(tlur$o de
M aría Luisa H o rtelan o
Elena G . H o rtelan o
M aría José Lo re n te
£p«añol
ev\£\A£
x+tehjete
^ e d e ls a
GRUPO
DIDASCALIA,
S.A.
Colega
Libro deI ¿\lurv\ho
María Luisa Hortelano
Elena G. Hortelano
María José Lorente
GRUPO
DIDASCALIA,
S.A.
Plaza Ciudad de Salta, 3 - 28043 MADRID - (ESPAÑA)
TEL.: (34) 914.165.511 - (34) 915.106.710
FAX: (34) 914.165.411
e-mail: edelsa@edelsa.es - www.edelsa.es
UNIDAD Y
1
¡Hola!
j!HÍgÍMAs4
UNIDAD^
\
V
C a n ta r y jugar
páycsuV14
UNIDAD-^
fi)
Ven a mi fiesta
pá^ÜiAyZ4
UNIDAD
Jf
/J,
É iS C v
Mi cuerpo
f iC J
pÁaUUl/34
UNIDAD P J
yj
Erase una vez...
póUjtiiAs44
UNIDAD /
V
M e gusta la fru ta
_
54
ESCRIBIR
ESCUCHAR
REPETIR
DIBUJAR
SEÑALAR
TRABAJO M ANUAL
EN PAREJAS
OBSERVAR
CANTAR
JU G AR
EN G RU PO
\
x • (m
Vi>
Escucha, repite y señala.
MEXICO
REPUBLICA
DOMINICANA
... 9
PUERTO RICO
..
VENEZUELA
GUATEMALA
EL SALVADOR
•
•••
NICARAGUA
• ••• PANAMA
COLOMBIA
COSTA RICA
ECUADOR
Escucha y
canta.
*
- Hola, España,
hola, Argentina,
hola, ¿qué tal? (2)
- Hola, buenos días. (2)
¿Cómo estás? (2)
- Yo bien, gracias. (2)
¿Cómo estás tú? (2)
Hola, Venezuela,
hola, Perú.
Música de Frére Jacques
cuatro
URUGUAY
ARGENTINA
¿Cóm o estás?
L E C C IÓ N
1
CUICO
s °
Escucha y repite.
C óm o te llamas?
iV
>»
"•IP
Escucha y ju eg a.
í
¿Cómo te
¿Cómo te
¿Cómo te
¿Cómo te
ei
llamas?
llamas?
llamas?
llamas tú?
Música de Nice One Cyril
P
ft
P
Yo me llam o C o leg a.
Escucha y canta.
P
José se llama el padre.
Josefa, la mujer
y tienen un hijito
que se llama... (2)
Martín se llama el padre.
Martina, la mujer
y tienen un hijito
que se llama... (2)
Manuel se llama el padre.
Manuela, la mujer
y tienen un hijito
que se llama... (2)
' £ seü
L E C C IÓ N
Escucha, lee y
repite.
Esta/ es m i abisela/.
E ste es m i abúselo.
la abuela
<2
el abuelo
___
Est¿v es m i m adre.
Estay es m i hermanas.
E ste es m i padre.
E ste es m i hermano.
siete 7
El abecedario
Escucha, canta y aprende.
D§
de
PT * C
BSUj
burro
avion
casa
X dado
< t í'
foca
elefante
_X
huevo
gato
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j% * k
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L
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lápiz
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J
í
nino
nube
mesa
cu
Pr Q
pajaro
erre
X
r\
Q
queso
u
*£.' 'X' ratón
P/y;,
uvas
4É
i griega
taxi
s
ese
yoyo
silla
uve doble
c
\ \ í
vaca
Z
r
kiwi
zeta
zapato
¿Cóm o se escribe?
l e c c ió n
Practica con tus com pañeros.
3
Los números
•Á
n
? V 'r
Escucha, lee y aprende.
cinco
cero
siete
seis
o
C \.
o .
(®
• \
o
10
Escucha y canta.
Dos manitas,
/
diez deditos,
dos manitas,
diez deditos,
dos manitas,
diez deditos.
Cuéntalos conmigo:
Uno, dos, tres...
J ¿taz
ocho
nueve
Tengo siete años
LECCIÓN
3.
A
¿CU ÁlNTOS ¡AÑÜ$ t t í^ f S>
Practica con tus com pañeros.
