ESA CIPTA HARAPAN SCHOOL
Penilaian Tengah Semester 2
Tahun Ajaran 2018/2019
Nama Siswa
: _________________
Kelas
: Primary 3
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Topik
Nilai :
: Tema 10 - 12 dan
Tanda tangan:
Tema 6-7
Hari/ Tanggal
:
Waktu
: 08:15 – 09:15
Petunjuk
1.
2.
3.
4.
5.
:
Jangan membuka lembar soal sebelum ada instruksi
Baca dan ikuti perintah yang diberikan dalam soal
Jawablah semua pertanyaan
Tulis dengan menggunakan pensil
Periksa kembali jawaban sebelum dikumpulkan
Bagian
Nilai Maksimal
A
15 poin
B
20 poin
C
15 poin
Total
50 poin
Nilai yang diperoleh
A. Lingkari jawaban yang paling benar.
Bacalah kalimat di bawah ini untuk menjawab soal nomor 1-2!
‘’Doni dan Nesia mendapat tugas untuk menjemur pakaian masingmasing oleh ibunya.’’
1. Kata dasar dari kata yang bercetak miring dan tebal pada kalimat
di atas adalah ….
a. jemuran
b. jemur
c. menjemur
2. Kata ulang yang di gunakan pada kalimat di atas adalah ….
a. menjemur-jemur
b. masing-masing
c. tugas-tugas
Ada juga makanan yang terbuat dari : kedelai yaitu tempe, tahu,
tauco, dan kecap!
3. Pada kalimat di atas penggunaan tanda baca yang kurang tepat
adalah ….
a. titik dua (:) dan tanda koma (,)
b. titik dua (:) dan tanda seru (!)
c. koma (,) dan tanda seru (!)
Perhatikan gambar di samping untuk menjawab soal no 4-5!
4. Maka pernyataan yang sesuai dari gambar di samping adalah ….
a. Doni anak yang rajin membuang sampah!
b. Doni sedang membuang sampah di paret.
c. Apa yang sedang di lakukan Doni?
1
ECH 2nd Semester Mid-Term Test 2018/2019
5. Sikap dari Doni adalah ….
a. baik dan rajin
b. tidak baik
c. ceroboh
6. Perhatikan penggalan surat berikut!
Jakarta, 14 Februari 2009
Untuk sahabatku Anggi,
Jalan Merdeka 12, Tarutung Medan
Salam kangen,
[…]
Semoga kamu sekeluarga sehat-sehat seperti halnya aku dan
keluargaku.
Tidak terasa sudah setengah tahun kita berpisah, aku benar-benar
kehilangan sahabat baik, sejak kepindahanmu.
Sahabatmu,
Inaara
Kalimat yang tepat untuk melengkapi surat pribadi tersebut
adalah....
a. Senang dapat bersilaturahmi denganmu via surat.
b. Hai, Anggi, bagaimana kabarmu sekarang?
c. Hai Inaara keluargamu baik-baik saja bukan?
2
ECH 2nd Semester Mid-Term Test 2018/2019
Perhatikan gambar di bawah ini!
7. Di atas merupakan contoh surat pribadi yang di buat oleh ….
a. Mas Dodi
b. Rina Damanyanti
c. Marina Pertiwi
8.
Pertanyaan yang sesuai untuk isi surat di atas adalah ….
a. Hal apa sajakah yang terjadi selama Marina berpisah dengan
Rina?
b. Bagaiman cara Marina menulis dan membuat surat untuk
Rina?
c. Mengapa Marina bisa berpisah dengan sahabatnya Rina?
Perhatikan penggalan surat di bawah ini!
Samarinda, 01 April 2018
Sahabatku,
Malik
Di Bandung
9. Kota manakah yang merupakan kota tempat surat di tuju ....
a. Samarinda
b. Jogyakarta
c. Bandung
3
ECH 2nd Semester Mid-Term Test 2018/2019
10. Nama Malik pada bagian surat di atas merupakan ….
a. penulis surat
b. penerima surat
c. pengirim surat
Baca dan perhatikan percakapan di bawah ini untuk menjawab soal
nomor 11-13!
Andi : ‘’Ayo kita bermain layang-layang!’’
Bona : ‘’Ayo kita bermain di halaman belakang rumahku saja.’’
Andi : ‘’Iya mari kita menuju ke halaman rumahmu Bon.’’
Bona : ‘’Ayo.’’
Andi :‘’Wah, tenyata kamu sangat hebat ya Bon dalam
menerbangkan layang-layang. Maukah kamu mengajariku?’’
