Lettre-type
Exemple de projet
professionnel
Description
Vous êtes en période de transition ? Vous souhaitez vous reconvertir ? Vous n'arrivez pas
à faire un choix de carrière professionnelle ? Pas de panique, le projet professionnel vous
aidera à y voir plus clair.
Le projet professionnel débute par un bilan de compétences. Ce dernier servira de base à
la rédaction de votre projet.
Qu'est-ce qu'un bilan de compétences ? Démarche réalisée auprès d'un conseillé
spécialisé, elle permet de faire le point sur son parcours. Le bilan de compétences se
compose de trois étapes :

une première étape pour déterminer ses besoins ;

une deuxième étape pour cibler ses motivations, examiner ses compétences et ses
perspectives d'activité professionnelle ;

une troisième étape pour mettre en place le projet professionnel pas à pas.
Le projet professionnel implique un questionnement sur soi tant au niveau personnel que
professionnel. Il se construit sur une certaine durée et demande une longue réflexion. Il
présente un bilan de ses compétences, de ses expériences et de ses objectifs
professionnels.
N'ayez pas peur de faire un projet professionnel. En effet, il n'est jamais statique car il peut
évoluer dans le temps.
Bon à savoir : l'article L. 6111-6 du Code du travail, issu de la loi n° 2018-771 du 5
septembre 2018, vous permet aussi de faire appel à un conseil en évolution
professionnelle (CEP). Ce dispositif d'accompagnement gratuit et personnalisé est ouvert
à toute personne souhaitant faire le point sur sa situation professionnelle. Il inclut un
entretien individuel, un conseil visant à définir son projet professionnel, et un
accompagnement dans la mise en œuvre de ce projet. Adressez-vous à Pôle Emploi,
l'APEC, une mission locale, ou CAP emploi.
Notice
Tout d'abord, commencez par lister vos qualités et vos défauts. Cette première étape est
cruciale pour faire un bilan de personnalité. Ensuite, reprenez point par point votre
parcours et vos expériences professionnelles. Ces deux phases prennent du temps mais
c'est un exercice à ne pas négliger pour répondre aux trois grandes questions qui suivent :

Qu'est-ce que je souhaite faire ? Pour répondre à cette question, demandez-vous
ce que vous aimez faire, quelles sont vos passions. Si vous êtes par exemple
toujours à l'écoute des problèmes de vos proches, de votre entourage et de bon
conseil, pourquoi ne pas s'intéresser au métier de psychologue ? Si vous êtes
passionné(e) par les chevaux pourquoi ne pas travailler dans un centre équestre ?

Qu'est-ce que je sais faire ? Comme tout individu vous avez des compétences, un
savoir-faire, des connaissances.