( Yb- tengo
siete años
Yo tengo och o años.
4•
Jue8a-
11s
vY
U N ID
— ...
1 .
• a«
WBM
Escribe y dibuja.
ANA
¡Holas! M e, llanto Ann. M i
nombres fe\ escribes: A-enes^Os.
Tengo sietes años. M im n n uíses
llantas Launas. M i gagás ses
llantas Ángel. Tengo lo s k erutajtos: Rubén;y Pablo. Pablo
tienes cinco años. Pubén tienes
ocho años.
/
x • Graba tu presentación.
/©
\©
'■&docn
C a n ta r y jugar
i f í*
Escucha, aprende y canta
P
o V fJtÍT V \
Rock, rock, rock de la ovejíta,
rock, rock, rock de la ovejíta.
Tengo, tengo, tengo,
tú no tienes nada,
tengo tres ovejas
en una cabaña.
Rock, rock, rock de la ovejíta,
rock, rock, rock de la ovejíta.
P
Una me da leche,
otra me da lana,
y otra me da queso
para la SEMANA:
Rock, rock, rock de la ovejíta,
rock, rock, rock de la ovejíta.
14 catorce.
P
p
C a n ta r y co ntar
Escucha, lee y repite.
^
la leche
3
la lana
el queso
la cabaña
Observa y aprende.
una oveja
tres ovejas
una cabaña
dos cabañas
Repasamos
1
2
uno
dos
4i • (®
V12
3
4
5
6
tres cuatro cinco seis
7
8
9
siete ocho nueve diez
Escucha, lee y repite.
M Á S t lÚ lM t t Q S
M 3
once
doce
trece
catorce
¿¡mices^
'
•r
Aprende y practica.
¿Puedo ir al servicio, por favor?
¿Cómo se dice
en español?
¿Cómo se escribe... leche?
¿Qué significa cabaña?
No entiendo. ¿Puedes repetir?
escucha
M
diecuíu
silencio
‘th
Cosas de clase
~ * (©
Vi i.
Escucha, lee y aprende.
un lápiz
un cuaderno
un libro
3 .
una goma
un sacapuntas
una pizarra
un estuche
una cartera
una regla
una pintura
r
Practica con tu com pañero.
El ju eg o de lAlMlMNTPlA iMlMKnPlA.
levantaos
sentaos
cerrad
abrid
tocad
señalad
diecisiete, 17 ^
Juegos de palmas
•r
~r n
Vr
"Jf Escucha, aprende y juega.
Pon,
pon,
pon,
pon,
pon,
gallíníta,
gallíníta,
gallíníta,
gallíníta,
pon.
pon,
un huevo,
pon,
dos,
qdlmta
mí
huevo
qoJdÁMxtfa
iuvkum>
Escucha, lee y repite.
flÜÍVOS V i C C W V iS
rojo
% diedocko
verde
amarillo
azul
negro
blanco
marrón
uegos de palmas y pasillo
i Escucha, aprende y jueg a.
U M
a t t y
v* .
W -E 6 tr«
Al jardín de la alegría
quiere mi madre que vaya
a ver sí me sale novio
en lo más bonito de España.
Vamos los dos, los dos, los dos,
vamos los dos en compañía,
vamos los dos, los dos, los dos,
al jardín de la alegría.
Repasamos
4.
10
11
diez
once
15
13
doce
trece
catorce
quince
Escucha y repite.
U ’k s TNÚlMttGS
veinte
d le d m e w
f l J
Juegos de mesa
•A
#>
ÍV *r *
' ( I JuBga con tus com pañeros.
tt junco Pit cmvituo
SUlP'h
El juego del cuaderno
4
Núm ero de jugadores:
N ecesitas:
4
**
€5S
\
un tablero
un dado
4 fichas
papel y lápiz
. Elig e un c o lo r y escríb e lo en tu p ap el:
M i color
2 .^
Tira el dado.
$
3 . M ueve tu fich a :
4.
3.
¿E s tu co lo r?
Escrib e en tu papel.
¿N o es tu co lo r?
N o escrib es.
1. uHAre^U
Tira el dado.
6 . GANA
el ju g a d o r q ue prim ero
e scrib e las 6 cosas de clase de
su co lo r:
Mi color es (Muurillo
/. im c repico
2. m i lápiz
3. mcopomso
4. m estuche
5. m com ckilco 6. m sa c m m ta s
wmtímo
Y A H O R A ...
