UNIDAD EDUCATIVA “GUASAGANDA” EXAMEN DE GRADO – BACHILLERATO EN CIENCIAS ESTUDIO DE CASO TEMA: RIESGOS DE SALUD POR HECES DE PERROS CALLEJEROS EN LOS ESTUDIANTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA “GUASAGANDA”, PERIODO 2022-2023. ESTUDIANTE: CHANGOLUISA CHOLOQUINGA LOURDES MARIA DOCENTE ASESOR: MORENO CAMPAÑA CINTHYA SELENA CURSO Y PARALELO: 3ER AÑO DE BACHILLERATO “A” PERIODO LECTIVO: 2022-2023 GUASAGANDA-LA MANÁ-COTOPAXI Año 2023 1. INTRODUCCIÓN La contaminación de los suelos en diferentes áreas de la institución con materia fecal de los perros es un problema de magnitud considerable. Los problemas de las heces de los perros callejeros pueden causar infecciones por excremento y exposición a la rabia. Por lo general son pocas las personas que saben o están informadas de las enfermedades patógenas que pueden ser producidas por las heces de los animales y para el caso particular que ocupa este trabajo, de los caninos, que constituye un riesgo a la salud pública. Este excremento se desintegra y se convierte en partículas, las cuales flotan en el aire junto con otros contaminantes. La contaminación ambiental con heces caninas facilita la transmisión de diferentes enfermedades, esto significa que es un peligro para los estudiantes de la institución. Los niños pueden ingerir el parásito cuando comen tierra, por ejemplo, cuando juegan en un parque o jardín, donde puede haber excremento de perro expuesto, quizá de hasta dos o tres semanas y en condiciones favorables del ambiente para el desarrollo. Por lo tanto, un control de las poblaciones de perros en riesgo es fundamental para limitar la alta exposición a la infección de estas poblaciones de perros. Lamentablemente con los perros que son abandonados, no se tiene un control real de la cantidad perros se encuentran en estado de abandono, por esto debemos apoyar las fundaciones para buscar mejoras en el manejo de los residuos peligrosos es una buena opción para empezar a generar cambios dentro de la sociedad. 2 2. ANTECEDENTES Entre las enfermedades parasitarias caninas que son como: zoonóticas se destacan la toxocariasis, producida por un nematodo Toxocara canis, la hidatidosis, enfermedad generada por el Echinococcus granulosus de gran importancia en la región Patagónica, la ancilostomiasis, producida por el nematodo Ancylostoma caninum, la trichuriasis, generada por Trichuris vulpis, la giardiasis, por Giardia intestinalis. Entre las enfermedades bacterianas de orinen zoonótico, se destaca la leptospirosis, transmitida por varios animales, entre ellos el perro. Esta enfermedad es de distribución mundial, con comportamiento endémico y con brotes epidémicos en varios continentes. (Piorno, 2012) Para que las enfermedades parasitarias y bacterianas citadas anteriormente puedan impactar en la salud de la población humana, deben confluir una serie de factores que determinan su vulnerabilidad. Tales factores son propios del ecosistema compartido entre personas y animales; pueden ser físicos, biológicos y/o sociales. Diferentes estudios han demostrado que un solo factor de riesgo no es suficiente para producir una infección o enfermedad. (ZOONOSIS Y ENFERMEDADES, 2003) La exposición a las fuentes de infección está relacionada radicalmente con las conductas de las personas, por el abandono de muchos perros. El tamaño de las poblaciones caninas es uno de los principales factores de riesgo. Si la población canina es grande, mayor será la cantidad de excretas en el ambiente, más formas infectantes habrá y mayor será la vulnerabilidad a estas infecciones. También la supervivencia de las distintas especies de parásitos y bacterias en el suelo, determinan la carga y su capacidad de infectar al ser humano. (Piorno, 2012) 3 3. DEFINICIÓN DEL PROBLEMA Las heces fecales de los animales sueltos en calles y carreteras del país son un foco de insalubridad. Un punto focal de contaminación e infecciones se debe a los perros callejeros y los desperdicios de estos, así como los desperdicios de los animales cuyos dueños no se ocupan de recoger sus desechos, creen que el problema ha llegado a tal magnitud que daña estéticamente el ambiente en la institución. Los desperdicios están a la vista y a veces en estado de descomposición en las aceras de la institución, lo que en ocasiones preocupa a las personas en la que caminan al colegio ya que puede pisarlo o tropezarse. Los perros callejeros son una problemática en la institución, por los daños y destrozos que ocasionan tanto en las aulas como en