2.2 INTERPRETASI DATA : PEMACU TRANSFO
RMASI
TOOLKIT 2.2.8
Toolkit 2.2.8 : AKTIVITI - SIMULASI
Berdasarkan cara penyediaan dan penggunaan PInTaS yang diterangkan sebelum ini, semak conto
h PInTaS berikut dan kenal pasti kesilapan yang perlu diperbaiki.
PELAN INTERVENSI PROGRAM TRANSFORMASI SEKOLAH (PInTaS)
1
2
3
4
5
BIDANG KEBERHAS
ILAN/ ASPIRASI
DATA
DIKUMPUL
BIDANG FOKUS
TOV/
BASELINE
KRITERIA KEJAYA
AN (ETR / INDIK
ATOR)
6
7
8
9
10
11
12
13
INISIATIF
PIHAK BERTANGGUNG
JAWAB
TEMPOH
MASA
KEPERLUAN SUMB
ER
KAEDAH PEMANTAUAN
DAPATAN EVI
DENS
PENILAIAN & *
TINDAK SUSUL
KOS SEBENAR
Guru
Berkualiti
80% SKPMg2 Sta Meningkatka 80% Guru me 85% Guru menc PLC
ndard 4
n PDP Guru ncapai taha apai tahap ce
p cemerlang merlang
Profil Guru
GPK1 / SU TS25 /
Penyelaras PLC
Rekod Kehadira
n Kursus
LADAP 1
GPK 1 / SU LADAP
LADAP 2
GPK 1 / SU LADAP
LADAP 3
GPK 1 / SU LADAP
LW
GB / GPK 1 / SU
TS25
Rekod kehadira
n guru
Keputusan pepe
riksaan mengik
ut subjek
SIP+
Jan -Oktob Komputer & LC Borang kehadira
er
D
n PLC
Maklum balas gu
(3 bulan) RM 200
ru
Laporan PLC
Februari
RM200
Jadual Kehadira
Mac
RM 200
n LaDaP
Maklum balas gu
Mac
ru
Laporan LaDaP
Mac -Oktob
er
Laporan LW
Jadual LW
Borang LW
Borang PLC 85% Guru menc
apai tahap ce
SKPMg2 Std
merlang
4
RM200