304-GURUH MUSTAQIL ISH TOPSHIRIQLARI
№
To‘liq ismi familyasi
ABDUG‘ANIYEV BEKZODBEK
SHUXRATBEK O‘G‘LI
M/I shakli
M/I mavzulari
1
kanspekt, slayd taqdimot
ximoyasi,refarat
kanspekt, slayd taqdimot
ximoyasi,refarat
Yangi taxrirdagi.O’zbekistonRespublikasining’’Ta’limto’g’risidagi’’ qonuni.
2
ABDULXAKIMOVA
MOXLAROYIM ULUG‘BEK
QIZI
kanspekt, slayd taqdimot
ximoyasi,refarat
3
ABDUXOLIQOVA
FOTIMAXON ABDUSAMAD
QIZI
4
G‘ANIYEVA O‘KTAMXON
ABDULLAJON QIZI
kanspekt, slayd taqdimot
ximoyasi,refarat
5
ISMOILOV ISOMIDDIN
ISROILJON O‘G‘LI
kanspekt, slayd taqdimot
ximoyasi,refarat
6
JUMABOYEV DILSHODBEK
DILMURODJON O‘G‘LI
kanspekt, slayd taqdimot
ximoyasi,refarat
7
KARIMOV NURMUXAMMAD
ANVAR O‘G‘LI
kanspekt, slayd taqdimot
ximoyasi,refarat
8
MAMAZULUNOV IZZATILLO
XUSANBOY O‘G‘LI
kanspekt, slayd taqdimot
ximoyasi,refarat
kanspekt, slayd taqdimot
ximoyasi,refarat
9
MIROBIDJONOVA
SEVARAXON MUZAFFAR
QIZI
10
MIRZAYEVA FAZILATXON
ORTIQBOY QIZI
kanspekt, slayd taqdimot
ximoyasi,refarat
Ilmiy dunyoqarashni shakllantirish va o'quvchilami aqliy tarbiyalash.
11
NABIYEVA RAVSHANOY
OYBEK QIZI
kanspekt, slayd taqdimot
ximoyasi,refarat
Fuqarolik tarbiyasi. O'quvchilaming yuksak ma’naviy-ahloqiy tarbiyasi.
12
OBIDOVA MOXLAROYIM
OTABEK QIZI
kanspekt, slayd taqdimot
ximoyasi,refarat
Pedagogikafaniningpredmeti, maqsadi, vazifasi, ilmiytadqiqot metodlari.
Shaxsning rivojianishi, tarbiyasi va ijtimoiylashuvi. Tarbiya
vazifalari.
maqsadi va
Didaktika ta’lim nazariyasi sifatida. Ta’lim paradigmalari
Ta’lim jarayoni yagona pedagogik tizim sifatida. Ta’lim tamoyillari.
Ta’lim metodlari va vositalari. Ta’limni tashhis etish.
Ta’limni tashkil etish turlari va shakllari. Dars - ta’limni tashkil etishning asosiy
shakli.
Tarbiya jarayoning mohiyati, mazmuni, tarbiya tamoyillari va metodlari.
O'quvchilar jamoasi - yagona pedagogik jarayonning asosiy shakli.
0'zbekiston respublikasi ta’lim tizimi. (ta’lim sohasidagi davlat siyosatining asosiy
tamoyillar.
13
ODILJONOVA ZEBUNISO
OMADJON QIZI
kanspekt, slayd taqdimot
ximoyasi,refarat
14
OLTINOV MUHAMMADIYOR
ALISHER O‘G‘LI
kanspekt, slayd taqdimot
ximoyasi,refarat
15
SAMIDDINOVA DILSABO
SAYDULLO QIZI
kanspekt, slayd taqdimot
ximoyasi,refarat
16
SHERMAMATOV NODIRBEK
ULUG‘BEK O‘G‘LI
kanspekt, slayd taqdimot
ximoyasi,refarat
17
SHOKIROVA SHAXLOXON
TOXIRJON QIZI
kanspekt, slayd taqdimot
ximoyasi,refarat
18
SOLIYEVA FOTIMAXON
XOLMUROD QIZI
kanspekt, slayd taqdimot
ximoyasi,refarat
19
SULAYMONOV SAMANDAR
ORTIG'ALI O'G'LI
kanspekt, slayd taqdimot
ximoyasi,refarat
20
TOJIMATOV NORMUROD
ABDUPAYOZ O‘G‘LI
kanspekt, slayd taqdimot
ximoyasi,refarat
21
TO‘RAYEV NAVRO‘ZBEK
XASANBOY O‘G‘LI
kanspekt, slayd taqdimot
ximoyasi,refarat
22
TURG‘UNBOYEV LAZIZBEK
MUROTJON O‘G‘LI
kanspekt, slayd taqdimot
ximoyasi,refarat
23
TURGUNOVA MOXIZEBO
ULUG‘BEK QIZI
kanspekt, slayd taqdimot
ximoyasi,refarat
kanspekt, slayd taqdimot
ximoyasi,refarat
24
TURSUNBOYEVA
MAFTUNABONU
MAXMUDJON QIZI
25
XAMIDJONOVA SHAHNOZA
ABDUGOPIR QIZI
kanspekt, slayd taqdimot
ximoyasi,refarat
Pedagogika tarixi kursiga kirish. eng kadimgi davrlardan VII asrgacha ta’lim - tarbiya
va pedagogik fikrlar.
Sharq uyg‘onish davrida pedagogik fikr taraqqiyoti (Al-Xorazmiy, al-Forobiy, Abu
Rayhon Beruniy, Abu Ali ibn Sinolaming ta’lim -tarbiyaga oid qarashlari.
Mustaqil O'zbekistonda ta ’lim va pedagogik fikr taraqqiyoti.
XIV-XVI asrlarda movarounnahrda ta’Iim-tarbiya va pedagogik fikrlar.
XVII-XIX asming birinchi yarmida tarbiya, maktab va pedagogik fikrlar.
Jahon pedagogika fanining rivojlanish tarixi bayoni. Yan Amos Komenskiyning
pedagogik sistemasi.
Rus pedagog olimlari va ulaming pedagogik g‘oyaIari. K.D.Ushinskiyning pedagogik
nazariyasi va didaktik ta’limoti.
Iqtisodiy rivojiangan xorijiy davlatlarda ta’lim tizimi.
Maktab hujjatlarini o’rganish va tahlil qilish.
Bolalar tarbiyajamoasi - yagona pedagogik jarayormmg asosiy shakli.
Pedagogik faoliyatda tarbiya turlari va usularidan foydalanish imkoniyatlari
Mehnat tarbiyasi. Uning maqsad va vazifalari.
Oiladatarbiya asoslari.
26
27
28
kanspekt, slayd taqdimot
ximoyasi,refarat
29
kanspekt, slayd taqdimot
ximoyasi,refarat
30
Xalqaro loyihalar va ta’lim dasturlari.
A.Navoiyning “Mahbub- ul- qulub” asarining pedagogik tahlili.
.