I
U N ID A
T ALLIt: JfUÍ 6 0 S V í TOTIO
deI m iH hd lo K ¡$ p ^ h o .
L t^ A Y W L W
Uno, dos, tres...
Ronda, ronda, quien no se
haya escondido que se
esconda, que ¡ya voy!
Í L fS C O fn P lT t
/©
L f t S c + iw w s
Los i ’OLos
Los zwncos
Q
J
wüvtulós
N U ESTR O P R O Y E C T O
Í L TWfiWfiLO
L a COMt>A
Un, dos, tres y cuatro,
Margarita tiene un gato
con las orejas de trapo
y los ojos de cristal.
La ZATAT11AA tO t V
\ la zapatilla por detrás, tris, tras,
ni la ves ni la verás, tris, tras.
Mirad arriba, que caen judías,
mirad abajo, que caen garbanzos.
¡A dormir, a dormir que vienen los
Reyes Magos!
¡Vale!
prefiero ju g ar a los zancos.
Y tú, ¿q u é ju e g o
prefieres?
/©
mntiirés I D 0
Ven a mi fie sta
C an ta.
V
Uno de enero,
dos de febrero,
tres de marzo,
cuatro de abril,
cinco de mayo,
seis de junio,
siete de julio,
¡San Fermín!
ja
c \.
V
iHGVítlMt’t t
■StTTÍflMWt
s> P
2.
*
Escucha y repite.
Escucha y señala.
a a-a- a a a a-g a a a a a a a a a a a a
lunes
martes
miércoles
jueves
viernes
sábado
domingo
1
uno
2
dos
3
tres
4
cuatro
5
cinco
6
seis
7
siete
8
ocho
9
nueve
10
diez
11
once
12
doce
13
trece
14
catorce
15
quince
16
dieciséis
20
veinte
21
veintiuno
E N ER O
17
18
19
diecisiete dieciocho diecinueve
22
23
24
25
26
27
28
veintidós veintitrés veinticuatro veinticinco veintiséis veintisiete veintiocho
29
veintinueve
mittíoMtro
30
treinta
31
treinta y uno
1
Lee y practica.
M í cum pleaños es el
27 de noviem bre.
3
7
4
5 6
Lunes te te s Siérrate Jueves Viernes Sa to * t e n g o
7
1 10 11 12 13 14
1 2
5
6
7
8
3
Abril
Marzo
Febrero
Enero
jes Miércoles Jueves Viernes Sábado Drarsnqo
limes te te s iterates t e e s v t o e Ssbade .t e n g o
1 2
4
9 1 0 11
5
6
7
8
3
Lunes Manes te re te s t e e s Viernes Sábado Consigo
4
i
9 10 11
2
3
4
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6 7
16 17 18 19 20 21
12 13 14 15 16 17 18
12 13 14 15 16 17 18
23 24 25 26 27 28
19 20 21 22 23 24 25
19 20 21 22 23 24 25
16 17 18 19 20
3 3 31
26 27 28
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%
1 2
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t e ® a é ra t e t e e s V is ite Sábado t e n g o
9 1 0 11
limes
2
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9 10 11 12
9 10 1 1 1 2 13 14 15
13 14 15 16 17 18 19
21 22 23 24 25
16 17 18 19 20 21 22
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28 29 30 31
%
24 25 26 27 28 29
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tetes f e t e t e e s Viernes Sábado t e n g o
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R L
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j* .
lunes Mates iterates t e e s Viernes Sábado- t e g c
7
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Noviembre
Octubre
3
Lunes M arte Mércese Jueves V i e m e M ^
5
* 1 4 15 16 17 18
Septiembre
24 25 26
Agostolm j)
te te s Sérosles t e e s 'tem es Sabara t e s o
1
4
9 10 11 12 13 14 15
Julio
Junio
Mayo
its W e cM s J u tto V s n w S ú f e smiL
8
vare “entes j ¡<*> .re k a c ^ H
4
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12 13 14 15 16 17 18
4
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7
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T
8
1
f2 13 14 15 16
15 16 17 1819 20 21
18 19 20 21 22 23
22 23 24 25 26 27 28
19 20 21 22 23 24 25
17 18 19 20 21 22 23
25 26 27 28 29 30
29 30 31
26
X\ 25
27
10 1 1 1 2 13 14 15 161
28 29 30
26 27 28 29 3Ü
Practica con tus com pañeros.
