Curso:
Gerencias de Proyectos en SI/TI
Tipo de
participación
Grupal
Calificación
Hasta 20 puntos de acuerdo a la rúbrica
1. DESCRIPCIÓN
La tarea contiene 4 entregables que forman parte del proyecto de sistemas y
tecnología de información. En esta tarea, usted realizará el tercer entregable, el cual
consiste en la elaboración de los documentos sobre gestión del equipo del
proyecto, comunicaciones, adquisiciones e integración.
2. METODOLOGÍA
Este entregable corresponde al “Proceso de planificación” del proyecto. Para
realizar esta tarea, considere los siguientes aspectos:
Plan para la dirección del proyecto
1.
2.
3.
4.
5.
Registro de riesgos
Plan de gestión del equipo del proyecto
Matriz operativa de comunicaciones
Plan de gestión de adquisiciones
Plan de gestión de cambios
3. RECURSOS Y TECNOLOGÍA
•
Materiales de lectura del curso y clases síncronas
4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
TAREA ACADÉMICA 3: “Documentos sobre gestión del equipo del proyecto, comunicaciones, adquisiciones e integración.”
Competencia
Manejo de la
información
Comunicación
escrita
Dimensión
(Nivel 4)
Usa la información
para resolver un
problema, alcanzar
o defender una
tesis.
Desarrollo del
contenido
Criterios
Coherencia
25%
Estructura
25%
Planificación
y
Organización
Planifica la
ejecución del
trabajo de su
unidad y otras
áreas
subordinadas.
Documentos de
Gestión
50%
Nivel
Sobresaliente
Logrado
En proceso
En inicio
La información presentada es concisa y
está completa; además. es coherente y se
ajusta a los propósitos definidos. Se
evidencian aspectos novedosos en su
desarrollo, uso de citas, dominio de
conceptos y conclusiones.
(100 %)
La información
presentada cumple con
la mayoría de los
requisitos.
(80 %)
La información
presentada cumple con
menos de la mitad de los
requisitos solicitados y
tiene pequeños errores.
(60 %)
La información
presentada es
confusa y presenta
varios errores.
(40 %)
Comunica las ideas teniendo en cuenta los
siguientes aspectos: mensaje adecuado a
la audiencia, una estructura
argumentativa, léxico propio del tema,
contenidos que van más allá de las
fuentes, plantea ideas nuevas y no tiene
errores gramaticales.
(100 %)
Comunica las ideas
teniendo en cuenta
tres de los aspectos
solicitados y presenta
pocos errores
gramaticales.
(80 %)
Comunica las ideas
teniendo en cuenta dos
de los aspectos
solicitados y presenta
errores gramaticales.
(60 %)
Los documentos de gestión contienen
todos los elementos solicitados y
evidencian coherencia e integración sin
errores en los aspectos desarrollados en
cada parte. Considera los estándares
globales del Project Management Institute.
(100 %)
Los documentos de
gestión contienen
todos los elementos
solicitados y evidencian
coherencia o
integración sin errores,
en los aspectos
desarrollados en cada
parte.
(90 %)
Los documentos de
gestión contienen la
mayoría de los
elementos solicitados y
evidencian
coherencia y/o
integración en los
aspectos desarrollados
en cada parte.
(70%)
Comunica las ideas
de manera confusa,
teniendo en cuenta
sólo uno de los
aspectos
solicitados y
presenta errores
gramaticales.
(40 %)
Los documentos de
gestión contienen
varios errores y
poca
coherencia y/o
integración en los
aspectos
desarrollados en
cada parte.
(40 %)