Qu'est-ce que je peux faire ? Analysez ce que vous êtes capable de faire en
fonction de vos objectifs.
Renseignez-vous auprès des professionnels du métier susceptible de vous intéresser.
Rendez-vous à des conférences, aux forums des métiers etc. Vous apprendrez les
avantages, les inconvénients de la profession et la réalité sur le terrain. Contacter des
professionnels vous aidera à améliorer votre projet.
Plus votre projet professionnel sera précis, plus vous multiplierez vos chances de
décrocher un entretien d'embauche. En effet, les recruteurs préfèrent des candidats qui
savent ce qu'ils veulent.
Notez que le présent modèle de projet professionnel est un modèle type. N'hésitez pas à
le moduler en fonction de votre projet.
Réponses d’experts
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Projet professionnel
Introduction
Actuellement [étudiant(e)/ en reconversion professionnelle/ en période de transition etc.],
je vous présente mon projet professionnel. Il a pour objectif de faire un point sur mes
compétences, mes expériences professionnelles et mes objectifs professionnels. Mon
projet professionnel n'est probablement pas définitif. Il est susceptible d'évoluer dans le
temps.
1 - Mes qualités
J'ai plusieurs qualités telles que :
[Lister les qualités et les expliquer en quelques lignes].
[Voici des exemples] :
L'autonomie :
Je suis capable de travailler en toute autonomie. En effet, je me suis rendu(e) compte que
j'aime être indépendant(e) dans mon travail. [Donner un exemple qui illustre cette qualité].
L'adaptation :
Je m'adapte très facilement et très rapidement à un nouvel environnement. Grâce à mes
expériences [à l'étranger/ dans des entreprises différentes etc.], [j'adopte très vite la
méthode de travail demandée/ je trouve mes repères/ je sais à qui m'adresser si j'ai des
difficultés ou si j'ai des questions à poser etc.]. [Illustrer les propos].
La confiance en soi :
J'ai [assez/ plutôt/ vraiment] confiance en moi. En effet, [j'ai joué au théâtre etc.]. Cet
exercice m'a permis [de surmonter ma timidité face au public/ d'améliorer ma diction/
d'être à l'aise en public etc.]. [Donner un exemple. Illustrer].
Une organisation rigoureuse :
J'aime que mon travail soit ordonné. Je suis toujours à la recherche de la rigueur et de la
précision. [Donner un exemple].
Un sens pratique :
Je n'ai jamais vraiment aimé la théorie. Je n'ai jamais vraiment été non plus à l'aise avec
celle-ci. Grâce à mes stages, je sais que je m'épanouis davantage [dans la pratique/ sur le
terrain]. La pratique m'aide à comprendre le problème posé et à le résoudre. Je vis le
métier sur le terrain. [Donner un exemple].
Autres exemples :
[La résistance face au stress/ l'optimisme/ le contact facile avec la clientèle/ la patience/
une énergie positive/ une capacité d'observation/ la diplomatie/ des qualités
rédactionnelles/ des qualités artistiques etc.].
2 - Mes défauts
[Lister les défauts et les expliquer en quelques lignes].
[Voici des exemples] :
L'émotivité :
Je suis une personne émotive. Avec le temps, j'ai appris à gérer mon émotivité mais
parfois c'est difficile. En effet, [illustrer le défaut].
La procrastination
Je remets souvent au lendemain ce que je peux faire le jour même. Je travaille
fréquemment à la dernière minute. En effet, [donner un exemple].
Autres exemples de défauts :
[Le manque de précision/ l'impatience/ le refus d'une certaine autorité/ le manque
d'organisation etc.].
3 - Mon parcours et mes expériences professionnelles
Dans cette partie, je vais vous présenter dans un premier temps mon parcours [scolaire/
universitaire/ professionnel] puis, dans un deuxième temps, mes expériences
professionnelles.
3-1 - Mon parcours
Dans le cas où la personne vient d'obtenir le baccalauréat ou un diplôme
professionnalisant :
Je viens d'obtenir [le bac/ le BTS/ le CAP/ le BEP etc.]. [Préciser le type de CAP/ BEP/
BTS]. Ma formation m'a apporté de nombreuses connaissances telles que [parler des
connaissances]. Grâce à mon cursus, j'ai acquis de nombreuses compétences à savoir
[parler des compétences acquises].
Dans le cas où la personne vient d'obtenir un baccalauréat général :
Après avoir obtenu mon bac, je suis allé(e) à l'université pour étudier [le droit/ la
psychologie/ la philosophie/ les langues/ l'économie/ les sciences/ la médecine etc.]. Ma
formation m'a apporté de nombreuses connaissances telles que [parler des
connaissances]. Grâce à mon cursus, j'ai acquis de nombreuses compétences à savoir
[parler des compétences acquises].
3-2 - Mes expériences
[Ce sont les jobs d'été, les stages, les expériences professionnelles. Lister les expériences
permet de faire un point sur les connaissances et les compétences acquises].
4 - Ce que je souhaite faire
Si la personne a déjà défini le métier vers lequel elle souhaite se réorienter :
En reconversion professionnelle, j'aimerais me tourner vers un métier qui me ressemble, à
savoir [dresseur animalier/ psychologue/ styliste/ coiffeur/ juriste/ avocat/ commercial/
webmaster/ journaliste/ rédacteur web/ professeur/ éducateur spécialisé/ assistant de
service social/ toiletteur/ maçon/ chauffeur routier/ banquier/ informaticien/ assistante
maternelle/ photographe etc.].
