Republic of the Philippines
Department of Education
Region XI
Division of Davao del Sur
Padada, Davao del Sur
SUMMATIVE TEST
ARALING PANLIPUNAN (Quarter 1 mod. 3,4)
Pangalan : _______________________
I. Basahin at unawain ang mga tanong. Piliin at bilugan ang letra ng tamang sagot.
1. Sa anong yugto ng panahong prehistoriko natuto ang mga sinaunang tao sa
paglibing ng mga yumao?
A. Mesolitiko
B. Neolitiko
C. Metal D. Paleolitiko
2. Sa anong panahon na diskubre ang pagtatanim o agrikultura?
A. Ice Age
B. Neolitiko
C. Mesolitiko
D. Paleolitiko
3. Ano ang pinakamahalagang tuklas sa Panahon ng Paleotiko?
A. Agrikultura
B. Irigasyon
C. Apoy
D. Metal
4. Ano ang tawag sa panahon kung saan hindi pa natutong magtala ang tao ng
mga kaganapan?
A. Historiko
B. Neolitiko
C. Mesolitiko
D. Prehistoriko
5. Aling panahon ang higit na nakatulong sa pag-unlad ng kabihasnan?
A. Mesolitiko
B. Neolitiko
C. Metal D. Paleolitiko
6. Alin sa sumusunod na panahon ang hindi pa laganap ang paglikha ng mga
kasangkapan?
A. Mesolitiko
B. Neolitiko
C. Metal D. Paleolitiko
7. Ang sumusunod na pangyayari ay naganap noong panahon ng Mesolitiko
maliban sa:
A. naninirahan na sila sa tabing ilog upang mabuhay.
B. gumagawa na sila ng mga palayok na gawa sa luwad.
C. nagsimula na ang mga tao sa pag-aalaga ng mga hayop.
D. marunong ng makipagpalitan ng produkto sa karatig na lugar.
8. Ang panahon ng Metal ay nahahati sa tatlong kapanahunan. Alin ang wastong
pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari?
A. Panahon ng Bakal, Bronse at Tanso B. Panahon ng Bronse, Tanso at Bakal
C. Panahon ng Tanso, Bakal at Bronse D. Panahon ng Tanso, Bronse at Bakal
9. Nahahati sa tatlong kapanahunan ang Panahon ng Bato: Paleolitiko,
Mesolitiko, at Neolitiko. Ano ang kahulugan ng Mesolitiko?
A. gitnang panahon ng bato B. panahon ng lumang bato
C. panahon ng bagong bato D. gitnang panahon ng bronse
10. Aling pahayag ang nagsasaad ng maling impormasyon tungkol sa mga yugto
ng pag-unlad ng tao?
A. Pinakinis na bato ang gamit noong panahong Neolitiko. B. Umunlad ang sistema ng agrikultura sa panahong Paleolitiko.
C. Dumami ang maaaring gawin ng mga tao nang gumamit na
sila ng metal.
D. Ang sistema ng agrikultura ang nagbunsod sa pagkakaroon
ng kalakalan.
II. Magtala ng limang bagay na ginamit noon at patuloy pa ring ginagamit
ngayon. Ibigay ang kahalagahan ng bawat isa. Isulat ito sa sagutang papel.
BAGAY
KAHALAGAHAN NOON
1
2
3
4
5
I.1. Alin ang hindi kabilang sa mga pangkat na sumakop sa lupain ng Mesopotamia?
A. Akkadian
B. Assyrian
C. Aryan
D. Chaldean
KAHALAGAHAN NGAYON
2. Ano ang naging sanhi ng pagbagsak ng kabihasnang Mesopotamia?
A. walang likas na hangganan ang lupaing ito.
B. hindi nagkakaisa ang mga mamamayan dito.
C. madalas ang pag-apaw ng Ilog Tigris at Euphrates.
D. walang kasanayan ang mga tao sa pakikipagdigma.
3. Anong anyong lupa ang makikita sa hilagang bahagi ng India?
A. Bundok
B. Kapatagan
C. Kabundukan
D. Lambak
4. Ano ang kahalagahan ng mga likas na yaman sa pag-unlad ng Kabihasnang Indus?
A. nagsisilbi itong proteksyon sa kanilang lupain
B. madali silang makatago tuwing mayroong mga kalaban.
C. nagiging pundasyon ng pag-unlad ng kanilang ekonomiya.
D. pinapalakas nito ang kapangyarihan ng kanilang pamahalaan.
5. Alin sa sumusunod na pinakamatandang kabihasnan ang nananatili pa rin hanggang
sa kasalukuyan?
A. Ehipto
B. Mesopotamia
C. Indus
D. Tsino
6. Paano binago ng Ilog Huang Ho ang buhay ng mga Tsino?
A. napalago ng ilog ang sistema ng pagsasaka ng mga Tsino.
B. nagiging mahusay na mandaragat ang mga tao dahil sa pagbaha.
C. hinubog ng ilog ang kanilang kahusayan sa paggawa ng mga barko. D. mas pinili ng mga tao na mamuhay sa kagubatan dahil sa madalas na
pagbaha ng ilog.
7. Ano ang makikita sa hilagang bahagi ng lupaing Egypt?
A. Himalayas
B. Mediterranean Sea
C. Libyan Desert
D. Red Sea
8. Bakit binansagang “Biyaya ng Ilog Nile” ang Egypt?
A. dahil kung wala ang disyerto ay magiging ilog ang buong Egypt.
B. dahil ang lupain ng Egypt ay pinaniniwalang tahanan ng mga diyos
sa buong daigdig.
C. dahil kung wala ang ilog na ito, ang buong lupain ng Egypt ay
magiging isang disyerto.
D. dahil ang kabihasnan sa Egypt ang nangunguna at bukod-tanging
sibilisasyon sa buong mundo.
9. Alin sa sumusunod ang kinikilalang pinakamatandang kabihasnan sa buong daigdig?
A. Ehipto
B. Mesopotamia
C. Indus
D. Tsino
10. Ano ang mahalagang dulot ng pagkakatuklas ng mga sinaunang Tsino sa paraan ng
pagkontrol ng palagiang pag-apaw ng tubig sa Ilog Huang Ho?
A. nadagdagan ang kanilang kaalaman tungkol sa uri ng mga isda.
B. bawat tahanan sa lipunan ay mayroon ng sapat na suplay ng tubig.
C. napahusay nito ang paggawa ng mga malalaking sasakyang
pandagat.
D. nagbigay-daan ang pangyayaring ito upang makapamuhay sa lambak
ang mga magsasaka.
11. Saang rehiyon sa Asya matatagpuan ang sinaunang kabihasnan ng Indus?
A. Hilaga
B. Silangan
C. Kanluran
D. Timog
12. Ano sa palagay mo ang mainam na gawin upang mapanatili ang pakinabang ng Nile
Delta sa ekonomiya ng bansang Egypt?
A. magtayo ng mga kompanya upang mapakinabangan
ang mga hayop at gawing pagkain.
B. maghanap ng mamumuhunan upang magpatayo ng mga
condominium o di kaya ay subdivision.
C. gagawin ang lugar bilang isa sa mga lugar ng turismo upang
matulungang mapalago ang ekonomiya.
D. gagawin ang lugar bilang lugar ng libangan at isagawa ang aktibidad
ng pangangaso at camping.
13. Saan nagmumula ang tubig na dumadaloy sa Indus River?
A. Hindu Kush
B. Karakuran
C. Himalayas
D. Khyber Pass
14. Ano ang ibinunga ng pag-unlad ng lipunan sa pagkakaroon ng mga pagbabago
sa aspektong panlipunan, pampolitika, at panrelihiyon sa Mesopotamia?
A. nilisan ng mga tao ang Mesopotamia.
B. nagdulot ito ng sentralisadong kapangyarihan.
C. nagbunga ito ng hindi pagkakaunawaan sa lipunan.
D. humina ang kabihasnan dahil sa pakikipagkalakalan.
15. Ang pagbahang idinudulot ng Nile ay nahinto lamang noong 1970 nang maitayo ang
Aswan High Dam. Ano ang pinakamahalagang naiambag ng proyektong ito?
A. pinabilis nito ang sistemang komunikasyon at transportasyon.
B. nagiging sentro sa kalakalan ang Egypt lalong-lalo na sa turismo.
C. nakapagbigay ito ng elektrisidad at naisaayos ang suplay ng tubig.
D. tumaas ang suplay ng mga isda dahil nagiging malawak na
II.Itala ang hinihinging impormasyon sa talahanayan sa ibaba.
Sinaunang Kabihasnang
Pandaigdig
1. Mesopotamia
2. Indus
3. Tsino
4. Ehipto
5. Mesoamerica
Heograpiya
Kaugnayan ng Heograpiya
sa Pagkabuo at Pag-unlad
Republic of the Philippines
Department of Education
Region XI
Division of Davao del Sur
Padada, Davao del Sur
SUMMATIVE TEST
ARALING PANLIPUNAN (Quarter 1 mod. 5,6)
Pangalan : _______________________
I. Basahin at unawain ang mga tanong. Piliin at bilugan ang letra ng tamang sagot.
1. Sino ang pinuno na nagtatag ng bagong imperyo ng Babylonia matapos
pangunahan ang isang pag-aalsa laban sa Assyria?
A. Cyrus the Great
B. Nebuchadnezzar II
C. Nabopolassar
D. Sargon I
2. Anong lungsod ang matatagpuan sa bahagi ng daluyang Indus River?
A. Mohenjo-Daro
B. Olmec
C. Harappa
D. Teotihuacan
3. Ano ang tawag sa sagradong aklat na tinipong himnong pandigma, sagradong
ritwal, sawikain at mga salaysay ng mga Hindu?
A. Bibliya
B. Ritwal
C. Koran
D. Vedas
4. Ano ang tawag sa isang kaisipan na humubog sa kamalayan ng mga Tsino na
naglalayong magkaroon ng isang tahimik at organisadong lipunan sa
pamamagitan ng pagpapabuti sa sarili at pagpapahalaga
sa ugnayan ng mga tao sa lipunan?
A. Confucianism
B. Legalism
C. Daoism
D. Taoism
5. Ano ang tawag sa pinuno ng sinaunang Ehipto na itinuturing na diyos at taglay
ang mga lihim ng langit at lupa?
A. Hari
B. Pangulo
C. Pari
D. Paraon
6. Anong bansa sa kasalukuyan ang pinagmulan ng kabihasnang naganap sa
lambak-ilog ng Nile?
A. Ehipto
B. Iraq
C. India
D. Tsina
7. Alin sa sumusunod ang hindi kasama sa mga sinaunang kabihasnan ng
daigdig?
A. Kabihasnang Mesoamerica
B. Kabihasnang Indus
C. Kabihasnang Mesopotamia
D. Kabihasnang Tsino
8. Ito ang tawag sa sinaunang sistema ng pagsulat ng mga taga-Ehipto.
A. Caligraphy
B. Hieroglyphics
C. Cuneiform
D. Pictogram
9. Ang tawag sa relihiyon na tinangkilik ng Dinastiyang Tang na naniniwala sa
“Apat na Dakilang Katotohanan” ay_____.
A. Budhismo
B. Katolisismo
C. Hinduismo
D. Sikhismo
10. Alin sa sumusunod ang kaisipang umusbong sa Tsina na nagbigay halaga sa
pagkakaroon ng isang organisadong lipunan?
A. Budhismo
B. Legalismo
C. Confucianismo
D. Taoismo
11. Bakit mahalaga ang lambak-ilog sa pag-usbong ng sinaunang sibilisasyon?
A. Ang lambak-ilog ay mainam sa pagtatanim dahil sa matabang lupa.
B. Ang lambak-ilog ang naging pinagkukunan ng suplay ng tubig sa
komunidad.
C. Ang lambak-ilog ang tulay ng transportasyon at kalakalan.
D. Lahat ng nabanggit.
12. Ano ang ipinapahiwatig nang pagkakaroon ng cuneiform ng mga Sumerian at
hieroglyphics ng mga taga Ehipto?
A. Ang mga sinaunang tao ay matatalino.
B. Ang mga sinaunang tao ay mga manunulat.
C. Ang mga sinaunang tao ay mayroon ng sistema ng pagsulat.
D. Ang sinaunang kabihasnan ay mayroong sistema ng komunikasyon.
13. Bakit mahalaga ang pag-unlad ng isang pamayanan?
A. Napapaunlad nito ang ekonomiya sa paggawa at kalakalan.
B. Natutugunan ang problema ng kakapusan sa pagkakaroon ng
makabagong teknolohiya sa produksiyon.
C. Nagkakaroon ng organisadong paninirahan sa pamamagitan ng
pagkakaroon ng pamahalaan at batas, pananampalataya, sistemang
edukasyon at iba pa.
D. Lahat ng nabanggit.
14. Alin sa sumusunod na pangungusap ang naglalarawan sa kapaligiran at
nakatulong sa paglinang ng mga sinaunang kabihasnan?
