LT- 1- Definition, scope and importance of Environmental Science
INTRODUCTION
The word ‘Environment’ is derived from the French word ‘Environner’ which means to encircle, around or
surround. The biologist Jacob Van Uerkal (1864-1944) introduced the term ‘environment’ in Ecology. Ecology
is the study of the interactions between an organism of some kind and its environment. As given by
Environment Protection Act 1986, Environment is the sum total of land, water, air, interrelationships among
themselves and also with the human beings and other living organisms. Environmental Science is the
interdisciplinary field and requires the study of the interactions among the physical, chemical and biological
components of the Environment with a focus on environmental pollution and degradation. Environment
studies is a multidisciplinary subject where different aspects are dealt with in a holistic approach. The science
of Environment studies comprises various branches of studies like chemistry, physics, life science, medical
science, agriculture, public health, sanitary engineering, geography, geology, atmospheric science, etc. It is
the science of physical phenomena in the environment. It studies the sources, reactions, transport, effect and
fate of a biological species in the air, water and soil and the effect of and from human activity upon these.
Environmental Science deals with the study of processes in soil, water, air and organisms which lead to
pollution or environmental damages and the scientific basis for the establishment of a standard which can be
considered acceptably clean, safe and healthy for human beings and natural ecosystems.
The Environment is about the surrounding external conditions influencing development or growth of people,
animal or plants; living or working conditions etc. This involves three questions ie., what is surrounded, by
what surrounded and where surrounded. The answer to the first is living objects in general and man in
particular. Human life is concerned to be the main in the study of environment. However, human life cannot
exist or be understood in isolation from the other forms of life like animal life and from plant life. Environment
belongs to all living beings and is thus important for all. Hence, environment refers to the sum total of
conditions surround in space and time. The scope of the term ‘Environment’ has been changing and widening
by the passage of time. In the primitive age, the environment consisted of only physical aspects of the planet
earth ie., land, water and air as biological communities. As of now, it includes social, economic and political
conditions also. The answer for the question where surrounded is in nature that physical component of the
planet earth, viz land, air, water etc., support and affect life in the biosphere..
DEFINITIONS OF ENVIRONMENT:
Some important definitions of environment are as under:
1. According to Boring, ‘A person’s environment consists of the sum total of the stimulation which he receives
from his conception until his death.’ Indicating that environment comprises various types of forces such as
physical, intellectual, mental, economical, political, cultural, social, moral and emotional.
2. Douglas and Holland defined that ‘The term environment is used to describe, in aggregate, all the external
forces, influences and conditions, which affect the life, nature, behaviour and the growth, development and
maturity of living organisms’.
SEMENTS OF ENVIRONMENT:
The environment consists of four segments of the earth namely atmosphere, hydrosphere, lithosphere and
biosphere:
1. Atmosphere: The Atmosphere forms a distinctive protective layer about 100 km thick around the earth. A
blanket of gases called the atmosphere surrounds the earth and protects the surface of earth from the Sun’s
harmful, ultraviolet rays. It sustains life on the earth. It also regulates temperature, preventing the earth from
becoming too hot or too cold. It saves it from the hostile environment of outer space. The atmosphere is
composed of nitrogen and oxygen besides, argon, carbon dioxide and trace gases.
The atmosphere has a marked effect on the energy balance at the surface of the Earth. It absorbs most of
the cosmic rays from outer space and a major portion of the electromagnetic radiation from the sun. It
transmits only ultraviolet, visible, near infrared radiation (300 to 2500 nm) and radio waves. (0.14 to 40 m)
while filtering out tissue-damaging ultra-violate waves below about 300 nm.
2. Hydrosphere: The Hydrosphere comprises all types of water resources oceans, seas, lakes, rivers,
streams, reservoirs, polar icecaps, glaciers, and ground water. Oceans represent 97% of the earth’s water
and about 2% of the water resources is locked in the polar icecaps and glaciers. Only about 1% is available
as fresh water as surface water in rivers, lakes, streams, and as ground water for human use.
3. Lithosphere: Lithosphere is the outer mantle of the solid earth. It consists of minerals occurring in the
earth’s crusts and the soil e.g. minerals, organic matter, air and water.
4. Biosphere: Biosphere indicates the realm of living organisms and their interactions with environment, viz
atmosphere, hydrosphere and lithosphere.
