LISTA DE LUCRĂRI
I. CĂRȚI DE AUTOR ȘI CĂRȚI ÎN COLABORARE, PUBLICATE LA EDITURI ACREDITATE CNCSIS
1. Elena Platon, Româna ca limbă străină (RLS). Elemente de metadidactică, Cluj-Napoca, Editura
Presa Universitară Clujeană, 2021, 400 p., ISBN: 978-606-37-1181-7.
2. Elena Platon, Biserica mişcătoare. Eseu de socio-antropologie religioasă, ediția a II-a, Cluj-Napoca,
Editura Casa Cărții de Știință, 2012, 324 p., ISBN: 978-606-17-0188-9.
3. Elena Platon, Frăţia de cruce. O formă arhaică de solidaritate umană, Cluj-Napoca, Editura Presa
Universitară Clujeană, 2000, 236 p., ISBN: 973-595-019-7.
4. Elena Platon (coord.) et alii, Patrimoniu și imaginar lingvistic, vol. II, consult. științific Gheorghe
Chivu, Iași, Editura Polirom, 2020, 486 p., ISBN: 978-973-46-8183-9.
5. Elena Platon (coord.), Lavinia Vasiu, Elena Păcurar, Evaluarea competențelor de comunicare orală
în limba română ‒ învățământul primar (EVRO ‒ P1), Cluj-Napoca, Editura Casa Cărții de Știință, 2015,
185 p., ISBN: 978-606-17-0691-4.
6. Elena Platon (coord.), Veronica Manole, Cristina Varga, Andrei Lazăr, Evaluarea competențelor de
comunicare orală în limba română ‒ învățământul secundar (EVRO ‒ P2), Cluj-Napoca, Editura Casa
Cărții de Știință, 2015, 381 p., ISBN: 978-606-17-0692-1.
7. Elena Platon (coord.), Ioana Sonea, Anamaria Radu, Ștefania Tărău, Evaluarea competențelor de
comunicare scrisă în limba română ‒ ciclul primar (EVRO ‒ P3), Cluj-Napoca, Editura Casa Cărții de
Știință, 2015, 234 p., ISBN: 978-606-17-0693-8.
8. Elena Platon (coord.), Ioana Sonea, Ștefania Tărău, Evaluarea competențelor de comunicare scrisă
în limba română ‒ învățământul secundar (EVRO ‒ P4), Cluj-Napoca, Editura Casa Cărții de Știință,
2015, 276 p.
9. Elena Platon (coord.), Antonela Arieșan, Luminița Fodor, Limba română ‒ evaluarea competenței
lingvistice la ciclul primar (EVRO-P5), Cluj-Napoca, Editura Casa Cărții de Știință, 2015, 228 p., ISBN:
978-606-17-0695-2.
10. Elena Platon (coord.), Adrian Chircu, Mihaela Popa, Limba română – evaluarea competenței
lingvistice în învățământul secundar (P6), Cluj-Napoca, Editura Casa Cărții de Știință, 2015, 219 p.,
ISBN: 978-606-17-0696-9.
11. Elena Platon, Ioana Sonea, Lavinia Vasiu, Dina Vîlcu, Descrierea minimală a limbii române. A1, A2,
B1, B2, Cluj-Napoca, Editura Casa Cărții de Știință, 2014, 97 p., ISBN: 978-606-17-0553-5.
12. Elena Platon, Diana Viorela Burlacu, Ioana Silvia Sonea (coordonatori), Procesul de predareînvățare a limbii române ca limbă nematernă (RLNM) la ciclul primar. RLNM: P1 ‒ ciclul primar, ClujNapoca, Editura Casa Cărții de Știință, 2011, 231 p., ISBN: 978-606-17-0072-1.
13. Elena Platon, Diana Viorela Burlacu, Ioana Silvia Sonea (coordonatori), Procesul de predareînvățare a limbii române ca limbă nematernă (RLNM) la ciclul gimnazial. RLNM: P2 ‒ ciclul gimnazial,
Cluj-Napoca, Editura Casa Cărții de Știință, 2011, 236 p., ISBN: 978-606-17-0073-8.
