Uploaded by مصر ام الدنيا

الادب

advertisement
‫• اسئلة ادب الي‬
‫• س‪/‬عرف االدب لغة ‪/‬‬
‫• واصطالحا ‪ /‬معني عام‪-‬وهو كل ما يحتويه العقل والشعور‬
‫• ومعني خاص ‪-‬التعبير عن معني من معاني الحياة في كالم منظور‬
‫او منثور‬
‫• ‪.‬‬
‫• والتطور الداللي لالدب عبر العصور بالتواريخ‬
‫• الشعر لغة ‪/‬العلم‬
‫• واصطالحا ‪/‬كالم موزون مقفي يدل علي معني يشترط فيه قوة‬
‫العاطفة وترابط االفكار وجملة منسقة وقوة االسلوب‬
‫• وانواع الشعر‬
‫• ‪/1‬الشعر الغنائي ‪/‬وهو القصائد التي تطرق غرضا من االغراض‬
‫مثل المدح والهجاء والرثاء والفخر والغزل والوصف والحكمة‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫‪/2‬الشعر القصصي الملحمي‬
‫وهو الذي يروي سيرا وبطوالت تاريخية وهذا النوع قليل في‬
‫الشعر العربي وكثير في الشعر االعجمي القديم‬
‫‪/3‬الشعر التمثيلي المسرحي‬
‫وهو الذي يكتب ليقال علي المسرح غلي لسان شخصيات ناطقة‬
‫وهو ايضا قليل في الشعر العربي وكثير في الشعر االجنبي او ما‬
‫يقال عنه الشعر الدرامي‬
‫• ‪/4‬الشعر التعليمي ‪/‬وهو الشعر الذي من خالله يتم عرض علم من‬
‫العلوم ليسهل فهمه وحفظه وهو يخلو من عنصري‬
‫العاطفةوالخيال ويسمي عند العرب بالنظم‬
‫• س‪ /‬وانواع الشعر من حيث الشكل‬
‫• ‪/1‬الشعر البيتي ‪/‬وهو القائم علي نظام الشطرين‬
‫• ‪/2‬الشعر المقطعي ‪/‬وهو الذي يتكون من مقاطع منظمة علي نظام‬
‫المقطوعات الشعرية وبدايته في العصر العباسي‬
‫• ‪/ 3‬الشعر السطري وهو المبني علي اسطر وليس الشطر وال البيت‬
‫وله اطالقات كثيرة عند الدارسين اهمها الشعر الحر وشعر التفعيله‬
‫• والشعر الصافي والشعر الطلق‬
‫• عرف النثر لغة‪/‬التفريق‬
‫• واصطالحا ‪/‬التعبير عن موقف من مواقف الحياة في اسلوب جزاب‬
‫يخلو من الوزن والقافية ويؤثر في متلقيه‬
‫• س‪/‬وعرف انواع النثر‬
‫• ‪/ 1‬نثر حياتي ‪/‬هو النوع الذي نتعامل بيه في حياتنا اليومية بلغة‬
‫مباشرة اليصال الحقائق الفكرية الي االخرين‬
‫• ‪/2‬نثر فني ‪/‬نفس تعريف النثر اصطالحا‬
‫• ‪/3‬نثر علمي ‪/‬هو الذي يعرف فيه احد انواع المعاني‬
‫• س‪/‬وما هي انواع النثر الفني‬
‫• ‪/1‬نثر شفاهي ‪/‬ويشتمل علي فن الخطابة وفن المفاخرة وفن‬
‫المنافرة وفن الوصية وفن سجع الكهان وفن المثل والحكم‬
‫• ‪/2‬نثر كتابي‬
‫• ويتمثل في فن الرسائل فقط ويكاد يكون نادرا في هذا العصر نظرا‬
‫لندرة الكتابة والكتاب‬
‫• س‪/‬وما هي الوان النثر الفني القديمة والحديثة‬
‫• االنواع النثرية التراثية او القديمة تنقسم الي‬
‫• ‪/1‬الخطابة ‪-‬احد الفنون النثريه القديمه التي يلقاها الخطيب في‬
‫الجمعه او في النثر ولها سمات فنيه وهي التأثير في الجمهور وان‬
‫تثير العواطف والمشاعر وان تكون مقرونه باالدله والحجج‬
‫والبراهين وان تتضمن اللغة السليمة‬
‫• ‪/2‬الرسالة‪/‬كثرت في العصر االموي النها كانت يتبادلها الخلفاء‬
‫واالمراء ولكن الرساله الفنيه التي يريدها االدب العربي هي‬
‫السليمة في اللغة والصور وهي التي توصل المعني بلغة سليمة‬
‫• ‪/ 3‬االمثال ‪/‬اقوال موجزه بسيطه تؤثر في الجمهور وهي صائبة‬
‫المعني يقصد بها حال من قيلت فيه بحال من شبه اليه‬