A. Nagkaroon ng specialized labor batay sa kakayahan at kasanayan.
B. Ang mga Sumer ay gumamit ng luwad o clay-tablets sa kanilang
pagsusulat.
C. Ang kabihasnang Ehipto ay nakapag-imbento ng teknolohiya para sa
pagtukoy ng oras.
D. Dahil sa sobra-sobrang produksiyon ng agrikultura napaunlad ang
kalakalan o komersiyo.
15. Bakit kinikilala ng mga sinaunang tao ang kanilang pinuno bilang Diyos?
A. Ang mga pinuno ang nagtatakda ng buwis.
B. Ang mga pinuno ang may responsibilidad sa kaayusan ng sinasakupan.
C. Ang mga pinuno ang namumuno sa pagpapalawak ng teritoryo at
pagpapatayo ng pook-sambahan.
D. Ang mga pinuno ang batas at dahilan ng pagsikat ng araw, pagbaha at
pagtubo ng mga pananim.
16. Anong mahalagang estruktura ang nagawa ng kabihasnang Mesopotamia kung saan dito idinadaos ang pagsamba sa kanilang diyos?
A. Templo ni Babel
B. Templong Ziggurat
C. Templo ni Hammurabi D. Templo ng mega Paraon
17. Ano ang tawag sa kalipunan ng mga batas na naging batayan sa pang-arawaraw na pamumuhay ng mga sinaunang tao sa
Mesopotamia?
A. Kodigo ni Moses
B. Kodigo ni Kalantiyaw C. Kodigo ni Hammurabi D. Kodigo ng mga Paraon
18. Ano ang gamit ng cuneiform na unang naimbento ng mga sinaunang tao sa Mesopotamia?
A. Umunlad ang sistema ng kanilang kalakalan sa mga karatig pook.
B. Natutunan rito ang paggawa ng kauna-unahang mapa sa
buong daigdig.
C. Ito ang nagsilbing paraan ng mga sinaunang tao sa kanilang pagsusulat.
D. Natutunan ng mga sinaunang tao sa Mesopotamia
ang pagsunod sa batas.
19. Ano ang pinatunayan ng pagtatayo ng mga natuklasang kalsada, sewerage system at iba pang uri ng estruktura sa matandang
lungsod ng Mohenjo-Daro at Harappa?
A. Sumailalim ang lungsod sa maayos na sistema ng agrikultura
B. Ang lungsod ay itinayo ng isang may kapangyarihang nilalang
C. Sumailalim ang lungsod sa tinatawag na urban city planning
D. Sumailalim ang lungsod sa isang payak na pamumuhay
lamang
20. Ang tanyag na Taj Mahal ay naging pamana ng alin sa mga nabanggit na kabihasnan?
A. Egypt
B. Mesopotamia
C. Indus
D. Tsino
Tukuyin kung ang pahayag sa ibaba ay nangyari sa kabihasnang Mesopotamia
Tsino, Indus, at Ehipto. Isulat ang sagot sa sagutang papel.
____________1. Ang kabihasnan na nag–ambag ng sistema ng pagsulat na tinawag na Cuneiform.
____________2. Nanirahan sa kabihasnang ito ang mga Aryan na nagpatuloy sa inumpisahan ng mga Dravidian.
____________3. Pinakamahalagang ambag ng kabihasnang ito ang pagpapatayo ng mga piramide na patunay sa kanilang kagalingan sa
larangan ng
inhenyera.
____________4. Kinikilala sa kabihasnang ito ang mahalagang papel na ginampanan ng mga paraon.
____________5. Sa kabihasnang ito itinayo ang Great Wall na nagsilbing tanggulan laban sa mga tribong nomadiko.
____________6. Ito ang kabihasnang naniniwala sa “Mandate of Heaven.”
____________7. Napatanyag ng kabihasnang ito ang pagsulong ng relihiyong Zoroastrianismo.
____________8. Napagwa ang Hanging Gardens na kinikilala bilang Seven Wonders of the Ancient World.
____________9. Nagpakilala ng sistemang panlipunan na naghahati sa komunidad batay sa antas ng tao gaya ng maharlikang
mandirigma, mga pari,
at mga pangkaraniwang mamamayan.
____________10. Umusbong sa kabihasnang ito ang tatlong mahalagang kaisipan ang Confucianismo, Taoismo at Legalismo.
Punan ng mga kinakailangang datos sa talahanayan at isulat sa ibaba ang mga sagot.
Mga sinaunang kabihasnang
Mespotamia
Lambak - ilog
Bansa kung saan ito matatagpunan
Nile
Tsina
Mohenjo-Daro
Address: Managa, Bansalan, Davao del Sur
Email Address: pedroarches.nhs@deped.gov.ph
GOOD LUCK
Republic of the Philippines
Department of Education
Region XI
Division of Davao del Sur
Padada, Davao del Sur
Diri na lng mag answer!
SUMMATIVE TEST
ARALING PANLIPUNAN ( Quarter 2: Mod. 1-2 )
Pangalan :_______________________
I. Basahin at unawain ang mga tanong. Piliin at bilugan ang letra ng tamang sagot.
1. Ito ay kabihasnan na nakabatay sa pangalan ni Haring Minos. Ang pangkat ng tao rito ay kilala bilang mahuhusay gumamit ng metal at
iba pang teknolohiya.
A. Kabihasnang Mycenaean
C. Kabihasnang Dorian
B. Kabihasnang Hellenic
D. Kabihasnang Minoan
2. Dito matatagpuan ang matatayog na palasyo at templo at ito ang naging sentro ng politika at relihiyon ng mga Greek.
A. Agora
B. Polis
C. Acropolis
D. Metropolis
3. Ang pangkat ng tao na ito ay ang nagtatag ng polis o lungsod-estado ng Sparta sa Peloponnesus na nasa timog ng bahagi ng tangway
ng Greece.
A. Athenian
B. Dorian
C. Spartan
D. Minoan
4. Nais niyang palawakin ang umiiral ng demokrasya sa Athens kung kaya’t dinagdagan niya ang bilang ng mga manggagawa sa
pamahalaan at sinuwelduhan niya ang mga ito. Sino ang pinunong ito?
A. Pericles
B. Plato
C. Thucydides
D. Socrates
5. Ayon sa kaniya mahalaga na kilalanin mo ang iyong sarili (know thyself). Ayon pa rin sa kaniya dapat patuloy na magtanong ang mga
tao hinggil sa mga bagay-bagay upang matiyak kung sila ay may mga kasagutan sa mga katanungang ito.
A. Pericles
B. Plato
C. Thucydides
D. Socrates
Para sa bilang 6, suriin ang sumusunod na pahayag:
“Our constitution is called a democracy because power is in the hands not of a minority but of the whole people. When it is a question of
settling private disputes, everyone is equal before the law;…”
- Pericles, Funeral Oration
6. Ano ang ibig sabihin ng pahayag?
A. Nasusunod ang kagustuhan ng minorya sa pamahalaang demokrasya.
B. Nakasalalay sa kagustuhan ng nakararami ang ikauunlad ng bansa.
C. Nakabatay sa batas at kapakanan ng nakararami ang pamahalaang demokrasya.
D. Naipahahayag ng mga mamamayan ang kanilang saloobin laban sa pamahalaan.
7. Tinawag na Minoan ang unang kabihasnang nabuo sa Crete. Ito ay yumaman sa pakikipagkalakalan sa ibayong dagat. Ano ang
pangunahing dahilan nito?
A. Napakalakas ng puwersang pangmilitar ng Minoan.
B. Napalilibutan ng anyong tubig ang Crete at istratehiko ang lokasyon nito.
C. Nakarating sa iba’t ibang lugar ang mga produktong mula sa Crete.
D. Napalilibutan ng mga kabundukan ang isla ng Crete.
8. Ang sinaunang Greece ay binubuo ng iba’t ibang lungsod-estado na ang bawat isa ay malaya at may sariling pamahalaan. Ano ang
dahilan ng pagkatatag ng hiwa-hiwalay ng lungsod-estado?
A. Iba’t iba ang pinagmulan ng mga sinaunang mamamayan ng Greece.
B. Ang Greece ay nasa timog na dulo ng Balkan Peninsula sa Silangan ng Europe na isang mabundok na lugar.
C. Mahaba ang mga daungan ng Greece kaya nagkaroon ng maraming mangangalakal sa bawat lungsod-estado.
D. Iba’t iba ang kulturang nabuo sa Greece kaya iba’t ibang kabihasnan ang umusbong dito.
9. Alin sa sumusunod ang naglalarawan sa polis bilang isang lungsod-estado?
A. Ang polis ay isang uri ng pamahalaan ng Greeks kung saan binibigyang-diin ang demokrasya.
B. Ito ay binubuo ng isang lipunang malaya at nagsasarili at nakasentro sa isang lungsod.
C. May iba’t ibang uring panlipunan ang isang polis at nahahati ito sa iba-ibang yunit ng pamahalaan.
D. Ang bawat mamamayan ay may bahaging ginagampanan sa isang polis.
10. Alin sa mga sumusunod ang pangunahing mithiin ng lungsod-estado ng Sparta?
A. Maipalaganap ang demokrasya sa buong Sparta.
B. Magkaroon ng kalalakihan at kababaihang walang kinatatakutan.
C. Pigilan ang sunod-sunod na pag-aalsa ng mga Helot.
D. Pagsulong ng karapatan ng karaniwang tao at maayos na
11. Ano ang pangkat ng tao mula sa Asya Manor na sinasabing lubos na nakaimpluwensya sa pamumuhay ng mga Romano?
A. Minoan
B. Etruscan
C. Mycenaean
D. Dorian
12. Ano ang tawag sa mga karaniwang tao sa lipunang Roman?
A. plebeian
B. patrician
C. republic
D. senate
13. Alin ang pinakaunang pangkat ng tao na nanirahan sa Italya?
A. Sumerian
B. Lydian
C. Latin
D. Athens
14. Ano ang binubuo ng 300 konseho ng mga patricians?
A. Mababang kapulungan B. kagawaran C. Punong-lungsod
D. senado
15. Alin sa mga sumusunod ang katawagan sa unang talaan ng mga nakasulat na batas ng mga Romano?
A. Kodigo ni Hammurabi B. Konstitusyon
C. Twelve Tables D. Batas ng Sumer
16. Alin sa sumusunod ang katunggali ng Rome sa Digmaang Punic?
A. Persia
B. Carthage
C. Sicily
D. Greece
17. Alin sa sumusunod ang pamilyang nagsagawa ng mga reporma upang sagipin ang humihinang republika?
A. Tiberius
B. Julian
C. Gracchus
D. Caesar
18. Sino ang kinilala bilang Augustus?
A. Julius Caesar
B. Octavian
C. Nero
D. Mark Anthony
19. Sino ang dakilang Heneral na Carthaginian?
A. Hannibal
B. Cato
C. Lepidus
D. Scipio
20. Sino sa sumusunod ang pinakahuli sa mabubuting emperador?
A. Nerva
B. Marcus Aurelius
C. Trajan
D. Hadrian
Gawain 1. PAGTATALA
Magbigay ng mga mahahalagang pangyayari sa pagsulong ng Kabihasnang Minoan, Mycenaean at
Klasikong Kabihasnang ng Greece.
1. __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Address: Managa, Bansalan, Davao del Sur
Email Address: pedroarches.nhs@deped.gov.ph
GOOD LUCK
Republic of the Philippines
Department of Education
Region XI
Division of Davao del Sur
Padada, Davao del Sur
Diri na lng mag answer!
