Lesson Plan in MTB 2
SCHOOL
KVES
GRADE LEVEL
Two - ROSAL
TEACHER
AGNES E. BRONIOLA
LEARNING AREA
HEALTH 2
TEACHING DATE
JANUARY 10, 2023
QUARTER
2nd Quarter
TEACHING TIME
10:00 a.m.
LEARNING DELIVERY
Face to Face
Natutukoy ang wastong
pangangalaga ng ibat ibang
pandama.
I. Objectives
Naiuugnay ang mga kagamitang
angkop sa pandama.
A. Content Standard
Demonstrates understanding of the
proper ways of taking care of the
sense organs
B. Performance Standards
Consistently practices good health
habits and hygiene for the sense
organs
C. Learning Competencies
Displays self-management skills in
caring for the sense organs
Pag-iingat sa mga Pandama
Pagiging malinis
II. SUBJECT MATTER
Values Integration:
II. a LEARNING REFERENCES
A. References
a. Teacher’s Guide
b. Learner’s Material
c. Textbook Pages
d. Additional Materials from Learning
Resources
e. List of LearningResources
forDevelopment and
Engagement Activities
HZ PH-Ilij-8
Pivot 4A Budget of Work p.263, Melc
Matrix p. 343
MAPEH 2 Module pp. 25-33
Text Booklet
https://www.youtube.com/watch?v=GqikUZCu_bQ
Powerpoint Presentation, pictures,tarp
papel, real objects. flashcards
III. PROCEDURES
Teacher’s Activity
A. Panimulang Gawain
a. Pagbati
b. Mga Alituntunin sa loob ng Silid-Aralan
1. Balik - aral
Anu- ano ang iba’t ibang pandama na
ating natalakay sa nagdaang aralin?
A. Panlinang na Gawain
1. Pagganyak
Pag-awit: Limang Pandama
2. Paglalahad
Pagpapakita ng aktwal na kagamitan para mapangalagaan ang mga
pandama.
3. Activity
a. Pamantayan sa Pangkatang Gawain
Pangkat 1
Panuto: Piliin ang mga kagamitan na nasa loob ng kahon at itugma sa bawat bilang
ayon sa gamit nito.
1.
2.
3.
4.
5.
Pangkat 2
Panuto: Isulat ang T kung tama ang pag-aalaga sa pandama at M kung mali.
_____ 1. Pagbabasa ng aklat nang may tamang liwanag.
_____ 2. Paglilinis ng tainga gamit ang matigas na bagay.
_____ 3. Malakas na pagsinga
_____ 4. Pagligo araw-araw at paggamit ng malinis na tubig at sabon.
_____ 5. tamad magsipilyo
Pangkat 3
Panuto: Hanapin sa puzzle ang mga kagamitan sa pangangalaga ng ating mga
pandama at isulat ito sa bawat bilang.
p
b
g
I
d
o
z
p
a
d
y
a
k
e
t
a
n
r
f
h
b
v
q
y
y
s
i
p
i
l
y
o
o
m
x
k
c
r
p
n
s
a
b
o
n
w
x
g
1. _______________
2. _______________
3. _______________
4. _______________
5. _______________
Pangkat 4
Panuto: Punan ang graphic organizer gamit ang mga salita at mga larawan.
Mga Pandama
Pangangalaga
Pangangalaga
Pangangalag
Pangangalaga
Pangangalaga
4. Analysis
Pagtalakay sa gawa ng bawat pangkat
Pangkat 1
Ano-ano ang mga wastong kagamitan para sa ibat ibang pandama?
( panyo, shades, payong, cotton buds,
sipilyo)
Pangkat 2
Pangkat 3
Magbigay ng iba pang mga kagamitang angkop sa ating mga pandama.
Pangkat 4
Ano-ano ang mga pinapakita sa bawat larawan?
Bakit mahalaga na alagaan ang ating pandama? ( Pagiging malinis )
5. Abstraction
Ano-ano ang mga angkop na kagamitan sa mga pandama?
Ano-ano ang mga wastong pangangalaga ng ating pandama?
6. Application
Panuto: Lagyan ng tsek (/) kung wasto ang isinasaad sa pangungusap at ekis (x) kung
hindi wasto.
_____ 1. Gumagamit ng pantaklob sa tainga
kapag may naririnig na malakas na
tunog.
_____ 2. Gumagamit ng payong na
pananggalang sa init at ulan.
_____ 3. Gumagamit ng shades bilang
pananggalang sa init ng araw o sinag
ng araw.
_____ 4. Naliligo araw-araw gamit ang sabon at
malinis na tubig upang mapanatiling
makinis ang balat.
_____ 5. Nagbabasa nang may sapat na
liwanag at ipinapahinga ang mata
kapag ito ay pagod na.
IV. Pagtataya
Panuto: Lagyan ng tsek (/) kung ang larawan ay nagpapakita ng pangangalaga sa
pandama at ekis (x) kung mali.
1. __________ 2. _________ 3. ________
4. _________
V. Takdang Aralin
5. __________
Panuto: Sa tulong ng kasama mo sa bahay, isulat ang mga sakit na naranasan mo sa
iyong mga pandama. Ano ang ginawang solusyon ng magulang mo sa mga sakit na
ito.
Pandama
Mga
Inilapat
Karamdaman na
Lunas
Resulta
Mata
Ilong
Balat
Tainga
Dila
Prepared by:
Checked by:
AGNES E. BRONIOLA
SONNY V. MATIAS
Teacher III
Master Teacher II