©
8
Ocho
©
18
Dieciocho
M
1
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19
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Veinte
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Veinticuatro
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.C u á n d o es tu
cum pleaños?
©
©
©
©
©
26
27
28
29
30
31
V ein tiséis
V e in tisie te
Veintiocho
Veintinueve
T re in ta
Trein ta y uno
m K ticÍK LO
Preparo mi
Escucha.
O bserva.
2 .
rosco
A
morado
£
MArtuyos
ejm
umtUíU
el frigorífico
L ft GDCllNft
El patio de mi casa
las sillas
f L SWLÓN
£ t t-ftlÑ©
3.
£ l fifttvy rt
Escucha, canta y ju eg a.
El patio de mi casa es particular,
cuando llueve se moja como los demás,
agáchate y vuélvete a agachar,
^
que los agachaditos no saben bailar.
H IJ K L M N A
Jí
Que si tú no me quieres,
otro niño me querrá.
(/mtüíefo
¡Feliz
cum
pleaños
|
•A
n
ÍV
«
Escucha y canta.
t\.
*
ci
Cumpleaños feliz, cumpleaños feliz,
te deseamos todos cumpleaños feliz.
A
imvtiocko
P
¿Q ué sabes hacer?
4
Escucha y repite.
mo
T t£ £
Yo sé leer.
ouwm )
Yo sé hacer
la cama.
5
Yo sé bailar,
Yo sé ladrar,
CllNCO
Yo sé tocar
la guitarra.
Yo sé cantar.
Habla con tus com pañeros.
¿Sabes nadar?
Sí
No
No muy bien
Nos divertim os
•r
Escucha y num era.
í___________
bailar
cantar
hacer la cama
saltar a la comba
tocar la guitarra
_______________________
ü
J ^ tremió
nadar
jugar al fútbol j
J
Preguntar y pedir permiso
Escucha el diálogo.
4.
Practica con tus com pañeros.
- ¿Puedo jugar a
por favor?
-Sí.
- No, lo siento.
la peonza
O
las canicas
treuvtdy m o
-|¿í
Y A H O R A ...
1) Tres folios de colores.
2) Cortar en cuatro trozos.
DO
3) Hacer portada con cartulina.
4§>
4) Montar la agenda.
5) En cada página poner: mes (por orden), foto, nombre y día.
N U ESTR O P R O Y E C T O
i
2
t
.
1) Consultamos la agenda.
a ra a a i a a s a i iNoviembre
Lunes to te s M ercóte Jueves V ieras Sábado Dorango
1 2
* 3 4 5 6 7 8 9
10 1 1 1 2 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
25 26 (?7)28 29 30
%
2) Hacemos la tarjeta.
hacemos un dibujo
lo adornamos con
papel de seda
y pegatinas
tre M d y tm
Mi cuerpo
í rr
U N ID A D
n
n # r #» r
*r
Escucha y señala.
los dedos
la mano
el cuello
el brazo
el codo
I
H 1111 ■1H : H 1«■ 1
y
1H
.v*.VC....
la cola
la rodilla
la pata
el pie
El jueg o de lAlMtAlKHPlA IMWIKHPIA.
tocaos el píe
treMfoycrntro
tocaos la cabeza
tocaos el codo
Las partes del cuerpo
le c c ió n
\
Escucha, canta y ju eg a.
ja
Juan Pequeño baila, baila, baila, baila,
Juan Pequeño baila, baila con el «dedo».
Con el dedo, dedo, dedo.
Así baila Juan Pequeño.
^
Juan Pequeño baila, baila, baila, baila,
Juan Pequeño baila, baila con la «mano».
Con la mano, mano, mano,
con el dedo, dedo, dedo.
Así baila Juan Pequeño.
(codo, brazo, pie, pierna...).
p
ja
¡Wl<&0!
(<?
la rodilla
| 5
ú
.
los dedos
/A
la mano
el pie
el cuello
el brazo
la pierna
el codo
Q
O
treüttnj/ cuíco 35
Mi cara
U N ID A D
Escucha y recita.
En mí cara redondita,
tengo ojos y nariz,
y también tengo una boca
para comer y reír.
Con los ojos veo todo,
con la nariz hago ¡atchííísss!,
y con la boca yo como
palomitas de maíz.
