Paaralan DLP Lesson Exemplar I. Baitang/ Antas GRADE 6 Guro Group 6 Asignatura ARALING PANLIPUNAN Petsa/Oras May 27, 2022 Markahan Unang Markahan LAYUNIN A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ang mapanuring pag-unawa at kaalaman sa bahagi ng Pilipinas sa globalisasyon batay sa lokasyon nito sa mundo gamit ang mga kasanayang pangheograpiya at ang ambag ng malayang kaisipan sa pag-usbong ng nasyonalismong Pilipino. B. Pamantayan sa Pagganap Naipamamalas ang pagpapahalaga sa kontribusyon ng Pilipinas sa isyung pandaigdig batay sa lokasyon nito sa mundo Nasusuri ang mga dahilan at pangyayaring naganap sa Panahon ng Himagsikang Pilipino - Kasunduan sa Biak na Bato 1. Natutukoy ang mga nilalaman ng Kasunduan sa Biak na Bato. 2. Napapahalagahan ang kontribusyon ng bawat Pilipino sa Panahon ng Himagsikan 3. Nakabubuo ng mga malikhaing presentasyon gamit ang iba’t-ibang istratehiya na nagpapakita ng mga pangyayaring naganap sa Kasunduan sa Biak na Bato. C. Pamantayan sa Pagkatuto D. Layunin II. NILALAMAN Kasunduan sa Biak na Bato III. KAGAMITANG PANTURO Laptop, Cellphone MELC AP6 p. 43 – 44, SDO Las Pinas Araling Panlipunan 6 Modyul at Pagsasanay para sa Unang Markahan,Ikatlong Linggo, Kayamanan 6 p. 44. A. Sanggunian B. Iba pang Kagamitang Panturo IV. SDO Las Pinas Portal PAMAMARAAN Gawain 1: Balitaan Balitaan sa isyung napapanahon.. A. Balitaan Pamprosesong tanong: 1. Tungkol saan ang balita? 2. Ano ang mahahalagang detalye sa balita? 3. Bakit kailangan natin malaman ang ganitong uri ng balita? Gawain 2: Balik Tanaw: ( Wisc.online game - BeeKeeper) B. Balik-aral sa nakaraang aralin at/ o pagsisimula ng bagong aralin Panuto: Sagutin ng TAMA o MALI ang mga sumusunod na tanong. 1. Ang kumbensiyon sa Tejero ay nakabuo ng isang pamahalaang rebolusyunaryo. (TAMA) 2. Nahirang bilang pangulo ng Pamahalaang Rebolusyunaryo si Andres Bonifacio. (MALI) 3. Ang kumbensiyon sa Tejero ay pinawalang bisa ni Supremo Andres Bonifacio. (TAMA) 4. Ang pagpupulong ay ginanap sa Casa Hacienda ng Tejeros sa bayan ng San Francisco de Malabon (ngayo'y General Trias), Cavite noong 22 Marso 1897. (TAMA) 5. Ang naging pangalawang pangulo sa pamahalaang rebulusyonaryo ay si Gen. Mariano Trias. (TAMA) Gawain 3: Alamin! ( iampuzzle.com -Jigsaw puzzle) https://im-a-puzzle.com/share/0fa2b518bd77579.png https://im-a-puzzle.com/share/b23f18b0cd6367b.png Magpakita ng mga larawan na kaugnayan s Kasunduan sa Biak na Bato. Pamproseong Tanong: 1. Sino ang nasa larawan? 2. Ano ang inyong pagkakakilala sa mga taong nasa larawan? 3. Ano kaya ang kaganapang pinahihiwatig ng larawan? 4. Dapat bang pahalagahan ang isang kasunduan? bakit? 5. Magbigay ng pangyayri na nakibahagi kayo sa isang kasunduan. C. Paghahabi ng Layunin Tukuyin ang lugar na ipinakita sa larawan sa pamamagitan ng pagbuo/ pag-ayos ng mga jumbled letters (Google jamboard) https://jamboard.google.com/d/13RgxCdMgCZoLmEtfo0jZOlc208Y9GJ_IThLviQkbK8k/viewer?f=0 Gawain 4: Manood! Makinig! at Matuto! D. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin A. Pagbibigay ng mga pamantayan sa panonood ng videoclip. (Inaasahan ang mga kasagutan mula sa mag-aaral) B. Pagpapakita ng isang videoclip tungkol sa Kasunduan sa Biak na Bato. https://www.youtube.com/watch?v=WWg9iSy-0os Gawain 5: Talakayan E. Pagtalakay ng bagong konsepto at at paglalahad ng bagong kasanayan #1 Panuto: Sagutin ang mga pamprosesong tanong ayon sa napanood na videoclip. Pamprosesong tanong: 1. Tungkol saan ang inyong napanood? 