DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE PANAMÁ CENTRO
COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS
Asignatura Cívica Grado 9
2022
Nombre del Estudiante_________________________ Cédula _________________
Área 1: Preparándonos para la vida cívica y la participación ciudadana.
1. Tema: 1 La Educación cívica, conceptos y ciencias para apoyar la cívica.
2. Competencias: Conocimiento e interacción con el mundo físico.
3. Objetivos de Aprendizaje: Conoce la importancia de la diferencia de conceptos y las ciencias donde
se apoya la cívica.
4. Contenido: Conceptos y ciencias que apoyan a la cívica.
La cívica se apoya en las diferentes ciencias.
Cívica: es el estudio de normas y valores
que permiten al individuo actuar
con
responsabilidad dentro de su entorno.
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El Civismo; se refiere a las cualidades
y comportamiento modelados por un
ciudadano que cumple con sus
responsabilidades hacia la comunidad
en que vive.
Antropología: Estudia la cultura humana de las diversas sociedades.
Psicología: se ocupa de estudio de las diversas manifestaciones del comportamiento mental del ser
humano desde la etapa del crecimiento y desarrollo hasta su madures.
Geografía: comprende el estudio dela relación entre la ubicación y distribución de los diversos
fenómenos que se manifiesta en la superficie terrestre.
Historia: Efectúa un recuento de las acciones realizadas por los seres humanos desde la antigüedad,
a través de los diferentes periodos
Actividades de Aprendizaje: Conoce la diferencia entre cívica y civismo.
Defina los términos cívica y civismo construya su propia definición.
Otra definición de Cívica
Escriba su propia
definición de cívica
otra definición de Civismo
Área 2: Preparándonos para la vida cívica y la participación ciudadana.
1) Tema: 2 La Familia y su importancia en la sociedad
2) Competencias: Conocimiento e interacción con el mundo físico.
3) Objetivos de Aprendizaje: Relaciona el rol de la familia con el tipo de
sociedad actual.
4) Contenido: Ahora nos corresponde instruirnos en lo referente a la familia y el matrimonio como base
legal de la familia.
LA FAMILIA EN LA VIDA SOCIAL: La Influencia de la familia en la sociedad. Es en el seno del hogar donde
se transmiten los valores humanos como, el respeto a la vida, la tolerancia, valores cívicos como el amor a la
Patria, el respeto a las autoridades, leyes, valores morales como la fidelidad, la honradez, que nos permiten
vivir en una comunidad segura, pacífica y solidaria.
La familia es la célula principal de la sociedad, es donde se aprenden los valores y la práctica de éstos
constituye la base para el desarrollo y progreso de la sociedad. Es, quizá, el único espacio donde nos
sentimos confiados, plenos; es el refugio para aceptar y festejar lo que somos, sin importar la condición
económica, cultural, intelectual, religión a profesar o preferencia sexual. La familia nos cobija, apoya, nos ama
y respeta.
Concepto clásico de familia a aquella integrada por la madre, el padre y los hijos. En la actualidad, el término
ha ido modificando, ahora el concepto no sólo se centra en los lazos consanguíneos, nuestra familia puede ser
el grupo de personas con el que nos sentimos protegidos, amados y felices.
TIPOS DE FAMILIA
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Familia Extendida: Formada por parientes cuyas relaciones no son únicamente entre padres e hijos.
Una familia extendida puede incluir abuelos, tíos, primos y otros consanguíneos o afines.
Familia Monoparental: Formada por uno sólo de los padres (la mayoría de las veces la madre) y sus
hijos. Puede tener diversos orígenes: padres separados o divorciados donde los hijos quedan viviendo
con uno de los padres, por un embarazo precoz donde se constituye la familia de madre soltera y por
último el fallecimiento de uno de los cónyuges.
Familia Homo-parental: Formada por una pareja homosexual y sus hijos biológicos o adoptados.
Familia Ensamblada: Formada por agregados de dos o más familias (ejemplo: madre sola con hijos se
junta con padre viudo con hijos). En este tipo también se incluyen aquellas familias conformadas
solamente por hermanos, o por amigos, donde el sentido de la palabra “familia” no tiene que ver con
parentesco de consanguinidad, sino sobre todo con sentimientos, convivencia y solidaridad, quienes
viven juntos en el mismo espacio. Familia de Hecho: Este tipo de familia tiene lugar cuando la pareja
convive sin ningún enlace legal.
Familia de Hecho: Este tipo de familia tiene lugar cuando la pareja convive sin ningún enlace legal.
