REFLEXIÓN DE LOS APRENDIZAJES 20%
Nombre del estudiatnte
Grado y grupo
Asignatura y parcial
Nombre del profesor
Introducción
Consideramos que eres corresponsable de tus aprendizajes y, con ello, es lógico pensar que
también de tu evaluación. De este modo, en congruencia con el modelo centrado en tu
aprendizaje te invitamos a realizar una reflexión que contenga las razones de la calificación
que crees merecer. Autoevaluarse implica un ejercicio de honestidad y de reflexión, de hacer
lo correcto. Esto es una señal de confianza de tus docentes y del Colegio y también será una
lección que nos habla de tu formación como persona.
Instrucción: Anota la calificación que crees merecer en esta asignatura. Da una cifra absoluta,
entre 0 y 20. Redacta una cuartilla haciendo una reflexión de lo que aprendiste a lo largo de
este parcial. Las siguientes preguntas te sirven como guía para escribir tu autoanálisis:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
¿Qué aprendí de la materia?
¿Cuáles fueron las acciones o procesos que me llevaron a aprenderlo?
¿De qué me doy cuenta que soy hábil? ¿qué evidencias tengo de ello?
¿Para qué me servirá lo que aprendí?
¿Qué contenidos o habilidades no aprendí del todo y porqué se me dificultó?
¿Cómo pude haberlo hecho mejor?
¿Qué aprendí durante este periodo que no necesariamente tiene que ver con los
contenidos de la materia?
8. ¿De qué puedo felicitarme durante este parcial?
REFLEXIÓN DE LOS APRENDIZAJES 20%
Nombre del estudiante
Grado y grupo
Asignatura y parcial
Nombre del profesor
Introducción
Consideramos que eres corresponsable de tus aprendizajes y, con ello, es lógico pensar que
también de tu evaluación. De este modo, en congruencia con el modelo centrado en tu
aprendizaje te invitamos a realizar una reflexión que contenga las razones de la calificación
que crees merecer. Autoevaluarse implica un ejercicio de honestidad y de reflexión, de hacer
lo correcto. Esto es una señal de confianza de tus docentes y del Colegio y también será una
lección que nos habla de tu formación como persona.
Instrucción: Anota la calificación que crees merecer en esta asignatura. Da una cifra absoluta,
entre 0 y 20.
1. Marca con una x en la tabla los aprendizajes o habilidades que Sí lograste o No alcanzaste.
Aprendizaje/ habilidad / contenido a resolver
(el docente determina).
Sí
No
1.
2.
3.
4.
5.
2. Posteriormente, redacta una cuartilla donde expliques cómo lo lograste, qué factores
internos (tuyos) y externos influyeron y reflexiona qué fue lo que no te permitió lograr algunos
de ellos y qué puedes modificar para mejorar. Finalmente concluye estimando qué porcentaje
juzgas que te corresponde de cero a veinte por ciento y argumenta porqué razones te asignas
esa valoración.