Ecosistemas
y las relaciones
ecológicas
Dra. Brenda J. Hernández-Rivera, DrPH
CS 103
OBJETIVOS
▪
Definir el concepto ecología.
▪
Describir las relaciones ecológicas.
▪
Definir el concepto ecosistemas.
▪
Describir los diferentes tipos de
ecosistemas.
▪
Identificar los diferentes tipos de
ecosistemas en Puerto Rico y su
importancia.
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¿Qué es escología?
▪ La ecología es la ciencia que estudia la
relación de los seres vivos con el
medio que habitan.
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¿Qué es una relación
ecológica?
▪ Es el vínculo que un elemento de
determinado ecosistema establece con
otro del mismo ecosistema.
▪ Estos elementos pueden ser animales,
plantas, clima, suelo, etc. y cuando
alguno de ellos realiza alguna acción o
cambio, siempre resulta en una reacción
de otro de sus elementos.
“
▪ Un ecosistema consiste en un gran
conjunto de relaciones. Algunas son
más sencillas de determinar que otras y
algunos efectos son evidentes,
mientras que otros no son visibles.
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¿Qué obtiene un organismo de
su medio ambiente?
▪ Un organismo obtiene de su medio
ambiente alimento, agua, albergue y
otras cosas que necesita para vivir.
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¿Cuáles son las dos partes del
hábitat de un organismo?
• Los factores bióticos son las partes de un hábitat
que están vivas, o alguna vez lo estuvieron.
• Los factores abióticos son las partes sin vida de un
hábitat.
• Ejemplo de algunos de los factores abióticos del
hábitat de un perrito de la pradera son: el agua, la
luz solar, el oxígeno, la temperatura y el suelo.
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¿Cuál es la estructura de un
ecosistema?
▪ Una especie es un grupo de organismos
que pueden aparearse entre si y tener
crías que, a su vez, pueden aparearse y
reproducirse.
▪ Una población es el conjunto de
individuos de una especie que vive en un
área específica.
¿Cuál es la estructura de un
ecosistema?
▪ Las distintas poblaciones que viven juntas
en un medio ambiente forman una
comunidad.
▪ Un ecosistema está formado por la
comunidad de organismos que viven en
un área específica y el medio ambiente sin
vida que los rodea.
Interacciones entre los seres vivos
▪ Los individuos cuyas características están
mejor adaptadas a su medio ambiente
tienden a sobrevivir y pasar estas
características a sus crías a través de un
proceso llamado selección natural.
▪ Los comportamientos y las características
físicas que permiten a los organismos vivir
adecuadamente en su medio ambiente se
llaman adaptaciones.
Interacciones entre los seres vivos
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▪
Los individuos con características poco adecuadas para
su medio ambiente tienen menos probabilidades de
sobrevivir y reproducirse.
▪
Un organismo tiene una función o nicho, dentro de su
hábitat.
▪
Un nicho incluye el tipo de alimento que come el
organismo y la manera que obtiene su alimento. Un
nicho también comprende cuándo y cómo se reproduce
el organismo y las condiciones físicas que necesita para
sobrevivir.
Interacciones entre los seres vivos
▪
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Cada organismo tiene características únicas que
determinan su capacidad para sobrevivir y reproducirse
en su medio ambiente.
¿Qué es la competencia y depredación?
13
▪
Dos tipos principales de interacción entre los
organismos son la competencia y la depredación.
▪
La competencia es la lucha por la supervivencia entre
organismos que intentan ocupar el mismo nicho y que
utilizan los mismos recursos limitados.
▪
Los organismos que comparten el mismo hábitat a
menudo tienen adaptaciones que les permite reducir la
competencia. (-,-)
¿Qué es la competencia y depredación?
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▪
Una interacción en la que un organismo mata a otro para
alimentarse u obtener nutrientes de él se denomina
depredación. (-,+)
▪
La especie depredadora mata a otra especie, que es su
presa.
