PEMERINTAH KABUPATEN LEBAK UPT PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KECAMATAN ILMUGURU.ORG SMA N WWW.ILMUGURU.ORG Alamat Kp. …… Desa ……. Kecamatan ……. KISI KISI UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2021/2022 Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester : SMA N www.ilmuguru.org : Matematika Peminatan : XII Kompetensi Dasar 1. 2. Kelas / Semester Menjelaskan dan menentukan distribusi peluang binomial berkaitan dengan fungsi peluang binomial Menjelaskan dan menentukan limit fungsi trigonometri Materi Peluang Binomial XII / Genap Alokasi Waktu Kurikulum Bentuk Soal Limit Fungsi Trigonometri IPK Indikator Soal Mengidentifikasi penyelesaian masalah berkaitan dengan distribusi peluang binomial suatu percobaan (acak) dan penarikan kesimpulannya Diberikan bacaan mengenai angka kelahiran total siswa dapat menentukan peluang binomial kelahiran anak laki laki Diberikan bacaan mengenai angka kelahiran total siswa dapat menentukan peluang binomial kelahiran anak perempuan Diberikan bacaan mengenai angka kelahiran total siswa dapat menentukan banyak keluarga yang memiliki anak laki laki Diberikan bacaan mengenai angka kelahiran total siswa dapat menentukan banyak keluarga yang memiliki anak perempuan Diberikan ukuran pupil seekor kucing, siswa dapat menentukan ukuran pupil kucing tersebut saat cahaya minimum Menentukan limit di keberhinggaan fungsi trigonometri bentuk lim 𝑓(𝑥) = 𝑓(𝑎) : 90 Menit : 2013 : 40 PG Level Kognitif L1 L2 L3 Bentuk Soal PG Uraian √ 1 √ 2 √ 3 √ 4 √ 5 √ 6 𝑥→𝑎 Menentukan limit di keberhinggaan fungsi trigonometri bentuk lim 𝑓(𝑥) = 𝑓(𝑎) Diberikan ukuran pupil seekor kucing, siswa dapat menentukan ukuran pupil kucing tersebut saat cahaya maksimum Menentukan limit di keberhinggaan fungsi trigonometri bentuk Diberikan lim x mendekati 0 siswa dapat menentukan limit fungsi trigonometri bentuk 𝑥→𝑎 Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal √ 7 Kompetensi Dasar Kelas / Semester Materi IPK lim sin (𝑥) 𝑥 𝑥→0 tan (𝑥) lim 𝑥→0 atau Indikator Soal lim 𝑥→0 sin (𝑥) 𝑥 atau lim 𝑥→0 tan (𝑥) 𝑥 Level Kognitif L1 L2 L3 Bentuk Soal PG Uraian dengan benar 𝑥 Menentukan limit di keberhinggaan fungsi trigonometri bentuk lim 𝑓(𝑥) = 𝑓(𝑎) Diberikan lim x mendekati π siswa dapat menentukan limit fungsi trigonometri bentuk lim 𝑓(𝑥) = 𝑓(𝑎) dengan benar Menjelaskan keberkaitan turunan pertama pada nilai maksimum Menjelaskan keberkaitan turunan kedua pada titik belok Menjelaskan keberkaitan turunan pertama pada nilai minimum Menjelaskan keberkaitan turunan pertama pada nilai maksimum Menjelaskan keberkaitan turunan pertama pada selang kemonotonan Diberikan suatu fungsi siswa dapat menentukan titik x pada saat mencapai maksimum Diberikan suatu fungsi trigonometri siswa dapat menentukan titik belok fungsi tersebut √ 8 √ 9 √ 10 Diberikan suatu fungsi siswa dapat menentukan nilai minimum fungsi tersebut √ 11 Diberikan suatu fungsi siswa dapat menentukan nilai maksimum fungsi tersebut √ 12 √ 13 √ 14 √ 15 √ 16 𝑥→𝑎 𝑥→𝑎 3. Menjelaskan keberkaitan turunan pertama dan kedua fungsi dengan nilai maksimum, nilai minimum, selang kemonotonan fungsi, kemiringan garis singgung serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonomteri Aplikasi turunan trigonometri Diberikan kurva dan absis, siswa dapat menentukan persamaan garis singgung Menjelaskan keberkaitan turunan pertama pada nilai maksimum Menjelaskan keberkaitan turunan kedua pada selang kemonotonan Menjelaskan keberkaitan turunan kedua pada titik belok Diberikan suatu fungsi siswa dapat menentukan interval dari fungsi naik suatu selang kemonotonan Diberikan suatu fungsi siswa dapat menentukan interval dari fungsi turun suatu selang kemonotonan Diberikan kurva dan absis, siswa dapat menentukan persamaan garis singgung Diberikan suatu fungsi siswa dapat menentukan nilai maksimum fungsi tersebut Diberikan hasil dari turunan kedua siswa dapat menentukan selang kemonotonnya √ 17 Diberikan hasil dari turunan kedua siswa dapat menentukan titik stasionernya √ 18 Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal Kompetensi Dasar 4. 5. 6. 