En effet, [j'aime beaucoup les animaux/ je suis attiré(e) par la création de vêtements/
j'aime aider les gens/ je suis à l'aise avec le monde de la banque/ je suis intéressé(e) par
le droit et notamment la défense des citoyens/ j'aime vendre et conseiller la clientèle/ je
suis doué(e) en informatique/ je suis sensible aux personnes handicapées/ je veux
travailler sur des chantiers/ j'aime être entourée d'enfants etc.].
J'ai toujours eu [une sensibilité envers les animaux/ un esprit créatif/ je me suis toujours
intéressé(e) aux autres etc.].
Si la personne n'a pas encore déterminé le métier vers lequel elle souhaite se réorienter :
Même si je n'arrive pas encore à déterminer le métier que je souhaiterais exercer, je sais
néanmoins que j'aimerais travailler [dehors/ dans un bureau/ chez moi/ en toute
autonomie/ avec des personnes/ dans un domaine artistique etc.]. Effectivement, [j'ai
toujours vécu à la campagne/ j'aime créer des choses/ j'aime parler aux gens/ j'aime
écouter les gens etc.].
5 - Ce que je sais faire et ce que je suis capable de faire
[Je suis à l'écoute des gens/ j'aime m'occuper des animaux/ je sais dessiner etc.].
[Lorsque mes amis ont des problèmes j'ai suffisamment de patience pour les écouter. De
plus, je donne de bons conseils pour les résoudre/ Je vais régulièrement à la SPA et je
m'occupe bénévolement des animaux. J'ai le sens du contact animalier/ Je dessine depuis
ma plus tendre enfance. J'utilise différentes techniques comme le fusain, l'aquarelle etc.].
Je peux [apprendre plusieurs langues/ apporter un savoir-faire animalier etc.].
[Expliquer ce qu'on est capable de faire par rapport au métier qui nous intéresse].
6 - Ce que je voudrais être
Dans 5 ans :
Dans 5 ans, je me vois travailler [au sein d'un service juridique d'une entreprise/ dans un
cabinet d'avocat/ dans un magasin de vêtement/ dans un foyer pour personnes
handicapées/ dans une animalerie/ dans une banque/ sur un chantier/ dans un camion/
dans un journal/ dans un salon de coiffure etc.].
Je m'imagine [avoir un poste de salarié/ être en profession libérale/ être en freelance/
devenir associé(e)/ rapidement grimper les échelons etc.] Je me vois [marié(e)/ en
concubinage/ pacsé(e)/ sans enfant/ avec des enfants]. Mon lieu de vie rêvé dans 5 ans
est [la grande ville/ la ville de taille moyenne/ la campagne etc.]. Je me vois faire des
loisirs qui sont [le sport/ le dessin/ le karaté/ le théâtre/ aller au cinéma/ les promenades
en forêt etc.].
Dans 10 ans :
Dans 10 ans, je me vois [responsable juridique/ être mon propre patron d'une entreprise
de maçonnerie/ être à la tête d'un salon de coiffure prospère/ avec de nouvelles
responsabilités en tant qu'éducateur spécialisé/ acquérir de nouvelles compétences dans
les métiers de la banque/ avoir une solide clientèle en tant que rédacteur web etc.].
Je me projette dans 10 ans et je me vois avec une vie [rangée/ stable/ en mouvement
etc.].
Je me vois [marié(e)/ en concubinage/ pacsé(e)/ divorcé(e)/ séparé(e)/remarié(e)/ sans
enfant/ avec des enfants]. J'ai une [belle maison à la campagne/ un appartement en
centre ville/ une villa avec piscine/ une caravane pour vivre où je veux etc.]. Mes loisirs
sont [le sport/ le dessin/ le karaté/ le théâtre/ aller au cinéma/ les promenades en forêt
etc.].
7 - Mon projet professionnel
7-1 - Les métiers qui m'intéressent
Cette partie est consacrée à la présentation des métiers qui m'intéressent dans le secteur
[juridique/ psychologique/ animalier/ touristique/ artistique/ etc.].
Exemple pour le métier de psychologue :
Je suis intéressé(e) par le métier de psychologue car j'ai le sens du contact et je veux être
utile aux autres. Je souhaite venir en aide aux personnes qui souffrent moralement. En
effet, le psychologue a pour rôle d'écouter et d'accompagner ses patients. Le psychologue
doit être émotionnellement fort et personnellement équilibré pour gérer les souffrances des
autres. Doté d'un très bon sens de l'observation, il est amené à analyser les besoins des
différents patients qu'il rencontre.
[Etc.]
7-2 - À la rencontre des professionnels
Dans le cadre de mon projet professionnel, je suis allé(e) à la rencontre des
professionnels du secteur qui m'attire. J'ai assisté [au forum des métiers/ à des
conférences/ à des débats etc.]. Ces différents événements m'ont permis de poser des
questions relatives aux métiers [juridiques/ psychologiques/ animaliers etc.]. Le contact
avec les professionnels m'a aidé(e) à améliorer mon projet professionnel. Ainsi, j'ai pu
mesurer les avantages et les inconvénients du métier.
[Expliquer ce qu'on a appris sur le métier].
8 - Conclusion
Lister mes qualités et mes défauts n'a pas été un exercice facile. Cela a demandé un long
moment de réflexion.
Ce projet professionnel m'a aidé(e) à mieux me connaître. Trois questions essentielles
sont le fil conducteur de mon projet, à savoir :

Qu'est-ce que je souhaite faire ?

Qu'est-ce que je sais faire ?

Qu'est-ce que je suis capable de faire ?
Grâce à ce rapport, j'ai fait le bilan de mes compétences, de mes expériences et de mes
objectifs professionnels. À présent, je sais que je souhaite me tourner vers les métiers
[animaliers/ artistiques/ juridiques/ du social etc.].