14. Elena Platon, Diana Viorela Burlacu, Ioana Silvia Sonea (coordonatori), Procesul de predareînvățare a limbii române ca limbă nematernă (RLNM) la ciclul liceal. RLNM: P3 ‒ ciclul liceal, ClujNapoca, Editura Casa Cărții de Știință, 2011, 242 p., ISBN: 978-606-17-0074-5.
15. Elena Platon, Dina Vîlcu (coordonatori), Procesul de evaluare a limbii române ca limbă nematernă
(RLNM) la ciclul primar. RLNM: P4 ‒ ciclul primar, Cluj-Napoca, Editura Casa Cărții de Știință, 2011,
282 p., ISBN: 978-606-17-0075-2.
16. Elena Platon, Dina Vîlcu (coordonatori), Procesul de evaluare a limbii române ca limbă nematernă
(RLNM) la ciclul gimnazial. RLNM: P5 ‒ ciclul gimnazial, Cluj-Napoca, Editura Casa Cărții de Știință,
2011, 402 p., ISBN: 978-606-17-0076-9.
17. Elena Platon, Dina Vîlcu (coordonatori), Procesul de evaluare a limbii române ca limbă nematernă
(RLNM) la ciclul liceal. RLNM: P6 ‒ ciclul liceal, Cluj-Napoca, Editura Casa Cărții de Știință, 2011, 434
p., ISBN: 978-606-17-0077-6.
18. Studiile Româneşti la Universitatea Carolină din Praga, în Marina Cap-Bun, Studiile româneşti în
lume în 2008, Bucureşti, Editura Universitară, 2009, p. 134-145, ISBN: 978-973-749-582-2.
II. VOLUME ÎN COLABORARE, CU CARACTER DIDACTIC, PUBLICATE ÎN EDITURI ACREDITATE
CNCSIS
1. Elena Platon, Antonela Arieșan, Diana Burlacu, Manual de limba română ca limbă străină. Nivelul B2,
Cluj-Napoca, Editura Presa Universitară Clujeană, 2021, 216 p., ISBN: 978-606-37-1182-4.
2. Elena Platon, Cristina Gogâță, Anca Ursa, Lavinia-Iunia Vasiu, România în 50 de povești. Limba
română ca limbă străină (RLS). Texte gradate. A1-A2, Cluj-Napoca, Editura Presa Universitară
Clujeană, 2021, 265 p., ISBN: 978‐606‐37‐1159‐6.
3. Elena Platon, Ioana Sonea, Dina Vîlcu, Manual de limba română ca limbă străină. A1-A2, ClujNapoca, Editura Casa Cărții de Știință, 2012, 374 p., ISBN: 978-606-17-0153-7.
4. Elena Platon (coord.), Româna ca limbă străină. Caiete didactice. A1+, Cluj-Napoca, Editura Casa
Cărții de Știință, 2012, 172 p., ISBN: 978-606-17-0151-3.
5. Paula Oşian, Elena Platon, Româna în conversaţie. Texte, pretexte, contexte, Cluj-Napoca, Editura
Presa Universitară Clujeană, 2000, 130 p., ISBN: 973-8095-20-4.
6. Anca Medrea, Elena Platon, Ioana Sonea, Dina Vîlcu, Viorica Vesa, Teste de limba română ca limbă
străină ‒ A1, A2, B1, B2, Cluj-Napoca, Editura Risoprint, 2008, 170 p., ISBN: 978-973-751-870-5.
7. Elena Platon, Ioana Sonea, Dina Vîlcu, Exerciţii audio (Româna ca limbă străină). A1, A2, B1, B2, C1,
C2, Editura Efes, Cluj-Napoca, 2009, 70 p., ISBN: 978-606-526-025-2.
8. Paula Oşian, Elena Platon, Româna în conversație. Texte, pretexte, contexte. Exerciții lexicale și
gramaticale, ediţia a III-a, revăzută și mult adăugită, Cluj-Napoca, Editura Todesco, 2003, 178 p.,
ISBN: 973-99780-0-2.
