O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI AXBOROT TEXNOLOGIYALARI
VA KOMMUNIKATSIYALARINI RIVOJLANTIRISH VAZIRLIGI
MUHAMMAD AL-XORAZMIY NOMIDAGI
TOSHKENT AXBOROT TEXNOLOGIYALARI UNIVERSITETI
SAMARQAND FILIALI
Ro‘yxatga olindi:
№
2022-yil «
»
“TASDIQLAYMAN”
O‘quv ishlari bo‘yicha direktor
o‘rinbosari
D.K. Yakubjanova
“ ”
2022-yil
«TARMOQ XAVFSIZLIGI»
(Sirtqi)
FANINING
ISHCHI O‘QUV DASTURI
Bilim sohasi:
Ta’lim sohasi:
300000
330000
- Ishlab chiqarish va texnik soha
- Kompyuter texnologiyalari va
informatika
Ta’lim
yo‘nalishi:
Ta’lim
yo‘nalishi:
5330500
- Kompyuter injiniringi (Kompyuter
injiniringi)
-Telekommunikatsiya texnologiyalari
(Telekommunikatsiyalar)
5330100
Umumiy o‘quv soati – 180 soat (6 kredit) Shu jumladan:
Ma’ruza – 6 soat (7–semestr)
Amaliy mashg‘ulotlar – yo‘q
Laboratoriya mashg‘ulotlari –12 soat (7-semestr)
Mustaqil ta’lim soati – 162 soat (7–semestr)
S A MA RQ AN D – 2022
Fan dasturi Oliy va o’rta maxsus, kasb-hunar ta’limi yo’nalishlari bo’yicha o’quvuslubiy birlashmalar faoliyatini Muvofiqlashtiruvchi Kengashning 2022 yil 19-fevraldagi 1sonli bayonnomasi bilan ma’qullangan.
O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligining 2022 yil 17martdagi 106-sonli buyrug’i bilan maqullangan fan dasturini tayanch oliy ta’lim muassasasi
tomonidan tasdiqlashga rozilik berilgan.
Tuzuvchilar:
Zaynalov N.R.
Rahmatullayev I.R
Umurzaqov O.SH.
Taqrizchilar:
Bekmurodov Q.A
Boynazarov I.M.
–TATU SF, «Axborot xavfsizligi» kafedrasi
mudiri, dotsent, f.-m.f.n.
–TATU SF, «Axborot xavfsizligi» kafedrasi katta
o’qituvchisi
–TATU SF, «Axborot xavfsizligi» kafedrasi
assistenti
–TATU SF, «Kompyuter tizimlari» kafedrasi
mudiri, dotsent
–TATU SF, «Dasturiy injiniringi» kafedrasi
mudiri, dotsent
TTKT fakultet dekani:
2022 yil “_____”______________________ ____________ Narzullayev U.X.
(imzo)
“Axborot xavfsizligini”
kafedrasi mudiri:
2022 yil “_____”______________________ ____________ Zaynalov N.R.
(imzo)
O‘UB boshlig‘i
2022 yil “_____”______________________ ____________ AxmedjanovA.R.
(imzo)
1. O‘quv fani o‘qitilishi bo‘yicha uslubiy ko‘rsatmalar.
Fanni o’qitishdan maqsad – talabalarga tarmoq xavfsizligini ta’minlash
sohasidagi xalqaro va milliy meyoriy, nazariy va amaliy izlanishlar natijalari bilan
tanishtirish bilan bir qatorda tarmoq xavfsizligini ta’minlashda foydalaniladigan
usullar, apparat va dasturiy vositalar va ulardan foydalanish, tarmoq xavfsizligini
ta’minlashda himoya qurilmalari va vositalarini qo’llashga doir bilimlar va o’quvlar
hosil qilishdan iborat
Fanning vazifasi – talabalarga nazariy bilimlar, amaliy ko’nikmalar berish,
hamda tarmoq xavfsizligiga zamonaviy tahdidlar, tarmoq xavfsizligi standartlari,
tarmoq xavfsizligini ta’minlashda foydalaniladigan vositalarning ahamiyatini ochib
berish.
