La Salle University Integrated School Ozamiz City FILIPINO LEARNING PLAN ON THE TOPIC Pandiwa Date and Time of Teaching: Written and Prepared by : Delosa, L lourince.delosa@lsu.edu.ph 09953779245 Submitted to Ms. Princess Grace Sy Adviser Sep 30, 2022 I.Layunin: Pagkatapos ng aralin ang mga mag-aaral ay inaasahang: a) makakikilala o makapagtutukoy sa mga salitang kilos; b) makapagbibigay halaga sa pagiging masunoring bata; at c) makabubuo ng mga pangungusap gamit ang pandiwa. II. Paksa: Pandiwa a. Reference/s: DepEd RO IX (2021). English Quarter 4 – Module 8. Writing an Informative Essay. https://znnhs.zdnorte.net/wp-content/uploads/2021/05/ENGLISH7-Q4W8-MOD8.pdf Geons, T. (2011). The Informative Essay. SlideShare. https://www.slideshare.net/TaraVanG/the-informative-essay Minervini, A. (n.d.). Introduction to Informative Writing. Write What Matters. https://idaho.pressbooks.pub/write/chapter/introduction-to-informative-writing/ b. Instructional Materials: PowerPoint Presentation, Pictures, Videos III. Procedure: 4A’s Method Gawaing Guro 1.Paghahanda Magandang umaga mga bata! Kamusta kayo mga bata? Mabuti naman kung ganon! Bago ang lahat, ay inaanyayahan ko kayo na maghanda para sa ating panalangin. (tatawag ng isang bata para panguluhan ang panalangin) Maraming salamat! Bago tayo magsimula ay ipapakilala ko muna ang aking sarili ako ng apala si Titser Lourince. Bago tayo magsimula ay ipapaalala ko muna ang mga alituntunin na dapat ninyong sundin sa ating klase: M-makinig ng Mabuti A- Alalahin na magbigay galang sa nagsasalita Gawaing Bata P- Parating mabigag galang sa lahat A- Aktibong makilahok Maliwanag ba ang ating mga alituntunin mga bata? Meron bang takdang-aralin ngayon mga bata? na ipapasa 1) REVIEW(Balik Aral) Ano ang tinalakay ninyo noong nakaraang araw? Tama! Pinag-aralan ninyo ang tungkol sa pangngalan. Ano nga ulit ang pangngalan? Very good! Ngayon, upang mas malaman ko kung naintindihan ninyo nang mabuti ang talakayan noong nakaraang tagpo ay magkaroon tayo ng isang gawain. Panuto: Isulat ang T sa patlang kung ang pangngalan ay pantawag sa tao, H kung sa hayop , L kung sa lugar, B kung sa bagay at P kung sa pangyayari. ______1. tindahan, paaralan, munisipyo ______2. pasko, kasalan, kaarawan ______3. presidente, doktor, guro ______4. elepante, pusa, aso ______5. suklay, lapis, selpon Magaling mga bata, talagang naunawaan na ninyo ang aralin noong nakaraang tagpo. 2) MOTIVATION (Pagganyak) Ngayon naman, bago tayo dumako sa ating panibagong aralin ay may inihanda akong action na ating gagawin sa araw na ito. Ang pamagat ng ating action song ay “Kung Ikaw ay Masaya” Handa na ba kayo mga bata? (Ang guro ay ituturo muna ang kanta) Kung ikaw ay masaya tumawa ka (hahaha) Kung ikaw ay masaya tumawa ka (hahaha) Kung ikaw ay masaya buhay mo ay sisigla Kung ikaw ay masaya tumawa ka (hahaha) Kung ikaw ay masaya pumalakpak Kung ikaw ay masaya pumalakpak Kung ikaw ay masaya buhay mo ay sisigla Kung ikaw ay masaya pumalakpak Kung ikaw ay masaya pumadyak ka Kung ikaw ay masaya pumadyak ka Kung ikaw ay masaya buhay mo ay sisigla Kung ikaw ay masaya pumadyak ka. Kung ikaw ay masaya gawin lahat haha, clap-clap, thud thud. Batay sa ating ginawang action song mga bata, Ano nga ulit ang pamagat ng action song na ating ginawa? Tama! Sa Unang saktong, ano ang mga salitang kilos na nabanggit ? Mahusay! Sa pangalawang saktong, ano ang salitang kilos na nabanggit ? Magaling! Sa pangatlo saktong, ano naman ang salitang kilos na nabanggit? Sa ikahuling saktong, anu-ano ang mga salitang kilos na nabanggit? Tumpak! Anu-ano nga ulit ang mga salitang kilos na nabangit sa action song na ating ginawa mga bata? Anon ga ulit ang tawang natin sa mga salitang gaya ng pumalakpak, tumawa, pumadyak? Kaya kung gayun ay ang ating tatalakayin natin sa araw na ito ay patungkol sa mga salitang kilos na kung tawagin ay “Pandiwa”. 3) STATEMENT OF THE OBJECTIVES Makinig ng mabuti sa ating panibagong talakayan ngayong umaga dahil kayo ay inaasahang; a.)makakikilala o makapagtutukoy sa mga salitang kilos; b.)makapagbibigay halaga sa pagiging masunoring bata; at c.) makabubuo ng mga pangungusap gamit ang pandiwa. B. ACTIVITY Ang klase ay grupo. ipapangkat sa apat na Mekaniks: 1. ang bawat pangkat ay Action relay C. ANALYSIS D. ABSTRACTION E. APPLICATION VALUE INTEGRATION IV. EVALUATION Direksyon: Basahin ang mga sumusunod na pangungusap. Piliin ang mga pandiwang ginamit at isulat ito sa loob ng kahon. 1.Ako ay nagsisipilyo ng ngipin arawaraw. 2.Tinutupi ko ngayon ang aking mga damit. 3.Si Nenita ay magluluto ng ginataan mamaya. 4.Ang mga bata ay naglalaro sa parke. 5.Nagsasayaw ang aking mga kapatid. 6.Ang aking ina ay palaging namamalengke. 7.Kami ay pupunta sa Boracay. 8. Bukas ay mamimitas kami ng mga bunga ng mangga. 9.Si Princess ay magaling manghuli ng isda. 10.Ako ay mag-aaral ng aking aralin mamaya. V. ASSIGNMENT: Direksyon: Sa isang buong papel. Bumuo ng isang sanaysay tungkol sa mga hindi mo makakalimutang karanasan sa buhay at salungguhitan ang mga pandiwang ginamit.