9. Elena Platon (coord.), Ioana Sonea, Ştefania Tărău, Nino şi prietenii lui. Limba română ca limbă
nematernă. Clasa I, vol. I, Cluj-Napoca, Editura Casa Cărții de Știință, 2014, 194 p., ISBN: 978-606-170589-4.
10. Elena Platon (coord.), Ioana Sonea, Ştefania Tărău, Nino şi prietenii lui. Limba română ca limbă
nematernă. Clasa I, vol. II, Cluj-Napoca, Editura Casa Cărții de Știință, 2014, 176 p., ISBN: 978-606-170590-0.
11. Elena Platon (coord.), Antonela Arieşan, Anda Bratu, Alfabetul lui Hipodor. Limba română ca limbă
nematernă. Clasa II, vol. I, Cluj-Napoca, Editura Casa Cărții de Știință, 2014, 176 p., ISBN: 978-606-170582-5.
12. Elena Platon (coord.), Antonela Arieşan, Anda Bratu, Alfabetul lui Hipodor. Limba română ca limbă
nematernă. Clasa a II-a, vol. II, Cluj-Napoca, Editura Casa Cărții de Știință, 2014, 198 p., ISBN: 978606-17-0583-2.
13. Elena Platon (coord.), Antonela Arieşan, Anda Bratu, Alfabetul lui Hipodor. Limba română ca limbă
nematernă. Clasa a II-a, vol. III, Cluj-Napoca, Editura Casa Cărții de Știință, 2014, 164 p., ISBN: 978606-17-0584-9.
14. Elena Platon (coord.), Manuela Anghel, Anamaria Radu, Diana Roman, Aventuri în Nucania. Limba
română ca limbă nematernă. Clasa a III-a, vol. I, Cluj-Napoca, Editura Casa Cărții de Știință, 2014, 170
p., ISBN: 978-606-17-0586-3.
15. Elena Platon (coord.), Manuela Anghel, Anamaria Radu, Diana Roman, Aventuri în Nucania. Limba
română ca limbă nematernă. Clasa a III-a, vol. II, Cluj-Napoca, Editura Casa Cărții de Știință, 2014, 208
p., ISBN: 978-606-17-0587-0.
16. Elena Platon (coord.), Emilia Borza, Anca Ursa, Memo şi prietenii lui. Limba română ca limbă
nematernă. Clasa a V-a, vol. I, Cluj-Napoca, Editura Casa Cărții de Știință, 2014, 198 p., ISBN: 978-60617-0592-4.
17. Elena Platon (coord.), Emilia Borza, Anca Ursa, Memo şi prietenii lui. Limba română ca limbă
nematernă. Clasa a V-a, vol. II, Cluj-Napoca, Editura Casa Cărții de Știință, 2014, 186 p., ISBN: 978606-17-0591-7.
18. Elena Platon (coord.), Antonela Arieşan, Anda Bratu, Anamaria Radu, Alfabetul lui Orro. Clasa I,
vol. 1, Cluj-Napoca, Editura Casa Cărții de Știință, 2014, 180 p., ISBN: 978-606-17-0531-3.
19. Elena Platon (coord.), Antonela Arieşan, Anda Bratu, Anamaria Radu, Alfabetul lui Orro. Clasa I,
vol. 2, Cluj-Napoca, Editura Casa Cărții de Știință, 2014, 198 p., ISBN: 978-606-17-0532-0.
20. Elena Platon (coord.), Antonela Arieşan, Anda Bratu, Anamaria Radu, Alfabetul lui Orro. Clasa I,
vol. 3, Cluj-Napoca, Editura Casa Cărții de Știință, 2014, 174 p., ISBN: 978-606-17-0533-7.
