ABSTRAK
Lahat ng mga paaralan ay sarado kasunod ng pagpapataw ng gobyerno sa
kabuuan lockdown na kilala bilang Enhanced Community Quarantine (ECQ). Ang
Kagawaran ng Edukasyon (DepEd) ay bumuo ng isang balangkas na tinatawag na
Basic Education Learning Continuity Plan (BELCP) para sa edukasyon sa panahon ng
mga krisis sa bansa. Ang patakarang ito ay mahusay na tinugon ng Unibersidad Ng
Sultan Kudarat. Nagsagawa ng pag-aaral ang mga mananaliksik upang tumugon sa
patakarang ito. Ang layunin ng pag-aaral na ito ay tukuyin ang mga epekto ng online
na pag-aaral sa akademikong pagganap ng mag-aaral sa asignaturang Basic Financial
Accounting and Reporting (BFAR). Ang mga respondente sa pag-aaral na ito ay 72 na
mag-aaral mula sa ikalawang taon sa departamento ng Accounting na nakaranas ng
online na pag-aaral sa pagkuha ng BFAR. Deskriptibong kwantitatibo ang disenyo ng
pananaliksik na ito. Ang mga datos ay nakolekta sa pamamagitan ng talatanungan na
binubuo ng mga indicators na may mga close-ended questions. Ang resulta ay
nagpakita na ang online na pag-aaral ay may positibong epekto sa akademikong
pagganap ng mga mag-aaral base sa pagganyak, nakakamit at pakikipag-ugnayan sa
pag-aaral. Ang online na pag-aaral ay may makabuluhang epekto sa akademikong
pagganap ng mga mag-aaral sa Basic Financial Accounting and Reporting dahil sa pvalue na mas mababa sa 0.05, kaya ang null hypothesis ay tinanggihan at ang
alternatibong hypothesis ay tinatanggap.
Mga susing salita: Akademikong Pagganap, Online na pag-aaral, Basic Financial
Accounting and Reporting, Indicators
DAHON NG PAGPAPATIBAY
i
ISANG BAHAGI NG KATUPARAN ng mga pangangailangan sa sa asignaturang
Filipino Sa Iba't-ibang Disiplina (GE713) na pinamagatang:
''EPEKTO NG ONLINE NA PAGKATUTO SA AKADEMIKONG PAGGANAP NG
MAG-AARAL SA AKAWNTANSI"
Inihanda at iniharap nina NIÑO G. EMBANG, FLEHZY TEA R. ESTOLLOSO,
KRISTINE JANE L. DELLOMES, ALIJAH S. DELA CRUZ, IRISH PHINK S. DOLOJO
AT GWYNETH A. DAYON para sa isang pinal na pagsusulit.
DIVINE FELICIANO, PhD
JOVITA COLLADO, MAEd
Tagasuri
Tagasuri
TINANGGAP bilang BAHAGI NG KATUPARAN ng mga pangangailangan sa
asignaturang Filipino Sa Iba't-ibang Disiplina (GE715)
Eufemia Porque, PhD
Tagapayo
PINAGTIBAY, Marso 11, 2023 ng mga Tribuna sa Pasalitang Pagsusulit na may
markang PASADO.
ii
PASASALAMAT AT PAGKILALA
Ang pag-aaral na ito ay naging isang katotohanan sa tulong at suporta ng
maraming indibidwal. Nais ng mga mananaliksik na ipaabot ang kanilang pasasalamat
sa mga sumusunod na tao at ahensya na nagbigay ng kanilang suporta at
panghihikayat para sa pagsasakatuparan ng pag-aaral na ito.
Higit sa lahat, nais ng mga mananaliksik na ialay ang gawaing ito sa Poong
Maykapal para sa kaloob na buhay, karunungan, lakas, kapayapaan ng isip at
mabuting kalusugan na kanyang ipinagkaloob upang matapos ang pag-aaral na ito.