Lee y aprende.
las orejas
la cara
la boca
El retrato
é
LECCIÓN
Escucha y repite.
pelo moreno
pelo rubio
pelo castaño
pelo corto
pelo ondulado
pelo liso
nariz grande
orejas pequeñas
orejas grandes
nariz pequeña
boca pequeña
pelo rizado
boca §rande
siete, 37
Soy así...
U N ID A D
Escucha y lee.
me
SO yr
m Y % T ? e n '£
M e llam o Y E S .
g
moreno. Tengo tres
grandes y dos pío* gra
q
el p e l o s o y
^
orejas
llamo YIRA
Los m onstruitos
le c c ió n
3
Escucha y num era.
a.
c.
Dictadodalí. Inventa un monstruo y descrí­
belo a tu com pañero.
tr e in ta / y m e w 3 9 J
M e visto
U N ID A D
Escucha y canta.
¿Qué me pongo hoy, qué me pongo hoy?
En la cabeza, ¿qué me pongo hoy?
tu
Ponte, ponte el gorro, (bis)
¿Qué me pongo hoy, qué me pongo hoy?
En el cuerpo, ¿qué me pongo hoy?
Ponte la camisa, (bis)
jí
¿Qué me pongo hoy, qué me pongo hoy?
En las piernas, ¿qué me pongo hoy?
Ponte pantalones, (bis)
¿Qué me pongo hoy, qué me pongo hoy?
En los pies, ¿qué me pongo hoy?
el gorro
Ponte calcetines.
Ponte los zapatos.
O bserva y lee.
los calcetines
CMA/mtd
La ropa
LECCIÓN
A
Habla con tus com pañeros.
Vo LLfVO\
un gorro
una bufanda
I
I
®\
®
unos calcetines
unas botas
un vestido
un jersey
U N ID A D
La mamá
erucita y el lobo
El lobo y Caperucita
Son para oírte mejor.
A b u e líta , abuelíta
¡Q u é ojos más
A b u elíta , abuelíta
¡Q u é orejas más
grandes tienes!
grandes tienes!
Son para verte mejor.
J 42
C M M W id j! ¿O S
WttUtlTAtQjM
La abuelíta
El lobo y la abuelíta
A b u e líta , abuelíta
¡Q u é nariz más
grande tienes!
A b u elíta , abuelíta
¡Q u é boca más
grande tienes!
Es para olerte mejor.
¡PA RA C O M E R T E M E JO R !
cuM m tfay tm 43 °
Erase una vez...
J>. o *
•r »r
iV
Í»
•§*
Escucha y lee.
La ratita presumida
l e c c ió n
... luego pasó un perro...
... un cerdo...
—
un burro................ un pato...
... un gato.
Ratita, te pilla el gato,
ratita, te va a pillar,
si no te pilla esta noche,
mañana te pillará.
MORALEJA: Ratita, ratita, ino te cases con un gato!
e n o rm ity cuíco
^Qué es ese ruido? |
UNI
A prende y ju eg a.
UMl
Ratita, ratita,
¿qué es ese ruido?
Es un gallo...
¡Escucha conmigo!
Ratita, ratita,
¿qué es ese ruido?
Es un perro...
¡Escucha conmigo!
Ratita, ratita,
¿qué es ese ruido?
Es un cerdo...
¡Escucha conmigo!
un gallo
líb) IQj
un burro
Ratita, ratita...
Lee.
Tiene la cola co rta .
Tiene las orejas pequeñas.
Tiene el pelo rizado.
Tiene la cola larga.
Tiene las orejas grandes.
Tiene el pelo liso.
¿Tienes m ascota?
le c c ió n
^
un pajaro
un perro
un ratón
un hámster
una tortuga
cuA/eata.ysiete.
o
Adivina, adivinanza
$
#r
n
i*
* r
Escucha y lee. ¿Q u é es?
Tiene ojos de gato,
y no es gato.
Tiene orejas de gato,
y no es gato.
?
Tiene patas de gato,
y no es gato.
Tiene cola de gato
y no es gato.
w
L
Qué es
e}§eun
La p atita C arlo ta
3
Escucha y canta.
Yo soy la gatíta Carlota,
mí novio es el gato con botas,
él lleva un sombrero morado
y un abrigo colorado.
Micifú, Micifú,
por tu amor
yo estoy cucú.
c \ .
