Uploaded by Des Rajeb

final LAS-Aral Pan 1 Q2 week 5 Hampton IS

advertisement
A
Araling Panlipunan 1
Quarter 2
Learning Activity Sheet No. 5
Mga Paghatag hin Importansiya
Han Istorya han Kalugaringon nga
Pamilya
C0_Q2_Araling Panlipunan_Module 5
1
Subject Area and Grade Level: Araling Panlipunan 1
Activity Sheet No. 5
First Edition, 2021
Published in the Philippines
By the Department of Education
Region 8 – Division of Samar
Republic Act 8293, section 176 states that: No copyright shall subsist in
any work of the Government of the Philippines. However, prior approval of the
government agency or office wherein the work is crafted shall be necessary for
exploitation of such work for profit. Such agency or office may among other things
impose as a condition the payment of royalties.
This Learning Activity Sheet is developed by DepEd Region 8 – Division of
Samar.
ALL RIGHTS RESERVED. No part of this learning resource may be
reproduced or transmitted in any form or by any means electronic or mechanical,
without written permission from the DepEd Regional Office 8 – Division of Samar.
Development Team of Araling Panlipunan Activity Sheet
Writer: Elmira M. Vencio, T-III, Hampton Integrated School
Illustrator: Rosalinda C. Platino
Layout Artists: Janssen Louel C. Dabuet and Gibson J. Gayda
Reviewer: Eloisa R. Zartiga, -EPS in Araling Panlipunan
Editor: Julie Ann Marie J. Estrelles
E-Book Developer: Daisy Rose C. Bejar
Carmela R. Tamayo EdD., CESO V – Schools Division Superintendent
Moises D. Labian Jr. PhD., CESO VI – Asst. Schools Division Superintendent
Antonio F. Caveiro PhD. - Chief Education Supervisor, CID
Eloisa R. Zartiga, EPS in Araling Panlipunan
Josefina F. Dacallos EdD. – PSDS/LRMS Manager Designate
Rowena R. Delabajan Ed.D., - District Head
Elmira M. Vencio – Teacher In Charge
Address: Arteche Blvd., Brgy. 7, Catbalogan City, Samar
Telephone No. (055) 251-2595
. Address: samar@deped.gov.ph
E-mail
Facebook Page: DepEd Tayo Samar Division
2
Araling Panlipunan 1
Name of Learner:___________Grade Level:_____ Section:______
School:_________________________________Date:___________
Mga Paghatag hin Importansiya Han Istorya han
Kalugaringon nga Pamilya
I. Introduction:
An kada pamilya may ada iba-iba nga paagi
paghatag hin importansya han pamilya. Usa dinhi an
pagkakamay-ada Family Portrait, reunion ngan iba pa nga
pagkakaurosa hit pamilya kumo pagpapadayon han
tradisyon,
pagrespito
han
kaapoy-apoyan
ngan
gintikangan nira tatay ngan nanay ngan paghahatag hin
mga regalo.
II. MELC (with code):
Napahahalagahan ang kwento ng sariling pamilya.
3
III. Strategy:
A. Explore:
Buruhaton: Ikahon an mga ladawan nga
nagpapakita han iba-iba nga paagi paghatag hin
importansya han pamilya.
4
A. Learn
May mga butang nga gintatagan hin importansiya
han pamilya. Ipinapakita nira an paghahatag hin
importansiya ha iba-iba nga paagi. Usa na hini an
pagkakamay ada family portrait, reunion o saro-saro han
pamilya kumo
pagpapadayon han tradisyon,
pagrespito han kaapoy-apoyan nga gintikangan han
pamilya nira tatay ngan nanay ngan paghahatag hin
regalo.
Magkakaiba an mga butang nga gintatagan hin
importansiya han kada pamilya. Ginrerespito han mga
bata an mga butang nga importante han pamilya
pinaagi hin pagsunod ngan pagpadayon han tradisyon
han pamilya.
I.
Ngatanan nga kaapi hit pamilya importante. Hira
Lolo, Lola, Tiyo ngan Tiya mga kaapi liwat hit pamilya.