Ang kanilang mga magulang na nagbigay ng kanilang buong pagmamahal,
patnubay, at suporta sa paggawa ng pag-aaral na ito at para sa malaking tulong sa
pamamagitan ng pagbibigay ng suportang pinansyal, akomodasyon, at higit sa lahat
para sa lakas at inspirasyon sa pagsasakatuparan ng pag-aaral na ito.
Gng. Eufemia Porque, PhD, ang kanilang tagapayo para sa kanyang
mahahalagang rekomendasyon at mungkahi ng may pagtitiyaga at kasipagan sa
pagtulong sa mga mananaliksik na matugunan ang mga kinakailangang gawin para
sa pagkumpleto ng pag-aaral na ito.
Gng. Divine Feliciano, PhD at Gng. Jovita Collado, MAEd sa pagbibigay ng
kanilang mga mungkahi at pagwawasto na naging mas matagumpay sa pag-aaral na
ito
Prof. Charmie A. Lagdamen, MBA, ang kanilang statistician, para sa pagkuwenta ng
statistic data na kailangan sa pagsasagawa ng pag-aaral na ito.
iii
Dagdag pa rito, nais ng mga mananaliksik na pasalamatan ang lahat ng mga
respondente na gumugol ng ilang oras at pagsisikap sa pagtutulungan para sa
pagsagot sa mga talatanungan, mga kaibigan at kaklase ng mga respondente na nagambag sa tagumpay ng pag-aaral na ito.
ANG MGA MANANALIKSIK
iv
TALAAN NG NILALAMAN
Pahina
PAUNANG PAHINA
Abstrak
i
Dahon ng Pagpapatibay
ii
Pasasalamat at/o Pagkilala
iii
Talaan ng Nilalaman
iv
Talaan ng mga Pigura
vi
Talaan ng Apendiks
vii
KABANATA
I.
INTRODUKSIYON
Panimula
5
Paglalahad ng Suliranin
7
Kahalagahan ng Pag-aaral
7
Saklaw at Delimitasyon
8
Depinisyon at Terminolohiya
8
Konseptual na Balangkas
9
Teorotikal na Balangkas
9
II.
Mga Kaugnay na Pag-aaral at Literatura
10
III.
METODOLOHIYA
Disenyo ng Pananaliksik
19
v
Pook ng Pag-aaral
19
Respondente ng Pag-aaral
20
Instrumento ng Pananaliksik
20
Paraan ng Pagkalap ng Datos
21
Pagsusuri ng Datos
21
IV.
RESULTA AT DISKUSYON
V.
BUOD, KONKLUSYON AT REKOMENDASYON
BUOD
28
KONKLUSYON
29
REKOMENDASYON
29
SANGGUNIAN
31
APENDIKS
34
TALAAN NG MGA PIGURA
Pigura 1: Konseptual na Balangkas
10
Pigura 2: SKSU-Tacurong campus
21
Pigura 3: Flow chart
24
Pigura 4: Dokumentasyon ng pag-aaral
38
Pigura 5: Tabulasyon ng mga datos
39
Pigura 6: Kopya ng online na talatanungan
41
vi
Pigura 7: Kopya ng nakalimbag na talatanungan
42
TALAAN NG MGA TALAHANAYAN
Talahanayan 1: Likert Scale
23
Talahanayan 2: Gagamitin para sa interpretasyon sa marka ng mag-aaral
24
Talahanayan 3: Akademikong pagganap sa asignaturang Basic Financial
26
Accounting and Reporting ayon grado
Talahanayan 4: Likert Scale
Talahanayan 5: Antas ng online na pagkatuto ng mga mag-aaral
28
batay sa pagganyak
Talahanayan 6: Antas ng online na pagkatuto ng mga mag-aaral
29
batay sa nakakamit
Talahanayan 7: Antas ng online na pagkatuto ng mga mag-aaral
30
batay sa pakikipag-ugnayan
Talahanayan 8: Eskala para sa interpretasyon sa marka ng mag-aaral
32
Talahanayan 9: Akademikong pagganap sa asignaturang Basic Financial
33
Accounting and Reporting ayon grado
Talahanayan 10: Epekto ng online na pagkatuto sa akademikong
34
pagganap mga mag-aaral sa Accountancy
vii