The scope of environmental studies is very wide and it deals with many areas like i) Conservation of natural
resources, ii) ecological aspects, iii) pollution of the surrounding natural resources, iv) controlling the pollution,
v) social issues connected to it, and vi) impacts of human population on the environment.
Elements of Environment
Environment is constituted by the interacting systems of physical, biological and cultural elements interrelated in various ways, individually as well as collectively. These elements are:
(1) Physical elements
Physical elements are space, landforms, water bodies, climate, soils, rocks and minerals. They determine
the variable character of the human habitat, its opportunities as well as limitations.
(2) Biological elements
Biological elements such as plants, animals, microorganisms and men constitute the biosphere.
(3) Cultural elements
Cultural elements such as economical, social and political elements are essentially man- made features,
which make the cultural background.
ENVIRONMENT STUDIES: IMPORTANCE
The environment studies make us aware about the importance of protection and conservation of our mother
earth and about the destruction due to the release of pollution into the environment. The increase in human
and animal population, industries and other issues make the survival cumbersome. A great number of
environment issues have grown in size and make the system more complex day by day, threatening the
survival of mankind on earth. Environment studies have become significant for the following reasons:
1. Environment Issues are being of Global:
It has been well recognised that environment issues like global warming and ozone depletion, acid rain,
marine pollution and biodiversity are not merely national issues but are global issues and hence require
international efforts and cooperation to solve them.
2. Development and Environment:
Development leads to Urbanization, Industrial Growth, Telecommunication and Transportation Systems, Hitech Agriculture and Housing etc. However, it has become phased out in the developed world. The North
intentionally moves their dirty factories to South to cleanse their own environment. When the West developed,
it did so perhaps in ignorance of the environmental impact of its activities. Development of the rich countries
of the world has undesirable effects on the environment of the entire world.
3. Explosive Increase in Pollution
World census reflects that one in every seven persons in this planet lives in India. Evidently with 16 per cent
of the world's population and only 2.4 per cent of its land area, there is a heavy pressure on the natural
resources including land. Agricultural experts have recognized soil health problems like deficiency of
micronutrients and organic matter, soil salinity and damage of soil structure.
4. Need for an Alternative Solution
It is essential, specially for developing countries to find alternative paths to an alternative goal. We need a
goal as under:
1. A true goal of development with an environmentally sound and sustainable
development.
2. A goal common to all citizens of our planet earth.
3. A goal distant from the developing world in the manner it is from the over-consuming
wasteful societies of the “developed” world.
It is utmost important for us to save the humanity from extinction because of our activities constricting the
environment and depleting the biosphere, in the name of development.
5. Need for Wise Planning of Development
Our survival and sustenance depend on resources availability. Hence Resources withdraw, processing and
use of the products have all to be synchronised with the ecological cycle. In any plan of development our
actions should be planned ecologically for the sustenance of the environment and development.
Scope of environmental studies
Environmental studies discipline has multiple and multilevel scopes. This study is important and necessary
not only for children but also for everyone. The scopes are summarized as follows:
1. The study creates awareness among the people to know about various renewable and nonrenewable
resources of the region. The endowment or potential, patterns of utilization and the balance of various
resources available for future use in the state of a country are analysed in the study.
2. It provides the knowledge about ecological systems and cause and effect relationships.
3. It provides necessary information about biodiversity richness and the potential dangers to the species of
plants, animals and microorganisms in the environment.
4. The study enables one to understand the causes and consequences due to natural and main induced
disasters (flood, earthquake, landslide, cyclones etc.,) and pollutions and measures to minimize the effects.
5. It enables one to evaluate alternative responses to environmental issues before deciding an alternative
course of action.
6. The study enables environmentally literate citizens (by knowing the environmental acts, rights, rules,
legislations, etc.) to make appropriate judgments and decisions for the protection and improvement of the
earth.
7. The study exposes the problems of over population, health, hygiene, etc. and the role of arts, science
and technology in eliminating/ minimizing the evils from the society.
8. The study tries to identify and develop appropriate and indigenous eco-friendly skills and technologies to
various environmental issues.
9. It teaches the citizens the need for sustainable utilization of resources as these resources are inherited
from our ancestors to the younger generating without deteriorating their quality.