2. Sinu- sino ang mga may mahalagang ginampanan sa Kasunduan sa Biak na Bato? 3. Anu-ano ang nilalaman ng Kasunduan sa Biak na Bato? 4. Bakit nagkaroon ng Kasunduan sa Biak na Bato? 5. Naging matagumpay ba ang kasunduan sa Biak na Bato? Ipaliwanag ang inyong sagot? Ano kaya ang posibleng epekto nito sa pagkamit ng ating kalayaan? Gawain 6: Pangkatang Gawain! A. Pangkatang Gawain Unang Pangkat: Graphic Organizer - (Jamboard) Sa pamamagitan ng Graphic Organizer, ibigay ang nilalaman ng Kasunduan sa Biak na Bato. Ikalawang Pangkat: Video Blog - (Canva) Partisipasyon ng mga tauhan sa Kasunduan sa Biak na Bato. Ikatlong Pangkat:Komic Strip - (Google Slides) Paggawa ng Diyalogo tungkol sa Kasunduan sa Biak na Bato B. Pagbibigay ng Rubrik sa Pangkatang Gawain F. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng bagong kasanayan #2 Rubrik sa Pangkatang Gawain Pamantayan NAPAKAGALING (5) MAGALING (3) NANGANGAILANG AN NG TULONG O GABAY (2) Kawastuhan ng Nilalaman Wasto at organisado lahat ng nilalaman. Wasto at organisado ang nilalaman ngunit may isa na hindi. Nangangailangan ng pagwawasto sa nilalaman.. Pagkamalikhain Higit sa inaasahan ang ipinakitang pagkamalikhain. Naipakita ang pagkamalikhain. Kinakailangan ng patnubay ng guro upang maipakita ang pagkamalikhain. Presentasyon Higit sa inaasahan ang presentasyon ng pangkat. Maayos na naipakita ang presentasyon. Hindi naipakita ang pagkamalikhain. Gawain 7: TIMELINE ( Google Form ) ( https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfcRzxBOE4kMeoCmbFv4Ilx0PnLkRTLkOy2Rris9E9Bfijufw/viewform ) Panuto: Pagsunod sunurin ang mga pangyayari sa Kasunduan sa Biak na Bato. Lagyan ng bilang 1-5 _ _(4)_____Ang kasunduang pangkapayapaan ay nilagdaan ni Heneral Emilio Aguinaldo at Gobernador -Heneral Primo de Rivera noong Disyembre 14,1897. Kabisahan (tungo sa formative test) __(1)_____Dahil sa sunod sunod na pagkatalo ng kampo ni Heneral Aguinaldo sa mga Espanyol napilitan sila na lumipat sa San Miguel Bulacan. _(5)______Nilisan ni Emilio Aguinaldo at ng ilang piling kasamahan ang Pilipinas at nagtungo sa Hongkong noong Disyembre 27,1897. __(2)_____Si Emilio Aguinaldo ang nahirang bilang Pangulo ng Konstitusyon ng Biak na Bato. __(3)_____Patuloy ang malalang hidwaan ng mga Pilipino at Espanyol kaya naisip ni Pedro A.Paterno na lumapit sa Gobernador Heneral Primo de Rivera ng Espanya upang mamagitan sa lumalaking away ng magkabilang panig. Gawain 8: Isabuhay ( Presentasyon sa Canva) ( Mga sagot sa Google Jamboard ) https://jamboard.google.com/d/18KTNMUHXkz6S00lMCEIY2sn_iwpSs77eK4wHKrqVUak/viewer?f=0 Panuto: Basahin ang maikling talata at sagutin ang sumusunod na tanong. G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na buhay Araw ng Linggo, nagkita ang magkaibigang Alma at Joseph sa parke. Tuwang-tuwa ang dalawa sa pagkakataong makapamasyal matapos ang dalawang taong lumipas dahil sa pandemya.Napag-usapan nila ang darating na kaarawan ng isa sa kanilang kaibigan. Napagkasunduan nilang surpresahin ito at bigyan ng regalo. Ngunit sa hindi inaasahang pagkakataon ay hindi natupad ni Joseph ang kanilang napag-usapan. Tanong: Bilang isang bata, ano ang dapat nating gawin kung tayo ay nakipagkasundo sa ating kapwa? Ipaliwanag ang inyong sagot. Gawain 9: Tandaan - Word Wall ( Google Slides) Panuto: Gamit ang word wall, sagutin ang tanong. H. Paglalahat Tanong: Anu ano ang mga nilalaman sa Kasunduan sa Biak na Bato? Naging matagumpay ba ang kasunduang ito? Gawain 10: Pagtataya - ( Drill board) Panuto: Basahing mabuti ang bawat tanong. Isulat ang letra ang tamang sagot. 