los patios del colegio. Deambulan por todo el colegio en busca de alimento y refugio, ya que muchos de ellos no tienen hogar. Ante ello, dichos animales son víctimas de maltrato y despreocupación por parte de los habitantes de la urbe y las autoridades. Como seres humanos debemos ser conscientes que el tener a una mascota, llámese perro, gato o cualquier otro animal implica un sentido de responsabilidad y compromiso, sin obedecer a un capricho que cuando se satisfaga los abandonemos a su suerte, sin pensar en las consecuencias. En cuanto a definir el espacio temporal en este caso, no se puede precisar con cierta exactitud. La finalidad del presente estudio es resolver la entrada a los perros callejeros a la institución. 4 4. JUSTIFICACIÓN Se realizó una investigación sobre este tema para resolver uno de los principales problemas de la institución, también para saber más sobre este caso, saber las clases de enfermedades que puede generar las heces caninas poniéndonos en riesgos de salud a los que entramos en contacto con ello. En esta investigación indica lo importante que es recoger las heces de los perros ya que reduce al mínimo las posibilidades de exposición a los huevos y larvas de gusanos, lombrices y otros parásitos. A base de esta información podemos saber lo que hay q hacer para estar prevenidos sobre los riesgos que causa las heces caninas. 5 5. OBJETIVOS DE ESTUDIO 5.1. OBJETIVO GENERAL Identificar los riesgos de salud por heces de perros callejeros en los estudiantes de la unidad educativa “guasaganda”, periodo 2022-2023. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 5.2. Promover protocolos para evitar que existan enfermedades que puede generarse a causa de las heces de los perros callejeros en los niños y jóvenes especialmente en los más pequeños al estar expuestos a ello. Lograr controlar la entrada definitiva a los perros callejeros colocando las mallas. Lograr que los suelos y patios de la institución estén libres de las heces de perros. Implementar el objetivo que queremos alcanzar es poder caminar sin miedo a pisar excremento de perro y poder ir al colegio tranquilamente. 6 6. MARCO CONCEPTUAL No recoger el excremento de los perros afecta a la salud de otros animales y personas, también la salud de las plantas, árboles y mantos acuíferos. Las bacterias y parásitos de las heces de perro se filtran al subsuelo, en donde pueden permanecer con vida por muchos años. El excremento del perro al descomponerse utiliza mucho oxígeno y liberan amoniaco, lo que puede envenenar a los suelos y plantas de los lugares en las que estos animales defecan. (Brainly, 2019) Las heces fecales de los animales sueltos en calles y carreteras del país son un foco de insalubridad. El punto focal de contaminación e infecciones se debe a los perros callejeros y los desperdicios de estos, así como los desperdicios de los animales cuyos dueños no se ocupan de recoger sus desechos, creen que el problema ha llegado a tal magnitud que daña estéticamente al ambiente de la institución y a lo que lo rodea. (Martínez Barbabosa, Gutiérrez Cárdenas, Alpízar Sosa, & Pimienta Lastra, 2008) Una de las ideas para cuidar nuestra salud y contaminación a la institución de heces de perros callejeros es recoger las heces de perro con bolsas de plástico, pero no sería una buena opción ya que no siempre podemos estar recogiendo aquellas heces por lo tanto la idea de impedir la entrada a los perros es la idea más lógica. (Martínez Barbabosa, Gutiérrez Cárdenas, Alpízar Sosa, & Pimienta Lastra, 2008) Dada las variadas clases de ideas que encontramos en la investigación de este problema, la propuesta para su control ha sido y siguen siendo muchas y muy variadas, desde las más ingeniosas hasta las más extravagantes. Aquí algunas de ellas: 7 Solicitar ayuda para retirar las heces de los perros callejeros, también pedir a los dueños de algunos perros, que los dejen en casa y no los dejen llegar con ellos a la institución ya que n solo hay perros callejeros algunos de ellos si tienen dueños. Prohibir la entrada a los perros a determinados lugares de la institución como las aulas, el césped etc. Equipo de vigilancias para controlar los lugares de entrada. CONSECUENCIAS DEL MEDIO AMBIENTE Y A LA SALUD El traspaso de parásitos y bacterias a los estudiantes. La contaminación del medio ambiente, especialmente del agua. La contaminación del agua potable. Peligrosas bacterias presentes en las heces de los perros. La presencia de excrementos de perros callejeros en las