SUMMATIVE TEST
ARALING PANLIPUNAN ( Quarter 2: Mod. 3-4 )
Pangalan :_______________________
I. Basahin at unawain ang mga tanong. Piliin at bilugan ang letra ng tamang sagot.
1. Ang kabihasnang ito ay namayani sa Yucatan Peninsula at nakamit ang rurok sa pagitan ng 300 CE at 700 CE.
a. Aztec
b. Inca c. Maya
d. Olmec
2. Ang salitang ito ay nangangahulugang “imperyo”.
a. Aztec
b. Inca c. Maya
d. Olmec
3. Ang __________ ang pangunahing ikinabubuhay ng mga mamamayan sa Aztec.
a. pagtatanim b. pangangalakal
c. pangingisda d. pangangaso
4. Siya ang namuno sa Ekspediyong Espanyol na nanakop sa Mexico
a. Miguel Lopez de Legazpi
b. Francisco Pizzaro
c. Pachakuti
d. Hernando Cortez
5. Alin sa mga sumusunod ang hindi kabihasnang umusbong sa America.
a. Maya
b. Inca c. Ghana
d. Aztec
6. Malapit sa mga lawa o dagat-dagatan matatagpuan ang mga sinaunang pamayanan ng Micronesia a. Polynesia
b. Micronesia c. Melanesia
d. Mayanesia
7. Ang salitang _________ ay literal na nangangahulugang “bisa” o “lakas”.
a. Mana
b. Taro
c. Yam
d. Tapu
8. Ang salitang “Poly” sa Polynesia ay nangangahulugang.
a. Maliit
b. Marami
c. Maitim
d. Mahaba
9. Siya ng hari ng Songhai.
a. Mansa Musa b. Dia Kossoi
c. Pachakuti
d. Huitzilopochtli
10. Nagpatayo siya ng mga mosque o pook dasalan ng mga Muslim sa mga lungsod ng imperyo.
a. Mansa Musa b. Francisco Pizarro
c. Pachakuti
d. Manco Capac
11. Tawag ito sa mga probisyon o mga ipinagbabawal sa pulo ng Polynesia
a. Mana
b. Taro
c. Yam
d. Tapu
12. Matatagpuan ang ________ sa gitna at timog na bahagi ng Pacific Ocean na nasa silangan ng mga pulo ng Melanesia at
Micronesia.
a. Polynesia
b. Micronesia
c. Maya
d. Inca
13. Ang salitang __________ ay nangangahulugang “isang nagmula sa Aztlan” isang mitikong lugar sa Hilagang Mexico.
a. Aztec
b. Mali
c. Maya
d. Inca
14. Ang kabihasnang _______ ay namayani sa Yucatan Peninsula, ito ay lupain sa Timong ng Mexico hanggang Guatemala.
a. Polynesia
b. Micronesia c. Maya
d. Inca
15. Ang salitang “Mela” sa Melanesia ay nangangahulugang.
a. Maliit
b. Marami
c. Maitim
d. Mahaba
16. Matatagpuan sa pagitan ng Asya at North America na sinasabing isang dating tuyong lupaing nagsisilbing tulay sa
dalawang kontinente.
a. Valley of Mexico
b. Bering Strait
c. Kapatagan
d. Olmec
17. Nangangahulugang rubber people dahil sila ang kauna-unahang taong gumamit ng dagta ng mga punong rubber o goma.
a. Aztec
b. Inca
c. Maya
d. Olmec
18. Ang __________ ang pangunahing ikinabubuhay ng mga mamamayan sa Aztec.
a. pagtatanim
b. pangangalakal
c. pangingisda
d. pangangaso
19. Ito ay nangangahulugang tirahan ng diyos.
a. Teotihuacan
b. Quetzalcoatl
c. Halach Uinic d
d. Chinampas
20. Mga artipisyal na pulo na kung tawagin ay mga floating garden sa gitna ng lawa.
a. Teotihuacan
b. Quetzalcoatl
c. Halach Uinic
d. Chinampas
21. Nangangahulugang “tunay na lalaki”. Mga pinuno na nagpalawig ng mga sentrong panrelihiyon upang maging lungsodestado.
a. Teotihuacan
b. Quetzalcoatl
c. Halach Uinic
d. Chinampas
22. Kilala rin bilang ang Feathered Serpent God, ang pinakamahalagang diyos ng mga Teotihuacan.
a. Teotihuacan
b. Quetzalcoatl c
c. Halach Uinic
d. Chinampas
23. Siya ang pinuno ng mga Aztec nang dumating ang mga Espanyol.
a. Hernando Cortez
b. Moctezuma II
c. Tlacaelel
d. Chinampas
24. Ito ang unang Estadong naitatag sa Kanlurang Africa.
a. Imperyong Ghana
b. Imperyong Songhai c. Imperyong Mali
d. Micronesia
25. Ang salitang ito ay nangangahulugang “marami”.
a. Micro
b. Mela
c. Poly
d. Mino
26. Tawag sa isang malawak na damuhan o grassland na may mga puno.
a. Sahara
b. Rainforest
c. Savanna
d. Oasis
27. Isang pangritwal na laro ng mga Olmec na kahalintulad ng basketball subalit hindi maaring hawakan o gumamit ng
kamay.
a. Pok-a-tok
b. Kop-po-tak c. Basketball
d. Soccer
28. Isang uri ng kagubatan kung saan may lugar na sagana ang ulan at ang mga puno ay malalaki, matataas, at may
mayayabong na dahon.
a. Sahara
b. Rainforest
c. Savanna
d. Oasis
29. Sinalakay at winakasan niya ang kapangyarihan ng Ghana (1240).
a. Koumbi Saleh
b. Sundiata Kieta
c. Melanesia
30. Pinakamalaki at pinakamalawak na disyerto sa daigdig.
a. Sahara
b. Rainforest
c. Savanna
d. Timbuktu
d. Oasis
II. Punan ng tamang sagot ang talahanayan base sa mga hinihingi sa kahon. Isulat sa hiwalay na sagutang papel ang iyong
sagot.
Isla
Kahulugan ng
Pangalan
Polynesia
Micronesia
Melanesia
Address: Managa, Bansalan, Davao del Sur
Email Address: pedroarches.nhs@deped.gov.ph
GOOD LUCK
Kabuhayan
Relihiyon
Republic of the Philippines
Department of Education
Region XI
Division of Davao del Sur
Padada, Davao del Sur
Diri na lng mag answer!
SUMMATIVE TEST
ARALING PANLIPUNAN ( Quarter 2: Mod. 5-6 )
Pangalan :_______________________
I. Basahin at unawain ang mga tanong. Piliin at bilugan ang letra ng tamang sagot.
1. Alin sa mga sumusunod ang hindi kabilang sa lipunan sa panahon ng Piyudalismo?
a. Pari
b. Serf
c. Kabalyero
d. Maharlika
2. Isa sa tatlong pangkat sa lipunan ng Piyudalsimo na ang posisyon ay hindi namamana dahil hindi sila maaaring magasawa.
a. Pari
b. Serf
c. Kabalyero
d. Maharlika
3. Ito ang bumubuo ng masa ng tao noong Medieval Period at nananatili silang nagsasaka ng kanilang mga lupain.
a. Pari
b. Serf
c. Kabalyero
d. Maharlika
4. Ang _________ay isang malaking lupaing sinasaka
a. Fief
b. Lambak
c. Vassal
d. Manor
5. Isang ekspedisyong militar na inilunsad ng Kristiyanong Europeo dahil sa panawagan ni Pope Urban II noong 1095.
a. Kabalyero
b. Lambak
c. Vassal
d. Krusada
6. Ang salitang “Crusade” ay nagmula sa salitang Latin na “crux” na nangangahulugang ________.
a. Cross
b. Serf
c. Vassal
d. Krusada
7. Isang sistemang pamamalakad ng lupain kung saan ang lupang pag-aari ng panginoon ay babahagi sa vassal.
a. Manoryalismo
b. Psyudalismo
c. Republic
d. Democratic
8. Siya ang nasa pinakamataas ng sistemang Pyudal.
a. Reryna
b. Barons
c. Serfs
d. Hari
9. Sila ay tumatanggap ng lupa sa lord o hari at maaari ring mga dugong bughaw.
a. Noble
b. Vassal
c. Serfs
d. Hari
10. Pinagbuklod-buklod niya ang lahat ng mga Kristiyano sa buong imperyo ng Rome at ang Konseho ng Nicea na kaniyang
tinawag.
a. Constantine the Great
b. Papa Gregory VII
c. Papa Leo the Great
d. Charles Martel
11. Siya ang nagbigay diin sa Petrine Doctrine, isang doktrinang nagsasabi na ang Obispo ng Rome na tagapagmana ni San
Pedro ay ang tunay na pinuno ng Kristiyanismo.
a. Constantine the Great
b. Papa Gregory VII
c. Papa Leo the Great
d. Papa Gregory I
12. Iniukol niya ang kaniyang buong kakayahan at pagsisikap sa paglilingkod bilang pinuno ng lungsod at patnubay ng
simbahan sa buong Kanlurang Europe.
a. Constantine the Great
b.Papa Gregory VII
c. Papa Leo the Great
d. Papa Gregory I
13. Ang _______ ay binuo ng mga 3000 kabalyero at 12000 na mandirigma sa pamumuno ng Prinsipe at mga Pranses na
nabibilang sa “nobility”.
a. Unang Krusada
b. Ikalawang Krusada c. Krusada ng mga Bata
d. Ikaapat ng Krusada
14. Isa sa mga krusada kung saan labing dalawang taong gulang na French na ang pangalan ay Stephen ay naniwala na siya
ay tinawag ni Kristo na mamuno ng krusada.
a. Unang Krusada
b. Ikalawang Krusada c. Krusada ng mga Bata
d. Ikaapat ng Krusada
15. Isa sa mga krusada na naging isang malaking iskandalo.
a. Unang Krusada
b. Ikalawang Krusada c. Krusada ng mga Bata
d. Ikaapat ng Krusada
16. Alin sa mga sumusunod ang hindi kabilang sa lipunan sa panahon ng Piyudalismo?
a. Pari
b. Serf
c. Kabalyero
d. Maharlika
17. Isa sa tatlong pangkat sa lipunan ng Piyudalsimo na ang posisyon ay hindi namamana dahil hindi sila maaaring magasawa.
a. Pari
b. Serf
c. Kabalyero
d. Maharlika
18. Ito ang bumubuo ng masa ng tao noong Medieval Period at nananatili silang nagsasaka ng kanilang mga lupain.
a. Pari
b. Serf
c. Kabalyero
d. Maharlika
19. Ang _________ay isang malaking lupaing sinasaka
a. Fief
b. Lambak
c. Vassal
d. Manor
20. Isang ekspedisyong militar na inilunsad ng Kristiyanong Europeo dahil sa panawagan ni Pope Urban II noong 1095.
a. Kabalyero
b. Lambak
c. Vassal
d. Krusada
21. Ang salitang “Crusade” ay nagmula sa salitang Latin na “crux” na nangangahulugang ________.
a. Cross
b. Serf
c. Vassal
d. Krusada
22. Isang sistemang pamamalakad ng lupain kung saan ang lupang pag-aari ng panginoon ay babahagi sa vassal.
a. Manoryalismo
b. Psyudalismo
c. Republic
d. Democratic
23. Siya ang nasa pinakamataas ng sistemang Pyudal.
a. Reryna
b. Barons
c. Serfs
d. Hari
24. Sila ay tumatanggap ng lupa sa lord o hari at maaari ring mga dugong bughaw.
a. Noble
b. Vassal
c. Serfs
d. Hari
25. Pinagbuklod-buklod niya ang lahat ng mga Kristiyano sa buong imperyo ng Rome at ang Konseho ng Nicea na kaniyang
tinawag.
a. Constantine the Great
b. Papa Gregory VII
c. Papa Leo the Great
d. Charles Martel
26. Uri ng magbubukid na hindi maaring umalis ng manor, nagsasaka ng walang kabayaran
a. Fief
b. Chivalry
c. Three-field System
d. Serf
27. Tawag sa malaking lupaing pagmamayari ng panginoong may lupa
a. Manoryalismo
b. Piyudalismo
c. Manor
d. Demokrasya
28. Ito ang tawag sa mga nabahagian ng lupa at sila ay mag papakita ng katapatan sa Hari.
a. Barter
b. Fief
c. Vassal
d. Investiture
29. Ito isang seremonya na kung saan ang isang Hari ay pinagkakaloban ng simbolo sa pamumuno tulad ng isang singing.
a. Barter
b. Fief
c. Vassal
d. Investiture
30. Ang doktrinang nagsasabing ang Obispo ng Roma ay ang tunay na pinuno ng Kristiyanismo sapagkat siya ang
tagapagmana ni San Pedro.
a. Konseho ng Constantilope
b. Petrine Doctrine
c. Konseho ng Nicea
d. Mayanesia
II. Ating Iugnay
Buoin ang talahanayan. Ibigay ang mga mahahalagang ambag o kaisipan na lumaganap sa gitnang panahon at iugnay ito sa
kasalukuyan. Isulat sa hiwalay na sagutang papel ang iyong mga kasagutan.
Pangyayari
Mahalagang Ambag/Kaisipan
Pagtatag ng Piyudalismo
Mga Monghe
Paglakas ng Simbahang Katoliko
Address: Managa, Bansalan, Davao del Sur
Email Address: pedroarches.nhs@deped.gov.ph
GOOD LUCK
Epekto sa Kasalukuyan
1. Ano ang tawag sa panahon kung saan hindi pa natutong magtala ang tao ng
mga kaganapan?
A. Historiko C. Neolitiko
B. Mesolitiko D. Prehistoriko
2. Aling panahon ang higit na nakatulong sa pag-unlad ng kabihasnan?
A. Mesolitiko C. Neolitiko
B. Metal D. Paleolitiko
3. Saan nagmumula ang tubig na dumadaloy sa Indus River?
A. Hindu Kush C. Karakuran
B. Himalayas D. Khyber Pass
4. Alin sa sumusunod ang kinikilalang pinakamatandang kabihasnan sa buong daigdig?
A. Ehipto C. Mesopotamia
B. Indus D. Tsino
5. Alin ang hindi kabilang sa mga pangkat na sumakop sa lupain ng Mesopotamia?
A. Akkadian C. Assyrian
B. Aryan D. Chaldean
6. Ano ang naging sanhi ng pagbagsak ng kabihasnang Mesopotamia?
A. walang likas na hangganan ang lupaing ito.
B. hindi nagkakaisa ang mga mamamayan dito.
C. madalas ang pag-apaw ng Ilog Tigris at Euphrates.
D. walang kasanayan ang mga tao sa pakikipagdigma.
7. Sino ang pinuno na nagtatag ng bagong imperyo ng Babylonia matapos
pangunahan ang isang pag-aalsa laban sa Assyria?