Bona :‘’Tidak aku tidak ingin mengajarimu Di, karena nanti kamu
juga hebat sepertiku aku tidak ingin itu terjadi.’’
11. Watak tadi tokoh Bona adalaha ….
a. sombong
b. jahat
c. egois
12. Jika kamu menjadi teman dari Bona maka nasehat apa yang akan
kamu berikan kepada Bona ….
a. Bona kamu memang hebat, namun alangkah baiknya jika kamu
mau mengajari teman-teman yang lain dan tidak menjadi
sombong.
b. Bona kamu memang hebat, namun jangan menjadi sombong
begitu.
c. Bona jangan terlalu sombong nanti tidak ada yang mau
berteman dengan mu.
13. Teks percakapan di atas manakah kalimat yang menunjukan
meminta tolong ….
a. ayo kita bermain layag-layang!
b. maukah kamu mengajariku?
c. wah, tenyata kamu hebat Don.
4
ECH 2nd Semester Mid-Term Test 2018/2019
Bacalah dongeng di bawah ini!
Semut dan Belalang
Di sebuah ladang yang subur,
tinggallah keluarga semut pekerja dan
belalang si pemalas. Semut dan belalang
adalah dua sahabat yang memiliki sifat
berlawanan. Si semut selalu bekerja keras,
mencari makanan sepanjang hari dan
menyimpannya di rumah.
Sebaliknya, belalang setiap hari bersenang-senang, bernyanyi,
menari dan menikmati hidup. Belalang sangat menikmati hari-harinya dan
tidak memiliki rencana ke depan. Hidup mengalir seperti air. Suatu ketika si
belalang bertemu dengan semut: “Hi semut! Kenapa kamu tidak ke
tempatku dan bermain bersama aku?”Jawab si semut: “Aku lagi bekerja
keras menyiapkan makanan untuk nanti musim dingin. Pada saat musim
dingin tiba, tidak ada tanaman yang bisa tumbuh dan kita akan mati
kelaparan jika tidak mulai menyiapkannya. ”Belalang tertawa terpingkalpingkal mendengar jawaban semut dan berkata: “Musim dingin masih lama
semut temanku. Kenapa kamu harus khawatir? Masih ada besok kan?”
Kemudian belalang melanjutkan bermain musik dan semut kembali
bekerja menyimpan makanan.Suatu ketika musim dingin datang, semua
tanaman mati dan belalang kesulitan untuk mencari makanan. Sebaliknya
semut enak-enakan di rumahnya dan makan dari jagung dan biji-bijian
yang telah disimpan sejak musim panas. Singkat cerita si belalang
meninggal karena kelaparan.
14. Sifat dari tokoh dongeng di atas adalah ….
a. belalang pemalas dan semut rajin
b. belalang rajin dan semut pemalas
c. belalang dan semut sangat pemalas
15. Pesan moral dari dongeng di atas adalah ….
a. harus rajin dan jangan malas
b. harus berjuang jika ingin sukses
c. harus menjadi rajin selalu
[15]
5
ECH 2nd Semester Mid-Term Test 2018/2019
B. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan isian yang tepat!
Perhatikan gambar surat di atas!
Bagian Surat
Nomor
a.
Isi surat
________
b.
Alamat surat
________
c.
______________
1
d.
______________
3
e.
Salam penutup
________
f.
Nama pengirim
________
[5]
17. Surat di atas di buat di kota ________ dan siapakah pengirim surat
tersebut ________
[2]
6
ECH 2nd Semester Mid-Term Test 2018/2019
18. Di bawah ini manakah kalimat yang tepat untuk bagian penutup
surat. Berilah tanda √ pada kalimat yang tepat!
19. No.
20.
1.
21.
Kalimat
Mari kita pulang aku lelah.
2.
Salam kompak dari sahabatmu
3.
Apakabar mu Doni ? Aku harap
kamu baik-baik saja.
Sampai di sini ceritaku aku
menunggu balasan surat dari
mu.
Tahukah kamu beta serunya
liburan akhir semesterku tahun
ini, bagaimana dengan liburan
mu menyenangkan bukan?
4.
5.
6.
Aku lelah setelah berkunjung ke
tempat pembuatan tempe tadi.
7.
Sudah dulu ya.
8.
Aku ingin berlibur ke kotamu di
Bandung mari kita bertemu.
9.
Wah, itu sangat keren sekali
bagaimana bisa mesin itu
mengubah susu sapi yang cair
menjadi bubuk!
Sekian yang dapat saya
sampaikan, selamat siang
terimakasih.
10.
