"No hay camino para la paz: la paz es el camino". - Mahatma Ghandi El 30 de enero se celebra este día, dedicado a conmemorar en los centros educativos una cultura de no violencia y paz. La educación en y para la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto a los Derechos Humanos, la noviolencia y la paz son motivos para recordar el 30 de enero. En en Día de la Paz, los centros educativos se comprometen como defensores de la paz y entendimiento entre personas de distinta procedencia y modos de pensar. En ese día se celebra el aniversario de la muerte del Mahatma Gandhi (India, 1869-1948), líder pacifista que defendió y promovió la no violencia y la resistencia pacífica frente a la injusticia y que fue asesinado por defender estas ideas. Una educación inspirada en una cultura de no violencia y paz permite a nuestro alumnado adquirir conocimientos, actitudes y competencias que refuercen su desarrollo como ciudadanos globales críticos y comprometidos con sus derechos y los de otras personas. Aprendizajes sobre la paz, la no-violencia y el buen trato en Educación Secundaria (ESO, FP y Bachillerato) Conocimientos Identificación de las dinámicas de un conflicto. Implicaciones sociales de la violencia e impacto sobre la cultura. Víctimas, victimarios y victimización. Cultura de paz e ideologías que justifican la violencia. El papel de la democracia y la participación ciudadana en la protección de la paz. Actitudes Interés por profundizar en el conocimiento de los conflictos, evitando posicionamientos de tipo "blanco o negro". Disposición a reflexionar sobre los propios estereotipos y prejuicios. Visión crítica frente a los mensajes de los medios de comunicación y sus representaciones o explicaciones de la violencia o el conflicto. Competencias Capacidad de aplicar estrategias eficaces de resolución de conflictos en disputas ajenas o en situaciones que nos afectan personalmente. Liderazgo en la construcción de entornos de paz. Organización de grupos de apoyo entre iguales. Actividades en el aula para el Día de la Paz y la No Violencia Muchos de los recursos e ideas anteriores también podemos llevarlos a la práctica en la escuela. Lo primero cuando vamos a trabajar en el aula en torno a una efeméride es la presentación del Día. Podemos hacer lluvia de ideas para ver qué conocen con respecto a este día. Seguramente algunos/as sepan que la elección de la fecha se debe a la conmemoración de la muerte de Mahatma Gandhi. Por aquello de ofrecer referentes femeninos también, podemos trabajar en torno a la figura de alguna de las mujeres que han recibido el Premio Nobel de la Paz, como Teresa de Calcuta, Rigoberta Menchú o Malala Yousafzai. Algunas actividades para realizar en el aula en este día pueden ser: Vacuna del buen trato Este año en la web de Unicef encontramos esta propuesta tan actual, hilando con los tiempos de pandemia que vivimos, para luchar contra el “violentovirus”. En la ficha descargable podéis encontrar las instrucciones para aislar al virus y diseñar los componentes de la vacuna. Muro de la Paz ¿Y si nos comprometemos a construir de verdad la paz en nuestra escuela? Podemos usar tetrabricks reciclados como ladrillos, donde cada niña o niño refleje su compromiso. ¿A qué me comprometo yo para conseguir que en mi colegio reine la paz y la armonía? Y uniendo las palabras de compromiso de cada miembro de la comunidad educativa podemos construir nuestro propio muro de la paz. Tarjetas de debate Podemos preparar con antelación tarjetas con distintas preguntas que den pie al debate en clase. Por ejemplo: ¿Cómo no debería tratarnos nunca nadie? ¿Cómo podemos expresar nuestras diferencias sin herir a la otra persona? ¿Qué palabras nos ayudan a sentirnos bien y a conectar con las demás personas? ¿Qué actitudes nos hacen sentir mal? Receta de la Paz Vamos a reflexionar y a ponerle creatividad al asunto. Si la paz fuera un plato, ¿qué ingredientes llevaría? ¿En qué cantidades? ¿Cómo la presentaríamos? Vamos a escribir en grupo la receta de la paz. Seguro que nos queda de rechupete. Abecedario de la Paz ¿Queréis aprovechar la ocasión para ampliar nuestro vocabulario? Vamos a jugar en clase a diseñar nuestro propio abecedario de la paz buscando palabras bonitas que inciten a la convivencia y a la armonía empezando con cada letra del abecedario. Para las más complicadas, como la ñ o la x, por ejemplo, podemos buscar palabras que las contengan en lugar de empezar por ellas. Son solo algunas ideas, como decíamos al principio, la cultura de la paz se trabaja cada día en nuestras relaciones, desde cada una de nuestras acciones y, sobre todo, a través de nuestra forma de ser y de estar en el mundo.