III. STUDII DE UNIC AUTOR, PUBLICATE ÎN ȚARĂ ȘI ÎN STRĂINĂTATE, ÎN VOLUME ALE
CONFERINȚELOR INTERNAȚIONALE, ÎN VOLUME COLECTIVE, INCLUSIV VOLUME OMAGIALE, LA
EDITURI RECUNOSCUTE:
1. Un etnolog pe un vapor. Începuturile românisticii în spaţiul ceh, în vol. Oltre i confini Il dialogo
transnazionale nelle discipline storiche e filologiche a cura di Dan Octavian Cepraga, Sorin Şipoş,
Federico Donatiello, Dana-Maria Feurdean, Milano, Criterion Editrice, 2020, ISBN: 978-88-32062-106, p. 99-113.
2. Un proiect utopic de lexicografie didactică în RLS, în vol. conferinței internaționale Discurs polifonic
în Româna ca limbă străină, ediția a II-a, editori: Elena Platon, Cristina Bocoș, Diana Roman, Lavinia
Vasiu, Cluj-Napoca, Editura Presa Universitară Clujeană, 2020, ISSN: 2734-8261, p. 357-379.
3. Elena Platon, Patrimoniu și imaginar lingvistic, în Enciclopedia imaginariilor din România, vol. II.
Patrimoniu și imaginar lingvistic, coord. Elena Platon, consult. științific Gheorghe Chivu, Iași, Editura
Polirom, 2020, ISBN: 978-973-46-8183-9, p. 11-28.
4. Elena Platon, Bazinul lingvistic al folclorului, în Enciclopedia imaginariilor din România, vol. II.
Patrimoniu și imaginar lingvistic, coord. Elena Platon, consult. științific Gheorghe Chivu, Iași, Editura
Polirom, 2020, ISBN: 978-973-46-8183-9, p. 228-259.
5. Interculturalitate și interitate – repere teoretice în „didacticizarea culturii și civilizației românești, în
vol. conferinței internaționale Proiecții ale culturii române în cultura europeană, București, Editura
Muzeul Literaturii Române, 2019, editori: Emilia David, Loredana Voicilă, ISBN: 978-973-167-475-9,
p. 218-235.
6. Pregătirea inputului pentru exercițiile de receptare în RLS – fișa textului, în vol. Limbajul științelor,
științele limbajului, coord. Lăcrămioara Berechet, Alina Buzatu, Cristina Valentina Dafinoiu, București,
Editura Universitară, 2019, ISBN: 978-606-28-0869-3, p. 140-153.
7. Gândirea metaforică în lumea folclorică, în vol. Studii de etnologie. In honorem prof. univ. dr. Ilie
Moise, coordonator Andreea Buzaș, București, Editura Etnologică, 2018, ISBN 978-606-8830-51-3, p.
111-124.
8. Dezvoltarea competenței parafrastice în cazul vorbitorilor nonnativi de limba română, în vol.
conferinței internaționale Learning solutions medical higher education ‒ an interdisciplinary
approach, Iași, Editura „Gr. T. Popa” U.M.F., 2019, ISBN: 978-606-544-596-3, p. 349-356.
9. Modelarea competenței parafrastice în comunicarea exolingvă, în vol. conferinței internaționale
Discurs polifonic în Româna ca limbă străină, editori: Elena Platon, Lavinia-Iunia Vasiu, Cluj-Napoca,
Editura Casa Cărții de Știință, 2018, ISBN: 978-606-17-1388-2, p. 305-319.
10. Rolul atelierelor de benchmarking în standardizarea procesului de evaluare a producţiilor
orale, în vol. Limbă și identitate românească în continua reconfigurare culturală a Europei. 40 de
ani de limba română ca limbă străină la Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iași. Langue et
identité roumaines dans une reconfiguration culturelle européenne continue. 40 ans du roumain langue
étrangère à l’Université “Alexandru Ioan Cuza” de Iaşi. Romanian Language and Identity in the
Continuous Cultural Reconfiguration of Europe. 40 Years of Romanian as a Foreign Language at
“Alexandru Ioan Cuza” University of Iaşi, vol. I, Didactică – Didactique – Didactics, coord. Gina
Nimigean, Editura Facultăţii de Filosofie, Universitatea din Novi Sad & Editura Vasiliana ’98, Iaşi,
2016, ISBN: Vasiliana: 978-973-116-483-0, Novi Sad: 978-86-6065-361-3, p. 252-275.
