CABITIN ELEMENTARY SCHOOL Mankayan, Benguet FILIPINO 2- 4TH Quarter BANGHAY ARALIN SA FILIPINO 2 Paaralan Cabitin Elementary School Jobelle D. Tayag Guro Petsa Oras A. Pamantayang Pangnilalaman Ang mag-aaral ay B. Pamantayang sa Pagganap Mga Kasanayan sa Pagtuturo Ang mag-aaral ay Baitang Ikalawa Asignatura Filipino Markahan Sinuri ni: Ika-apat Markahan Lourdes T. Rufino Napapantig ang mga mas mahahabang salita (F2KPllc-3) Layunin I. NILALAMAN II. KAGAMITANG PANTURO A. Sanggunian 1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro 2. Mga Pahina sa Kagamitang Pangmag-aaral 3. Mga Pahina sa Teksbuk 4. Karagdagang Kagamitan mula sa Portal ng Learning Resource B. Iba pang Kagamitang Panturo III. PAMAMARAAN A. Balik-aral sa Nakaraang Aralin o Panimula sa bagong aralin Pagpapantig sa mga mas Mahahabang Salita K-12 Araling Panlipunan Curriculum Guide p.55 Manila Paper, printed activities, mga larawan tungkol sa pagpapantig sa mga mas mahahabang salita Gawain ng Guro (Ididikit sa pisara ang isang aktibidad upang subukin ang kaalaman ng mga mag-aaral sa nakaraang-aralin.) Panuto:Hanapin ang salitang naglalarawan sa loob ng pangungusap. Gawain ng Magaaral (Maaaring kasagutan:) B. Paghahabi sa Layunin ng Aralin Itanong: Nakakita ka na ba ng isang tipaklong? (Magpakita ng larawan ng tipaklong) Nais mo bang malaman kung bakit walang tigil sa pagtalon ang tipaklong? Sa araling ito, tutulungan kang baybayin nang wasto ang mga salitang may tatlo o apat na pantig mula sa kuwento. C. Pag-uugnay ng mga Halimbawa sa Bagong Aralin Pamantayan sa Pagbabasa (Idikit sa pisara ang Maikling kuwento. Magpakita ng mga larawan tungkol sa kuwento.) Ang Utos ni Diwata sa Tipaklong ni Edmon L. Montemayor D. Pagtatalakay ng Bagong Konsepto at Paglalahad ng Bagong Kasanayan #1 (Talakayin ang pantig at pagpapantig. Gagamit ng mga larawan at halimbawa kaugnay sa binasang kwento, ipresenta gamit ang pull out visual aid at flash cards ) E. Pagtatalakay ng Bagong Konsepto at Paglalahad ng Bagong Kasanayan #2 Sa iyong pagbabasa, mahalaga na matukoy at matutuhan mo ang wastong pagpapantig o pagbibilang ng pantig sa isang salita. Ang pagpapantig ay nangangahulugang wastong paghahati ng mga pantig ng isang salita. Nakatutulong ang pagpapantig sa wastong pagbaybay at pagbigkas ng mga mas mahahabang salita. (Magbigay ng aktibidad, subukin ang talas ng kaisipan ng mga mag-aaral ukol sa tinalakay na bagong konsepto.) F.Paglinang sa Kabihasan Tungo sa Formative Assessment Pagsasanay (Idikit sa pisara ang aktibidad) Panuto: Kilalanin ang mga larawan. Tukuyin ang bilang ng pantig at pantigin ito. 1. Pagpapantig - _____________________ Bilang ng Pantig : 2. Pagpapantig - _____________________ Bilang ng Pantig : 3. Pagpapantig - _____________________ Bilang ng Pantig : 4. Pagpapantig - _____________________ Bilang ng Pantig : 5. Pagpapantig - _____________________ Bilang ng Pantig : G. Paglalapat ng Aralin sa Pang-araw-araw na Buhay Panuto: H. Paglalahat ng Aralin Panuto: (Maaaring kasagutan:) I. Pagtataya ng aralin Pagsusulit B. Panuto: Pantigin ang mga salitang mahahaba na nakasalungguhit sa bawat pangungusap. Isulat sa sagutang papel ang iyong sagot. 1. Ang pagsunod sa utos ng magulang ay simbolo ng respeto. 2. Huwag mangangako sa isang tao kung hindi kayang gawin. 3. Maging totoo kahit walang nakakakita sa ating mga ginagawa. 4. Manatiling mapagpakumbaba ano man ang makamit. 5. Ang pagsunod sa batas ay simbolo ng pagiging mabuting mamamayan. C. Panuto: Tukuyin kung ilang pantig ang nakasalungguhit na salita sa bawat pangungusap. 1. Masustansya ang pagkain ng gulay. a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 2. Mabagal lumakad ang pagong. a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 3. Ang pangangalaga sa kalikasan ay isang mabuting gawain. a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 4. Mahal ko ang bansang Pilipinas. a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 5. Tumutulong ako sa mga gawaing bahay. a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 J. Karagdagang Gawain Para sa Takdang Aralin at Remediation. Takdang-Aralin: Panuto: Bumuo ng 5 pangungusap na may salitang 3 hanggang 4 na pantig. Salungguhitan ang piniling salita at sa ibabaw ng salita ay ilagay ang numero o bilang ng pantig. Halimbawa: Ugaliing maghugas ng kamay bago kumain. 1. _____________________________________________ _________ _____________________________________________ _________ _____________________________________________ _________ 2. _____________________________________________ _________ _____________________________________________ _________ _____________________________________________ _________ 3. _____________________________________________ _________ _____________________________________________ _________ _____________________________________________ _________ 4. _____________________________________________ _________ _____________________________________________ _________ _____________________________________________ _ 5. _____________________________________________ _________ _____________________________________________ _________ _____________________________________________ _ Inihanda ni: Jobelle D. Tayag Teacher Intern Inobserbahan ni: Lourdes T. Rufino Cooperating Teacher SUMMATIVE TEST-ARALING PANLIPUNAN PANGALAN_________________________________ SCORE:_______ Panuto: Pantigin ang mga salitang mahahaba na nakasalungguhit sa bawat pangungusap. Isulat sa sagutang papel ang iyong sagot. 1. Ang pagsunod sa utos ng magulang ay simbolo ng respeto. ______ 2. Huwag mangangako sa isang tao kung hindi kayang gawin. ______ 3. Maging totoo kahit walang nakakakita sa ating mga ginagawa. ______ 4. Manatiling mapagpakumbaba ano man ang makamit. ______ 5. Ang pagsunod sa batas ay simbolo ng pagiging mabuting mamamayan. ______ Panuto: Tukuyin kung ilang pantig ang nakasalungguhit na salita sa bawat pangungusap. 1. Masustansya ang pagkain ng gulay. a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 2. Mabagal lumakad ang pagong. a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 3. Ang pangangalaga sa kalikasan ay isang mabuting gawain. a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 4. Mahal ko ang bansang Pilipinas. a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 5. Tumutulong ako sa mga gawaing bahay. a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 Panuto: Kilalanin ang mga larawan. Tukuyin ang bilang ng pantig at pantigin ito. Isulat sa sagutang papel ang tamang sagot. 1. Pagpapantig - _____________________ Bilang ng Pantig : 3. Pagpapantig - _____________________ Bilang ng Pantig : 3. Pagpapantig - _____________________ Bilang ng Pantig : 4. Pagpapantig - _____________________ Bilang ng Pantig : 5. Pagpapantig - _____________________ Bilang ng Pantig :