a uno y
aunque no le vendas obtendr!s recomendaciones. /o
te desmoralices si las primeras veces no cierras.
;ecuerda la re$la n9mero uno en ventas1 no todo el
mundo va a com"rar#

El ciclo de la inconformidad
% > %
0odos los humanos tenemos un ciclo de la
inconformidad. *or eemplo, compramos un auto
nuevo y en un par de años nos entra el ciclo de la
inconformidad Ma veces mucho antesN. +se flamante,
veloz y confortable automóvil de antes, ya no es sino
un bulto de l!mina con cuatro ruedas y Oqué pasaR,
empezamos a ver otros automóviles, a asomarnos a
las a$encias de automóviles nuevos. Cuando recién
compramos nuestra casa es muy bonita, muy amplia,
muy cómoda, pero pasa un tiempo y, Oqué pasaR, la
misma casa ya no se ve tan bonita, tan amplia, tan
cómoda y nos lle$a el ciclo de la inconformidad.
0enemos entonces que cambiar los muebles,
a$re$arle un cuarto m!s o hacer al$o que la ha$a
verse diferente- ese es el ciclo de la inconformidad.
Al i$ual que con las casas y los coches, los humanos
hacemos lo mismo con otras cosas, y entre una de
esas cosas debe estar se$uramente el producto que t9
vendes- debe tener un ciclo de la inconformidad y es
tu deber averi$uarlo.
a $ente no compra ló$icamente, compra
emocionalmente.
na y otra vez leer!s esta frase, y si ten$o que
repetirla mil veces lo haré, porque como profesional
debes saberlo. Cuando identifiques el per#odo de la
inconformidad de tu producto, sabr!s que la hora de
vender es un poco antes de que le lle$ue el ciclo a la
persona, ya que en ese momento sus emociones est!n
adecuadas y predispuestas.
*ara determinar el ciclo de la inconformidad de tu
producto tal vez ten$as que dedicar un d#a completo a
investi$ar. Aqu# presentamos cómo debe hacerlo, por
eemplo, un vendedor de automóviles1
% >H %
*rimero toma los archivos de la compañ#a y llama
m#nimo a unas &3 personas, especialmente clientes
activos. As# que nuestro vendedor de automóviles, José
S*epeU @arc#a, toma el archivo de un cliente que
compró un automóvil hace ocho meses y se dispone a
llamar1
X
¡?uenos d"as señor art"ne&, le hala
@epe arc"a de la agencia de autom%viles donde
compr% su modelo hace ocho meses3 *ueremos
saer si está usted satis)echo con él.
X
¡4laro!, me encanta el autom%vil y
traaja muy ien.
X
e da gusto señor art"ne&. (stoy
conduciendo un estudio de mercado para proyectar
las ventas del año pr%>imo, #me podr"a contestar
un par de preguntas'
X
S", d"game.
X
#(s el primer autom%vil *ue compra con
nosotros'
X
Bo, compré uno hace cinco años.
X
C antes de ése, #*ué carro ten"a'
X
-en"a de otra marca, *ue tamién
compré nuevo pero a los tres años lo vend" por*ue
no sali% ueno. C antes de ese carro manejaa uno
*ue me regal% mi padre.
X
#Ca vio c%mo viene el nuevo modelo' 4on
talero digital, @S y con asientos de piel, aparte
de *ue con ese autom%vil viene un plan de
)inanciamiento )auloso.
X
Bo, no lo he visto.
X
#$e gustar"a *ue le enviara un )olleto con
toda esa in)ormaci%n y una )otogra)"a del
autom%vil'
X
¡4laro!
X
uy ien, #su direcci%n es Avenida
@rincipal todav"a'
X
-odav"a.
% >B %
X
Dnclusive me *ueda rumo a mi casa, #se
lo podr"a llevar en la tarde como a las seis'
De esta conversación podemos deducir que en un
per#odo de nueve años, ha comprado tres automóviles.
OCu!l es entonces el per#odo de la inconformidad en
esta casoR '0res años)
O4e fiaron en los pasosR *rimero el vendedor le hizo
saber que ten#a información de él, también sab#a
cu!nto tiempo hab#a tenido el producto. Debes hacer
varias llamadas y concentrarte en los que ya est!n en
el ciclo de la inconformidad.

+a t0cnica Mel uerfanitoN
0oda compañ#a, siempre y cuando ten$a un $rupo de
vendedores, tendr! rotación de personal, Ode acuerdoR
os vendedores que se van de las empresas, Oqué es
lo que dean atr!sR  7uerfanitos.
*or muy pocas ventas que ha$a un vendedor al
renunciar en una compañ#a, lo cual sucede mucho,
dea atr!s clientes a los que ya no les va a dar servicio
y, Oquién va a adoptar a esos ShuerfanitosUR +l hecho
que el vendedor haya renunciado no si$nifica que los
clientes no necesiten servicio. +st!n esperando que
al$uien vaya y los adopte. +st!n contentos con el
producto y con la compañ#a, pero de pronto los
abandonaron.
4i t9 les ofreces comprensión, les brindas servicio y
demuestras tu profesionalismo, no hay razón por qué
no se vayan conti$o. +sos son clientes sin
recomendación pero calificados, Osabes por quéR
'*orque ya compraron)
+mpleando esta técnica, un vendedor de se$uros
revisó todos los archivos de clientes que no pudieron
se$uir pa$ando sus pólizas y las hab#an cancelado, en
otras palabras, los SpobresU que nadie se interesaba
% > %
en ellos, y les vendió un se$uro que se llama S0+;6U,
el cual les ofrec#a la misma cobertura al &3Q del valor,
que aunque no acumulaba ahorro, era se$uro. 0al idea
lo hizo millonario.
*ara adoptar a un huerfanito es necesario comprender
un factor muy importante- hay tres maneras para
hacer contacto y estas son1 carta< tel0fono  visita.
*ero Ocu!l es la manera m!s f!cil de rechazar para el
prospectoR +a carta#
+ste conseo va diri$ido a todos los que venden en el
mercado comercial o industrial, especialmente un
producto de etiqueta $rande. Cuando quieran hacer
contacto con un $erente de planta que toma la
decisión de comprar un producto de esa ma$nitud,
nunca lo ha$an por carta, ya que pueden estar
se$uros que todos los d#as es bombardeado con
clientes de ellas que le ofrecen diferentes productos y
servicios. O4abes dónde terminan todas esas cartasR
4#, en la basura. " cuando le hables, Osabes cu!l ser!
la t#pica respuestaR '+st!n en unta) *ero, Oqué es lo
m!s dif#cil de rechazarR El cuer"o umano, por eso
ve a verlo personalmente.
Cuando haces una visita personal para adoptar a un
huerfanito, te enteras de muchos detalles que pueden
ser valiosos. *or eemplo1 si vendes copiadoras y te
das cuenta de que la copiadora que est!n usando es
antiqu#sima y ocupa mucho espacio, pero el prospecto
no sabe el ciclo de inconformidad y planea usar toda la
vida esa m!quina, de ti depende hacerlo consciente de
dicho ciclo mostr!ndole el equipo nuevo, su$iriéndole
que al tenerlo lo puede deducir de impuestos,
etcétera.
De nosotros depende que el p9blico de actualice, que
esté al d#a en los 9ltimos inventos, que seña las
ventaas tanto del financiamiento como de los
% >L %
descuentos. ;ecuerda que somos nosotros los que
mantenemos la industria trabaando y las f!bricas
produciendo.
As# que ahora vayan a sus oficinas, saquen de los
archivos a esos huerfanitos que los est!n esperando.

+a t0cnica Mel avance t0cnicoN
4abemos que los humanos compramos m!s
emocionalmente que ló$icamente. Cuando compramos
un automóvil nuevo, Oqué pasa al año si$uienteR
O/ecesitamos otroR O"a no sirve el que tenemosR '/o),
la verdad es que emocionalmente necesitamos otro y
buscaremos todas las razones posibles para ustificar
que s# lo necesitamos.
a técnica que e5plicaremos la puedes usar con cada
uno de los clientes a los que ya les has vendido. +llos
también quieren tener el meor y m!s moderno de tus
productos. *or eso cada vez que tu producto o servicio
ten$a un avance técnico, llama a todos tus clientes y
actual#zalos. /o importa si les acabas de vender.
*or lo tanto, debes mantenerte informado de todos los
avances técnicos de tu producto. Ahora que sabes
cómo lo puedes e5plotar, 9salo y hazlo parte de tu
inventario de técnicas de prospección.
;ecuerda que si no usas esta técnica, est!s cayendo
donde la mayor#a de los vendedores est!n hoy en d#ase est!n convirtiendo en toma de órdenes.
Antes, cuando entrabas a una tienda de
departamentos, un vendedor profesional te informaba
sobre todos los beneficios del producto que quer#as, te
e5plicaba, te $uiaba, te aconseaba y, como es natural,
te cerraba la venta. Ahora la mayor#a de las tiendas
tienen StomaórdenesU- los vendedores te atienden
% 3 %
como si te estuvieran haciendo un favor, porque
compres o no ellos $anan, ya que son asalariados en
la mayor#a de los casos. " eso no solamente lo vemos
en tiendas de departamentos- hay varios productos
donde te encuentras con SvendedoresU que te sirven
de mal $usto y no est!n bien informados, por lo tanto
su servicio es pésimo.

+a t0cnica Mel "eri6dicoN
El vendedor "rofesional tiene un h!bito, leer el
periódico. 6e supon$o que la mayor#a de los
vendedores lo leen, pero el profesional no se interesa
en los problemas del mundo en la prima p!$ina, ni en
las cat!strofes, asesinatos, ni en todos esos problemas
que sólo traen depresión. +l profesional busca en el
periódico maneras de incrementar su ne$ocio, de
encontrar clientes potenciales. O4aben por quéR
*orque hay miles de personas que de al$una manera u
otra est!n diciendo, 'necesito ayuda) *or eemplo1
*romociones. O4e han puesto a ver cu!ntas personas
reciben al$9n tipo de promoción en su empresa, en su
ne$ocio o en su profesiónR O*or qué no enviarles una
tareta de felicitación unto con el recorte del
periódicoR O/o se ale$rar#an de verloR 'Claro), y si
después levantas el teléfono y les llamas, con $usto
recibir!n la llamada y podr!s hacer una cita para
venderles.
<tro buen eemplo es el de un u$ador que recibió una
buena promoción o una oferta y se est! cambiando a
tu ciudad para residir y entrenar ah#. O(ué es lo que va
a necesitarR na casa, un automóvil, un se$uro y
varias otras cosas m!s. +n sociales, Ocu!ntos recién
casado salen a diarioR O(ué necesitanR '0<D<)
% & %
+s por eso que de hoy en adelante leer!s e periódico a
diario en busca de nuevos y potenciales prospectos, ya
que es una ma$n#fica manera de hacerlo.
" recuerda, cuando llames, menciónale a esa persona
que viste en el periódico, y autom!ticamente tienes la
entrevista.