diferentes zonas verdes de las áreas del colegio resulta un grave problema. Realmente no se trata de algo local o actual, bien al contrario, presenta una distribución global y se viene sucediendo desde hace muchos años. (Cordova, s.f.) Siendo las heces las que suponen una de las principales fuentes de contagio para casi todas las enfermedades infecciosas y parasitarias que afectan a nuestra salud, también contaminando el ambiente. (Cordova, s.f.) 8 Este problema es muy importante para las personas, ya que pueden sufrir las conocidas enfermedades llamadas como zoonóticas, aquellas que se transmiten entre los animales y el hombre. Aunque cualquier cohorte de edad puede estar en peligro, son precisamente los niños los que están en un mayor riesgo de infección debido a que son más propensos a tener un estrecho contacto con estos animales y no tienen suficiente consciencia de la higiene personal. (OPS, s.f.) Lo primero que hay que tener muy presente es que las heces de los perros no deben dejarse al aire libre, ya sea en el campo o cuidad. Porque además del más aspecto y el olor que deja, perjudican al medioambiente, lo que repercute en nuestro planeta. (S.A.M., 2021) Por esta razón se está haciendo este proyecto, para sacar la solución a la entrada de los perros callejeros para que dejen de perjudicar en la institución y poder estar seguros de poder caminar a gusto sin tener que pensar que podemos en algún caso toparnos con los excrementos que dejan los perros y la desagradable dicha de observarlo ya que a muchos les da asco, en ocasiones hasta podemos caernos a causa de esto, pero a los que más se perjudica es a los niños más pequeños ya que les encanta tirarse al suelo a jugar sin saber a qué se exponen y se contaminan de excremento, por eso se debe de prohibir que los perros defequen en las áreas del colegio. Debemos poner un alto a este problema por el bien de los estudiantes y del cuidado de las áreas verdes y aulas de la institución para esto se necesita evitar la entrada a diferentes perros que vienen a desordenar y contaminar las diferentes áreas de la institución, tanto como las escaleras, los césped, las canchas, y los patios en donde caminamos, a menudo tenemos encuentros desagradables de excrementos de estos animales, lo cual podemos evitar pero se está volviendo una molesta y un peligro para los niños. 9 7. MARCO METODOLÓGICO En este proyecto se busca determinar los factores más relevantes que generan que los excrementos de perro en el ambiente, suelos, áreas verdes de la institución, y también los problemas que ocasionan en las aulas, como sacando basura y desordenando las cosas por dentro y por fuera, se trata de los tachos de basura, donde rebuscan sobras de alimentos, estos perros callejeros siempre están con hambre lo cual hacen lo necesario para encontrar comida, se sabe que estos animales no están vacunados ya que no tienen dueño o quien les cuide y proteja. Muchos de estos perros tienen rabia, infecciones y otras enfermedades, lo cual se han vuelto un peligro para la sociedad. En efecto los aspectos más relevantes giran en torno a la recolección, higiene, basura y la convivencia. Se puede encontrar gran cantidad de excremento en los espacios públicos sin recoger. La cantidad de veces de excremento al día depende de la edad del animal, pueden ser cachorros o adultos, y de la manera como este educado el perro, por lo que las haces son mayores, al ver la situación está claro que la mayoría de perros son callejeros, son poco los perros que, si tienen dueño lo cual se puede arreglar dando una buena educación y controlándolos para q no se acerquen a las áreas del colegio, frente a este problema hemos pensado hacer este proyecto y poder resolver el problema de la entrada a perros callejeros. Esta problemática genera gran contaminación ambiental y de los suelos, también recordando las enfermedades que causan, producto del simple hecho de no buscar solución al problema que se presenta, lo cual este proyecto trata de solucionar este problema, de ahora en adelante estaremos dándole solución a este problema, la solución que hemos encontrado fue, poner 10 mallas alrededor de toda la institución así no habrá manera de que ingrese un solo perro, para esto vamos a necesitar la aprobación de todos los padres de familia y poder avanzar el proyecto. LAS HECES DE PERRO SON UN PELIGRO PARA LOS ESTUDIANTES Las heces de perro pueden descomponerse en tan solo 9 semanas, dependiendo de los factores ambientales y la dieta del perro. En