- Buen día, gatita Carlota.
- Buen día, mí gato con botas.
Carlota es la novia del gato,
pero ella lleva zapatos.
Micifú, Micifú,
por tu amor
yo estoy cucú.
ty .
Anim ales salvajes...
i» . *r
Escucha y canta.
Q 3 Í VfS
un oso
t\ .
un mono
Oso marrón,
oso marrón,
¿qué ves ahí?
Un león naranja,
mirándome a mí.
León naranja,
león naranja,
¿qué ves ahí?
Un mono verde,
mirándome a mí.
Mono verde,
mono verde,
¿qué ves ahí?
Una jirafa azul,
mirándome a mí.
un elefante
una ballena
[§ cmmewtos
j
¿Q ué saben hacer?
4
Los canguros saben saltar.
-35
Los elefantes no saben saltar.
Y AHORA
Preparamos máscaras y pinturas para la
cara.
r\ n
Hacemos un decorado
Ensayamos
¡Q u é guapa
NUESTRO PROYECTO
M e gusta la fru ta
Escucha y canta.
Me gusta toda la fruta,
plátano, píña, uva, fresa.
9 m
Me gusta toda la fruta,
plátano, píña, uva, fresa.
&
Manzana, naranja, pera,
melocotón y ciruela,
melón, sandía, cereza,
é
plátano, píña, uva, fresa.
9
m
Toda la fruta,
me gusta toda la fruta,
toda la fruta,
me gusta toda la fruta.
Música de Guantanamera
Bingo-fruta
Juega al bíngo-fruta.
la naranja
la pera
la m anzana
las cerezas
las uvas
■■■■■■■
O
cim m v tíiy cuíco
M e encanta!
UNI
¿Q ué quieres?
l e c c ió n
Lee y aprende. Representa con tus
com pañeros.
ámwvtfcy sietes
£
Tengo un huerto
*» Y i
•r
Lee y observa.
Escucha y repite.
2 .
la lechuga
los pimientos
la cebolla
ÚKLumtfayocAo
los tomates
las patatas
los pepinos
las judías
LECCIÓN 3
O bserva y aprende.
V t
.
^
/
r
O
s
la semilla
el fruto
O
T t %
U S
(
la raíz
J
el tallo
Observam os el ciclo de una planta.
yp
\Ciclo cU Im p la n ta s
fr^ 1club
l
cinmmtfay mwt s9 °
El señor M aceta
#§
i .
»
*
O bserva y aprende.
VIVI*
NÍCtSmW:
AGUA
LUZ
sesenta/
TIERRA
¡Vamos al mercado!
LECCIÓ N
Lee.
C u á n t o
3.
c í
rmvj * *
^ís
w
Practica y representa.
ák
¿Qué desea?
Un kilo de tomates.
■
£T
Aquí tiene. ¿Algo más?
Sí. Zumo de naranja.
Aquí tiene. ¿Algo más?
Nada más. ¿Cuánto es?
Cinco euros.
sesenta/yuno
A
I
Y AHORA...
JN ID A D
- j
Ingredientes:
- Diferentes tipos de frutas:
manzana, pera, plátano,
fresas, melocotón, pina...
- Zumo de naranja.
- Almíbar o azúcar.
Pasos:
1. Corta la fruta en trocitos.
2. Haz zumo de naranja.
3. Mezcla los trocitos de fruta con el zumo
4. Añade azúcar o almíbar.
wm tdy dos
Q
setmtcuytre¿^°
Ut^Q V
i l ftLÜMfJQ
1 ¡Hola!
El español en el mundo.
P ista 2 Canción: Hola, España.
P ista 3 ¡Hola! ¿Cómo estás?
P ista 4 Canción: ¿Cómo te llamas?
P ista 5 Canción: José se llama el padre.
P ista 6 La familia de Rubén.
P ista 7 Canción: El abecedario.
P ista 8 Los números.
P ista 9 Canción: Dos manitas.
P ista 1
U N ID AD
C a n t a r y ju g a r
P ista 10 Canción: El rock de la ovejita.
P ista 11 La leche.
P ista 12 Más números.
P ista 13 Cosas de clase.
P ista 14 Canción: Pon,gallinita, pon.
P ista 15 Huevos de colores.
P ista 16 Canción: El jardín de la alegría.
P ista 17 Más números.
U N ID AD
V e n a mi fie s ta
P ista 18 Canción: San Fermín.