+a t0cnica Mel gru"o de intercam$ioN
+5iste un refr!n que tiene mucho contenido y es muy
conocido, Sdime con quién andas y te diré quién eresU.
Con esta fabulosa técnica te voy a comprobar cómo
rode!ndote de las personas indicadas siempre tendr!s
nuevos y precalificados prospectos. +sta técnica es
muy usada por profesionales como doctores,
licenciados, contadores, etc. y, Osaben cómo nacióR
Con los autocinemas. O0e has puesto a pensar qué
pasa con ellos durante el d#aR Kueno, pues al$una
persona con una mente creativa, intentó hacer de
ellos un centro de intercambio y fue todo un é5ito.
Al$unos le llaman Spul$aU, Stian$uisU, otros Sflea
marYetU, etc., y han nacido varios millonarios de ese
concepto.
Kueno, nosotros vamos a hacer lo mismo que estos
mercados con nuestros prospectos. a técnica $rupo
de intercambio, consiste en intercambiar prospectos
con otros vendedores que no estén en el mismo ramo
que el tuyo.
*or eemplo, si t9 vendes se$uros necesitas a al$uien
que venda automóviles, ya que te vas a rodear de
puros vendedores profesionales que manean
automóviles de modelo reciente. 0ambién necesitas a
al$uien que venda casas y a otro que venda otro
producto totalmente diferente. '*ero esos s#), sin
importar qué sea lo que necesites, debes rodearte de
puros profesionales.
% 8 %
*ara localizar a tu $rupo de profesionales llama a la
empresa del producto que te interesa, habla con el
$erente de ventas y dile que necesitas un vendedor de
los m!s capaces que ten$a, para invitarlo a una
reunión donde obtendr! varios prospectos.
Debes estar se$uro que te contactar! con el meor.
+5isten unas re$las del $rupo para encontrar al $rupo
de profesionales que necesitas1
&. ;eunirse un d#a entre semana.
8. Debe ser por la mañana, antes de horas h!biles.
2. /unca lle$ues tarde o te perder!n el respeto.
>. 09 pa$a la cuenta.
. os prospectos intercambiados deber!n ser de
la misma cate$or#a que el vendedor Mno le des un
prospecto de & centavo al vendedor de casasN.
H. Deber!n
visitar
a
los
prospectos
intercambiados.
+stas son las seis re$las b!sicas para que funcione un
$rupo de intercambio. Debes seleccionar muy bien a
los vendedores de tu $rupo y analizarlos
perfectamente bien, ya que si uno de ellos es ne$ativo
lo tienes que reemplazar inmediatamente o él se
encar$ar! de desinte$rar a tu $rupo. /ecesitas $ente
positiva que esté llena de entusiasmo, ya que de esta
manera se crear! una ener$#a estupenda y una
ma$n#fica tormenta de ideas. " recuerda que cuando
dos mentes se untan una tercera acude al llamado.
+n un principio t9 tendr!s que poner la muestra
llev!ndole dos prospectos a cada uno. 0odos deber!n
llevar m#nimo de dos prospectos, pero no los fuerces
mucho y si no los tienen de todas maneras dea que
vayan a las reuniones. A lo meor estando ah#
estimulan su memoria y recuerdan al$unos
prospectos.
% 2 %
Al$o en lo que debes de tener mucho cuidad es en
constatar que todos visiten a los prospectos
intercambiados. De otro modo, tu $rupo se puede
desinte$rar. " recuerda que as# es como trabaan los
profesionistas1 el doctor recomienda al licenciado de
su $rupo a su cliente, y el licenciado al in$eniero, el
in$eniero al dentista, etcétera.

u0 es la $arrera de la "reocu"aci6n
Aunque no lo admitamos, la visita de un vendedor, aun
con cita, casi siempre es una interrupción para el
prospecto, y $eneralmente cuando esa interrupción
ocurre él no te demuestra que est! molestosimplemente si$ue pensando en otras cosas que para
él son m!s importantes que ese momento, y su mente
no est! en ti ni en tu producto. +ntonces, Ocu!l es tu
trabao como vendedorR 7acer que el prospecto dee
de pensar en sus preocupaciones y se concentre en tu
producto. +so es la Sbarrera de la preocupaciónU, y tu
labor es romper esa barrera y penetrar con tu tema.
+n este se$mento aprender!s cómo romper la barrera
de la preocupación por medio de cuatro técnicas
comprobadas que son1
&. <bsequio muestra.
8. ;eferencia.
2. n honesto cumplido.
4. Despertar la curiosidad.
4i te aprendes estas técnicas, tendr!s cuatro maneras
comprobadas para romper la barrera de la
preocupación, y as# poder establecer el "uente de
inter0s#
&. +l obsequio muestra
% > %
+l obsequio muestra es al$o que debe desconcertar al
prospecto para que dee de hacer lo que est! haciendo
y se concentre en lo que ten$as que decir. &o olvides
que lo que de$e decir el "ros"ecto con la mirada
cuando uses el o$sequio muestra es … Sdime
m!sU . *or eemplo.
Conozco a una persona que car$aba un libro con las
p!$inas en blanco que se titulaba SCómo vender sin
trabaarU, y lle$aba a la oficina del prospecto, se lo
pon#a en las manos y le dec#a, “#*ué le parecer"a
aprender
el contenido de este liro'” Con esto
lo$raba que por unos se$undos se hiciera un profundo
silencio, que el prospecto deara todo lo que tra#a en la
mente y no tuviera otra alternativa que poner toda su
atención para contestar.
<tro vendedor que trabaaba en el ramo de art#culos
de plomer#a lle$ó a visitar a un cliente llevando una
llave de a$ua que le quer#a vender en $randes
cantidades Mya era un buen clienteN, en una caa
met!lica dorada. o saludó y se sentó a platicar de
todo menos de las llaves, hasta que la curiosidad del
cliente fue mucha y le pre$untó1  “Eué tienes en esa
caja dorada”
Como puede verse, la técnica del obsequio muestra es
una buena manera de romper la barrera de la
preocupación.
8. ;eferencia
a mayor#a de las empresas tienen una persona cuyo
trabao es no dear pasar a los vendedores. O4abes
quién esR 'Claro) a secretaria. *ara esas ocasiones la
técnica que te mostraremos es e5celente- hay varias
maneras de usarla1
%  %
a primera es que la persona que te dio la referencia
llame y ha$a la cita por ti. a se$unda es que te dé su
tareta y que atr!s escriba el nombre del prospecto. /o
permitas que trate de venderte escribiendo al$o- que
solamente escriba el nombre del prospecto. a tercera
es que lle$ues con la secretaria y le di$as1
“(l señor =odr"gue&, *ue es amigo de su je)e, está tan
entusiasmado con una nueva idea para incrementar
su negocio, *ue me hi&o prometerle *ue ia a venir a
halar con su je)e. #e permite'
Cuando por fin estés frente a él le dices lo mismo.
“#e permite unos minutos para e>plicársela' 4reo
*ue tamién a usted le ayudará de la misma manera”,
Mesto lo dices al mismo tiempo que te diri$es hacia una
sillaN.
/o temas decirle que aumentar!n las $anancias para
su empresa. ;ecuerda que en ventas nos dedicamos a
aumentar o disminuir, o sea, aumentar ne$ocios o
disminuir problemas.
<tra forma es pedir cartas de recomendación, de las
cuales debes hacer un pequeño archivo, ya que eso
muestra estabilidad de tu parte y te sirve para cerrar.
Adem!s, la persona que est! dispuesta a darte una
carta de recomendación, también te puede dar una
recomendación hablada- me refiero a que di$a al$o
placentero en tu $rabadora de SbolsilloU, tema que
trataremos m!s en detalle posteriormente.
2. n cumplido honesto
n cumplido siempre es bien recibido, sobre todo si es
honesto. +sta técnica normalmente abre las puertas,
siempre y cuando aprendas a manear bien, y es una
de las e5cepciones en que las técnicas de venta se
% H %
aplican a todo vendedor. 4i sientes que no va con tu
personalidad no la uses, pero haz el intento. *or
eemplo puede decir1
“#Fe *ué es ese tro)eo *ue tiene en su
escritorio'”
“¡Eué uen gusto tiene para escoger coratas!”
“¡uy onito escritorio!”
“$e agrade&co me haya permitido unos minutos
de ocupado tiempo”6
“¡-an temprano y ya traajando!”
A la secretaria cuando te paso a halar con él6
“racias, señorita”.
•
•
•
•
•
•
+stas son sólo al$unas de las muchas maneras como
puedes hacer un cumplido a un prospecto- las que
veas que son meor recibidas s#$uelas usando. *ero
ten cuidado- no se elo$ia a la persona sino a la acción.
>. Despertando la curiosidad
+n este caso puedes usar una frase o una acción que
despierte la curiosidad del prospecto para romper la
barrera de la preocupación y establecer el puente de
interés. ;ecuerda que lo que pretendes lo$rar con
estas técnicas, es obtener la atención del prospecto,
veamos al$unos eemplos.
Cuando estaba frente a un prospecto, un vendedor de
vidrio, para comprobar la resistencia de su producto,
dec#a1
“+oy a golpear este vidrio con el martillo y verá *ue
no se *uiera”.
Con esta acción lo$raba su propósito, ya que el
prospecto no pod#a quitar sus oos y su mente de él.
+sto lo$ró destacar a este vendedor, y un d#a el
$erente de ventas le pre$untó qué hac#a para vender
tanto. Il le comentó su secreto y tiempo después
% B %
todos los vendedores hac#an lo mismo, sin embar$o, el
vendedor se$u#a vendiendo m!s. Cuando le volvieron
a pre$untar él contestó1
“@or*ue ahora le doy el martillo al prospecto para *ue
él lo *uiere”.
A todas las personas que
obsequiar! una televisión a
OverdadR *ero de cualquier
m!s, y ese es el punto al que
el cliente di$a, Sdime m!sU.
lean este libro se les
color. Oo creenR /o,
manera quieren saber
quiero lle$ar1 hacer que
n vendedor, cuando iba a ver un prospecto
importante, le enviaba un tele$rama diciéndole que
iba a estar en su oficina a una hora determinada. +l
prospecto se intri$aba y por curiosidad lo recib#a
McreativoN.
<tro vendedor estrella les dec#a a las secretarias1
“Si adivinas *ué traigo en la mano Mescondiéndola
atr!sN te invito a cenar esta noche”, y la secretaria un
poco m!s sarc!stica le contestaba1
“Gn hipop%tamo”, y él le dec#a6 “?astante cerca, paso
por ti a las H688 de la tarde”
<tro vendedor m!s que ya hab#a tratado de ver a un
cliente cuatro veces y el prospecto no lo atend#a, le
empezó a dear sus taretas con el n9mero de intentos
que hab#a hecho. +sto despertó la curiosidad del
prospecto por conocer a al$uien tan persistente.
" recuerda que cualquiera de estas estrate$ias te
ayudar!n a romper la barrera de la preocupación y
establecer el puente de interés.