10. The study enables theoretical knowledge into practice and the multiple uses of environment.
LT- 1- পরিবেশ রেজ্ঞাবেি সংজ্ঞা, সুব াগ এেং গুরুত্ব
ভূ রিকা
'এনভায়রনমেন্ট' শব্দটি এমেমে ফরাসে শব্দ 'এনভায়রনার' থেমে যার অে থেরা,
থ
চারপামশ বা সেমর
জীবসবজ্ঞানী জযােব ভযান উরোল (1864-1944) বাস্তুশামে 'পসরমবশ' শব্দটি চালু
েমরসেমলন।বাস্তুসবদ্যা হল থোন জীব এবং তার পসরমবমশর েমযয সেেস্ক্রিয়া অযযয়ন। থযেন থদ্ওয়া
হময়মে পসরমবশ েুরক্ষা আইন 1986 দ্বারা, পসরমবশ হল ভূ সে, জল, বায়ু, আন্তঃেম্পমেথর থোি েেটি
সনমজমদ্র েমযয এবং োনুষ এবং অনযানয জীবন্ত প্রাণীর োমেও। পসরমবশ সবজ্ঞান হল
আন্তঃসবভাগীয় থক্ষত্র এবং শারীসরে, রাোয়সনে এবং েমযয সেেস্ক্রিয়া অযযয়ন প্রময়াজন পসরমবশ
দ্ূষণ এবং অবক্ষময়র উপর থফাোে েহ পসরমবমশর জজসবে উপাদ্ান।পসরমবশ অযযয়ন এেটি
বহুসবভাগীয় সবষয় থযখামন সবসভন্ন সদ্ে োেসিেভামব থোোমবলা েরা হয় পন্থা পসরমবশ
অযযয়মনর সবজ্ঞামন রোয়মনর েমতা গমবষণার সবসভন্ন শাখা রময়মে, পদ্ােসবদ্যা,
থ
জীবন সবজ্ঞান,
সচসেৎো সবজ্ঞান, েৃসষ, জনস্বাস্থ্য, েযাসনিাসর ইস্ক্রিসনয়াসরং, ভূ মগাল, ভূ তত্ত্ব, বায়ুেণ্ডলীয় সবজ্ঞান,
ইতযাসদ্। এটি পসরমবমশর থভৌত েিনার সবজ্ঞান। এিা অযযয়ন বায়ু, জল এবং োটিমত এেটি জজসবে
প্রজাসতর উত্ে, প্রসতস্ক্রিয়া, পসরবহন, প্রভাব এবং ভাগয এবং প্রভাব এর উপর এবং োনুমষর
োযেলাপ
থ
থেমে. এনভায়রনমেন্টাল োময়ন্স োটিমত প্রস্ক্রিয়ার অযযয়মনর োমে োজ েমর, জল,
বায়ু এবং জীব যা দ্ূষণ বা পসরমবমশর ক্ষসতর সদ্মে পসরচাসলত েমর এবং এর জনয জবজ্ঞাসনে সভসি
এেটি োন প্রসতষ্ঠা যা োনুমষর জনয িহণমযাগযভামব পসরষ্কার, সনরাপদ্ এবং স্বাস্থ্যের বমল
সবমবসচত হমত পামর এবং প্রােৃসতে বাস্তুতন্ত্র।
পসরমবশ হল আমশপামশর বাসহযে অবস্থ্া যা োনুমষর সবোশ বা বৃস্ক্রিমে প্রভাসবত েমর, প্রাণী বা
উস্ক্রিদ্; জীবনযাপন বা োমজর অবস্থ্া ইতযাসদ্। এমত সতনটি প্রশ্ন জস়িত, অোৎ,
থ েী দ্বারা থবটিত
সে থেরা এবং থোোয় সেমর আমে. প্রেেটির উির হল োযারণভামব জীবন্ত বস্তু এবং োনুষ সবমশষ
পসরমবশ অযযয়মনর থক্ষমত্র োনবজীবন প্রযান হমত উসদ্বগ্ন। তমব োনুমষর জীবন তা পামর না প্রাণী
জীবন এবং উস্ক্রিদ্ জীবন থেমে অনযানয জীবন থেমে সবস্ক্রিন্নভামব সবদ্যোন বা থবাঝা যায়।