Fan bo’yicha talabalarning bilim, ko’nikma va malakalariga quyidagi talablar
qo’yiladi. Talaba:
 Tarmoq klassifikasiyasi asosiy tushunchalari to`g`risida tasavvurga ega
bo`lishi kerak;
 Tarmoqda ma’lumotlar uzatish pratakollari;
 Tarmoq asosiy standartlarini o’rganish;
 Simsiz tarmoqning asosiy tahdidlari;
 Xavfsizlik siyosati;
– Tarmoq holatini tadqiq qilish vositalarini o’rganish haqida tasavvurga ega
bo‘lishi;
 Himoya nuqtasiga kirish,nazorat ro’yhatiga kirish;
 Tarmoqni loyihalashtirishda olingan bilimlarni qo’llashni bilish kerak;
 Ma’lumotlarni uzatishda tarmoq himoyalanganligini darajasini baholashni
bilish;
 Tarmoq xavfsizligi zaifliklarini bartaraf etish;
 Tarmoqda uzatilayotgan ma’lumotlarni mahfiyligi, butunligi va
foydanuvchanligining buzilish usullarini tahlil qilish;
 Tarmoqni himoyalash usullari va vositalarini qo’llash;
 Tarmoqni himoyalashning choralari va vositalari, axborotni himoyalashning
kriptografik usullarini qo’llash ko’nikmalariga ega bo’lishi kerak.
2. Ma’ruza mashg’ulotlari
Ma’ruzalar mavzulari
№
Dars
soatlari
hajmi
6 semestr uchun
Tarmoq xavfsizligi tushunchasi va uning mohiyati.
Tarmoq xavfsizligi faniga kirish, kompyuter tarmoqlarida
xavfsizlik tushunchasi, tarmoqda axborot xavfsizligini ta’minlash
asoslari, tarmoq xavfsizligiga qo’yiladigan talablar.
Tarmoq xavfsizligiga zamonaviy tahdidlar
Tarmoq tahdidlarining zamonaviy shakllari va ulardan
himoyalanish usullari, tarmoq xavfsizligi tahdidlari klassifikatsiyasi
va ularni kamaytirish usllari
Kompyuter tizimlari va tarmoqlarida xavfsizlik siyosati va
modellari.
Kompyuter tizimlari va tarmoqlarida xavfsizlik siyosati va
modellari tushunchasi.Xavfsizlik monitori(yadro) va xavfsizlik
siyosatining asosiy turlari.
1.
2.
3.
Jami
2
2
2
6
Ma’ruza mashg’ulotlari multimedia qurulmalari bilan jihozlangan auditoriyada
akademik guruhlar oqimi uchun o’tiladi.
2. Amaliy mashg‘ulotlar
O`quv rejada fan bo`yicha amaliyot mashg`ulotlari rejalashtirilmagan.
3. Laboratoriya mashg‘ulotlari
Laboratoriya mashg`ulotlaridan maqsad- talabalarda tarmoq xavfsizligini
ta`minlash vositalari bilan ishlash, Tarmoqlararo ekran dasturiy ta`minotini o`rnatish
va sozlash, himoyalangan virtual tarmoqni qurish, tarmoq tuzilmasini xavfsizlik
jihatdan monitoringlari uchun quyidagi mavzular tavsiya etiladi.
№
1
2
3
4
5
6
Laboratoriya mashg‘ulotlar mavzulari
6-semestr
Tarmoq qurilmalarida dastlabki xavfsizlik sozlamalarini
o`rnatish-telnet, ssh.
Kommutatorlarda port xavfsizligi(port Securty)ni sozlash.
Tarmoq qurilamlari xavfsizligining tahlili.
DHCP Snooping-xavfsizlik texnologiyasi.
Korxona va tashkilot axborot kommunikatsiya tizimlarida
VPN tarmoq qurish.
Firewall dasturiy vositasini o`rnatish va sozlash.
Jami :
.