C6mo "ros"ectar aHn siendo "erezoso
%  %
*ara prospectar sin hacer mucho esfuerzo1
&. +nv#a a cada cliente una tareta de
a$radecimiento.
8. ;esuelve los problemas inmediatamente.
2. ;e$resa las llamadas inmediatamente.
>. Cumple lo que prometes, Sla razón principal de
una buena reputación de ventasU.
. Contacta a tus clientes periódicamente y
observa su ciclo de la inconformidad.
Istas son al$unas de las razones del por qué al$unas
personas lo$ran riquezas en la vida, mientras otras no
sacan ni el sustento de su familia.
stedes no son empleados, no dependen de una
compañ#a para nada- ustedes son hombres de
ne$ocios, concient#cenlo. A los que si$an estas
técnicas les prometo que establecer!n un ne$ocio que
aunque quieran no podr! detener.
;epasemos la lista de técnicas1
-#
.#
>#
?#
Ciclo de la inconformidad
Encontrar un uerfanito
5$ito del "eri6dico
,ru"o de intercam$io

C6mo maneKar al "ros"ecto Msa$elotodoN
4e$uramente te habr!s encontrado con el tipo de
prospecto que cree saber todo. *ues bien, esta técnica
viene siendo una buena manera de iniciar tu
presentación y de tranquilizarlo. a puedes usar
cuando te encuentres con el cl!sico prospecto
Sinteli$enteU que te dice1


¡-odos los vendedores dicen lo mismo!
¡4on tal de vender, prometen todo!
% L %
S", pues usted *ué ha de decir.
 ¡-odos los vendedores son unos mentirosos!
 Ca sé lo *ue me viene a o)recer, pero no lo
compraré.
 ¡Fe antemano le digo *ue ya sé a lo *ue viene y
*ue no me venderá!

+s aqu# donde la mayor#a de los vendedores que no
est!n preparados pierden su venta antes de hacer su
presentación.
Con esta técnica, har!s caer al prospecto SsabelotodoU
en su propia trampa. Eeamos un eemplo1
*uedes decirle1
“Señor antes de *ue empiece en realidad a halar y
antes de *ue yo inicie un gran discurso de ventas,
perm"tame mencionarle algo3 realmente con mi
producto podr"a vender a todas y cada una de las
personas a *uienes se lo presento, si no )uera por
estas tres ra&ones6
5.
9.
3.
Algunas personas no entienden lo *ue les e>plicamos.
Itras no creen lo *ue les e>plicamos.
C otras, desgraciadamente, no pueden comprarlo
" esa, francamente, es la verdad. 4i no fuera por estas
tres razones, todos obtendr#an nuestro producto. 4in
embar$o, ten cuidado de no romper el tren de
pensamiento deteniéndote en este momento, o de lo
contrario la trampa no funcionar!. a pausa deber de
ser espont!nea y natural.
*odemos decirle al$o como1
“Señor cliente, ya *ue veo *ue es una persona con
astante e>periencia, no le voy a dar usted un gran
discurso de ventas o algo semejante. Solamente le
% H3 %
daré a conocer lo más ásico, s%lo le mencionaré lo
más importante y le ayudaré a otener el mejor precio
posile. #Eué le parece' ?astante justo #verdad'
+n este punto es donde deber!s iniciar tu presentación
mencionando los beneficios m!s impactantes, y no
deber!s esperar su aprobación o su permiso para
comenzarla.
+sta técnica de predemostración te ayudar! en varios
aspectos ya que indirectamente le has mencionado al
prospecto que si no compra es porque es un tonto que
no puede entender, que te est! considerando un
mentiroso por no creerte o que lastimar!s su e$o al
insinuar que no puede comprar.
+sta técnica también te permitir! hacer tu
presentación, a la vez que le das a entender al cliente
que no ser!s fantasioso ni elaborado, sino que m!s
bien manear!s una l#nea b!sica y fundamentar de
hombre a hombre1 Stómelo o déeloU Con esto lo$rar!
evadir la famosa obeción de “lo pensaré” y tal vez
recibir!n un no, pero lo m!s probable es que si tu
presentación fue buena, recibir! un s#.
% H& %
O=;ECIO&E' Y
'O+9CIO&E'

a definición de obeción

os tipos de obeciones

os dos no y un s#

os seis pasos para rebatir

Coloca el zapato en su pie

0en$o que hablar con mi padre, socio, hio, t#o,
etcétera.

;e$resaré

/o compraré por el entusiasmo del momento

?rancamente, 'nada m!s estamos viendo)

Ahora no puedo, porque ten$o muchos $astos

0en$o años compr!ndole a mi primo

4implemente  'no lo voy a decidir hoy)

+st! muy caro el producto

0en$o que pensarlo
% H8 %

'/o ten$o tiempo de atenderlo, llevo prisa, no
puedo escucharlo)

+a definici6n de o$Keci6n
7emos lle$ado al tema m!s importante de nuestra
profesión1 las obeciones, ya que $racias a ellas e5iste
nuestra carrera. 4i no e5istieran las obeciones,
entonces los vendedores ser#amos solamente
levantapedidos y $anar#amos como tal. *ero, Oqué es
lo que hay atr!sR +s la s9plica de tu prospecto que te
dice1 'dime m!s)
O0e has puesto a pensar que ser#a casi imposible
ayudar a un prospecto a obtener al$o a menos que te
dé al$9n tipo de obeciónR O4abes por quéR Kueno,
pues esta es la realidad1
4i es lo que quieren- si es lo que est!n buscando- si
verdaderamente es lo que necesitan, y todo est!
perfecto  '/o van a comprar) /adie va a comprar a
menos que sienta un reto- a menos que se opon$a un
poco y sea convencido, no tanto por el simple hecho
de oponerse, sino m!s bien para después estar se$uro
de que ha hecho una buena decisión. +s precisamente
ésta una de las situaciones a las que m!s teme el ser
humano y nuestro deber como vendedores
profesionales es $uiarlos por el camino correcto.

+os ti"os de o$Keciones
as obeciones son entonces los pasos para lo$rar la
venta. +s como subir una escalera- ser#a imposible
hacerlo si no tiene escalones o peldaños, OverdadR As#
es la venta- cada una de las obeciones que rebates es
un paso m!s hacia arriba que da tu prospecto, y al
lle$ar, ya es dueño de tu producto.
% H2 %
as obeciones menores son solamente refleos que
usa el prospecto para espaciar el proceso de la venta y
tener m!s tiempo de pensar y refle5ionar.
Cuando le haces una presentación a una parea, Oqué
es lo que pasa cuando uno de ellos empieza a mostrar
interésR O(ué es lo que empieza a hacer el otroR
+mpieza a actuar ne$ativamente y presentar todo tipo
de obeciones. O*or qué siempre se tiene que resistir
uno de ellosR Oser! que ya tienen tu productoR
+ntonces, Opor qué aceptaron hablar conti$o e invertir
tiempoR  '/o), la verdad es que solamente quieren
espaciar el proceso de la venta, y antes de que los
lleves al cierre quieren estar se$uros de que haz
cubierto los puntos de mayor interés.
0al vez puedas notar las emociones de la señora, pero
él am!s te lo har! saber. Ambos quieren el producto,
y si pasas la pequeña prueba de rebatir sus obeciones
menores, pasar!s a las mayores y la venta  'ser!
tuya)
a otra clase de obeciones, o sea las mayores, son las
obeciones reales. na obeción es una razón v!lida
por la que no comprar!n.
na obeción real es, por eemplo1 “e gustar"a
comprar el auto *ue me o)rece, pero no puedo
manejar por*ue pade&co epilepsia”, o “comprendo
*ue me está o)reciendo su mejor precio, pero
)rancamente no tengo el dinero para comprar”.
4in embar$3, no siempre una obeción es real y debes
conocer la diferencia. Al$o que debes aceptar como
profesional es que si no e5iste una <KJ+C=/ ;+A y
no compran, es tu culpa.
% H> %
0odos los que leen este material representan un
producto o un servicio de calidad, OverdadR " hacerlo
lle$ar a su cliente es benéfico, OverdadR *ues quisiera
saber por qué la $ran mayor#a de los vendedores no
permiten que la $ente se beneficie. "o amo esta
profesión porque ha sido mi vida entera, porque ha
tra#do satisfacciones al por mayor a m# y a los m#os.
4in embar$o, he comprobado con tristeza que e5isten
vendedores que cada vez arruinan m!s la reputación
de esta profesión, Osabes por quéR *or no darle a la
$ente lo que necesita y, Osabes por qué noR

+os dos no  un s8
O4abes por qué no le dan a la $ente lo que necesitaR
 por cobard#a, porque a la primera obeción que pone
el cliente, se desmoronan y se sienten desmayar. " lo
peor es que estos vendedores no se dan cuenta que
no son sólo ellos los que pierden, aunque también se
perudiquen, sino que quienes pierden m!s son sus
familias, sus empresas y, m!s importante a9n, 'el
p9blico en $eneral) +sa persona que viene hacia ti con
una necesidad, con un problema que est! en tus
manos resolver, a quien tanto puedes ayudar con los
beneficios de tu producto, ahora se ha ido con las
manos vac#as para no volver am!s.
Ahora, te quiero hablar a ti que est! leyendo este
manual, a ti que has prometido ser el meor en tu
empresa1 ¡Es"ero que te decidas a que o sea el
d8a que Kam5s vuelvas a tam$alearte en la
cuerda floKa de la co$ard8a!
+ste es el d#a que por primera vez aprender!s las
técnicas de cómo rebatir una obeción, la refinar!s y
las har!s parte de tu e5periencia y de tu habilidad.
% H %
" recuerda que el vendedor $ana se$9n sus
habilidades y talentos. +l profesional cree en dos SnoU
y un Ss#U.
+l primer &O es1 &O DI'C9TA' CO& E+ C+IE&TE#
Cuando el cliente te di$a por eemplo1
“e gusta el producto pero está muy caro”.
0ranquil#zalo antes de rebatirlo, ya que de otra manera
se convierte en discusión. +emplo1
“4omprendo 7 pero d"game, #le interesa más ahorrar
dinero u otener un producto de e>celente calidad'”
+l se$undo &O
E7OCIO&E'#
es1
&O
CO&TRADI,A'
'9'
Eamos a analizar estos dos no.
+n el primero no discutas con él, porque si $anas la
discusión t9 est!s bien y él est!  'mal) " al hacerlo
sentir mal, autom!ticamente est!s peleando con sus
emociones y debes saber que1 las emociones
definen las 5reas de inter0s#
Cond9celo a contestar su propia obeción para obtener
un s#. Al escuchar una obeción debes pensar1 De$o
inducirlo a contestar su "ro"ia o$Keci6n# O6e
crees que la mayor#a de los prospectos act9an con
puras obeciones SrefleoUR < sea, sin pensar.
*or eemplo1
“¡$a vida está muy cara! Bo, gracias”.
“Ahora no puedo, los tiempos están muy di)"ciles”.
“S", se ve *ue el producto es ueno pero ahora no
puedo”.
% HH %
" en una tienda de departamentos1
“S%lo estamos viendo”.
“Bo estoy listo para comprar, s%lo ten"a curiosidad y
*uer"a in)ormaci%n”.
OCu!ntos de ustedes, cuando se acuerdan de su
trabao, sienten una inquietud causada por las
obeciones de sus clientes o tienen pesadillas con las
obeciones que escuchan la mayor parte del d#aR
*ueden ser frases como estas1
“¡(stá muy caro!”
“¡$o *uiero pensar!”
“¡$o consultaré con mi esposa!”
“¡$o puedo conseguir más arato!”
“¡Bo, gracias ya tengo uno!”
0al parece que los prospectos toman al$9n curso de
obeciones y las usan a la perfección, pero si dedicas
el tiempo necesario para aprender las respuestas a las
obeciones m!s comunes y los pasos para rebatirlas
que a continuación encontrar!s, notar!s que son como
pastillas para dormir y todas las noches dormir!s
como un bebé.