FAMILIA Y SOCIEDAD: Tener una familia es cimentar una buena educación, formación y valores. Se
construye la formación de la personalidad de cada uno de sus miembros; es el pilar sobre el cual se
fundamenta el desarrollo psicológico, social y físico del ser humano; se aprenden las responsabilidades
y obligaciones; es donde actuamos con la mejor visión de nosotros mismos.
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Si todos los individuos creciéramos dentro de un seno familiar, la sociedad se enfrentaría a menos
problemáticas: Tendríamos el sentido de responsabilidad bien definido, habría menos violencia (dentro
y fuera del hogar) y más respeto tanto por la naturaleza como por el entorno social.
Sin embargo, no todos tenemos la dicha de crecer dentro de una familia amorosa, estable y unida;
muchos individuos prefieren separarse de sus familias porque en ella no encuentran amor, respeto o
apoyo y es ahí cuando deciden salir a buscar refugio en otras distracciones donde ponen en riesgo su
integridad física, mental y emocional.
Si el núcleo de la célula está dañado, la sociedad adolece de estas fracturas y las refleja en sus
relaciones y entornos; surgen acciones de violencia, desapegos, inconformidades. Por ello la tarea como
sociedad es luchar por proteger a la familia, y promover un ambiente de respeto, valores, educación y
amor a nuestros hijos; una familia que esté unida en todas las situaciones de la vida.
Actividades de Aprendizaje: Llene el siguiente esquema
Coloque los principios básicos de los 5 tipos de familia
TIPOS DE FAMILIA
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Resalte los valores fundamentales de la familia y sociedad
FAMILIA Y SOCIEDAD
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Área 3: Cívica y ética
1) Tema: 3 Formación cívica y ética
2) Competencias: analizar la importancia de la formación cívica y ética
3) Objetivos de Aprendizaje: Comprender la formación cívica y ética en el proceso enseñanza
aprendizaje.
4) Contenido: principal herramienta de la que dispone la sociedad para producir ciudadanos
acordes al modelo comunitario que se busca fundar y perpetuar.
¿Qué es la formación cívica y ética?
Formación cívica y ética o de educación cívica y ciudadana, aspiran a construir un ciudadano
socialmente responsable, es decir, una persona que sepa comportarse de una manera armónica y
productiva en la sociedad. Consiste en la aplicación de la ética cívica, una rama específica de la
filosofía, al proceso de formación de los individuos.
Para vivir en una sociedad, debemos adecuar nuestro comportamiento a ciertos patrones y valores
que permiten la convivencia, al mismo tiempo que garantizan la libertad. Esto quiere decir que para
poder ser libres en una sociedad y decidir nuestras propias acciones, debemos poseer una autonomía
moral, o sea, una capacidad de evaluar nuestras acciones y decisiones de cara a la ley, pero también
al bienestar de la colectividad y a la responsabilidad que tenemos frente a ella.
Así, la formación cívica y ética combina el conocimiento de las leyes, normas y derechos que
contempla el pacto social que hemos firmado con nuestros semejantes, con los valores éticos y
morales que guían a la sociedad y que buscamos enfatizar en todos los ciudadanos, como la justicia,
la responsabilidad, la solidaridad, etc. Así, dentro de los aspectos que contempla la formación ética y
ciudadana se encuentran:
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La capacidad de tomar decisiones conscientes de un modo ético.
El respeto por el proyecto de vida de los demás y por los espacios compartidos.
La defensa del medioambiente y la responsabilidad para con las generaciones venideras.
La responsabilidad frente a la ley y la autoridad, así como la defensa de los propios derechos.
El sentimiento de pertenencia a un grupo humano organizado.
Actividades de Aprendizaje: Llene el siguiente esquema. Escriba la importancia de las disciplinas
Cívica
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Ética
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Participantes de módulos: único requisito enviar por correo electrónico
Entregar solo las actividades de aprendizaje al correo: madridcalles2021@gmail.com
(Por favor no enviar al celular)
Aspectos a evaluar para las actividades de aprendizaje
Criterios de evaluación
5. Excelente, 4. Muy bien 3. Bien 2. Por mejorar
Responsabilidad entre las actividades con puntualidad
Integra todos los elementos de la presentación del trabajo
(nombre del centro, datos personales, datos de la asignatura y
datos del trabajo)
Analiza y escribe conceptos básicos del contenido
Desarrolla todas las actividades solicitadas
Sigue Indicaciones
Sigue las reglas ortográficas
5
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