Dars
soatlari
hajmi
2
2
2
2
2
2
12 soat
4. Mustaqil ishni bajarish bo‘yicha talablar
Talabaga berilgan mustaqil ishning asosiy maqadi- o`qituvchi raxbarligi va
nazoratida muayyan o`quv ishlarini mustaqil ravishda bajarish uchun bilim va
ko`nikmalarni shakllantirish va rivojlantirish. Mustaqil ishlar har bir talaba tomonidan
mustaqil ravishda bajariladi. O‘quv kursi davomida ma’ruzada darsida talabalar
tomonidan 1 ta mustaqil ish topshiriladi. Har bir berilgan mustaqil ishni bajarish
uchun yetarlicha muddat beriladi. Mavjud mustaqil ishlar kundalik rejaga muofiq
o‘quv semsestri davomida topshiriladi.
Mustaqil ta'lim va mustaqil ishlar
Mustaqil ish uchun tavsiya etiladigan faollik.
1. Baholanmaydigan:
a. ma'ruzaga konspekt tayyorlash;
b. qo‘shimcha o‘qish.
2. Baholanadigan:
a. laboratoriya ishi;
b. obzor xarakteridagi esse;
s. analitik xarakteridagi esse.
Mustaqil ishlarning bajarilishi kalendar vaqti bo‘yicha quyidagilarga bo‘linadi:
- uy vazifasi ( ikki haftagacha);
mini – loyixa ( ikki haftadan to‘rt haftagacha);
loyiha ishi (to‘rt haftadan ko‘proq).
Talabalarning mustaqil ishlarini bajarishi o‘qitish natijalariga erishishga
yo‘naltirilgan bo‘lishi kerak, shu bilan birga, mustaqil ish elementlari yozma nutq,
adabiyotlar bilan ishlash va shunga o‘xshash, umumiy topshiriqlarni bajarish
ko‘nikmalarini rivojlantirish kerak.
Mustaqil ish uchun topshiriqlar hajmi va murakkabligi o‘quv rejasida mustaqil
ish uchun ajratilgan vaqtda mo‘ljallanishi kerak.
Mustaqil ta'lim uchun tavsiya etiladigan mavzular:
№
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Mavzu nomi
Tarmoq xavfsizligiga oid standartlar (O‘z DSt
ISO/IEC 27033).
Etti sathli OSI modeli.
Ilova
va taqdimot sathkarida axborotni
himoyalash infratuzilmasi.
Kanal va senas sathlarida axborotni himoyalash
infratuzilmasi.
Transport sathida ma`lumotlarni himoyalash.
Tarmoq sathida ma`lumotlarni himoyalash.
Fizik sathida ma`lumotlarni himoyalash.
Kompyuter tarmoqlarida masofaviy hujumlar.
Himoyalangan virtual tarmoq texnologiyalari
Soati
4
4
4
4
4
4
4
4
4
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
asoslari.
Tarmoqlararo Ekran texnologiyalari
Hujumlarni aniqlash va bartaraf etish.
“Bulutli” hisoblash tizimlarida axborot
xavfsizligi.
Tarmoqlararo
ekranlarning
qo`shimcha
imkoniyatlari.
Himoyalangan masofaviy foydalanshlarni tashkil
etish.
Taqdimot sathida himoyalash vositalari.
Virtual hususiy tarmoqlarni qo‘llagan xolda
tarmoqlararo xavfsizlikni ta’minlash uchun
kommunikatsiyalar.
OSI modelining imkoniyatlari va pratakollari.
Tarmoq arxitekturasi va standartlashtirish.
Tarmoq skanerini tadqiq qilish.
Tarmoq
inventarizatsiyasida
dasturiy
ta’minotdan foydalanish.
Keng polosali foydalanish texnologiyasi.
Simsiz tarmoq arxitekturasi.
Tarmoqda axborot xavfsizligi muammolari va
ularning yechimlari
Simsiz tarmoq infrastrukturasi.
Tarmoq xavfsizligi standartlari
Simsiz
lokal
tarmoq
arxitekturasi
va
komponentlari.