+os seis "asos "ara re$atir
os primeros pasos para rebatir una obeción son1
-#
EscHcalo
0oma tiempo para escuchar a tu prospecto. Dea que
te ha$a saber todas sus obeciones y ten cuidado de
no cometer el error de muchos vendedores, que
apenas empieza a hablar el prospecto lo interrumpen
creyendo que ya saben lo que va a decir, ya que as#
sólo consi$ues irritarlo.
% HB %
.#
Regr0sala
*ara manear la situación es necesario que sepas que,
en la mayor#a de los casos, el mismo prospecto
contesta sus propias obeciones. o importante aqu# es
lo que sepas re$resar al tema para que ten$a que
e5plicar m!s en detalle su obeción, y al hacerlo te dé
m!s información y ten$as m!s armas para rebatirlo.
+emplo1
*rospecto1 “¡(l precio es rid"culo!”
Eendedor1 “#Eue el precio es rid"culo'”
>#
+o interrogas
Al interro$arlo Mcomo m!s adelante lo demostraremosN
el prospecto se ver! forzado a e5plicar m!s en detalle
su obeción. +n otras palabras, tendr! que decirte m!s
sobre el tema para que realmente puedas decidir qué
camino tomar.
?#
+e contestas
Al$unos de ustedes pensar!n que esto es lo m!s
dif#cil, pero m!s adelante les voy a enseñar cuatro
pasos fabulosos para que puedan contestar los cuatro
tipos de obeciones que hay. 4i los tomas y los aplican
a su producto o servicio, cuando les mencionen estas
obeciones hasta van a sonre#r.
@#
Confirma la res"uesta
Aqu# puedes usar la técnica de confirmar la pre$unta
similar a la del cierre. *or eemplo1
“#C eso contesta su pregunta, no cree'”
“#(so aclara ese punto, verdad'”
#
M)or ciertoN
% H %
Istas MSpor ciertoUN son las palabras que usar!s para
li$ar con un cierre. *or eemplo1
“@or cierto, le comento *ue nuestro producto gan% el
premio nacional de calidad, impresionante,
impresionante, #verdad'”
“@or cierto, la garant"a *ue le o)recemos es de las más
e>tensas en el mercado, algo menos de *ue
preocuparse, #no cree'”
Ahora todo lo que tienes que hacer es estudiar estos
seis pasos y lue$o pasar a estudiar las respuestas a las
obeciones.

Coloca el za"ato en su "ie
+sta es la primera técnica para rebatir obeciones. A lo
que me refiero es a que con esta técnica har!s que tus
prospectos tomen una decisión aparte, por eemplo, en
la venta de una m!quina copiadora. 4upon$amos que
la velo
veloci
cida
dad
d en es
estta m!
m!qu
quin
ina
a es impo
imporrtant
ante, y la
obeción del cliente es1
*rospecto1 “-en"amos una de las suyas antes, pero no
era muy rápida y perd"amos mucho tiempo”.
Eend
Eended
edo
or1 “Señ
“Señor
or =odr
=odr"g
"gue
ue&,
&, #me
#me podr
podr"a
"a hace
hacerr un
)avor' @or un instante imagine *ue es el gerente de mi
empr
empres
esa
a y sae *ue
*ue tenem
enemo
os un pro
prolem
lema
a con
con la
rapide& del copiado, #*ué har"a usted'”
*ros
*rospe
pect
cto1
o1 “¡@u
“¡@ues
es incr
increm
emen
enta
tar"
r"a
a la velo
veloci
cida
dad
d de la
má*uina!”
Eendedor1 “¡(so es e>actamente lo *ue hicimos!”
<tro eemplo1
*rosp
*rospect
ecto1
o1 “Bo nos interesa traajar con su empresa
por*ue cuando se descompon"a el e*uipo no nos
daan
an servici
icio y cuan
uando más necesitá
itáamos al
vendedor, no lo encontráamos”.
encontráamos”.
% HL %
Eendedor1 “-iene usted toda la ra&%n y lo comprendo,
pero, #me podr"a hacer un )avor' @or un instante
imagine *ue usted es el gerente de nuestra empresa y
*ue
*ue tiene
ene un vend
vended
edo
or *ue
*ue no o)rec
)rece
e servi
ervic
cio de
calidad a sus clientes, #d"game *ué har"a usted'”
*rospecto1 “¡$o despedir"a!”
Eendedor1 “¡(so es e>actamente lo *ue hicimos!”
4i un cliente se queda de que el vendedor no le da
servicio y nos dice1
“$a Jnica ve& *ue lo v" )ue cuando
cuando vino por el che*ue,
ya *ue cuando lo he necesitado no lo he podido
locali&ar”.
" sucede que ese vendedor del que hablan es ahora el
$erente, Oqué har#asR +sto es lo que debes hacer1
Eendedor1 “Señor cliente, comprendo c%mo se siente,
pero por un instante p%ngase en el lugar del director
de mi empresa 7 Si usted tuviera un vendedor con
una hailidad incre"le, un talento muy especial para
vender, pero por su misma hailidad no tuviera tiempo
de rindar el servicio *ue sus clientes merecen, #*ué
har"a usted'”
o m!s probable es que conteste1
“¡$e conseguir"a ayuda!”
" con una voz suave le contestas1
contestas1
“¡@recisamente eso hicimos!”
Tengo que a$lar con mi "adre< socio< iKo<
t8o< etc0tera

Cuando un cliente te dice1
% B3 %
“@ue
“@ues,
s, s" me inte
intere
resa
sa el prod
produc
ucto
to,, pero
pero teng
tengo
o *ue
*ue
halarlo con mi padre”
*uedes responderle1
“@erm"tame preguntarle algo, y por )avor d"game la
verdad #siempre le pregunta a su papá cuando *uiere
comprar algo'”
Aqu#, sin esperar respuesta, contin9as con la se$unda
pre$unta1
“#C su papá le pregunta a usted antes de comprar
algo'”
Aqu# haces una pequeña pausa y vuelves
vuelves a mencionar
mencionar
un resumen breve de las ventaas y beneficios que
ofreces.
Al$9n otro cliente puede decirte1
“Becesito halar con mi socio”
+n este caso, puede rebatirlo diciéndole1
“#@or *ué siente *ue tiene *ue platicar con alguien'
Gsted tiene ahor
hora toda la in)ormaci%n sore
re las
ventajas y ene)icios del producto *ue está )rente a
usted y *ue hala por s" mismo, mientras *ue su socio
no la tiene, puesto *ue no está a*u". #Eué le
preguntar"a usted a él *ue usted no cono&ca ya, a
menos *ue se trate de una cuesti%n )inanciera'”
Aqu# $uardas silencio hasta que hable y él mismo te
di$a
di$a la ver
verdade
dadera
ra obec
beció
ión,
n, de modo que
que pue
puedas
das
rebatirla y la venta sea tuya.
% B& %

Regresar0
Eeamos ahora un eemplo de cuando el cliente le dice
que re$resar!1
Eendedor1 “#4uáles son las proailidades de *ue
regrese' (n la escala de uno al die&, #*ué tan
proale es *ue regrese usted'”
Cliente1 “=egresaré”
Eendedor1 “F"game, #realmente piensa regresar'”
Cliente1 “¡4laro!”
Eendedor1 “(ntonces )ormulemos el pedido K empiezas
a caminar para que te si$aN y mañana cuando regrese,
puede traer la inversi%n inicial. Fespués de todo tengo
lo más importante K te quedas viendo fiamente a sus
oosN *ue es su palara, #verdad'”
Cliente1”=egresaré”
Eendedor1 “F"game, #)rancamente regresará'”
Cliente1 “¡4laro!”
Eendedor1 “agn")ico, #c%mo a *ué hora' uy ien,
con)"o en usted y para demostrarle cuánta )e le tengo
le voy a Kte quitas el reloN prestar mi reloj para *ue
esté consciente de la hora en *ue nos vamos a ver
mañana, ¡sé *ue usted regresará!”
Aqu# el prospecto se sentir! incómodo y no querr!
llevarse tu relo por lo que tendr!s la oportunidad de
saber cu!l es la obeción real y la podr!s rebatir
f!cilmente Mpor si acaso, usa un relo baratoN.
&o com"rar0
momento

"or
el
entusiasmo
del
+n este caso puedes decirle a tu cliente1
“-iene usted ra&%n, pero si usted entrara a mi o)icina o
tienda antes de *ue yo le hiciera menci%n de todas las
ventajas y desventajas del producto, y me dijera *ue
lo *uer"a comprar, yo considerar"a *ue me lo ia a
% B8 %
comprar por el entusiasmo del momento y
sinceramente no se lo vender"a, por*ue sé *ue
después se arrepentir"a. Co pre)iero no vender *ue
reciir una cancelaci%n, pero d"game, #comprende
ien todas las ventajas y desventajas'”
Aqu# espera su reacción y cualquiera sea su respuesta
Ms# o noN, podr#as darte cuenta de cu!l es la obeción
real.
;ecuerda que el silencio al rebatir la obeción es
sumamente importante, tanto como el silencio en la
pre$unta de cierre.
Después puedes continuar diciéndole1
“4omprendo, sé *ue a usted le gusta mi producto,
#verdad'” Mespera su reacción al pre$untarN.
$e diré lo *ue voy a hacer, la ventaja de otener mi
producto es *ue 7 y usted se ene)iciará por*ue 7
Maqu# haces un resumen de las ventaas y beneficios
usando sinónimos para que no se oi$a monótonoN.
C usted se acord% *ue mi producto es el *ue necesita,
#verdad' Su direcci%n es 7”