A. Cyrus the Great C. Nebuchadnezzar II
B. Nabopolassar D. Sargon I
8. Anong lungsod ang matatagpuan sa bahagi ng daluyang Indus River?
A. Mohenjo-Daro C. Olmec
B. Harappa D. Teotihuacan
9. Ano ang tawag sa sagradong aklat na tinipong himnong pandigma, sagradong
ritwal, sawikain at mga salaysay ng mga Hindu?
A. Bibliya C. Ritwal
B. Koran D. Vedas
10. Alin sa sumusunod na estruktura ang naitayo sa panahon ng dinastiyang Qin o
Ch’in?
A. Ziggurat C. Piramide
B. Great Wall D. Templo
11. Ano ang tawag sa sistema ng pagsulat ng mga Egyptians na gumagamit ng pagsasagisag sa isang larawan
na inuukit sa mga luwad at mga moog?
A. Alpabeto C. Cuneiform
B. Calligraphy D. Hieroglyphics
12. Alin sa sumusunod na panahon ang hindi pa laganap ang paglikha ng mga
kasangkapan?
A. Mesolitiko C. Neolitiko
B. Metal D. Paleolitiko
Republic of the Philippines
Department of Education
Region XI
Division of Davao del Sur
Digos City
SUMMATIVE TEST ( QUARTER 2 )
ARALING PANLIPUNAN 8
Pangalan :_______________________
PANUTO : Bilugan ang tamang sagot :
1. Ito ay kabihasnan na nakabatay sa pangalan ni Haring Minos. Ang pangkat ng tao rito ay kilala bilang
mahuhusay gumamit ng metal at iba
pang teknolohiya.
A. Kabihasnang Mycenaean
C. Kabihasnang Dorian
B. Kabihasnang Hellenic
D. Kabihasnang Minoan
2. Dito matatagpuan ang matatayog na palasyo at templo at ito ang naging sentro ng politika at relihiyon ng
mga Greek.
A. Agora
C. Polis
B. Acropolis
D. Metropolis
3. Ang pangkat ng tao na ito ay ang nagtatag ng polis o lungsod-estado ng Sparta sa Peloponnesus na nasa
timog ng bahagi ng tangway ng Greece.
A. Athenian
C. Dorian
B. Spartan
D. Minoan
4. Nais niyang palawakin ang umiiral ng demokrasya sa Athens kung kaya’t dinagdagan niya ang bilang ng
mga manggagawa sa pamahalaan at sinuwelduhan niya ang mga ito. Sino ang pinunong ito?
A. Pericles
C. Plato
B. Thucydides
D. Socrates
5. Ayon sa kaniya mahalaga na kilalanin mo ang iyong sarili (know thyself). Ayon pa rin sa kaniya dapat
patuloy na magtanong ang mga tao hinggil sa mga bagay-bagay upang matiyak kung sila ay may mga
kasagutan sa mga katanungang ito.
A. Pericles
C. Plato
B. Thucydides
D. Socrates
6. Ano ang kahalagahan ng pagkakaroon ng Twelve Tables ng kabihasnang Romano?
A. Mahalaga ito dahil ito ay batas para sa lahat.
B. Mahalaga ito dahil ang batas na ito ay para sa mga mahihirap.
C. Mahalaga ito dahil dito galling ang kapangyarihan ng emperador.
D. Mahalaga ito dahil ang batas na ito ay para sa mga mayayaman.
7. Alin sa mga sumusunod ang ipinatayo ng mga Romano na makikita pa hanggang ngayon?
A. Coliseum
B. Great Pyramids
C. Great Wall
D. Parthenon
8. Ano ang kahalagahan ng Appian Way sa mga Romano?
A. Ito ang nag-uugnay sa Timog Italy at Rome
B. Ito ang nag-uugnay sa Hilagang Italy at Rome
C. Ito ang nag-uugnay sa Kanlurang Rome at Italy
D. Ito ang nag-uugnay sa Silangang Rome at Italy
9. Bakit mahalaga ang tagumpay ng mga plebeian sa mga patrician?
A. Dahil ito ang naging dahilan ng pag-angat ng mga plebeian
B. Dahil ito ang naging dahilan ng pagkawala ng mga patrician
C. Dahil ito ang naging dahilan sa pagkawala ng kanilang emperador
D. Dahil ito ang naging dahilan sa pantay na karapatan ng plebeian at patrician
10. Alin sa mga sumusunod ang mga naging kontribusyon ng Kabihasnang Romano sa Daigdig?
I. Batas II. Panitikan III. Inhenyeriya IV. Pananamit V. Arkitektura
A. I, II, III at V
B. I, II, III at IV
C. I, III, IV, at V
D. I, II, III, IV at V
Address: Managa, Bansalan, Davao del Sur
Email Address: pedroarches.nhs@deped.gov.ph
GOOD LUCK
Republic of the Philippines
Department of Education
Region XI
Division of Davao del Sur
Digos City
SUMMATIVE TEST ( QUARTER 2 module 3-4 )
ARALING PANLIPUNAN 8
Pangalan :_______________________
PANUTO : Bilugan ang tamang sagot :
1 Ano ang isa sa pinakamatandang kabihasnan sa daigdig na matatagpuan sa
kontinente ng Africa?
A. Egypt
C. Mesopotamia
B. Indus
D. Shang
2. Anong rehiyon sa America naghari ang kabihasnang Maya?
A. Hilagang Mexico
C. Silangang Mexico
B. Kanlurang Mexico
D. Timog Mexico
3. Alin sa mga pahayag ang nagpatotoo sa pagpapalawak ng Imperyong Songhai sa Africa?
A. Sa ilalim ni Sunni Ali ang imperyo ay umabot sa hangganan ng kasalukuyang Nigeria.
B. Sa patuloy na pananalakay ni Sundiata Keita, lumawak ang imperyo patungong Sahara Desert.
C. Sa pamumuno ni Dia Kossoi, nakapagtatag ang imperyo ng ugnayan sa iba pang bahagi ng Imperyong
Islam.
D. Sa paghahari ni Mansa Musa, naging sentro ng karunungan at pananampalataya ang Timbuktu at Gao.
4. Paano pinangalagaan ang mana ng mga sinaunang tao sa Polynesia?
A. Nagkakaroon ng pag-aayuno ang mga mamamayan.
B. May mga batas na sinusunod upang hindi ito mawala.
C. Nag-aalay sila ng mga hayop upang hindi ito mabawasan.
D. Nagkakaroon ng mga pagdarasal sa kanilang mga tahanan.
5. Alin sa mga sumusunod ang naglalarawan kay Montezuma II bilang isang pinuno ng mga Aztec?
A. Naniniwala siya sa kalikasan.
B. Naniwala siyang si Hernando Cortes ay diyos.
C. Naniniwala siya sa taong may mapuputing kaanyuan.
D. Naniniwala siya sa diyos ng araw, ulan at kay Quetzalcoatl.
6. Matatagpuan sa pagitan ng Asya at North America na sinasabing isang dating tuyong lupaing
nagsisilbing tulay sa dalawang kontinente.
A.
Valley of Mexico
C. Kapatagan
B.
Bering Strait
D. Olmec
7. Nangangahulugang rubber people dahil sila ang kauna-unahang taong gumamit ng dagta ng mga
punong rubber o goma.
a. Aztec
C. Maya
b. Inca
D. Olmec
8. Ang __________ ang pangunahing ikinabubuhay ng mga mamamayan sa Aztec.
a. pagtatanim
C. pangingisda
b. pangangalakal D. pangangaso
9. Ito ay nangangahulugang tirahan ng diyos.
a. Teotihuacan
C. Halach Uinic
b. Quetzalcoatl
D. Chinampas
10. Mga artipisyal na pulo na kung tawagin ay mga floating garden sa gitna ng lawa.
a. Teotihuacan
C. Halach Uinic
b. Quetzalcoatl
D. Chinampas
Address: Managa, Bansalan, Davao del Sur
Email Address: pedroarches.nhs@deped.gov.ph
GOOD LUCK
11 Ano ang isa sa pinakamatandang kabihasnan sa daigdig na matatagpuan sa
kontinente ng Africa?
A. Egypt
C. Mesopotamia
B. Indus
D. Shang
12. Anong rehiyon sa America naghari ang kabihasnang Maya?
A. Hilagang Mexico
C. Silangang Mexico
B. Kanlurang Mexico
D. Timog Mexico
13. Alin sa mga pahayag ang nagpatotoo sa pagpapalawak ng Imperyong Songhai sa Africa?
A. Sa ilalim ni Sunni Ali ang imperyo ay umabot sa hangganan ng kasalukuyang Nigeria.
B. Sa patuloy na pananalakay ni Sundiata Keita, lumawak ang imperyo patungong Sahara Desert.
C. Sa pamumuno ni Dia Kossoi, nakapagtatag ang imperyo ng ugnayan sa iba pang bahagi ng Imperyong
Islam.
D. Sa paghahari ni Mansa Musa, naging sentro ng karunungan at pananampalataya ang Timbuktu at Gao.
14. Paano pinangalagaan ang mana ng mga sinaunang tao sa Polynesia?
A. Nagkakaroon ng pag-aayuno ang mga mamamayan.
B. May mga batas na sinusunod upang hindi ito mawala.
C. Nag-aalay sila ng mga hayop upang hindi ito mabawasan.
D. Nagkakaroon ng mga pagdarasal sa kanilang mga tahanan.
15. Alin sa mga sumusunod ang naglalarawan kay Montezuma II bilang isang pinuno ng mga Aztec?
A. Naniniwala siya sa kalikasan.
B. Naniwala siyang si Hernando Cortes ay diyos.
C. Naniniwala siya sa taong may mapuputing kaanyuan.
D. Naniniwala siya sa diyos ng araw, ulan at kay Quetzalcoatl.
Republic of the Philippines
Department of Education
Region XI
Division of Davao del Sur
Digos City
SUMMATIVE TEST ( QUARTER 3 mod.1and 2 )
ARALING PANLIPUNAN 8
Pangalan : _______________________
(DIRI NALANG MAG ANSWER)
PANUTO : Bilugan ang tamang sagot :
1. Alin sa sumusunod ang angkop na kahulugan ng Renaissance?
A. muling pagbabago
C. muling pagkatuto
B. muling pagkagising
D. muling pagsilang
2. Sa anong bansa umusbong ang Renaissance?
A. France
C. Greece
B. Germany
D. Italy
3. Sa anong larangan nakasalalay ang yaman ng mga lungsod-estado sa panahon ng Renaissance?
A. kalakalan at industriya
B. pangingisda at pagsasaka
C. pagpapastol at pagbabarter
D. pagsasaka at pag-aalaga ng hayop
4. Anong kilusang intelektuwal ang nabuo noong panahon ng Renaissance?
A. Humanismo
C. Propaganda
B. Pagbabago
D. Reporma
5. Sino sa mga sumusunod ang kinikilala bilang “Prinsipe ng mga Humanista”?
A. Desiderius Erasmus
C. Nicollo Machievelli
B. Giovanni Boccaccio
D. William Shakespeare
6. Ang Renaissance ay nagmula sa Italya, alin sa mga sumusunod ang hindi nagpapaliwanag kung bakit ito nagsimula
sa Italya.
A. Taglay nito ang magandang lokasyon
B. Ang Italya ay kontrolado ng Papa sa Roma
C. Maraming unibersidad na pwedeng pag-aralan
D. Ang Italya ay mas malapit sa mga sinaunang Romano
7. Alin sa mga obra ni Leonardo da Vinci ang makikita si Kristo kasama ang kanyang labindalawang disipulo?
A. Mona Lisa
B. Tribute Money
C. The Last Supper
D. Madonna and the Chilz
8. Ano ang pinakamahalagang nadiskubre o napatunayan ng ekspedisyon ni Ferdinand Magellan?
A. Ang mundo ay bilog.
B. Mayaman sa ginto ang Pilipinas.
C. Mayaman ang kultura ng mga taga-Silangan.
D. Masagana ang pamumuhay ng mga taga-Silangan.
9. Alin sa mga sumusunod ang hindi kabilang sa mga salik na nagbunsod sa paglalayag ng mga Europeo noong ika14 siglo?
A. paglalakbay ni Marco Polo
B. pagbagsak ng pamilihan sa Venice
C. pagiging mausisa na dulot ng Renaissance
D. pagbagsak ng Constantinople sa mga Turkong Muslim
10. Ano ang nagsilbing inspirasyon sa mga manlalayag na Portuges na manguna sa paggalugad ng mga lugar sa iba’t
ibang bahagi ng mundo?