WiMAX texnologiyasi.
Tarmoqdagi asosiy tahdidlar.
Asosiy tarmoq hujumlari.
Simsiz tarmoqlar xavfsizligi protokollari.
Tarmoq identifikatsiyasi va autentifikatsiyasi
protokollari.
Simsiz tarmoqdan foydalanuvchilarga bo‘ladigan
hujumlar.
Ilova
sathi pratakollarining xavfsizlik
muammolari
Identifikatsiya vafoydalanishlarni boshqarish.
Himoyalangan masofaviy foydalanshlarni tashkil
etish.
Kanal
sathida
himoyalangan
kanallarni
shakllantirish pratakollari.
OSI
modelining
transport
sathi
imkoniyatlari va xususiyatlari.
Transport sathi xavfsizlik pratakollari.
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
2
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
39
40
41
IPSec xavfsizlik vositasi arxitekturasi
Hujumlarni aniqlash tizimi.
IDS/IPS texnologiyalari. IPS arxitekturasi. IPSni
qo`llash.
Jami
4
4
4
162 soat
Berilgan mustaqil ishni bajarishda talabalar tomonidan ko‘chirmachilikka yo‘l
qo‘yilmaydi. Agar mustaqil ishni bajarishda ko‘chirmachilik holatlari kuzatilsa,
talaba ushbu ish uchun ajratilgan foizdan mahrum bo‘lmaydi. Mustaqil ishni
bajarishda
talabalarni mustaqil fikrlash qobilyatiga egaligi, ishni to‘liq va ravon bajarganiga
alohida e’tibor beriladi.
Talabalar tomonidan bajarilgan mustaqil ishlar hemis.samtuit.uz tizimiga
elektron ravishda yuboriladi va talabalardan himoya qilish talab etilmaydi.
5. Fan bo‘yicha talabalar bilimini baholash va nazorat qilish me’zonlari
« Tarmoq xavfsizligi » fanidan talabalar bilimini
baholash mezoni
Fanlar bo‘yicha reyting jadvallari, nazorat turi, shakli, soni hamda har bir nazoratga
ajratilgan maksimal ball, shuningdek oraliq va yakuniy nazoratlarining saralash ballari
haqidagi ma’lumotlar fan bo‘yicha birinchi mashg‘ulotda talabalarga e’lon qilinadi.
Fan bo‘yicha talabalarning bilim saviyasi va o‘zlashtirish darajasining Davlat ta’lim
standartlariga muvofiqligini ta’minlash uchun quyidagi nazorat turlari o‘tkaziladi: Oraliq
nazorat (ON) va Yakuniy nazorat (YaN).
Oraliq nazorat (ON) - semestr davomida o‘quv dasturining tegishli (fanlarning bir
necha mavzularini o‘z ichiga olgan) bo‘limi tugallangandan keyin talabaning nazariy bilim,
amaliy ko‘nikma darajasini aniqlash va baholash usuli. Oraliq nazorat soni 6 kreditgacha
bo‘lgan fanga bir marta, undan yuqori fanga ikki marta o‘tkaziladi va shakli (yozma,
ogzaki, test va hokazo) o‘quv faniga ajratilgan umumiy kreditlar hajmidan kelib chiqqan
holda belgilanadi.
Yakuniy nazorat (YAN) - semestr yakunida muayyan fan bo‘yicha nazariy bilim va
amaliy ko‘nikmalarni talabalar tomonidan o‘zlashtirish darajasini baholash usuli. Yakuniy
nazorat asosan tayanch tushuncha va iboralarga asoslangan “Yozma ish” shaklida
o‘tkaziladi.
ON o‘tkazish jarayoni kafedra mudiri tomonidan tuzilgan komissiya ishtirokida
muntazam ravishda o‘rganib boriladi va uni o‘tkazish tartiblari buzilgan xollarda, ON
natijalari bekor qilinishi mumkin. Bunday hollarda ON qayta o‘tkaziladi.