পসরমবশ েেল জীমবর অন্তগতথ এবং তাই েেমলর জনয গুরুত্বপূণ।থ তাই, পসরমবশ বলমত থযাগফল
থবাঝায় স্থ্ান এবং েেময়র চারপামশ থোি অবস্থ্া। 'পসরমবশ' শব্দটির পসরসয পসরবসতথত হময়মে এবং
েেময়র োমে োমে প্রোসরত হমি। আসদ্ে যুমগ, পসরমবশ শুযুোত্র শারীসরে সদ্ে সনময় গটিত
পৃসেবী িহ অোৎ,
থ ভূ সে, জল এবং বায়ু জজসবে েম্প্রদ্ায় সহোমব। এখন পযন্ত,
থ এটি োোস্ক্রজে,
অেননসতে
থ
অন্তভুক্ত
থ এবং রাজননসতে পসরসস্থ্সতও। থযখামন চারপাশ থেরা থেই প্রমশ্নর উির হল
প্রেৃসতমত থেই শারীসরে পৃসেবী িমহর উপাদ্ান, থযেন ভূ সে, বায়ু, জল ইতযাসদ্, জীবজগমত
জীবনমে েেেনথ েমর এবং প্রভাসবত েমর।
পরিবেবশি সংজ্ঞা:
পসরমবমশর সেেু গুরুত্বপূণ েংজ্ঞা
থ
সনম্নরূপ:
1. থবাসরং এর েমত, 'এেজন বযস্ক্রক্তর পসরমবশ তার থোি উদ্দীপনার থযাগফল সনময় গটিত তার
গভথযারণ থেমে েৃতুয পযন্ত
থ িহণ েমর।’ ইসিত েমর থয পসরমবমশ সবসভন্ন যরমনর শস্ক্রক্ত রময়মে
থযেন শারীসরে, বুস্ক্রিবৃসিে,
োনসেে, অেননসতে,
থ
রাজননসতে, োংস্কৃসতে, োোস্ক্রজে, জনসতে এবং োনসেে।
2. ডগলাে এবং হলযান্ড েংজ্ঞাসয়ত েমরমেন থয 'পসরমবশ শব্দটি েেটিগতভামব, েেস্ত বাসহযে
শস্ক্রক্ত, প্রভাব এবং অবস্থ্া, যা জীবন, প্রেৃসত, আচরণ এবং বৃস্ক্রিমে প্রভাসবত েমর, জীবন্ত প্রাণীর
সবোশ এবং পসরপক্কতা।
পরিবেবশি সসবিন্টস:
পসরমবশ পৃসেবীর চারটি অংশ সনময় গটিত যো বায়ুেণ্ডল, হাইমরাস্ক্রিয়ার, সলমোস্ক্রিয়ার এবং
জীবেণ্ডল:
1. বায়ুেণ্ডল: বায়ুেণ্ডল পৃসেবীর চারপামশ প্রায় 100 সেমলাসেিার পুরু এেটি স্বতন্ত্র প্রসতরক্ষােূলে স্তর গিন
েমর। বায়ুেণ্ডল নােে গযামের এেটি েম্বল পৃসেবীমে সেমর রামখ এবং পৃসেবীর পৃষ্ঠমে রক্ষা েমর
েূমযরথ ক্ষসতের, অসতমবগুসন রস্ক্রি। এটি পৃসেবীমত জীবনমে টিসেময় রামখ। এটি তাপোত্রা সনয়ন্ত্রণ েমর,
প্রসতমরায েমর পৃসেবী খুব গরে বা খুব িান্ডা হওয়া থেমে। এটি েহাোমশর প্রসতেূল পসরমবশ থেমে রক্ষা
েমর। দ্য বায়ুেণ্ডল নাইমরামজন এবং অস্ক্রিমজন ো়িাও আগন,
থ োবনথ ডাই অিাইড এবং থরে গযাে দ্বারা
গটিত। পৃসেবীর পৃমষ্ঠ শস্ক্রক্তর ভারোমেযর উপর বায়ুেণ্ডমলর এেটি উমেখমযাগয প্রভাব রময়মে। এটি
থবসশরভাগ থশাষণ েমর েহাোশ থেমে েহাজাগসতে রস্ক্রি এবং েূয থেমে
থ
ইমলমরােযাগমনটিে সবসেরমণর
এেটি ব়ি অংশ। এিা শুযুোত্র অসতমবগুনী, দ্ৃশযোন, োোোসে ইনফ্রামরড সবসেরণ (300 থেমে 2500