A. pagkakaroon ng interes sa mga spices
B. pagtataguyod ni Prinsipe Henry sa nabigasyon ng bansa
C. pagpapakasal nina Haring Ferdinand V ng Aragon at Reyna Isabella
D. pagsuporta ng monarkiya sa paghahanap ng rutang pakanluran patungong Asya
11. Alin sa mga sumusunod na paraan ng pananakop ang giinamit ng mga Dutch sa Asya at maituturing na dahilan
kung bakit mas nagtagal ang kanilang kontrol sa Asya kaysa sa America?
A. pagtatakda ng sistema ng plantasyon
B. pagkakatatag ng Dutch East India Company
C. pagkakabuo ng patakaran sa sapilitang paggawa
D. pagpapatibay sa mga trading outpost o himpilang pangkalakalan
12. Paano mo ilalarawan ang epekto ng kolonyalismo?
A. Pawang kabutihan ang dala ng kolonyalismo sa mga bansang nasakop ng mga Europeo.
B. Ang pananakop ng mga Europeo ay nagbigay-daan sa pag-usbong ng pandaigdigang kalakalan.
C. Ang kolonyalismo ay nagdulot ng positibo at negatibong epekto sa mga bansang sakop ng mga Kanluranin.
D. Nagdala ang mga Kanluranin ng mga sakit sa kolonya na naging sanhi ng maraming pagkamatay ng mga katutubo.
13. Sinong hari at reyna ng Spain ang sumuporta sa ekspedisyon nina Columbus at Magellan?
A. Henry at Anne
B. William at Mary
C. Carlos at Elizabeth
D. Ferdinand at Isabella
14. Alin sa sumusunod na kagamitan ang hindi ginamit ng mga manlalayag na Europeo sa Panahon ng Eksplorasyon?
A. astrolabe
B. caravel
C. compass
D. hourglass
15. Ano ang tawag sa sasakyang pandagat na ginamit ng mga Europeo sa kanilang paglalayag sa Panahon ng
Eksplorasyon?
A. armada
C. galleon ship
B. caravel
D. steam ship
Address: Managa, Bansalan, Davao del Sur
Email Address: pedroarches.nhs@deped.gov.ph
GOOD LUCK
Republic of the Philippines
Department of Education
Region XI
Division of Davao del Sur
Digos City
SUMMATIVE TEST ( QUARTER 3 mod.3 and 4 )
ARALING PANLIPUNAN 8
Pangalan : _______________________
(DIRI NALANG MAG ANSWER)
PANUTO : Bilugan ang tamang sagot :
1. Ano ang isinusulong ng Teoryang Heliocentrism na ipinahayag ni Nicolaus Copernicus?
A. Umiikot ang araw sa aksis ng mundo.
B. Ang araw ang sentro ng Solar System.
C. Ang mundo ang sentro ng Solar System.
D. Ipinahayag na ang daigdig ay bilog at hindi patag.
2. Ano ang tawag sa yugto ng kasaysayan kung kailan umunlad ang mga kilusang intelektuwal na naglalayong iahon ang
mga Europeo sa kawalan ng katwiran at maling paniniwala noong Middle Ages?
A. Eksplorasyon C. Kolonisasyon
B. Enlightenment D. Paggalugad
3. Bakit nagdalawang isip ang mga astronomer na ilathala ang kani-kanilang mga bagong kaisipan?
A. Natakot silang mawalan ng trabaho.
B. Natakot silang baka mali ang kanilang imbensiyon o ideya.
C. Natakot silang bawiin ang kanilang lisensiya bilang siyentista.
D. Natakot sila sa persekyusiyon at ekskomuniksyon ng Simbahang Katoliko.
4. Alin ang hindi mabuting naidulot ng paggamit ng domestic system sa pangangalakal sa Great Britain?
A. Mataas ang presyo ng mga tela.
B. Malaki ang kita ng mangangalakal.
C. Maraming mga tao ang nagkaroon ng trabaho.
D. Maraming tela ang nagagawa gamit lamang ang kamay.
5. Alin sa mga sumusunod ang hindi naganap sa pagsisimula ng Rebolusyong Industriyal?
A. Mas kumita ang mga industriya gamit ang gawaing manwal.
B. Napabayaan ang mga sakahan dahil sa makabagong makinarya.
C. Napataas ang dami ng produksiyon dahil sa mga makabagong makinarya.
D. Napataas ang bilang ng mga turismo dahil sa mga makabagong makinarya.
6. Sa anong bansa sa Europe unang nagsimula ang Rebolusyong Industriyal?
A. Great Britain
C. Italy
B. Greece
D. Spain
7. Alin sa mga sumusunod ang hindi kabilang sa mga suliraning panlipunan na idinulot ng Rebolusyong Industriyal?
A. Maraming bata ang napilitang magtrabaho.
B. Naging dahilan ito ng hidwaang pampolitika
C. Maraming nawalan ng hanapbuhay at naging palaboy
D. Kakaunti ang mga makinarya na ginamit sa industriya.
8. Alin sa sumusunod ang hindi ambag ng Rebolusyong Siyentipiko sa Europe?
A. Nadagdagan ang kapangyarihan ng mga hari at reyna.
B. Nakapagtatag ng mga paaralang pang-agham sa Europe.
C. Maraming aklat ang naisulat tungkol sa agham sa panahong ito.
D. Naging pangunahing dahilan ito ng kamalayan ng mga Kanluranin.
9. Ano ang layunin ng taga Pransiya?
A. Layunin na sakupin ang mundo
B. Layunin na sakupin ang Pransiya at Aprika
C. Layunin na gumamit ng kakaibang pamahalaang kolonyal
D. Layunin na pairalin ang kulturang Pransiya at gawin ang mga kolonya na mga lalawigan ng Pransiya
10. Ang mga sumusunod ay nais maisakatuparan sa pangkabuhayang interes, MALIBAN sa isa.
A. Masakop ang Asya
B. Makuha ang mga likas na yaman
C. Pagkakaroon ng bagong pamilihan
D. Magkaroon ng bagong lupain na siyang paglalagakan ng kanilang sobrang puhunan
11. Ang mga _____________ na sasakyan at naval na barko ay nangangailangan ng mga base sa iba’t ibang panig ng
daigdig upang magdala ng mga suplay.
A. riple
B. makina
C. machine gun
D. steam-powered
12. Ang mga sumusunod ay motibo ng imperyalismo MALIBAN sa isa.
A. Kolonyalismo
B. Pangkabuhayang Interes
C. Politikal at Militar na Interes
D. Layuning Maka-Diyos at Makatao
13. Ano ang tawag kung saan ang lupain ay inangkin o kontrolado ng malalakas na bansa na may ekslusibong kaparatan
octo?
A. Kolonya
B. Concession
C. Protectorates
D. Spheres of Influence
14. Anong rebolusyon ang nagdulot nang sobra-sobrang produksyon sa pangangailangan ng mga bansa sa kanluranin?
A. Rebolusyong Industriyal
B. Rebolusyong Siyentipiko
C. Rebolusyong Enlightenment
D. Wala sa nabanggit
15. Sino ang nagsulat ng tulang “White Man’s Burden”?
A. Galen
B. Gallileo
C. Rudyard Kipling
D. Leonardo da Vinci
Address: Managa, Bansalan, Davao del Sur
Email Address: pedroarches.nhs@deped.gov.ph
GOOD LUCK
Republic of the Philippines
Department of Education
Region XI
Division of Davao del Sur
Digos City
SUMMATIVE TEST
ARALING PANLIPUNAN 8 (QUARTER 4 MOD. 1)
Pangalan : _______________________
(DIRI NALANG MAG ANSWER)
PANUTO : Bilugan ang tamang sagot :
1. Sa pangkalahatan matindi ang naidulot napinsala ng Unang Digmaang Pandaigdig. Alin sa sumusunod na pahayag ang maituturing na mabuting
naganap sa panahon sa pagsiklab ng digmaan?
A. Napakaraming ari-arian ang nawala.
B. Nagkakaisa ang mga mamamayan.
C. Maraming buhay ang nawawala.
D. Paglakas ng ekonomiya.
2. Dulot ng Unang Digmaang Pandaigdig, nabago ang katangiang pisikal ng Europa. Alin sa mga pahayag ang nagpapatunay dito?.
A. Nabigo ang Europa na magkaroon ng pangmatagalang kapayapaan sa Daigdig.
B. Nagbago ang hugis ng mapa ng Europeo dahil sa digmaang nabanggit.
C. Nag-iba ang kalagayang pampolitika ng Europa.
D. Nagwakas ang apat na imperyo.
3. Ang damdaming nasyonalismo ay nagdudulot ng pagnanasa ng mga tao na maging malaya ang kanilangbansa. Alin sasumusunod na pahayag ang
HINDI nagpapatunaynito?
A. Pagpapalakas ng hukbong militar ng mgabansasa Europa
B. Ang mga Balkan ay lumaban upang mapatalsik ang pamamayani ng mga mananakop.
C. Ang mga bansa ay naging depende sa kapwa bansa dahil sa industriyalisasyon.
D. Pagtatangol sa bansa sa mga dayuhang mananakop sa matiwasay at tahimik na pamamaraan.
4. Ang Unang Digmaang Pandaigdig ay naganap sa Kanluran, kung saan ang labanan ay itinuturing na pinakamadugo at pinakamainit at
pinakamapanirang labanan. Maituturing bang maunlad sa kasalukuyan ang mga bansang Kanluranin?
A. Hindi, dahil sirang sira na ang kanilang kapaligiran at maraming buhay ang nawala.
B. Oo, dahil walang nasira sa kalikasan at di na ano ang kanilang likas na yaman.
C. Hindi, dahil nawalan na ng gana ang mga kanluranin na mag umpisa muli.
D. Oo, dahil muli silang tumayo at nag umpisa muli.
5. Ang krisis na naganap sa Bosnia noong 1914 ang naghudyat sa pagsisimula ng Unang Digmaang Pandaigdig, Alin sa sumusunod na pahayag ang
naging hudyat na nagpasimula sa nasabing digmaan?
A. Pagpatay kay Archduke Franz Ferdinand at asawa nitongsi Sophie noong Hunyo 28, 1914, piñata sila ni Gavrilo Princip.
B. Ang unang pagpupulong na naganap sa Hague noong 1899 na ang nilalaman ay tungkol sa paglusob.
C. Agawan ng teritoryo upang maangkin ng mga makapangyarihang bansa ang mahihinang bansa.
D. Ang pagbibitiwsamataasnapangulosamataasnaposisyon.
6. Sa Unang Digmaang Pandaigdig nabuo ang dalawang grupo ng mga malalakas na bansa sa Europa: ang Allied at Axis Power. Alin sa sumusunod na
pahayag ang orihinal na layunin ng Axis Power sa pagbuo ng alyansa?
A. Upang depensahan ng Germany ang mga lupaing nakuha mula sa pakikidigma sa France.
B. Upang lalo pang mapalawak ang angking teritoryo.
C. Upang maipagtatangol ang mga bansang sakop.
D. Upang ipalaganap ang kanilang ideolohiya.
7. Alin sa sumusunod na pahayag ang HINDI kabilang sa mga naging dahilan ng pagkabuo ng isang alyansa?
A. Magtulungan kung may magtangkang sumalakay sa kani-kanilang bansa.
B. Mapigilan ang impluwensiya ng ibang bansa sa bansang kasapi.
C. Magplano ng pansariling hakbang ang bawat bansang kasapi.
D. Pantayan ang lakas ng iba pang alyansa.
8. Alin sa sumusunod na pahayag ang nagpaliliwanag na ang Unang Digmaang Pandaigdig ay maituturing na“The Great War”?
A. Ito ang kauna-unahang digmaan na nagpabago sa takbo ng kasaysayan ng daigdig.
B. Ito ay nagdudulot ng pagbabago sa buhay ng mga kababaihan.
C. Ang digmaan ay nakasentro sa Europa.
D. Maraming nawasak na ari-arian.
9. Ang Nasyonalismo ay isa sa mga naging salik ng pagsiklab ng Unang Digmaang Pandaigdig. Alin sa sumusunod na sitwasyon ang HINDI nagpapatunay
nito?
A. Masidhing paniniwala ng mga bansa na karapatan nilang pangalagaan ang kalahi kahit na sa kapangyarihan ng ibang bansa.
B. Ang pagkamit ng mga bansa sa kani-kanilang pansariling kalayaan laban sa mga mananakop.
C. Ang pagkamuhi ng mga Serbian dahil sa mahigpit na pamamahala ng Austria.
4
D. Ang paniniwala ng mga Junker na sila ang nangungunang lahi sa Europa.
10. Naging mahalaga ba ang papel ng mga kababaihan noong panahon ng Unang DigmaangPandaigdig?
A. Oo, dahil nabigyan ang mga kababaihan ng oportunidad na gawin ang mga gawaing panlalaki.
B. Oo, dahil naghangad ang maraming kababaihan na makapag-aral, makapagtrabaho at maging propesyonal.
C. Wala, dahil maraming kababaihan ang sunod-sunuran sa mga kalalakihan.
D. Wala, dahil sila ay nasa tahanan lamang.
Sanayin Natin
Ngayong batid mo na ang mahalagang ideya tungkol sa aralin, palalimin pa natin ito sa pamamagitan ng pagsagot mo sa sumusunod na gawain.