√
[5]
19. Lengkapi percakapan di bawah ini dengan kata depan yang tepat!
Ibu
:Doni bisakah menemani ibu berbelanja ___ pasar ?
Doni
:Iya bisa bu. Kapan?
Ibu
:Tunggu ayah mu pulang ____ kantor.
Doni
:Baik bu, kalau begitu aku bermain dulu ___ rumah
Udin
7
ECH 2nd Semester Mid-Term Test 2018/2019
Ibu
:Iya tapi ingat sebelum ayah mu sampai di rumah kamu
sudah harus kembali ibu ingin membeli sayur-sayuran
dan makanan siap saji seperti sosis, naget, dan susu
bubuk serta tahu dan tempe.
Doni
:Ibu tahukah ibu jika makanan siap saji seperti sosis
dan
tahu-tempe
merupakan
hasil
perkembangan
teknologi panga. ___ sekolah kami telah belajar itu ibu
jadi tahu dan tempe awalnya dari kedelai di olah jadilah
tahu dan tempe begitu juga dengan sosis bu, hebat ya
bu sekarang teknologi semakin canggih.
[3]
Bisa ditambah pertanyaan lain
20. Susunlah kalimat di bawah ini!
a. mereka – lompat tali – sedang –
bermain –
gembira – sangat – terlihat
____________________________
____________________________
____________________________
b. anak-anak – tempe – belajar – sedang –
membuat – cara
____________________________________
___________________________
___________________________
[2]
8
ECH 2nd Semester Mid-Term Test 2018/2019
Perhatikan bacalah surat di bawah ini!
Cirebon, 23 September 2014
Kepada Cucuku Udin
Di Samarinda
Cucuku sayang, kakek sudah rindu pada Udin. Bagaimana kabarmu?
Nenekmu juga sangat rindu padamu. Nenek ingin sekali bertemu Udin. Sekarang
kakek dan nenek sedang berada di Kota Cirebon. Kakek dan Nenek sedang
berkunjung ke rumah Paman yang sedang sakit. Bagaimana jika akhir pekan nanti
kalian mengunjungi Kakek?
Udin dan keluarga dapat naik kereta api. Naik kereta api lebih cepat dari
pada naik bus. Naik kereta api tidak terhambat macet lalu lintas jalan raya. Kakek
kirim foto-foto kereta api untuk Udin. Ada kereta api uap, kereta api bermesin
diesel, dan kereta api listrik, dan kereta api listrik super cepat.
Kakek tahu Udin sangat suka dengan kereta api. Kereta api uap dibuat
setelah adanya penemuan mesin uap oleh James Watt. Selanjutnya kereta api
bermesin diesel dibuat tahun 1892 oleh Rudolf Diesel. Kereta api listrik muncul
setelah penemuan listrik oleh Michael Faraday. Sekarang Indonesia sudah
menggunakan kereta api listrik. Jepang menggunakan kereta api listrik super cepat
dikenal dengan shinkansen.
Udin bisa bertanya tentang kereta api kalau sudah bertemu kakek. Nenek
juga sudah menyediakan hadiah untuk Udin. Kakek dan Nenek menunggu
kedatangan Udin dan keluarga.
Salam sayang
Kakek
21. Buatlah pertanyaan sesuai bacaan surat di atas
a. ______________________________________________________
Kota Cirebon
b. ______________________________________________________
Kereta Api Uap
c. ______________________________________________________
Kakek
9
ECH 2nd Semester Mid-Term Test 2018/2019
[3]
10
ECH 2nd Semester Mid-Term Test 2018/2019
C. Mari Menulis!
22. Isilah sesuai dengan cerita liburanmu dengan menggunakan tanda
baca dan penulisan yang rapi!
Cerita tentang : Liburanmu
Judul cerita :
Awal (Pembukaan)
1. Kemana kamu pergi?
1.
2. Kapan kamu pergi?
2.
3. Dengan siapa kamu pergi?
3.
4. Bagaimana caramu sampai
4.
ke tujuan?
Tengah (Isi)
1. Apa saja yang kamu lihat di
1.
sana?
2. Apa yang kamu lakukan di
2.
sana?
Akhir (Penutup)
1. Bagaimana perasaanmu
1.
saat berpergian selama
liburan?
2. Mengapa kamu merasa
2.
demikian?
[5]
11
ECH 2nd Semester Mid-Term Test 2018/2019
23. Buatlah surat pribadi untuk sahabatmu!
Dengan
topik
menceritakan
tentang
pengalamanmu
ketika
berkunjung ke suatu pabrik pembuatan susu sapi. Di sana kamu
melihat banyak sekali alat-alat canggih dan melihat bagaimana
proses pengolahan susu sapi segar menjadi susu dalam kemasan.