▪
Los depredadores tienen adaptaciones que los ayudan
atrapar a su presa. A su vez, los organismos tienen
adaptaciones para convertirse en presas.
¿Qué es la competencia y depredación?
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▪
Los depredadores pueden afectar el tamaño de una
población. Si hay demasiados depredadores pueden
afectar el tamaño de una población y el número de presas
disminuirá.
▪
En consecuencia, habrá menos alimento para los
depredadores y la población de depredadores también
disminuirá.
¿Cuáles son los tres tipos de
simbiosis?
▪ Los tres tipos principales de relaciones
simbióticas son: el mutualismo, el
comensalismo y el parasitismo.
▪ El mutualismo es una relación en la cual
dos especies se benefician. (+,+)
▪ El comensalismo es una relación en la cual
una especie se beneficia y la otra no se
beneficia ni sufre daño. (0, +)
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¿Cuáles son los tres tipos de
simbiosis?
▪ El parasitismo es una relación en la cual un
organismo se beneficia de otro y el otro
sufre daño. (+,-)
▪ El organismo que se beneficia es el
parásito.
▪ El organismo se sufre daño es el huésped.
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La diversidad de los ecosistemas
▪ Existen un gran número de ecosistemas
diferentes.
▪ Los factores abióticos condicionan la
vida de ellos, por lo que en cada
ecosistema puede vivir determinadas
especies.
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La diversidad de los ecosistemas
Los ecosistemas pueden dividirse en dos
grandes grupos según el medio en que se
desenvuelven los organismos que lo
forman:
▪ ecosistemas acuáticos, en los que el
medio es el agua.
▪ ecosistemas terrestres, en los que el
medio es la tierra.
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La diversidad de los ecosistemas
▪ Los organismos que viven en unos y
otros ecosistemas son generalmente
muy diferentes porque están adaptados
a vivir en dos fluidos, el aire y el agua
con características físico-químicas
diferentes.
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Ecosistemas acuáticos
• Los ecosistemas acuáticos
comprenden todas las zonas de la
Tierra cubiertas por el agua, océanos,
mares, ríos, lagos.
Pueden dividirse según su salinidad:
• ecosistemas de agua – mares y
océanos
• ecosistemas agua dulce – ríos, lagos,
lagunas, charcas.
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Ecosistemas acuáticos
En los ecosistemas acuáticos los organismos pueden
clasificarse en tres grupos diferentes según su manera de
desplazarse:
• el plancton, formado por seres diminutos que flotan
en el agua a merced de las olas y las corrientes. Se
puede dividir en fitoplancton y zooplancton.
•
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fitoplancton – se incluyen organismos que realizan
fotosíntesis, es decir, productores como las algas
microscópicas y las cianobacterias. Este grupo de
organismos es vital para los ecosistemas acuáticos
porque constituyen el primer eslabón de la cadena
trófica.
Ecosistemas acuáticos
•
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zooplancton – está formado por seres heterótrofos
que se alimentan de fitoplancton, es decir,
consumidores primarios, entre los que se encuentran
los protozoos, algunos crustáceos y las larvas de
animales.
Ecosistemas acuáticos
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•
necton – integrado por animales de mayor tamaño
que nadan y son capaces de desplazarse activamente,
como los peces, los calamares, las tortugas marinas o
los cetáceos.
•
bentos – formado por los organismos que viven fijos
al fondo y los que se desplazan a poca distancia de él,
como las ostras, los mejillones o las estrellas de mar.
La vida en el mar
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•
Los mares y océanos constituyen un enorme
ecosistema acuático que cubre más de un 70% de la
superficie del planeta.
•
El agua marina se caracteriza por contener una gran
cantidad de sales en disolución.
•
Todos los seres vivos marinos están adaptado a esta
concentración de sales tan alta y poseen mecanismos
para evitar la pérdida de agua.
La vida en el mar
Los océanos y mares se pueden dividir horizontalmente
en dos zonas:
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•
zona litoral – se extiende desde la línea de costas
hasta el límite de la plataforma continental.