এনএে) এবং থরসডও তরি থপ্ররণ েমর। (0.14 থেমে 40 সে) প্রায় 300 এনএে এর সনমচ টিেুয-ক্ষসতোরী
অসত-ভায়মলি তরি সফল্টার েরার েেয়।
2. হাইমরাস্ক্রিয়ার: হাইমরাস্ক্রিয়ার েব যরমনর জলেম্পদ্ েহাোগর, েেুদ্র, হ্রদ্, নদ্ী, থরাত, জলাযার, থেরু
আইেেযাপ, সহেবাহ এবং ভূ গভথস্থ্ জল। েহাোগর পৃসেবীর জমলর 97% প্রসতসনসযত্ব েমর এবং জল
েম্পমদ্র প্রায় 2% থেরু বরফ এবং সহেবামহ আবি। োত্র 1% পাওয়া যায় নদ্ী, হ্রদ্, থরাত এবং োনুমষর
বযবহামরর জনয ভূ গভথস্থ্ পাসনর েমতাই সেিা পাসন।
3. সলমোস্ক্রিয়ার: সলমোস্ক্রিয়ার হল েটিন পৃসেবীর বাইমরর আবরণ। এিা েিোন খসনজ গটিত পৃসেবীর ভূ ত্বে
এবং োটি থযেন খসনজ, জজব পদ্াে, থ বায়ু এবং জল।
4. জীবেণ্ডল: জীবেণ্ডল জীবন্ত প্রাণীর রাজয এবং পসরমবমশর োমে তামদ্র সেেস্ক্রিয়া সনমদ্থ শ েমর, থযেন
বায়ুেণ্ডল, হাইমরাস্ক্রিয়ার এবং সলমোস্ক্রিয়ার। পসরমবশগত অযযয়মনর েুমযাগ অমনে সবে্তৃত এবং এটি
অমনে থক্ষমত্রর োমে সডল েমর থযেন i) প্রােৃসতে েংরক্ষণ েম্পদ্, ii) পসরমবশগত সদ্ে, iii) পার্শ্বতী
থ
প্রােৃসতে েম্পমদ্র দ্ূষণ, iv) সনয়ন্ত্রণ েরা দ্ূষণ, v) এর োমে যুক্ত োোস্ক্রজে েেেযা এবং vi) পসরমবমশর
উপর োনুমষর জনেংখযার প্রভাব।
পসরমবমশর উপাদ্ান
শারীসরে, জজসবে এবং োংস্কৃসতে উপাদ্ানগুসলর আন্তঃস্ক্রিয়ােূলে বযবস্থ্া দ্বারা পসরমবশ গটিত হয়। সবসভন্ন
উপাময় েম্পসেথত, বযস্ক্রক্তগতভামব থেইোমে থযৌেভামব। এই উপাদ্ানগুসল হল:
(1) থভৌত উপাদ্ান
থভৌত উপাদ্ান হল স্থ্ান, ভূ সেরূপ, জলাশয়, জলবায়ু, োটি, সশলা এবং খসনজ। তারা সনযারণ
থ েমর োনুমষর
বােস্থ্ামনর পসরবতথনশীল চসরত্র, এর েুমযাগ এবং েীোবিতা।
(2) জজসবে উপাদ্ান
জজসবে উপাদ্ান থযেন উস্ক্রিদ্, প্রাণী, অণুজীব এবং পুরুষরা বাময়াস্ক্রিয়ার গিন েমর।
(3) োংস্কৃসতে উপাদ্ান
োংস্কৃসতে উপাদ্ান থযেন অেননসতে,
থ
োোস্ক্রজে এবং রাজননসতে উপাদ্ানগুসল েূলত
োনবেৃি জবসশিয,যা োংস্কৃসতে পিভূ সে জতসর েমর।
এেভায়িেবিন্ট স্টারিজ: গুরুত্ব
পসরমবশ অযযয়ন আোমদ্র েুরক্ষা এবং েংরক্ষমণর গুরুত্ব েম্পমেথ েমচতন েমর থতামল োতৃ
পৃসেবী এবং পসরমবমশ দ্ূষণ েুস্ক্রক্তর োরমণ ধ্বংমের েো। বৃস্ক্রি োনুষ এবং পশুর জনেংখযা,
সশল্প এবং অনযানয েেেযা থবেঁমচ োো েিের েমর থতামল। এেটি েহান পসরমবশগত
