A Detailed Lesson Plan
for Demonstration Teaching
Health 3
Quarter 2, week 8 Day 1
I-
Objective:
A. Content Standards:
-Demonstrates an understanding of the nature of and the prevention of
diseases.
B. Performance Standards:
- Consistently practice healthy habits to prevent and control diseases.
C. Learning Competencies:
- demonstrates good self-management and good decision-making
to prevent common diseases. Week 8 H3DD-IIIij-8
skills
II- Content:
Living-up a Healthy life
ESP 1. Nakapagpapanatili ng malinis at ligtas na pamayanan sa pamamagitan
ng : paglilinis at pakikiisa sa gawain at pangkapaligiran. ESP3PPP-111e-g-16
2. Wastong pagtatapon ng basura palagiang pakikilahok sa
proyakto ng pamayanan na may kinalaman sa kapaligiran
English- Cause and Effect
III - Learning Resources:
MAPEH Teachers Guide, pp.411-412
MAPEH Learners Materials pp.451-455
LAS (Learning Activity Sheets pp.17-21
LAS ESP/BOW
IV- Procedure:
A-
1.
Review of the previous lesson. Recalling about a healthy environment
1. Itangkod (connect) ang hulagway nga naghatag ug kalimpyo
sa atong palibot.
4.
5.
pagsunog sa basura
paglabay sa basura
dili paglimpyo sa higdaanan
2.
6.
pagsulat sulat sa bong-bong
pagpanilhig sa palibot
3.
8.
7.
paglahi lahi sab asura, pag ipon sa
tanang malata, di-malata ug maresiklo
paglabay sa putos sa kendi bisan asa
pagkatag-katag sab asura
nga nkabutang sa
basurahan
Unsa ang numero nga nagpakita ug hulagway sa kalimpyo ug kahimsog sa atong palibot?
2. Motivation
Kantahon sa mga bata ang kanta nga “This is the way I brush my teeth,
comb my hair, cut my nails, sweep the floor, throw my thrash to keep the
environment clean.
This is the Way
This is the way I brush my teeth, brush my teeth, brush my teeth
This is the way I brush my teeth, brush my teeth, brush my teeth
To keep my body clean.
This is the way I comb my hair, comb my hair, comb my hair
This is the way I comb my hair, comb my hair, comb my hair
To keep my body clean.
This is the way I cut my nails, cut my nails, cut my nails
This is the way I cut my nails, cut my nails, cut my nails
To keep my body clean.
This is the way I sweep the floor, sweep the floor, sweep the floor
This is the way I sweep the floor, sweep the floor, sweep the floor
To keep the environment clean.
This is the way I throw my thrash, throw my thrash, throw my thrash
This is the way I throw my thrash, throw my thrash, throw my thrash
To keep the environment clean.
Pangutana:
Unsay makuha nato kung kada adlaw nato kini buhaton?
B. Establishing a purpose for the lesson.
Idibuho ang
kung ang hulagway nagpakita ug kahimsog ug
kalimpyo sa palibot ug
kung ang hulagway wala nagpakita
ug kahimsog ug kalimpyo sa palibot.
1.
2.
Bata nagtan-aw ug tv tibuok adlaw
4.
3.
Mga bata nag-inom ug gatas matag adlaw
Bata nga natulog/matulog sa insaktong oras
5.
Bata nagkaon ug prutas
Bata nga nagdula ug video game matag adlaw
Unsa man ang mga numero nga nagpakita ug kahimsog ug kalimpyo sa palibot?
C.
Presenting examples/ instances of the new lesson.
1.
2.
Amahan nga nagsige ug inom sa mga ilimnon nga makahubog
3.
.
Pagkaon sa mga tambok nga kalan onon
4.
Pag exercise matag adlaw
Pag-inom ug softdrinks matag adlaw
Kini bang mga hulagway maka-ayo sa atong panglawas?
D.
Discussing new concepts and practicing new skills no. 1
(Pagpakita ug mga hulagway sa nahimong resulta nga gipakita sa letter C.)
Amahan nga nagsige ug inom sa mga ilimnon nga makahubog
Pagkaon sa mga tambok nga kalan onon
.
malata ang atay
tao nga na stroke
bata na diabitic
Pag-inom ug softdrinks matag adlaw
himsog nga panglawas
F. Developing mastery leads to Formative assessment.
Gamita ang mga litrato sa paghimo ug mubo nga sugilanon mahitungod sa himsog nga
pagbansaybansay. Lingini ang insaktong tubag.