1rancamente< ¡nada m5s estamos viendo!
Cuando un cliente te sale con esta respuesta, esto es
e5actamente lo que se debe hacer1
“@ero, #le gusta a usted mi producto' #+erdad *ue la
reputaci%n de mi empresa es e>celente' Sin emargo,
usted *uiere seguir viendo, #no es as"' $e diré c%mo lo
puedo ayudar, en dos semanas usted ya hará visto
otras compañ"as y otros productos, #verdad' ?ueno,
)ormulemos el pedido 7 K y empiezas a llenarloN,
% B2 %
7 nos da la inversi%n inicial y tiene usted las dos
semanas *ue necesita para seguir viendo. Si
encuentra otra inversi%n mejor, destruiremos este
pedido, le regresaremos su dinero y todos contentos.
@ero si al )inal de las dos semanas no viene usted, doy
por hecho *ue con)irm% *ue realmente tenemos el
mejor producto del mercado y le daré la ienvenida a
nuestra empresa”
4i en unos d#as no se ha comunicado conti$o, env#ale
una tareta d!ndole las $racias.
0ambién puedes decirle1
“4omprendo, #le puedo preguntar algo' (>isten
uscadores y compradores. $os uscadores siempre
dejan pasar las uenas oportunidades y nunca logran
nada, pero los hacedores, *ue son los compradores,
otienen lo *ue se proponen, hacen el es)uer&o y al
)inal no s%lo tienen una gran satis)acci%n sino tamién
lo *ue desea. #4uál de estos dos es usted'”
Debes tener cuidado y narrar esto como una historia,
cuando pre$untes, al final deber!s baar la voz y verlo
a los oos muy intri$antemente, sin sonre#r, pues lo
puede tomar como burla. 0e su$iero que lo ensayes
varias veces antes de usarlo.
Aora no "uedo "orque tengo mucos
gastos

Cuando el prospecto te di$a que no puede porque
tiene muchos $astos t9 puedes contestar1
“-iene usted ra&%n, los compromisos tienen prioridad.
Sin emargo, las uenas oportunidades como ésta no
se presentan todos los d"as, y si las dejamos pasar lo
más proale es *ue nunca tengamos nada. (n algo s"
estamos de acuerdo, le gusto el producto, #verdad' Si
% B> %
lo puedo arreglar para *ue la inversi%n inicial sea
m"nima, y la mensual sea compatile con sus
oligaciones actuales y no inter)ieran con su
presupuesto, #cuál producto tomar"a, el uno o el dos'”
0ambién puedes usar el si$uiente ar$umento1
“-iene ra&%n, primero lo primero, pero #*ué vamos a
tener mañana' @rolemas, y ayer, #*ué ten"amos'
+iejos prolemas, y siempre vamos a tener
compromisos y prolemas. @ero tenemos la oligaci%n
de otener algo *ue necesitamos y deseamos, y ahora
es el momento preciso, no ayer ni mañana, sino ahora,
mientras tiene la oportunidad. $o voy a ayudar a
conseguir el producto arreglando las cosas para *ue la
inversi%n inicial se adapte a su presupuesto, #le ha"a
gustado más el plan A o el ?'”
<tra opción es1
“4omprendo, sin emargo, algunas personas están
mejor *ue otras gracias a *ue empe&aron con un plan
y lo llevaron a cao aJn saiendo *ue ten"an
prolemas. (staan dispuestos a en)rentarse a ellos.
@or eso vemos )amilias *ue, aun*ue tienen ingresos
similares, tienen calidades de vida di)erentes. @ero
deemos iniciar con un plan3 s%lo deemos diseñarlo y
llevarlo a cao para *ue usted descura *ue de esta
manera los prolemas no son tan graves como se
ve"an. As" *ue iniciemos. #4uál de los planes pre)iere,
el uno o el dos'”

Tengo aGos com"r5ndole a mi "rimo
Debes comprender que las personas somos criaturas
de h!bitos, y que no nos $usta cambiar cuando al$o
ya se nos hace pr!ctico y sencillo. *or eemplo, habr!s
escuchado este tipo de obeciones anteriormente1
% B %
“Si tuviera *ue comprar, se lo comprar"a a mi
sorino, ya *ue él es *uien vende este tipo de
productos a toda la )amilia”.
“Bo voy a camiar de producto, ya *ue tengo
años tratando con la misma compañ"a”.
•
•
*ues bien, la forma de rebatir estas obeciones es la
si$uiente1
“$o comprendo señor prospecto, pero antes de
comprárselo a su pariente o amigo ten"a usted otro
producto, #verdad' #por*ué cami%, solamente por
ayudar a su sorino o por*ue el producto o)rec"a
mejores ene)icios' #C por *ué privarse ahora de la
oportunidad de poder camiar su producto por el de
más demanda del mercado' 7 M4ilencioN
7 @or ejemplo, nuestro producto Msimult!neamente lo
volteas a ver a lo oos y le pre$untasN , #s" tiene un
minuto, verdad'”
Después principias tu presentación tratando de usar lo
m!s impactante de tu producto, en forma de pre$unta,
“#sa"a usted *ue ahora han salido productos con 7'”
<tro eemplo puede ser1
“4omprendo *ue le esté comprando a su sorino.
Bada más perm"tame mencionarle algo. 2e decidido
dedicar mi vida a mi carrera, *ue por cierto es mi
Jnica actividad, y soy todo un e>perto en ella. 2e
seleccionado cuidadosamente la empresa *ue
represento y se lo demostraré. Bo me tardo ni cinco
minutos”.

'im"lemente … ¡no lo vo a decidir o!
+n este caso puedes decir1
“Señor prospecto, estoy seguro *ue a sus Maqu# trata
de calcular menos edad de la que representaN L< años
% BH %
*ue ha de tener, cuenta con la capacidad necesaria
para tomar una decisi%n inteligente, #me e*uivoco'
Sin emargo, puede *ue le haga )alta in)ormaci%n, #no
es as"'”
Aqu# él te dir! la obeción verdadera, y si no,
solamente lo miras fiamente a los oos y baas la voz
pre$untando1
“#(ntonces' 7 Señor prospecto, el decidir es como
jugar )Jtol, para poder anotar un punto es necesario
*ue salga al campo y participe. Bo se puede anotar
desde la anca, #verdad' C ien, ahora *ue tiene toda
la in)ormaci%n sore mi producto puede tomar una
decisi%n, #o acaso olvidé mencionarle algo' 7 Aqu# te
dir! qué información le falta, o tal vez te conteste no.
+ntonces baando la voz le pre$untas1  O4e queda
con el producto uno o el dosRU
" recuerda que la re$la n9mero uno para rebatir la
obeción es nunca contrariar al cliente o discutir con él.
4iempre empieza1 tiene raz6n … o com"rendo …

Est5 mu caro el "roducto
Cuando el cliente te ale$ue sobre el precio puedes
decirle1
“Señor prospecto, si usted cree *ue mi producto es
caro ahora, #cuánto cree usted *ue valga otenerlo
dentro de un año' Mrancamente si usted cree *ue no
puede otenerlo ahora, de seguro más adelante no
podrá. Será mejor *ue tenga un poco más de poder de
decisi%n ahora, #cuál de los dos le atrae más, el uno o
el dos'”
<tra forma es1
% BB %
“(n esta vida recie uno Jnicamente lo *ue paga.
Gsted puede viajar en primera o en segunda clase, la
decisi%n es suya, pero reciirá Jnicamente lo *ue está
pagando. Además, tiene usted *ue recordar *ue mi
producto tiene 7 Maqu# describes al$unos beneficiosN.
7 y si no encaja dentro de sus planes )uturos,
entonces no creo *ue lo necesite”. Aqu# haces una
pausa y pre$untas, “#cuál de los dos le interesa'”
+sta obeción la debes rebatir fiando la mirada en el
prospecto, y al rebatir ser! m!s importante si pones
una cara seria.
<tra forma m!s es1
“Señor prospecto, mi producto es caro comparado con
*ué, con el producto *ue actualmente tiene o con
otros *ue no o)recen las mismas ventajas o ene)icios.
=ecuerde *ue s%lo reciimos en la misma proporci%n a
lo *ue pagamos. Además Maqu# te acercas al
prospectoN d"game, #*ué es más importante para
usted, el ahorro o la calidad'”

Tengo que "ensarlo
Cuando el prospecto te di$a que necesita tiempo para
pensarlo, puedes decirle1
“#-iene alguna duda sore mi producto', #Bo verdad'
#(ntonces lo Jnico *ue usted *uiere pensar es sore
las )inan&as, no es as"' ?ueno, ese departamento lo
conoce usted mejor *ue yo, as" *ue por *ué no le
traigo un ca)é mientras usted ve c%mo están las
cosas” My aqu# lo deas solo unos minutosN
n eemplo m!s1
“Bo lo culpo. ire, yo tengo *ue hacer una llamada
tele)%nica, as" *ue mientas la hago usted tendrá
tiempo para pensarlo y as" cuando regrese podré
% B %
contestar cual*uier pregunta *ue tenga ahorita *ue
tiene la in)ormaci%n )resca en su mente” Msin esperar
reacción empiezas a caminarN.
¡&o tengo tiem"o de atenderlo< llevo "risa<
no "uedo escucarlo!

+stoy se$uro que te has encontrado con este tipo de
prospecto al cual le vendes la cita y cuando lle$as no
te quiere atender porque, como es ló$ico, en ese
momento est! m!s interesado en sus asuntos que en
tu producto. 4in embar$o, de ti depende que te
escuche y ense$uida te diré como1
“Señor prospecto, sé *ue usted tiene prisa pero, #por
*ué no me permite s%lo siete minutos' 7
=nmediatamente te quitas el relo y sin esperar
respuesta le dices1 7 Bo le haré una presentaci%n
completa, s%lo mencionaré los puntos de mayor
interés para usted”.
" principias tu presentación.
4i no est!s en un lu$ar donde ten$as su atención,
$u#alo hacia donde quieres, solamente caminando
para que te si$a.
<tra forma de abordar el problema podr#a ser1
“Señor prospecto, sé *ue está usted muy ocupado, y
la realidad es *ue yo tamién. Si no estuviera
totalmente convencido de *ue lo puedo ayudar, no
gastar"a su tiempo ni el m"o. Además seré muy reve,
s%lo le mencionaré los puntos más importantes”.
CIERRE' 7AE'TRO'

0oma el control pre$untando

a definición del cierre
% BL %

0ipos de cierre

=nventario de cierres prueba
&. +l cierre puerco esp#n
8. +l cierre amarre
2. +l cierre amarre invertido
>. +l cierre envolvente
. +l cierre doble alternativa
H. +l cierre equivocación
B. +l cierre boomeran$
. +l cierre rebote
L. +l cierre compromiso
&3.+l cierre m!5ima calidad
&&.+l cierre comprobación

=nventario de cierres maestros

a teor#a del silencio en el cierre
&. +l cierre de Kenam#n ?ranYlin
8. +l cierre de las insinuaciones
2. +l cierre del avión
>. +l cierre por proceso de eliminación
. +l cierre levanta%pedidos
H. +l cierre por referencia