Kinahangan magburubligay an mga miyembro han
pamilya para maipadayon an ira maupay nga
pagkaurosa.
Buruhaton: Lidungi an letra han tama nga baton.
1.
Hira hino an nagtututdo han maupay nga
Kada pamilya may istorya. An pagrespito han mga
pamatasan han bata nga kaapi han pamilya?
butang nga importante ha ira an giya han maupay nga
a. An sangkay
relasyon han mga kaapi han pamilya.
b. An mga kag-anak
c. Ngatanan nga iyo sapit nga balay
2.
Ano it hinanabo kun nagkakaurusa it pamilya?
a. Malipayon an samahan
5
3.
b. Magbuburoblag hin balay an mga miyembro.
c. Masulob-on an kaapi han pamilya.
Kay ano importanti nga hibaroan an gintikangan
han pamilya?
a. Para maipakita an importansiya ha mga
kasangkayan.
b. Para damo it kumadto hit family reunion
c. Para magkiriglala an magkakamag- anak
4.
Kay ano importante an mga luma nga kodak han
pamilya?
a. Para magpabilin ngan hinumdoman
b. Para diri makilala ngatanan nga patod han
pamilya
c. Basi mamingaw la an pamilya
5.
Paunano ipapakita an paghigugmaay han pamilya?
a. Diri naglalabutay
b. Ig-respito an katungod han kada tagsa
c. Diri magbuburublig hit mga trabahuon ha balay.
II.
Buruhaton: Isurat an tama nga pulong ha bagis. Pilia
ha sakob hit kahon an baton.
nakaon
umambi
Kada
_____________ Sabado o Dominggo urupod nga
nagsisimba an bug-os nga pamilya. Malipayon nga
_____________ an bug-os nga pamilya ha lamisa nga
6
kaunan. Kanda Lolo ngan Lola napila para _____________
an mga apo.
III.
Buruhaton: Pagdrowing ha sakob han kahon o
pagpadikit hin tulo (3) nga ladawan han iyo pamilya
nga nagpapakita hin mga importante nga
panhinabo subay han pagkasunud-sunod.
7
C. Engage:
Buruhaton: Idrowing ha bagis an malipayon nga
nawong
kun an buhat nagpapakita hin
importansiya han pamilya. Idrowing naman an
masulob-on nga nawong
kon diri.
1. Malipayon nga nagpipiknik an pamilya Garcia
ha salog.
2. Batasan na ni Lina nga naharok kan iya nanay
antis lumakat ngan pag-abot tikang ha
iskwelahan..
3. Diri naatindir han kada tuig nga tradisyon han
pamilya o family reunion hi Arthur.
4. Urusa nga nagseselebrar an bug-os nga
pamilya han ira kaadlawan.
5. Diri magsangkay an magburugto.
8
B. Apply:
Pamaagi: Kolori hin pula an kasing-kasing ha
unahan han numero kun importante nga istorya
han pamilya, ngan berde kun diri.
1. Urosa nga burublig nga naglilimpyo hit
balay.
2. Nagseselebrar an pamilya han kada
kaadlawan han miyembro han pamilya.
3. Nag-uurupod pamasyada.
4. Urosa nga nangangadi.
5. Durungan nga nangangaon.
IV. Guide Questions (if needed):
V. Rubrics (if needed):
9
VI. References:
Noel P. Miranda, Odilon B. Ocampo, Rodel Q.
Amita,Violeta E. Reyes, Malou M. De Ramos, Lenie A.
Tiamzon, Ma. Corazon V. Adriano, Emily R. Quintos, Araling
Panlipunan 1 Learners Modules pp. 1-10, Department of
Education, Region 8 – Division of Samar, 2021
www. Wikipedia.com
www. Google.com
VII. Answer Key:
5.
4.
B. Learn
I. Buruhaton
1. b
2. a
3. c
4. a
5. b
II. Buruhaton
1. kada
2. nakaon
3. umambi
3.
A. Explore
Depende
an
baton han bata.
5.
2.
4.
1.
3.
C. Engage
I.
2.
1.
D. Apply
10
Download