•
zona oceánica – una extensa región que se da desde la
plataforma continental en adelante.
La vida en el mar
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•
Puede dividirse verticalmente en dos tramos: zona
fótica, con luz que llega hasta solo 200 m de
profundidad, y la zona afótica, sin luz.
•
Esta zona a su vez se divide en zona batial, de 200 a
3,000 m de profundidad y zona abismal, desde los
3,000 m hasta los fondos oceánicos más profundo.
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Zona litoral
▪ Es una zona de aguas poco profundas y
bien iluminadas con gran riqueza de
seres vivos que, como cualquier otro
ecosistemas, pueden agruparse por
niveles tróficos.
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Zona litoral
▪ Productores – incluye diminutos
organismos del fitoplancton, que flotan
en el agua, las aguas y plantas
superiores que viven fijas al fondo.
▪ Consumidores primarios – están
representados por los peces herbívoros,
gasterópodos, bivalvos, pequeños
crustáceos.
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Zona litoral
▪ Consumidores secundarios – este
grupo incluye os peces carnívoros , las
estrellas y los erizos de mar, los pulpos,
los calamares.
▪ Descomponedores – en el medio
marino no hay hongos; los principales
descomponedores son las bacterias.
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Zona litoral
▪ En la franja costera las condiciones de
vida son difíciles.
▪ Los seres que viven en esta zona han de
soportar la fuerza de las olas durante
los temporales y la desecación y el frio o
el calor cuando el nivel de las aguas
descendientes.
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Zona litoral
▪ Para hacer frente a estos problemas han
adoptado diferentes estrategias como
mecanismos que les permiten adherirse
fuertemente a las rocas y caparazones
que protegen su cuerpo de la
deshidratación debida al Sol y al viento
durante la marea baja.
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Zona oceánica
▪ Los únicos productores de la zona
oceánica, el fitoplancton, se encuentran
por encima de los 200 m de profundidad,
en la zona fótica.
▪ Estos microorganismos fotosintéticos son
el inicio de todas las cadenas tróficas
oceánicas.
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Zona oceánica
▪ En la zona afótica, debido a la falta de luz
solar, solo puede haber consumidores,
que dependen de los productores de la
superficie para vivir.
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Zona oceánica
▪ La mayor parte de estos consumidores son
buenos nadadores, peces óseos y
cartilaginosos que pueden llegar a tener
tamaños muy grandes (como el tiburón
ballena, que puede medir 15 m de
longitud), cetáceos, calamares.
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Zona oceánica
• A partir de los 3,000 m de profundidad, en
la zona abismal, viven seres de apariencia
extraña adaptados a la oscuridad más
absoluta y a soportar una presión muy alta
y temperaturas que rondan los 0°C.
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La vida en los ríos
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•
El agua de los ríos es agua dulce, contiene menos de
1 gramo por litro de sal, y está en continuo
movimiento hacia el mar.
•
A lo largo del curso de los ríos se dan tres zonas o
tramos con características ambientales distintas.
La vida en los ríos
•
Tramo alto – la pendiente del cauce es muy pronunciada
y el agua desciende a gran velocidad.
•
Todos los organismos que viven en este tramo están
adaptados a la intensa corriente.
•
Los productores son algas que se adhieren fuertemente a
las rocas.
•
Los peces son potentes nadadores.
•
Entre los invertebrados abundan las larvas de insectos
que tienen ventosas y ganchos que les permiten fijarse al
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suelo y no ser arrastrados por la corriente.
La vida en los ríos
•
Tramo medio - las aguas circulan más despacio porque la
pendiente disminuye. Hay un mayor número de especies
tanto vegetales como animales. L a vegetación que crece
en la orilla aporta materia orgánica al río.
•
Tramo bajo - la circulación del agua es lenta por lo que el
cauce del rio prácticamente es horizontal. Las aguas
suelen ser turbias y el fondo tiene gran cantidad de lodo.
En esta zona es donde se da la mayor diversidad de
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vegetales y animales.
