Instruksyunal na Pamamahala sa ika-21 Siglo: Susi sa Tagumpay ng Mag-aaral RAM HALLE C. GAFFUD Tagapagsalita Bahagi ng Talakayan 1 Kahulugan ng Instruksyunal na Pamamahala 3 Pagsuporta sa mga Guro 2 Bisyon at Mga Layunin 4 Mga Hamon 1 Maligayang pagdalo sa ating kumperensiya! 2 Kumusta? Bakit ka nandito? 1. Sa inyong web browser, i-type ang classpoint.app 2. I-type ang inyong pangalan at ang classcode na ibibigay ng tagapagsalita 3. Pindutin ang JOIN 4.Sagutin ang mga tanong. Piliin ang iyong sagot sa mga pagpipilian o ibigay ang iyong tugon 3 Tanong #1 Bakit ka nandito? 4 Tanong #2 Sino o ano ang nagudyok sa’yo para dumalo? 5 Tanong #3 Ano ang inaasahan mong matutuhan ? 6 Tanong #4 Sa iyong pagpapakahulugan, ano ang instruksyunal na pamamahala? 7 INSTRUKYUNAL NA PAMAMAHALA 8 1 Instruksyunal na Pamamahala Ito ay isang modelo ng pamumuno sa paaralan kung saan ang punong guro/dalubguro [naatasan] kasama ng mga guro ay makapagbigay ng suporta at patnubay sa pagtatatag ng pinakamahusay na mga kasanayan sa pagtuturo 9 1 Instruksyunal na Pamamahala Sila ay nakikipag-ugnayan sa kanilang mga kasamahan at magkasamang nagtatakda ng malinaw na mga layunin na may kaugnayan sa dapat makamit ng mga mag-aaral tulad ng: • Marka • Bahagdan ng Pagkatuto • Antas ng Pagtatapos • Antas ng pagbasa at pagbilang, atbp 10 1 Instruksyunal na Pamamahala • Sa modelo na ito, ang mga guro ay sinusuportahan ng punong-guro. • Ang punong-guro ay nagbibigay ng coaching at mentoring sa mga gurong nangangailangan nito, pati na rin ang propesyonal na mga pagkakataon sa pagunlad na nagtutulot sa mga guro na galugarin ang pinakamahusay na mga kasanayan sa pagtuturo. 11 Tanong #5 Sa iyong palagay, ano ang pangunahing layunin ng instruksyunal na pamamahala? 12 1 Instruksyunal na Pamamahala 13 BISYON AT MGA LAYUNIN 14 Bakit ito mahalaga? 2 Ang bisyon naman ay ang nais maging ng isang paaralan, kahit na mukha itong imposible sa mata ng ilan. Kung ikukumpara sa misyon, mas malayo ang bisyon sa katotohanan, ngunit sa pagsusumikap ng mga namamahala ay maaari itong makamtan. 15 Tanong #6 Sa iyong palagay, ano ang pinakamahalagang salik para makamit ang bisyon? 16 Komunikasyon 2 • Mahalagang malaman ng bawat guro, magulang, mga stakeholder ang nakapaloob sa bisyon at layunin ng paaralan • Nakatutulong upang mabuo ang tiwala, pagganyak at palakasin ang ugnayan 15 Komunikasyon 2 • Ang nilalaman ng bawat layunin ay nakabatay sa pagtugon sa mga pangangailangan ng mga mag-aaral • Ang bisyon at layunin ay dapat malinaw sa lahat 15 PAGSUPORTA SA GURO 16 3 Guro bilang Frontliners Ang mga guro ay nasa harapang linya ng mga paaralan, nagtatrabaho kasama ang mga magaaral araw-araw. Ang pamumuno sa pagtuturo ay nangangahulugan na ang mga punong-guro ay nagbibigay ng suporta para sa mga guro sa kanilang kasanayan sa pagtuturo, propesyonal na pag-unlad, at pamamahala ng resources. 17 3 Guro bilang Frontliners Upang mabisang turuan ng mga guro ang mga estudyante, kinakailangan na magkaroon sila ng access sa parehong pormal at impormal na mga pagkakataon sa pag-unlad ng propesyon. 18 3 Coaching at Mentoring Ang mga lider ng pagtuturo ay nagbibigay ng coaching at mentoring para sa mga guro sa kanilang mga paaralan. Ang mga gurong tumatanggap ng coaching ay mas inaasahang gawin ang mga bagong kasanayan at ipatupad ang mga ito sa kanilang silid-aralan 19 3 Ibigay ang kanilang pangangailangang pang-akademiko • Tinitiyak ng mga lider ng pagtuturo na mayroon ang mga guro ng kailangan nila upang magawa ang kanilang tungkulin sa mga mag-aaral • Sinusuportahan ng mga lider ng pagtuturo ang mga guro sa pamamagitan ng pagbibigay sa kanila ng mga kinakailangang mapagkukunan, materyal at iba pa. 20 3 Bilang isang INSTRUCTIONAL RESOURCE • Ang isang instruksyunal na lider ay nararapat na may kaalaman sa mga makabagong kasanayan sa pagtuturo, kurikulum, pagtataya gayundin sa mga iba’t ibang kagamitan upang maibigay ang makabago, nararapat at makabuluhang pagkatutuo sa mga mag-aaral 21 “Kung ramdam ng mga guro na sila ay mahalaga at sinusuportahan sa kanilang mga plano at gawain, nakatutulong ito upang magkaroon ng malaki at positibong epekto sa tagumpay ng mga mag-aaral.” 22 MGA HADLANG Ano ang mga ito? 23 Tanong #7 Sa iyong palagay, ano ano ang mga hadlang sa instruksyunal na pamamahala sa pagkamit ng pang-akademikong tagumpay ng mga mag-aaral? 24 4 ORAS • Maliit na oras ang nailalaan para sa mga panginstruksyunal na mga gawain • Maraming aspeto ng pamumuno ang dapat pagtuunan ng pansin • Pandemya 25 4 SUPERBISYONG INSTRUKSYUNAL • Ang ilang mga lider ay naiilang na dumalaw sa mga silid-aralan upang tingnan ang pangangailangan o kakayahan ng bawat guro • Personal na kadahilanan • Kawalan ng tiyak na pamantayan 26 4 KASANAYAN NG LIDER • Wala o kulang ang kaalaman sa pamamahala • Kakulangan sa kakayahang gabayan ang mga guro • Personal na kadahilanan • Pagsasawalang bahala 27 Maraming salamat! RAM HALLE C. GAFFUD Doña Magdalena H. Gaffud High School SDO Isabela Dammang West, Echague, Isabela 28