েেেযাগুসলর েংখযা আোমর বৃস্ক্রি থপময়মে এবং সেমেেমে সদ্মন সদ্মন আরও জটিল েমর
তু মলমে, পৃসেবীমত োনবজাসতর থবেঁমচ োোর হুেসে। পসরমবশ গমবষণার জনয তাৎপযপূ
থ ণ হময়
থ
উমিমে সনম্নসলসখত োরণ:
1. পসরমবশগত েেেযাগুসল সবর্শ্বযাপী হমি:
এটি ভালভামব স্বীেৃত হময়মে থয পসরমবশগত েেেযা থযেন থলাবাল ওয়াসেংথ এবং ওমজান হ্রাে,
অযাসেড বৃটি, োেুসদ্রে দ্ূষণ এবং জীবনবসচত্রয সনেে জাতীয় েেেযা নয় বরং জবসর্শ্ে েেেযা
এবং তাই প্রময়াজন তামদ্র েোযামনর জনয আন্তজথাসতে প্রমচিা এবং েহমযাসগতা।
2. উন্নয়ন এবং পসরমবশ:
উন্নয়মনর ফমল নগরায়ন, সশল্প বৃস্ক্রি, থিসলমযাগামযাগ ও পসরবহন বযবস্থ্া, হাই-থিে
এসিোলচার অযান্ড হাউস্ক্রজং ইতযাসদ্। তমব উন্নত সবমর্শ্ তা পযায়িমে
থ
পসরণত হময়মে। উির
ইিােৃতভামব তামদ্র সনমজমদ্র পসরমবশ পসরষ্কার েরার জনয তামদ্র থনাংরা োরখানা দ্সক্ষমণ
সনময় যায়। যখন পস্ক্রিে সবেসশত হময়মে, এটি েম্ভবত এটির োযেলামপর
থ
পসরমবশগত প্রভাব
েম্পমেথ অজ্ঞতার জনয েমরমে। উন্নয়ন সবমর্শ্র যনী থদ্শগুসল েেি সবমর্শ্র পসরমবমশর উপর
অবাসিত প্রভাব থফমল।
3. দ্ূষমণ সবমিারে বৃস্ক্রি
সবর্শ্ আদ্েশুোসর প্রসতফসলত েমর থয এই িমহর প্রসত োতজমনর এেজন ভারমত বাে েমর।
স্পিতই 16 প্রসত সবমর্শ্র জনেংখযার শতেরা এবং এর োত্র 2.4 শতাংশ ভূ সের উপর প্রবল চাপ
রময়মে। ভূ সে েহ প্রােৃসতে েম্পদ্। োিসতর েমতা োটির স্বাস্থ্য েেেযামে েৃসষ সবমশষজ্ঞরা
স্বীোর েমরমেন োইমিাসনউটরময়ন্ট এবং জজব পদ্াে, থ োটির লবণাক্ততা এবং োটির গিমনর
ক্ষসত।
4. এেটি সবেল্প েোযামনর প্রময়াজন
এটি অপসরহায,থ সবমশষ েমর উন্নয়নশীল থদ্শগুসলর জনয এেটি সবেল্প লমক্ষযর সবেল্প পে
খুমেঁ জ থবর েরা। আেরা এেটি প্রময়াজন লক্ষয সনম্নরূপ:
1. পসরমবশগতভামব েটিে এবং থিেেই উন্নয়মনর এেটি েসতযোমরর লক্ষয উন্নয়ন
2. আোমদ্র িহ পৃসেবীর েেল নাগসরমের জনয োযারণ লক্ষয।
3. এেটি লক্ষয উন্নয়নশীল সবমর্শ্র থেমে দ্ূমর থযভামব এটি অতযসযে িােোরী থেমে
"উন্নত" সবমর্শ্র অপচয়োরী েোজ।
আোমদ্র োযিে
থ
েংেুসচত হওয়ার োরমণ োনবতামে সবলুসির হাত থেমে বােঁচামনা আোমদ্র
জনয অতযন্ত গুরুত্বপূণ উন্নয়মনর
থ
নামে পসরমবশ এবং জীবেণ্ডলমে ধ্বংে েরা।
5. উন্নয়মনর সবচক্ষণ পসরেল্পনার প্রময়াজন
আোমদ্র থবেঁমচ োো এবং ভরণ-থপাষণ সনভথর েমর েম্পমদ্র প্রাপযতার উপর। তাই েম্পদ্