‫• ‪/ 4‬الحكم‪/‬اقوال موجزه بسيطه قليلة الكلمات والكنها مؤثرة تصدر‬
‫من رجل له خبرة في الحياة‬
‫• ‪/ 5‬الوصية ‪/‬وهي ايضا من الفنون التي كثرت في الفن التراثي‬
‫القديم وتقال عند وفاة شخص او عندما يوصي شخص في شئ‬
‫• ‪6‬المقامة ‪/‬هي فن تحكي عن قصة قصيره علي لسان اشخاص او‬
‫حيوانات يلتذم فيها مؤلفها السجع وهي مضمن الفنون النثرية‬
‫القديمة‬
‫• س‪/‬اذكر ثالثة من فنون النثر القديم موضحا معالمها‬
‫• االنواع النثرية الحديثة‬
‫• ‪/1‬المقالة ‪/‬انتشر فن المقالة في العصر الحديث نتيجة توافر‬
‫العوامل التي تؤدي الي انتشارة من الصحف والمجالت ووسائل‬
‫التواصل االجتماعي‬
‫• ‪/2‬القصه ‪/‬اصبح له اهميه وهيمنه في العصر الحديث وتناولها‬
‫القدماء والكن ليس بهذه الصورى ولم يأخذ شكال مستقال اال في‬
‫العصر الحديث وفن القصة عبارة عن حدث او مجموعة من‬
‫االحداث تصور موقف من مواقف الحياة بلغة ادبيه تشتمل علي‬
‫خيال وتتالف القصة من عناصر ومقومات واول عنصر عنصر‬
‫الحدث وشخصيه تقوم بالحدث وعنصر الزمان والمكان‬
‫• ‪/3‬المسرحية ‪/‬له حدث وزمان ومكان وله لغه والكن لغة المسرحية‬
‫لغة سردية حوار فقط وعلي خشبة المسرح‬
‫• س‪/‬فرق بين القصة والمسرحيه‬
‫• ‪/ 4‬الترجمة ‪/‬هو نقل االفكار او المعاني من لغة الي لغة والكن يلتزم‬
‫فيها الدقة وال يتصرف في النص‬
‫• ‪/ 5‬النقد االدبي ‪/‬هو طرائب االثار االدبية وابراز المدح الجماليه‬
‫وتمييز جيدها ورديئها‬
‫• س‪/‬اذكر السمات الفنية للنثر الفني‬
‫• ج‪/‬يؤثر في السامع والتعبيير عن الشئ وفيه خيال وفيه وحقيقه‬
‫• @@@@المحاضرة الثانية @@@@@@‬
‫• مصادر االدب العربي‬
‫▪ كتاب البيان والتبيين‬
‫• س‪/1‬من مصادر االدب العربي البيان والتبيين اذكر نبذه عن‬
‫المؤلف ‪/‬اسمه مولده وفاته كنيته لقبه‬
‫• ج‪/‬هو عمرو بن بحر بن محبوب كنيته ابو عثمان ولقب بالجاحظ‬
‫وكان كثير العلم واالطالع ولد في سنة ‪150‬ه وتوفي سنة ‪255‬ه‬
‫وولد في البصرة وهي ممبع العلماء واللغوين علي مر قرون كثيره‬
‫ومكث فيها فتره طويله يجمع العلم والف ‪ 350‬مؤلف من اشهرها‬
‫كتاب الحيوان والبيان والتبيين‬
‫• س‪/‬علي من تتلمذ الجاحظ‬
‫• ج‪/‬عاصر الشافعي ومالك واحمد بن حمبل وابن قتيبه ابي نواس‬
‫• س‪/‬يقع كتاب البيات والتبيين علي جزئين (محتوي الكتاب )‬
‫• ‪/1‬مجموعة من االيات القرانيه واالحاديث النبويه ومجموعه من‬
‫االشعار والنوادر‬
‫• ‪/2‬الجزء خصصه للرد علي الشعوبيه والفرس‬
‫• س‪/‬منهج الكتاب‬
‫• ج‪/‬ليس له منهج محدد كان مختلط بين الشعر والقران واالحاديث‬
‫وغيرها وكان منهجه االسترسال واالستطراب‬
‫• س‪ /‬الهدف من الكتاب‬
‫• معرفة فصاحة الكالم وتمييز الجيد من الردئ‬
‫• س‪/‬من مصادر االدب العربي كتاب البيان والتبيين تحدث عن‬
‫صاحب الكتاب مبيناا اسمه ومولده وكنيته ونشأته ووفاته‬
‫• او تحدث عن كتاب البيان والتبيين مبينا المنهج والهدف من‬
‫الكتاب 🖕🖕🖕‬
‫▪ كتاب الكامل للمبرد‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫مؤلف الكتاب ‪ /‬هو محمد بن يزيد بن عبد االكبر الثمالي اإلزدي‬
‫كنيته ‪/‬ابو العباس‬
‫شهرته ‪/‬المبرد‬
‫ولد سنة ‪210‬ه وتوفي ‪286‬ه عاش‪76‬سنه‬
‫وعاصر الجاحظ في اخر حيااته‬
‫ولد في مدينة البصرة‬