Gawain: Kung IKAW kaya!
Panuto: Ipaliwanag nang mabuti ang sumusunod ng katanungan o sitwasyon batay sa iyong pagkakaintindi sa
tanong.
1. Paano mo malulutas ang anumang hidwaan mayroon ka sa buhay? Alin ang higit na madaling gawin, ang mapayapang paglutas o daanin ito sa
dahas?
2. Ang kapayapaan ay isang mailap na adhikain? Para sa iyo bilang isang kabataan, paano ka magiging isang instrumento para sa kapayapaan?
Pamantayan sa Pagmamarka
Pamantayan
Napakahusay
5
Mahusay
3
Nilalaman ng talata
Lahat ng salaysay ay
nabigyan ng ideya at
opinion nang may
kahusayan.
Naibigay ng maayos ang
kaugnayan ng paksa o
ideyang hinihingi
Dalawang salaysay ang
nabigyan ng ideya at
opinion nang may
kahusayan
Hindi gaanong naibigay
ng maayos ang paksa o
ideya
Kaugnayan ng Aralin
Address: Managa, Bansalan, Davao del Sur
Email Address: pedroarches.nhs@deped.gov.ph
GOOD LUCK
Nangangailangan ng Pagunlad
1
Isang salaysay ang
nabigyan ng ideya at
opinion nang may
kahusayan
Napakababaw at walang
kaugnayan sa paksa o
ideyang hinihingi
Republic of the Philippines
Department of Education
Region XI
Division of Davao del Sur
Digos City
SUMMATIVE TEST
ARALING PANLIPUNAN 8 (Final Grading)
Pangalan :_______________________
1. Ano ang tawag sa panahon kung saan hindi pa natutong magtala ang tao ng
mga kaganapan?
A. Historiko C. Neolitiko
B. Mesolitiko D. Prehistoriko
2. Aling panahon ang higit na nakatulong sa pag-unlad ng kabihasnan?
A. Mesolitiko C. Neolitiko
B. Metal D. Paleolitiko
3. Saan nagmumula ang tubig na dumadaloy sa Indus River?
A. Hindu Kush C. Karakuran
B. Himalayas D. Khyber Pass
4. Alin sa sumusunod ang kinikilalang pinakamatandang kabihasnan sa buong daigdig?
A. Ehipto C. Mesopotamia
B. Indus D. Tsino
5. Alin ang hindi kabilang sa mga pangkat na sumakop sa lupain ng Mesopotamia?
A. Akkadian C. Assyrian
B. Aryan D. Chaldean
6. Ano ang naging sanhi ng pagbagsak ng kabihasnang Mesopotamia?
A. walang likas na hangganan ang lupaing ito.
B. hindi nagkakaisa ang mga mamamayan dito.
C. madalas ang pag-apaw ng Ilog Tigris at Euphrates.
D. walang kasanayan ang mga tao sa pakikipagdigma.
7. Sino ang pinuno na nagtatag ng bagong imperyo ng Babylonia matapos
pangunahan ang isang pag-aalsa laban sa Assyria?
A. Cyrus the Great C. Nebuchadnezzar II
B. Nabopolassar D. Sargon I
8. Anong lungsod ang matatagpuan sa bahagi ng daluyang Indus River?
A. Mohenjo-Daro C. Olmec
B. Harappa D. Teotihuacan
9. Ano ang tawag sa sagradong aklat na tinipong himnong pandigma, sagradong
ritwal, sawikain at mga salaysay ng mga Hindu?
A. Bibliya C. Ritwal
B. Koran D. Vedas
10. Alin sa sumusunod na estruktura ang naitayo sa panahon ng dinastiyang Qin oCh’in?
A. Ziggurat C. Piramide
B. Great Wall D. Templo
11. Ano ang tawag sa sistema ng pagsulat ng mga Egyptians na gumagamit ng pagsasagisag sa isang larawan na inuukit sa
mga luwad at mga moog?
A. Alpabeto C. Cuneiform
B. Calligraphy D. Hieroglyphics
12. Alin sa sumusunod na panahon ang hindi pa laganap ang paglikha ng mga
kasangkapan?
A. Mesolitiko C. Neolitiko
B. Metal D. Paleolitiko
13. Ito ay kabihasnan na nakabatay sa pangalan ni Haring Minos. Ang pangkat ng tao rito ay kilala bilang mahuhusay
gumamit ng metal at iba
pang teknolohiya.
A. Kabihasnang Mycenaean
C. Kabihasnang Dorian
B. Kabihasnang Hellenic
D. Kabihasnang Minoan
14. Dito matatagpuan ang matatayog na palasyo at templo at ito ang naging sentro ng politika at relihiyon ng mga Greek.
A. Agora
C. Polis
B. Acropolis
D. Metropolis
15. Ang pangkat ng tao na ito ay ang nagtatag ng polis o lungsod-estado ng Sparta sa Peloponnesus na nasa timog ng
bahagi ng tangway ng Greece.
A. Athenian
C. Dorian
B. Spartan
D. Minoan
16. Nais niyang palawakin ang umiiral ng demokrasya sa Athens kung kaya’t dinagdagan niya ang bilang ng mga
manggagawa sa pamahalaan at sinuwelduhan niya ang mga ito. Sino ang pinunong ito?
A. Pericles
C. Plato
B. Thucydides
D. Socrates
17. Ayon sa kaniya mahalaga na kilalanin mo ang iyong sarili (know thyself). Ayon pa rin sa kaniya dapat patuloy na
magtanong ang mga tao hinggil sa mga bagay-bagay upang matiyak kung sila ay may mga kasagutan sa mga katanungang
ito.
A. Pericles
C. Plato
B. Thucydides
D. Socrates
18. Ano ang kahalagahan ng pagkakaroon ng Twelve Tables ng kabihasnang Romano?
A. Mahalaga ito dahil ito ay batas para sa lahat.
B. Mahalaga ito dahil ang batas na ito ay para sa mga mahihirap.
C. Mahalaga ito dahil dito galling ang kapangyarihan ng emperador.
D. Mahalaga ito dahil ang batas na ito ay para sa mga mayayaman.
19. Alin sa mga sumusunod ang ipinatayo ng mga Romano na makikita pa hanggang ngayon?
A. Coliseum
B. Great Pyramids
C. Great Wall
D. Parthenon
20. Ano ang kahalagahan ng Appian Way sa mga Romano?
A. Ito ang nag-uugnay sa Timog Italy at Rome
B. Ito ang nag-uugnay sa Hilagang Italy at Rome
C. Ito ang nag-uugnay sa Kanlurang Rome at Italy
D. Ito ang nag-uugnay sa Silangang Rome at Italy
21. Bakit mahalaga ang tagumpay ng mga plebeian sa mga patrician?
A. Dahil ito ang naging dahilan ng pag-angat ng mga plebeian
B. Dahil ito ang naging dahilan ng pagkawala ng mga patrician
C. Dahil ito ang naging dahilan sa pagkawala ng kanilang emperador
D. Dahil ito ang naging dahilan sa pantay na karapatan ng plebeian at patrician
22. Alin sa mga sumusunod ang mga naging kontribusyon ng Kabihasnang Romano sa Daigdig?
I. Batas II. Panitikan III. Inhenyeriya IV. Pananamit V. Arkitektura
A. I, II, III at V
B. I, II, III at IV
C. I, III, IV, at V
D. I, II, III, IV at V
23. Ano ang isa sa pinakamatandang kabihasnan sa daigdig na matatagpuan sa
kontinente ng Africa?
A. Egypt
C. Mesopotamia
B. Indus
D. Shang
24. Anong rehiyon sa America naghari ang kabihasnang Maya?
A. Hilagang Mexico
C. Silangang Mexico
B. Kanlurang Mexico
D. Timog Mexico
25. Alin sa mga pahayag ang nagpatotoo sa pagpapalawak ng Imperyong Songhai sa Africa?
A. Sa ilalim ni Sunni Ali ang imperyo ay umabot sa hangganan ng kasalukuyang Nigeria.
B. Sa patuloy na pananalakay ni Sundiata Keita, lumawak ang imperyo patungong Sahara Desert.
C. Sa pamumuno ni Dia Kossoi, nakapagtatag ang imperyo ng ugnayan sa iba pang bahagi ng Imperyong Islam.
D. Sa paghahari ni Mansa Musa, naging sentro ng karunungan at pananampalataya ang Timbuktu at Gao.
26. Paano pinangalagaan ang mana ng mga sinaunang tao sa Polynesia?
A. Nagkakaroon ng pag-aayuno ang mga mamamayan.
B. May mga batas na sinusunod upang hindi ito mawala.
C. Nag-aalay sila ng mga hayop upang hindi ito mabawasan.
D. Nagkakaroon ng mga pagdarasal sa kanilang mga tahanan.
27. Alin sa mga sumusunod ang naglalarawan kay Montezuma II bilang isang pinuno ng mga Aztec?
A. Naniniwala siya sa kalikasan.
B. Naniwala siyang si Hernando Cortes ay diyos.
C. Naniniwala siya sa taong may mapuputing kaanyuan.
D. Naniniwala siya sa diyos ng araw, ulan at kay Quetzalcoatl.
28.Matatagpuan sa pagitan ng Asya at North America na sinasabing isang dating tuyong lupaing nagsisilbing
tulay sa dalawang kontinente.
C.
Valley of Mexico
C. Kapatagan
D.
Bering Strait
D. Olmec
29.Nangangahulugang rubber people dahil sila ang kauna-unahang taong gumamit ng dagta ng mga punong
rubber o goma.
c. Aztec
C. Maya
d. Inca
D. Olmec
30. Ang __________ ang pangunahing ikinabubuhay ng mga mamamayan sa Aztec.
e. pagtatanim
C. pangingisda
f. pangangalakal
D. pangangaso
31. Ito ay nangangahulugang tirahan ng diyos.
g. Teotihuacan
C. Halach Uinic
h. Quetzalcoatl
D. Chinampas
32. Mga artipisyal na pulo na kung tawagin ay mga floating garden sa gitna ng lawa.
i. Teotihuacan
C. Halach Uinic
j. Quetzalcoatl
D. Chinampas
33. Alin sa sumusunod ang angkop na kahulugan ng Renaissance?
A. muling pagbabago
C. muling pagkatuto
B. muling pagkagising
D. muling pagsilang
34. Sa anong bansa umusbong ang Renaissance?
A. France
C. Greece
B. Germany
D. Italy
35. Sa anong larangan nakasalalay ang yaman ng mga lungsod-estado sa panahon ng Renaissance?
A. kalakalan at industriya
B. pangingisda at pagsasaka
C. pagpapastol at pagbabarter
D. pagsasaka at pag-aalaga ng hayop
36. Anong kilusang intelektuwal ang nabuo noong panahon ng Renaissance?
A. Humanismo
C. Propaganda
B. Pagbabago
D. Reporma
37. Sino sa mga sumusunod ang kinikilala bilang “Prinsipe ng mga Humanista”?
A. Desiderius Erasmus
C. Nicollo Machievelli
B. Giovanni Boccaccio
D. William Shakespeare
38. Ang Renaissance ay nagmula sa Italya, alin sa mga sumusunod ang hindi nagpapaliwanag kung bakit ito
nagsimula sa Italya.
A. Taglay nito ang magandang lokasyon
B. Ang Italya ay kontrolado ng Papa sa Roma
C. Maraming unibersidad na pwedeng pag-aralan
D. Ang Italya ay mas malapit sa mga sinaunang Romano
38. Alin sa mga obra ni Leonardo da Vinci ang makikita si Kristo kasama ang kanyang labindalawang disipulo?
A. Mona Lisa
B. Tribute Money
C. The Last Supper
D. Madonna and the Chilz
40. Ano ang pinakamahalagang nadiskubre o napatunayan ng ekspedisyon ni Ferdinand Magellan?
A. Ang mundo ay bilog.
B. Mayaman sa ginto ang Pilipinas.
C. Mayaman ang kultura ng mga taga-Silangan.
D. Masagana ang pamumuhay ng mga taga-Silangan.
41. Alin sa mga sumusunod ang hindi kabilang sa mga salik na nagbunsod sa paglalayag ng mga Europeo noong ika14 siglo?
A. paglalakbay ni Marco Polo
B. pagbagsak ng pamilihan sa Venice
C. pagiging mausisa na dulot ng Renaissance
D. pagbagsak ng Constantinople sa mga Turkong Muslim
42. Ano ang nagsilbing inspirasyon sa mga manlalayag na Portuges na manguna sa paggalugad ng mga lugar sa iba’t
ibang bahagi ng mundo?
A. pagkakaroon ng interes sa mga spices
B. pagtataguyod ni Prinsipe Henry sa nabigasyon ng bansa
C. pagpapakasal nina Haring Ferdinand V ng Aragon at Reyna Isabella
D. pagsuporta ng monarkiya sa paghahanap ng rutang pakanluran patungong Asya
43. Alin sa mga sumusunod na paraan ng pananakop ang giinamit ng mga Dutch sa Asya at maituturing na dahilan
kung bakit mas nagtagal ang kanilang kontrol sa Asya kaysa sa America?