Oliy ta’lim muassasasi raxbarining buyrug’i bilan ichki nazorat va monitoring bo’limi
raxbarligida tuzilgan komissiya ishtirokida YAN ni o‘tkazish jarayoni muntazam ravishda
o‘rganib boriladi va uni o‘tkazish tartiblari buzilgan hollarda, YAN natijalari bekor qilinishi
mumkin. Bunday hollarda YAN qayta o‘tkaziladi.
Talabaning bilim saviyasi, ko‘nikma va malakalarini nazorat qilishning kredit tizimi
asosida talabaning fan bo‘yicha o‘zlashtirish darajasi ballar orqali ifodalanadi.
Fan bo‘yicha talabalarning semestr davomidagi o’zlashtirish ko‘rsatkichi 100 ballik tizimda
baholanadi.
Kurs davomida o‘zlashtirilishi kerak bo‘lgan kredit foizlarining bajariladigan ishlar
kesimidagi ko‘rinishi quyidagicha:
Bajariladigan ishlar
Oraliq nazorat jami
Mustaqil ta’lim ishlari (1 ta)
Amaliy ishlar (4 ta)
Oraliq nazorat
Yakuniy nazorat jami
Jami
%
50 %
20 %
20 %
10 %
50 %
100 %
Mustaqil ta’lim ishi uchun ajratilgan kredit foizi bitta yoki ikkita ishga teng ravishda
taqsimlanadi. Har bir mustaqil ish uchun ajratilgan kredit miqdori 100 foiz holatda olinib,
quyidagi omillar bo‘yicha baholanadi:
1. Berilgan topshiriq uchun aniq, yakuniy yechimning mavjudligi: 40 %.
2. Olingan yechimni batafsil tushuntirilganligi: 20%.
3. Yechimni olishda foydalanilgan usul yoki yondashuvning samaradorligi: 20%.
4. Yechimni olishda qo‘shimcha adabiyotlardan foydalanilganligi: 20%.
To‘plangan foizning 1\5 qismi mustaqil ta’lim kredit foizini bildiradi.
Amaliy ishlar uchun ajratilgan umumiy 20 foiz kredit miqdori har bir amaliy ishga
quyidagicha taqsimlangan:
1. Birinchi amaliy ishlar uchun – 5%.
2. Ikkinchi amaliy ishlar uchun – 5%.
3. Uchinchi amaliy ishlar uchun – 5%.
4. To‘rtinchi amaliy ishlar uchun – 5%.
Har bir amaliy ish uchun ajratilgan kredit miqdori quyidagi omillar bo‘yicha baholanadi:
Omillar
a’lo
yaxshi qoniqarli qoniqarsiz
1. Auditoriyada
berilgan
amaliy
mashg‘ulot
topshirig‘ini
to‘liq
bajarilganligi.
5
4
3
2
2. Uyga berilgan topshiriqni to‘liq va
mustaqil bajarilganligi.
3. Har bir amaliy ish bo‘yicha yakuniy
savollarga to‘liq javob berilganligi.
O‘quv kursi davomida 1 marta oraliq nazorat olinadi va ajratilgan kredit miqdori
ularga teng taqsimlanadi.
Ko‘chirmachilikka yo‘l qo‘yilgan ishlarga ajratilgan kredit foizi berilmaydi.
Fan bo‘yicha saralash bali 60 ballni tashkil etadi. Talabaning saralash balidan past
bo‘lgan o’zlashtirishi (elektron) reyting daftarchasida qayd etilmaydi.
Talabalarning o‘quv fani bo‘yicha mustaqil ishi oraliq nazoratlar jarayonida tegishli
topshiriqlarni bajarishi va unga ajratilgan ballardan kelib chiqqan holda baholanadi.
Talabaning semestrda ON turlari bo‘yicha to‘plagan ballari ushbu nazorat turlari
umumiy balining 60 foizidan kam bo‘lsa yoki semestr yakuniy oraliq va yakuniy nazorat
turlari bo‘yicha to‘plagan ballari yig‘indisi 60 baldan kam bo‘lsa, u akademik qarzdor deb
hisoblanadi.