‫تتلمذ علي ‪/‬سيبويه والمازني وابو حسن ويعد من علماء اللغه‬
‫ويعد كتاب الكامل احد اركان االدب العربي ويقول ابن خلدون ان‬
‫اركان االدب ارعبعة كتب هم البيان والتبيين للجاحظ والكامل‬
‫للمبرد الكاتب بن قتيبه و االماني‬
‫• محتوي الكتاب ‪/‬فنون من االدب شعر ونثر وامثال ومواعظ وخطب‬
‫وقضايا لغويه ويتضمن ايات قرانيه واخز من القران من‬
‫‪112‬سورة‬
‫• وينقسم الي اربعه اجزاء‬
‫• منهجه ‪/‬االيجاز في العرض‬
‫• هدف الكتاب او الغرض منه ‪/‬هو االهتمام باللغة والنحو‬
‫• س‪/‬وازن بين الكتابين او قارن من حيث صاحب الكتاب ومنهجه‬
‫ومحتي الكتاب والهدف من الكتاب‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫@@@@@@المحاضرة الثالثة‬
‫كتاب االغاني البي الفرج االصفهاني‬
‫اسمه ‪ /‬هو ابو الفرج علي بن الحسن بن محمد االصفهاني وهو‬
‫عربي قرشي نشأ في قريش في بني اميه ولد سنه ‪ 284‬توفي‬
‫‪ 356‬ونبغ في العلوم والمعارف في عصر الدولة العباسية‬
‫الف كتاب االغاني في ‪ 50‬عام ويعد مصدر من مصادر المعرفه في‬
‫العصر العباسي النه يتناول الحياة الثقافيه والسياسيه‬
‫واالجتماعية‬
‫• محتواه ‪/‬يتكون ‪22‬مجلد وصدر هذا الكتاب ‪100‬صوت من االغاني‬
‫وتناول االخبار والمعارف القديمه وفي شتي المجاالت‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫منهجه‪/‬‬
‫‪/1‬التوثيق حيث يتحري الدقه في توثيق المعلومات والمصادر‬
‫‪/2‬يعرض االمور المتشابهه جمبا الي جمب‬
‫‪ /3‬ثم يكمل منهما الناقص‬
‫‪ /4‬ثم يحذف العناصر المتناقضه‬
‫‪ /5‬ثم ينتقض الرواد‬
‫• من هوا المؤلف وما محتواه ومنهجه‬
‫• @@@@@@@@@@@‬
‫• العقد الفريد البن عبد ربه االندلسي‬
‫• من هو ‪/‬هو ابو عمر شهاب الدين احمد ابن محمد بن عبد ربه‬
‫االندلسي وعاصر صاحب كتاب االغاني ولدفي قرطبه سنة ‪246‬‬
‫وتوفي ‪328‬‬
‫• ويتكون من ‪ 25‬مجلد وهذا الكتاب ال ينافسه كتاب اخر غير كتاب‬
‫االغاني‬
‫• نال المؤلف شهرة كبيره في االندلس وتتلمذ علي يد ابن وضاح‬
‫• محتوي الكتاب ‪/‬يضم شتي المعارف في بالد االندلس وجذء كبير‬
‫من فن الشعر ويحتوي علي كم كبير من اخبار االندلس‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫منهجه ‪/‬‬
‫‪/1‬كان يصدر كل جذء بمقدمة له‬
‫‪/2‬يتناول في كل مجلد من المقطوعات الشعريه المنسوبة له‬
‫‪/3‬يضمن االجزاء منظومات شعرية من تأليفه‬
‫‪/4‬التحقيق من النصوص‬
‫• @@@@@@@@@@@@‬
‫• االجناس االدبيه‬
‫• مفهوم االجناس االدبيه ‪ /‬هي مجموعة من القواعد واالصول الفنية‬
‫التي اصطلح عليها النقاد الظهار نتاج كل مبدع وكاتب‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫انواع االجناس االدبيه‬
‫الملحمه ‪/‬هي قصة طويله تحكي شعر تتناول افعال خارقه للعادة‬
‫سمات الملحمه او مقوماتها‬
‫‪/1‬تتناول افعال خارقة للعادة‬
‫• ‪/2‬تنسج الحقيقة بالخيال‬
‫• ‪/3‬تتناول اصول تاريخية‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫انواع المالحم‬
‫‪/1‬االلياذة ونظمها هوميروس‬
‫‪/2‬االوديسا لهوميروس ايضا‬
‫‪/3‬االنياذة ل فرجيل‬
‫‪/4‬الكوميديا االلهية للشاعر االيطالي دانتي‬
‫‪/5‬الفردوس المفقود لملتون ونشرت عام ‪1667‬‬
Download