A. pagtatakda ng sistema ng plantasyon
B. pagkakatatag ng Dutch East India Company
C. pagkakabuo ng patakaran sa sapilitang paggawa
D. pagpapatibay sa mga trading outpost o himpilang pangkalakalan
44. Paano mo ilalarawan ang epekto ng kolonyalismo?
A. Pawang kabutihan ang dala ng kolonyalismo sa mga bansang nasakop ng mga Europeo.
B. Ang pananakop ng mga Europeo ay nagbigay-daan sa pag-usbong ng pandaigdigang kalakalan.
C. Ang kolonyalismo ay nagdulot ng positibo at negatibong epekto sa mga bansang sakop ng mga Kanluranin.
D. Nagdala ang mga Kanluranin ng mga sakit sa kolonya na naging sanhi ng maraming pagkamatay ng mga katutubo.
45. Sinong hari at reyna ng Spain ang sumuporta sa ekspedisyon nina Columbus at Magellan?
A. Henry at Anne
B. William at Mary
C. Carlos at Elizabeth
D. Ferdinand at Isabella
46. Alin sa sumusunod na kagamitan ang hindi ginamit ng mga manlalayag na Europeo sa Panahon ng Eksplorasyon?
A. astrolabe
B. caravel
C. compass
D. hourglass
47. Ano ang tawag sa sasakyang pandagat na ginamit ng mga Europeo sa kanilang paglalayag sa Panahon ng
Eksplorasyon?
A. armada
C. galleon ship
B. caravel
D. steam ship
48. Sa pangkalahatan matindi ang naidulot napinsala ng Unang Digmaang Pandaigdig. Alin sa sumusunod na
pahayag ang maituturing na mabuting naganap sa panahon sa pagsiklab ng digmaan?
A. Napakaraming ari-arian ang nawala.
B. Nagkakaisa ang mga mamamayan.
C. Maraming buhay ang nawawala.
D. Paglakas ng ekonomiya.
49. Dulot ng Unang Digmaang Pandaigdig, nabago ang katangiang pisikal ng Europa. Alin sa mga pahayag ang
nagpapatunay dito?.
A. Nabigo ang Europa na magkaroon ng pangmatagalang kapayapaan sa Daigdig.
B. Nagbago ang hugis ng mapa ng Europeo dahil sa digmaang nabanggit.
C. Nag-iba ang kalagayang pampolitika ng Europa.
D. Nagwakas ang apat na imperyo.
50. Ang damdaming nasyonalismo ay nagdudulot ng pagnanasa ng mga tao na maging malaya ang
kanilangbansa. Alin sasumusunod na pahayag ang HINDI nagpapatunaynito?
A. Pagpapalakas ng hukbong militar ng mgabansasa Europa
B. Ang mga Balkan ay lumaban upang mapatalsik ang pamamayani ng mga mananakop.
C. Ang mga bansa ay naging depende sa kapwa bansa dahil sa industriyalisasyon.
D. Pagtatangol sa bansa sa mga dayuhang mananakop sa matiwasay at tahimik na pamamaraan.
51. Ang Unang Digmaang Pandaigdig ay naganap sa Kanluran, kung saan ang labanan ay itinuturing na
pinakamadugo at pinakamainit at pinakamapanirang labanan. Maituturing bang maunlad sa kasalukuyan ang
mga bansang Kanluranin?
A. Hindi, dahil sirang sira na ang kanilang kapaligiran at maraming buhay ang nawala.
B. Oo, dahil walang nasira sa kalikasan at di na ano ang kanilang likas na yaman.
C. Hindi, dahil nawalan na ng gana ang mga kanluranin na mag umpisa muli.
D. Oo, dahil muli silang tumayo at nag umpisa muli.
52. Ang krisis na naganap sa Bosnia noong 1914 ang naghudyat sa pagsisimula ng Unang Digmaang
Pandaigdig, Alin sa sumusunod na pahayag ang naging hudyat na nagpasimula sa nasabing digmaan?
A. Pagpatay kay Archduke Franz Ferdinand at asawa nitongsi Sophie noong Hunyo 28, 1914, piñata sila ni
Gavrilo Princip.
B. Ang unang pagpupulong na naganap sa Hague noong 1899 na ang nilalaman ay tungkol sa paglusob.
C. Agawan ng teritoryo upang maangkin ng mga makapangyarihang bansa ang mahihinang bansa.
D. Ang pagbibitiwsamataasnapangulosamataasnaposisyon.
53. Ano ang katangian ng ideolohiyang pinalaganap ni Adolf Hitler sa Ikalawang
Digmaang Pandaigdig?
A. Sosyalismo B. Demokrasya C. Komunismo D. Totalitaryanismo
54. Alin sa sumusunod ang HINDI itinuturing dahilan sa pagtiwalag ng Germany sa
Liga ng mga bansa?
A. Pag-alis ng Liga sa Pagsasandata ng Germany.
B. Pag-alis ng karapatan sa Germany na mag-armas.
C. Pagtatag ng Germany ng sandatahang lakas ng bansa.
D. Pagbabawal ng Liga sa Germany na gumamit ng sandata.
55. Alin sa sumusunod ang dahilan sa pag-atras ng Estados Unidos sa Kasunduang
Versailles na naging sanhi sa pagsiklab ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig?
A.Hindi naisakatuparan ang kasunduang pangkapayapaan na nakasaad sa
Treaty of Versailles.
B. Hindi ito sang ayon sa mga patakarang nakasaad sa kasunduan.
C. Para sa US, mali ang lugar na pinaglalagdaan ng kasunduan.
D. Hindi nagustuhan ng US ang mgalumagda sa kasunduan.
56. Ang sumusunod ay paraan na ginamit ni Adolf Hitler kaya maraming bansa ang
natalo sa digmaan sa Europa, MALIBAN sa?
A. Biglaang paglusob ng mga Alemang sundalo na walang babala.
B. Ipinaalam ang gagawing paglusob ng mga Alemang sundalo.
C. Inihandang mabuti ang mga Alemang sundalo.
D. Pinagtibay and sandatahang hukbo.
57. Alin sa sumusunod na pahayag ang naging dahilan ng pagbagsak ng
pamahalaang Totalitaryanismo ng Nazi ni Hitler, Facismo ni Mussolini at
Imperyong Japan ni Hirohito?
A. Pagkamatay ng kanilang mga sundalo.
B. Pagsuko ng mga lider na ito sa pakikidigma.
C. Paglipat ng mga sundalo sa ibang pamunuan.
D. Pagtulong ng mga kaalyadong bansa sa pakikidigma.
58. Alin sa sumusunod na pahayag ang HINDI bunga ng Ikalawang digmaang
Pandaigdig?
A. Wasak na wasak ang lungsod ng Maynila sa Pilipinas at Warsaw ng Poland.
B. Milyon milyong tao ang naghihirap, nawalan ng tirahan at namamatay.
C. Patuloy na naghahari sina Hitler, Mussolini, Stalin at Hirorito.
D. Nagkaroon ng matinding pagsasanay ang mga sundalo.
59. Makalipas ang madugong digmaan ay tuluyang tuluyang nagwakas ang labanan
sa kadahilanang..
A. Napagod ng makipaglaban ang mga sundalo.
B. Wala ng pambiling armas ang mga bansa.
4
C. Ninais ng mga bansang manahimik.
D. Sa pormal na pagsuko ng Japan.
60. Alin sa sumusunod na pahayag ang naging dahilan ng pagwakas ng Ikalawang
Digmaang Pandaigdig.
A. Pagkakulong ni Mussolini.
B. Pagpakamatay ni Adolf Hitler.
C. Natalo sa digmaan ang bansang Hapon.
D. Pagpasabog ng bomba atomika ng US sa Nagasaki at Hiroshima.
School Form 3 (SF3) Books Issued and Returned
( This r eplaces For m 1& Invent or y of Text books)
304285
School ID
N
o.
NAM E
( La s t N a m e , F irs t N a m e ,
M iddle N a m e )
Quarter
2020-2021
School Y ear
Pedro A. Arches National High School
School Name
Filipino
Module 1-8
English
Module 1-8
Dat e
Mathematics
Module1-8
Dat e
Issued
Ret ur ned
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
B A GTA SOS,M A RK GEL,
CA RIÑOSA
6.
Dat e
Dat e
Dat e
Dat e
Dat e
Module
1-8
Dat e
Dat e
Issued
Ret ur ned
Issued
Ret ur ned
Issued
Ret ur ned
Issued
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
B A TA L,IRENEO A LFONSO,
A LA G
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
7.
B ERNA LES,JHON LLOYD,
CA M B A LON
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
8.
B UA N,RUSTOM , M ONICA R
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
9.
CA B A NA S,XYRELLE DA VE,
DELICA NO
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
A NGA T,JELA N, ODE
4.
B A DA L,A LB ERTO 111, M A TA B
5.
10. DIO,KEVIN CRIS, M A GA LE
11.
DIO,XA NDER SHA M ,
M A GA LE
12. EM P IC,RA NEL, SA NCHEZ
13. GA DING,JONEL, ODE
14. GUINDULA N,JOREDIN, A M OY
Physical Educ
Module 1-
Dat e
Ret ur ned
1/5/2021
3.
Issued
Sec
ARTS
Issued
2.
Ret ur ned
MUSIC
Module 1-8
9/29/2020
A LTA M ERA ,DEXTER,
TEJA DA
Issued
T.L.E.
Module 1-8
Edukasyo n sa
P agpapakatao
M o dule 1-8
1/5/2021
A LOD,A RGE, COROÑA
Ret ur ned
Araling Panlipunan
Module 1-8
Ret ur ned
1.
Issued
Science
Module1-8
3
Grade 8 (Year II)
Grade Level
Issued
Re
9/29/2020
1/5
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
Ret ur ned
15.
HERNA NDEZ,KIM M IGUEL,
DA GIT
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5
16.
LA VISURES,JUP HYLL
DWA YNE, CA RA G
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5
17.
LUGUISA N,JHON LLOYD,
M A RQUEZ
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5
18. M A DRID,CHRISTIA N, DA P A N
P ORRA S,REY M ECO,
19.
M UJERES
20.
SA LINGA Y,A NTHONY JR.,
P A UB SA NON
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5
21.
SODE,JA M ES KIRB IE,
GESULTORA
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5
22.
SUP ILA NA S,A RNEL, JR
LA B A JO
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5
192
192
192
192
192
192
192
192
192
192
192
192
192
192
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5
23. TA DURA ,KERT, B A NGCA S
24.
24.
TELM O,RHEX KENJIN,
GONZA LES
<=== TOTA L FOR M A LE |
TOTA L COP IES ===>
192
192
192
192
192
1
1.
A NTE,IRISH JEA N, LA UREL
2.
B A RILLO,REXIELLE,
M IRA B UENO
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5
3.
CA B A NA S,CHRISTINE JOY,
DELICA NO
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5
4.
CA RDEÑO,JOIE M A Y,
P ERONG
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5
5.
DONA IRE,NICA , ONG
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5
6.
DUA LA N,CLA IRE A NN, SODE
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5
7.
ESP INOSA ,A NGELICA , M A LIK
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5
8.
JUB A HIB ,SM ILY ROSE, B IÑA S
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5
9.
OM O,JURA LLIE, LOQUINA
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5
10.
SA NCHEZ,ROSEM A RIE,
OGUIT
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5
11.
SA P A TOSE,GERA NE,
CULA NA G
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5
12.
SERRA NO,P RECIOUS ESSY,
OB A S
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5
13.
SISNEROS,M IKHA ELA
GRA CE, CA INDOY
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5
14.
TA NDUYA N,P RA ISE JOY,
B ERNA LES
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5
15.
TUA ZON,P RECIOUS REM A ,
A GUING
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5
16. VERA NA ,RICH A NN, TUP A S
VILLA CORTA ,JA SSEN M A E,
17.
DICDICA N
17.
<=== TOTA L FOR FEM A LE |
TOTA L COP IES ===>
136
136
136
136
136
136
136
136
136
136
136
136
136
136
136
136
136
136
136
1
41.
<=== TOTA L LEA RNERS |
TOTA L COP IES ===>
328
328
328
328
328
328
328
328
328
328
328
328
328
328
328
328
328
328
328
3
G UID E LIN E S :
In c a s e o f lo s t / unre t urne d bo o k s , ple a s e pro v ide inf o rm a t io n wit h t he f o llo wing c o de :
1. Tit le of B ooks Issued t o each learner must be recorded by t he class adviser.
2. The Dat e of Issuance and t he Dat e of Ret urn shall be ref lect ed in t he f orm.
3. The Tot al Number of Copies issued at B oSY shall be ref lect ed in t he f orm.
4. The Tot al Number of Copies of B ooks Ret urned at t he EoSY shall be ref lect ed in t he f orm.
5. A ll t ext books being used must be included. A ddit ional copies of t his f orm may be used if
needed.