Toma el control "reguntando
Cu!ntos de ustedes pensaron que vender era aprender
sobre su producto, y al aprender sobre él se
convencieron ustedes mismos de que realmente era
al$o estupendo y que todo lo que ten#an que hacer era
buscar $ente a quien de al$una manera convencer#an
% 3 %
de los fant!sticos beneficios y ventaas de su
producto, y no pod#an comprender cómo hab#an
sobrevivido hasta ahora sin él, y todo era cuestión de
hablar, hablar y hablar.
+sta es la mentalidad de la mayor#a de los
vendedores, pero no olviden que la $ente en $eneral
compra
emocionalmente
y
no
ló$icamente.
;efle5ionemos un poco. OCu!ntas bocas tienenR O"
cu!ntos o#dosR '6uy bien), pues el profesional de las
ventas usa esas herramientas en la misma proporción
en que las tiene.
+l vendedor debe escuchar dos veces m!s de las que
habla.
+s muy importante no confundir presionar con cerrar.
+5isten varios vendedores que presionan al prospecto
y lo hacen sin pensar.
*or eemplo1
•
•
•
•
•
•
•
•
+ste es el meor producto del mercado)
+sto es lo que usted necesita)
Aproveche ahora)
6!s vale que se apresure)
os precios van a aumentar)
Ea a perder esta oportunidad)
7ay otra persona interesada)
+s la meor compra)
+n el momento en que el vendedor hace esto, el
cliente se da cuenta de que lo est!n presionando,
pierde la confianza y habr! perdido la venta. " lue$o
se pre$unta1 Odónde falléR
a respuesta para ese problema es se$uir estos pasos1
De hoy en adelante no les dir0< les "reguntar0#
4i les di$o dudar!n, si les "regunto creer5n#
% & %
4i yo lo di$o no es cierto, si ellos lo dicen es cierto#
Aunque parezca sorprendente, H2Q de las
presentaciones son hechas sin la intención de cerrar.
na de las mayores razones para que esto suceda, es
el temor, y el temor es un derivado de la i$norancia.

+a definici6n del cierre
+l cierre podr#a definirse como una auda "ara que
la gente tome decisiones que son $uenas "ara
ellos# Al ayudar a la $ente, autom!ticamente todos
salen $anando1 t9, tu $erente, tu compañ#a, etcétera.
+5iste un lu$ar que se dice est! lleno de vendedores
profesionales. /o son los m!s éticos, ni los m!s
honestos- ese lu$ar es la c!rcel. *ero esos $randes
vendedores son conocidos como mentirosos. OCu!l es
entonces la diferencia entre un mentiroso y un
vendedorR *ues te la diré1 el vendedor no sólo vende
el producto o servicio, sino también el beneficio, o sea
al$o que va a beneficiar al cliente después de
comprar. +l mentiroso en cambio, vende el producto o
servicio y no le importa si el cliente se beneficia o se
perudica con la compra.
*ara vender, puedes decir lo que quieras, solamente
hazlo en forma de pre$unta. *or eemplo si dices1
“$e o)recemos nuestro producto por*ue usted
necesita tratar con una empresa de uena
reputaci%n”.
4onar! un poco vac#o y dudoso, pero si lo haces en
forma de pre$unta 
“Fespués de todo es importante tratar con una
compañ"a ien estalecida y con uena reputaci%n,
#no cree usted'”
% 8 %
(ué podr#a contestarte el prospecto1 “¡Bo! (stoy
uscando la peor compañ"a para tratar con ellos”.
+s importante que formules pre$untas que solamente
ten$an una respuesta. 4i lo haces de esta forma el
prospecto sentir! que es idea de él y lo creer!. +sto se
aplica hasta con los niños- obl#$alos a hacer al$o y no
lo har!n, pero hazlo en forma de pre$unta y ser!
decisión de ellos.
+n otras palabras, debes escuchar las necesidades de
tu prospecto, y por medio de pre$untas determinar
e5actamente qué> es lo que quiere para lue$o t9
hacer la decisión. " recuerda que sólo puedes ayudar a
la $ente a hacer una decisión hasta que t9 la hayas
hecho.
+s importante entender que el profesional es el que
debe hacer la decisión, para eso es profesional. (ué
pasa cuando vas a ver a un médico- al entrar a su
consultorio, Oél ya sabe lo que tienesR '/o) 0iene que
empezar a hacer pre$untas y eliminar s#ntomas para
determinar el problema. " qué pasar#a si al final te
pre$untara1 SO(ué tomar!s ahora que te he dicho lo
que tienesRU *ensar#as que es incompetente. o
mismo pasa con el vendedor, aunque la mayor#a
todav#a espera a que el prospecto decida para ellos
solamente levantar el pedido, cuando lo que deben
saber es que lle$a un momento determinado en que
ellos tienen que decidir y empezar a llenar el pedido
sin que el prospecto verbalmente se los haya
ordenado. +s tu obli$ación hacer la decisión.
O*or qué es tan importante hacer pre$untasR
*rimeramente porque tomas el control, y una vez que
tomas el control el prospecto te se$uir! sin oponerse.
<tra razón es porque as# descubres las !reas de
% 2 %
interés, con lo cual puedes saber cu!ndo usar un
cierre maestro y concluir la venta.

Ti"os de cierre
*ara triunfar económicamente solamente hay que
saber dominar tres cosas1 com"rar< vender 
co$rar# 0an sencillo como es, todav#a e5isten muchos
vendedores que no lo comprenden. *rimero debes
conocer tu producto y creer en él, eso es com"rarlue$o sales a presentarlo a los prospectos, eso es
vender- lue$o debes co$rar por tu trabao, eso es
cerrar. 4in embar$o H2Q de las presentaciones son
hechas sin la intención de cerrar.
+s importante que sepas que el vendedor $ana se$9n
sus habilidades y talentos. +l que m!s sepa es el que
m!s $ana, tal como lo diimos en el primer cap#tulo. +l
cierre principia desde la presentación, y estos son los
dos diferentes tipos de cierre1
•
•
Cierre "rue$a
Cierre maestro
n cierre prueba es una secuencia de aprobaciones
menores en el transcurso de la presentación. 4e dice
que antes de lle$ar al cierre maestro deben aplicarse
m#nimo cinco cierres prueba. Debes conocer las
respuestas cada vez que lances un cierre prueba, ya
que no siempre son claros. 7ay ocasiones en que el s#
es e5presado con un movimiento de cabeza, una
respiración profunda, una mirada o un movimiento de
ceas. +sto es a lo que le llamamos len$uae corporal.
*or eemplo, el cierre prueba SamarreU es una
pre$unta con una sola respuesta. *on$amos el caso de
la venta de un se$uro de vida1
% > %
“Señor prospecto, tener la educaci%n de los hijos
garanti&ada en el )uturo es importante, #verdad'” (ué
puede contestar.
“(s interesante otener el mayor ingreso cuando lo
necesite con la m"nima inversi%n, #no cree'”
Como puedes ver, estas pre$untas sólo pueden ser
contestadas con un s#. *ero ten cuidado, no confundas
este cierre prueba con otra pre$unta que arruine la
venta.