1. Sino ang Gobernador Heneral na lumagda sa Kasunduan sa Biak na Bato sa panig ng mga Espanyol. (A) a. Gobernador Heneral Ferdinand Primo De Rivera b. Gobernador Heneral Camilo Polavieja c. Gobernador Heneral Ramon Blanco d. Gobernador Heneral Basilio Agustin I. Pagtataya 2. Kailan nilagdaan nina Pangulong Emilio Aguinaldo at Gobernador Heneral Primo de Rivera ang Kasunduan sa Biak na Bato? (C) a. Disyembre 13, 1897 b. Disyembre 14, 1898 c. Disyembre 14, 1897 d. Disyembre 13, 1898 3. Ano ang dahilan ng pagkabigo ng Kasunduan sa Biak na Bato? (A) a. b. c. d. Kawalan ng pagtitiwala ng magkabilang panig sa isa’t isa Hindi pagtupad sa pangako Hindi pagkakaunawaan ng magkabilang panig Wala sa nabanggit 4. Saan nagtungo sina Pang. Aguinaldo at ang ilang piling kasamahan bilang exile (ipinatapon) noong Disyembre 27, 1897? (D) a. b. c. d. Cuba Espanya Estados Unidos HongKong 5. Ano ang naging implikasyon sa damdamin ng mga Pilipino sa kabiguan sa Kasunduan sa Biak na Bato? (B) a. b. c. d. Karamihan sa mga Pilipino ay natuwa at nagdiwang. Nagalit at ipinagpatuloy ang pagkamit ng kalayaan. Hinayaan at ipinagsawalang bahala ang kasunduan. Nawalan ng pag-asa ang mga Pilipino. Gawain 11: Takdang Aralin J. Karagdagang Gawain para sa Takdang aralin at remidyasyon V. MGA TALA VI. PAGNINILAY Panuto: Sagutin ang sumusunod na tanong. Basahin ang AP 6 Modyul sa Unang Markahan, Ika-apat na Linggo at sumulat ng 3 pangyayaring nagbigay daan sa simula ng pananakop ng Amerika sa ating bansa. A. Bilang ng mga mag-aaral na nakakuha ng 80% sa Pagtataya B. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng iba pang Gawain para sa remediation _____ Bilang ng mga mag-aaral na nakakuha ng 80% sa Pagtataya _____ Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng iba pang Gawain para sa Pagbibigay ng lunas (remediation) ________ Oo _________ Hindi C. Nakatulong ba ang ibinigay na remedial? Bilang ng mag-aaral na nakaunawa sa aralin. ________ Bilang ng mag-aaral na nakaunawa sa aralin. D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy sa remediation E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang nakatulong ng lubos? Bakit ito nakatulong? F. Anong suliranin ang aking naranasan na solusyon sa tulong ng aking punong guro at superbisor? ________ Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy sa remediation ___ Expirement ___ Role Play ___ Collaborative Learning ___ Differentiated Instruction ___ Lecture ___ Discover Why? ________________ Complete IMs ___ Bullying among pupils ___ Pupil’s behavior/attitude G. Anong kagamitan panturo ang aking nadibuho na nais kong ibahagi sa mga kapwa guro? Prepared by: GROUP 6 ALMAR A. LANANTE LEAH R. GABELINO JOANNA MAE B GALLA ALMA U. CARDENIS MARIA LAARNI M. PAULE MARYANN D. MANANSALA - MES - MIKESELL ANNEX PESU 1 PESU 1 TALON E/S DONA MANUELA E/S DONA MANUELA E/S - TS CRUS E/S ILAYA E/S Critic by: EMILYN GERILLA NERIE ANN AGUIRRE Noted by: Mary Jane D. Ayapana Master-Teacher I Dr. Jennifer L. Tubello EPS / Officer-In-Charge Approved: VERONICO O. GONZALES JR. Education Program Supervisor Araling Panlipunan ___ Colorful IMs ___ Unavailable technology equipment (AVR/LCD) ___ Science/ Computer/ Internet Lab ___ Localized Videos ___ Making big books from views of the locality ___ Recycling of plastics for contemporary arts ___ Locals musical composition