Ang magsuon nga si Austin ug Kale sayo mangmata, human sa ilang pagpanghipos sa
ilang higdaanan (maligo, manghimasa)
dayon sila. Sunod, magtimpla si Austin pra sa
iyaha ug sa iyang manghod nanglingkod sila sa lamesa aron sa pag-inom sa ilang (juice,
gatas)
. Sa panahon sa ting kaon kusog sila mokaon ug
(humba, utan), abtik
sad sila motabang sa buluhaton sa ilang balay si Austin ang
sa ilang mga kinan-an. Si kale ang
(manghugas, magbuak)
(maghugaw hugaw, manilhig) sa ilang balay.
Aduna usab silay panahon sa pagdula ug ginasiguro sa ilang ginikanan nga
(matulog,mag-away) sila matag hapon aron himsog ug husto ang ilang pagdako.
G. Finding practical application of concepts.
Butangi ug tsek (
) ang kahon nga moparehas sa imong estilo sa kinabuhi.
Kopyaha ug buhata sa imong papel.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Estilo sa Kinabuhi
Maligo adlaw-adlaw.
Magdula tibuok adlaw.
Moinom ug gatas matag -adlaw.
Magpulaw matag gabii.
Mokaon ug prutas ug utan.
Motabang sa mga buluhaton sa balay.
Matulog ug 8-10 ka oras kada adlaw.
Motan-aw ug TV sa taas nga panahon.
Moinom ug softdrinks matag human ug kaon.
Magdula ug video games matag libre nga panahon.
Oo
Hindi
Pirma sa Ginikanan ____________________
H. Making of generalization and abstraction.
Isulat ang mga angay buhaton para mahimsog ang lawas ug malimpyo ang palibot
Mahimsog ang lawas
Malimpyo ang palibot
J. Additional activities for application or remediation.
-
Kada adlaw nga talaan.
Ilista ang adlaw-adlaw nga buluhaton. Tan-awa kon kini
makaayo kanimo. Please refer MAPEH LM page.456.
References:
https://www.google.com.ph/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3D4JM5u9LVVzM&psig=AOvVaw3WjMV7ByH
MJVIlNLUMJivi&ust=1614159736233000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCOiTxLja_-4CFQAAAAAdAAAAABAN
https://www.google.com.ph/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fcookpad.com%2Fus%2Frecipes%2F8106013-porkhumba&psig=AOvVaw1XF41680febZ8lPukBtb_m&ust=1614160121566000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCIiRzu3b_4CFQAAAAAdAAAAABAD
https://www.google.com.ph/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3DAhU5OoJQB1U&psig=AOvVaw1crwXavy4b
DwswGXXR33Z3&ust=1614160366871000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCPCwiv7c_-4CFQAAAAAdAAAAABAD
https://www.google.com.ph/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fbetterconsumers.wordpress.com%2F2013%2F11%2F27%2Fwhen-coke-is-nolonger-abeverage%2F&psig=AOvVaw2Ep29nQLUzSU1_vanxb7vY&ust=1614160809294000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCMD3i7re_4CFQAAAAAdAAAAABAG
https://www.google.com.ph/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.tripadvisor.com%2FLocationPhotoDirectLink-g4737415-d8059220https://www.google.com.ph/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Frmn.ph%2Fpamamahagi-ng-mga-binhi-ng-gulay-tinututukan-ng-santiago-cityagriculture-office%2Fgulay-4%2F&psig=AOvVaw2ftPfgtTdUVLwqzX8cFKh&ust=1614140243097000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCJjLg_-U_-4CFQAAAAAdAAAAABAJ
https://www.google.com.ph/url?sa=i&url=http%3A%2F%2Fmnhsprojectraingauge.blogspot.com%2F2011%2F10%2Fproper-implementation-ofsolid-waste.html&psig=AOvVaw0ZBR4fTCMOLtNI1Wa8aKi4&ust=1614141908894000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCJig0b-Z_4CFQAAAAAdAAAAABAD
LRMDS Images
https://www.google.com.ph/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.smartparenting.com.ph%2Flife%2Fnews%2Fmilo-and-deped-launchexercise-program-in-10-000schools&psig=AOvVaw3aMZxjJOGSkDnaXFAw9t7I&ust=1614234751440000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCPCZkcbyge8CFQAA
AAAdAAAAABAN
https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.mommymundo.com%2Fblog%2Fkeeping-children-healthy-riteway&psig=AOvVaw3fRiAkysg1nanmwendGOrL&ust=1616303035409000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCNjq5vSKvu8CFQAAAA
AdAAAAABAO
Date Retrieved: February 23, 2021
Prepared by:
MEDALLA G. GEPULLA
MasterTeacher
Checked by:
MA. ELENA C. HINUNANGAN
Principal II
RONALDO C. INGLES
Principal I