TEST 1. PAGPAPALIWANAG : Panuto : Basahin , unawain ang mga tanong bago ibigay ang inyong sagot . Ilakip sa Google classwork . 1. Ano ang ibigsabihin ng “Ang Sibilisasyon ay hinubog at pinanday ng kamay ng isang guro ? Malaking panangutan ang nakaatang sa balikat ng isang guro. Maselangtungkulin ang kanyang ginagampanan sa paghubog hindi lamang sa kaisipanat katangiang pisikal ng magaaral kundi ng buo nitong katauhan. Dahil sa malaking pananagutang ito, ang guro ay nararapat magtaglay ngisang libo’t isang mabubuting katangian at mag-angkin ng pupong libongkakayahan. At dahil ditto, masasabing ang sibilisasyon ay hinubog at pinanday ng kamay ng isang guro. 2. Paano ang maging isang epektibo at malikhaing guro ? Ang guro ay may mahalagang papel sa pagtututro at pag-aaral, na ang guro ay isa sa mga mahahalagang kadahilanan sa paghubog ng pagkatao at pag-uugali ng mga mag-aaral. Ang ga sumusunod ay ang labindalawang katangiang dapat taglayin ng isang epektibong guro ayon sa pagsusuri nina Wayne at Youngs noong 2003 na isinalin ni Villafuerte (2008) Wlang itinatangi May positibong Paguugali May kahandahan May Haplos-personal Masayahin Malikhain Marunong tumanggap ng pagkakamali Mapagpatawad May respeto May mataas na ekspektasyon Mapagmahal Ipinadaramang kabilang ang bawat mag-aaral 3. Paano ang guro naging isang fasiliteytor ? Ang guro ay isang fasiliteytor sapagkat sila ay may mga kakayahan - na makakatulong sa mga studyante na gawin ang isang bagay sa isang tiyak na paraan. Ito ay sining na nagdadala sa mga nasa wastong gulang para sa pag-aaral, sapamamagitan ng pagtulong sa kanila na matuto sa pamamagitan ng pagtuklas sa sarili. Ito ay tungkol sa pagpapalakas sa mga mag-aaral. Ito ay nagsasangkot ng pagpapaubaya sa kinalabasan ng isang proseso at pagbibigayng responsibilidad sa grupo ng mag-aaral. 9. Teacher 4. Sa iyong palagay ano-ano ang mahahalagang hakbang sa pagtuturo ? Mula sa mga artikulo na aking nabasa, masasabi kung ang mga sumususnod ang mga mahahalang hakbang sa pagtuturo an gating kailangan bilang guro: Pagtuturo sa mga kakayahan, kawilihan, pangangailangan ng mag-aaral. Pagbuo ng mga layuninng makatutugon sa tinutukoy na mga pngangailangan. Pagpili ng mga nararapat na kagamitanng angkop sa kakayahan at kawilihan ng mga mag-aaral. Paghahanda ng pagkatutong sitwasyunal at pagpili ng nararapat na istratehiyasa pagtuturo. Paghahanda ng mga yunit instruksyunal at banghay-aralin Pagganyak sa mga mag-aaral sa aktibong pakikilahok sa mga Gawain Ebalwasyon sa mga nagging performance ng mga mag-aaral ( pasalita o pasulat na pagsusulit ) 5. Paano mo ginagamit ang Intrinsik at Ekstrinsik na pagganyak sa karanasan mo sa iyong pagtuturo ? Ipaliwanag . Sa aking pgtuturo ginagamit ko ang intrinsic at ekstinsic na pagganyak sa mga mag-aaral upang lalo silang mbigyan ng motibasyon na ipagpatuloy ang kanilang pag-aaral. Halimbawa na lang ay ang pagtatanong sa kanila ng kung ano ang dahilan at patuloy nilang binibigay ang kanilang kakayahan sa pag-aaral. 