11. Resurse didactice on-line pentru predarea/învățarea limbii române, în vol. La lingua rumena.
Prospettive e punti di vista, Romània Orientale, nr. XXVI, Sapienza Università di Roma, Dipartimento
di Studi europei, americani e interculturalia, a cura di N. Nesu, Editura Bagatto Libri, 2016, ISSN: 1121
– 4015, p. 265-276.
12. Două avataruri ale limbii: interlimba și microlimba, în vol. The Proceedings of the International
Conference Globalization, Intercultural Dialogue and National Identity, Globalization and National
Identity. Studies on the Strategies of Intercultural Dialogue/ed.: Iulian Boldea - Târgu-Mureș:
Arhipelag XXI Press, 2016, p. 634-647.
13. Elena Platon, Didactica oralului în ciclul primar, în vol. Elena Platon (coord.), Lavinia Vasiu, Elena
Păcurar, Evaluarea competențelor de comunicare orală în limba română ‒ învățământul primar (EVRO
‒ P1), Cluj-Napoca, Editura Casa Cărții de Știință, 2015, ISBN: 978-606-17-0691-4, p. 3-17.
14. Elena Platon, Locul competențelor orale în procesul de predare/evaluare a limbii și literaturii
române în învățământul secundar, în vol. Elena Platon (coord.), Veronica Manole, Cristina Varga,
Andrei Lazăr, Evaluarea competențelor de comunicare orală în limba română ‒ învățământul secundar
(EVRO ‒ P2), Cluj-Napoca, Editura Casa Cărții de Știință, 2015, ISBN: 978-606-17-0692-1, p. 3-16.
15. Elena Platon, Noi perspective în evaluarea competențelor de comunicare scrisă în limba română la
ciclul primar, în vol. Elena Platon (coord.), Anamaria Radu, Ioana Sonea, Ștefania Tărău, Evaluarea
competențelor de comuncare scrisă în limba română – ciclul primar (EVRO-P3), Cluj-Napoca, Editura
Casa Cărții de Știință, 2015, ISBN : 978-606-17-0693-8, p. 3-12.
16. Elena Platon, O nouă abordare a evaluării competențelor de comunicare scrisă în limba română în
învățământul secundar, în vol. Elena Platon (coord.), Ioana Sonea, Ștefania Tărău, Evaluarea
competențelor de comunicare scrisă în limba română ‒ învățământul secundar (EVRO ‒ P4), ClujNapoca, Editura Casa Cărții de Știință, 2015, ISBN: 978-606-17-0694-5, p. 3-13.
17. Reflexii asupra conceptului de „interlimbă”, în vol. Înspre și dinspre Cluj. Contribuții lingvistice.
Omagiu profesorului G.G. Neamțu la 70 de ani, Editura Argonaut și Editura Scriptor, Cluj-Napoca, 2015,
ISBN: 978-973-109-519-6 (Argonaut); 978-606-8539-06-5 (Scriptor), p. 527-539.
18. Rolul materialelor audio-video în dezvoltarea competențelor de comunicare orală în RLS, în vol. 40
de ani de limba română ca limbă străină la UBB. 1974-2014, editori: E. Platon, A. Arieșan, Editura Casa
Cărții de Știință, Cluj-Napoca, 2014, ISBN: 978-606-17-0647-1, p. 9-35.
19. Zaparea didactică în predarea RLS, în volumul conferinței internaționale Noi perspective în
abordarea românei ca limbă străină/româna ca limbă nematernă (editori Elena Platon, Antonela
Arieșan), Cluj-Napoca, Editura Casa Cărții de Știință, 2012, ISBN: 978-606-17-0290-9, p. 7-22.