A . In Column Dat e Ret urned, codes are: FM =Force M ajeure, TDO: Transf erred/ Dropout , NEG=Negligence
B . In Column Remark/ A ct ion Taken, codes are: LLTR=Secured Let t er f rom Learner duly signed by parent / guardian (f or code FM ),
TLTR=Teacher prepared let t er/ report duly not ed by School Head f or submission t o School Propert y Cust odian (f or code TDO), PTL=Paid by
t he Learner (f or code NEG). Ref erences: DO# 23, s.2001, DO# 25, s.2003, DO# 14, 2.2012.
P re pa re d B y:
LLOYD LUARDO A
(Signat ure of A dviser over P
G ene
Date o f B o SY:___/___/_____ Date o f Eo SY: ___/___/___
School Form 3 (SF3) Books Issued and Returned
( This r eplaces For m 1& Invent or y of Text books)
304285
School ID
Pedro A. Arches National High School
School Name
N
o.
NAM E
( La s t N a m e , F irs t N a m e ,
M iddle N a m e )
Quarter
2020-2021
School Y ear
Filipino
Module 1-4
English
Module 1-3
Dat e
Mathematics
Module1-5
Dat e
Science
Module1-3
Dat e
Araling Panlipunan
Module 1-3
Dat e
T.L.E.
Module 1-6
Edukasyo n sa
P agpapakatao
M o dule 1-5
Dat e
Dat e
2
Sect ion
Grade 8 (Year II)
Grade Level
MUSIC
Module 1-2
Dat e
ARTS
Module 1-2
Dat e
Physical Educatio
Module 1-2
Dat e
Dat e
Issued
Ret ur ned
Issued
Ret ur ned
Issued
Ret ur ned
Issued
Ret ur ned
Issued
Ret ur ned
Issued
Ret ur ned
Issued
Ret ur ned
Issued
Ret ur ned
Issued
Issued
Ret ur n
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/20
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/20
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/20
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/20
B A GTA SOS,M A RK GEL,
CA RIÑOSA
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/20
6.
B A TA L,IRENEO A LFONSO,
A LA G
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/20
7.
B ERNA LES,JHON LLOYD,
CA M B A LON
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/20
8.
B UA N,RUSTOM , M ONICA R
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/20
9.
CA B A NA S,XYRELLE DA VE,
DELICA NO
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/20
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/20
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/20
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/20
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/20
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/20
1.
A LOD,A RGE, COROÑA
2.
A LTA M ERA ,DEXTER,
TEJA DA
3.
A NGA T,JELA N, ODE
4.
B A DA L,A LB ERTO 111, M A TA B
5.
10. DIO,KEVIN CRIS, M A GA LE
11.
DIO,XA NDER SHA M ,
M A GA LE
12. EM P IC,RA NEL, SA NCHEZ
13. GA DING,JONEL, ODE
14. GUINDULA N,JOREDIN, A M OY
Ret ur ned
15.
HERNA NDEZ,KIM M IGUEL,
DA GIT
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/20
16.
LA VISURES,JUP HYLL
DWA YNE, CA RA G
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/20
17.
LUGUISA N,JHON LLOYD,
M A RQUEZ
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/20
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/20
18. M A DRID,CHRISTIA N, DA P A N
19.
P ORRA S,REY M ECO,
M UJERES
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/20
20.
SA LINGA Y,A NTHONY JR.,
P A UB SA NON
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/20
21.
SODE,JA M ES KIRB IE,
GESULTORA
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/20
22.
SUP ILA NA S,A RNEL, JR
LA B A JO
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/20
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/20
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/20
96
96
72
72
120
120
72
72
72
72
120
120
144
144
48
48
48
48
48
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/20
23. TA DURA ,KERT, B A NGCA S
24.
24.
TELM O,RHEX KENJIN,
GONZA LES
<=== TOTA L FOR M A LE |
TOTA L COP IES ===>
48
1.
A NTE,IRISH JEA N, LA UREL
2.
B A RILLO,REXIELLE,
M IRA B UENO
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/20
3.
CA B A NA S,CHRISTINE JOY,
DELICA NO
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/20
4.
CA RDEÑO,JOIE M A Y,
P ERONG
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/20
5.
DONA IRE,NICA , ONG
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/20
6.
DUA LA N,CLA IRE A NN, SODE
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/20
7.
ESP INOSA ,A NGELICA , M A LIK
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/20
8.
JUB A HIB ,SM ILY ROSE, B IÑA S
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/20
9.
OM O,JURA LLIE, LOQUINA
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/20
10.
SA NCHEZ,ROSEM A RIE,
OGUIT
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/20
11.
SA P A TOSE,GERA NE,
CULA NA G
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/20
12.
SERRA NO,P RECIOUS ESSY,
OB A S
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/20
13.
SISNEROS,M IKHA ELA
GRA CE, CA INDOY
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/20
14.
TA NDUYA N,P RA ISE JOY,
B ERNA LES
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/20
15.
TUA ZON,P RECIOUS REM A ,
A GUING
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/20
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/20
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/2021
1/5/2021
3/9/20
16. VERA NA ,RICH A NN, TUP A S
17.
VILLA CORTA ,JA SSEN M A E,
DICDICA N
17.
<=== TOTA L FOR FEM A LE |
TOTA L COP IES ===>
68
68
51
51
85
85
51
51
51
51
85
85
102
102
34
34
34
34
34
34
41.
<=== TOTA L LEA RNERS |
TOTA L COP IES ===>
164
164
123
123
205
205
123
123
123
123
205
205
246
246
82
82
82
82
82
82
G UID E LIN E S :
In c a s e o f lo s t / unre t urne d bo o k s , ple a s e pro v ide inf o rm a t io n wit h t he f o llo wing c o de :
1. Tit le of B ooks Issued t o each learner must be recorded by t he class adviser.
2. The Dat e of Issuance and t he Dat e of Ret urn shall be ref lect ed in t he f orm.
3. The Tot al Number of Copies issued at B oSY shall be ref lect ed in t he f orm.
4. The Tot al Number of Copies of B ooks Ret urned at t he EoSY shall be ref lect ed in t he f orm.
5. A ll t ext books being used must be included. A ddit ional copies of t his f orm may be used if
needed.
A . In Column Dat e Ret urned, codes are: FM =Force M ajeure, TDO: Transf erred/ Dropout , NEG=Negligence
B . In Column Remark/ A ct ion Taken, codes are: LLTR=Secured Let t er f rom Learner duly signed by parent / guardian (f or code FM ), TLTR=Teacher
prepared let t er/ report duly not ed by School Head f or submission t o School Propert y Cust odian (f or code TDO), PTL=Paid by t he Learner (f or
code NEG). Ref erences: DO# 23, s.2001, DO# 25, s.2003, DO# 14, 2.2012.
P re pa re d B y:
LLOYD LUARDO ARA
(Signat ure of A dviser over Print e
G ener at e
Date o f B o SY:___/___/_____ Date o f Eo SY: ___/___/_____
School Form 3 (SF3) Books Issued and Returned
( This r eplaces For m 1& Invent or y of Text books)
304285
School ID
Pedro A. Arches National High School
School Name
N
o.
NAM E
( La s t N a m e , F irs t N a m e ,
M iddle N a m e )
Quarter
2020-2021
School Y ear
Filipino
Module 1-8
English
Module 1-8
Dat e
Mathematics
Module1-8
Dat e
Dat e
Dat e
Dat e
Dat e
Dat e
Dat e
Physica
Mod
Dat e
Issued
Ret ur ned
Issued
Ret ur ned
Issued
Ret ur ned
Issued
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/202
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/202
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/202
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/202
B A GTA SOS,M A RK GEL,
CA RIÑOSA
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/202
6.
B A TA L,IRENEO A LFONSO,
A LA G
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/202
7.
B ERNA LES,JHON LLOYD,
CA M B A LON
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/202
8.
B UA N,RUSTOM , M ONICA R
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/202
9.
CA B A NA S,XYRELLE DA VE,
DELICA NO
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/202
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/202
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/202
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/202
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/202
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/202
A NGA T,JELA N, ODE
4.
B A DA L,A LB ERTO 111, M A TA B
5.
10. DIO,KEVIN CRIS, M A GA LE
11.
DIO,XA NDER SHA M ,
M A GA LE
12. EM P IC,RA NEL, SA NCHEZ
13. GA DING,JONEL, ODE
14. GUINDULA N,JOREDIN, A M OY
Ret ur ned
Module
1-8
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
A LTA M ERA ,DEXTER,
TEJA DA
Issued
ARTS
Ret ur ned
3.
Ret ur ned
MUSIC
Module 1-8
1/5/2021
2.
Issued
T.L.E.
Module 1-8
Edukasyo n sa
P agpapakatao
M o dule 1-8
Issued
A LOD,A RGE, COROÑA
Ret ur ned
Araling Panlipunan
Module 1-8
9/29/2020
1.
Issued
Science
Module1-8
1
Grade 8 (Year II)
Grade Level
Ret ur ned
Issued
Ret ur ned
Issued
15.
HERNA NDEZ,KIM M IGUEL,
DA GIT
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/202
16.
LA VISURES,JUP HYLL
DWA YNE, CA RA G
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/202
17.
LUGUISA N,JHON LLOYD,
M A RQUEZ
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/202
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/202
18. M A DRID,CHRISTIA N, DA P A N
19.
P ORRA S,REY M ECO,
M UJERES
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/202
20.
SA LINGA Y,A NTHONY JR.,
P A UB SA NON
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/202
21.
SODE,JA M ES KIRB IE,
GESULTORA
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/202
22.
SUP ILA NA S,A RNEL, JR
LA B A JO
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/202
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/202
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/202
192
192
192
192
192
192
192
192
192
192
192
192
192
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/202
23. TA DURA ,KERT, B A NGCA S
24.
24.
TELM O,RHEX KENJIN,
GONZA LES
<=== TOTA L FOR M A LE |
TOTA L COP IES ===>
192
192
192
192
192
192
1.
A NTE,IRISH JEA N, LA UREL
2.
B A RILLO,REXIELLE,
M IRA B UENO
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/202
3.
CA B A NA S,CHRISTINE JOY,
DELICA NO
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/202
4.
CA RDEÑO,JOIE M A Y,
P ERONG
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/202
5.
DONA IRE,NICA , ONG
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/202
6.
DUA LA N,CLA IRE A NN, SODE
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/202
7.
ESP INOSA ,A NGELICA , M A LIK
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/202
8.
JUB A HIB ,SM ILY ROSE, B IÑA S
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/202
9.
OM O,JURA LLIE, LOQUINA
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/202
10.
SA NCHEZ,ROSEM A RIE,
OGUIT
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/202
11.
SA P A TOSE,GERA NE,
CULA NA G
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/202
12.
SERRA NO,P RECIOUS ESSY,
OB A S
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/202
13.
SISNEROS,M IKHA ELA
GRA CE, CA INDOY
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/202
14.
TA NDUYA N,P RA ISE JOY,
B ERNA LES
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/202
15.
TUA ZON,P RECIOUS REM A ,
A GUING
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/202
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/202
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020 1/5/2021 9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/2020
1/5/2021
9/29/202
16. VERA NA ,RICH A NN, TUP A S
17.
VILLA CORTA ,JA SSEN M A E,
DICDICA N
17.
<=== TOTA L FOR FEM A LE |
TOTA L COP IES ===>
136
136
136
136
136
136
136
136
136
136
136
136
136
136
136
136
136
136
136
41.
<=== TOTA L LEA RNERS |
TOTA L COP IES ===>
328
328
328
328
328
328
328
328
328
328
328
328
328
328
328
328
328
328
328
G UID E LIN E S :
In c a s e o f lo s t / unre t urne d bo o k s , ple a s e pro v ide inf o rm a t io n wit h t he f o llo wing c o de :
1. Tit le of B ooks Issued t o each learner must be recorded by t he class adviser.
2. The Dat e of Issuance and t he Dat e of Ret urn shall be ref lect ed in t he f orm.
3. The Tot al Number of Copies issued at B oSY shall be ref lect ed in t he f orm.
4. The Tot al Number of Copies of B ooks Ret urned at t he EoSY shall be ref lect ed in t he f orm.
5. A ll t ext books being used must be included. A ddit ional copies of t his f orm may be used if
needed.
A . In Column Dat e Ret urned, codes are: FM =Force M ajeure, TDO: Transf erred/ Dropout , NEG=Negligence
B . In Column Remark/ A ct ion Taken, codes are: LLTR=Secured Let t er f rom Learner duly signed by parent / guardian (f or code FM ),
TLTR=Teacher prepared let t er/ report duly not ed by School Head f or submission t o School Propert y Cust odian (f or code TDO), PTL=Paid by
t he Learner (f or code NEG). Ref erences: DO# 23, s.2001, DO# 25, s.2003, DO# 14, 2.2012.
P re pa re d B y:
LLOYD LUAR
(Signat ure of A dvise
Date o f B o SY:___/___/_____ Date o f Eo SY: ___/