M13/2/ABKOR/SP2/KOR/TZ0/XX 22132284 KOREAN B – STANDARD LEVEL – PAPER 2 CORÉEN B – NIVEAU MOYEN – ÉPREUVE 2 COREANO B – NIVEL MEDIO – PRUEBA 2 Friday 10 May 2013 (afternoon) Vendredi 10 mai 2013 (après-midi) Viernes 10 de mayo de 2013 (tarde) 1 h 30 m INSTRUCTIONS TO CANDIDATES • Do not turn over this examination paper until instructed to do so. • Choose one task. Each task is worth [25 marks]. • The maximum mark for this examination paper is [25 marks]. INSTRUCTIONS DESTINÉES AUX CANDIDATS • Ne retournez pas cette épreuve avant d’y être autorisé(e). • Choisissez une tâche. Chaque tâche vaut [25 points]. • Le nombre maximum de points pour cette épreuve d’examen est [25 points]. INSTRUCCIONES PARA LOS ALUMNOS • No dé la vuelta al examen hasta que se lo autoricen. • Elija una tarea. Cada tarea vale [25 puntos]. • La puntuación máxima para esta prueba de examen es [25 puntos]. 2213-2284 2 pages/páginas © International Baccalaureate Organization 2013 –2– M13/2/ABKOR/SP2/KOR/TZ0/XX 아래 중에서 하나를 골라서 500자에서 800자 사이의 글을 쓰세요. 1. 문화적 다양성 여러분은 한국어 수업시간에 여러 문화 간의 상호이해가 중요하다는 것을 배웠습니다. 그렇지만 다른 문화를 주제로 한 텔레비전 프로그램들은 재미도 없고 깊이도 없다고 생각하게 됩니다. 이 주제로 수업에서 쓰는 블로그에 글을 올리세요. 2. 관습과 전통 할아버지, 할머니께서 여러분의 집에 오셔서 몇 달간 머무십니다. 전통적인 풍습을 중요하게 생각하시는 할아버지, 할머니가 오신 이후로 집안에서의 생활이 많이 변하게 되었습니다. 어떠한 변화가 있는지, 그리고 그에 대한 여러분의 반응은 어떤지 일기형식을 빌어 구체적으로 쓰세요. 3. 건강 여러분은 작년 여름에 비상사태에 대비한 응급처치를 배우는 캠프에 다녀왔습니다. 친구가 그 캠프에 관심을 보이는데, 어떤 점이 유익했고 어떤 점이 문제였는지 소개하는 이메일을 써 보내세요. 4. 여가 여러분 학교의 스포츠팀이 예년에 비해 이번 시즌에 아주 신나는 경기를 벌이고 있습니다. 여러분은 친구들에게 학교 스포츠팀에 들라고 권장하고 싶습니다. 규칙적으로 운동을 하는 것의 장점에 대해서 학교신문에 기사로 써 보내세요. 5. 과학과 기술 학교 안에서 전기절약이나 재활용 등 학생들이 환경을 보호하는데 기여할 만한 일이 있을까요? 학교 환경을 보호할 만한 사항을 제안해, 모든 학생들에게 참가하도록 권장할 것입니다. 구체적인 제안을 포스터에 쓰세요. 포스터는 학교 게시판에 붙여 놓을 것입니다. 2213-2284