6. Ipaliwanag , “ Ang tagumpay ay matatamo kung patuloy na kikilalanin ang pagkakaiba ng bawat tao” Ang bawat tao ay may kanya kanyang pamamaraan at may kanya kanyang abilidad. Maaaring ang talento ko ay hindi katulad ng iyo, o maaaring ang iyo ay wala ako. Ngunit kung minsan ang ating pagkakaiba ang susi pa papunta sa ating tagumpay. Ang kawalan ko at kawalan mo ang daan upang masaad ang ating kilos, paraan upang tayo ay maging isa at maging bilang ako. Tila mas pinatibay at mas piaunlad gamit ang makamundo nating pag iisip, malikhain tila nga. Katulad ng dalawang magkasintahan sa isang relasyon, na tila pinagbuklod ng oras at panahon, pinupunan ng bawat isa ang kanilang kakulangan. Hinaharap ang agos ng pagsubok, hindi bilang sila kundi bilang iisa. Tila isang malinaw na paglalahad gamit ang kanya kanyang lakas, tila ikaw ay bulag at sila ay nagsisilbing liwanag. Bagamat tayoy magkakaiba sa kahit anu pa mang aspekto ngunit sa isang anda ay iisa parin ang ating dahilan, maaaring magkaka-iba ngunit itoy isang paraan upang tayoy magtagumpay sa kabila ng kahirapan ng buhay, ang magbuklod bilang isa at harapin ang sakit na matatamo sa bawat paglalakbay. Dahil sa gitna ng dilim ay may mahahanap na liwanag at sa bawat suliranin ay may matatamong kasagutan. 7. Pumili ng 2 sa siyam na balangkas ng Multiple Intelligences , na nasa katauhan mo bilang isang guro . Ipaliwanag . Masasabi kung gamit ang dalawang balangkas ng Multiple Intelligences na nasa katauhan ko bilang isang guro ay mas nagagalingan ko ang pagtuturo at naibabahagi ko ng may ayos, sigla at kawiliwili ang aking kakayahan at kaalaman. Ang dalawang balangkas ng Multiple Intelligences na nasa katauhan ko bilang isang guro ay ang mga sumusunod. Visual-spatial Intelligence - Ito ang kakayahang umunawa sa mga visual at spatial na kaisipan. Ito ang kakayahang kumilala ng kulay, hugis, anyo at espasyo. Kakayahan din ito na bumuo ng mga larawan o imahe sa isipan. Nakikita ng mag-aaral na may ganitong talino ang kaugnayan ng bagay at espasyo pati na nag paghahalo ng tumpak na kulay. Kabilang dito ang pagguhit, pagkukulay, pagsasaayos ng mga hugis , chart, larawan, bulliten board at iba pa. Bodily-kinesthetic Intelligence - Tumutukoy ito sa talino sa paggamit ng katawan sa pag-papahayag ng kaisipan o dam-damin at sa paglutas ng prob-lema. Tumutukoy ito sa paggamit ng mga bagay at aktibong gawaing pisikal. Kabilang dito ang motor skills o kakayahan gaya ng coordination, flexibility at balance. Nadede-belop din ito sa pamamagitan ng iba’t ibang gawaing pisikal tulad ng pagsayaw, pag-arte, isports, paggawa ng mga mekanikal na proyekto at iba pa. 8. Ano ang kurikulum ? Ang kurikulum ay mula sa salitang Latin na “curere” na ang ibig sabihin ay “to run the course of the race.” Ang kurikulum ay ang mga kursong pag-aaralan, o kaya programang pag-aaralan. Syllabus o Subject naman ang mga ito sa English. Ang kurikulum ay isang plano ng gawaing pampaaralan at kasama rito ang sumususnod. a. b. c. d. Ang mga dapat matutunan ng mag-aaral Ang paraan kung paano tyahin ang pagtuturo Ang katangian ng mga magaaral kung paano sila matatanggap sa programa, at Ang mga kagamitang panturo. 9. Talakayin ang kurikulum ng Pilipinas bago dumating ang mga kastila . Ang pagtuturo sa loob ng tahanan ang mjga pangunahing gawain upang patuloy na mabuhay. 10. Talakayin ang kurikulum sa panahon ng kastila . Kurikulum sa PANAHON NG MGA KASTILA (1521-1898) Sa unang panahon ng kastila ginamit na paaralan ang mga kumbento at mga pari ang nagsilbing mga guro Ginamit nila ang mga akda nilang mga dayuhan at isinalin sa wikang katutubo upang palaganapin ang kristyanismo. Ginamit nila ang mga isinalin na akda upang tururang bumasa , sumulat at bumilang ang mga katutubo.