孝 道
要點
1
儒家認為孝道是所有德 行 的根本，是一切教 化 產生的根源。
2
「孝」一般表現為孝 順 、孝 敬 。
3
「孝順」指子女為報答父母的養育之恩，願意遵 從 父母的指導和命令，按
父母的意願行事。
4
「孝敬」可以分為兩個方面：一是在物質上，子女為父母提供衣食住行等基
本奉 養 ；二是在精神上，子女和父母相處時，秉持恭 敬 的心意，關心、敬
愛父母。孔子認為，如果對父母只是養而不敬，這便和犬馬沒有分別了。
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「孝」常與「忠」
、
「悌」連在一起，有「忠 孝 」和「孝 悌 」的觀念。
「忠」
即忠於君主、國家；
「悌」即友愛兄弟。
「忠孝」
、
「孝悌」有助維繫國家，穩
定社會。
練習
1
以下圖片中人物的行為稱得上「孝」嗎？為甚麼？
(1)
我工作十分繁忙，哪有時間
照顧雙親？我不理會他們
怎樣生活，總之我給他們豐
足的家用就行了。
圖中人物：
A
稱得上「孝」
原因：他只在
方面供養父母，讓父母過富足的生活，但他
對父母不聞不問，不
為這與
 B 稱不上「孝」
父母。對父母養而不敬，孔子認
沒有分別。
1
(2)
我收入不高，不能讓父母過優
質的退休生活，但我每逢假期
都會陪伴雙親，又會時刻注意
父母的健康，以報劬勞。
圖中人物：
A
稱得上「孝」
B 稱不上「孝」
原因：
2
細閱以下一段文字，然後回答問題。
陸績懷橘遺親
三國時期，六歲的陸績拜見袁術，袁術拿橘子招待他，陸績卻把三
枚橘子藏於懷中。離開時，陸績躬身辭別，橘子便從他的懷裏滾到地上。
袁術問：
「你來作客，為甚麼離開時要懷藏着主人的橘子呢？」陸績回答
說：「母親喜歡吃橘子，我想拿回去給母親品嘗。」袁術十分驚奇。
（故事出自《三國志‧吳書‧陸績傳》）
(1) 陸績有哪些「孝」的表現？
(2) 陸績有甚麼失當的地方？
(3) 承上題，你認為陸績的失當是否情有可原？為甚麼？
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