lOMoARcPSD|14513904 Aralin 6- Tekstong Argumentatibo BS in Accountancy (Brokenshire College ) Studocu is not sponsored or endorsed by any college or university Downloaded by Bhudz Montano (bhudzmontano99@gmail.com) lOMoARcPSD|14513904 11 SENIOR HIGH SCHOOL DEPARTMENT CORE 8 Pagbasa at Pagsusuri ng Iba’t ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik Aralin 6: Tekstong Argumentatibo Pagkatapos ng aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahang: a. Nagagamit ang mabisang paraan ng pagpapahayag: a. kalinawan b. kaugnayan c. bisa sa reaksyong papel na isinulat Itaas mo ang antas ng iyong mga salita, hindi ang lakas ng iyong tinig. Tandaan mo, ulan ang dahilan ng pagtubo ng mga bulaklak, hindi ang kulog o kidlat man. Magbigay ng repleksiyon sa isinaad Rumi. _________________________________________________ _________________________________________________ Sa araw-araw na komunikasyon, mahalaga ang mahusay na pangangatuwiran upang makabuo ng makabuluhang diskurso. Sa araling ito, mauunawaan mo ang anyo, katangian at kalikasan ng tekstong argumentatibo. Tekstong Katuwiran Argumentatibo: Ipaglaban ang Isa sa pinakanatatanging uri ng teksto sapagkat ginagamit natin ito sa pang-araw -araw na buhay. 1 Downloaded by Bhudz Montano (bhudzmontano99@gmail.com) lOMoARcPSD|14513904 Ang tekstong argumentatibo ay isang uri ng teksto na nangangailangang ipagtanggol ng manunulat ang posisyon sa isang tiyak na paksa o usapin gamit ang mga ebidensiya mula sa personal https://bit.ly/3mVwSM2 na karanasan, kaugnay na mga literatura at pag-aaral, ebidensyang kasaysayan, at resulta ng empirikal na pananaliksik. Sa mga salita ni Abad (2004) sa “Linangan: Wika at Panitikan” ang “proposisyon” ay mga pahayag na pagtatalunan habang ang argumento ay ang paglalahad ng mga lohikal na impormasyong nakalap upang ipaglaban ang posisyong napiling tindigan. Pagpapatibay ng Argumento (halaw mula sa The Writing Lab ng Purdue University) 1. Malinaw, maikli ngunit malaman, at may matibay na tesis na pahayag sa unang talata ng teksto. 2. Malinaw at lohikal na pagtawid ng mga impormasyon sa pagitan ng panimula, gitna, at kongklusyon. 3. Pagbibigay-pansin sa isang kaisipan. 4. Matibay na suportang ebidensya. 5. Kongklusyon gamit ang mga inilahad na ebidensya. https://bit.ly/3kgZeyE Ang mga hakbang na ito ay lubos na makatutulong sa pagbuo ng isang manunulat ng kanyang tekstong argumentatibo. Bukod pa rito, dapat ang manunulat ng tekstong argumentatibo ay dapat na may kaalaman din sa mga di-lohikal na pangangatuwirang aksidenteng nagagamit ng manunulat nang hindi namamalayan. 1. Argumentatum ad Baculum- ang ganitong baluktot na pangangatuwiran ay gumagamit ng kapangyarihan o pwersa upang paniwalain at palipatin sa iyong panig ang kalabang pangkat. Maaaring gumamit ng pananakot, lakas ng tinig, posisyong taglay, dominyon sa partikular na lugar o kompanya at iba pa. Halimbawa: Ako ang guro sa klaseng ito kaya ako ang masusunod! 2. Argumentatum ad Hominem- ito naman ay baluktot na pangangatuwirang umaatake sa personal na katangian, buhay, personalidad, o buong pagkatao ng katunggali imbis na sumentro sa paksang pinagtatalunan ay lanataran ang ginagawang pamemersonal o panlalait sa katunggaling pangkat. Halimbawa: Walang mali sa sinabi ko, pero may mal isa mukha mo. 3. Argumentatum ad Ignorantiam- baluktot na pangangatuwirang 2 Downloaded by Bhudz Montano (bhudzmontano99@gmail.com) lOMoARcPSD|14513904 nagpapakita ng kakulangan ng kaalaman ukol sa paksang pinagtatalunang paksa kaya naman kung ano-ano na lamang ang sinasabi upang may maipantapat lamang sa argumento ng kalabang panig. Halimbawa: Tagapagsalita 1: Ang mga mayayamang kapitalista ang dahilan ng paghihirap ng maraming Pilipino. Tagapagsalita 2: Hindi iyan totoo. Tamad kase ang ibang Pilipino. Tagapagsalita 1: Paano mo nasabi? Magbigay ka nga ng matibay na ebidensya? Tagapagsalita 2: Ha? Hotdog. Edi wow, ikaw na matalino. 4. Argumentatum ad Misericordiam- ito ay umaapela sa damdamin o emosyon ng tao upang kahabagan at paniwalaan ang kanyang argumento. Halimbawa: Sir, mahirap lang po kami. Kung ibabagsak ninyo ako, hindi na po ako makakapag-aral sa kolehiyo. Bigyan ninyo po ako ng isa pang pagkakataon. 