Baholashning o‘rnatilgan talablar asosida belgilangan muddatlarda o‘tkazilishi,
hamda rasmiylashtirilishi fakultet dekani, kafedra mudiri, o‘quv-uslubiy boshqarma, hamda
ichki nazorat va monitoring bo‘limi tomonidan nazorat qilinadi.
Yakuniy nazorat “Yozma ish” shaklida belgilangan bo‘lsa, u holda yakuniy nazorat
50 ballik “Yozma ish” variantlari asosida o‘tkaziladi.
Yakuniy nazoratda “Yozma ish”larni baholash mezoni
Yakuniy nazorat “Yozma ish” shaklida amalga oshirilganda, sinov ko‘p variantli
usulda o‘tkaziladi. Har bir variant 3 ta nazariy va amaliy savoldan iborat bo‘ladi. Nazariy
savollar fan bo‘yicha tayanch so‘z va iboralar asosida tuzilgan bo‘lib, fanning barcha
mavzularini o‘z ichiga qamrab olgan.
Har bir nazariy savolga yozilgan javoblar bo‘yicha o‘zlashtirish ko‘rsatkichi 0-20 (015 yoki 0-10 yoki 0-5) ball oralig‘ida baholanadi. Bunda imloviy xatoliklar va husnixat
inobatga olish nazarda tutiladi. Talaba maksimal 50 ball to‘plashi mumkin. 3 ta nazariy
savoldan iborat variant namunasi quyidagi shaklda taklif etiladi:
Namuna
TATU Samarqand filiali TTKT fakulteti Axborot xavfsizligi kafedrasi
“Kriptografiya 1” fanidan
Yakuniy nazorat savollari
Variant №1
№
Savol
Tayanch so‘zlar
Maksimal
ball
1 AXBT (axborot xavfsizligini
Jarayonli yondashuv;
15
boshqarish tizimi) da
PDCA modeli;
muvofiqlikni baholash
standartdlari va ularni qo‘llanishi
2 Tarmoqlararo ekranlarning
FireWall;
15
ishlash xususiyatlari.
Asosiy funksional
imkoniyatlari;
3 Elektron raqamli imzoni
Elektron raqamli imzoni; 15
shakllantirish va tekshirishda
Diffi-Xelman
asimmetrik shifrlashning
algoritmlari;
algoritmlari
4 Imloviy jihatlari
Imloviy xatoliklar;
5
Husnixat;
Kafedra mudiri:
Zaynalov N.R.
Yozma sinov bo‘yicha umumiy o‘zlashtirish ko‘rsatkichini aniqlash uchun variantda
berilgan savollarning har biri uchun yozilgan javoblarga qo‘yilgan o‘zlashtirish ballari
qo‘shiladi va yig‘indi talabaning yakuniy nazorat bo‘yicha o‘zlashtirish bali hisoblanadi.
Talaba baholash natijasidan norozi bo‘lgan taqdirda , baholash natijasi e’lon qilingan
vaqtdan boshlab 24 soat davomida apellyatsiya komissiyasiga ariza bilan murojaat qilishi
mumkin.
Baholah tartibi va mezonlari
Talabaning fan bo‘yicha o‘zlashtirish darajasi 5 baholik tizimda amalga oshiriladi.
Talabaning fan bo‘yicha o‘zlashtirishi ballik tizim asosida butun sonlar bilan
baholanadi hamda yakunda ballar ta’limning kredit tizimi asosida 5 baholik tizimga
konvertatsiya qilinadi, ya’ni
1-jadval. 5 baholik tizimga konvertatsiya qilish.
Ballar
Baho
90-100
5
80-89
4
60-79
3
0-59
2
Qayta o‘qishni tashkil etish
O‘quv mashg‘ulotlariga uzrli sabablarga ko‘ra ishtirok etmagan hamda shu sababli
topshiriqlarni belgilangan muddatga topshirmagan talabaga bir oylik muddatga qayta o‘qish
uchun ruxsat beriladi.