P ista 19 Los meses.
P ista 2 0 El calendario.
P ista 21 La casa de Ana.
Pista 22 Canción: El patio de mi casa.
Pista 23 Canción: Cumpleaños feliz.
Pista 2 4 ¡Bravo!
Pista 25 Yo sé.
Pista 26 Me gusta.
Pista 27 ¿jugamos?
___________ 4 M i cu e rp o ______________
Pista 2 8 Mi cuerpo.
Pista 29 Canción: Juan Pequeño baila.
Pista 30 En mi cara redondita.
Pista 31 El retrato.
P ista 32 Soy un monstruo verde.
P ista 33 Monstruitos.
P ista 3 4 Canción: ¿Qué me pongo hoy?
P ista 35 La ropa: yo llevo...
w m tO s t/ cm tr o
U N ID A D
Érase una v e z...
P ista 3 6 La ratita presumida.
P ista 37 Canción: ¿Qué es ese ruido?
P ista 3 8 Adivina adivinanza.
P ista 3 9 Canción: La gatita Carlota.
P ista 4 0 Canción: ¿Qué ves ahí?
UN ID AD 6 M e g u sta la fru ta
P ista 41 Canción: Me gusta la fruta.
P ista 4 2 ¡Me encanta!
P ista 4 3 Verduras del huerto.
CWAPittNOV
i ÍJfítCIClOS
U N ID AD 1 ¡Hola!__________________
UN ID AD 2 C a n t a r y jugar_______
P ista 4 4 ¡En español!
U N ID AD 3 V e n a mi fie s ta
P ista 4 5 La casa.
P ista 4 6 Pedir permiso.
P ista 4 7 Números de color.
U N ID AD 4 M i cu e rp o ____________
Pista 4 8 Mi retrato.
Pista 4 9 Monstruitos.
P ista 5 0 Colega se viste.
P ista 51 La ropa: yo llevo...
P ista 52 Descripciones.
P ista 5 3 ¿Qué monstruo es?
U N ID AD 5 Érase una v e z ...______
Pista 5 4 ¿Tienes mascota?
Pista 5 5 Carlota y Micifú.
U N ID AD 6 M e g u sta la fru ta
P ista 5 6 Me gusta la fruta.
P ista 57 ¡Me encanta!
P ista 5 8 El rap de Rubén y Julia.
a
D esp u és del é x ito d e La Pandilla, las au to ras nos p resen tan C o leg a , un m éto d o
co m p le to en
cuatro niveles para
la enseñanza del español en
Educación Primaria.
El títu lo del m éto d o alude al p rin cip al p ro tag o n ista del libro. C o leg a es un perro
de p eluche que los pro feso res van a u tiliz a r para p resen tar las e stru c tu ra s co m u­
n icativas y p ra ctica rla s en clase. C o leg a solo habla español,
^%
así que los alum nos harán e n can tad o s el e sfu e rzo d e hablarle en su idiom a para q ue se sie n ta a g u sto .
/*
I
0
A lo largo de las 6 unidades de C olega 1, los alumnos van a aprender a presentarse, a
y de su fam ilia. También descubrirán el léxico del aula y canciones y
juegos infantiles del mundo hispano. Juntos van a celebrar el cum pleaños de uno de sus
amigos y hablarán de las actividades que les gustan. Aprenderán a hablar de
y de
nalm ente
. D isfrutarán leyendo cuentos tradicionales y hablarán de los animales. Fi­
sobre
y
Los centros de interés, los juegos, las canciones y las actividades están pensados para que
los niños disfruten aprendiendo y utilicen el español de un modo significativo.
Colega 1:
ISBN Pack:
ISBN Libro:
ISBN
IS B N
9788477116561
788477
- Libro del alumno + G D (audiciones y canciones del libro del alumno
y del cuaderno de ejercicios)
- Cuaderno de ejercicios
- Guía didáctica para el profesor
- Carpeta de recursos (material complementario y evaluaciones)
- Mascota de peluche: Colega (15 cm)
- Seis lecturas graduadas (una porcada unidad)
116561
9788477116509
788477
116509
GRUPO
edelsa
DIDASCALIA,
S.A.
Plaza Ciudad de Salta, 3 - 28043 MADRID - (ESPAÑA)
TE L.: (34) 914.165.511 - (34) 915.106.710
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