climas más fríos, la caca de perro puede tardar hasta 12 meses en descomponerse y descomponerse en climas fríos, especialmente si ha sido enterrada en el bosque durante el invierno. (perros, 2023) Podemos comprobar numéricamente la magnitud de la problemática ambiental y de higiene, ocasionando riesgos de salud tanto como a los docentes como a los estudiantes. Sin números de enfermedades como el virus infecciones y otras enfermedades pueden existir en el excremento de perro, para esto es necesario saber sobre este tema e investigar los métodos necesarios para evitar que haya más enfermedades. Razón por la cual tomando todos y cada y cada uno de estos factores ya mencionados y analizados se involucrarán en todo el proceso de diseño para así generar toda una serie de alternativas y modelos que den una solución viable y que como resultado del proceso se obtenga todo un producto 100% sustentable. 11 8. RESULTADOS Aumentar la información necesaria a los estudiantes de la institución para poder tenerlos prevenidos de los riesgos que pueden correr a causa de estos perros, ya que son muchas las problemáticas que causan estos caninos, aumentando los riesgos de que algún estudiante sea mordido o infectado. Estas situaciones se pueden prevenir gracias a la información que se puede encontrar en el internet, por lo cual estamos haciendo este proyecto de investigación para que conozcan diferentes soluciones para que se puedan prevenir de las diferentes enfermedades que pueden existir en estos caninos. Lograr que a los niños les llame la atención de este tema mediante la información que agregamos en este proyecto, volviéndolo llamativo y entretenido, tal vez a muchos niños no les interese este caso ya que no están informados sobre las consecuencias que pueden ocasionar los perros, más cuando estos son callejeros, lo cual se sabe que no están vacunados y no cuentan con un dueño que les cuide y les dé de comer ni que les ofrezca techo para refugiarse estos vagan en las calles, lo cual pueden contraer variedad de enfermedades, como muchos de estos no son educados pueden llegar a morder a un estudiante y muchos de estos perros tienen rabia lo cual lo vuelve muy peligro acercarse a estos perros, la rabia puede ocasionar un sin número de enfermedades hasta podría llevarnos a la muerte, pero la culpa no es de los perros callejeros pero como sabrán estos rebuscan en los tachos de basura en busca de comida les gusta rebuscar dentro de aulas en busca de galletas que algunos niños no se lo llevan a casa, esto ocasionando un desorden en los sitios de basuras y en las aulas. Impedir la entrada a los perros callejeros a la institución, para poder evitar ver sus heces que huelen mal y que en ocasiones llegamos a pisarlas comúnmente, con esto también estaremos evitando que muchos de los niños se ensucien y que corran riesgos de contraer enfermedades. 12 Cuando las heces se desintegran estas se integran con el aire la cual respiramos y muchos llegamos a enfermarnos por esta contaminación en el aire, queremos que los césped y ya varias áreas en las que ensucian los perros, estén libres de contaminación para que los estudiantes tanto como los docentes puedan caminar con tranquilidad sin tener que ver las heces o el mal desorden de los basureros, sin preocupación alguna. 9. ANÁLISIS DE RESULTADOS Las heces de los perros callejeros en la institución, se basa en los perros callejeros que merodean el lugar, por esto pensamos en poner las mallas alrededor de todo el colegio para impedir definitivamente la entrada a los perros callejeros, actualmente esto aún no se ha llegado a hacer porque aún estamos buscando los materiales necesarios para elaborar este proyecto, en conclusión se necesita la comprensión y ayuda de los demás para que este proyecto se llegue a realizar. La inspección realizada en el área seleccionada mostró un alto porcentaje de calles con deposiciones de perros, siendo inferior al 50% solamente en tres de los recorridos. La alta contaminación (42.8%) con huevos de T. canes registrada en el camellón ubicado en las carreteras, que cruza la ciudad, tiene especial relevancia epidemiológica, pues al no realizar frecuentemente la recolección de la materia fecal, los huevos de T. canes quedan libres, por lo que su dispersión es continua debido a las corrientes de aire que ininterrumpidamente producen los automotores al transitar por la cinta asfáltica, lo que favorece la posible inhalación y deglución de los huevos, así como el desarrollo de la infección en personas que laboran y habitan alrededor de esta fuente de infección. 