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La vida en los ríos
•
En la desembocadura de algunos ríos, en la zona de
contacto entre el agua marina y el agua dulce, se forman
marismas, unos ecosistemas de aguas salobres (que tiene
sal) muy peculiares con una gran riqueza de seres vivos,
que sirven de zona de descanso y alimentación a multitud
de aves migratorias.
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Ecosistemas terrestres
• Los factores abióticos que condicionan la
vida en los ecosistemas terrestres son la
temperatura y la humedad. Estos factores son
los que determinan el clima y la distribución
de los organismos.
• Las grandes diferencias climáticas que se dan
en el planeta, desde el ecuador hasta los
polos, provocando la existencia de una gran
diversidad de ecosistemas.
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Ecosistemas terrestres
Biomas terrestres
• En aquellos lugares de la Tierra que, a pesar de
estar separados geográficamente, tienen un
clima semejante, surgen ecosistemas
equivalentes; es decir, ecosistemas muy
parecidos, aunque con distintas especies.
• El conjunto de todas las zonas del planeta que
tienen unas condiciones climáticas semejantes
y desarrollan ecosistemas similares recibe el
nombre de bioma.
Ecosistemas terrestres
• Los principales biomas terrestres
son: la tundra, la taiga, el bosque
templado, la estepa, praderas, la
selva, la sabana y el desierto.
Ecosistemas terrestres
• Tundra – se desarrolla en las zonas
septentrionales del planeta y se caracteriza
por unas temperaturas muy bajas. Durante
la mayor parte del año, el suelo de la tundra
está helado y solo permite el crecimiento de
una vegetación rasa formada sobretodo por
musgos y líquenes, sin árboles.
Tundra
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Ecosistemas terrestres
• Taiga – es el bioma de mayor extensión del
planeta, propio de los climas fríos, con
veranos templados y húmedos. La principal
vegetación es grandes arboles del grupo de
las coníferas, abetos y pinos, con las hojas
aciculares adaptadas a las bajas
temperaturas.
Taiga
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Ecosistemas terrestres
• Bosque templado – se extiende por todo el
planeta en latitudes medianas. Debido a sus
temperaturas benignas abundantes lluvias
en estos bosques se da gran abundancia de
seres vivos. La vegetación dominante es:
árboles de diferentes tipos.
Bosque templado
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Ecosistemas terrestres
• Estepa – es propia de la zonas templadas en
las que la escasez de lluvia impide el
crecimiento de los árboles.
Estepa
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Ecosistemas terrestres
• Pradera - terrenos abiertos y bastante
llanos, y se dan en todos los continentes
menos la Antártida.
Pradera
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Ecosistemas terrestres
• Selva – es propia de los climas cálidos y muy
húmedos, muy favorables para el desarrollo
de la vida, por lo que es el bioma con mayor
cantidad y diversidad de seres vivos de todo
el planeta. La vegetación características son
los árboles de hojas anchas, lianas y plantas
epifitas (que se desarrollan en otra plantas).
Selva
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Ecosistemas terrestres
• Sabana – es un bioma africano que se da en
regiones cálidas con una estación seca y una
estación húmeda. La vegetación dominantes
son las gramíneas (grupo de plantas). Los
animales más característicos son los
grandes herbívoros como las cebras y los
antílopes.
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Sabana
Ecosistemas terrestres
• Desiertos - se dan en regiones en las que las
lluvias son muy escasas y las temperaturas
muy altas durante todo el año. En los
desiertos solo pueden vivir unas pocas
especies de vegetación adaptadas a la falta
de agua, como los cactus y algunas especies
de animales que suelen ser de costumbres
nocturnas para evitar el calor.
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Desierto
REFERENCIAS
▪
Audersik, T. Audersik, G. (2011) Biología: La vida en
la tierra (9na ed.) Mexico: Pearson Education
▪
Miller, K., Levine, J. (2010) Biología N.J. :
Pearson/Prentice Hall, ©2008.
⪢ La diversidad de los ecosistemas
https://www.mheducation.es
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