20. A trece pragul unei limbi – implicații de natură antropologică, în vol. Romània Orientale, nr. XXIII.
Atti del Convegno La lingua come dimora, Sapienza Università di Roma, a cura di N. Nesu, Editura
Bagatto Libri, 2010, ISSN: 1121 – 4015, p. 210-217.
21. Reflexia gramaticală și febra comunicării în didactica RLS, în vol. Rodica Zafiu, Florentina
Sânmihăian (editori), Limba română: controverse, delimitări, noi ipoteze (III). Limba și literatura
română: noi abordări didactice. Actele celui de-al 9-lea Colocviu al Catedrei de limba română,
București, 4-5 decembrie 2009, București, Editura Universității din București, 2010, p. 99-107.
22. Repere pentru delimitarea nivelurilor de competenţă lingvistică în RLS, în vol. Conferinței
internaționale Limba română – abordări tradiţionale şi moderne, Presa Universitară Clujeană, ClujNapoca, 2009, ISBN: 978-973-610-814-3, p. 499-507.
23. Româna ca limbă străină (RLS) – între ideologic şi ştiinţific, în vol. Conferinței internaționale
Româna ca limbă străină - între metodă şi impact cultural, Iaşi, Casa Editorială Demiurg, 2008, ISBN:
978-973-152-095-7, p. 49-56.
24. Validarea competenţelor lingvistice în conformitate cu Cadrul European Comun de Referinţă şi cu
Paşaportul lingvistic European, în vol. Romània Orientale, XXI, 21, Atti del Convegno La lingua rumena:
proposte culturali per la nuova Europa, Roma, 15-17 novembre 2007, a cura di Luisa Valmarin,
Nicoleta Neşu, Roma, Editura Bagatto Libri, 2007, ISSN: 1121 – 4015, p. 306-314.
25. Jan Urban Jarník „între români”. Un demers antropologic modern de cunoaştere interculturală, în
volumul Primul simpozion internațional de Studii Românești din Cehia. Prnní mezinarodní symposium
české rumunistiky, Praga, 2005, ISBN: 80-902947-8-2, p. 183-191.
26. Alinierea procesului de predare-evaluare a limbii române ca limbă nematernă (RLNM) la
standardele europene, în volumul Simpozion. Comunicările celui de-al XXI-lea simpozion al
cercetătorilor români din Ungaria. Publicație a Institutului de Cercetări al Românilor din Ungaria,
Giula, 2012, ISBN: 978-963-86530-9-3, p. 208-217.
IV. STUDII ÎN VOLUME ALE UNOR CONFERINȚE NAȚIONALE, CA AUTOR PRINCIPAL:
1. Elena Platon, Alin Mihăilă, Alinierea procesului de evaluare a limbii române ca limbă nematernă
(RLNM) în ciclul primar la standardele europene, în Procesul de evaluare a limbii române ca limbă
nematernă (RLNM) la ciclul primar. RLNM: P4 - ciclul primar, Cluj-Napoca, Editura Casa Cărții de
Știință, 2011, ISBN: 978-606-17-0075-2, p. 13-23.
V. STUDII DE UNIC AUTOR PUBLICATE ÎN REVISTE INDEXATE BDI ȘI ÎN VOLUME PERIODICE
APĂRUTE LA EDITURI RECUNOSCUTE
1. The thread metaphor in the linguistic imaginary of folklore/Metafora firului în imaginarul lingvistic
al folclorului, în „Studia UBB Philologia” (ERIH +), nr. 3, 2021, p. 251-270, DOI:
DOI:10.24193/subbphilo.2021.4.17.
2. Ofilirea „metaforei ofilite”, în „Intertext” (EBSCO, CEEOL, GIF, DRJI), anul XV, nr. 1-2, 2021, ULIM,
Chișinău, ISSN: 2345-1750, p. 67-75.
3. The vegetal model in conceptualising creation/Modelul vegetal în conceptualizarea creației, în
„Studia UBB Philologia”, (ERIH +), nr. 2, 2020, p. 217-234. DOI: 10.24193/subbphilo.2020.2.15.
4. Reflections on the Concept of Linguistic Imaginary/Reflexii despre conceptul de imaginar lingvistic,
în „Studia UBB Philologia”, (ERIH +), LXIV, nr. 3, 2019, p. 109-122, DOI: 10.24193/
subbphilo.2019.3.08.
5. The idea of progression in designing the curriculum of romanian as a foreign language (RFL)/Ideea
de progresie în proiectarea curriculară a limbii române ca limbă străină (RLS), în „Studia UBB
Philologia”, (ERIH +), LXIV, nr. 2, 2019, p. 141-156, DOI: 10.24193/subbphilo.2019.2.12.
6. The rol of the paraphrasing competence in elaborating reception exercises, în „Studia UBB
Philologia”, (ERIH +), LXII, nr. 2, 2017, p. 13-26.
7. The „micro-language” – an assault on natural languages?, în „Lingua. Language and culture” (EBSCO,
CEEOL), XVIII, nr. 2, 2019, p. 67-83.
8. New Tools for Assessing Communication Skills in the Romanian Language, în „Lingua. Language and
culture” (EBSCO, CEEOL), nr. 1, 2017, p. 129-140.
9. Formula polifonică în experimentarea alterităţii culturale, în Lingua. A. Lingvistică (EBSCO, CEEOL),
anul V, 2006, p. 121-127.
10. Primul Simpozion Internaţional de Studii Româneşti în Cehia, în Lingua. A. Lingvistică (EBSCO,
CEEOL), anul V, 2006, p. 271-275.
11. O formă de consacrare a diferenţei confesionale: transferul în lumea de dincolo, în „Memoria
ethnologica. Revistă de patrimoniu etnologic şi memorie culturală” (EBSCO, B+), Baia-Mare, nr. 1113, an IV, 2004, ISSN: 1582-8573, p. 1252-1260.
12. Fârtăţia – un model utopic realizat, în „Memoria ethnologica. Revistă de patrimoniu ethnologic şi
memorie culturală” (EBSCO, B+), Baia-Mare, anul III, nr. 6-7, 2003, ISSN: 1582-8573, p. 619-624.
13. La mobilité académique entre la «parenthèse existentielle» et l’intégration socioculturelle, în
„Rielma”, Numéro spécial 2019: "Migrations, économies et sociétés: des transferts culturels au
«marketing de l’identité» de la revue RIELMA” (FABULA, BDI recunoscută CNCSIS), Université BabeşBolyai, Cluj-Napoca, Roumanie), ISSN: 1844-5586, p. 45-57.
14. Les pièges du concept de l’interculturalité, în revista „La Francopolyphonie”, ULIM, Chișinău, nr. 7,
2012, publicație a Institutului de Cercetări Filologice și Interculturale din cadrul Universității ULIM,
ISSN: 1857-1883, p. 269-280.
15. Metafore ale facerii în imaginarul folcloric, în Anuarul Arhivei de Folclor a Academiei Române, ClujNapoca, Editura Academiei& Editura Mega, nr. XXV, 2021, p. 177-193.
16. Reflexii despre autoritatea etnografică, în Anuarul Muzeului Etnografic al Transilvaniei, ClujNapoca, Editura Argonaut, 2008, ISBN: 1582-8921, p. 162-174.
17. Între muzeul-templu şi muzeul-forum, în Anuarul Muzeului Etnografic al Transilvaniei, ClujNapoca, Editura Argonaut, 2008, ISBN: 1582-8921, p. 233-242.
18. Ţăranul, o figură incomodă în imaginarul contemporan, în vol. Studii şi comunicări de etnologie,
tom. XXII, Sibiu, Editura Imago, 2008, ISSN: 1221-6518, p. 119-135.
19. Muzeul – un loc al uitării, în Anuarul Muzeului Etnografic al Transilvaniei, Cluj-Napoca, Editura
Argonaut, 2005, ISBN: 973-7710-88-6, p. 289-297.