7. Mendeskripsikan dan menentukan penyelesaian fungsi eksponensial dan fungsi logaritma menggunakan masalah kontekstual, serta keterkaitannya Menjelaskan dan menentukan penyelesaian persamaan trigonometri. Menganalisis keterbagian dan faktor polinom Menjelaskan vektor, operasi vektor, panjang vektor, sudut antarvektor dalam ruang berdimensi dua (bidang) dan berdimensi tiga Kelas / Semester Materi Persamaan eksponensial IPK Menentukan penyelesaian persamaan eksponensial X/ Ganjil XI / Ganjil Menentukan penyelesaian persamaan trigonometri Disajikan gambar sebuah Gedung dan sudut sudut elevasinya siswa dapat menentukan tinggi Gedung tersebut Polinomial (suku banyak) Menganalisis masalah konstektual polinomial (suku banyak) Menentukan besar sudut yang dibentuk oleh dua vektor Menentukan Panjang Vektor Diberikan soal cerita, siswa dapat Menganalisis masalah konstektual polinomial (suku banyak) tentang jumlah penjualan baju Diberikan kecepatan mobil dan gaya gravitasi, siswa dapat menentukan besar sudut antar diua vektor Diberikan besar sudut antara air hujan terhadap gaya grafitasi, siswa dapat menentukan percepatan mobil Diberikan tiga gambar koordinat di R3, siswa dapat menentukan pernyataan yang tepat dari gambar koordinat tersebut Diberikan pernyataan dari tiga gambar koordinat di R3, siswa dapat menentukan kebenaran pentyataan tersebut Disajikan beberapa gambar, siswa dapat menentukan gambar mana yang berupa vektor. Menentukan nilai dari penyusutan yang berkaitan dengan masalah sehari-hari Vektor Dimensi Tiga Menentukan koordinat titik di R3 9. Mendeskripsikan dan menentukan penyelesaian fungsi eksponensial dan fungsi logaritma menggunakan masalah kontekstual. Menganalisis keterbagian dan faktor polinom Eksponen Menentukan pertumbuhan dan peluruhan X/ Ganjil XI / Genap Polinomial (suku banyak) Menganalisis masalah konstektual polinomial (suku banyak) Bentuk Soal PG Uraian Diberikan aplikasi fungsi eksponensial, siswa dapat menentukan nilai suatu fungsi eksponensial Rumus-Rumus Trigonometri Menentukan panjang vektor dan vektor posisi di R3 8. Level Kognitif L1 L2 L3 √ Panjang Vektor XI / Genap Indikator Soal Diberikan soal cerita, siswa dapat Menganalisis masalah konstektual polinomial (suku banyak) tentang biaya pemasangan Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal 19 √ 20 √ 21 √ 22 √ 23 24 √ 25 √ 26 √ 27 √ 28 Kompetensi Dasar 10. 11. 12. 13. Mendeskripsikan dan menentukan penyelesaian fungsi eksponensial dan fungsi logaritma menggunakan masalah kontekstual, serta keterkaitannya Menjelaskan dan menentukan penyelesaian persamaan trigonometri. Menjelaskan vektor, operasi vektor, panjang vektor, sudut antarvektor dalam ruang berdimensi dua (bidang) dan berdimensi tiga Menjelaskan keberkaitan turunan pertama dan kedua fungsi dengan nilai maksimum, nilai minimum, selang kemonotonan fungsi, kemiringan garis singgung serta titik belok dan selang kecekungan kurva fungsi trigonometri. Kelas / Semester X/ Ganjil XI / Ganjil X/ Genap Materi Indikator Soal kramik Diberikan soal cerita, siswa dapat Menganalisis masalah konstektual polinomial (suku banyak) tentang penjualan air minum Diberikan soal cerita, siswa dapat Menganalisis masalah konstektual polinomial (suku banyak) tentang penjualan air minum Diberikan aplikasi eksponensial, siswa dapat menentukan penyelesaian persamaan eksponensial Diberikan aplikasi logaritma, siswa dapat menentukan penyelesaian persamaan logaritma Persamaan eksponensial Menentukan penyelesaian persamaan eksponensial Persamaan logaritma Menentukan penyelesaian persamaan logaritma Rumus-Rumus Trigonometri Menentukan penyelesaian persamaan trigonometri Disajikan gambar sebuah Gedung dan sudut sudut elevasinya siswa dapat menentukan tinggi Gedung tersebut Vektor Menentukan panjang vektor pada bidang Disajikan teks Migrasi Paus Bongkok, siswa dapat membuat paragraf yang diketahui panjang vektor Disajikan teks Migrasi Paus Bongkok, siswa dapat menentukan jarak dan perpindahan suatu masalah vektor Diberikan sebuah gambar kurva f’(x), siswa dapat menentukan nilai titik belok Vektor Berdimensi Dua Aplikasi Turunan Trigonometri XII / Genap IPK Menjelaskan keberkaitan turunan kedua pada titik belok Menjelaskan keberkaitan turunan pertama pada selang kemonotonan Menjelaskan keberkaitan turunan pertama pada nilai minimum Menjelaskan keberkaitan turunan pertama pada nilai maksimum Menganalisis kemiringan garis singgung kurva fungsi Diberikan sebuah fungsi dengan selang kemonotonan, siswa dapat menentukan titik stasionernya Diberikan suatu fungsi siswa dapat menentukan nilai minimum fungsi tersebut Diberikan suatu fungsi pada suatu interval, siswa dapat menentukan nilai maksimum dari fungsi tersebut Diberikan suatu fungsi dan absis, siswa dapat menentukan persmaan garis singgung dengan Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal Level Kognitif L1 L2 L3 Bentuk Soal PG Uraian √ 29 √ 30 √ 31 √ 32 √ 33 √ √ 34 35 √ 36 √ 37 √ 38 √ 39 √ 40 Kompetensi Dasar Kelas / Semester Materi IPK trigonometri Indikator Soal Level Kognitif L1 L2 L3 Bentuk Soal PG Uraian benar Keterangan: L1 : Pengetahuan/Pemahaman L2 : Penerapan / Aplikasi L3 : Penalaran Lebak, Maret 2022 Guru Mata Pelajaran Admin Ilmuguru NIP. http://www.ilmuguru.org Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal