Uploaded by julakitr

toaz.info-summative-test-in-filipino-11-pr f279c56efacfacce4b3bacf58178c6db

advertisement
Quarterly Test in FILIPINO 11 (KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK SA WIKA AT KULTURANG PILIPINO)
First Semester, SY 2019-2020
Name____________________________Year and Section ______________Date___________Score____
Test I: REMEMBERING: 15%: MGA KONSEPTONG PANGWIKA: Panuto: Matching Type: Pagtapat-tapatin ang numero at titik.
Isulat ang titik lamang sa patlang.
KOLUM A
A. Bilingguwalismo
E. Wikang Opisyal
B. Multilinguwalismo
F. Wikang Panturo
C. Homogenous
G. Wikang Pambansa
D. Heterogenous
H. globalisasyon
KOLUM B
_____1. Ito ay nangangahulugan ng magkahiwalay na paggamit ng Filipino at Ingles
_____2. Iisa ang katangian ng wika na may iisang layunin,gamit, at gumagamit.
_____3. Maaraming wika ang umiiral sa isang pook o bansa.
_____4. Iba-iba ang gamit, layunin, at gumagamit ng wika.
_____5. Ang wikang ginagamit ay may konstitusyunal na batayan dahil ito ay sumisimbolo sa pambansang pagkakakilanlan
_____6. Ito ang wikang gagamitin upang makatulong sa pagtatamo ang mataas na antas ng kaalaman at edukasyon.
_____7. Sa paglipas ng panahon kasabay ng pagbabago ng wika at lipunan .
Test II-Understanding: 25%-Talasalitaan: Panuto: Bigyan kahulugan ang bawat terminolohiya . Isulat ang titik ng iyong
sagot sa patlang.Kumuha ng sagot sa kahon. Isulat ang titik lamang.
A. Wika
E. Barayti
I. Register
B.
Talumpati
F . Diyalekto
J. estandardisasyon
C. Debate
G. Bernakyular
K. Intelekwalisasyon
D. Sanaysay
H. Idyolek
L. Globalisasyon
____8. Ito ang namamagitan upang maunawaan ang sarili at ang iba..
____9. Ito ay binibigkas sa harap ng mga pangkat ng tao dahil ito ay naglalayong makapanghikayat sa paraang maayos at
nakahanay ang mahahalagang kaisipan.
____10. Ito ay isang uri ng balitaktakan at palitan ng ideya, kuro-kuro, impormasyon at karanasan ng magkabilang pangkat ng
tao.
____11. Ito ay isang sulatin na binubuo ng simula, gitna, at wakas upang makapagpahayag ng saloobin, kaalaman, obserbasyon,
at karanasan.
____12. Ito ay hiwalay na wika kundi isang barayti ng wika dahil ito ay wika ng mga katutubo.
____13. Ito ay punto o paraan ng pagsasalita ng tao
____14. Ito ay hindi hiwalay na wika kundi wika sa rehiyon o probinsya.
____15 Ito ay promal o makabuluhang na katangian ng wika na nag-uugnay sa isang particular na uri ng sosyo-sitwasyunal.
Binubuo ito ng diyakto at idyolek.
____16. Ito ay baryasyon batay sa gamit.
____17. Ang principal na wika na ginagamit sa pamahalaan, edukasyon, at politika. Sa komersyo at industiya.
____18. Ito ay isang pamamaraan o proseso kung paano maaaring tanggapin at gamitin ng nakararaming taong gumagamit ng
wika ang isang tiyak na talaan ng talasalitaan o bokabularyo sa isang tiyak na disiplina ng karunungan.
____19. Ang tawag sa hindi pagpapahuli ng wikang Filipino pagdating sa pag-unlad nito
Test III- Analyzing: 15%: Batayan sa Pagkakasulat ng Sanaysay: Panuto: Tukuyin ang pagkakasulat sa
sanaysay. Pumili ng sagot sa kahon. Isulat ang titik lamang.
A. Nakita
B. Napanood
C. Narinig
D. Nabasa
E. Naranasan
____20. Away at saksakan sa kanto
_____21. Tsismisan ng mga tao sa tindahan
_____22. Pagbabalita sa radio ng tungkol paparating na bagyo
_____23. Nasaliksik tungkol sa buhay at pag-ibig ni General Gregorio H. Del Pilar
_____24. Pawis na pawis ako dahil sa matinding init ng panahon
_____25. Kung paano mamuhi sa kapwa tao dahil sa kanya kanyang adhikain
_____26. Ulat ni Doris Bigornis tungkol sa pag agaw ng snatcher sa bag ng isang pasahero sa jeep
Test IV- Applying: 25%: %: Antas ng Gamit ng Wika sa Lipunan: Panuto: Tukuyin ang antas ng gamit
ng wika sa lipunan. Piliin ang titik ng wastong sagot. Kunin ang sagot sa kahon.
A.Balbal
B. Kolokyal
C. Lalawiganin
_____27. Ang gastrointritis ay isang malalang sakit
D. Teknikal
E. Masining o Pampanititkan
_____36. Banig na gawa sa Samar
28. Halimuyak ng mga bulaklak sa hardin
_____ 37. Pagpupunyagi ng isang mag-aaral
_____29. Arnibal (tinunaw na asukal sa init ng apoy)
_____38. Palupitan ng pagsagot sa test
_____30. Pag-eencode ng proyekto sa paaralan
_____31. Inaway ko si klasmeyt kasi napakakulit
_____32. Malasutla ang balat ng aking kamag-aral
_____33. Ang betacarotein ay panglaban sa sakit.
_____34. Kaakit-akit ang kanyang kariktan.
_____35. Dinarayo ang kalamay sa Bohol.
Test V- Evaluating: 15%: Register at Barayti ng Paggamit sa Wika. Panuto: Paghanay-hanayin
ang mga salita ayon sa pagkakagamit ng register at barayti ng wika.
Bakawan
Pagtatanim at pagpaparami ng corrals
Fishiries and Aquatic Resources
Pagpapadami ng fingerlings
Pagbabawal sa paghuhuli ng endangered species
Pagbabawal sa paggamit ng dynamite fishing
Pagtatanim ng halamang gulaman sa palaisdaan
39. Register:_________________________________
Barayti:
40._________________________________________
41._________________________________________
42._________________________________________
43._________________________________________
44._________________________________________
45._________________________________________
Test VI- Creating: 10%: Sanaysay VS. Talumpati. Panuto: Ibigay ang mga bahagi ng 2 uri ng sulatin.
Pagkumparahin ang bawat bahagi.
Sanaysay
Talumpati
46.
49.
47.
50.
48.
47.
50.
48.
Prepared by:
MERLITA B. PIELAGO
Subject Teacher
Download