20. Reabilitarea lui Ne-fârtate pe teren antropologic, în vol. Studii şi comunicări de etnologie, Editura
Academiei Române, Institutul de Cercetări Socio-Umane, Sibiu, 2004, ISSN: 1221-6518, p. 45-52.
21. Biserica şi avatarurile ei contemporane, în Studii şi comunicări de etnologie, tomul XV, Sibiu,
Institutul de Cercetări Socio-Umane, 2001, ISSN: 1221-6518, p. 55-60.
VI. COAUTOR DE STUDII PUBLICATE ÎN REVISTĂ ERIH +:
Dan Bența, Paula Bud, Elena Platon, Stelian-Pașca Tușa, Elena Onețiu, Alin Mihăilă, Felix Floca,
Challenges in Proofing the Cyrillic MCVRO Resources – Equability between the Technical Component
and the Role of the Researcher (coautor) în „Philobiblon. Transylvanian Journal Of Multidisciplinary
Research in the Humanities”, (ERIH +, SCOPUS, EBSCO), vol. XXV, nr. 2, 2020, p. 337-355.
VII. STUDII PUBLICATE ÎN REVISTE NEINDEXATE ÎN BDI:
1. Confirmarea vs. demolarea unor mituri didactice legate de limba română ca limbă străină, în „Limba
română. Revistă de știință și cultură”, nr. 4, anul XXIV, 2014, ISSN: 0235-9111, p. 28-40.
2. Fratele „din măr”, în „Lumina. Revistă de literatură, artă şi cultură”, Novi-Sad, nr. 3, 1998, p. 74-75.
3. Amestecul sângelui – un rit arhaic de comuniune umană, în „Tribuna”, Cluj-Napoca, nr. 1-4, ianuarie,
2000, ISSN: 1223-8546.
4. Fraternitatea: o formulă ideală-idealizată a solidarităţii umane, în „Cetatea culturală. Revistă de
cultură, literatură şi artă”, Cluj-Napoca, nr. 10 (14), 1998.
5. Jan Urban Jarník: „Molima dragostei pentru limba română“, în revista „Magazin istoric”, martie,
2011, ISSN: 0541-881X.
6. Poveste sentimentală despre experiența pragheză, în „Familia română”, An 12, 2011, nr. 3 (42), p.
61-64, ISSN: 1454-8607.
RECENZII:
1. Andrei Cornea, Scriere şi oralitate în cultura antică, Bucureşti, Editura Cartea Românească, 1988,
în Anuarul Arhivei de Folclor a Academiei Române, XII, Cluj-Napoca, Editura Academiei Române, 1994.
2. Pamfil Bilţiu, Poezii şi poveşti populare din Ţara Lăpuşului, Bucureşti, Editura Minerva, 1990, în
Anuarul Arhivei de Folclor a Academiei Române, XII, Cluj-Napoca, Editura Academiei Române, 1994.
3. Valerica Şteţco, Poezii populare din Ţara Maramureşului, Bucureşti, Editura Minerva, 1990, în
Anuarul Arhivei de Folclor a Academiei Române, XII, Cluj-Napoca, Editura Academiei Române, 1994.
4. Constantin Prut, Calea rătăcită, Bucureşti, Editura Meridiane, 1991, în „Studia Universitatis BabeşBolyai”, seria Philologica, 1993.
5. Anuarul Arhivei de Folclor a Academiei Române, în „Studia Universitatis Babeş-Bolyai”, seria
Philologica, 1992.
CURSURI ȘI MATERIALE DIDACTICE MULTIPLICATE
1. DICRO - Diplomă de cunoaştere a limbii române. Teste de limba română, coordonatori şi coautori
Paula Oşian, Elena Platon, volum litografiat, Cluj-Napoca, Universitatea „Babeş-Bolyai”, 1998.
2. Româna ca limbă străină (RLS). Suport de curs (nivel avansat). C1, Universitatea Babeş-Bolyai, ClujNapoca.
3. Identitate culturală românească. Suport de curs pentru studenții străini de nivel avansat. ClujNapoca.
conf. univ. dr. Elena Platon