Yakuniy nazoratda ishtirok etmagan yoki o‘tmagan talabalarga qayta o‘qish jarayoni
tugaganidan so‘ng yakuniy nazoratni topshirishga ruxsat beriladi.
Talaba quyidagi holatlarda akademk qarzdor hisoblanadi:
-agar talabaning semestrda to‘plagan ballari ushbu nazorat turlari umumiy balining 60
foizidan kam bo‘lsa;
-agar talabaning yakuniy nazorat bo‘yicha to‘plagan ballari ushbu nazorat turi umumiy
balining 60 foizidan kam bo‘lsa;
-fandan 5 auditoriya mashg‘ulotini (10 soat) sababsiz qoldirgan bo‘lsa, talaba yakuniy
nazoratga kiritilmaydi;
Talaba akademk qarzdorligi bo‘lgan fanidan qayta ta’lim olish uchun ta’til vaqtida
o‘z hisobidan qayta o‘qish huqugiga ega.
6. Asosiy va qo‘shimcha o‘quv adabiyotlar hamda axborot manbaalari
Asosiy adabiyotlar
1. William Stallings, Network Security Essentials: Applications and Standards,
6th Edition, 2017.
2. Olifer V.G., Olifer N.A. “Bezopasnost kompyuternыx setey” 2017
3. Olkov Yevgeniy - Prakticheskaya bezopasnost setey - 2017 g.
4. Olkov Yevgeniy - Arxitektura korporativnыx setey - 2014 g.
5. Ganiev Salim Karimovich, Kuchkarov Taxir Anvarovich, Bezopasnost
setey, 2019. s. 148
6. Ganiev Salim Karimovich, Kuchkarov Taxir Anvarovich,
Tarmoq
xavfsizligi, 2019. s. 139
7. N.V.Maksimov, I.I.Popov "Kompyuternыe seti". Uchebnoe posobie.
Moskva "Forum" 2018 g. str. 454
8. Biryukov A.A. Informatsionnaya bezopasnost: zaщita i napadenie. Vtoroe
izdanie. 2017
9. Shangin V.F. «Informatsionnaya bezopasnost i zaщita informatsii»,
Uchebnoe posobie. M.: 2017 g.
10. G‘aniev S. K., Karimov M. M., Tashev K. A. “Axborot xavfsizligi”, “Fan
va texnologiyalar” nashriyoti, Toshkent 2016
Qo‘shimcha adabiyotlar
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 7 fevraldagi PF-4947-son
«O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha Harakatlar strategiyasi
to‘g‘risida» gi Farmoni.
2. Mirziyoev Sh.M. Qonun ustuvorligi va inson manfaatlarini ta’minlash – yurt
taraqqiyoti va xalq farovonligining garovi. 2017.
3. Tim Boyles. CCNA Security Study Guide. Copyright © 2010 by Wiley Publishing,
Inc., Indianapolis, Indiana. Published simultaneously in Canada ISBN: 978-0-47052767-2
4. Mark Ciampa. Security+.Guide to Network Security Fundamentals. Fifth Edition.
Printed in the United States of America Print Number: 01 Print Year: 2014
5. Emad S. Hassan. Security and Data Reliability in Cooperative Wireless Networks. ©
2018 by Taylor & Francis Group, LLC
6. William Stallings. Cryptography and network security principles and practice. Fifth
edition. Copyright © 2011, 2006 Pearson Education, Inc., publishing as Prentice
Hall.
7. Joseph Migga Kizza. Computer Network Security and Cyber Ethics. Fourth edition.
McFarland & Company, Inc., Publishers Jefferson, North Carolina © 2014.
8. Zaynalov N.R. “Kredit tizimida talabalarning mustaqil ta’lim ishini tashkillashtirish
va tayyorlash” uslubiy ko’rsatma. Samarqand 2019 y.
Internet saytlari
6.
1. http://www.ziyonet.uz
2. http://www.nasa.gov\statistics\
3. http://www.security.uz
4. http://www.cert.uz
5. http://www.uzinfocom.uz
www.library.tuit.uz – informatsionnыy portal TUIT