Inventario de cierres "rue$a
+st! comprobado que una vez que puedas tocar con tu
pluma la orden de compra, tienes 3Q de la venta
hecha. *or eso, cuando lle$ues al cierre maestro
deber!s tener el material listo, y de preferencia con
toda la información. 4iempre deber!s tener un amplio
inventario de cierres listo para ser usado cuando sura
una obeción, ya que de ello depende el in$reso que
obtendr!s. Aqu# encontrar!s un inventario base que
debes ir incrementando m!s y m!s.
-# El cierre "uerco es"8n
+n este cierre prueba se trata de contestar una
pre$unta con otra, con el propósito de convertir una
pre$unta en un cierre. *or eemplo, en la compra de
un automóvil1
*rospecto1 “@ues me gusta el autom%vil pero no me
gusta el rojo, #no tiene en a&ul'”
4i el vendedor contesta s#, no lo$rar! nada y est! leos
del cierre. sando la técnica del puerco esp#n
contestar#a 
%  %
Eendedor1 “#$o *uiere en color a&ul'”
4i el cliente dio que s#, Oqué pasóR '"a compró)
.# El cierre amarre
+l cierre amarre viene siendo una frase con pre$unta
al final, donde usar!s frases como1 OverdadR, Ono
creeR, Ono le pareceR, Ono es ciertoR, etcétera. *or
eemplo1
Eendedor1 (s importante hacer negocio con una
compañ"a estalecida, #verdad', o en la actualidad es
necesario otener mayor cantidad de ene)icios por la
menor inversi%n, #no cree'”
O(ué puede responder el prospecto a estoR
Como ves, este cierre sólo tiene una respuesta.
Como puedes ver, es muy importante que este cierre
esté en tu inventario de cierres.
*ara lle$ar al cierre maestro en el amarre tenemos
que hacer un m#nimo de cinco cierres prueba. Después
de todo, el cierre es sólo una suma de varios cierres
que dominar!s cuando manees los cierres prueba y
muy especialmente el amarre.
*ero no te apures, después de usarlos al$unas veces
empiezan a salir naturalmente.
># El cierre amarre invertido
+ste cierre viene siendo como el amarre, pero lo
usaremos al principiar la frase para darle mayor
suavidad. *or eemplo1
Eendedor1 “#+erdad *ue es necesario tratar con una
empresa estalecida y con uena reputaci%n'”
% H %
Como puedes observar, es una pre$unta como la del
amarre, pero al usarla al principio evitas la monoton#a
o que se oi$a como técnica.
?# El cierre envolvente
+n este cierre, la pre$unta se le hace al prospecto
después de comprar. *or eemplo1
Eendedor1
“#(l autom%vil lo va a manejar s%lo el
gerente general o sus empleados tamién'”
o que este cierre hace, es enviar la mente del cliente
hacia los detalles del futuro, para s# dear atr!s el
momento de la decisión y ya darlo por un hecho.
@# El cierre do$le alternativa
+ste cierre debe ser usado en toda venta, ya que uno
nunca debe esperar a que el cliente se decida, sino
que, como mencion!bamos antes, uno debe decidir
por él y lue$o ofrecerle dos alternativas. *or eemplo
en el caso de la venta de un se$uro de vida1
Eendedor1 “#Dncluimos a sus hijos tamién como
ene)iciarios primarios o solamente a su esposa'
+ste cierre debe usarse siempre, y recuerda que nunca
debes pre$untar al$o en lo cual no sepas qué te van a
contestar. Al aprender este cierre debes olvidar
pre$untas como1 Oqué le paresR, Ocómo veR, Olo
compraR
# El cierre equivocaci6n
% B %
+n este cierre te equivocas a propósito y al corre$irte
el clie
client
nte
e auto
utom!tica
icamente
ente confir
nfirma
ma que te va a
comprar. *or eemplo1
Eendedor1 “#Fec"a
“#Fec"a *ue necesitaa
necesitaa los mueles para el
d"a primero'”
*rospecto1 “Bo, para el d"a 9<”.
Eendedo
edor1 “Bo hay prolem
lema, calle
lle Fe la 2uerta
nJmero 7”.
OCaptas el poder indirecto que tiene este cierreR 4i el
vend
vended
edo
or le hubi
hubier
era
a pre$
pre$u
unta
ntado1
do1 “#Eué d"a se lo
prospecto hubi
ubiera conte
ntestado1
entregamos'” +l pro
“-odav"a no he dicho *ue lo *uiero comprar”.
# El cierre $oomerang
+ste cierre se usa cuando el prospecto dice al$o que te
ataca directamente, y t9 puedes usar la intensidad con
que te atacó para devolverle sus propias palabras con
la misma intensidad como un boomeran$. *or eemplo1
*rospecto1 “¡(l precio es rid"culo!”
Aqu# el vendedor debe hacer una pausa, baar
dr!stica
icamente la voz y repeti
etir e5actament
ente las
mismas palabras diciendo1
Eendedor1 “#(l precio es rid"culo'” Mue$o se callaN.
Aqu# el silencio que $uarde el vendedor después de
haber lanzado el boomeran$, har! que el prospecto
ustifique lo que dio.
P# El cierre re$ote
+n este caso usas una obeción fuerte para convertirla
en cierre. *or eemplo1
%  %
*rospecto1 “(l autom%vil s" me gusta, pero el color no,
me gustar"a en rojo”.
Eend
Eended
edor
or11 “#Si le consigo uno en color rojo me lo
compra hoy'”
o impo
import
rtan
ante
te en es
este
te cier
cierre
re es sa
sabe
berl
rlo
o apli
aplica
carr en
cuanto el prospecto termine de decir la frase- de esa
manera usas la misma intensidad de su e5presión para
re$res!rsela.
Q# El cierre com"romiso
+n este cierre de lo que se trata es de comprometer al
cliente si compruebas que t9 tienes la razón.
*rospec
specto
to11 “-odo lo *ue hac
hacen las compañ"as de
seguros es mentirle al cliente diciendo *ue uno puede
retirar dinero de su p%li&a y al tratar de hacerlo resulta
*ue no se puede”.
Eendedor1 “Señor prospecto, si le puedo demostrar y
comproar *ue realmente puede retirar dinero de su
p%li&a cuando usted guste, #la comprar"a'”.
-# El cierre de m5Bima calidad
+ste
+ste es un fabu
fabulo
loso
so cier
cierre
re para
para re
reba
bati
tirr la obe
obeci
ción
ón
Sest! muy caroU, la cual es muy frecuente.
+s importante que al usar este cierre baes la voz y
empieces a hablar en forma de narrador. *or eemplo1
*rospecto1 “(l precio es e>cesivamente alto”.
% L %
Eendedor1 “2ace algu
lgunos años
ños Kaj
ajas la vo&N mi
compañ"a tuvo *ue hacer una decisi%n muy
importante3 no sa"an si ajar el precio y la calidad o
inv
invert
ertir más par
para logr
logra
ar la má>ima
>ima cali
calida
dad
d en el
mercado aun*ue costara al consumidor un poco más
y, #sae por *ué decidieron invertir más en calidad',
por*ue de otra manera el consumidor tendr"a *ue
hacer la inversi%n al dole. @or eso, señor prospecto,
la cali
calida
dad
d es tan
tan impo
import
rtan
ante
te en nues
nuestr
tra
a empr
empres
esa,
a,
#desea *ue se lo enviemos a domicilio o se lo pongo
en su carro ahora'”
Al$o que debes saber al usar los cierres es que los
humanos tenemos dos tipos de voces, alta y baa, y
debe
debess de tene
tenerr much
mucho
o cuid
cuidad
ado
o al entr
entrar
ar a al
al$u
$una
na
técnica de cierre de no cambiar de tonalidad o
intensidad, ya que esto dar#a a saber al cliente que
est!s usando una técnica y a nadie le $usta que le
vendan, pero a todos nos $usta comprar.
--# El cierre com"ro$aci6n
+ste cierre es recomendable apro5imadamente en el
medio de la presentación, una vez que el cliente ya
m!s o menos ten$a una idea de lo que quiere. o
fascinante de este cierre es que hace todo por s# solotodo lo que tienes que hacer es establecerlo
apropiadamente.
0u clave para empezar a usarlo es que ya tienes una
idea de lo que el cliente desea, y también sabes que
tienes lo que busca. Eeamos ahora un eemplo con un
vendedor de bater#as de cocina1
Eend
Eended
edor
or11 “Seño
“Señora
ra,, si le pued
puedo
o most
mostra
rarr una
una sart
sartén
én
*ue mantiene la gran mayor"a de los nutrientes en la
comi
comida
da,, no re*u
re*uie
iere
re gras
grasa,
a, le ahor
ahorra
ra com
comus
usti
til
le
e
cocinando los alimentos en menos tiempo y además
es accesile a su presupuesto, #la comprar"a'”
% L3 %
o m!s probable es que la respuesta sea s# o
probablemente.
Aqu# te puedes dar cuenta que el vendedor ya tiene un
camino m!s iluminado por el cual continuar. 0odo lo
que tiene que hacer es comprobar lo que ha ofrecido y
sabe que tiene. *or eemplo1
Eendedor1 “Señor prospecto, #dar"a usted a mi
compañ"a dos d%lares diarios por apro>imadamente
cinco años, si al )inal de ese per"odo mi compañ"a le
devuelve todo su dinero más / 5.188 d%lares y una
coertura de vida de un mill%n de d%lares'”
Ahora todo lo que tienes que hacer es comprobarlo, y
tener muy bien preparada la manera como vas a
demostrarlo, ya que con este cierre tienes 3Q de la
venta hecha.

Inventario de cierres maestros
*ara lle$ar al cierre maestro debes ya haber aplicado
apro5imadamente cinco cierres de prueba. +l cierre
maestro es la decisión final, es realmente el pa$o de
tus honorarios profesionales, y si sabes que es
realmente el pa$o de tus honorarios profesionales, y si
sabes que has hecho un trabao profesional, ten la
plena se$uridad que vas a cobrar y te van a pa$ar.
0an sencillo que es y, sin embar$o, es aqu# donde
fracasan
3Q
de
los
vendedores.
Como
mencion!bamos antes, H2Q de las presentaciones son
hechas sin la intención de cerrar. +l vendedor
promedio normalmente se est! repitiendo a s# mismo
durante la presentación, Sno, no lo voy a presionar, no
quiero que piense que necesito esta venta
desesperadamenteU, o bien piensa que se va a ver
muy mal que trate de cerrar en la primera entrevista.
+l caso es que siempre est! buscando e5cusas por no
tener valor de cerrar, y la mayor#a de las veces esa
% L& %
inse$uridad es causada por no tener una secuencia
bien establecida para lle$ar al cierre.
Dec#amos en un principio que para triunfar
económicamente sólo se necesita saber comprar,
vender y cobrar. *or lo tanto es iló$ico que la mayor#a
de los vendedores no quiera cobrar.
n buen d#a me di cuenta de que el ne$ocio de las
ventas deber ser tratado fr#amente, y que el cerrar
si$nificaba un in$reso para mi familia, una $anancia
para mi compañ#a y un beneficio para mi prospecto.
Después de todo un vendedor es un Sresuelve
problemasU, y si no crees que le puedes ayudar a tu
prospecto manipul!ndolo para que compre tu
producto, no pierdas m!s tiempo y busca a al$uien a
quien t9 sinceramente sepas que vas a manipular para
que tome una decisión que es buena para él.