13 Los resultados indican que la alta contaminación 40.12% son de heces de perros en diferentes áreas de la institución, es un riesgo considerable para los estudiantes del colegio, además del pésimo aspecto que ofrece la presencia de materia fecal en los suelos y césped de la institución. 10. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 10.1. CONCLUSIONES Las heces de perros es una problemática lo cual ante esta situación, se realizó el presente trabajo de investigación, en el cual se establecen las siguientes conclusiones. Se identificó las características de riesgos que representan las heces a los estudiantes de la institución, el porcentaje de heces que se encuentran mayormente es de aproximadamente del 40.12% situados en diferentes lugares del colegio, como patios y especialmente en las áreas verdes donde se encuentran los césped, donde estos excrementos contaminan los suelos. En cuanto el proyecto para impedirles la entrada a los perros no está totalmente realizado esta con porcentajes entre el 70% al 90% que no hemos aplicado todavía pero aún se encuentra en procedimiento. Se ha encontrado que la mayor parte de perros no son agresivos, pero eso no significa que estemos fuera de peligro, ya que existen diferentes enfermedades que se pueden transmitir cuando estas heces se descomponen en este caso se integran en el oxígeno que llegamos a respirar y es ahí cuando estamos dejando entrar a muchas bacterias que existen en esas heces descompuestas. Asimismo, los resultados demuestran que los niños pueden aprender mucho gracias a este tema, el porcentaje es del 60.15% que los niños estén interesados en este tema. Puede ser que la otra parte de cantidad de niños no les interese este tema, pero también hay otros que si les interesa. 14 Finalmente se concluye que los objetivos de este trabajo quedaran realizados y sobre todo la problemática de la entrada a perros callejeros. 10.2. RECOMENDACIONES Las heces de estos caninos transmiten variedad de enfermedades una de ella son las infecciones, para evitar y estar prevenidos de los riesgos que causan estas heces, es necesario hacer una investigación para tener más conocimiento de este problema. Se recomienda a los estudiantes de la institución educativa promover protocolos para evitar que existan enfermedades, que son ocasionados por los perros que entran y salen del colegio. De la misma forma, se recomienda a los estudiantes, utilizar mascarillas en caso de estar en presencia de heces descompuestas, se sugiere que no utilicen fundas en caso de querer recoger el excremento, estarían haciendo un bien pero de igual manera estarían haciendo un mal ya que la cantidad de fundas son malas para la naturaleza, lo mejor es recoger con una para y enterarlo. También, se sugiere a los docentes que hablen más con los estudiantes sobre estos tipos de riesgos y que hagan que los estudiantes realicen diferentes investigaciones sobre los riesgos de salud que causa los excrementos de estos canes. De igual manera, a los padres de familia se les recomienda la comprensión de los métodos que se van a tomar para impedir diferentes riesgos de salud por el bien de sus hijos. Se sugiere que los estudiantes tomen higiene diariamente, especialmente los más pequeños ya que ellos se la pasan jugando en los suelos sin temor a nada, sin saber que estas heces que fueron descompuestos y posiblemente no se llegue a ver, lo recomendable es que tomen higiene después de jugar. 15 11. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Bibliografía Brainly. (22 de 09 de 2019). Brainly. Obtenido de https://brainly.lat/tarea/12986793 Cordova, U. (s.f.). Facultad de Veterinaria. Obtenido de https://www.corvet.es/img/1rps_1439813577_a.pdf Martínez Barbabosa, I., Gutiérrez Cárdenas, E. M., Alpízar Sosa, E. A., & Pimienta Lastra, R. d. (2008). SCIELO. OPS. (s.f.). OPS. Obtenido de https://www.paho.org/es/temas/zoonosis perros, M. g. (2023). Enciclopedia para dueños de perros. Obtenido de https://midogguide.com/es/dog-breeds/frequent-question-how-long-does-dog-poop-taketo-decompose.html Piorno, M. A. (2012). Caracterización de un Residuo Orgánico. Obtenido de https://rid.unrn.edu.ar/bitstream/20.500.12049/495/1/Piorno%20TFI.pdf S.A.M., L. d. (12 de 08 de 2021). Obtenido de https://limpiezademalaga.es/que-hacer-con-lasheces-de-perros/ ZOONOSIS Y ENFERMEDADES. (2003). Obtenido de https://iris.paho.org/bitstream/handle/10665.2/711/9275119936.pdf 16 12. ANEXOS 17