Samarinda,
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
[5]
12
ECH 2nd Semester Mid-Term Test 2018/2019
24.
Bacalah Dongen di bawah ini!
Balap Lari Kura-Kura Dengan Kelinci
Suatu pagi, di sebuah hutan, kelinci dan kura-kura bertemu dekat sebuah sungai.
Mereka berjemur dan mengobrol. Kelinci mulai membangga-banggakan dirinya sendiri.
"Kura-kura, kau tahu? Aku adalah pelari tercepat di dunia," kata kelinci sombong. Kurakura tidak suka mendengar kesombongan kelinci. "Benarkah? Kurasa aku pun bisa
mengalahkanmu adu lari." timpalnya. Kelinci tertawa terbahak-bahak mendengar
perkataan kura-kura. "Jalanmu saja sangat lambat, mana bisa kamu berlari cepat," kata
kelinci.
"Eh, sembarangan. Ayo kita buktikan. Temui aku besok di sini! Aku akan
memakai bulu putih di kepalaku agar kau bisa melihatku berlari di antara rumput yang
tinggi itu. Kita adu lari melewati empat bukit. Siapa yang mencapai bukit keempat lebih
dulu, dia yang menang. Bagaimana? Kau berani?" tantang kura-kura. Kelinci semakin
tertawa terbahak-bahak, "Hahaha, baiklah jika itu maumu. Akan kubuktikan bahwa aku
pelari tercepat di dunia. Bukan kau." "Oke! Aku juga akan buktikan," kata kura-kura
mantap. Sebenarnya kura-kura tahu ia tidak akan menang adu lari melawan kelinci.
Tapi, ia ingin memberi pelajaran kepada kelinci yang sombong.
Akhirnya, sang kura-kura pulang ke rumahnya dan menyiapkan sebuah siasat. Ia
pun mengumpulkan keluarganya. Saudara-saudaranya tersebut diharuskan memakai
bulu putih di kepala mereka dan mengambil posisi di jalur lomba lari. Ada yang bersiap
di lembah, ada yang bersiap di atas bukit, dan ada di tempat lain yang sudah
ditentukan. Sementara, ia sendiri bersiap di bukit keempat.
Keesokan harinya, kelinci datang ke pinggir sungai dengan percaya diri. Ia
melihat bulu putih di antara rumput yang tinggi. "Wah, kelihatannya kura-kura sudah
siap," pikir kelinci. "Siap, awas, mulai!" teriak kelinci. Kelinci pun segera berlari menuju
bukit pertama. Sementara, Kura-kura tertinggal jauh di belakang.
Saat kelinci hampir mencapai bukit pertama, ia kaget melihat kura-kura sudah
berada di atas bukit. Tidak sadar bahwa ia sedang dikerjai kura-kura, kelinci menambah
kencang larinya dan berhasil mendahului kura-kura di atas bukit pertama. Namun, saat
menuruni bukit, kelinci kembali melihat kura-kura sudah berada di lembah.
Kelinci semakin mempercepat larinya menyusul kura-kura di lembah. Tapi, menjelang
bukit kedua, lagi-lagi kelinci mendapati kura-kura telah mendahuluinya berada di atas
sana. Begitu seterusnya hingga di lokasi ketiga. Kelinci selalu mendapati kura-kura
telah ada di depannya, di sepanjang jalur lomba.
13
ECH 2nd Semester Mid-Term Test 2018/2019
Akhirnya, kelinci sudah tinggal sedikit lagi mencapai bukit keempat. Ia yakin bisa
mengalahkan kura-kura yang sudah tertinggal di lembah ketiga. Tapi, betapa
terkejutnya kelinci saat melihat kura-kura sudah duduk bersantai di bukit keempat. "Aku
menang, aku menang," seru kura-kura kegirangan. Akhirnya, kura-kura menang karena
kecerdikannya. Kelinci pun hanya bisa kebingungan dan malu.
No
Pertanyaan
a. Siapa saja tokoh dalam dongeng tersebut ?
______________________________________________________
______________________________________________________
b. Sebutkan watak dari tokoh pada dongen tersebut?
______________________________________________________
______________________________________________________
c. Siasat apa yang di buat oleh kura-kura untuk mengalahkan kelinci?
______________________________________________________
______________________________________________________
[3]
14
ECH 2nd Semester Mid-Term Test 2018/2019
25.
Pesan moral yang di sampaikan oleh dongen
tersebut?
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
[2]
15
ECH 2nd Semester Mid-Term Test 2018/2019