Name: Joanne C. Bañez
Section: BEED 4-2
Detalyadong Banghay Aralin sa Araling Panlipunan I
I.
II.
Mga Layunin
Matapos ang 40-minutong talakayan, ang mga mag-aaral ay inaasahan na:
a.
b.
c.
Paksang Aralin
A. Paksa:
B. Target na Kasanayan: Nakikilala ang mga tunog na bumubuo sa pantig
ng mga salita F1KP-IIf-5
C. Pangunahing Konsepto:
D. Mga Sanggunian
TGLME. Mga Kagamitan:
Pamamaraan sa Pagtuturo
Gawain ng Guro
Gawain ng mga Mag-aaral
A. Paghahanda
1. Pagsasagawa ng Pang-arawaraw na Gawain
a. Pagbati
Magandang umaga sa inyong lahat
mga bata.
Magandang umaga rin po.
b. Pagdarasal
Magsitayo ang lahat para sa ating
panalangin.
(Tatayo
ang
mga
mag-aaral
at
mananalangin sa pangunguna ng guro.)
c. Pag-awit
Ating awitin ang kantang ating
inaral
nung
nakaraan
na
pinamagatang “ ”
(Ang mga mag-aaral ay aawit.)
Napakahusay!
Bago umupo pulutin muna ninyo
ang mga kalat sa inyong paligid at
ayusin ang inyong silya.
(Ang mga mag-aaral ay magpupulot ng
kalat at aayusin ang kanilang silya.)
Maari na magsiupo ang lahat.
(Magsisiupo ang mga mag-aaral.)
d. Pagtatala ng mga pumasok at
lumiban sa klase
May lumiban ba sa unang hilera?
Wala po.
Ikalawang hilera, may lumiban ba
sa inyo?
Wala po.
Sa ikatlong hilera, may lumiban ba? Wala rin po.
Mabuti kung ganon. Bigyan niyo
ang inyong sarili ng “Aling Dionisia
Clap”.
(Gagawin ng mga mag-aaral ang ““Aling
Dionisia Clap”.)
2. Pagsasanay
3. Pagbabalik-Aral
4. Pagganyak
B. Mga Panimulang Gawain
1. Panimula
2. Talakayan
3. Pagsasaayos
kasanayan
ng
mga
C. Paglalahat
D. Paglalapat
Indibidwal na Gawain
Pangkatang Gawain
IV. Pagtataya
Indibidwal na Gawain
V. Takdang Aralin