প্রতযাহার, প্রস্ক্রিয়ােরণ এবং পমণযর বযবহার েবই পসরমবশগত চমির োমে েেন্বয় েরমত হমব।
উন্নয়মনর থযমোমনা পসরেল্পনায় আোমদ্র পসরমবশ ও উন্নয়মনর টিসেময় রাখার জনয
পসরমবশগতভামব েে পসরেল্পনা
থ
েরা উসচত।
পরিবেশগত গবেষণাি সুব াগ
এনভায়রনমেন্টাল োসডজ সডসেসিমনর এোসযে এবং বহুস্তমরর েুমযাগ রময়মে। এই গমবষণা
গুরুত্বপূণ থ এবং প্রময়াজনীয় শুযু সশশুমদ্র জনয নয়, েবার জনযও। থস্কাপগুসল সনম্নরূপ েংসক্ষি
েরা হময়মে:
1. অযযয়নটি সবসভন্ন পুননবীেরণমযাগয
থ
এবং অ-নবায়নমযাগয েম্পমেথ জানার জনয োনুমষর েমযয
েমচতনতা জতসর েমর অঞ্চমলর েম্পদ্। দ্ান বা েম্ভাবনা, বযবহামরর যরণ এবং সবসভন্ন ভারোেয
এেটি থদ্মশর রামজয ভসবষযমত বযবহামরর জনয উপলব্ধ েংস্থ্ানগুসল গমবষণায় সবমেষণ েরা হয়।
2. এটি পসরমবশগত বযবস্থ্া এবং োরণ এবং প্রভাব েম্পেথ েম্পমেথ জ্ঞান প্রদ্ান েমর।
3. এটি জীবনবসচমত্রযর েেৃস্ক্রি এবং প্রজাসতর েম্ভাবয সবপদ্ েম্পমেথ প্রময়াজনীয় তেয েরবরাহ েমর
পসরমবমশ উস্ক্রিদ্, প্রাণী এবং অণুজীব।
4. অযযয়ন এেজনমে প্রােৃসতে এবং প্রযান প্রমরাসচত োরমণ োরণ এবং পসরণসত বুঝমত েক্ষে
েমর সবপযয়থ (বনযা, ভূ সেেম্প, ভূ সেযে, েূসণঝ়ি
থ
ইতযাসদ্) এবং দ্ূষণ এবং প্রভাব েোমনার বযবস্থ্া।
5. এটি এেটি সবেল্প পদ্মক্ষমপর সেিান্ত থনওয়ার আমগ পসরমবশগত েেেযাগুসলর সবেল্প
প্রসতস্ক্রিয়াগুসল েূলযায়ন েরমত েক্ষে েমর৷
6. অযযয়নটি পসরমবশগতভামব সশসক্ষত নাগসরেমদ্র (পসরমবশগত আইন, অসযোর, সনয়ে, আইন
ইতযাসদ্ থজমন) পৃসেবীর েুরক্ষা এবং উন্নসতর জনয উপযুক্ত রায় এবং সেিান্ত সনমত েক্ষে েমর।
7. অযযয়নটি জনেংখযার অসতসরক্ত েেেযা, স্বাস্থ্য, পসরিন্নতা ইতযাসদ্র েেেযা এবং েলা,
সবজ্ঞামনর ভূ সেোমে প্রোশ েমর এবং েোজ থেমে েন্দ দ্ূরীেরণ/েোমনার প্রযুস্ক্রক্ত।
8. অযযয়নটি উপযুক্ত এবং থদ্শীয় পসরমবশ-বান্ধব দ্ক্ষতা এবং প্রযুস্ক্রক্ত েনাক্তেরণ এবং সবোমশর
থচিা েমর সবসভন্ন পসরমবশগত েেেযা।
9. এটি নাগসরেমদ্র েম্পমদ্র থিেেই বযবহামরর প্রময়াজনীয়তা থশখায় োরণ এই েম্পদ্গুসল
উিরাসযোর েূমত্র প্রাি আোমদ্র পূবপু
থ রুষ থেমে শুরু েমর নবীন প্রজন্ম পযন্ত
থ তামদ্র গুণোন
নি না েমর।
10. অযযয়নটি তাস্ক্রত্ত্বে জ্ঞানমে অনুশীলমন এবং পসরমবমশর এোসযে বযবহামর েক্ষে েমর।