+a teor8a del silencio en el cierre
as personas que no ha puesto nada de atención a
este manual, o que no le han aprendido nada, con sólo
aprender esto que vamos a decir y saberlo manear ya
valió la pena su inversión.
Cuando ha$as la pre$unta del cierre maestro 'c!llate)
4# cuando ha$as la pre$unta del cierre maestro hay
que callarse, porque el primero que hable pierde.
-# El cierre de =enKam8n 1ranSlin
+sta es la meor herramienta que pudo haber lle$ado a
la profesión de las ventas, y aunque este cierre no
tiene nada de moderno, sin embar$o no ha habido
nin$9n otro que lo haya podido reemplazar.
% L8 %
/o obstante que la $ran mayor#a de los vendedores o
han o#do hablar de él o lo conocen, es sorprendente
comprobar que menos de Q de ellos lo usan. A mi
parecer, este es el Spadre de los cierresU
na de las m!s comunes obeciones con que nos
encontramos es la del cierre que al final dice1 Slo
quiero pensarU. 4i aprendes este cierre, cada vez que
oi$as esta frase te dar! $usto. *or eemplo1
Eendedor1 “(ntonces, #desea empe&ar con el plan A o
con el ? de una ve&'”
*rospecto1 “4on ninguno todav"a3 no me gusta tomar
decisiones rápidas y lo *uiero pensar”.
Eendedor1 “uy ien”.
Aqu# empieza a ordenar sus cosas y a prepararse para
marcharse, por lo que el prospecto cree que ya es el
final de la presentación y mentalmente baa la
$uardia, diciendo tal vez1 “yo me comunico con usted
en cuanto decida”, cuando el vendedor ya est! a
punto de levantarse dice1
“Señor prospecto, supongo *ue lo *uiere pensar
por*ue desea tomar una uena decisi%n, #verdad' Sin
emargo, de todo lo *ue le dije solamente un 91O se
le hará *uedado en la memoria. # @or *ué no me
permite un minuto más y le dejo más in)ormaci%n para
*ue pueda hacer una mejor decisi%n', y sin esperar
respuesta traza una l#nea vertical y una horizontal en
forma de 0.
Al lado izquierdo en la parte de arriba anota s# y en el
lado derecho no- en s# anotaremos las razones a favor
Maqu# anota r!pidamente todas las ventaas y
beneficiosN y ahora en no anotaremos las razones en
contra.
% L2 %
+ste es un punto muy Simportante y cr#ticoU, porque
ahora el cliente te dir! las razones porque no deber#a
comprar.
/o le ayudes, déalo que piense y ver!s que aqu# lo
que vas a encontrar son obeciones que t9 ya est!s
preparado a rebatir para volver a la venta.
Cualquiera que sea s u respuesta, ver!s que la lista de
beneficios ser! mucho mayor que la obra. Aqu# tienes
un eemplo1
4:
/<
+conómico
6oderno
*r!ctico
;entable
Adaptable
@arantizado
;enovable
*ort!til
Cómodo
;econocido
+stablecido
Wnico
/o, ya ten$o uno
Aqu#, después de comprobar que tienes m!s ventaas
que desventaas, el silencio se puede prolon$ar pero,
si se prolon$a mucho tiempo, te matar! la venta y
para evitarlo, esto es lo que deber!s hacer. o miras a
los oos y tomando el pedido y la pluma de lo acercas
diciendo con voz suave y con una sonrisa1
% L> %
“i madre me ha enseñado *ue el *ue calla otorga”.
.# El cierre de las insinuaciones
a manera de hacer trabaar este cierre es que desde
el principio de tu presentación siembres semillas de
Sima$inaciónU en la mente del cliente. Eer!s como al
final el cliente solo cerrar!, pues creer! que las ideas
que ori$inalmente plantaste son suyas.
*ara usar este cierre, desde un principio de tu
presentación deber!s dear caer al$unas insinuaciones
y al$unas su$estiones positivas referentes al beneficio
que el producto traer! al prospecto. *or eemplo1
Eendedor1 “Señor prospecto, #se ha dado uestes
cuenta *ue al comprar este autom%vil tendr"a el mejor
carro de toda la cuadra'”
Después de esto debes continuar con tu presentación
y dear que al$una de estas ideas penetren en su
subconsciente. Al final sabes que al$una de las
semillas que sembraste floreció y est! creciendo y
ahora el prospecto cree que la idea ori$inalmente fue
de él. Al cerrar le dices1
Eendedor1 “Señor prospecto, yo sé *ue a usted le
gustar"a tener el mejor autom%vil de toda su cuadra,
#cuál se lleva, el a&ul o el rojo'”
+s importante tener al$unas diez de estas semillas
listas para usarlas todo el tiempo. 0en la plena certeza
de que al$una dar! en el clavo y te ayudar! a cerrar la
venta.
># El cierre del avi6n
+ste cierre es ma$n#fico cuando te encuentras con la
obeción, Sno estoy se$uro  ya que es una decisión
% L %
dif#cil de tomarU. +n la mayor#a de las ocasiones, este
cierre trabaa m!s efectivamente en clientes de mayor
edad, que suelen sentirse atemorizados al comprar un
producto. Adem!s, de una manera $entil y ló$ica
haces sentir al cliente cu!n rid#culo es su obeción. *or
eemplo1
*rospecto1 “@ues realmente no sé 7 es una decisi%n
di)"cil”.
Eendedor1 “4omprendo c%mo se siente3 sé *ue a
usted le gusta mi producto, #verdad' (ntonces s%lo le
resulta di)"cil tomar la decisi%n, #de acuerdo'
-ran*uil"cese, eso es muy normal, y la mayor"a
todav"a después de *ue toma la decisi%n se pregunta
si )ue la correcta o no, pero realmente es como
suirse a un avi%n. #Sa"a usted *ue todos los d"as,
de todos los aviones *ue vuelan en el mundo un 0O
su)re accidentes' -ome en cuenta *ue le estoy
halando de todos los aviones de todos los pa"ses del
mundo. Se sae *ue 0O no llegan a su destino. As"
pues, d"game, #saiendo *ue 0O se estrellan, va por
eso a dejar de aordar un avi%n si tiene algo
importante *ue hacer al llegar a su destino' #Se va a
suir a ese avi%n sin conocer a la tripulaci%n y pondrá
su vida a cargo del capitán sin conocerlo' 4laro, miles
de personas lo hacen a diario por*ue saen *ue están
en manos de personal altamente capacitado, aun*ue
tal ve& un poco in*uietas, pero depositarán su
con)ian&a en los pro)esionales, #verdad' (s
e>actamente lo mismo al otener mi producto3 tal ve&
se sienta un poco in*uieto al tener *ue decidir, pero
comprenda *ue está en manos de pro)esionales, *ue
tengo años con mi empresa y sé lo *ue le conviene,
as" es *ue venga a ordo, #cuál le gusta más el A o el
?'”
?# El cierre "or "roceso de eliminaci6n
% LH %
+ste cierre es ma$n#fico cuando sur$e la obeción
cl!sica, Sten$o que pensarloU. ;ecuerda que cuando
un cliente te menciona esta obeción, debes saber que
tu error estuvo realmente en la presentación. /o
cometas el error de varios vendedores, que sienten
que por el hecho que cuentan con buenos cierres,
pierden el lustre en su presentación y lo 9nico que
hacen al final es presionar a un prospecto confuso.
Con este cierre sabr!s e5actamente dónde has fallado
en tu presentación o qué beneficios te faltó mencionar.
*on$amos ahora un eemplo de cómo usarlo1
*rospecto1 “¡-engo *ue pensarlo!”
Eendedor1 “Señor prospecto, nada más para mi propia
in)ormaci%n, #*ué es lo *ue *uiere pensar acerca de
mi producto' 7 My sin hacer una pausaN.
7 #(s la reputaci%n de mi compañ"a' 4i el cliente
responde que no, prosi$ues pre$untando.
7 #(s la calidad del producto' 4i$ues pre$untando.
7 F"game, #soy yo' Mesta pre$unta la haces poniendo
una cara de v#ctimaN.
7 #Fije algo *ue no le pareciera' Aqu# él te dir! 'no),
e inmediatamente prosi$ues.
7 #(s la inversi%n inicial' '/o) +ntonces, #(s la
inversi%n mensual' '/o) #$a inversi%n total' Aqu# has
encontrado el punto débil que buscabas, y lo m!s
probables es que nunca ten$as que lle$ar hasta el
final de las pre$untas.
+s importante que recuerdes que al encontrar la
obeción sabr!s cu!l es el problema. Antes de rebatir,
deber!s hacer un breve resumen de los beneficios y
lue$o volver a hacer la pre$unta cierre. Cuando ha$as
las pre$untas no deber!s ser lento o hacer pausas,
pues perder!s control. *ero ten cuidado de no ser muy
a$resivo tampoco.
@# El cierre levanta "edidos
% LB %
Debes hacer este cierre parte de tu presentación, ya
que lo puedes usar cada vez que presentes. Cuando
lle$ues a dominarlo, notar!s que es una de las meores
herramientas en tu carrera. 4i usas este cierre de una
manera muy normal y muy tranquila, notar!s cuando
ya seas un e5perto que, sin darte cuenta, estar!s
cerrando la venta.
+l propósito de este cierre es que puedas llenar el
pedido de una manera tranquila, sencilla y sin que se
note que est!s usando una técnica, ya que si el
prospecto se da cuenta de ello no le podr!s vender.
a moralea de este cierre es1 si puedes hacer que
desde un principio de tu presentación, tu pluma toque
el pedido, llevas 3Q de la venta hecha. *or eemplo1
Eendedor1 “(ntonces, #le gusta más el acaado en
caoa'” My lo escribes en el pedidoN.
*rospecto1 “S"”. +n este momento si él nota que
escribes en la hoa de pedido y no te detiene, 'ya
compró) *ero si te detiene y te dice1 “@ero, #*ué hace'
¡Co todav"a no le he dicho *ue compraré!”
Eendedor1 Aqu#, con tranquilidad e inocencia le
contestas1 “¡$o sé! Solamente tomo nota de los
puntos de mayor importancia para usted, y los anoto
para no olvidarlos”.
0al vez tendr!s que desperdiciar al$unos pedidos, pero
estoy se$uro de que a tu empresa no le importara, ya
que tus ventas ser!n mayores.
sando este cierre al final, tendr!s el pedido completo
con toda la información y sólo le puedes pre$untar al
prospecto1 “#Ser"a tan amale de veri)icar esta
in)ormaci%n'”
% L %
# El cierre "or referencia
+ste cierre es ideal para el prospecto conservador, o el
que crees que no tiene para comprar tu producto.
;ecuerda que lo debes usar solamente después de
que ya hiciste al$unos cierres prueba y notaste que el
prospecto tal vez ten$a al$9n problema con el dinero.
*or eemplo1
Eendedor1 “(ntonces, #le gustar"a el uno o el dos'”
M$uardas silencioN.
*rospecto1 “Binguno, ahora no tengo dinero”.
Eendedor1 “(stá ien, comprendo, pero s" le gust% el
producto, #verdad' C está convencido de *ue lo
necesita, #cierto' 7 +spera la reacción  Solamente
es el dinero el prolema, #verdad'” MAqu# él aceptar!N.
“F"game, #le gustar"a tener este producto pagando
solamente la inversi%n inicial'” Mmenciona el precioN.
Aqu# desconcertar!s al prospecto y te pre$untar! a
qué te refieres. +ntonces principias tu narración1
“Buestra empresa principi% un nuevo programa *ue se
llama la campaña de pulicidad de oca en oca, y le
diré de *ué manera traaja6 si usted nos recomienda
una persona por mes y esa persona nos compra,
nuestra empresa pagará la inversi%n mensual por
usted, o sea *ue nuestra empresa pre)iere *ue
nuestros mismos clientes se lleven el dinero de la
pulicidad”.
% LL %
+A )+A&EACI*&
*lanea tu trabao y trabaa tu plan
Aprende a trabaar con $r!ficas
% &33 %

'(ué precioso d#a)

;eporte diario

@r!fica de productividad
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
,r5fica de "roductividad
+emplo1 <bserva la $r!fica de la si$uiente p!$ina.
*;=6+; *A4<1 *ara tener una información clara y
precisa, se recomienda que se utilicen tres plumones
de colores diferentes.
4+@/D< *A4<1 4e requiere llevar un re$istro diario
del n9mero de prospectos, presentaciones y cierres.
Méase reporte diario.N
0+;C+; *A4<1 Eaciar la información en la $r!fica de la
si$uiente manera1 horizontalmente se encuentran los
d#as de la semana, y en forma vertical aparecen los
n9meros & al & los cuales indican con la l#nea de
arriba la cantidad de prospectos que se visitaron. a
l#nea de en medio indica las presentaciones que

,r5fica de "roductividad
+emplo1 <bserva la $r!fica de la si$uiente p!$ina.
*;=6+; *A4<1 *ara tener una información clara y
precisa, se recomienda que se utilicen tres plumones
de colores diferentes.
4+@/D< *A4<1 4e requiere llevar un re$istro diario
del n9mero de prospectos, presentaciones y cierres.
Méase reporte diario.N
0+;C+; *A4<1 Eaciar la información en la $r!fica de la
si$uiente manera1 horizontalmente se encuentran los
d#as de la semana, y en forma vertical aparecen los
n9meros & al & los cuales indican con la l#nea de
arriba la cantidad de prospectos que se visitaron. a
l#nea de en medio indica las presentaciones que
hiciste, y la l#nea de abao indica los cierres de ventas
de ese d#a, es as# como vas uniendo las l#neas para ver
las estad#sticas, y as# tener tu propia evaluación. 0e
recomiendo practicar esto la primera semana de cada
mes, la misma $r!fica te va a ir diciendo si est!s
fallando en prospección o en presentación Mes tiempo
de hacer un nuevo inventario de ventaas y
beneficiosN, si ves que est!s bao en cierres, es tiempo
de pulir tus cierres prueba combinados con beneficios.
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Kien, campeón o campeona1 'ahora eres un
vendedor profesional)
'4#) 7as aprendido técnicas que no cualquier
vendedor conoce, pero perm#teme recordarte que
en ventas no $ana el que m!s sabe, sino el que
m!s recuerda al estar frente al prospecto.
As# que repasa una y otra vez esta información,
haz que te empiece a salir en forma de refleo
condicionado. 4er! entonces y sólo entonces que
tu vida cambiar! y tus in$resos aumentar!n.
*orque la buena suerte e5iste y es cuando la
preparación y la oportunidad se encuentran.
0rabaa como si cada d#a fuera el 9ltimo de tu
vida, y cuando el rechazo te haya tumbado la
moral pre$9ntate1 Ocu!nto dolor puedo tolerar
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