5. Argumentatum ad Vericundiam- Lumilitaw ang ganitong baluktot na pangangatuwiran sa pagbanggit ng taong wala naming kaugnayan sa paksang pinag-uusapan. Halimbawa: Inendorso ni Regibe Velasquez ang mga diaper na ito kaya siguradong magiging epektibo rin ito sa anak ko. Pagsusuri ng Teksto Basahin at unawain ang artikulong pinamagatang “CR para sa gay at lesby” ni Al G. Pedroche na kanyang isinulat para sa PhilStar Ngayon. Pagkatapos, sagutin ang mga katanungan sa “Pagsasanay”. NAGBABAGO ang panahon. Ngayong lantad na at tanggap sa lipunan ang mga beki at tibo, panahon nang maglagay ng mga toilet sa mga publikong lugar para sa miyem-bro ng tinatawag na third sex. Ito ay para makaiwas sa gulo. Sabihin man na morally wrong, hindi maikakaila na aprubado na ng lipunan ang mga members ng LGBT lalo pa't ikokonsidera_____kanilang kontribusyon sa iba't ibang larangan. Mayroon na nga tayong Representante sa Mababang Kapulungan na isang trans-woman. Ngunit hindi naman ang lahat ng kanilang gusto ay dapat pagbigyan. Naging isyu nitong mga nagdaang araw ang mga tinatawag na transwoman na inaresto dahil sa pagpasok sa CR na pambabae. May mga nagsasabing ito'y diskriminasyon. Sabi naman ng ilan, tama lang na huwag payagan sa lady's room ang mga bakla kahit pa sila'y suma-ilalim na sa sex change. 3 Downloaded by Bhudz Montano (bhudzmontano99@gmail.com) lOMoARcPSD|14513904 Kung sila ay papapasukin sa CR ng babae, paano ka makatitiyak na sila ay hindi mga manyak na nagpapanggap na trans-woman para makapang-chancing? Hindi natin masisisi ang sino man kung sila'y bakla o tomboy, pero wala silang karapatang pumasok sa lugar, gaya ng public toilets na nakalaan lamang sa mga biological male or female. In the same way na walang karapatan ang lalaki na pumasok sa CR ng babae, and vice-versa. May mga taong hindi komportable kung kasabay nila sa CR ay mga LGBT. Hindi ko nilalahat pero minsan, may nakakasabay kang beki sa pag-ihi at mapapansin mong pasulyap-sulyap sa harapan mo. Pero kung papayagan naman silang gumamit ng ladys toilet, maaasiwa naman yaong mga tunay na babaeng naroroon. Nirerespeto ko ang mga LGBT members pero harapin natin ang katotohanan. Magpa-sex change man ang isang bading o tibo, hindi siya puwedeng maging totoong babae o lalaki. Kaya sa ganang akin, hindi puwedeng iklasipika ang isang nagpa-sex change bilang babae o lalaki kung hindi ito ang kasarian niya nang siya'y ipanganak. Dapat siguro, gawin na ring apat ang gender category: Idagdag sa male and female ang TW kung trans-woman o TM kung trans-man. - higit na makababasa sa:https://www.philstar.com/pilipinostar-ngayon/opinyon/2019/08/17/1944135/cr-para-sa-gay- lesby#DZOxXIW3JEqmmytf.9 Upang suriin kung naiintindihan mo talaga ang aralin, sagutin ang sumusunod na katanungan. 1. Tungkol saan ang paksa ng artikulo? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _______________________________________________ 2. Ano-ano ang mga puntong inilahad ng manunulat upang mapatibay ang kanyang tindig ukol sa paksa? Naging sapat na bai to? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _______________________________________________ 3. Sa iyong palagay, talaga nga bang tanggap na ang ikatlong kasarian sa ating lipunan? Magbigay ng halimbawang patunay. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _______________________________________________ 4 Downloaded by Bhudz Montano (bhudzmontano99@gmail.com) lOMoARcPSD|14513904 4. Kung ikaw ang tatanungin, ano ang iyong tindig ukol sa paksa tungkol sa artikulong binasa? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _______________________________________________ SAGOT Maaaring magkakaiba ang sagot ng mag-aaral. De Laza, Crizel S. 2016. Pagbasa at Pagsusuri ng Iba’t ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik. Rex Boook Store, Inc., 856 Nicanaor Reyes Sr. St., Sampaloc, Manila Pancho, Geraldine P., Roda, Arturo A., 2020. Pagbasa at Pagsusuri ng Iba’t ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik Batayang Aklat sa Filipino para sa Senior High School. Magallanes Publishing House. Sampaloc Manila 5 Downloaded by Bhudz Montano (bhudzmontano99@gmail.com) lOMoARcPSD|14513904 Pagbasa at Pagsusuri ng Iba’t ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik Aralin 6: Tekstong Argumentatibo 4 Pangalan: Reasy Shane Sotto Pangalan ng Guro: Mrs. Jalice Masisay Baitang at Seksyon: 11- Encouragement Petsa: February 27,2022 PERFORMANCE TASK #4 PAGSULAT NG TESKTONG ARGUMENTATIBO Sumulat ng tekstong argumentatibo ukol sa isang isyung panlipunan ng kasalukuyang panahon. Pumili ng paksang ninanais. Sundin ang sumusunod na gabay. Maging malinaw sa pagpili ng proposisyon at mga argumentong ilalahad. Kumalap ng mga kongkretong impormasyong magbibigay suporta sa iyong teksto. Maging madulas sa paglalahad ng daloy ng impormasyon. Gawing nakakukuha ng pansin ang introduksiyon ng iyong teksto. Gumamit ng mga salitang madaling maunawaan ng mambabasa. Isulat ang gawain sa likod ng pahinang ito. Pamantayan sa Pagmamarka Nilalaman ng Tekstong Argumentatibo Daloy ng Impormasyon Bigat at kaugnayan ng mga kongkretong argumento sa proposisyon Wastong gamit ng salita, balarila at bantas Kaukulang Puntos 10 10 10 10 Timeliness 10 points- on time │ 8 points- 1-2 days late │6 points- 3-4 days late │ 4 points- 5-6 days late │2 points- 1 week late │ 0- more than 1 week late 6 Downloaded by Bhudz Montano (bhudzmontano99@gmail.com) Puntos na Nakuha lOMoARcPSD|14513904 Kabuuan 50 Ang Makabagong Sistema ng Edukasyon Sa panahong ito upang maging mapagkumpitensya sa isang merkado ng trabaho, ang isang edukadong tao ay dapat magkaroon ng isang malawak na kaalaman at kasanayan. Napakahalaga na panatilihing napapanahon ang mga iyon upang hindi makaligtaan ang mga potensyal na pagkakataon. Naniniwala ako na ang pag-aaral ng distansya ay nagpapakita ng isang perpektong pagkakataon para sa pagsulong ng aking pag-aaral habang pinapanatili ang isang full-time na trabaho dahil sa panahon ngayon nararapat nang magsumikap sa kahit anumang paraan. Ito ay magbibigay-daan sa akin hindi lamang upang isama ang mga bagong konsepto sa aking dating kaalaman kundi pati na rin upang magamit kaagad ang nakuha na kaalaman at kasanayan na may kaugnayan sa trabaho. Ang kagandahan ng online na pag-aaral ay maaari itong gawin kapag mayroong bakanteng oras, sa pagkakaroon ng sapat na kaalaman sa pagoorganisa ng oras nakakagawa ako ng nas maraming mga bagay. Gayunpaman, ang pagtatakda ng sarili kong bilis at iskedyul ng pag-aaral ay maaaring maging mahirap. Ang partikular na hamon sa pagkakaroon ng edukasyon online ay kailangan kong balansehin ang aking mga 7 Downloaded by Bhudz Montano (bhudzmontano99@gmail.com) lOMoARcPSD|14513904 pangako sa lipunan at ekonomiya, responsibilidad sa pamilya at bilang mag-aaral. Natutunan ko at isinasabuhay rin ang balangkas na nakakatulong upang tumutok sa kapwa mag-aaral, tukuyin ang kanilang mga pangangailangan at magturo ayon sa mga pangangailangang iyon at sariling kaalaman. Napagtanto ko na ang tradisyonal na modelo ng edukasyon ay maaaring hindi na kailanman mangyari subalit ang makabagong sistema ng edukasyon na meron tayo ngayon ay maaaring magbukas pa ng mas maraming oportunidad sa bawat isa upang mas tumuklas at matuto ng kusa. Naniniwala ako na ang tungkulin ng guro sa silid-aralan ay upang mapadali ang pagkatuto ng mga mag-aaral,subalit sa makabagong edukasyon na meron tayo ngayon mahirap man sa bawat mag-aaral na makipagsabayan, pinagsusumikapan naman ng bawat guro upang masigurong maihahatid parin ang edukasyong nararapat sa bawat estudyante. Gayundin, natutunan ko ang tungkol sa kahalagahan ng pagsasakonteksto ng lahat ng nababasa, nasasaliksik at nalalaman ko. Napagtanto ko na ginagawang mas madali para sa mga mag-aaral na maunawaan at matandaan ang mga bagong materyal. Bukod dito, sa simula ng kurso ay naramdaman kong kailangan kong ipaliwanag ang 8 Downloaded by Bhudz Montano (bhudzmontano99@gmail.com) lOMoARcPSD|14513904 mga tuntunin ng istruktura ng gramatika sa aking sarili upang lubos na maunawaan ang mga bagay. Sa pagpapatuloy ko ay natuklasan ko na ang pagkuha ng impormasyon mula sa mga mag-aaral, mga guro, at mga nakakatanda ay isang mahusay na paraan upang mapalawak ang kaalaman bilang isang mag-aaral. 9 Downloaded by Bhudz Montano (bhudzmontano99@gmail.com)