Republic of the Philippines
Department of Education
REGION X- NORTHERN MINDANAO
SCHOOLS DIVISION OF ILIGAN CITY
PRIMITIVO R. QUIMPO MEMORIAL SCHOOL
Hindang, Iligan City
A Detailed Lesson Plan for Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 5
I.
LAYUNIN:
1. Nakapagpapakita ng magagandang halimbawa ng pagiging responsableng tagapangalaga ng kapaligiran
 Pagiging mapanagutan
 Pagmamalasakit sa kapaligiran sa pamamagitan ng pakikiisa sa nga programang pangkapaligiran
2. Napatutunayan na di-nakukuha sa kasakiman ang pangangailangan
 Pagiging vigilant sa mga illegal na gawaing nakasisira sa kapaligiran
Pagpapahalaga:
Pagpapahalaga sa kapaligiran
II. PAKSANG-ARALIN:
A. Deskripsyon:
1. Kasanayan: Pagiging responsableng tagapangalaga ng kapaligiran
2. Nilalaman: maikling kuwento
Sanggunian:
Kagamitan:
ESP5PPP-IIId-27
powerpoint presentation
III. PAMAMARAAN:
Teacher’s Activity
A. Panimulang Gawain
1. Balik-aral
Pagbibigay ng Gawain:
Panuto: Iligay ang tsek (✓) kung tama ang
ipinahahayag ng pangungusap at ekis (✗)
naman kung hindi.
___1. Huwag isagawa ang drop, cover and
hold kapag lumilindol.
___2. Magtanim ng mga puno at halaman
upang maiwasan ang pagkakaroon ng
matinding baha.
___3. kung aalis ng inyong tahanan
siguraduhing nakatanggal o unplugged ang
mga saksakan ng de-koryenteng kagamitan o
appliances.
___4. Siguraduhing nakahanda ang mga
survival kit.
___5. Ipagwalang bahala ang mga babalang
narinig tungkol sa paparating ng bagyo.
2. Pagganyak
Pagpapakita ng mga larawan:
Pag-aralan ang nasa larawan. Sabihin ang
salitang TAMA kung ang larawan ay
nagpapakita ng panganga sa kalikasan at
MALI naman kung hindi.
Learners’ Activity
Republic of the Philippines
Department of Education
REGION X- NORTHERN MINDANAO
SCHOOLS DIVISION OF ILIGAN CITY
PRIMITIVO R. QUIMPO MEMORIAL SCHOOL
Hindang, Iligan City
B. Paglalahad
1. Paglalahad ng isang kwento ni Gina W.
David, “ANG AMING FIELD TRIP”
2. Itanong:
a. Ano ang napansin ni Petra sa kanilang
pamamasyal?
b. kanais nais bang tularan si Petra?
D. Panglinang na Kasanayan
Pangkatin ang mga bata:
group 1 – nagpapakita ng
pamayanang malinis ang
kapaligiran
group 2 – nagpapakita ng
kung anong mangyayari sa
maruming paligid
E. Paglalahat
Ang pangangalaga sa kapaligiran ay
mahalaga. Ito ay dapat bigyan ng pansin at
hindi pinababayaan. Kapag hinayaan nating na
masira ito, magdudulot ito ng masamang
epekto tulad ng pagkakaroon ng matinding
pagbaha, polusyon , pagguho ng lupa, at
marami pang iba na makasasama sa kalikasan.
Bawat isa sa atin ay may responsibilidad
na dapat gampanan. Ilan sa mga ito ang mga
sumusunod:
1. Huwag magtapon ng basura kung saansaa; ilagay ito sa tamang lalagyan.
2. Magtanim ng mga puno at halaman na
makatututlong upang maging sariwa at
malinis ang hangin.
3. Pantilihing malinis ang mga daluyan ng
tubig.
4. Pakikiisa sa mga programang
pangkapaligiran.
5. Pagiging mapanuri sa mga iligal na
gawain na nasisira sa kapaligiran.
G. Pagpapahalaga:
Paano ninyo mapangangalaan ang ating
kapaligiran?
Republic of the Philippines
Department of Education
REGION X- NORTHERN MINDANAO
SCHOOLS DIVISION OF ILIGAN CITY
PRIMITIVO R. QUIMPO MEMORIAL SCHOOL
Hindang, Iligan City
IV. PAGTATAYA:
Iguhit ang masayang mukha
☺ kung ang pangungusap ay nagsasaad ng pagiging responsableng
tagapangalaga ng kapaligiran at malungkot na mukha 🙁naman kung hindi.
___1. Ang malinis na kapaligiran ay nagsisilbing kayamanan ng isang pamayanan.
___2. pagsasaayos o pagkukumpuni ng mga bagay na maaari pang ayusin sa halip na ito ay itapon.
___3. pagtatapon ng mga basura sa mga ilog at dagat.
___4. Pagsunod sa mga programa ng pamahalaan na may kinalaman sa panganagalaga ng kapaligiran.
___5. Paghihiwalay ng mga basura mula sa nabubulok at di nabubulok.
V. TAKDANG-ARALIN:
Kung sakaling ikaw ay gagagwa at magpapatupad ng batas para sa inyong pamayanan, ano ito at paano mo
ipapatupad?
Prepared by:
MAY D. ARAPOC
Teacher I
Noted:
JOEGIE R. BALANAY
School Head